教师继续教育培训学时证明
安康市中小学幼儿园教师继续教育培训学时证明
编号：
基
本
信
息
姓名
性别
（二寸免冠照片）
民族
任教科目
手机
任教时间
继续教育证书编号
身份证件号码
工作单位
培训 信 息
培训类型
培训名称及学时
培训名称及学时
培训名称及学时
培训名称及学时
核查结论
集中培训
提交的个人信息资料及相关申请资料真实、准确。如果所提交的信息及申请材料不真实、不准确，在培训学时补办中，本人愿意接受学时补办审核机构做出的相应处理并承担全部后果。
本人签字： 年 月 日
所在单位意见
负责人签字 单位盖章：
年 月 日
培训机构审核结论
负责人签字盖章：
年 月 日
市教育局中小学继续教育办公室意见
负责人签字盖章：
年 月 日
注：1.请提供二寸免冠照片两张,集中培训（参加国培省培提供培训原件、复印件，继续教育岗位培训需提示参训年份）、远程培训提供培训结业证原件、复印件，校本研修学时由市县教研室出具近4年学时证明并加盖公章。 2．基本信息由申请个人填写，培训信息由培训机构据实填写。本表一式两份，1份作为继续教育培训学时证明，1份由培训机构存档备查。
教师继续教育证书
教师继续教育证书，是指经过一定时间学习、培训并考核合格后，由相关主管部门颁发的、标志着教师已完成一定继续教育学时的证明。
根据不同地区和不同类型的教师，教师继续教育证书的具体要求和标准可能会有所不同。
一般而言，获得教师继续教育证书需要满足以下条件：
1.达到一定的学时要求，学时要求通常为40-60个学时不等；
2.参加了学校或相关部门组织的培训、研讨、考试等教育活动，并取得了一定的成绩或考核结果；
3.持有教师资格证，并在规定时间内完成继续教育。
获得教师继续教育证书，可以为教师的职业发展和提高提供支持，也是教育部门评选优秀教师、评定职称等的重要条件之一。
学时证明书
宜宾市宜宾市中小学教师继续教育学时证明书中小学教师继续教育学时证明书NO：12240001 NO：12240002周小龙同志，经审核2011-2012学年薛峰同志，经审核2011-2012学年度接受教师继续教育共计学时，其中度接受教师继续教育共计学时，其中规范性学时、灵活性学时。
规范性学时、灵活性学时。
特发此证特发此证江安县教师学习与资源中心（盖章）江安县教师学习与资源中心（盖章）2012年6月2012年6月注：教师继续教育编号由8位数组成：前两位表示年度，今年为12，注：教师继续教育编号由8位数组成：前两位表示年度，今年为12，第三位表示学校类别（1为初中，2为小学，3为幼儿园，4为聋哑校），第三位表示学校类别（1为初中，2为小学，3为幼儿园，4为聋哑校），第四、五位为学校代码，小学、初中学校代码为市抽考采集信息所用的第四、五位为学校代码，小学、初中学校代码为市抽考采集信息所用的代码，幼儿园代码为红桥幼儿园01，县幼儿园02，井口幼儿园03，乡代码，幼儿园代码为红桥幼儿园01，县幼儿园02，井口幼儿园03，乡镇中心幼儿园与所在中心校代码相同，县聋哑校代码01。
第六、七、八镇中心幼儿园与所在中心校代码相同，县聋哑校代码01。
第六、七、八位为学校教师顺序号，以学校为单位编通号，每年的新教师放在最后。
位为学校教师顺序号，以学校为单位编通号，每年的新教师放在最后。
宜宾市宜宾市中小学教师继续教育学时证明书中小学教师继续教育学时证明书NO：12240003 NO：12240004邱茂文同志，经审核2011-2012学年李文才同志，经审核2011-2012学年度接受教师继续教育共计学时，其中度接受教师继续教育共计学时，其中规范性学时、灵活性学时。
规范性学时、灵活性学时。
特发此证特发此证江安县教师学习与资源中心（盖章）江安县教师学习与资源中心（盖章）2012年6月2012年6月注：教师继续教育编号由8位数组成：前两位表示年度，今年为12，注：教师继续教育编号由8位数组成：前两位表示年度，今年为12，第三位表示学校类别（1为初中，2为小学，3为幼儿园，4为聋哑校），第三位表示学校类别（1为初中，2为小学，3为幼儿园，4为聋哑校），第四、五位为学校代码，小学、初中学校代码为市抽考采集信息所用的第四、五位为学校代码，小学、初中学校代码为市抽考采集信息所用的代码，幼儿园代码为红桥幼儿园01，县幼儿园02，井口幼儿园03，乡代码，幼儿园代码为红桥幼儿园01，县幼儿园02，井口幼儿园03，乡镇中心幼儿园与所在中心校代码相同，县聋哑校代码01。
学校教师继续教育学时登记转移证明表
姓名 原任职学校 前ຫໍສະໝຸດ 培训 年 月— 年 月 性 别 出生 年月 学 历 调入学校 当期培训 年 月—年 月 近三年公共课检测 科目 成绩 职 务 职 称
学 时 完 应参加 成 培训学时 情 况 实际完 成学时 转走继续教 育个人档案
件 分 页
调出校登 记员签名
调入校登 记员签名
调出 学校 意见 （盖章） 调入 学校 意见 （盖章） 教师 进修 学校 审核 意见 （盖章） 填表人 年 月 日 此表供教师工作调动时办理继续教育学时登记转移关系使用 年 月 日 年 月 日 年 月 日
帮开教师学时证明
帮开教师学时证明
致敬教务部门，
本函是为了请求开具教师学时证明。
特此向您提供以下相关信息以供参考：
姓名：[教师姓名]
工号：[教师工号]
所在学校：[学校名称]
科目/领域：[教授科目/领域]
所需证明内容为以下内容：
自[日期起]至[日期止]期间，我担任[教授科目/领域]的教师。
在此期间，我参与了以下专业发展活动：
1. 参加了由[活动主办单位]主办的[活动名称]，于[活动日期]在[活动地点]举行。
该活动主要涵盖了[相关知识领域]的内容，对我的专业发展起到了积极的促进作用。
2. 参与了由[培训机构/学术组织]组织的[培训课程名称]，于[培训日期]完成学习。
该培训课程主要聚焦于[课程内容]，对我的教学水平提升和专业发展产生了显著影响。
