怎样阅读英文报刊

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高职高专学生英文报刊阅读方法及教学

高职高专学生英文报刊阅读方法及教学
2 0 1 3年第 1 1 期 第2 9卷 ( 总3 4 7期 )
吉林省教育学院学报
J OU R NA L OFE DUC AT I ON A LI N S T I TU T E OF J I L P ROV I NC E
No .1 1 . 2 0l 3 V0 1 . 2 9
— T h e c o o p e r a t i o n a n d s t r a t e g i c
Hale Waihona Puke t r u s t be t we e n t he Un i t e d St a t e s a n d Ch i n a a r e c r i t i c a l l y
种事 实按 重要 性 依 次 排列 , 也 就是 说 文 章 的标 题 和 导语 本 身涵 盖事 件发 生 的起 因 、 时问、 地点 、 事件、 人 物等 。 针 对 时事 新 闻 的特 点 , 建 议 学 生在 平 日的报 刊 阅读 中用 标题 阅读 法进 行 阅读 。运用 标题 阅读 法可
( 一) 时 事新 闻 的阅读 方法 从 表达 方 式 和 语 言方 面 上 看 , 时事 新 闻主要 用 叙述 的 表达方 式 , 描写 用得 很少 ; 时 事新 闻的语 言 比
忆单 词 的基础 之上 掌握 文章 内容 , 分 析作 者看 法 及 态度, 这对 学生 形成 正 确 的 价值 观 有 一 定 的辅 助 作 用, 应 当作 为平 时 阅读 的重点 。
T0 t a l N0 . 3 4 7
高职高专学生英文报刊阅读 方法及教学
张 莹, 董 爱国
( 西安翻译 学 院 翻译教 研 室 , 陕西 西安 7 1 0 1 0 5 )
摘要: 文章从如何 提高学生英文报刊 阆读 能力入手 , 重 点论述 英文报 刊 阅读 过程 中三种 文本 类型的 阅读方法 , 即时事新

美英报刊阅读教程ppt课件

美英报刊阅读教程ppt课件

美英报刊阅读教程ppt课件目录CONTENCT •报刊阅读概述•美英报刊阅读技巧•美英报刊常见题材与写作风格•美英报刊词汇与语法特点•美英报刊文化背景知识•美英报刊阅读实践01报刊阅读概述报刊的重要性信息传递报刊是传递信息的重要途径,包括新闻、时事、社会动态等。

