中国美术鉴赏1(新)
美术鉴赏 章节测试答案
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美术鉴赏章节测试答案作业标题:美术鉴赏(一)1《蒙娜丽莎》是著名的画家达·芬奇的作品。
正确答案:√2艺术作品总是要参照某种艺术规则来制作。
正确答案:√3《玩纸牌的人》的作家塞尚是哪国人:()A、德国B、中国C、法国D、美国正确答案:C4徐悲鸿的《九州无事乐耕耘》赠送给了下列哪位:()A、蒋介石B、郭沫若C、毛泽东D、毕加索正确答案:B5《圣母子和圣安妮》是下列哪位画家的作品:()A、王蒙B、达·芬奇C、塞尚D、波洛克正确答案:B作业标题:美术鉴赏(二)1“马拉之死”是谁的作品:()A、米开朗基罗B、阿基米德C、达维特D、达·芬奇正确答案:C2中国的鸟巢是一种大型的建筑艺术。
正确答案:√3俑是古代用来陪葬的艺术品。
正确答案:√4《六君子图》是下列哪位画家的作品:()A、塞尚C、倪瓒D、徐悲鸿正确答案:C5艺术雕塑“大卫”是谁的作品:()A、波洛克B、米开朗基罗C、阿基米德D、波尔正确答案:B作业标题:美术鉴赏(三)1《剑桥艺术史》的作者是:()A、苏珊·伍德福特B、阿纳森C、贡布里希D、王伯敏正确答案:A2《西方现代艺术史》的作者是:()A、王伯敏B、王宁C、阿纳森D、苏珊·伍德福特正确答案:C3画册能把艺术作品的意境完全地表达出来。
正确答案:×4与政治相关的作品不被称为艺术品?正确答案:×5The story of Art的作者是:()A、大卫B、阿基米德C、波洛克D、贡布里希正确答案:D作业标题:美术鉴赏(四)1艺术包括绘画、雕塑、音乐、舞蹈和文学等。
正确答案:√2《中国绘画通史》的作者是:()A、丁宁B、王子云C、杨新正确答案:D3下列哪本书是由王子云编著的:()A、《中国雕塑艺术史》B、《中国美术简史》C、《中国绘画三千年》D、剑桥艺术史》正确答案:A4可以被称为美术的是:()A、绘画B、绘图C、雕塑D、以上都是正确答案:D5中国古代就有“美术”这个学科。
《美术鉴赏》期末考试答案 (1)
![《美术鉴赏》期末考试答案 (1)](https://img.taocdn.com/s3/m/df4efe3b5901020207409ca2.png)
《美术鉴赏》期末考试 新 1 一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)1“昭陵六骏”浮雕石刻是纪念以下哪位君王的?()1.0 分A、唐肃宗李亨B、唐高祖李渊C、唐玄宗李隆基D、唐太宗李世民正确答案: D 我的答案:D2西方的主流媒体对中国艺术界的批评主要是()。
1.0 分A、过于商业化B、绘画创新慢C、绘画形式单一D、过于守旧正确答案: A 我的答案:A3《大碗岛星期天的下午》属于以下哪个画派的作品?()1.0 分A、抽象派B、威尼斯画派C、后印象派D、野风画派正确答案: C 我的答案:C4中国最早的成熟文字是()。
1.0 分A、金文B、大篆C、小篆D、甲骨文正确答案: D 我的答案:D5中国从()开始建造四大天王的神像了。
1.0 分A、宋代B、元代C、明代D、清代正确答案: B 我的答案:B6唐寅在画作中写的“治下唐寅画呈李父母大人先生”,表明了该幅画是送给()的。
1.0 分A、岳父母B、父母C、地方长官D、祖父母正确答案: C 我的答案:C7在中国是发行量最大的关于中国美术史的书是()。
1.0 分A、《中国绘画通史》B、《世界美术简史》C、《中国美术简史》D、《中国绘画三千年》正确答案: C 我的答案:C8齐白石最佩服以下哪位画家?()1.0 分A、柯久思B、赵孟頫C、黄公望D、徐渭正确答案: D 我的答案:D9《隔江山色》是一部论述元代绘画及绘画史的评论书籍,它的作者是()。