除以上列举的活动外，我还积极参与了其他专业讲座、学术研讨会、教育座谈会等学术交流活动，以及参与编写教材、撰写专业文章等。
这些学术活动为我的教师生涯提供了宝贵的经验和专业知识。
敬请您开具教师学时证明，并说明我在以上提到的活动以及其他相关学术活动中所累积的学时总数。
烦请将证明信交由我领取，或以电子邮件或邮寄方式发送至以下地址：
收件人：[您的姓名]
地址：[您的邮寄地址]
邮编：[邮编]
我真诚感谢您对教师教育事业的支持与关注。
如有任何进一步需要，请随时与我联系。
谢谢您的协助！
祝好，
[您的名字]。
中小学教师继续教育登记学时折算及依据
三等奖10
一等奖15
二等奖10
三等奖8
一等奖10
二等奖8
三等奖5
一等奖8
二等奖5
三等奖3
一等奖8
二等奖5
三等奖3
一等奖5
二等奖3
三等奖1
指导学生奖按1/2计算
依据：获奖证书
发表
论文
专著
20
15
10
8
论文、经验文章、专著（按报刊级别）
专著：10学时/千字
教材、教辅、教参：5学时/千字
主编：1学时/千字增计；副主编：0.5学时/千字增9）第10号文）
一、规范性培训：依据是：学时证明、成绩通知
1、参加成教院、进修学校及教育行政部门批准举办的培训合格者按实际学时计算，不合格者按实际学时的30%计算。（由培训单位发给证明）
2、参加学历教育（属师范教育或与所教学科紧密相关专业）者，每及格一科计15学时，不及格一科计5学时（学时证明和成绩通知）
开
课
讲：9s
听：s
评：0.5s
讲：7s
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评：0.5s
讲：5s
听：s
评：0.5s
讲：5s
听：s
评：0.5s
讲：3s
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评：0.5s
讲：2s
听：s
评：0.5s
学术
研讨
20
15
10
8
4
2
学术论文、教育教学经验文章
课题
研究
40
30
20
10
7
5
协研人员按主研者的1/3计算课题列题单位证明
教育
教学
竞赛
一等奖20
二、灵活性培训：（注：s=实际学时）
济宁市专业技术人员继续教育学时证明
济宁市专业技术人员继续教育学时证明下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作为一名专业技术人员，不断更新自己的知识和技能是必不可少的。
新疆教师培训课时证明
新疆教师培训课时证明教师是社会中不可或缺的重要角色，他们的素质、能力是影响学生成长的关键因素。
新疆是我国边疆多民族地区之一，教育工作一直被高度重视。
为提升新疆教师的专业水平，新疆各级政府和教育部门不断加大对教师培训的投入力度，并对参加培训的教师颁发课时证明。
教师培训是教育部门和学校向广大教师提供的提高教育教学水平、增强教育教学能力的重要途径。
培训内容包括教育教学技能、教育教学理论、学科知识等方面。
新疆的培训课程种类繁多，涵盖了从幼儿园到高中的所有学段以及教师的各个专业领域。
参加教师培训的教师需要根据课程要求完成培训任务并参加课程考核。
一旦教师通过课程考核，就可以获得相应的课时证明。
培训的课时证明是教育部门和学校对教师参加培训、学习和提高教育教学水平的认可和肯定。
教师培训课时证明的具体内容包括教师的基本信息、培训的课时数、培训的时间、培训的主题方向、培训的组织单位以及教育部门和学校的公章等。
教师在看到课时证明时，一般会感到非常欣慰和自豪，因为这证明了他们在提高个人教育教学水平方面发挥了积极作用，并得到了教育部门和学校的认可和支持。
教师培训课时证明对教师的发展非常有益。
首先，它表明了教师有足够的专业素养和教育教学能力，能够更好地完成工作任务，提升教学质量，得到学生和家长的认可和尊重。
此外，课时证明可以作为证明材料，让教师在考取职称、参加教育招聘、评聘工作等方面得到更好的发展机会。
总之，新疆教师培训课时证明展现了教师在个人教育教学水平提升方面的良好表现，是教育部门和学校对教师工作的肯定和支持。
在未来的工作中，我们应该努力继续提升自己的素质和能力，不断学习前沿教育理念，不断创新教育教学方式，努力为学生的健康成长贡献更多的力量。
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老师：
您于2013年9月12日参加白云区第三小学语文教研组组织的“本学期语文教研工作开题会”学习，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年九月十二日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年9月12日参加白云区第三小学语文教研组组织的“本学期语文教研工作开题会”学习，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年九月十二日
老师：
您于2013年9月２６日参加白云区第三小学语文教研组组织的“浅谈如何培养一年级学生养成良好的学习习惯”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年九月二十六日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年9月２６日参加白云区第三小学语文教研组组织的“浅谈如何培养一年级学生养成良好的学习习惯”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年九月二十六日
老师：