文化传承报刊作为文化载体,能够传承和弘扬社会文化。

思想交流报刊为人们提供思想交流的平台,促进不同观点和思想的碰撞与融合。

报刊的种类和特点种类包括日报、周报、月报等,涵盖政治、经济、文化、娱乐等各个领域。

特点具有时效性、真实性、客观性等特点,同时不同种类的报刊还具有各自独特的特点,如深度报道、评论分析等。

01020304提高语言能力了解国际动态拓展知识面培养批判性思维报刊阅读的目的和意义英文报刊涵盖各个领域的知识和信息,有助于拓展知识面和视野。

英文报刊是获取国际新闻和时事动态的重要途径,有助于了解全球发展趋势和热点事件。

通过阅读英文报刊,可以提高英语语言能力,包括词汇、语法、阅读理解能力等。

英文报刊中的评论和分析有助于培养批判性思维和独立思考能力。

02美英报刊阅读技巧80%80%100%阅读前的准备明确自己希望通过阅读获得哪方面的信息或知识,以便有针对性地选择阅读材料。

对于所选主题或话题,提前了解相关背景信息,有助于更好地理解文章内容。

根据标题、副标题、图片等线索,预测文章可能涉及的内容,为阅读做好准备。

确定阅读目的了解背景知识预测文章内容略读(Skimming)快速浏览全文,抓住文章大意和中心思想,确定文章是否符合阅读目的。

扫读(Scanning)寻找特定信息或关键词,如人名、地名、数据等,以便快速定位到所需内容。

精读(Intensive Reading)仔细阅读文章重要部分,理解作者观点、论据和细节信息。

批判性思维对文章内容进行批判性分析,评估作者观点的合理性和可信度,形成自己的见解。

回顾文章内容总结阅读收获分享与交流反思与改进简要回顾文章的主要观点和论据,加深对文章内容的理解。

英语阅读的学习方法技巧

英语阅读的学习方法技巧

英语阅读的学习方法技巧很多人都说英语阅读很难,其实只要掌握了正确的学习方法和阅读方式,英语阅读就会变得简单。

那么英语阅读有哪些方法和技巧呢?下面由店铺为大家整理的英语阅读方法和技巧,希望大家喜欢!英语阅读的方法和技巧1、三种常见阅读方法的介绍精读法:精读法是指对全文全面而系统的掌握。

在词汇的层面上,通过一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一个生词的意思和用法。

在句子的层面上,如果遇到了结构复杂难以理解的长句,要通过语法知识对句子的结构进行完整的分析,首先理出主谓关系,然后逐步分解句子的其他部分。

在篇章的层面上,要认真研究通篇文章,对全文的中心思想有一个精确的认识,并且文章的每一个细节,同时还要了解与文章相关的一些背景知识。

当然,这种方法并不适合应试,而主要适用于平时的英语学习。

考生在考研复习的过程中要把精读和泛读结合起来,对一些重点文章、尤其是考研真题文章进行精读学习,才能从根本上提高自己的能力。

关于如何研读真题,下文将有更详细的介绍。

扫读法:扫读法是指在阅读文章过程中只寻找那些重点信息阅读,如只找与阅读题题干相关的部分进行阅读,从而快速定位关键信息,而略过其他的内容。

这种方法有较大的难度,适用于英语水平和能力较高的考生,一般考生要谨慎使用。

因为扫读法要求考生能够在短时间内快速扫过一篇文章的所有段落,如果没有对于英语足够的敏感性,则有限不仅找不到有用的信息,还很可能略过了一些关键的内容。

考生可以尝试一些这种方法看看是否适用于自己,但是在考研实战中还是谨慎为好。

跳读法:跳读法是指以一般的顺序从头到尾地阅读一篇文章,但是在阅读的过程中速度并不一致,而是有快有慢。

读到文章的重要部分时,可以减慢速度;而读到一些无关大局的细枝末节时,则快速跳过。

前文已经较为详细地介绍了文章中应该重点阅读的内容,下面我们在简单说明一下可以省略和跳过的内容。

不影响大局的陌生词汇:这一点我们在前文已经强调过,即一些考研阅读文章中出现的超纲词汇并不影响对文章的整体理解,因此在阅读过程中可以跳过。

怎样做好英语阅读

怎样做好英语阅读

怎样做好英语阅读怎样做好英语阅读怎样做好英语阅读呢?这是很多考生头疼的问题,下面店铺给大家整理了做好英语阅读的方法,欢迎大家参考!【做好英语阅读方法】第一步:准备好阅读材料,训练阅读速度,捕捉文章大意。

不要查字典、看译文。

在阅读英语报刊(推荐阅读Time, Newsweek, the Economist等)或者真题的时候,第一遍都必须首先注意提高阅读速度。

对报刊上的文章,第一遍读的时候不要查字典,记下起止时间,计算单位时间的阅读量。

对真题,更加要控制在规定的时间内完成,阅读时就要随时对可能的考点作出标记,最后结合解题技巧来解题。

这时的重点放在训练速度,掌握文章大意、结构,以及作者和专家等的观点。

第二步:总结文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气,复合词的使用,总结各类重要搭配,对各类重要词汇进行扩展,正确识别代词与抽象名词的指代,并记忆和运用可以在作文中使用的词汇。

