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教学实验指导书

教学实验指导书

教学实验指导书一、实验目的本实验旨在通过实践操作,加深学生对相关知识的理解,培养学生的实际操作能力和创新思维能力。

二、实验器材与药品1. 实验器材:- 试管架、试管夹、玻璃棒、滴管等;- 显微镜、移液器、离心机等。

2. 实验药品:- 乙醇、盐酸、氢氧化钠等。

三、实验步骤1. 实验准备:- 检查实验器材是否完好;- 准备所需药品,确保药品的正确性和有效期。

2. 实验操作:(这里根据具体实验内容进行描述,确保每个步骤都清晰明了)四、实验结果与分析1. 实验结果记录:- 记录每个步骤的实验结果,包括观察到的现象、实验数据等。

2. 实验结果分析:- 根据实验结果,进行数据分析和实验现象解释。

五、实验讨论与总结1. 实验讨论:- 对实验中出现的问题进行讨论,探讨原因和解决方法。

2. 实验总结:- 总结实验的目的、步骤和结果,指出实验的意义和存在的问题。

六、安全注意事项1. 实验前应仔细阅读实验指导书,了解实验操作步骤和注意事项。

2. 实验过程中应佩戴实验室必要的防护用具,如实验手套、护目镜等。

3. 实验中使用的化学药品要小心操作,避免接触皮肤和吸入气体。

4. 实验结束后,要及时清理实验器材和废弃物,保持实验环境整洁。

七、实验报告要求1. 实验报告应包括实验目的、实验器材与药品、实验步骤、实验结果与分析、实验讨论与总结等内容。

2. 实验报告应规范书写,语句通顺,段落结构清晰。

3. 实验报告中的数据应准确无误,并配以合适的图表或图像进行展示。

4. 实验报告应标明实验日期、实验地点和实验人员姓名。

八、参考文献(根据实验内容提供相关参考文献)以上为《教学实验指导书》的基本格式和内容要求,具体实验内容和步骤请根据实际情况进行调整和补充。

希望本指导书能够对您的实验教学工作有所帮助。

【精品文档】word实验指导书-范文模板 (17页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==word实验指导书篇一:word实验指导书第3章文字处理软件Word3.1 Word 201X概述实验3-1 Word的启动、退出和界面介绍1. 实验目的① 掌握Word应用程序快捷方式的建立。

② 通过快捷方式掌握Word的启动和退出。

③ 熟悉Word的工作界面和视图显示方式。

2. 实验内容建立Word的快捷方式,并利用该快捷方式启动Word,观察word用户界面,并把文档窗口的显示方式设为普通视图。

3. 实验步骤① 执行“开始”|“搜索”|“文件或文件夹”命令,打开“搜索结果”窗口,搜索的Word应用程序文件名为“Winword.exe”。

② 在搜索结果中选定Word应用程序文件,在桌面为其创建快捷方式。

③ 双击“Word快捷方式”图标,打开Word应用程序,认识Word工作界面:标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文档窗口和任务窗格等,如图3-1所示。

④ 单击“普通视图”切换按钮或执行“视图”|“普通”命令,把视图模式切换为普通视图,接着采用同样的方法把视图方式切换为页面视图。

比较两种视图方式的区别。

⑤ 单击标题栏上的“关闭”按钮或执行“文件”|“关闭”命令,退出Word应用程序。

【小技巧】普通视图和页面视图的区别:普通视图是Word最基本的视图方式,其显示速度相对较快,非常适合于文字的录入阶段。

用户可在该视图方式下进行文字的录入及编辑工作。

在普通视图下不显示页边距、页眉和页脚、背景、图形对象。

页面视图方式即直接按照用户设置的页面大小显示,此时的显示效果与打印效果一致,用户可从中看到各种对象(包括页眉、页脚、水印和图形等),这对于编辑页眉和页脚,调整页边距,以及处理边框、图形对象及分栏都是很有用的。

菜单栏工具栏文档窗口标题栏 Word程序关闭按钮文档窗口关闭按钮水平标尺垂直滚动条任务窗格视图切换按钮文档编辑区垂直标尺水平滚动条状态栏图3-1 Word的工作窗口实验3-2 Word工具栏定制和系统设置1. 实验目的① 掌握工具栏的定制。