1.0 分A、巫鸿B、柯律格C、高居翰D、盛懋正确答案: C 我的答案:C10元代倪瓒的代表画作是()。
1.0 分A、《丹山瀛海图》B、《夏山高隐图》C、《双松平远图》D、《六君子图》正确答案: D 我的答案:D11古希腊陶瓶上的东方化纹样式主要是受以下哪个国家的影响?()1.0 分A、中国B、埃及C、印度D、日本正确答案: B 我的答案:B12中国的石窟最初是参照了以下哪个国家的石窟而建的?()1.0 分A、日本B、朝鲜C、缅甸D、印度正确答案: D 我的答案:D13“夫画者,成教化,助人伦,穷神变,测幽微,与六籍同功”这句话是()说的。
美术鉴赏论文 (1)
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中国绘画艺术浅谈博大精深、源远流长往往是形容我国古代艺术文化、悠久历史的最佳词汇。
一个线条,一个轮廓,一抹色彩,看似简简单单的几笔,画家却能够用远近呼应、以动衬静等手法将人物、山水表现得淋漓尽致、唯妙唯俏,这就是我们中国古代绘画的精髓所在!从远古的陶瓷绘画,到魏晋的墓室彩绘砖,再到隋唐的壁画,个人感觉,相比较于西方油画的死板,我们中国美术讲究的是形散神聚,画家们举手投足之间一挥笔墨,就能表达自己对人物、事物的态度与看法——不论是一种巫术,还是讽刺官僚、表现民生疾苦,抑或是细致刻画某种动物等等。
通过这几次选修课,我觉得古代的画家不仅仅是画家,他们往往能够用笔墨批判现实或者是表达某种愿望或抱负,总之,绘画的目的已经远远超越了欣赏,我们能够从众多的绘画之中感受到它们所带来的内涵美、意境美,这也是值得我们去欣赏、去研究的地方!在美术鉴赏这门课中,我印象最深的就是顾恺之大师。
顾恺之,字长康,晋陵无锡(今江苏无锡)人。
顾恺之博学有才气,工诗赋、书法,尤善绘画。
精于人像、佛像、禽兽、山水等,时人称之为三绝:画绝、文绝和痴绝。
谢安深重之,以为苍生以来未之有。
顾恺之与曹不兴、陆探微、张僧繇合称“六朝四大家”。
顾恺之作画,意在传神,其“迁想妙得”“以形写神”等论点,为中国传统绘画的发展奠定了基础。
老师上课细心地讲述了洛神赋的故事,《洛神赋》是古代有名的诗人曹植用神话隐喻着失落了爱情的感伤的诗篇《洛神赋》,是中国古代文学中的一篇重要作品。
曹植所爱的女子甄氏,在他的父亲曹操的决定下,为他的哥哥曹丕夺去。
甄氏在曹丕那里,没有得到稳固的爱情死得很惨,她死后,曹丕把甄氏遗留的玉镂金带枕给了曹植。
曹植在回归他自己的封地的路上经过洛水,夜晚梦见了甄氏来会他,悲痛之余作了一篇《感甄赋》,塑造了洛神的动人形象,也就是被他美化了情人的形象,甄氏的儿子曹叡将它改名为《洛神赋》。
恺之知识渊博而有才气,擅长诗赋、书法,尤其精通绘画。
工人像、佛像、禽兽、山水等。
高中人教版美术鉴赏(一)中国美术鉴赏1学些美术鉴赏知识课件(共31张PPT)
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• C题材内容---绘画可分为人物画、风 景画、静物画、动物画等。
• D作品的形式---绘画可分为壁画、年 画、连环画、漫画、宣传画、插图等。
油画 版画
水彩 水粉
年画 宣传画
漫画 插画
雕塑:指用各 种可塑材料(如石膏、 树脂、粘土等)或可 雕、可刻的硬质材料 (如木材、石头、金 属、玉等),创造出 具有一定空间的可视、 可触的艺术形象,借 以反映社会生活、表 达艺术家的审美感受、 审美情感、审美理想 的艺术。
思考:“art”一词有“美术”和 “艺术”的含义,那么“美术”和 “艺术”两者的领域是否等同?
