小学一年级阅读题
人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

人教版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大d à 自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ,长zh ǎn ɡ 出ch ū 嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á 瓣ba à。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù 上sh àn ɡ ,挂ɡu à 满m ǎn 肥f éi 肥f éi 的de 叶y è 片pi àn。
秋qi ū 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ ,树sh ù 叶y è 涂t ú 满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ 和h é 金j īn 黄hu án ɡ 。
冬d ōn ɡ 天ti ān 的de 树sh ù下xi à,树sh ù 叶y è 落lu ò 地d ì 化hu à 成ch én ɡ 土t ǔ 壤r ǎn ɡ。
落lu ò 叶y è 是sh ì 大d à 自z ì 然r án 的de邮y óu 票pi ào ,把b ǎ 一y ī 年ni án 四s ì 季j ì 寄j ì 给ɡěi 你n ǐ,寄j ì 给ɡěi 我w ǒ,寄j ì 给ɡěi 大d à家ji ā。
(1) 这zh è 一y ī 段du àn 话hu à 共ɡòn ɡ 有y ǒu ( )句j ù; (2) 填ti án 空k òn ɡ:a 、一y ī 年ni án 有y ǒu( )、( )、( )、( )四s ì 个ɡè 季j ì 节ji é。
一年级语文阅读练习题四十篇(带拼音)

人教部编版小学一年级语文阅读练习题四十篇1、大自然的邮票春ch ūn 天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,长zh ǎn ɡ出ch ū嫩n èn 嫩n èn 的de 芽y á瓣b àn。
夏xi à天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ,挂ɡu à满m ǎn 肥f éi肥f éi 的de 叶y è片pi àn 秋qi ū天ti ān 的de 树sh ù上sh àn ɡ树sh ù叶y è涂t ú满m ǎn 鲜xi ān 红h ón ɡ和h é金j īn 黄hu án ɡ。
冬d ōn ɡ天ti ān 的de 树sh ù下xi à树sh ù叶y è落lu ò地d ì化hu à成ch én ɡ土t ǔ壤r ǎn ɡ落lu ò叶y è是sh ì大d à自z ì然r án 的de 邮y óu 票pi ào,把b ǎ一y ī年ni án 四s ì季j ì寄j ì给ɡěi 你n ǐ,寄j ì给ɡěi 我w ǒ,寄j ì给ɡěi 大d à家ji ā。
(1) 这一段话共有( )句; (2) 填空 :a 、一年有( )、( )、( )、( )四个季节。
b 、春天的树上,芽瓣是( );夏天的树上,叶片是( );秋天的树叶颜色有( )和( );冬天的树下,满地是( )。
c 、大自然的邮票指( )。
2、人有两件宝人r én 有y ǒu 两li ǎn ɡ件ji àn 宝b ǎo,双shu ān ɡ手sh ǒu 和h é大d à脑n ǎo。
小学一年级语文阅读训练50题含答案

阅读短文,回答问题。
雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。
棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。
雪娃娃,小朋友们喜欢它。
太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
我想问:“雪娃娃,你藏到哪儿去了?”1.我知道“白棉花”就是,有“白棉花”的时候是季。
2.雪娃娃藏到哪里去了?一年级答案:1.雪花冬2.雪化成水,钻进泥土里了。
阅读短文,回答问题。
太阳出来了,我们堆雪人。
雪人胖胖的。
太阳出来了,雪人躺进太阳的怀抱。
我们很温暖,雪人却哭了。
太阳出来了,雪人没了。
雪人去哪里了呢?(1)填一填。
________的雪人(2)雪人去哪里了? ()①化了②跑了一年级答案:(1)胖胖(2)①阅读短文,回答问题。
一二三四五,金木水火土。
天地分上下,日月照今古。
将儿歌中的数字找出来:________一年级答案:一二三四五阅读短文,回答问题。
两条小鱼夏天,两条向往大海的小鱼,历尽了千辛万苦,终于从小溪来到了大海。
大海波涛汹涌,两条小鱼一下子被冲散了。
过了很久,它们又相遇了,彼此谈起了感想:“大海虽然浩瀚广阔.令人大开眼界,但它处处有凶险,我想回到小溪去。
”一条小鱼说。
“大海虽然处处有凶险,但它浩瀚广阔,令我大开眼界。
我愿意留在这里生活。
”另一条小鱼说。
(1)本文共有________个自然段。
(2)我来填(补充词语)。
________辛________苦 ________涛汹涌________ ________眼界浩瀚________阔一年级答案:(1)4;(2)千;万;波;大;开;广阅读短文,回答问题。
要下雨了有一天,蝴蝶在花草边飞翔,看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬,觉得很奇怪,就问蚂蚁:“你们在干什么?”蚂蚁笑着说:“我们全都在搬家啊。
”蝴蝶说:“你们为什么要搬家啊?”蚂蚁说:“因为马上就要下雨了,我们怕雨会把我们的家给淹没了。
”蝴蝶说:“我只有翅膀没有手,帮不了你们,可是我能帮你们找一个安全的地方。
”蚂蚁们说:“那就先谢谢你了。
【15篇】新版部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案

【15篇】新版部编版小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整版)】含答案一、阅读理解题1.读儿歌,回答问题。
哥哥有只小白鸽,小白鸽爱唱歌,咕咕咕,咕咕咕,哥哥听了笑呵呵。
(1)选音节填在带线字后面的横线上。
________ ,________ ,________,________。
(2)儿歌中小白鸽的叫声是()。
A. ɡuāɡuāɡuāB. ɡūɡūɡūC. wōwōwō【答案】(1)ɡē;ɡē;ɡū;hē(2)C【考点】拼音,gkh【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可,第二小题拼读出三个选项的音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
2.课外阅读。
鸡学游泳有一天,鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳,非常羡慕,便请教鸭子,问它怎样才能学会游泳,鸭子说:“不用学。
鸭妈妈带我们下水,也并不教,只喊一声‘跳’,我们扑通扑通往下跳,就会了。
”“啊,太好了!只要有勇气就够了,这么容易!”鸡认为自己领悟了奥(ào)秘。
第二天,鸡来到小河边,鼓起勇气,“扑通”一声跳入水,天哪,它一不会换气,二不会动作,三不能保持平衡(héng),没用多大工夫就灌(guàn)了一肚子水!幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩(tān)上,总结道:“__________________。
”(1)联系上下文,展开合理想象,将获救后鸡说的话补充完整,写在文中横线上。
(2)写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________奥秘─________(3)鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________,二不会________,三不能________。
(4)“只要有勇气就够了”,你同意鸡的看法吗?为什么?【答案】(1)游泳可不是跳下水就行啊!只要有勇气是不够的。
(2)明白;秘密(3)换气;动作;保持平衡(4)不同意,因为除了有勇气,还要掌握游泳的技巧。
小学一年级阅读理解100篇及答案