1.从文章中词汇使用的准确性、形象性、多样性和感情色彩及语气角度,复合词的使用进行总结。

①准确性英语初学者在词汇的使用上一般太宽太泛,欠缺准确性。

比如想到走,只会用walk, 其实表示“走”的词汇有很多,如:stroll漫步, 闲逛; stagger 摇晃地走等等。

②形象性英语母语的人在使用英语的时候用词经常非常形象化,而我们一般用词就比较刻板。

比如上升,很多人只会用increase, 其实用climb 这个简单的词就很形象。

再如下文:Diana’s sudden death triggered a global ou tpouring ofgrief and boosted an already thriving “Diana Industry”. Described in an editorial in the Daily Mirror tabloid as the “grief industry”, interest in Diana has also spawned hundreds of “exclusive”biographies by people who claim to have been close to her.trigger n. (枪的)扳机; v. 引发, 引起, 触发spawn n.鱼等的)卵; v. 产卵,催生,造成,使产生③多样性词汇的多样性也是看一个语言学习者词汇掌握是否丰富的重要方面。

小度写范文浅谈中国学生如何阅读英语报刊 瑞思英语收费标准2017模板

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浅谈中国学生如何阅读英语报刊瑞思英语收费标准2017[摘要]本文通过简述阅读英文报刊的三大要素及其特点和作用,使读者了解阅读中应注意的问题及了解三大要素的必要性,帮助读者更好地阅读并以此提高英语水平。

[关键词]新课程理念报刊阅读阅读量阅读方法我们为什么要看英语报刊?我们所处的21世纪要求学校培养实用型、复合性、国际融通型人才,而作为外语教师理应在课堂内外培养学生的阅读兴趣,使学生能自觉、愉快地进行大量、广泛和快速的阅读。

英文报刊为学生们开辟了一个了解各国社会文化的窗口,让学生了解到不同国家的背景知识、风土人情和文化风格,弥补了传统教材提供相关知识的不足,避免了学生由于缺乏相关文化背景知识而造成的理解障碍。

选择适合的英文报刊让学生阅读,既可以激发学生学习英语的兴趣,增强其学习英语的动机,从而提高学生的英语阅读能力,也可以引导学生拓展学习途径,提高学习效率,更多地了解、认识异域文化习俗,熟悉中外文化的基本差异。

语言学家Geoffery Leech就曾把报刊语体归类为大众化语体。

英文报刊(如21th century,China Daily等)采用最鲜活最大众化的语言报道或评述英美国家及世界各地发生的大小事件,能使英语学习者学到地地道道的现代英语,如:21世纪英语常用一些表达力强而容易上口的句子,在句式上那些可有可无的成分如冠词、助动词、代词等常常省略,同时增加了缩略语,前置定语等的使用,结果使得许多句子里显得不符合语法规范,但是学生通过这些新闻英语句式的接触和学习,便会逐渐理解语言的特点,那就是英语是活的语言,它在随着时代的发展而发展,我们不能完全遵照传统的规范性语法去学习英语,同时也应理性地接受现代英语,灵活地使用语言。

要学好英语,只是精读几本教科书是不够的。

要进行广泛阅读,才能提高我们的阅读速度和能力。

最能给我们提供广泛的阅读材料的自然是英语报刊。

英语报刊选读课的目的在于培养学生阅读英语报刊杂志的能力。

英语学习:10种方法教你读英文报纸提高英语水平

英语学习:10种方法教你读英文报纸提高英语水平

【导语】读英⽂报纸是提⾼英语阅读⼀个有效的⽅法,选择⽂章的时候要选⽐⾃⼰现有⽔平⾼⼀点的⽂章,太简单学不到新东西,太难看不懂容易打击学习积极性。

不要觉得逐字逐句精读才是提⾼英⽂⽔平的关键。

⽆忧考整理了10种⽅法教你读英⽂报纸提⾼英语⽔平,快来看看吧!希望能帮助到你~更多相关讯息请关注⽆忧考!1. 选取⽂章时,选择⽐⾃⼰现有⽔平⾼⼀点的⽂章太简单的⽂章学不到新东西,太难了⼜看不懂容易打击学习积极性。