• 在艺术分类中,美术 又称造型艺术、视觉艺术、 空间艺术。但是美术不等 于艺术。(艺术包括文学、 音乐、舞蹈、戏剧、影视、 杂技、美术等)我们要把 这两个概念区分开来。
“美术”的定义和类型:
• 它是指艺术家运用一定的物质材料, 如颜色、纸张、画布、泥土、石头、 木料、金属等,塑造可视的平面或 立体的视觉形象,以反映自然和社 会生活,表达艺术家的思想观念和 感情的一种艺术活动。
宫殿建筑 纪念性建筑
宗教建筑 园林建筑
美术鉴赏的方法:
•(1).感悟鉴赏 •(2).社会学鉴赏 •(3).比较式鉴赏
感悟鉴赏:从自身 的经验出发,充满想 象力和激情地去欣赏 美术作品。在欣赏过 程中,可以任由思维 自由想象而不受限制 -----适合于写意性 和表现性的艺术作品, 因为这类作品所追求 的不是客观地记录形 象,而是通过主观化 的形象处理来表达艺 术家的情感。
雕塑可以从不同的角度将它 划分为以下不同的类别:
• A. 制作工艺----雕塑可分为雕和塑。
中国美术鉴赏
![中国美术鉴赏](https://img.taocdn.com/s3/m/98ca2ed46f1aff00bed51ee2.png)
子曰:“书不尽言,言不尽意。“然则圣人之意,其 不可见 乎?子曰:”圣人立象以尽意,设卦以尽情伪” 《周易》 Back
唐代 张彦远《历代名画录》
唐代张彦远在《历代名画记》卷一“叙画之源流” 中,第一次从理论上阐述了书画同源的问题。他认为:在 造字之时,书画同体而未分。书(文字)、画的区分来 自目的的不同。文字的作用在于传意,绘画的作用在于 见形;字学六体中的鸟书也就是画。周官教国子以六书, 其中的象形,即是画的意思,由此可知书与画本是异名 而同体的事物;他认为到后世绘画与文字分离,绘画的 作用才得以充分发挥,绘画的形象作用超过了用文字书 写的记传与赋颂。张彦远的论述反映了早期对于书画同 源的认识。
秦代壁画
概述:秦代宫室已不可见,“宫墙文画”早已 漫 灭。只有考古发掘出来的一些零碎的残 迹可 以见证其曾经的辉煌。 秦一号宫:残片四百四十多块。 秦三号宫:《车马图》《仪仗图》《建筑图》 《麦穗图》等
Back
《车马图》:,画面上并行奔驰的4匹马均呈枣红色, 马首配有白色面具,马身则由3轭与车伞顶端相连。 奔马前后腿分开,造型生动
一,卷轴画的种类(根据尺寸、长度)
二,人物画
三,山水画
山水画
此时期山水画处于萌芽阶段,在魏晋以前,是没有山水画的,
正所谓“庄老告退,山水方知”。而山水画也是从人物画中 发展出来的。 起初的山水只是作为人物画的背景,并无专门 之山水画。直到后来顾恺之,别出心裁,为山水传真,于是 山水画始由人物画之背景脱胎而出,成为独立一门。但此时 期的山水画,尽露幼稚,正如张彦远在《历代名画记》中说 的:“魏晋以降,名迹在人间者,皆见之矣。其画山水, 则 群峰之势, 若钿饰犀栉 ,或水不容泛 , 或人大于山”。 宗炳《画山水序》中国历史上第一篇论山水画的画论。“山 水以形媚道”。从此出发,自然山水就成了“佛”、“道” 的影子,而山水画则成了描绘“佛”、“道”影子(自然山 水)的影子 。 中国历史上第一副专门的山水画是隋朝展子虔的《游春图》 Back
中国美术鉴赏
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2 风格与技法 4 现代转型 6 未来展望 8 艺术教育
10 总结
中国美术鉴赏
中国美术源远流长,从远古的岩画、陶器、玉器,到春 秋战国的帛画和雕塑,再到历朝历代的绘画和工艺品,
都留下了人类对美的不断追求和创造的印迹
在鉴赏中国美术时,我们需要从多个方面进行考虑,包 括艺术形式、风格、技法、文化内涵等
社会是不断变化的,事情也不会在一成不变的,想要完成自己的事业必须能够洞察经济状况和社会需求
这要求我必须熟悉经济方面的知识,这要求我在平时自己学习和研究 人生之路必须经历挫折才能看到幸福之花的盛放,我将一点点成长,变得勇敢,果断,坚强!
PART 6
对后世的影响
对后世的影响
中国美术不仅仅影响了中国 的艺术发展,也对世界艺术 产生了深远的影响。中国美 术的独特风格和技法被其他 文化所吸收和借鉴,成为了 世界艺术宝库中的重要组成 部分。例如,中国的水墨画 对日本、韩国等国家的绘画 产生了深远的影响。同时, 中国的传统图案和纹样也被 广泛应用于全球的工艺和设
在当代中国美术中,我们可以看到许多艺术家在探索新的艺术语言和表现方式。他们 将传统的绘画技法与现代的数字技术相结合,创造出具有时代特色的艺术作品。同时, 也有许多艺术家在深入挖掘传统文化的精髓,以现代的视角重新诠释传统艺术的美感 和价值
总之,中国美术鉴赏需要从多个方面进行考虑和理解。从艺术形式、风格技法到文化 内涵,每一点都反映了中华民族对美的不断追求和创新精神。在欣赏中国美术时,我 们不仅可以感受到美的力量和魅力,还可以深入了解中国的历史和文化内涵
未来展望
2. 跨文化交流与借鉴
在全球化的背景下,中国美术与其他文化的 交流和借鉴也日益频繁。中国艺术家可以从 世界各地的艺术形式中汲取灵感,同时,也 将中国美术的独特魅力传播到世界各地
新人教版高中美术中国美术鉴赏 1学些美术鉴赏知识 课件 (共79张PPT)
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欣赏他们时有一个共同点,都是通过 同一个感官来实现的
———— 视觉
一、什么是美术?