【参考文档】实验作业指导书-范文模板 (10页)

【参考文档】实验作业指导书-范文模板 (10页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实验作业指导书篇一:试验室作业指导书(新)共76页第一部分:规章制度一、自觉遵守劳动纪律和各项规章制度。

试验室管理制度二、试验工作按照国家标准及交通部标准进行。

三、试验人员必须经过培训,并取得上岗证,方能单独上岗。

四、各室人员应团结互助,并服从试验室负责人的统一安排。

五、爱护仪器、设备,保持器皿的完好精确。

六、保持试验场地的整洁,试验每告一段落,必须清理场地。

七、定期对仪器设备进行保养,检查。

八、化验试剂、有毒物品、易燃物品、放射性试验仪器应存放在安全的地方,并由专人负责保管。

九、未经计量部门认可的及超期限的仪器具不得使用。

十、在试验操作过程中,应集中注意力,不允许吸烟,应禁止无关人员随意靠近机器,以免发生意外。

十一、个人对分管区域所有仪器位臵、性能、状态应了如指掌。

十二、每天下班前,应做到关紧门窗,关好水、电、煤气开关。

对需要昼夜运行的机器,应检查其运行状态及保险装臵。

特殊情况应留有专人值班。

十三、由于操作不当而造成事故的,应当由当事人作出书面检查,写明事故原因,并引以为戒。

十四、试验人员应清正廉洁,实事求是,严禁修改伪造试验数据。

十五、严格执行<<质量管理手册>>所规定的管理制度,每年检查一次,修正完整。

十六、仪器设备的零星部件要妥善保管,常用的工具应排列整齐,说明书,操作手册和原始记录要有专柜保管。

十七、试验室是进行检测、检测工作的场所,必须保持清洁、安静、整齐。

十八、各室根据具体情况,结合本管理制度制定相应的工作制度。

沥青室工作制度一、每日上班应对本室的仪器设备、水、电等进行检查,如有异常应立即采取措施。

二、试验人员应了解各种设备的性能,并做好仪器设备的使用记录。

三、试验人员在操作前应熟悉各项试验的操作步骤及注意事项,做到有条不紊。

实验指导书示例

实验指导书示例

实验指导书示例
实验一□××××××××
一、实验目的
二、实验原理
三、主要仪器及试材
四、实验方法与步骤
五、实验注意事项
六、实验结果处理
七、思考题
说明:
1.以上示例为一般课程实验指导书的参考格式,部分课程可根据因学科特点及教学确定格式或编写内容。

2.在实验指导书后可另设附录,将不宜放在正文中但与本实验指导书有直接关系的文件、图表、索引、资料、对照表等集中编入其中。

3.在实验指导书后应列出编书过程中曾引用的参考文献,格式要求同实习大纲主要参考书目要求。

1。

【精编范文】实验指导书模板-实用word文档 (8页)

【精编范文】实验指导书模板-实用word文档 (8页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==实验指导书模板篇一:实验指导书模板XXXXXXXXXXX实验指导书(微电子技术系)XXX编写(封面字体大小、位置不要变动)电子科技大学成都学院201X年10月目录实验一XXXXXX…………………………….........................................1 实验二XXXXXX (5)实验三XXXXXX (7)一、实验目的二、实验仪器设备三、实验原理四、实验内容及注意事项五、实验步骤六、实验数据整理与结果分析七、实验总结八、实验报告(字体及字的大小各自调节,其中各项内容和顺序可根据实际情况作修改)一、实验目的二、实验仪器设备三、实验原理四、实验内容及注意事项五、实验步骤六、实验数据整理与结果分析七、实验总结八、实验报告实验报告模板(根据实际情况可自行调节)XXXXXXXXXXXX实验报告学号:姓名:院系:专业:教师:201X年月篇二:201X年实验指导书模板湖南工业大学实验指导书院(系)经管学院实验课程运筹学实验教师罗拥华201X年2月21日实验一、验证、分析与求解线性规划问题(这里的“实验一”及后面的“实验二、三??等要与实验教学大纲的实验项目一定要相同)一、实验类型验证性实验二、实验目的与任务安装WinQSB软件,了解WinQSB软件在Windows环境下的文件管理操作,熟悉软件界面内容,掌握操作命令。

