小学心理健康《感恩父母》课件
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《感恩父母·》PPT课件
孟郊人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是今生今世余光中我最忘情的哭声有两次一次在我生命的开始一次在你生命的告终第一次我不会记得是听你说的第二次你不会晓得我说也没用但这两次哭声的中间有无穷无尽的笑声一遍一遍又一遍回荡了整整三十年你都晓得我都记得人生就像走斑马线规规矩矩行行道道总是太多面对人生所有选择所有进退我想做为一名小学生我们更应该思考的是父爱是山无论你有多父爱是山无论你有多大的困难他总是你依靠的大的困难他总是你依靠的屏障
当我的腿不听使唤时 请扶我一把 就像我当初扶着你踏出人生的第一步. 当哪天我告诉你我不想再活下去了
不要生气 总有一天你会了解 了解我已风烛残年来日可数. 有一天你会发现 即使我有许多过错 我总是尽我所能给你最好的. 当我靠近你时 不要觉得感伤,生气或埋怨 你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样 了解我帮我 扶我一把 用爱和耐心帮我走完人生 我将用微笑和我始终不变的爱回报你 我爱你 我的孩子!
你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
你放学迟迟不愿回家，贪玩，离家出走；
你经常“煲电话粥”，不愿与父母外出； 你长时间看电视，与父母争吵……
有一棵大树 春天倚着她幻想 夏天倚着她繁茂 秋天倚着她成熟 冬天倚着她沉思 这棵大树就是我们的爸爸妈妈啊！
是父母给了我们生命， 是父母养育我们长大成人； 是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情， 是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
母亲就是这样老去 的。 孩子终年在南方打 工，伟大的母亲,为了 给儿子省下一点钱给孙 子读书。 她„„ 当我们肆意挥霍着 自己的青春和金钱时， 当我们在风花雪月里无 病呻吟的时，当我们在 闲暇高呼无聊的时候， 有谁想起了她，你的母 亲？
当我的腿不听使唤时 请扶我一把 就像我当初扶着你踏出人生的第一步. 当哪天我告诉你我不想再活下去了
不要生气 总有一天你会了解 了解我已风烛残年来日可数. 有一天你会发现 即使我有许多过错 我总是尽我所能给你最好的. 当我靠近你时 不要觉得感伤,生气或埋怨 你要紧挨着我 如同当初我帮着你展开人生一样 了解我帮我 扶我一把 用爱和耐心帮我走完人生 我将用微笑和我始终不变的爱回报你 我爱你 我的孩子!
你不顾父母劝阻，长时间上网，荒废功课；
你放学迟迟不愿回家，贪玩，离家出走；
你经常“煲电话粥”，不愿与父母外出； 你长时间看电视，与父母争吵……
有一棵大树 春天倚着她幻想 夏天倚着她繁茂 秋天倚着她成熟 冬天倚着她沉思 这棵大树就是我们的爸爸妈妈啊！
是父母给了我们生命， 是父母养育我们长大成人； 是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情， 是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲。
母亲就是这样老去 的。 孩子终年在南方打 工，伟大的母亲,为了 给儿子省下一点钱给孙 子读书。 她„„ 当我们肆意挥霍着 自己的青春和金钱时， 当我们在风花雪月里无 病呻吟的时，当我们在 闲暇高呼无聊的时候， 有谁想起了她，你的母 亲？
感恩父母-心理健康教育ppt课件
说教学目标
1、知识与技能: ①让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟 大 ②令学生明白父母生活细节于自己行为背后的教育意义 ③使学生认识到孝敬父母的必要性 ④使学生认识到怎样正确地孝敬父母 2、过程与方法: ①关心体谅父母，学会用自己的方式表达对父母的爱，懂得感恩 ②理性地对待父母的爱 ③用实际行动回报父母的爱 3、态度情感价值观: ①使学生产生积极、健康的情感体验 ②学会适当地表达内心情感，缩短学生与父母之间的心理距离 ③教育学生做一个思想健全感情真挚的人
说教学的重、难点
• 教学重点：让学生充分理解父母于自己成长历程中所为的教 育目的与情感寄托，并从自我内心出发，催动感恩父母的情 感动力，并从生活中关注父母的行为，以自己的实际行动感 恩父母。
• 教学难点：以正确，恰当的方式孝敬父母。培养感恩意识， 从身边、从小事做起。
说教法、学法
教法：
• • • • 集体讨论法 直观演示法 活动探究法 启发法
总结：
放舒缓的音乐，让学生们从头到脚感受自己的身体（感恩躯 体），从而感谢父母给予我们生命。 想一想这节课从开始到现在的感受、想法。那些爱我们的人， 我们也要学会爱他们。
