寒假实习证明格式

寒假实习证明格式我想要知道正规的寒假实习证明应该是怎样的格式?我没有学校的范本，实习是我自己找到，做了一个月了.寒假实习证明格式兹有**大学****级******专业***同学于2014年1月29日至2014年2月22日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。

在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。

工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。

同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

********公司2014年2月22日寒假实习证明证明兹有**大学****级******专业***同学于2014年11月29日至2014年2月2日在我公司工作。

该生的工作职位是汽车销售顾问，对别克、现代、比亚迪和荣威的几款车型进行销售。

工作期间，该生踏实肯干，积极主动，几乎每天第一个到达公司，然后对车辆进行清洁，了解熟悉各款汽车的性能参数。

在工作中遇到不懂的地方，该生会主动向富有经验的同事请教，学习销售技巧，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取，并进行归纳总结。

工作后期，能主动热情的接待顾客，积极配合同事进行汽车销售。

同时，该生在工作期间乐于与人交流，尊敬工作单位人员，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

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********公司2014年2月2日实习证明西南交通大学物流学院：我单位现接纳你院班学生等人到本单位实习，时间从年月日至年月日止。

特此证明单位/法人代表：单位联系电话：单位通信地址：实习学生联系电话：……………………………………………………………………………………………………………………实习证明西南交通大学物流学院：我单位现接纳你院班学生等人到本单位实习，时间从年月日至年月日止。

特此证明单位/法人代表：单位联系电话：单位通信地址：实习学生联系电话：原因是大学生实习证明格式很容易找的，而且大学生实习证明格式现在也不是太难找。

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很简单的，如例：证明某某学校：兹有贵校****学生在我单位***岗位实习。

实习期0000年00月0日至0000年00月0月，该生在我单位实习期间表现优秀，完全能够胜任本职岗位的工作。

经过我单位考核，该生在本月份评为优秀员工。

非常感谢贵校培养出这么优秀的员工。

现在该生在我单位已经实习结束，特此证明!***********银行0000年00月00日。

寒假社会实践报告—记我的寒假辅导生活2014的寒假，我在山东省新泰县汶南镇涝坡村村委会进行了一周的辅导班生活。

作为一名硕士研究生，实习是我们必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位研究生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

这一周我不仅仅是去辅导，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有推出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。

通过讲课，我第一次深深地体会到：教学实在是一门艺术。

它既不是简单地灌输知识，也不是机械地操作练习，它是需要教师用心去体会和描绘的一幅美丽图景。

在实习生活中我积极与老师，学生接触，寻找能让自己实践的机会，刚开始对于登台讲课，我感到那么的惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。

由于我的谦虚好学，多多留心机会就在不经意间到来了。

站上讲台之后，慢慢投入了，紧张也就抛到了九霄云外，突破了第一次后，我就开始频频登上讲台，进行多次实践。

既然找到了不足，我就应该努力避短.我很珍惜这些上课的机会，也很用心的去准备每一堂课。

作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。

我们开始进行备课。

备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。

单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。

但是用通俗的方式来描述最简单的化学知识，却颇让大家觉得头痛。

教学生知识，他们会如饥似渴地追问更多，满脸的阳光让我爱上了教学；与学生一起操纵课堂，他们的奇思怪想常常会带给我很多出乎意料的惊喜；把心交给学生，他们拉着我一起游戏，说笑话，然后我们一起谈天说地……学生告诉我：“我们从来没有这么开心地放肆过，总是害怕老师，你能一直带我们课就好了……”我为我的学生这么坦诚感到骄傲。

教学实习中，我能认真备课，所设计的教案规范准确。

课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固,教学重点突出,明确,能够顺利地完成教学任务.同时,课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，以不断地提升自己。

在实习过程中，我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。

在教学之前,我都认真听了指导老师的课。

从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料,并全部交给指导老师修改。

我的指导思想是不断给学生纠正错误，完善缺点的机会，身为教育工作者，必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

总结起来说，我把自己从第一节课开始意识到的不足都列了出来，包括：声音不够响亮，时间安排有时不够合理，教学重难点不够突出，引导学生进行讨论时表达不够详尽，给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点，虽然看起来很多，但我并不为此失去信心，因为只有找出自己的不足，才能够有针对性的去改进，看到了自己的进步，我的自信自然就增加了。