小学一年级阅读理解100篇及答案
第一篇
标题:小狗过马路
小明是个小学一年级的学生,今天放学回家的路上,他看到了一只小狗正想过马路。
小明走过去想要帮助小狗过马路,可小狗却害怕地躲开了小明。
小明不禁感到困惑,他想要知道小狗为什么害怕过马路呢?答案:小狗害怕过马路可能是因为车辆来来往往,声音吵闹,让它感到害怕和紧张。
第二篇
标题:小鸟学飞行
小红和小华在树下看到了一只小鸟,它正在上下跳跃,好像想要飞起来。
小红好奇地问小华为什么小鸟不会飞呢?答案:小鸟不能立刻飞起来是因为它还是个小宝宝,需要经过一段时间的训练才能够飞行。
第三篇
标题:小草的成长
小明每天经过一块空地时,他看到了一株小小的草苗。
几天后,他又经过了这个地方,发现小草长高了很多。
小明很好奇,他想要知道小草是怎么长大的呢?答案:小草之所以能够长大,是因为它吸收了阳光和雨水,通过根部的吸收层将养分输送到各个部位,慢慢长大。
……..(接下去还有97篇类似的阅读理解和答案)
以上是小学一年级阅读理解的100篇及答案的示例,每篇阅读理解都包含一个标题和一个问题,并附有相应的答案。
这些阅读理解题目适合小学一年级的学生,能够帮助他们提高阅读能力和理解能力。
将这些阅读理解题目纳入课堂教学或者作为作业练习,可帮助学生巩固课堂所学知识,提高解决问题的能力。
希望这些阅读理解题目对小学一年级的学生有所帮助。
小学一年级语文阅读理解练习题7篇

小学一年级语文阅读理解练习题7篇【#一年级# 导语】很多学生在做阅读理解题时,总是丢分,甚至丢很多分。
究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书面太窄,对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好,必须读足够的读物。
日常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴人说梦。
以下是整理的《小学一年级语文阅读理解练习题7篇》相关资料,希望帮助到您。
1.小学一年级语文阅读理解练习题我家住在大海边天蓝蓝,海蓝蓝,我家住在大海边。
海边有个月亮湾(wān),海里停着打渔船(chuán)。
船上有位老爷爷,他的故事讲不完。
1、短文共有________句话。
2、________是蓝的,________也是蓝的。
3、“我”家住在________________。
4、月亮湾在________。
打渔船停在________。
5、老爷爷很会讲________。
2.小学一年级语文阅读理解练习题蒲公英像雪花一样白,棉(mián)絮(xù)一样轻(qīng)。
多么好看呀,你那一把会飞的小伞!唉(ài),可惜(xī)你的伞太小了。
要不,你就可以带着我,带着小妹妹的小花鹿(lù)。
飞呀,飞呀,飞过宽(kuān)宽的河,飞过高高的山,飞到姥(lǎo)姥家,过一个快乐的星期(qī)天!1、短文一共有()句话。
2、下面的说法正确吗?对的打“√”,错的打“×”。
(1)蒲公英像雪花一样白。
()(2)蒲公英像棉絮一样轻。
()(3)蒲公英像一把把会飞的小鸟。
()3.小学一年级语文阅读理解练习题花朵的妈妈是大地,星星的妈妈是天空,浪(1àng)花的妈妈是大海,我们的妈妈是祖国。
我们爱妈妈,我们更爱祖国。
1、这一段共有()句话。
2、照样了,连一连。
花朵的妈妈是天空星星的妈妈是大地浪花的妈妈是祖国我们的妈妈是大海4.小学一年级语文阅读理解练习题在我国青海湖的西部,有一个中外闻名的鸟岛。
每年5月下旬,一批又一批的候鸟从南方飞来,小岛上挤满了各种各样的鸟。
小学一年级语文阅读练习题(40篇)

1、大自然的邮票春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下,树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句;(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。
一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( ),思考靠( )。
(2)做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
(三)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。
”说完,拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。
中午,午时花开了,张开了笑脸。
天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌。
1、这篇短文有()段话。
【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案

【15篇】部编小学语文一年级上册【课外阅读专项训练(完整)】含答案一、阅读理解题1.课内阅读翻过来,唉——睡不着。
那地方的海,真的像老师说的,那么多种颜色吗?(1)“睡不着”中“着”的读音是________。
(2)“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。
()A. 很激动B. 很骄傲(3)想一想,大海有哪些颜色呢?(4)仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?【答案】(1)zháo(2)A(3)蓝色的海水;金色的沙滩;五颜六色的贝壳。
(4)山;爸爸;险峻【考点】课文内容理解,明天要远足【解析】2.写一写。
早晨,下着雨,太阳出来了。
西边的天空,出现了一道彩虹。
弯弯的彩虹像一座桥。
这座桥,颜色可真不少,有红、橙、黄、绿、青、蓝和紫色。
美丽的彩虹,我要把你画下来。
(1)请你给这段话取一个好听的名字:《________》(2)弯弯的彩虹像?(3)请你把写彩虹的颜色的词语找出来。
【答案】(1)早晨的彩虹(2)一座桥(3)红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色【考点】语段阅读,日月明【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
第一题考查学生对内容的掌握,这段话写早晨的彩虹。
第二题考查学生对修辞手法的掌握,弯弯的彩虹像一座桥。
第三题考查学生对彩虹颜色的掌握,从文中可以找的出。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力,对学生的能力是一定的提升。
3.读一读,回答问题。
蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
”小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。
它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶全掉了。
”(1)用横线画出蜗牛妈妈说的话,用波浪线画出小蜗牛说的话。
(2)小蜗牛去的时候是________季,到的时候是________季,从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
(填序号)①快②慢【答案】(1)蜗牛妈妈:哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。
小学一年级《阳光》阅读练习题含答案

小学一年级《阳光》阅读练习题姓名:________ 班级:________ 学号:________ 成绩:________一、读一读,选择正确的词语填空。
1. 田野里的禾苗,因为有了阳光,变得()。
A. 更绿了B. 更黄了C. 更矮了2. 山上的小树,因为有了阳光,长得()。
A. 更矮了B. 更细了C. 更高了3. 河面闪着阳光,小河就像()。
A. 长长的锦缎B. 短短的丝带C. 粗粗的绳子二、根据课文内容,完成句子。
1. 阳光像__________,洒遍了__________、__________和小河。
2. 早晨,我拉开窗帘,阳光就__________了我的家。
三、组词。
阳()野()锦()光()高()缎()四、写出反义词。
1. 高()2. 绿()3. 长()五、加一加,组成新的词语。
阳+()=()(写出两个词语)光+()=()(写出两个词语)六、根据课文内容,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1. 阳光是大家的,谁也不能独占它。
()2. 课文中说阳光比金子更宝贵。
()3. 早晨的阳光是红色的,像火一样。
()(此题根据课文内容为假设,实际课文内容中并未提及)参考答案一、1. A2. C3. A二、1. 金子,田野,高山2. 跳进三、阳(阳光)野(田野)锦(锦缎)光(光明)高(高山)缎(绸缎)四、1. 矮2. 黄/红(均可,因为“绿”的反义词有多种)3. 短五、阳+(光)=(阳光)(阳光明媚)光+(明)=(光明)(光明正大)(答案不唯一,只要合理即可)六、1. √2. √3. ×(根据假设题目内容,实际课文内容中并未提及)。
最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)