所以说,偶尔的⼏个⽣词,结合你感兴趣的阅读素材——BINGO!2. 学会快速泛读不要觉得逐字逐句的精读是提⾼英⽂⽔平的关键。

有时候提⾼理解⼒更为重要:学会⼀⽬⼗⾏(英⽂)的技能,瞬间理解全⽂⼤意,会让你很有成就感哦!3. 第⼀遍读切忌查字典第⼀遍读的时候,遇到⽣词的你只能靠猜猜猜!这样才不会打乱你阅读的节奏。

第⼆遍第三遍的时候,再去查你没弄懂的⽣词,尤其是那些⽂章⾥反复出现的。

4. 记⽣词并及时复习⼀遍猜,⼆遍查,三遍记。

及时复习最重要!5. 切记选择你感兴趣的题材读⾃⼰喜欢的题材并弄懂⼤意,是让你的英⽂⽔平⾃然⽽然提升的诀窍,⽽且⽐死记硬背的学习⽅法效率⾼多了,⾃⼰也乐在其中。

阅读⽂章的时候,千万不要想着:我是为了背单词读的、我是为了记这个表达⽅法在读……随时随地提醒⾃⼰,阅读是⼀种乐趣和享受,就和看*打游戏⼀样,是⼀种娱乐消遣的⽅式。

读⾃⼰感兴趣的题材,还可以在茶余饭后和别⼈讨论话题时,更能侃侃⽽谈哦!6. 但是呢……各种题材都要涉猎⼀些只读⾃⼰喜欢的题材很容易把词汇量局限在特定区域,为了别⼈和你聊天的时候“有话可说”,任何题材都要有所涉猎,才能让别⼈觉得你学识渊博。

这也是快速装X的有效技能之⼀:头头是道的说辞都是从⽂章上看来的!7. 双语平⾏阅读法如果你觉得只看英⽂对于你来说段位太⾼,这个建议送给你:双语平⾏阅读法!中英⽂双语阅读不仅能让你理解全⽂,对照表达更能提升英⽂⽔平。

英语君指路:每天的双语阅读看这⾥就够了!>>>8. 定期定时阅读每天只读15分钟⽐⼀周读2⼩时效果要好的多。

如何培养学生主动阅读英文报刊论文

如何培养学生主动阅读英文报刊论文

谈如何培养学生主动阅读英文报刊内容摘要:作为语言学习的主要输入方式,阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位,要提高学生的阅读理解能力,笔者认为培养学生主动阅读是第一步,而英文报刊是阅读的首选。

所以本文从分析学生现状入手,进而阐述怎样从思想到行动上去培养学生由被动阅读变主动阅读,最后给出了效果。

从而证明了这一做法的可用性。

关键词:阅读英文报刊培养主动阅读作为语言学习的主要输入方式,阅读在听、说、读、写四项技能中占有很重要的地位,这主要是由于阅读是人们获取信息、进行学习或娱乐的最基本途径。

无论是报刊杂志、科技文献、还是文学著作乃至网络信息,都需要阅读。

另外,在各种语言测试中阅读理解占考试内容的很大比例,这说明阅读能力的高低是检验学习者语言水平的主要方面之一。

许国璋教授曾说过:“只有通过读,你才能获得最大的实践量,才能享受到学习外语的真正甜头,读,给你带来了一个崭新的世界。

”在信息高速发展的今天,让学生学会如何快速获得信息是非常重要的。

阅读材料的丰富程度,将大大影响学习者获得信息的速度。

阅读英文报刊,不但可以帮助学生了解天下大事,学习和巩固许多英语语言知识,而且可以接触到大量鲜活的语言,大大提高学生获得信息的能力,英语报刊是丰富的当代英语语言资料库。

