部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册病句修改专项突破训练（含答案）1. 修改病句

（1）经过十几个小时的奔波，赶到了杭州，为小钱做了手术。

（2）我不但改正了错误。而且接受了他们的批评。

（3）小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

（4）我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

（5）九月的杭州是个美丽的季节。

2. 按要求写句子。

（1）音乐给人美的享受。音乐能陶冶人的情操。（用恰当的关联词语合并成一句话）

（2）我的思路把突然从窗外传来的喊声打断了。（修改病句）

（3）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里紧紧地缩成一团。（缩句）

（4）我们对困难有思想准备。（改为双重否定句）

（5）如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）

如果我是清风，我将______。

如果我是春雨，我将______。

3. 下列句子中没有语病的一项是（）

A .自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫县人。

B .一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。

C .为了使大家生活在文明祥和的环境中，业主委员会讨论并通过了文明公约。

D .“珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。

4. 修改下列语段,注意用上准确的修改符号。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病）

这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明静,蓝天、白云倒映水中,塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一片清翠的竹林,到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

5. 运用修改符号修改下面的病句。

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。

6. 句子乐园。

（1）金老师把课外阅读作为语文作业来布置。（改成“被”字句）

（2）那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？（换个说法，意思不变）

（3）风真厉害，______。（把句子写具体）

（4）修改病句。

①骏马在宽阔的草原上奔跑。

②看电视和广播也能增长不少见识。

③这堂课，沙老师就给我留下了永远不能忘记的难忘的印象。

7. 按要求写句子。

（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。（缩句）（2）青蛙跳到荷叶上面，“呱呱”地叫着。（改为拟人句）

（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）

（4）妈妈对我说：“今晚我要开会，你自己做饭吃。”（改为转述句）

（5）爸爸常严厉地斥责法布尔。爸爸没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。（用合适的关联词合并成一句话）

8. 按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，________________________。③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

（3）第③句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次：______、______。

（4）第④句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。

______，______。

9. 按要求练习句子。

①纪录片《舌尖上的中国》是中央电视台赠送给外宾了解中国的最好礼品。（缩写句子）

②钱学森激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！”（改为转述句）

③用修改符号修改病句。

粮食来之不易，我们要节约而不浪费粮食，吃饭时要尽量避免不剩饭。

④仿照例句，任选一个词，展开想象，给予精彩解释。

例：保守——你是一堵墙，封闭自己，看不见外面的世界。

选词：友情风筝梅花粉笔

10. 修改病句

我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。夏天正好游泳，老师囖囖嗦嗦说：“你们游泳要注意安全。”游泳对小东和小华都很喜欢，他们进行了100米蛙泳。同学们大家为他俩个加油，眼睛都集中到他们身上，结果他赢了。

11. 用过的知识修改下面画线的句子，在原文上改正。

井岗山的春天是一个美丽的地方。三月，学校开展了“学雷锋活动”的高潮，老师带着我们来到了井岗山，看着满山的映山红，战斗岁月里一幕幕动人的情景不断地涌现在我的耳边，同学们怀着崇敬的心情瞻仰了革命烈士纪念碑，我们在纪念碑前暗暗立誓：我们一定会发挥革命先辈的精神，好好学习，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。

12. 下列句子中没有语病的一句是（）

A .老王猜测，眼前这个年轻人大概有二十三四左右。

B .是否多阅读，也是提高一个人作文技能的途径之一。

C .中学生是培养健康情操的重要阶段。

D .同学们修改自己的作文是，一定要注意找出并改正作文中的错别字。

13. 按要求写句子。

①和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹。（改为双重否定句）

②腊八这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来摆好，为过年吃饺子用。（仿写一个类似的连动句）

③妈妈说：“我下午要加班，晚饭就不用等我了！”（改为第三人称）

④洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写）

⑤天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

14. 读下面一段话，在原句上修改句子的毛病。

西阳夕下，晚霞印红了天边，我们自然小组的同学，高高兴兴地反回学校，同学们的书包里装满了各色各样的矿石模型，通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。同学们都兴奋地说：“这次活动真是太有意义了。”

15. 句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）

②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定句）

③新疆小伙子在跳舞。（扩句）

④我估计他一定知道这件事。（修改病句）

⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）

16. 按要求改写句子。

（1）2008年的奥运会将在中国北京隆重召开。（缩句）

（2）我们经常在教室里讨论数学题。（改变词序，意思不变）

（3）胜利属于这样的军队。（改为反问句）

（4）用修改符号修改下面的病句。