感恩父母给予我们生命。
感恩父母哺育我们成长。 感恩父母教育我们长大。
说板书设计
感恩父母 父母为我们做的： 1. 2. 1. 2. 我为父母做的：
作为初一的孩子又处于十分特殊的时期脱离的小学的稚气进入了自我意识飞速发展的时期开始想要掌握自己的生活于是在日常生活中难免会和父母有冲突时常顶撞家长甚至怨恨家长这些都直接影响着青少年的身心健康
感恩父母-心理 健康教育教学
目录
一、说学情
二、说教学目标 三、说教学的重难点 四、 说教法
五年级心理健康教育拥抱亲情-感恩父母ppt课件
欣赏歌曲—— 感恩的心
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
寄语：
只有每个人都有一颗感恩的 心，才能让世界更美好，让父 母朋友更快乐，让自己更幸福。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
第一环节：回顾篇--走近亲情
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
活动1、我与父母的故事
这些画面你熟悉吗？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
全体宣誓：
亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您 的话，不惹您生气，坚决不做违法的事，好 好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您 的孝敬和报答，将来做一个对家庭、对社会 有用的人，我一定好好爱你们，尊敬、孝敬 你们。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
活动2：感恩大调查 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
1.父母亲的生日是_________。 2.父母亲的体重是_________。 3.父母亲的身高是________。 4.父母亲穿_______码鞋。 5.父母亲喜欢颜色是________。 6.父母亲喜欢食物是________。 7.父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.父母亲喜欢做的运动是____________。 9.妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。 【温馨提示】请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你 父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
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寄语：
只有每个人都有一颗感恩的 心，才能让世界更美好，让父 母朋友更快乐，让自己更幸福。
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第一环节：回顾篇--走近亲情
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活动1、我与父母的故事
这些画面你熟悉吗？
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全体宣誓：
亲爱的爸爸妈妈，从今天起，我一定听您 的话，不惹您生气，坚决不做违法的事，好 好学习，掌握本领，以优异的成绩作为对您 的孝敬和报答，将来做一个对家庭、对社会 有用的人，我一定好好爱你们，尊敬、孝敬 你们。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
活动2：感恩大调查 采用PP管及配件：根据给水设计图配置好PP管及配件，用管件在管材垂直角切断管材，边剪边旋转，以保证切口面的圆度，保持熔接部位干净无污物
1.父母亲的生日是_________。 2.父母亲的体重是_________。 3.父母亲的身高是________。 4.父母亲穿_______码鞋。 5.父母亲喜欢颜色是________。 6.父母亲喜欢食物是________。 7.父母亲喜欢的日常消遣活动___________。 8.父母亲喜欢做的运动是____________。 9.妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。 【温馨提示】请同学们如实回答。同学们可以把答案交给你 父母评分。答对6题以下的请你以后多与父母沟通。
2024年心理健康教育感恩父母课件.