其内容新颖,紧跟时代步伐,一些新词、新短语常常最早在报纸上出现。

在笔者刚任教高一时,发现学生几乎不接触英文报刊,对英语学习仅停留在课本与所用的教辅用书上。

即使有个别学生因各种原因订了英语报刊杂志,但也是看看图片装个样子图个新鲜而已,大部分时间那些报纸都是躺在抽屉里当作摆设。

针对此种情况,我最初要求全班学生每人订一份报纸,但不作统一处理,让学生自主安排时间阅读。

但发现此作法收效甚微,能坚持阅读的只有少数几个成绩好的学生,更多的学生根本就不理。

为了改变这种情况,我坚持了以下做法,并取得一定成效。

先入为主,让学生意识到报纸的重要性我的学生绝大部分来自农村,刻苦认真是他们的共性,但在他们看来,不管老师你怎样强调阅读报刊的重要性,只要跟考试不相关的他们就不理会。

《英语报刊阅读》PPT课件

《英语报刊阅读》PPT课件
H How? - How did this story happen?
这些信息在新闻故事中通常以倒金字塔形呈现,最重要的信息通常放在第一段, 第一段往往就回答了以上的5w和how的问题,后面几段一般是对第一段的补充。 这种扩充可能是更详细地描述故事情节,也可能是介绍相关的背景知识。为了提 高学生的理解效率,教师应该指导学生了解新闻故事的结构特征,并在此基础上 指导学生寻找这些问题的答案,帮助学生迅速把握新闻故事的主要内容。
1.2 综合性 英语报刊内容广泛,涵盖政治、经济、科技、教育、军事、文 化、卫生、体育等方方面面的新闻。英美国家的英语报刊新闻来 源除了该报记者撰稿以外,其他大部分都由通讯社供稿。英语国 家主要通讯社的分社遍布世界各地.与各国通讯社互通消息。所 以,英语报刊提供的新闻内容丰富多彩,综合性强。 英语报刊文章的报道形式也是多种多样的.既有语体正式 的评论、社论,又有人物、事件特写等文学性语言比较突出的文 章,还有幽默小品、连环漫画等涉及俚语、俗语的各种非正式文 体。 英语报刊涉及到了词汇学、文体学、修辞学和社会文化学等 方面的知识,综合性很强,是了解当代西方社会的最直接的途 径。
Activity 5: Language of news: compound word(20 minutes) ·Compound words are made up of two (or more) separate words. You can
combine nouns (a flatmate), adjectives (lovesick) or verbs (jump-start) to make compound words. Three forms one word: flatmate , lovesick two words: tourist guide ,travel agent hyphenated: low-paid (adj.), film-goer (noun) ·Noun compounds * (n.+v.)sunrise, earthquake, daybreak, birth-control, haircut, dress-design (v+n) playboy, watchdog, flashlight, typewriter (v+prep)drawback, handout, ringback, breakup swimming pool, waiting room, walking stick safety belt, chairman, motorcycle · Adjective compounds