您于2013年１０月１０日参加白云区第三小学语文教研组组织的“一年级汉语拼音教学的方法”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月十日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１０月１０日参加白云区第三小学语文教研组组织的“一年级汉语拼音教学的方法”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月十日
老师：
您于2013年１０月１２日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《只有一个地球》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月十二日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１０月１２日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《只有一个地球》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月十二日
老师：
您于2013年１０月２１日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《落花生》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月二十一日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１０月１２日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《《落花生》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月二十一日
老师：
您于2013年１０月２４日参加白云区第三小学语文教研组组织的“如何进行隋文识字”观看优秀教师视频课，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月二十四日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１０月２４日参加白云区第三小学语文教研组组织的“如何进行隋文识字”观看优秀教师视频课，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十月二十四日
老师：
您于2013年１１月５日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《黄鹤楼宋孟浩然之广陵》三标高快课堂”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月五日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１１月５日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《黄鹤楼宋孟浩然之广陵》三标高快课堂”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月五日
老师：
您于2013年11月7日参加白云区第三小学语文教研组组织的“低年级识字教学中应注意的几个问题”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月七日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年11月7日参加白云区第三小学语文教研组组织的“低年级识字教学中应注意的几个问题”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月七日
老师：
您于2013年12月5日参加白云区第三小学语文教研组组织的“怎样提高农村小学生的识字能力”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十二月五日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年12月5日参加白云区第三小学语文教研组组织的“怎样提高农村小学生的识字能力”培训，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十二月五日
老师：
您于2013年１１月18日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《搭石》三标高快课堂”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月十八日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１１月18日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研课《搭石》三标高快课堂”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月十八日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１１月21日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研集体备课《浅水洼里的小鱼》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月二十一日
教师继续教育培训学时证明
老师：
您于2013年１１月21日参加白云区第三小学语文教研组组织的“学校教研集体备课《浅水洼里的小鱼》”探讨，共计２学时。
特此证明！
白云区第三小学语文教研组
二０一三年十一月二十一日
最新范本,供参考！。