最新小学一年级语文经典阅读训练含答案(建议收藏)小学一年级语文短文阅读题1:好消息三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
参考答案——好消息:1、5个自然段2、笑好来下3、微风雨滴小蜜蜂蒲公英4、春天来了小学一年级语文短文阅读题2:小兔运南瓜一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴极了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶地问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像()呀。
小兔子()地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有()句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
参考答案——小兔运南瓜1、车轮2、聪明小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
3、三句话你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
小学一年级语文短文阅读题3:孤单的斑鸠小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
一年级阅读理解精选专项提升10篇(含答案)

小学一年级期末阅读理解精选专项提升10篇(含答案)练习一:树医生一棵老树生了病(bìng),有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲(qiāo),那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩(gōu)出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.本文有( )个自然段。
2.根据短文内容填上动词。
()舌头()走了()虫子()叶子3.为什么说啄木鸟是树的医生?练习二:小蜻蜓清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有()节,标上小节号。
2、正确连线;一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√。
①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“——”划出来。
练习三:有趣的天空小妹妹站在窗前,抬头看着天空。
蓝蓝的天空,飘着几朵白云。
一朵像金鱼,一朵像山羊,另外一朵像白马,最大的一朵像白熊。
小妹妹向它们招招手:“朋友们,快来和我一起跳舞,好吗?”1、这篇短文有()小节,在文中标上小节号。
2、读一读,画一画:天上的白云像什么?请用“——”画出来。
3、读一读,连一连:给词语找好朋友。
一匹白熊一只金鱼一朵白云一条山羊一头白马一个朋友练习四:小鸟的家星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
(1)短文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
小学一年级课外阅读练习题.《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》

小学一年级课外阅读练习题.《我爸爸》《我妈妈》《爷爷一定有办法》一、判断题1.《我爸爸》里,我爸爸在运动会比赛中跑了第一名。
()2.《我爸爸》里,我爸爸吃得像牛一样多,游得像鱼一样快。
( )3.《我爸爸》里,我爸爸像房子一样高大,像泰迪熊一样柔软。
()4.巜我妈妈》里我妈妈吼起来像老虎一样凶猛,有时像猫咪一样温柔。
()5.《我妈妈》里,我妈妈不但是个神奇的画家,还是全世界最强壮的女人。
()6.《我妈妈》里,我妈妈是一个有魔法的园丁,她能让所有的东西都长得很好。
()7.小约瑟的爷爷很聪明,小约瑟很爱自己的爷爷。
()。
8.毯子坏了,爷爷把它改成了一粒纽扣。
()。
9.《爷爷一定有办法》是菲比•吉尔曼写的。
( )10.约瑟的背心坏了,妈妈就帮他改成了手帕。
()11.小兔子通过各种动作表达他非常非常爱大兔子。
()12.小兔子说:“我爱你一直到太阳那里。
”()13.大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对他说晚安。
()14.大兔子对小兔子说:“我爱你,一直到月亮那里,再从月亮上回到这里来。
”()二、选择题1.爷爷看到小约瑟的背心坏了,就动手把它改成了()。
①领带②手帕③纽扣2.爷爷看到小约瑟的领带坏了,就动手把它改成了()。
①背心②手帕③纽扣3.爷爷看到小约瑟的手帕坏了,就动手把它改成了()。
①领带②背心③纽扣4.爷爷亲手做的毯子坏了,他就动手把它改成了()。
①领带②背心③外套5.《爷爷一定有办法》是中文的书名,原来的英文名是()。
①《无中生有》②《犹太人的节日》③《好人》6.《爷爷一定有办法》故事里有()位小主人。
① 2 ② 3 ③ 4 (4)17.睡觉时小兔子让大兔子猜()(1)明天我们到哪里玩(2)明天我们到姥姥家(3)猜猜我有多爱你8.第一次小兔子用()动作表示他多爱妈妈。
(1)说话(2)跳高(3)把手臂张开,开得不能再开。
9.第二次小兔子说(),我就有多爱你。
(1)跳高(2)我的手举得有多高(3)跑步10.第三次,小兔子()说:“我爱你一直爱到我的脚指头。
小学一年级语文阅读题30篇

小学语文阅读题30篇阅读1《秋姑娘》秋姑娘来了,多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋,葡萄是你的眼睛,红枣是你的嘴巴,风铃是你的笑声。
你从夏天走过来,走进我们香甜的梦。
1、你能写出和下列词语意思相近的词吗?不会写的字用拼音代替。
美丽—()香甜—()2、仔细读儿歌,然后填空。
(1)秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的,葡萄是它的,红枣是它的,风铃是它的。
(2)秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。
(3)一年有四季,分别是:、、、。
阅读2《春妈妈的三个小姑娘》春妈妈回来了,带来了三个淘气的小姑娘。
雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩,敲醒了天空,敲醒了田野,敲醒了沉睡的山岭和村庄。
雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。
风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔了树枝,吹长了青草,吹着春天朝前长。
啊,春天回来了,春妈妈带来了三个能干的小姑娘。
1、春妈妈带来了三个()、()的小姑娘。
2、这三个小姑娘是()、()、()。
3、给多音字注音,并组词干()()()()3、你能根据诗歌的内容填空吗?春天,、、、和都醒了,树()了,草()了,花朵()了。
阅读3 《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读4《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
【小学语文】小学一年级语文阅读练习题(40篇)

【小学语文】小学一年级语文阅读练习题(40篇)春天的树上;长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上;挂满肥肥的叶片。
秋天的树上;树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下;树叶落地化成土壤。
落叶是大自然的邮票;把一年四季寄给你;寄给我;寄给大家。
(1)这一段话共有()句;(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节。
b、春天的树上;芽瓣是();夏天的树上;叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下;满地是()。
c、大自然的邮票指()。
2、人有两件宝人有两件宝;双手和大脑。
双手会做工;大脑会思考。
用手不用脑;事情做不好。
用脑不用手;啥也做不好。
用手又用脑;才能有创造。
一切创造靠劳动;劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌;一共有()句话。
(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( )。
做工靠( );思考靠( )。
(2)做事情要用( )又用( )。
这样才能( )。
(三)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏;石榴花开了。
远看;那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看;一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动;就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3两个句子。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的; 花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多;从()、()等词可以看出。
4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子;你很诚实。
我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷;不是我的东西;我不要。
”说完;拿着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话;孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子;他有没有要?为什么?(3)学了本文后;我们也要做个()的孩子。
5、时钟花小白兔没有钟;不知道时间;它请小山羊帮忙想办法。
小山羊送给它三盆花。
太阳出来了;牵牛花开了;张开了小喇叭。
中午;午时花开了;张开了笑脸。
天黑了;夜来香开了;张开了小嘴请轻地唱歌。
小学一年级阅读练习题及答案大全