2024年心理健康教育感恩父母课件.一、教学内容本节课选自《心理健康教育》教材第五章“亲情与感恩”，具体内容为第3节“感恩父母”。
详细内容包括了解父母对我们的付出，学习如何以实际行动表达对父母的感恩之情，以及探讨如何建立和谐的亲子关系。
二、教学目标1. 让学生认识到父母对他们的无私关爱，学会感恩父母。
2. 培养学生以实际行动表达对父母的感恩之情，提高他们的亲情沟通能力。
3. 帮助学生建立和谐的亲子关系，促进家庭和睦。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生真正体会到父母的爱，并将感恩之情转化为实际行动。
教学重点：培养学生感恩父母的心态，提高亲情沟通技巧。
四、教具与学具准备1. 教师准备：PPT课件、亲情故事、亲情歌曲、实践活动指导手册。
2. 学生准备：笔记本、笔、亲情照片。
五、教学过程1. 导入：通过播放亲情歌曲《时间都去哪儿了》，让学生在歌声中感受父母陪伴我们成长的历程。
2. 父母付出的探讨：引导学生分享父母关爱自己的故事，让学生认识到父母的无私付出。
3. 实践活动：分组讨论，每组设计一个实际行动表达对父母的感恩之情，如写一封感谢信、为父母做一顿饭等。
4. 亲情沟通技巧讲解：教师讲解如何与父母有效沟通，增进亲子关系。
5. 例题讲解：分析教材中的亲子沟通案例，让学生了解沟通方法。
6. 随堂练习：学生模拟与父母沟通的场景，练习亲情沟通技巧。
六、板书设计1. 大感恩父母2. 副了解父母付出实践感恩行动建立和谐亲子关系3. 板书内容：父母的无私关爱感恩行动：写信、做饭等亲情沟通技巧七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，为自己的父母设计一个感恩行动，并写出具体实施过程。
2. 答案示例：为父母准备一顿丰盛的晚餐，表达对他们的感恩之情。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践活动和例题讲解，让学生认识到感恩父母的重要性，提高了他们的亲情沟通能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生在日常生活中，不断践行感恩父母的行为，并将所学沟通技巧运用到与父母的日常交流中，促进家庭和谐。
《感恩父母·》课件
体贴父母的情感需求
在父母需要陪伴和安慰时，给予及时的关怀和支 持。
3
关注父母的兴趣爱好
了解父母的兴趣爱好，鼓励他们参与有益的活动 。
行动与实践
表达感激之情
01
经常向父母表达感激和爱意，让他们感受到自己的重要性。
帮助父母分担家务
02
主动承担家务劳动，减轻父母的负担。
陪伴父母度过美好时光
03
安排时间陪伴父母，共同度过有意义的时光。
个人经历
个人经历
分享一些个人感恩父母的经历和故事，如照顾年迈的父母、支持 父母的梦想等，来展现个人对感恩父母的实践和感悟。
经历分析
分析这些个人经历的启示和意义，以及它们对个人的成长和发展的 影响。
感悟分享
分享一些感恩父母的感悟和思考，如珍惜眼前人、回报亲恩等，来 激发听众的感恩之心和行动力。
PART 05
培养责任感
感恩父母能够让我们更加 关注家庭和社会的责任， 从而培养出对家庭和社会 负责任的态度。
增进亲情
通过感恩父母，我们可以 更加了解父母的付出和关 爱，从而增进与父母之间 的亲情和沟通。
PART 02
父母对子女的付出
孕育与分娩
怀孕与分娩
分娩过程
父母在孕育和分娩过程中付出了巨大 的努力和牺牲，包括孕期的生理变化 、产后的恢复等。
培养独立
父母需要逐步培养孩子的独立性， 让孩子逐渐学会自己照顾自己，为 将来的生活做好准备。
情感与陪伴
情感支持
父母给予孩子无条件的爱和支持，让孩子感受到 家庭的温暖和安全感。
陪伴
父母陪伴孩子成长，共同经历生活中的喜怒哀乐 ，建立起深厚的亲子关系。
沟通与理解
父母需要与孩子保持良好的沟通，理解孩子的需 求和感受，促进家庭和谐。