学术界 没有 明确定义……
美术-------视觉艺术
• 由于美术所塑造的艺术形象是客观事 物视觉形象的构成因素,人们欣赏时 也是通过视觉感官感受到它的形象的, 所以,美术又称视觉艺术 。
美术-------造型艺术
那么艺术就是指美术吗?
音乐、舞蹈、戏剧与美术有关系 吗?
当音乐以MTV的形式出现的时候,就 不仅是听声音了,而是出现了可供欣 赏的画面,这时,音乐与美术有没有 关系?
同样,舞蹈和戏剧呢?
以舞台画面出现时都与美术产生了联 系。如邰丽华的千手观音。如戏剧类 的变脸等。
有没有发现我们刚才欣赏的讨论的内容都 属于什么?
• “美术”指运用一定的物质材料,通过构图、 透视、用光等艺术手段,在一定的空间中 塑造直接可视的平面形象或立体形象的艺 术。
• 可以感觉到实际物象的形状外貌,这样对 象的外形便是美术的基础,造形是美术的 特殊功能,所以我们可称它为造型艺术
美术-------空间艺术
• 由于美术形象是在空间二维或三维中展开, 所以人们也称它为空间艺术
广义分类:
世界上的美术作品,从物质材料和制作方 法看,可以分为绘画、雕塑、工艺美术、 建筑艺术、设计、书法、工业设计、装饰 艺术等几个门类,它们还可以从不同角度 进一步细分。如书法可以分篆书、隶书、 草书、行书、楷书等。其中每一个小类还 可以进一步划分。如篆书则还包括商代的 甲骨文、周代的金文、战国篆书和秦代小 篆。
什么是美术?
徐 悲 鸿 《 芭 蕉 夜 雨 》
:
素 描
荷 玛 像
长 信 宫 灯
欧洲建筑
摄 影 新 媒 体
中国美术鉴赏(完整版课件
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中国美术鉴赏(完整版课件一、教学内容本节课我们将深入探讨《中国美术鉴赏》教材的第三章节“中国古代绘画艺术”。
具体内容包括中国古代绘画的发展历程、重要流派及其代表作品,如唐代的山水画、宋代的工笔画、元代的写意画等,并着重分析各位大家的创作风格及艺术成就。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握中国古代绘画艺术的基本知识,提高学生的美术鉴赏能力。
2. 培养学生对传统文化的热爱,增强民族自豪感。
3. 引导学生学会运用美术鉴赏的方法,提高审美品味。
三、教学难点与重点教学难点:中国古代绘画流派的区分及其代表作品的特点。
教学重点:中国古代绘画艺术的发展历程、各位大家的创作风格及艺术成就。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
学具:笔记本、教材、画笔、颜料(可选)。
五、教学过程1. 导入:通过展示一幅著名的古代绘画作品,引发学生对古代绘画艺术的兴趣,提出问题:“你们知道这幅画的作者是谁吗?它属于哪个流派?”2. 新课讲解:介绍中国古代绘画艺术的发展历程,讲解各个流派的代表作品及特点。
4. 例题讲解:以教材中的一幅作品为例,详细讲解其艺术特点及鉴赏方法。
5. 随堂练习:让学生运用所学知识,分析教材中的其他作品,并进行课堂分享。
7. 课堂作业布置:见第七部分。
六、板书设计1. 中国古代绘画艺术发展历程2. 重要流派及其代表作品3. 鉴赏方法及技巧七、作业设计1. 作业题目:请从教材中选择一幅你喜欢的古代绘画作品,分析其创作背景、艺术特点及鉴赏价值。
答案示例:作品:《溪山行旅图》作者:范宽创作背景:北宋时期,山水画达到鼎盛。
范宽作为北方山水画的代表人物,以其独特的艺术风格受到后人赞誉。
艺术特点:画面构图严谨,笔法粗犷,墨色浓重,具有强烈的立体感。
鉴赏价值:该作品展现了北宋山水画的高峰,对后世影响深远。
2. 课后拓展:收集其他古代绘画流派的作品,分析其特点,下节课分享。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、讨论、实践等方式,让学生对中国古代绘画艺术有了更深入的了解。
美术鉴赏-国画
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《五星二十八宿神行图》
《雪山红树图》 群山被大雪所埋,山斋一 人凭栏而坐,溪桥有人骑驴而来。一片银白 的雪霁山色与红树绿叶交相辉映,色彩鲜丽 明快。勾勒技法,表现了深远的意境和空间。
陆探微
刘宋时最杰出的画家,擅长人物画,画过
帝王和当代功臣、名士肖像,也画有一些风俗画与 佛教图像。谢赫在《画品》中将他评为第一品第一
《八十七神仙图》
阎立本,陕西临潼人,唐代杰出画家。善于人物、故事、山水。官职为工部 尚书。
《职贡图》,作品 描绘了大唐帝国的 强盛景象。番邦外 族远道而来中国朝 贡的史实。图中描 绘了贡史拿着贡品 在行进的过程 中。 《