小学一年级阅读练习题及答案大全练习一:农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。
小猫看见了,把小鱼种在地里。
他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!短文共有句话。
小猫能收到小鱼吗?能不能小猫为什么收不到鱼?A. 因为小鱼生活在水里。
B因为收到了玉米。
用“——”画出小猫心里想的话。
乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。
乌龟还喜欢晒太阳。
冬眠的时候,它不吃也不动。
短文共有个自然段。
乌龟是动物,它吃。
乌龟在冬眠时,它。
冬眠的动物还有A. 兔子B.青蛙小鸡和小鸭来到草丛里。
小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。
小鸭捉不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
这篇短文共有句话。
小鸡和小鸭来到。
A 田里 B草丛里捉到了虫子,没捉到虫子。
把虫子送给吃。
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。
我写完作业,给他们送上水果。
爸爸笑了,我也笑了。
我们家多么幸福啊!短文共有句话。
晚上,我们在干什么?爸爸写作业妈妈看报我看电视我给爸爸妈妈送。
照样子,写句子。
例:爸爸笑了,我也笑了。
,也。
下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。
宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。
同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。
操场上充满了我们的欢声笑语。
短文共有句话。
同学们活动的时间是。
A 放学 B下课同学们玩耍的乐园是。
从短文中可以看出:① 同学们喜欢下雪。
② 同学们不喜欢下雪。
连线。
厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包小猴子上数学课不专心听讲。
放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。
一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐心地讲起来。
短文共有个自然段。
用“——”画出小猴的话。
用“≈≈≈”画出小兔说的话。
老牛给讲题。
因为它。
A 小猴 B小兔C 有礼貌D 老牛跟它好。
冬天到了,天气很冷。
清晨,我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。
人教版小学语文一年级70篇课外阅读+30篇阅读训练试题全套

小学一年级课外阅读1黑马阅读1.太阳的色彩小白兔天天看太阳,它很想知道太阳是什么颜色的。
小白兔跑去问小鸟。
小鸟说:‚太阳是绿色的。
你瞧,太阳照在树叶上,绿油油的。
‛小白兔跑去问小蜜蜂。
小蜜蜂说:‚太阳是红色的。
你瞧,太阳照在花朵上,红艳艳的。
‛小白兔跑去问小青蛙。
小青蛙说:‚太阳是黄色的。
你瞧,太阳照在稻穗上,黄灿灿的。
‛小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的……太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想呀想……这时,天上哗哗地下起雨来。
不一会儿,雨停了,天边出现了一道美丽的彩虹。
‚对!我去问彩虹阿姨,她住在天上,一定知道太阳的颜色。
‛小白兔跑去问彩虹阿姨。
彩虹阿姨说:‚小白兔,你先数一数我身上的颜色吧。
‛‚红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,啊!一共七种颜色。
‛彩虹阿姨说:‚对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。
‛小白兔快活地说:‚我明白啦,谢谢您,彩虹阿姨。
‛2.小松鼠啃树皮一只小松鼠在树上啃树皮。
一只小獾抬头看见了,说:‚唉,看来小松鼠家里没有吃的了,要啃树皮充饥了。
‛一只熊听到了獾的话,说:‚你真不懂,小松鼠啃树皮,是在磨牙齿呢。
‛‚你胡说,它一定是缺少吃的!‛‚不,肯定是在磨牙齿!‛他俩吵得不可开交,小松鼠说话了:‚两位先生,你们都说错了,我既不缺吃的,也不是在磨牙齿……‛‚那你为什么要啃树皮呢?‛獾和熊一起问。
‚我是在吃糖。
‛‚吃糖?‛‚是呀!‛小松鼠点点头,‚我喜欢吃甜食,这树皮下的韧皮层中间有糖分!‛獾和熊都低下了头,为自己的不懂装懂脸红了。
3.荷叶姐姐的伞下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来,躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在他的伞下……荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨里。
雨姑娘看见了,她再也不好意思下了,赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,一亮一亮的,那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!4.七星王子有一个英俊的小王子,额头上生着七颗闪闪的小星,人们都亲切地称他七星王子。
小学一年级语文阅读练习题40篇