在父母需要陪伴和安慰时，给予及时的关怀和支 持。
3
关注父母的兴趣爱好
了解父母的兴趣爱好，鼓励他们参与有益的活动 。
行动与实践
表达感激之情
01
经常向父母表达感激和爱意，让他们感受到自己的重要性。
帮助父母分担家务
02
主动承担家务劳动，减轻父母的负担。
陪伴父母度过美好时光
03
安排时间陪伴父母，共同度过有意义的时光。
个人经历
个人经历
分享一些个人感恩父母的经历和故事，如照顾年迈的父母、支持 父母的梦想等，来展现个人对感恩父母的实践和感悟。
经历分析
分析这些个人经历的启示和意义，以及它们对个人的成长和发展的 影响。
感悟分享
分享一些感恩父母的感悟和思考，如珍惜眼前人、回报亲恩等，来 激发听众的感恩之心和行动力。
PART 05
培养责任感
感恩父母能够让我们更加 关注家庭和社会的责任， 从而培养出对家庭和社会 负责任的态度。
增进亲情
通过感恩父母，我们可以 更加了解父母的付出和关 爱，从而增进与父母之间 的亲情和沟通。
PART 02
父母对子女的付出
孕育与分娩
怀孕与分娩
分娩过程
父母在孕育和分娩过程中付出了巨大 的努力和牺牲，包括孕期的生理变化 、产后的恢复等。
培养独立
父母需要逐步培养孩子的独立性， 让孩子逐渐学会自己照顾自己，为 将来的生活做好准备。
情感与陪伴
情感支持
父母给予孩子无条件的爱和支持，让孩子感受到 家庭的温暖和安全感。
陪伴
父母陪伴孩子成长，共同经历生活中的喜怒哀乐 ，建立起深厚的亲子关系。
沟通与理解
父母需要与孩子保持良好的沟通，理解孩子的需 求和感受，促进家庭和谐。
心理健康教育《学会感恩》课件课件
培养感恩日记
将每天感到幸福和感激的事情记 录下来，有助于加深对幸福的感 知和感恩的心态。
分享幸福
与家人和朋友分享自己的幸福和 感激，可以增强彼此的幸福感， 同时也能让自己更加感恩生活。
珍惜身边的人和事
尊重他人
尊重身边的人，无论他们是谁，都应该被视为值 得珍惜的宝贵财富。
表达感激
对别人的帮助、关心和爱要表达感激之情，让他 们知道自己的付出是被看见和珍视的。
04
感恩的实际应用
在家庭中的感恩实践
关心与体贴
主动关心家人的需求和感受，尽 力满足他们的期望。
承担责任
主动承担家庭责任，为家人创造 一个温馨、和谐的家庭环境。
01
02
表达感激
经常向家人表达感激之情，感谢 他们的付出和支持。
03
倾听与理解
耐心倾听家人的意见和建议，尊 重他们的观点，增进彼此之间的 理解和信任。
感恩能够让我们更加乐观和积极，面对困难 和挑战时更有勇气和决心。
对人际关系的影响
增进亲情
感恩能够让我们更加珍惜与家人的相处时光，增进亲 情关系。
促进友情
感恩能够让我们更加真诚地对待朋友，促进友情的深 化。
提升爱情
感恩能够让伴侣之间更加相互理解和关爱，提升爱情 质量。
对社会和谐的影响
01
02
03
减少冲突
01
意识到自己所拥有的
每天花一些时间思考自己所拥 有的，包括家人、朋友、工作 、健康等，并感激它们给自己 带来的幸福和满足。
02
表达感激之情
在日常生活中，主动向他人表 达感激之情，感谢他们的付出 和努力，让对方感受到自己的 认可和尊重。
03
记录感恩的瞬间
心理健康课——感恩父母
＞ 父母对我们的爱 我们对父母的爱
感恩父母
学习小组讨论：
我们应该用怎么样的行动 去感恩父母？
把想对父母 说的话写在卡上
• 把爱心卡送给父母 • 为父母做些事
请全体起立！让我们 以一曲手语舞《感恩的心 》结束这节课！
感恩常在
感恩父母
武宣镇第四小学张文静
大家一起来畅谈： 护蛋行动感受
小结：
世上的爱有很多种，而惟有亲 情之爱才是最无私、最伟大的，惟 有这种爱是只求给予不求索取的。 拥有这种爱是我们最大的幸福。请 大家珍惜这种幸福，牢牢地把握好 这种幸福。
• 1. 母亲节、父亲节是哪一天? • 2. 爸爸、妈妈的生日是哪一天? • 3. 爸爸、妈妈平时最喜欢吃什么? • 4. 妈妈最喜欢什么颜色? • 5. 爸爸、妈妈有空时喜欢做什么?