如何高效阅读英文书籍

如何高效阅读英文书籍

如何高效阅读英文书籍阅读英文书籍是提高英语综合能力的重要方法之一。

但对于许多学习者来说,阅读英文书籍可能会感到困难和耗时。

如何高效阅读英文书籍是一项需要技巧和方法的任务。

本文将介绍一些有效的技巧和方法,帮助读者更高效地阅读英文书籍。

一、选择合适的阅读材料选择合适的阅读材料是高效阅读的第一步。

确保选择的书籍适合自己的英语水平和兴趣爱好。

初学者可以选择一些简单的英文读物,包括儿童故事书、英文杂志或者适合自己水平的英文小说。

有一定英语基础的读者可以选取一些适合自己专业或者兴趣领域的英文书籍。

选择合适的阅读材料有助于提高阅读效果和养成阅读习惯。

二、制定阅读计划在阅读英文书籍之前,制定一个合理的阅读计划是很重要的。

将阅读时间分配到每天的固定时间段,保持良好的阅读习惯。

同时,在计划中设定具体的阅读目标,如每天阅读一定的页数或者完成一章节。

根据自身情况合理安排时间,避免阅读时间太长或者太短,保证阅读效果和兴趣的持久。

三、了解阅读内容在开始阅读之前,先对阅读内容进行了解,包括了解书籍的背景、作者的信息以及内容大纲。

对于小说类书籍,可以先阅读一些书评或者简介,了解故事主题和情节发展。

对于非小说类书籍,可以快速浏览目录和摘要,了解书籍的结构和主要内容。

对于英语学习者来说,了解阅读内容可以帮助提前预习和提高对书籍的理解能力。

四、使用阅读技巧阅读英文书籍时,可以使用一些技巧来提高阅读效率和理解能力。

首先,使用词典。

遇到不懂的单词或短语时,可以及时查阅词典并记下来,扩充自己的词汇量。

其次,使用标志和批注。

可以使用标签或者笔记来标记重要的内容或者不理解的地方,以便复习和回顾。

另外,可以尝试扫读和略读的方法,根据自己的需要选择重点阅读或者快速浏览。

适当使用这些技巧可以提高阅读速度和理解效果。

五、培养阅读习惯良好的阅读习惯是高效阅读的基础。

养成每天坚持阅读的习惯,不断积累阅读经验和提高英语水平。

可以选择在安静的环境下阅读,避免干扰和噪音。

英文报刊阅读的技巧与方法探讨

英文报刊阅读的技巧与方法探讨
大 写 的l 】 。
为 让 学 生 多 途径 地 接 触 英 语 , 加 阅 读 的输 入 量 , 高 学 增 提
生 的 阅读 能 力 . 校 特 开 展 了 英 文 报 刊 阅读 选 修 课 , 周 我 每

在选 定 一 份 要 阅 读 的 报 纸 之 后 。首 先 要 了解 该 报 纸 的 版 块 以 及 浏 览 一 下 版 块 里 文 章 的题 目。 这 样 能 够 通 过 快 速 阅 读 整 份 报 刊 而 在 最 短 时 间 内 了解 天下 大事 .并 且
P g 。Ou o l 。C mp s T e d , l r 。L i r , ce c ae rW r d a u rn s Cut e e s e S in e u u
Lf ann i S F nt e 并 且 文 章 的首 个 单 词 都 是 i L rigwt U , u m , ee h i
在 报 刊 阅 读 之 后 。阅读 之 前 播 报 , 以让 学 生 通 过 听 播 报 可
力 , 宽 知 识 面 , 充 词 汇 量 , 强英 语 语 感 , 之 逐 步 掌 拓 扩 增 使
握 篇 章 阅读 方 法 .最 终 达 到 自如 地 阅 读 日常 生 活 中常 见 英 语 文 章 的 目的 。 上 好一 堂报 刊精 读 课 , 师要 做 好 充 要 教 分 的 准 备 工 作 。 首 先 , 师 要 精 选 文 章 , 根 据 学 生 英 语 教 并 阅 读 速 度 , 到每 分 钟 8 达 0个 字 的 标 准 来 设 定 文 章 阅读 的 时 间 。 外 , 据 文 章 具 体 内容 设 置 一 些有 关 主 题或 事 实 另 根 细节的基本问题 , 如 , 答题 、 空题 、 断题 、 择题 、 例 简 填 判 选 排序题等。 堂阅读可以分为四步 : 一步 : 览标题 , 课 第 浏 预