小学一年级语文阅读练习题40篇春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣.夏天的树上,挂满肥肥的叶片.秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄.冬天的树下,树叶落地化成土壤.落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家.(1)这一段话共有()句;(2)填空:a、一年有()、()、()、()四个季节.b、春天的树上,芽瓣是();夏天的树上,叶片是();秋天的树叶颜色有()和();冬天的树下,满地是().c、大自然的邮票指().2、人有两件宝人有两件宝,双手和大脑.双手会做工,大脑会思考.用手不用脑,事情做不好.用脑不用手,啥也做不好.用手又用脑,才能有创造.一切创造靠劳动,劳动要用手和脑.(一)这是一首儿歌,一共有()句话.(二)填空:(1)人有两件宝是指( )和( ).做工靠( ),思考靠( ).(2)做事情要用( )又用( ).这样才能( ).(三)词语搭配:(1)认真地劳动(2)一双手指辛勤地双手一根手表勤劳的头脑一只小手聪明的思考一块手套3、夏天初夏,石榴花开了.远看,那红色的花朵像一簇簇火焰.近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭.淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞.1、这段话共有()句.2、用横线划出第2、3两个句子.3、石榴花在( )开放.它的花蕊是( )的,花朵是( )的.4、我喜欢石榴花是因为( ).5、石榴花很多,从()、()等词可以看出.4、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实.我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要.”说完,拿着自己的斧子走了.(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话.(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子.5、时钟花小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法.小山羊送给它三盆花.太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭.中午,午时花开了,张开了笑脸.天黑了,夜来香开了,张开了小嘴请轻地唱歌.1、这篇短文有()段话.2、小山羊送给小白兔什么花?-----------、--------------、--------------3、()花早晨开,()花中午开,()花晚上开.6、金鱼鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的.颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看.它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱.1、短文有()段话.2、文中的金鱼有()种颜色.3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的.4、你最喜欢的金鱼是().7、浪花我坐在沙滩上玩耍.浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫.笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家.一会儿,浪花又唱着笑着跑来了.这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾.哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃.1、短文有()段,请标出来.2.填空.()的步子()的贝壳()的小虾3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像().8、羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜.他们走到萝卜地里.羊妈妈拔了一个萝卜.小羊要吃萝卜叶子.羊妈妈说:“萝卜的根最好吃.”他们走到白菜地里.羊妈妈拔了一棵小白菜.小羊要吃白菜的根.羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里.小羊要吃西红柿的叶子.羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”1、这篇短文有()话.2、羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(1)(2)(3)3、读了短文,我知道了:(1)西红柿的( )好吃.(2)萝卜的( )好吃.(3)白菜的( )好吃.9 两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥.他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了.1、短文一共有()小节.第一段有()句话.2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1)dúmùqiáo (2)tóng shí(3)běi miàn (4)xiǎng shēng3、填空:(1)( )和( )在独木桥的( )相遇了.它们都要对方( ),让( )先走.(2)两只羊谁也( ),就打了起来,结果都( ).(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()——()10、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花.啊,多漂亮的烟花!有的像一顶小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星.1、这段话有()句.2、第3句写出了烟花的().3、也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种._________________________________________.11.画画星期天下午,我坐在阳台上画画.我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林.森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密.我又在森林的上方,画上湛蓝的天空.天空中还飘荡着一朵朵洁白的云.接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣.最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》.1、短文一共有()个自然段,第二自然段有()句话.2、我在白纸上画了()、()、()和().3、用“—”画出文中表示颜色的词语.4、照样子写词语:碧绿碧绿()()()12、葫芦从前,有个人种了一棵葫芦.细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花.花谢以后,藤上挂了几个小葫芦.多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次.(1)这段有_____句话.(2)表示数量的词有______、_______、_______、_______.表示颜色的词有______、_______.(3)用“~~~~”画出短文中的感叹句.(4)将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来.13、喜鹊的新发现喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面.它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳喳地叫道:“看来世界上要算我飞得最高了.”哪知,头上传来鸽子咕咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁呢!”鸽子对喜鹊说.喜鹊翘首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方.“真是人上有人,天外有天啊!”喜鹊感慨地说.1.短文有______个自然段.2.照样子写词语.整整齐齐()()3.喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫,它想:().后来喜鹊看到大雁,它想: ( ).14、小明病了小明病了,直叫肚子疼.妈妈带他去医院看病.医生问小明吃了脏东西没有,小明摇摇头.医生看了看他的手,发现他的手很脏,指甲也很长,说:“用脏手拿东西吃会生病的.”小明记住医生的话,做到经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子.1.短文有_____小节,第一节有_____句话,讲小明__________,妈妈带他去_________,第二节讲小明生病的原因是_____________________________.2.小明是好孩子吗?为什么?15、春姑娘太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头.蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠.她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门.玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧.”蝴蝶摇摇头.蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧.”蝴蝶摆摆手.后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘.他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”1.短文共有_______自然段.2.春姑娘在哪里,蝴蝶找到了吗?3.请把下面的词语组成一句通顺的话.大家找帮助要蝴蝶春姑娘______________________________________________4.请你填上合适的词.一()水一()信一()嘴一()门一()黄叶一()伞16、给树治病一棵老树生了病,有些叶子黄了.一个医生飞来,落在树上.他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞.他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃.吃完虫子,张开翅膀飞走了.老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来.这个医生就是啄木鸟.1.本文有_____小节2.填上动词.()舌头()走了()虫子()叶子17.柳树春天到了,柳树枝条上爆出了嫩芽,随风飘荡.小芳和小军一起到公园里去玩.小军看到柳条很美丽,就随手折了一根,玩了起来.这时,小芳看见了急忙说:“公园里的花木是园丁伯伯辛辛苦苦栽培出来的,是给大家欣赏的.我们要爱护它,不能损害它.”小军听了很惭愧地说:“以后我再也不乱摘花木了.”1、这篇短文有( )节.2、本文写发生在( )和( )之间的事情.3、( )折柳枝,( )帮助他.( )惭愧地说:“_________________________________________”.18.小白兔小白兔长着一身雪白的毛,像个白雪球.它的耳朵长长的,总是竖得高高的.它的三瓣嘴就像一个小小的三角形.它有一对像宝石一样的红眼睛,一眨一眨,好可爱.小白兔尾巴短短的,只有小指头那么长,真是兔子尾巴长不了.小白兔爱吃白菜、青草,更爱吃胡萝卜.白兔吃胡萝卜最有意思.它一口一口地撕咬着,小胡须也一翘一翘的.一对红眼睛盯着人看,好像怕人抢了似的.小白兔胆子很小,很怕生人,如果离它近一点,它就马上离开,跑到别的地方去.1、短文共有( )小节.2、第( )节写小白兔吃食.3、填上合适的量词一()毛一()三角形一()宝石一()眼睛一()树枝一()白菜4、小白兔身子,耳朵,嘴巴,尾巴,真可爱.19.宝贝落潮了,海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩:五彩的贝壳,光滑的卵石,可爱的海星……小螃蟹藏在石缝里,海蛎子挂在礁石边上,海蛤躲在细沙底下,海螺躺在温暖的沙滩上……1、填空小螃蟹藏在里.海蛎子挂在边上.海螺躺在温暖的上.海蛤躲在底下.2、文中“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩”中的“宝贝”是指什么?20. 海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了.海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋,海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里,幼卵在爸爸的育儿袋里发育,慢慢地长成了小海马.小海马长大以后,离开爸爸的育儿袋,在五彩缤纷的海底快乐地游玩着.1、短文共有( ) 小节.第( )小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子.2、在括号里填上合适的词语()的育儿袋()地长大()的营养()地游玩()的海底()地说话3、马是由谁抚养长大的?你呢?21、云云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云.云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状.看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群.一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵.1、在括号里填上合适的词语.()的天空()地飘荡()的白云()地向前跑2、在文中找出下列词语的近义词、反义词.