《感恩父母》课件完整版PPT
悦的心情。
父母的一种表现。孝敬父母不能等待, 卖炭翁
九、内容理解
全诗描写具体生动,历历如绘,结尾戛然而止,含蓄有力,在事物细节的选择、描写上和人物心理的刻画上有独到之处。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
要从现在开始。 2．（l）前十句为第一层，从不同侧面写雪；（2）后八句为第二层．写送别。
1.文学常识
三、用心回报 父母为我们做了很多事, 我们也应该为他们做一些事。 为家庭分担一些家务, 在生 活细节上体贴关心父母, 节 日时给父母准备一份小礼 物……这些都可以表达我们 的孝心。
怀古赤壁九、内来自理解“百善孝为先”,尊老爱老 以历史人物、历史事件、历史陈述为题材,发表议论,抒发感慨。
此诗运用联想、假设和以小见大等手法,引发史论。感慨深沉,意蕴丰厚,引人深思。
第二单元 · 幸福的港湾
感恩父母
一、导入 当父母罗嗦时，会产生什么样的情绪？——不满、厌烦；当 父母亲切、关心、民主时，产生的则是温暖、感激、爱。那么， 在自己的心中父母到底是怎么样的模样？
二、懂得感恩 从呱呱坠地到长大成人, 父母在儿女身上花费的心血 和精力无法估量。他们总是 尽自己所能无私付出, 给子女 最好的一切。
主旨 本诗意在慰勉友人,表现了作者与友人之间真挚、深厚的友谊。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
期望,努力完成他们的心愿,也是孝敬 忧民
春望
表达了爱国或忧民的情感。
全诗层次分明,结构紧凑,感情强烈而不浅露,内容丰富而不芜杂,格律谨严而不呆滞。
“莺争暖树”“燕啄春泥”写出了一种充满活力的动态美。这句话运用对偶的修辞手法，句式整齐，结构对称，节奏鲜明，热情地赞美了具有无限生机的大自然，从而体现了诗人无限喜
心理健康教育感恩父母课件.
心理健康教育感恩父母课件.一、教学内容本节课我们将使用《心理健康教育》教材第五单元“家庭与我”中的第二章“感恩父母”作为教学内容。
详细内容包括了解父母对我们的付出与关爱，认识到父母在我们成长过程中的重要作用，学习如何表达对父母的感激之情，以及如何以实际行动回报父母的养育之恩。
二、教学目标1. 让学生了解和认识到父母对他们的付出与关爱，培养感恩意识。
2. 使学生学会表达对父母的感激之情，增强与父母之间的情感交流。
3. 引导学生以实际行动回报父母，培养家庭责任感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生正确表达对父母的感激之情，以及如何以实际行动回报父母。
教学重点：培养学生感恩父母的意识，增强与父母之间的情感交流。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个关于父母关爱孩子的故事，引发学生对父母付出的思考，导入本节课的主题。
2. 新课导入：讲解教材中第二章“感恩父母”的内容，让学生了解父母在我们成长过程中的付出与关爱。
3. 实践情景引入：讨论现实生活中如何表达对父母的感激之情，引导学生分享自己的经历和感受。
4. 例题讲解：讲解如何用写信、送礼物、做家务等形式表达对父母的感激之情。
5. 随堂练习：让学生现场写一封感谢父母的信，或设计一个感谢父母的行动计划。
六、板书设计1. 感恩父母2. 内容：父母的付出与关爱表达感激之情以实际行动回报父母七、作业设计1. 作业题目：以“感恩父母”为主题，写一封感谢信给你的父母，描述他们为你付出的具体事情，并表示感激。
2. 答案：例文：亲爱的爸爸妈妈：感谢你们一直以来对我的关爱和付出。
从小到大，你们为我洗衣做饭，为我辅导功课，为我排忧解难。
我记得有一次我生病了，你们守在床前照顾我，让我感受到了家的温暖。
在此，我想对你们说一声：“谢谢！”爱你们的（学生姓名）八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践、讨论等形式，让学生了解父母在我们成长过程中的付出与关爱，培养感恩父母的意识。
小学心理健康教育课件《感恩父母》
感 恩 父 母
小调查
第一题： 难度：★ 爸爸和妈妈分别出生于哪一年，生日是哪一天？ 第二题： 难度：★★ 爸爸、妈妈的身高和体重分别是多少？ 第三题：难度：★★★ 爸爸、妈妈最爱吃的菜是什么？ 第四题：难度：★★★★ 爸爸、妈妈分别穿多大码的鞋子？ 第五题：难度：★★★★ 爸爸和妈妈的口头禅分别是什么？ 第六题：难度：★★★★★ 妈妈最大的爱好是什么？ 第七题：难度：★★★★★ 妈妈最大的心愿是什么？爸爸最开心的事情是什么？
奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在 美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰 刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在 颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，惊叫着扑过来想要扶他，他却微笑着 推开女儿的手：“没事，只是摔一跤。”以后的三天，男人照常每晚为女儿唱 摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常， 而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平 线的眼光是那样忧伤。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈 妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面躺 下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多 活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切 断的心肌依然原样贴在一起，维持了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人 建议以死者的名字命名，还有人说要称它神迹…… "够了。"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧， 此刻一声大喝，然后一字一顿地说："这个奇迹的名字，叫父亲。"
小调查
第一题： 难度：★ 爸爸和妈妈分别出生于哪一年，生日是哪一天？ 第二题： 难度：★★ 爸爸、妈妈的身高和体重分别是多少？ 第三题：难度：★★★ 爸爸、妈妈最爱吃的菜是什么？ 第四题：难度：★★★★ 爸爸、妈妈分别穿多大码的鞋子？ 第五题：难度：★★★★ 爸爸和妈妈的口头禅分别是什么？ 第六题：难度：★★★★★ 妈妈最大的爱好是什么？ 第七题：难度：★★★★★ 妈妈最大的心愿是什么？爸爸最开心的事情是什么？
奇迹的名字叫父亲
1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在 美国的妻子会合。 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰 刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他胸口。他全身都在 颤抖，嘴唇瞬间乌青。 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，惊叫着扑过来想要扶他，他却微笑着 推开女儿的手：“没事，只是摔一跤。”以后的三天，男人照常每晚为女儿唱 摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常， 而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比一上分钟更衰弱、苍白，他看向海平 线的眼光是那样忧伤。 船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈 妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面躺 下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空…… 检查的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多 活了三天，而且不被任何人察觉。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切 断的心肌依然原样贴在一起，维持了三天的供血。 这是医学史上罕见的奇迹。医学会会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人 建议以死者的名字命名，还有人说要称它神迹…… "够了。"那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧， 此刻一声大喝，然后一字一顿地说："这个奇迹的名字，叫父亲。"
感恩父母主题班会ppt课件小学生
14
04 感恩父母的方式 与行动
2024/1/26
15
用心体会父母的爱
感知父母的付出
了解父母在养育过程中所付出的 时间、精力和金钱等方面的投入
，体会他们的辛勤付出。
2024/1/26
留意父母的言行
观察父母日常生活中的言行举止， 感受他们对自己的关爱和教诲。
倾听父母的心声
认真倾听父母的想法和感受，理解 他们的期望和担忧，增进亲子之间 的沟通和理解。
生活中的照顾
父母为我们提供衣食住行 ，无微不至地关心我们的 生活。
2024/1/26
学习上的支持
父母为我们创造良好的学 习环境，提供学习资源， 关注我们的学习进步。
精神上的鼓励
父母在我们遇到困难时给 予鼓励和支持，让我们拥 有勇气和信心面对挑战。
9
父母对我们的期望
品德优良
父母希望我们具备诚实 、善良、有责任感等优
秀品质。
2024/1/26
学业有成
父母希望我们努力学习 ，取得好成绩，为未来
的发展奠定基础。