浅析高中英文报刊阅读的教学方法

浅析高中英文报刊阅读的教学方法

秀的报刊 中.我选取 了国内专 门针对 高中各 个 年级学生 的学 习能力 、兴趣水平 而设 计的 《 二 十 一世 纪 报 中学 生版 》 ( 2 1 s t n £ u w e n s ) . 对新课程改革实施背景下 的高 中学生 在报刊 阅读上进行 了尝试性教学 .以提高学 生的阅读能力 .同时获取报刊 阅读 在英语教 学中具体应用 的一 些体会和认识 我结合 自 己的实践经验 . 谈谈 现今 中学英语 教学 中报 刊阅读 常用的五种教学方法及其利弊 ( 一) 泛读法 泛读法是根据 传统阅读教学演 变的一种 报刊阅读 方法 . 也有人称作“ 略读法” 把英文 报刊作为泛读 材料 .可以让学生充 分利用报 纸的资源 . 掌握 大量词汇和短语 . 对课本教学 是很好 的补充 . 此外 . 由于 2 1 s t n t M w %e 的 内容还常 与教材部分知识 点相挂靠 .更容 易使学生读懂文章 . 同时反复的知识强化还辅 助学生更好地掌握一些实用的短语词汇 例如 2 0 1 2 — 2 0 1 3 学年高一版第 3 0 — 3 1 期 中头版的文 章S £ M o r t a r e d中就 有 用到 o v  ̄ r g o m e 一 词 ,并在点金 的模块里对该词做出简单讲解 . o v e r c o m e刚好 是学生 在模 块 四第 三单元学 到 的词语 . 此时的重复 出现 . 对学生对于该词语 的学习掌握是一个很好 的辅助和强化 同时 . 每一期 的 e 瑚 中. 还有 各种文体 和各种 题材的文章 .以 2 0 1 2 — 2 0 1 3 年高 二版 第1 9 期报纸为例 . 适逢 辞旧迎新 . 所以其文章 就涵盖 了2 0 1 2年国内外大事盘点 、 美 国《 时代 周刊 》 评选 的 2 0 1 2年最 佳发 明 、 2 0 1 2最流行 歌 曲、 风靡一时的“ 江南 s t y l e ” 等等 通过泛读 这些与 实际相关与时事相关 的文章 .可 以在 培养学 生学习兴趣 的同时 .提高学生 的阅读 能力 . 所 以泛读法是现今 在报刊阅读 中最实 用和普遍的使用方法 但是 , 泛读报纸 , 阅读 量过大 . 多而不精 . 费时较 多 . 所以学生要适 当结合笔记法 . 把评 价切人阅读过程中 此外 . 还可 以与任务型教 学相 结合 .在 阅读之 前设 定好读 的目标 和任 务. 借鉴 e 瑚 网站上一 些相关 的课 件 . 设 计 好一些 思考问题 .让学生 带着任务有 目的地 去 阅读 . 使学生的阅读过程更加有效 ( 二) 笔记法 笔记法主要是指在 阅读报刊 中将 文章 中 出现 的精辟词句进行 归纳摘抄或者写 出读后 感 与阅读体会 .对 于提高学生的 阅读 能力和 鉴赏 能力很有帮助 这也是一种常见 的英文 报 刊阅读 的方 法 特别 是 e n s 在设计 过程 中, 在一些长难 的文章后 面都 添加了 e 点