张萱,唐朝宫廷画家,陕西西安人。工画人物,擅长贵族妇女,婴儿,鞍 马。
《虢国夫人游春图》作品描绘的是杨贵妃的2 个姐姐虢国夫人和秦国夫人带领宫女一同游 春的情景,全卷人物面容丰满,体态丰腴, 服饰华美,线描工细劲健,匀称流畅。作者 多用朱红橘黄、翠绿等明快的颜色,艳丽而 富有装 饰性。
册页 扇面
屏风
中国绘画的艺术特点 一、追求意境 中国画的最高境界在于意境的表达,这也是中国画灵魂之所在。其主体的确定,构图布局 的安排形象的塑造、笔墨及造型的处理无不受它的主宰。所谓意境是指画中所描绘物象和 画家的思想感情融为一体而形成的艺术境界。 二、重视笔墨 笔墨广义指利用笔墨所达到的画面气象、品味、意境。狭义讲中国画的笔墨技巧。中国画 的笔墨即是状物、抒情的技巧,又是对象的载体,同时本身就是有意味的形式。 1、用笔: ◆古法用笔 ◆十八描 三、章法布局 1、高古游丝描 2、琴弦描。 中国传统绘画的章法即 3、铁线描 4、混描 是构图,就是把绘画形 5、曹衣描 6、钉头鼠尾描: 象、艺术规律及画家作 7、橛头钉描 8、马蝗描 画的立意加以安排布局, 9、折芦描 10、 橄榄描 也可称布局。谢赫论画 11、枣核描 12、柳叶描 《六法》曰经营位臵 13、竹叶描 14、战笔水纹描 15、减笔描 16、枯柴描 17、蚯蚓描 18、行云流水描 ◆各种皴法 锤头皴、斧劈皴、披麻皴、云头皴、雨点皴、荷叶皴、折带皴、解索皴、米点皴、墨块皴
中国美术鉴赏(完整版)课件
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民间美术独特的艺术风格和丰富的视觉元素为商业设计提供了无尽的创意空间。在广告、 包装、品牌形象设计等领域中,民间美术元素的应用不仅提升了产品的文化内涵和艺术价 值,也有效地吸引了消费者的关注和喜爱。
26
07
现代美术发展及趋势分析
2024/1/24
27
近现代中国美术变革历程回顾
清朝末期至民国初年的美术变革
03
书法艺术鉴赏
2024/1/24
11
篆书、隶书鉴赏
篆书概述
起源、发展与演变过程 ,主要代表人物及其作
品风格特点。
2024/1/24
隶书概述
起源、发展与演变过程 ,主要代表人物及其作
品风格特点。
篆书与隶书比较
篆隶名作欣赏
在笔法、结构、章法等 方面的异同点。
12
《石鼓文》、《泰山刻 石》、《曹全碑》等经
感谢观看
2024/1/24
31
心灵的共鸣。
2024/1/24
22
06
民间美术鉴赏
2024/1/24
23
剪纸、年画等民间工艺品欣赏
2024/1/24
剪纸
一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹的民间艺术,具有广泛的 群众基础和深厚的文化内涵。剪纸作品造型生动,构图巧妙 ,线条流畅,色彩鲜艳,富有强烈的装饰性和独特的艺术魅 力。
年画
中国民间在年节之际,用来迎新春、祈丰年的一种民俗艺术 品。年画历史悠久,源远流长,是中国民间艺术的重要组成 部分。年画画面线条单纯,色彩鲜明,气氛热烈愉快,具有 独特的艺术风格和民族特色。
秦始皇陵兵马俑和汉代的 画像石、画像砖等作品代 表了这一时期美术的高度 成就。同时,书法和篆刻 艺术也逐渐成熟。
中国美术鉴赏(选修课)
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元四家绘画艺术特点 即中国文人画共同点:
1、强调绘画的文学化,使作品的文学趣味进一步加强 2、与文学趣味一致,并且具体体现这一趣味构成元画特点的是 对笔墨的突出强调和以书入画 3、与此相辅相成,画上题字作诗蔚然成风 4、用最简洁单纯的艺术语言表达出避世隐逸,超凡脱俗的人生 理想、悠然淡润的处世态度,把山水画作为情感的归宿和依托。 (情调多流于伤感、淡泊、孤寂,反映了时代动乱中无可奈何 的情绪)
四、五代两宋美术
(一)五代
1、人物画——顾闳中《韩熙载夜宴图》、周文矩《重屏会棋图》
2、山水画——荆浩、关同、董源、巨然
3、花鸟 黄荃《珍禽图》
徐熙 写意花鸟的始祖
有“黄家富贵,徐熙野逸”之说,或称之为”徐黄异体 “
(二)两宋
宋代画坛一个重要的现象院体画与文人画对峙 院体画——多以花鸟、山水和宫廷生活为题材,重视形神 兼备,风格华丽细腻。院体画的创作提倡“形似”,、 “格法”,要求画家具有相当写实能力。对物象作精尽入 微的描绘,力求表现出对象的自然形态。在构思想讲求含 蓄巧妙,达到诗情画意相得益彰,在笔墨技巧上重视传统 但又不恪守古法,“以不仿前人,而物之情态形色具若自 然”。反映可最高统治者的审美标准。(翰林图画院)
中国美术鉴赏
一、秦汉美术
漆奁彩绘车马出行图(西汉).