身心健康
有一技之长
父母希望我们保持健康 的身体和良好的心态，
快乐成长。
10
父母希望我们培养自己 的兴趣爱好和特长，成
为多才多艺的人。
03 我们的成长与父 母的陪伴
2024/1/26
11
父母陪伴我们成长的点滴
17
用优异的成绩回报父母
努力学习
培养好习惯
认真听讲、积极思考、勤奋刻苦，争取取 得优异的成绩。
养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时 复习、早睡早起等，为未来的学习和生活 打下基础。
参与课外活动
争取荣誉和奖励
积极参加学校或社区组织的课外活动，锻 炼自己的综合素质和能力。
04 感恩父母的方式 与行动
2024/1/26
15
用心体会父母的爱
感知父母的付出
了解父母在养育过程中所付出的 时间、精力和金钱等方面的投入
，体会他们的辛勤付出。
2024/1/26
留意父母的言行
观察父母日常生活中的言行举止， 感受他们对自己的关爱和教诲。
倾听父母的心声
认真倾听父母的想法和感受，理解 他们的期望和担忧，增进亲子之间 的沟通和理解。
生活中的照顾
父母为我们提供衣食住行 ，无微不至地关心我们的 生活。
2024/1/26
学习上的支持
父母为我们创造良好的学 习环境，提供学习资源， 关注我们的学习进步。
精神上的鼓励
父母在我们遇到困难时给 予鼓励和支持，让我们拥 有勇气和信心面对挑战。
9
父母对我们的期望
品德优良
父母希望我们具备诚实 、善良、有责任感等优
秀品质。
2024/1/26
学业有成
父母希望我们努力学习 ，取得好成绩，为未来
的发展奠定基础。
身心健康
有一技之长
父母希望我们保持健康 的身体和良好的心态，
快乐成长。
10
父母希望我们培养自己 的兴趣爱好和特长，成
为多才多艺的人。
03 我们的成长与父 母的陪伴
2024/1/26
11
父母陪伴我们成长的点滴
17
用优异的成绩回报父母
努力学习
培养好习惯
认真听讲、积极思考、勤奋刻苦，争取取 得优异的成绩。
养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时 复习、早睡早起等，为未来的学习和生活 打下基础。
参与课外活动
争取荣誉和奖励
积极参加学校或社区组织的课外活动，锻 炼自己的综合素质和能力。
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小学心理健康教育
我们的约定
我愿意: 真诚的遵守下列团体契约 我绝对：遵守团体规则。 我可以：在活动中尽情地放开自己，坦率真诚地与 其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感； 我能够：真诚互动、积极投入并保守秘密，尊重每 位成员的隐私。 我一定：尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的 发言，广泛交流。
请老鹰、母鸡、小鸡谈谈感受？
说出自己名字的意义
游戏规则： 介绍自己的名字,名字 的由来（谁起的）、名字 的意义、包含着父母什么 期望等等。
这些场景是你所熟悉的吗一边等待一边祈祷
为了孩子们的生活再泥泞的工 作环境他们也不不怕！
几 把 青 菜 才 值 几 个 钱 ？
生 活 是 否 幸 福 其 实 取 决 于 自 己
什 么 是 好 的 工 作 环 境？
哭 是 一 天 ， 笑 也 是 一
天
为 什 么 希 望 会 硌 的 肩 膀 疼？
生命能承载的重量，究竟是多少？
爸爸妈妈我想对您说
感恩分享
感恩分享
学会感恩 懂得感恩，可以让不幸变成幸运， 懂得感恩，可以让生活变得更加美好。
懂得感恩，是幸福源泉；
懂得感恩，你会发现， 其实在你周围，一切都那么的美好。
The End
我们的约定
我愿意: 真诚的遵守下列团体契约 我绝对：遵守团体规则。 我可以：在活动中尽情地放开自己，坦率真诚地与 其他团体成员进行交流，不掩饰自己的真实情感； 我能够：真诚互动、积极投入并保守秘密，尊重每 位成员的隐私。 我一定：尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的 发言，广泛交流。
请老鹰、母鸡、小鸡谈谈感受？
说出自己名字的意义
游戏规则： 介绍自己的名字,名字 的由来（谁起的）、名字 的意义、包含着父母什么 期望等等。
这些场景是你所熟悉的吗一边等待一边祈祷
为了孩子们的生活再泥泞的工 作环境他们也不不怕！
几 把 青 菜 才 值 几 个 钱 ？
生 活 是 否 幸 福 其 实 取 决 于 自 己
什 么 是 好 的 工 作 环 境？
哭 是 一 天 ， 笑 也 是 一
天
为 什 么 希 望 会 硌 的 肩 膀 疼？
生命能承载的重量，究竟是多少？
爸爸妈妈我想对您说
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学会感恩 懂得感恩，可以让不幸变成幸运， 懂得感恩，可以让生活变得更加美好。
懂得感恩，是幸福源泉；
懂得感恩，你会发现， 其实在你周围，一切都那么的美好。
The End