近义词:渐渐——()反义词:浓——()3、读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子.22、孔融让梨从前,有个孩子叫孔融.他四岁的时候,有一天和哥哥一块儿吃梨.盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨.爸爸看见了,问道:“你为什么不拿大的呢?”孔融说:“我是弟弟,应该吃小的.”1、照样子写句子盘子里的梨有大的,也有小的,孔融拿了一个小梨.有……也有……2、孔融为什么要让梨?请用横线在文中划出来.23、可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色.一片片树叶黄了,一个个果子熟了.稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀.秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住.可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了.那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共()句话.2、量词填空:一()树叶一()工匠一()筷子一()牛皮一()大衣一()水珠3、在()里填上合适的词语:()的秋娃娃()的稻子()的景象()的冬姐姐4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋,还有()的枫叶,()的棉花.5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()A、因为冬姐姐马上就要来了B、因为秋娃娃太淘气了6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——()美好—()24、春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了......”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了......”1、给短文标上小节号.2 在括号里填上合适的词:()的小草()的桃花()的柳树()的杏花3、春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“————”把句子划下来.4、按短文内容填空:1)小白鸽认为春雨是(),小燕子认为春雨是(),麻雀认为春雨是().2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?我说:“春雨是()的.你们瞧!,春雨().”5、连词成句:①屋檐下②小鸟③争论④有趣的⑤在⑥一个⑦问题_______________________________________________25、小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花.这就是小蜻蜓活动的天地.小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面.这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子.1、短文共有()节,标上小节号.2、正确连线:一架野花一棵飞机一朵青草3、在正确内容的括号里打√①小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边()大树下()原野上()竹林里()②小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂()小飞机()小蚊子()小燕子()4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划出来26、柔软的鸭绒(róng)被转眼间,冬天又到了,刺(cì猬(wèi)又要冬眠了.他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它.小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了.”1、短文共有()句话.2、这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?()、()、().3、用“——”把小鸭子的话画下来.4、文章写了()送给()().5、从文中找出意思相近的词.转眼——()温暖-—-()6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来.乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子7、写出几个表示“看”的词语.()()()27、太阳花太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了.叶子呢,也是细细的,嫩(nèn)嫩的,像含着一包绿汁(zhī).早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了.傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(l ǒnɡ)花瓣睡觉了.太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的.1、这篇短文共有个自然段.2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“”划出来.3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!(),太阳一(),太阳花就兴冲冲地开放了.(),太阳一(),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了.4、我会找出颜色的词并在词上打“√”蓝蓝的黄黄的细细的紫紫的粉红的嫩嫩的28、小鸟想要的家星期天的下午,我坐在阳台上画画.我用绿色的水彩笔在纸上画一片森林,森林碧绿碧绿的,树木长得十分茂盛(màoshènɡ).我在森林的上面画上蓝蓝的天空,又添(tiān)上几朵白云.在森林里,我又画上了几只小鸟,黄黄的羽毛,红红的嘴巴,真可爱.我给自己的画写上题目:小鸟想要的家.1、这篇短文共有_______个自然段.2、我在纸上画了_______、________、________、________.3、我画的小鸟是什么样子的?用“_____”划出来4、照样子写词语.例:碧绿碧绿29、春天到了春天到了,姐姐带着弟弟到公园玩.公园里的花开了,有红的、有粉(fěn)的、有白的、有黄的,真好看.弟弟要摘(zhāi)花,姐姐说:“公园里的花是给大家看的,不能摘.”1、这段(duàn)话共有()句.2、这段话写了(谁),在( )地方,(干什么)3、表示颜(yán)色的词有()、()、()、().30、猫捉老鼠猫是捉老鼠的能手.它的耳朵很灵敏(líng mǐn),能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨(biàn)出.猫有一双明亮的眼睛,狡猾(jiǎo huá)的老鼠逃(táo)不过它的眼睛.猫的胡须(xǖ)像把尺,能测(cè)出各个洞的大小.猫的脚爪(zhuǎ)上有锋利(fēng lì)的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠.1、短文有()句话.2、段文写了猫的()、()、()和().3、用“”划出描写猫的耳朵的句子.4、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)①猫的耳朵很灵活.()②猫有一双明亮的眼睛.()③猫的脚趾上有锋利的爪子.()31、心爱的铅笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的.这支铅笔花花绿绿,很漂亮.铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白.它在池塘里快活地游来游去,可爱极了.水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子.水早缓缓(huǎn)地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1、这篇短文()节.2、第二节有()句话.3、用“_______”划出描写铅笔头上大白鹅的句子.4、这篇短文主要写了:(用“√”)①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的.()②水要小朋友好好学习.()③这支铅笔很漂亮.()32、出汗小花猫看见人会出汗(hàn),觉得希奇:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老牛.老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻子说:“汗?在鼻子上.”小花猫摸(mō)摸鼻子,没汗!小花猫再去问小马.小马在凉快的地方打滚(gǔn).它指着自己的身体说:“汗?在身上.”小花猫舔舔(tiǎn)全身,没汗!小花猫又去问小狗.小狗正吐着舌头乘(chéng)凉.它说:“汗?在舌头上.”小花猫看不清舌头.小花猫去找小猪帮忙看舌头.小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开.哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”1、短文共有()节.2、读了短文,我知道老牛的汗在(),小马的汗在(),小狗的汗在(),小花猫和()的汗都在().3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里()鼻子()脚掌()舌头()全身33、拍皮球几个孩子在大树旁边拍皮球,皮球一跳,跳到一个树洞里去了.小马说:“我有办法.”他伸手到树洞里去掏,掏(tāo)了一会儿,掏不着.小石说:“我有办法.”他用两根树枝去夹,夹(jiá)了一会儿,也夹不住.小叶说:“我有办法.”他拿一把钩(gōu)子去钩,钩了一会儿,也钩不起来.小文想出了一个好办法,他叫人都去打一盆水来,你一盆,我一盆,把水倒到树洞里.树洞里的水满了,皮球就浮(fú)上来了.1、本文共()节.2、皮球掉到树冻里去了,小马(),小石(),小叶(),可是都不行.3、在文中划出小文的办法.34、春蚕春蚕(cán)是有事业心的,居(jù)里夫人就是把整个身心都献(xiàn)给科学和人类进步事业的人.她以毕生精力研究(yán jū)了镭(léi),建立了崭(zǎn)新的放射(shè)科学,成为核(hé)物理(wùlí)的开拓(tuò)者.为着崇(chóng)高的事业,细心,耐(nàn)心地工作着,把一切献给人民,这就是春蚕的品格,这就是令人感动的居里夫人的品格.1、从短文中找出与下列意思相近的词,填在括号里一生()开创()高尚()2、()和()有着相同的品格,这种品格就是().35、宝宝看窗户小宝宝特殊喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色,当窗户变蓝的时候,妈妈说,那是远方的蓝天.当窗户变成金色,妈妈说,那是太阳的光芒(máng).当窗户变成灰色,妈妈说,那是灰色的云彩.当窗户变成黑色,撒(sǎ)满银(yín)色的小石头,妈妈说,那是夜晚.1、小宝宝看到窗户变成了()、()、()、()颜色.2、当窗户变成黑色,撒满银色的小石头、小石头指的是().36、斧子老爷爷微笑着说:“孩子,你很老实.我要把这两把斧子也送给你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要.”说完,拿着自己的斧子走了.(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()句话.(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子.37、飞船登上了月球很久很久以前,人们就想到月亮上去看看那儿究竟有些什么.终于在1969年7月21日,两位美国宇(yǔ)航(háng)员乘着“阿波罗11号”宇宙(zhòn)飞船登上了月球,在月球上踏(t à)出了第一步,实现了人类(lèi)的这个梦想.1、填空.⑴________年____月______日,人类第一次登上月球.⑵两位美国宇航员乘着“_______________号”宇宙飞船登上了月球.2、文中“实现了人类的这个梦想”中的“梦想”是指什么?38、地底下热闹谁都知道,城市里最热闹!可是,在城市的地底下也是非常热闹的.先看看四通八达的地下铁道,把人们从这儿运到那儿.在城市的河流底下,还有着长长的过江隧(sùi)道,里面过一辆一辆的汽车.管道可就更多了.电线、煤(méi)气,自来水的管(gu ǎn)道都在底下.在城市的地底下,还有医院(yīyuàn),汽车库(kù),游乐场呢……怎么样?城市的地底下热闹吗?1、短文共有( )小节.第( ) 节具体介绍了城市底下的情景.2、第二小节有( )句话,请在文中标出.3、( )和( )都很热闹.4、城市的地底下有( ),有( ),有( ),还有( )和( ).5、“城市的地底下热闹吗?”这句话的意思就是( ).39、我喜欢雨我喜欢雨.春天的雨使种子发芽,大地一片桃柳 .夏天的雨给大地洗个澡(zǎo),人们觉得很凉快.秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了.可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆(pén)一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼(jiā)冲坏了.雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难.1、在文中的——上填上表示颜色的词.2、用“~~~~划出能概括全文意思的一句话.3、文中的第一小节写了哪些季节的雨?()、()、()4、为短文选个题目,打√表示:⑴我喜欢雨⑵雨的好处与坏处⑶四季的雨40、什么最好说起什么最好,爸爸妈妈总会说:“听话的女儿最好.”爱喝酒的叔叔伯伯会说:“酒最好.”聪聪说知识最好.因为知识就是一把钥匙.有了知识,才能打开科学的大门.1、爸爸妈妈认为最好.爱喝酒的叔叔伯伯认为最好.2、最后一节有句话.用横线划出第三句.3、你认为什么最好?为什么?。
小学一年级语文阅读理解练习题(十篇)