用WinQSB软件求解线性规划问题。

三、预习要求预习并掌握线性规划问题的数学模型,解的概念,解的性质,以及线性规划问题的图解法、单纯形法、人工变量法以及两阶段法,理解单纯形法原理、最优性检验、解的判别以及向量矩阵描述。

四、实验基本原理解决线性规划问题的单纯形法(这里的实验基本原理太简单,实验基本原理的内容要详细)五、实验内容安装并启动软件,按照操作步骤验证教材[胡运权等.运筹学基础及应用(第四版).北京:高等教育出版社.201X.]第一章中的例题或者习题,然后寻找新的线性规划问题,输入模型,求解模型,对结果进行简单的分析。

实验指导书模板

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实验指导书模板实验一 ******一、实验目的二、实验要求三、实验原理四、实验所用仪器室外调查设备准备海拔表,地质罗盘,GPS,大比例尺地形图,望远镜,照相机,测绳,钢卷尺,植物标本夹。

枝剪,手铲,小刀,植物采集记录本,标签,供样方记录用的一套表格,方格绘图纸,植被土壤剖面用的简易用品等。

五、实验步骤和方法1.调查记录表格的准备该总表目的在于对所调查的群落生境和群落特点有一个总的记录。

适用于样地的乔木层、乔木亚层、灌木层、草本层、藤本和附生等均通用。

通用于各类森林群落,也通用于灌丛和草地以及水生植物群落等。

群落名称----面积----室外编号---第—页层次名称---- 层高度---层盖度---调查时间--- 记录者---表3 乔木层野外样方调查表群落名称样地面积野外编号第页层次名称层高度层盖度调查时间表4 灌木层野外样方调查表群落名称样地面积野外编号第页层次名称层高度层盖度调查时间表5 草本层野外样方调查表群落名称样地面积野外编号第页层次名称层高度层盖度调查时间2.取样方法2.1.种-面积曲线的编绘样方调查视野外生态学最常用的研究手段。

首先要确定样方面积,洋房面积一般不小于群落的最小面积。

所谓最小面积,就是只有这样大的空间,才能包含组成群落的大多数植物种类。

最小面积通常是根据种-面积曲线来确定的。

2.1.1样方面积的确定:在拟研究群落中选择植物生长比较均匀的地方,用绳子圈定一块小的面积。

对于草本群落,最初的面积为10cmX10cm;对于森林群落则至少为5mX5m,等级这一面积中所有植物的种类,然后按照一定顺序成倍扩大,逐次登记新增加的植物种类。

开始植物种类数随着面积扩大而迅速增加,而后随面积增加的种类数目降低,直至面积扩大时植物种类很少增加活不再增加。

2.1.2样方面积扩大的方式:法国的生态学工作者提出巢式样方法。

即在研究草本植物类型的植物种类特征时,所用样方面积最初为1/64m2,之后依次为1/32,1/16,1/8,1/4,1/2,1,2,4,8,16,32,64,128,256,512 m2,依次记录相应面积中物种的数量。

试验指导书1(范文模版)

试验指导书1(范文模版)

试验指导书1(范文模版)第一篇:试验指导书1(范文模版)实习一农业推广现状调查一、目的要求农业推广调查是指农业推广人员通过对农业推广的机构、人员、成效等基本现状的考察和了解,分析农业推广存在的主要问题,并提出解决问题的对策的一种农村专题调查。

通过对农业推广现状调查,掌握所在地区的农业推广力量分布、推广水平高低、科技对农业的贡献率,当前所采用的主要农业推广方式方法,分析农业推广过程中存在的问题,寻求扩大农业推广规模和提高农业推广质量的途径与措施。

二、方法步骤调查以组为单位(4-5人为一组)。

调查范围为一乡镇,调查一般可分为三步:1.搜集资料利用网络、图书馆广泛搜集本地区的与农业推广有关的资料,包括:本地区农业生产情况统计,如土地面积、耕地、作物布局、生产能力、经营效益、劳动者的素质、政策法规等;政府对本地区农业及农村发展规划,包括中长期规划、近期计划与要求等;农业推广力量分布,如机构设置、人员编制、管理模式等;农业推广工作情况,如典型经验、定期的推广工作总结等。

