(完整版)实验中学志愿者各类情况说明报告

关于实验初中开展志愿服务活动的

情况说明

为不断完善实中青年志愿服务工作制度，除了加强志愿者注册、培训等制度，同时探索对优秀志愿者进行嘉奖，建立志愿服务回馈制度，以制度化为保障，从精神和物质层面给予志愿者嘉许，提升志愿服务的社会认同感，以此促进志愿服务活动持续健康发展。现对上述各方面情况的开展作以下说明。

一、志愿者服务记录

1.为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我校于2019年1月4日组织七年级志愿者到东门社区进行服务活动，帮助社区清理生活垃圾，清扫街道。

2.2019年3月5日，我校组织八年级学生到学校周边进行“学雷锋”活动，对学校周边的生活垃圾进行清理，打扫卫生。

3.为了做好“创卫”、“创文”、“交通秩序整治”志愿者活动。我校团委组织学生对学校门口的交通进行指引服务，指引家长按规定停放车辆，保持学校门口卫生。参与志愿服务人次超过200人次。

4.为了响应县团委的号召，我校于2019年5月6日组织学生志愿者到东门社区进行“垃圾分类，从我做起”的志愿者活动。向片区的居民派发垃圾分类的宣传单，指引居民

进行垃圾分类。

二、褒奖回馈激励

实中志愿者队伍以学生为主体，为肯定志愿者学生的志愿服务工作，给予其精神上的回馈和鼓励，利用周末时间分批组织了全校志愿者学生进行社会实践活动。

除此之外，我校还建立回馈激励机制。如开展年度优秀志愿者评选，即每年组织开展一次优秀志愿者、优秀志愿服务组织的评选活动，对获奖者给予表彰和奖励。

三、志愿者登记注册

为了有效调动学生加入志愿者服务队伍行列的积极性，鼓励志愿者们积极参加志愿服务, 学校团委不断出台青年志愿者服务奖惩机制，把志愿者的服务情况与各项评优挂钩。另外，学校团委还定期利用学校的宣传栏、广播站、志愿者现身说法等方式进行全校性的宣传。

四、关系转接

近年来我校志愿者队伍发展的非常快，一般说来，志愿者管理系统能够对参加职业服务的相关登记和评价，个人信息业会储存到个人档案里面。志愿服务记录内容主要包括时间地点、服务对象与内容、服务质量评价等，这种准确、完整的记录，能够为评价和激励志愿服务提供依据。实现记录的异地转移和接续，也能够最大限度地调动和保护广大志愿者的积极性。

学雷锋活动

“交通秩序整治”志愿者活动

志愿者交通知识宣传

社区卫生扫除

社区卫生扫除

“垃圾分类，从我做起”志愿者活动