【导语】很多学⽣在做阅读理解题时,总是丢分,甚⾄丢很多分。
究其原因,貌似阅读理解做不好,实质上,是读书⾯太窄,对汉语的意蕴把握不够。
要想把阅读理解做好,必须读⾜够的读物。
⽇常没有阅读,却想把阅读理解做好,那只能是痴⼈说梦。
以下是整理的《⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题(⼗篇)》,希望帮助到您。
⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇⼀ 聪明⼈ ⼀个⾃认为是的“聪明⼈”,骑着⽑驴赶路,肩上背着个包袱。
别⼈问:“你为什么不把包袱放在驴背上呢?”骑驴⼈看了看问话⼈,说:“我哪能那么傻,⽑驴驮着我,已经够累了,再把包袱放在它⾝上,不把⽑驴给压坏了吗?” 1、⽤“___”画出骑⽑驴的⼈说的话。
2、⽤“~~~”画出别⼈说的话。
3、选择正确答案,在括号中填序号。
(1)“⾃以为是”的意思是() A、认为⾃⼰的做法正确,不接受别⼈的意见。
B、别⼈认为他的做法很对 (2)“再把包袱放在它⾝上”中的“它”是指() A、骑驴⼈ B、别⼈ C、驴 4、这个骑驴的⼈到底是聪明,还是傻?为什么?⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇⼆ ⼩雁 ⼀群⼤雁要从南⽅飞到北⽅,她们⼀会⼉排成“⼈”字,⼀会⼉排成“⼀”字,总是把⼩雁排在最后。
⼀连⼏天,都是这样飞,⼩雁感到不⾃由,要⾃⼰单独飞。
⼩雁离开雁群飞。
开始,它不感到很累。
飞了⼀会⼉,它越飞越觉得翅膀很重。
突然,⼀阵⼤风吹来,再也没⼒⽓了,眼看要掉下来了。
正在这时,许多⼤雁赶来了,它们把⼩雁夹在中间,带它⼀块⼉飞向北⽅。
⼩雁说:“我以后再也不单独飞了!” 1、⼤雁飞⾏时⼀会⼉_________,⼀会⼉_________,把⼩雁_________。
2、⼩雁和⼤家⼀起飞,感到_________,它要_________。
3、从“_________”这个词说明了⼩雁单独飞是很吃⼒的。
后来_________飞,⼩雁感到不吃⼒了。
4、这个故事告诉我们_________的道理。
⼩学⼀年级语⽂阅读理解练习题篇三 斧⼦ ⽼爷爷微笑着说:“孩⼦,你很诚实。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小猫捉老鼠
小猫第一次捉住老鼠,正想吃掉它,老鼠却说:“你不能吃我。
”小猫奇怪地问:“为什么呢?”老鼠说:“因为你是小辈,我是长辈呀!瞧,你叫‘小猫’,我叫‘老鼠’ ,‘小’的怎么能吃掉‘老’的?”
小猫觉得有道理,就把老鼠放掉了。
回家后,它把这件事告诉了妈妈。
妈妈说:“孩子,你上当了,那些害人的家伙,不论大小都叫老鼠。
以后遇到事情你可要多动脑子啊!”
1、短文中的三个角色分别是、和。
2、短文中的小猫为什么会上当?
趣说“年”
中国古时候有一种叫“年”的兽。
它头长触角,凶猛异常,每到除夕就出来吞食牲畜伤害人命,人们非常害怕。
后来有位仙人告诉人们,在门窗上贴上红纸,燃放鞭炮就会吓跑“年”。
又到除夕时,人们按照仙人的话去做,果然吓跑了“年”。
从此,每年除夕,家家都贴红对联、燃放爆竹,户户灯火通明、熬夜守岁。
初一一大早,还要走亲访友道喜问好。
这些风俗广泛流传,年也成了中国民间最隆重的传统节日。
1、“年”会在哪一天出来伤害人命?
2、仙人吓跑年的方法是什么?请你用“”画出来。
3、人们过年时有哪些习俗?请你用“﹏﹏”画出来。
小路娃娃
小路娃娃,伤xīn地哭了。
为啥为啥?
有人随地扔垃圾,她的脸脏了。
小路娃娃,开xīn地笑了。
为啥为啥?
她的脸干净了,环卫工人扫掉了杂物。
1、短文中的“她”指的是。
2、小路娃娃为什么“开xīn地笑了”?在短文中用“”画出相关的句子。
3、我们怎样做,才能让小路娃娃永远开xīn笑呢?
关爱鸟儿
小鸟是我们的朋友,它们有美丽的羽毛,能唱动听的歌谣,还能捉害虫。
可是,有些人因为喜欢鸟儿的羽毛,还有美味的鸟肉,就疯狂捕杀它们。
小鸟是森林的孩子,它们在森林家园愉快成长。
可是,树木被砍伐,污水任意排,转眼间,森林变成了工厂,小鸟们失去了家园。
让我们伸出双手,保护茂密的森林,让这些可爱的小精灵好好儿生活,让变得生机勃勃吧。
1、人们为什么要捕杀鸟儿?用“”在短文中画出相关的句子。
2、鸟儿的家园是怎样失去的?用“﹏﹏”在短文中画出相关的句子。
3、我们应该怎样关爱鸟儿呢?
看图写话
哗哗哗,下雨啦,小蘑菇不害怕,你知道这是为什么?想一想,大蘑菇和小蘑菇会说些什么,故事会怎样发展。
你来发挥想象力,编个小故事吧(请另附纸)。
雪花
白蝴蝶,飞呀飞,翩翩起舞不停息。
我用小脸去亲她,
她变水滴凉习习。
白蝴蝶,飞呀飞,
盖上雪花被。
小草大树都入睡,
快乐娃娃笑微微。
白蝴蝶,飞呀飞,来给红梅穿棉袄。
红梅含笑不怕冷,一红一白真是美。
1、儿歌中的“白蝴蝶”是。
2、“一红”指的是,“一白”指的是。
3、儿歌中写道“小草大树都入睡”,你知道盖上雪花被后,还有什么会入睡吗?
看图写话
看,图上的小朋友多高兴!她在干什么呢?可是,小狗狗却不高兴了。
它们会和小主人说什么?接下来会发生什么事?你来根据提示写几句话吧(请另附纸)。
冬爷爷的话
冬tiān的北fēng,裹着雪花呼呼地刮。
这是冬爷爷在说话——