2.实地调查深入现场,通过走访有生产经验的农民、农业推广管理部门、技术部门、基层干部或通过开座谈会,面对面交流、讨论,掌握本地区对农业推广的要求、建议等以及人们对农业推广工作的看法、意愿、评价等。

在实地调查时,设计调查表,把涉及到一些数据填入调查表中,简单明了,便于用作以后的分析。

如某一时期农业推广人员数量的增减量、年农业推广项目数、农业生产中逐年产量变化等。

农业推广调查方法有很多种,包括文献法、访谈法、问卷法、观察法等,其中访谈法是最常用的获取第一手资料的方法之一,而问卷法作为访谈法的一种特殊形式,在农业推广调查中也发挥着重要的作用。

因此,作为从事农村发展研究和农业推广工作的人员,一定要掌握并熟练应用农业推广调查方法,尤其是访谈调查法和问卷调查法。

3.资料整理与分析在实地调查过程中,调查者及时地对所收集的资料进行整理,以便拾遗补缺,充实完善。

实验指导书编写模板

实验指导书编写模板

有色金属熔炼(宋体小三,加粗)一、实验目的(宋体四号)在有色金属加工生产中,熔炼与铸锭是一个重要的生产环节,它虽然不出最后产品,但在很大程度上控制着大部分加工产品的质量。

因此,通过本环节的专业技能训练,掌握如何运用理论知识,指导生产实践,从而达到培养自己分析问题和解决问题的能力。

有色金属熔炼与铸锭技能训练主要学习有色金属及其合金压力加工用锭坯的熔铸。

(正文宋体小四,1.5倍行距,数字或英文新罗马字体)二、实验原理熔化状态的金属进行冷却时,当温度降到Tm (熔点)时并不立即开始结晶,而是当降到Tm 以下的某一温度后结晶才开始,这一现象称为过冷。

熔点Tm 与开始结晶的温度Tm 之差Δ T 称为过冷度。

过冷现象表明,金属结晶必须有一定的过冷度,只有具有一定的过冷度下才能为结晶提供相变驱动力。

结晶由两个基本过程所组成,即过冷液体产生细小的结晶核心(形核)以及这些核心的成长(长大)。

其中,形核又分为均匀形核和非均匀形核。

通常情况下,由于外来杂质、容器或模壁等的影响,一般都是非均匀形核。

将铸锭沿纵向或横向剖开,经过磨制和腐蚀,把内部组织显示出来,从而可用肉眼或低倍放大镜观察其内部组织,如晶粒大小、形状及分布等。

这种组织称为铸锭的粗视组织。

典型的金属铸锭横断面的宏观组织,一般是由三个晶区组成。

由外向内依次分布为细晶粒区(外壳层)、柱状晶粒区和中心等轴晶粒区,分别如图a、图b、图c所示。

图a 细晶粒区形成示意图第一晶区是铸锭的外壳层,由细小等轴晶粒(枝晶)组成。

把液体金属浇铸入铸型,结晶刚开始时,由于铸型温度较低,形成较大的过冷度,同时模壁与金属产生磨擦及液体金属的激烈骚动,于是靠近型壁大量形核,还由于型壁不是光滑的镜面,晶粒长大时,各枝晶主轴很快彼此相互接触,使晶粒不能继续长大,所以晶粒的尺寸不大,既形成细晶粒区。

图a表示在液体金属和铸型边界上结晶开始的情形。

等轴晶粒的第一晶区较薄,因此对铸锭的性能没有重要的影响。

实验指导书【模板】

实验指导书【模板】

《》实验指导书(如字数过多,可采用两行,但第二行为实验指导书字样)编写教师:适用专业:编写日期:江苏大学汽车与交通工程学院目录绪论..................................................................... 实验一..................................................................... 实验二................................................................... 实验三................................................................... 实验四................................................................... 实验五................................................................... 实验六................................................................... 实验七...................................................................(此部分是目录性质,要求有页码设置。