二桃杀三士画像
鸿门宴,西汉元成时期洛阳烧沟村61号汉墓后室后壁
荆轲刺秦王画像,东汉,南阳唐河县针织厂院内
二、魏晋南北朝
(一)人物画 顾恺之——“三绝”,画绝、才绝、痴绝
女史箴图卷, 东晋,顾恺之
洛神赋图卷,东晋,顾恺之
列女仁智图卷,东晋,顾恺之
南陈北崔:陈洪绶、崔子忠 陈洪绶:人物画《归去来辞图》、版画《九歌图》表现屈原行 吟《博古叶子》、《水浒叶子》
中国美术鉴赏(完整版课件
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中国美术鉴赏(完整版课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解并掌握中国美术的基本特点、发展脉络和艺术价值。
2. 提高学生的美术鉴赏能力,使学生能够从历史、文化、技法等多角度欣赏和分析美术作品。
3. 培养学生的审美情趣,激发他们对美术创作的兴趣和热情。
三、教学难点与重点教学难点:中国美术作品的鉴赏方法与技巧。
教学重点:中国古代绘画、雕塑、建筑艺术的特点及其代表作品。
四、教具与学具准备教具:多媒体课件、实物投影仪、美术作品高清图片。
学具:笔记本、画笔、颜料、画纸。
五、教学过程1. 导入:展示中国美术作品的图片,引导学生从视觉上感受中国美术的魅力,提出问题:“这些作品给你什么样的感觉?它们有什么共同特点?”2. 新课讲解:(1)中国古代绘画艺术:介绍主要流派、技法,展示代表作品,分析作品的艺术特点。
(2)中国古代雕塑艺术:介绍特点,展示代表作品,分析作品的艺术风格。
(3)中国古代建筑艺术:介绍风格、特点,展示代表建筑,分析建筑的美学价值。
(4)中国近现代美术作品鉴赏:介绍主要流派,展示代表作品,分析作品的时代背景和艺术创新。
3. 实践情景引入:分组讨论,每组选择一个主题(如山水、人物、花鸟等),结合所学知识,分析并鉴赏一组中国美术作品。
4. 例题讲解:以《清明上河图》为例,分析作品的表现手法、艺术价值和历史背景。
5. 随堂练习:让学生结合所学知识,鉴赏并分析教材中的一幅作品。
六、板书设计1. 中国美术鉴赏中国古代绘画艺术中国古代雕塑艺术中国古代建筑艺术中国近现代美术作品鉴赏2. 作品鉴赏方法与技巧七、作业设计1. 作业题目:请从教材中选择一幅你喜欢的中国美术作品,运用所学鉴赏方法,分析作品的艺术特点和价值。
2. 答案要求:不少于500字,包括作品名称、作者、创作背景、艺术特点、价值等方面的内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课的教学效果如何?学生的参与度如何?哪些环节需要改进?2. 拓展延伸:鼓励学生课后参观美术馆、博物馆,了解更多中国美术作品,提高鉴赏能力。
中国美术鉴赏ppt课件-2024鲜版
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04
中国雕塑鉴赏
CHAPTER
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中国雕塑的种类与特点
种类
中国雕塑种类繁多,包括石雕、木雕 、陶塑、金属雕塑等。
特点
中国雕塑注重形神兼备,追求意象表 现,强调作品的象征性和寓意性。同 时,中国雕塑还具有鲜明的时代性和 地域性特征。
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中国雕塑的技法与材料
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笔墨技法
中国美术以笔墨为主要表现手 段,通过笔墨的干湿、浓淡、 疾徐等变化来表现对象的质感 和空间感。
构图布局
中国美术在构图布局上讲究“ 经营位置”,追求画面的平衡 和谐以及“远近法”的空间表 现。
诗书画印结合
中国美术往往将诗、书、画、 印融为一体,形成独特的艺术
风格。
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中国美术在世界艺术中的地位
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中国建筑的主要特点与风格
以木构架为主
独特的屋顶造型