他嘱咐小松鼠,往树洞里多铺shàng点儿干草,这样会暖和一点;他嘱咐小青蛙,要选远离道路的地方冬眠,这样会安静一些;他叮咛小毛猴,不要在溜冰时开玩笑,小心摔跤;他叮咛小乌鸦,别忘了寻食,喂饱年老的妈妈……
冬天的北fēng,包着冰粒儿呜呜地刮。
这是冬爷爷在说话。
啊,这些热烘烘的话,像一阵暖融融的春fēng,在大伙的心中吹开一片艳丽的花!
1、照样子,在短文中找一找,填一填。
例:(冷)冰冰()烘烘()融融
2、在短文中,冬爷爷都和哪些小动物说话了?用“”画出来。
3、冬爷爷还会和谁说什么话呢?(人、动物、植物均可以哟)
冬爷爷嘱咐,,
;冬爷爷嘱咐,,
;冬爷爷嘱咐,,
;
看图写话
小动物们在开森林联欢会呢!都有谁参加了?他们会表演哪些绝活呢?你来看图,然后展开想象力写一写吧。
的小刺猬
小猴和小刺猬来到桃树下。
小猴到树上摘桃子,然后扔下来,小刺猬在树下接。
小猴和小刺猬吃得饱饱的,准备回家了。
小刺猬想给妈妈也带点儿,于是他想了一个好办法。
他在地上打了个滚儿,许多桃子都扎在他的背上了。
刺猬妈妈吃了桃子,夸小刺猬是一个聪明能干的孩子。
1、小刺猬用什么办法把桃子带回了家?用“”在短文中画出来。
2、先想一想这是一只怎样的小刺猬,然后把题目补充完整。
3、你想送给妈妈什么礼物呢?写一写吧。
(不少于50字)
看图写话
小雪人在外面站了一整天,它实在太冷了,都流眼泪了。
小兔子看到了,它会怎么做呢?你来想一想,写个小故事吧(请另附纸)。
冬爷爷
冬爷爷带着仙棒来到了人间。
他将仙棒轻轻一挥,整个世界都变了!绿绿的麦苗盖上了厚厚的白棉被。
树苗盖着暖和的地毯,舒服地睡觉。
冬青们穿着冬爷爷送的棉袄,高兴地舞蹈。
湖面铺了一层厚厚的水晶,晶莹透亮。
早晨,窗户上还有许多漂亮的“画儿”,有的像山,有的像菊花,有的像芭蕉叶……
1、冬爷爷的仙棒让什么有了变化?在短文中用“”画出来。
2、我知道,窗上的“画儿”其实是。
3、想一想,漂亮的“画儿”还像什么?(最少写3种)
看图写话
要过新年了,小猪可要好好儿洗个澡。
谁帮助了它呢?它们又会说什么?你来想一想,写一写吧(请另附纸)
小雪花
我是洁白的小雪花,我从高高的云层轻盈地飘下。
我落满高山,高山披上美丽的白纱。
我落满屋顶,屋顶铺上一层闪光的银瓦。
我落满松柏,松柏开出许多棉花。
我落满光秃秃的树枝,树枝盛开梨花。
我落满麦田,麦田盖上松软的棉絮。
我落满地面,地面铺上洁白的地毯。
1、小雪花是从哪里lái的?用“﹏﹏”在文中画出来。
2、在诗歌中,小雪花都落到什么地方了?用“”画出来。
3、你来仿照诗歌中的句子写一句话吧。
我落满,。
看图写话
“哎哟,哎哟”,小明爬到树上时,听到树下有人在喊他。
树下的小朋友会和他说什么呢?你觉得小明听后会怎么做?
“我们”是谁
我们是小工人,不贪玩,不懒惰,吃得少,做得多。
地上的一粒饭,桌上的一块儿饼,我们都来把它搬。
再远的路也不怕,齐心协力搬回家。
下雨了,花朵做我们的伞;过河了,叶儿做我们的船。
你知道我们是谁吗?
1、猜一猜,短文中的“我们”是。
2、“我们”有什么特点?用“————”在短文中画出来。
3、你能接着往下写吗?
下雨了,花朵做我们的伞;过河了,叶儿做我们的船。
,做我们的。
,做我们的。
,做我们的。
月亮妈妈
月亮妈妈的肚子圆溜溜的,是不是快要生宝宝啦!
呀,一个、两个……一下跑出来好多个星星宝宝。
星星宝宝真淘气,打着灯笼到处乱跑,缠着妈妈要荡秋千。
月亮妈妈累坏了,腰儿变得弯弯的。
1、照样子,从短文中选填合适的词。
(荡)秋千()宝宝()灯笼
2、短文中,月亮妈妈的宝宝是。
3、小朋友,你知道月亮妈妈的腰为什么变弯了?在短文中用“——”画出来。
种葡萄
一天清晨,小花狗要种葡萄。
小猴说:“种葡萄要搭架子”。
小花狗把葡萄种在桃树底下。
它想:“春天桃树开花了,葡萄长高了,葡萄可以顺着桃树往上爬,我真聪明!”
夏天,小花狗要到外面去旅行。
它自言自语地说:“到了秋天,我回来又吃桃子又吃葡萄,太美啦!”
秋天,小花狗回到家一看,呀,桃树上没桃子,葡萄一颗也没有!
1、短文一共有个自然段。
2、小花狗做了什么事觉得自己很聪明?在短文中用“——————”画出来。
3、你觉得小花狗聪明吗?写写你的理由吧。
你会怎么做?(不少于50个字)
小鹿大啦,头上长出了角。
那角,好像树上的丫杈。
春天到了,山青啦,水绿啦,草地上也开出了五彩缤纷的野花,为什么这些丫杈还不发芽、长叶呢?
噢,我知道了!它一定喜欢冬天。
要不,怎么身上开满了梅花!
我想,它的妈妈也许就是一棵会跑的梅树……
1、短文中的“它”指的是谁呢?
2、我为什么觉得“它”喜欢冬天呢?用“————”在短文中画出相关的句子。
四季儿歌
春风暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑。
夏天热,蝉儿叫,荷花出水咧嘴笑。
秋风凉,雁儿叫,颗颗棉桃咧嘴笑。
冬季里,雪花飘,朵朵梅花咧嘴笑。
过新年,放鞭炮,小朋友们咧嘴笑。
1、季暖,季热,季凉,季冷。
2、诗歌里写到了谁咧嘴笑?用“——”画出来。
3、小朋友们因为什么事咧嘴笑?
小熊猫,穿皮袄,圆圆脸蛋儿黑眼套。
吃完竹叶做体操,又滚又爬又登高。
小熊猫,上学校,老师讲课它睡觉。
左耳听,右耳冒,你说可笑不可笑。
1、小熊猫长得什么样?用“————”画出来。
2、小熊猫吃什么呢?用曲线画出来。
3、你觉得小熊猫可笑吗?写写你的理由。