实验原则上要求以项目形式开展,分为实验一、二、三等等。

宋体,5号,行距1.5倍。

红色字体在撰写时必须删除)(撰写指导书时请参考广西工学院财政经济系实验指导书撰写规范)绪论(小二、黑体、居中、上下空一行)一、实验教学性质和任务[所有大标题用黑体、小四号、加粗、行距1.5倍][具体内容用宋体、五号、行距1.5倍、首行缩进两个汉字。

4实验指导书模板

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××课程实验指导书
学院
适用专业
主编
××年×月
1、实验指导书要求
(1)凡本学院所承担的实验课(含独立设置和非独立设置的实验课),都要有相应的实验指导书(教材)。

(2)由承担实验课的学院组织人员编写,或根据需要选用合适的教材,
2、实验指导书(教材)内容
一般应包括:
(1)实验项目名称、学时
(2)实验目的
(3)实验要求
(4)实验原理
(5)实验所用仪器
(6)实验步骤和方法
(7)实验注意事项
(8)实验预习要求
(9)数据处理
(10)实验报告要求
(11)成绩考核及评定方法
注:对于综合性或设计性实验,其中第4、5、6项可根据需要适当简写,而主要体现指导学生自行拟定实验方案、选择所用实验装置、确定实验方法、整理数据、分析实验结果等要求。

3、格式要求
(1)标题:一级标题四号号宋体,二级标题小四号宋体,三级标题五号宋体;
(2)正文:中文文字为宋体5号字,英文文字为Times New Roman5号字,行间距20(图片等行间距为单倍行距)。

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《****》课程
实验项目指导书
承担单位名称:
适用专业:
撰写人:
演示型、验证型、基本训练型实验指导书内容及格式要求:
实验项目名称(黑体,四号,全文1.5倍行距)
匹配课程代码及名称:
适用专业及本项目实验学时:
一、实验目的及要求(一级标题:黑体,小四号。

下同)
正文部分(宋体,小四号。

下同)
二、实验内容
正文部分
三、实验条件及设备要求
正文部分
四、实验实施步骤
(一)二级标题(黑体,小四号。

下同)
1、三级标题(黑体,小四号。

下同)
正文部分
2、三级标题
3、...
(二)二级标题
(三)...
五、实验成绩评定办法
主要评分点:原理描述、实验流程、调试过程、数据记录、解决问题的能力、资料搜集、实验结果、实验效果等。

综合性实验指导书内容及格式要求:
综合型实验项目名称(黑体,四号,全文1.5倍行距)匹配课程代码及名称:
适用专业及本项目实验学时:
一、实验目的及要求(一级标题:黑体,小四号。

下同)
正文部分(宋体,小四号。

下同)
二、实验内容
正文部分
三、实验条件及设备要求
正文部分
四、实验相关知识点(本课程综合或多课程综合)
正文部分
五、实验实施步骤
(一)二级标题(黑体,小四号。

下同)
1、三级标题(黑体,小四号。

下同)
正文部分
2、三级标题
3、...
(二)二级标题
(三)...
六、实验报告要求
正文部分(明确学生实验报告的内容和具体要求)
七、实验成绩评定办法
主要评分点:原理描述、实验流程、调试过程、数据记录、解决问题的能力、资料搜集、实验结果、实验效果等。

设计性、提高型实验指导书内容及格式
设计型实验项目名称(黑体,四号,全文1.5倍行距)匹配课程代码及名称:
适用专业及本项目实验学时:
一、实验目的及要求(一级标题:黑体,小四号。

下同)
正文部分(宋体,小四号。

下同)
二、实验内容
正文部分
三、实验条件及设备要求
正文部分
四、实验设计及实施的指导
(一)二级标题(黑体,小四号。

下同)
1、三级标题(黑体,小四号。

下同)
正文部分
2、三级标题
3、..
(二)二级标题
(三)...
五、思考题
六、实验报告(设计作品)要求
正文部分(明确学生实验报告或设计作品的内容和具体要求)
七、实验成绩评定办法
主要评分点:方案论证与设计、方案实施、调试过程、数据记录、解决问题的能力、资料搜集、实验结果、实验效果等。

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