中国建筑以木构架为主要结构形式,通过 榫卯连接,形成灵活多变的建筑空间。
中国建筑的屋顶造型丰富多样,包括庑殿 顶、歇山顶、悬山顶、硬山顶等,具有独 特的审美价值。
庭院式布局
装饰与彩画
以庭院为中心,四周布置房屋,形成封闭 而内向的空间,体现了中国人内敛、含蓄 的性格特点。
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颐和园
位于北京,是一座大型皇家园林,以 湖泊为主体,山水相映成趣,体现了 中国园林艺术的精髓。
拙政园
位于苏州,是中国四大名园之一,以 山水田园风光为主题,体现了江南园 林的细腻与雅致。
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06
中国工艺美术鉴赏
CHAPTER
中国美术鉴赏
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第五章 五代宋元美术篇
第一是从五代到北宋间形成的北方山水画的三个主要流派: 第一是从五代到北宋间形成的北方山水画的三个主要流派: 荆关” 李成、 “荆关”、李成、范宽 。
“李成之笔,近观如千里之外;范宽之笔,远望不离座外” 李成之笔,近观如千里之外;范宽之笔,远望不离座外” “董源得山之神气,李成得山之体貌,范宽得山之骨法” 董源得山之神气,李成得山之体貌,范宽得山之骨法”
第五章 五代宋元美术篇
荆浩《匡庐图》 荆浩《匡庐图》 荆浩在五代后梁时期,因政局多变, 荆浩在五代后梁时期,因政局多变, 退隐不仕,开始了“ 退隐不仕,开始了“隐于太行山之 洪谷”的生涯,自号洪谷子。 洪谷”的生涯,自号洪谷子。 自称兼得吴道子用笔及项容用墨之 创造水晕墨章的表现技法。 长,创造水晕墨章的表现技法。荆 浩的大山大水之境, 浩的大山大水之境,充满丰富的细 既有强烈的震撼力, 节,既有强烈的震撼力,又耐人细 细品味。 细品味。
第五章 五代宋元美术篇
山水画发展的背景: 山水画发展的背景: 中国人对山水有着宗教一样的崇拜与敬畏, 中国人对山水有着宗教一样的崇拜与敬畏,一切神灵 皆隐于山水之中,山高水远,山静水动, 皆隐于山水之中,山高水远,山静水动,蕴涵着天体宇宙 无限奥妙,人们由此而形成了独到的山水观念。 无限奥妙,人们由此而形成了独到的山水观念。 庄子是从哲学上最早打开人与自然之间屏障的先知, 庄子是从哲学上最早打开人与自然之间屏障的先知, 所谓“智者乐水,仁者爱山” 人开始与天地精神来往。 所谓“智者乐水,仁者爱山”,人开始与天地精神来往。 游山玩水,体现了中国人对自然的爱好, 游山玩水,体现了中国人对自然的爱好,也表现了中国人 特有的联结自然与文化的方式。 特有的联结自然与文化的方式。
第五章 五代宋元篇-1
高中人教版美术 鉴赏 (一)中国美术鉴赏 1学些美术鉴赏知识 课件 (共44张PP
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莫奈 日出 印象
一、美术鉴赏的条件——情感和想 象
罗 中 立
父 亲
二、美术鉴赏的标准
席 里 柯
赛 马
记录马奔跑过程的连续拍摄
“像不像”
席里柯 赛马
“漂亮”
美术鉴赏的标准是一种无限的可能。因 为美术鉴赏是一种积极主动的审美再创造。
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一、在虾头上点了重重的浓墨,虾头看着有坚硬感,虾身有透明感 二、虾的眼睛他画了两横笔,虾的眼睛不再跟虾头是平的,好像出
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来了,显得很生动
造
三、虾腿由十对减为五对
特
四、虾钳子分为三节,虾最前面一节有夸张,显得虾非常有力
摹古阶段
写生阶段 创造阶段
齐 白 石
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齐
白
石
摹
古
时
期
一、单只虾 二、虾腿有很多对
画
三、是直的不是曲的
虾
四、虾身子有六节
特
五、虾眼睛是两个墨点,跟虾头是平的 六、虾比较黑,是浓墨画的
点
齐 白 石
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图
6 2