我决定要自我教育，扬长避短，把我的不足一一攻破，在不断进步中逐步完善自己。

在实习期间，除了教学工作，我也与队友团结合作完成该完成的任务;与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。

这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从队友身上学到了很多，如不同的教学风格，。

虽说我们的实习已近尾声，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减。

实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好回忆，那些快乐、那些难得经历，我一定好好珍惜！我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。

寒假社会实践报告管理系04档案学专业孙靖侬今年寒假，我有幸到中央国家机关进行社会实践。

跨进中华人民共和国知识产权局，与该局的公务员们一起经历了半个月的工作和学习，使我熟悉了的国家机关的工作环境，领略了机关工作人员严谨的工作作风，收获了有益终生的知识和技能。

国知局位于学院路蓟门桥外——这片“知识密集型”地界儿，毗邻北京电影学院、北京联大应用文理学院、北京邮电大学等高校。

大二期间，我曾选修过“知识产权保护”这门课程，当时内心就有一种好奇感，非常想了解国知局的工作状态是怎样的。

凭着访问登记单和学生证，我踏进了国知局的办公大楼，接待我的是文献处的吴处长，他一边招呼我坐下，一边给我倒茶，这一举动改变了以往机关干部在我印象中官僚派傲慢的偏见。

接着，他领着我参观了国知局各个专利文献大厅，认识了几位领导和办公室的老师，我至今还能清晰地回忆起他们的音容笑貌：信息收集处的吴主任，科技图书馆的王馆长?吴处长安排我在局办公室实习。

我负责的工作是分类挑拣、选择销毁和登记归档综合办公室存放的2014～2014年未经整理的文件。

国知局办公室是联系全局上下的一个纽带，分为秘书处和综合处两个处。

我所在的综合处的主要任务是负责组织档案工作，即接收、搜集、整理和开发利用有关局与国际组织、外国中央政府、国务院办公厅、全国人大常委会、全国政协委员会、地方政府部委机构和港澳台地区的各种文件资料。

作为国家机关，形成的文件一般都是全国范围及国际上的重要事务，比如我国知识产权发展研究报告、国外专利工作基本情况的调查分析报告、知识产权纠纷报告、《知识产权简讯》、《局内信息》、《代办处通讯》、掌握各省知识产权工作动态的资料等，对维护国家安全、利益和战略，开展国际竞争力比较研究工作，保护专利人利益、促进知识经济发展发挥了重要作用。

由于文件积压时间长、来源广、内容杂，这的确是一份需要耐心与判断力的工作。

面对几大箱上千份的各式文件，我只有一个感觉：晕！尤其是对文件分类标准的选择，是按文种还是事由，由于不熟悉机关的职能和业务范围把握不准，常向师长们请教，而他们也不厌其烦地给我讲解。

在不断实践和思考中，我的工作渐入常规。

首先按照文件来源初步分为上级来文、局内文件和本部文件，再按文件的性质内容相应地细化类别并分类归档。

机关的工作，重复性很大，在国知局工作的大多数时候，做的都是这些看似平常的工作：整理文件，再从3层的综合办公室运送到11层的档案室，就是在这波澜不惊中，逐渐积累了知识和技能，也平生有幸第一次亲手整理中华人民共和国主席令，温家宝总理、吴仪副总理等国家领导人亲笔批示、签署的文件，颇让我为之欣慰。

此外国知局办公室陈主任还教会我如何使用notes系统。

每天8点到办公室的第一件事就是打开电脑启用notes系统看看有没有国务院、各相关部委办局和各省产权局发来的文件。

如果有，就先在电脑上进行登记，等打印后再进行文件簿的登记和归档。

除了收文件，局里的各类通知也通过这个系统来传达。

以前认为机关效率低下、信息传递不畅，但等我真正到机关工作后，才知道事实并非如此。

一、二月正是国知局科技图书馆工作繁忙的时期，不仅要对往年的期刊进行下架，还要完成清点、整理、登记、打捆、装订等大量繁琐的后续工作。

在陈主任外出开会期间，我被“借”去7层的科技图书馆协助进行外文期刊的整理。

坦白的说，这真是一份枯燥乏味的工作，不停地重复下架、清点、整理、登记、打捆这一套程序化的动作，毫无挑战性和锻炼性可言。