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水 草 游 虾
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齐
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有有某开 十浓些始 对淡虾了
石 写
西方的绘画艺术它最突出的特点就是四 个字:求真写实,它追求真实的表现事物的 形貌色彩。
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美术 美术史
美术史产生的时间:
西方:四百多年前 中国:一千多年前,唐代,张彦远的绘画史著 作《历代名画记》
中国美术发展史的基本特点:
1,源远流长,历史悠久,给我们留下丰富宏丽的宝贵遗产
2,多民族,多区域性特点
3,发展不平衡
4,强大的纳构力和长久的稳定性
第一章 原始意象
第一节 概述
旧石器时期:
1,审美意识在萌芽: 北京猿人(四五十万年前) 丁村人(二十万年前)
自然形态
类型,形式多种多样
审美意识的萌芽开始形成
山顶洞人(18000年以前)
2,审美观: 对物质材料的驾驭能力和对美的形式感受能力不 断提高
3,审美意义: 先人们,在用石制工具和武器为生活和生存而进行 的漫长斗争中,学会了借助火的威力改变泥土的化 学性质,发明创造了陶器。陶器的发明和使用,作 为人类由野蛮状态进入文明社会的标志。
第二节:⑴新石器时代彩陶
新石器时代的艺术成就集中体现在彩陶上。
彩陶是指在橙红色的器壁上用赤铁矿与氧化锰颜料绘制图案,烧
成呈黑色或褐色,具有热烈明快的格调的陶器。
其中仰韶文化时期的彩陶,工艺达到了相当高的水平。
仰韶文化彩陶大致可以把半坡类型、庙底沟类型、马家窑类型分
为早、中、晚三个时期。其中半坡类型和庙底沟类型彩陶艺术成 就最高。
黑陶艺术
黑陶以距今约四千年左右的龙山文化类型为代表。
龙山文化属于新石器时代晚期文化,分布黄河下游地区。
龙山文化黑陶以黑灰陶土制成,外表磨成黑色,胎壁很薄。
第二节:⑵原始岩画
岩画是在岩石上雕刻和绘制的图画,其创作时间约为旧
石器时代至新石器时代早期。
中国的岩画按其表现的内容可分为南北两个系统:南绘
半坡类型彩陶
造型风格厚重朴实。人面与魚形的组合是它的代表性纹
பைடு நூலகம்
饰。纹样形象生动自然,手法简练,笔触粗犷,特征鲜 明。几何纹样单纯而富有装饰效果。二方连续纹饰在我 国早期的装饰图样的发展中,可以说是一个划时代的进 步。 半坡类型彩陶纹样的造型特点是将虚实、疏密、正反、 阴阳等关系较好地协调组织在一个空间平面之中。图样 的多次重复,使看上去简单的图样显得丰富多彩,富有 魅力。 代表作品有《人面鱼纹盆》、《鱼纹盆》和《鹿纹盆》 等 。
旧石器时代的美术主要体现在石器工具上。 新石器时代陶器在实用性的前提下,发展了美的造型和装饰, 所以新石器时代的美术绝大部分都与陶器的发展密切相关,这 时期的绘画和雕塑也在陶器的造型和装饰上得到表现。 新石器时代的到来,中国美术史掀起开了辉煌的篇章。 而新石器时代的仰韶文化彩陶和龙山文化黑陶被称为造型艺术 的出发点和自觉审美时代到来的标志。
作业
1, 试分析仰韶文化彩陶的分类和特点。 2,简述马家窑文化彩陶的分类和特点。
参考书目
1,《中国美术史纲要》,黄宗贤,编著 2,《中国美术简史》,中国美术史教研室编著
北刻
第三节:⑶雕塑
新石器时代的雕塑相当发达。雕塑作品中以陶塑居多, 石雕,骨雕甚少。 陶雕人物多是妇女儿童的头像,人面五官是陶雕的主 要部分。陶雕除了人物外,还有大量的动物雕塑作品, 造型颇具匠心,生动简练。
原始玉雕造型匀称,种类繁多,制造精细巧密,并结 合了使实用和审美的双向价值。代表作品有:山东日 照龙山文化墓葬遗址出土的碧玉斧、玉刀和玉铲;内 蒙古翁牛特旗出土的一件玉龙;辽宁阜新红山文化墓 葬出土的玉龟、玉鸟等。
庙地沟类型
陶器造型挺秀饱满,轻盈但很稳重。纹饰的色
彩大多是黑色。装饰风格由半坡的写实转向变 形,而且是几何花纹居多,通常用圆点、弧型 线构成的新月型、叶形、花瓣形等纹饰,格调 华丽优美。
马家窑型彩陶
仰韶文化晚期在甘肃,青海地区的一个分支,它 上承仰韶文化庙底沟类型,下接齐家文化。 马家窑类型可分为三种类型:马家窑类型、半山 类型、和马厂类型。