英语报刊阅读小技巧

英语报刊阅读小技巧

英语报刊阅读小技巧报刊是人们了解国内外大事的窗口,尤其是在社会经济文化迅速发展,国际交流日益频繁的今天,报刊的作用就更为突出。

在我国,越来越多的读者想利用英文报刊了解国内外时事,开拓视野,增长知识。

如何快速而准确地获得英文报刊的信息,已成为广大读者急需解决的问题。

为此,本文着重谈谈阅读英文报刊时需注意的几个方面。

首先,必须掌握英文报刊标题的语言特点。

标题是新闻报道的点睛之笔,通常以鲜明的黑体大字在文章的抢眼处标出,它既要扣住全文要点,突出中心,又要新颖醒目,其作用不可忽视。

但对不少读者来说,首先碰到的问题是:不少标题奇特,无法一看就懂。

究竟是什么东西妨碍顺利阅读和准确理解标题呢?原因在于新闻报道作为一种独特的文体,它的文法和用词与一般的书面英语有很大的区别。

这一点在标题的使用上显得尤为突出。

因此,对英语学习者来说,掌握标题的语言特点,是读懂标题的关键。

新闻报道标题的主要特点是短而精,力求删繁就简,具体表现在两个方面:一是省略某些语法功能的虚词;二是标题的时态有其特定的习惯用法。

归纳起来,其语言特点见之于下:1.在不发生歧义的情况下,冠词往往被省略。

例如:Boy,7,killed by Ejection From Cockpit of Navy Jet(The Washington Post)Standard English:A Boy,7,killed by Ejection From the Cockpit of a Navy JetChinese Population Is Put at 1.3 Billion(International Herald Tribune)Standard English:The Chinese Population Is Put at 1.3 Billion2.系动词经常被省略。

例如:Joblessness Still a Problem(China Daily)Standard English:Joblessness Is Still a ProblemForecast of Mexican quake accurate,but ignored(Science News)Standard English:The Forecast of Mexican quake is accurate,but it is ignored3.连词、代词、引导词也会省略。

浅谈中国学生如何阅读英语报刊

浅谈中国学生如何阅读英语报刊
1抓 报 导 重 点 .

般 人 每 天 只 能花 几 十 分 钟 看 报 . 一份 报 起 码 几 大 张 , 美 大 报 每 而 英
但一 旦发生 涉及 本国根本 利益 的大 问题时 , 言学家 G o e Leh就曾把报刊语体 归类 为大众化语体ห้องสมุดไป่ตู้。英 文报刊 ( ef  ̄ ec f 如 看来是 比较接近实际情况的 , 2 t cnuy C iaD i 1 etr,hn ay等 ) 用最鲜活最 大众化的语言报道或评述英美国 就和本国其他 舆论媒介 ~样 , h l 采 站在 本国一边 了, 所谓独立 性不复存 在了。
更好 地 阅读 并 以此提 高 英语 水 平 ,
【 关键 词 】新 课 程 理 念
报 刊 阅读 阅读 量 阅读 方 法
我 们 为 什 么要 看 英 语 报 刊? 我 们 所 处 的 2 1世 纪 要 求 学 校 培 养 实 用 用电子传播的尖端技术 , 建立了一套在几 秒中之内可以将世界各地范围广
有可 无的成分 如冠词 、 助动词 、 词等常 常省略 , 代 同时增加 了缩 略语 , 前置 球 上 诞 生 。
定语 等 的 使 用 , 果 使 得许 多 句 子 里 显 得 不 符 合 语 法 规 范 , 是 学 生 通 过 结 但 是活的语言, 它在 随 着 时代 的 发 展 而 发 展 , 们 不 能 完 全 遵 照 传 统 的 规 范 我 性语 法 去 学 习英 语 , 时也 应 理 性 地 接 受现 代 英 语 , 同 灵活 地 使 用 语 言 。 英 美 报 刊也 采 用 非 英 语 国 家 的通 讯 社 的 新 闻稿 , 要 的有 法 国 的 法 新 主 这 些 通讯 社 也 各 有 其 政治 背 景 , 有 其 宣 传 目的 , 在 不 同 的 立 场 , 各 站 角 这 些 糯 闻 英语 句 式 的 接触 和 学 习 , 会 逐 渐 理 解 语 言 的 特 点 , 就 是 英 语 社 ( F ) 我 国 的 新 华社 ( iha , 便 那 AP , Xn u ) 日本 的共 同 社 ( yt】 等 。 K oo 等

商务英语报刊阅读技巧论文

商务英语报刊阅读技巧论文

商务英语报刊阅读技巧论文摘要:商务英语专业学生要综合运用阅读技巧,阅读商务类英文报刊,体验地道的商务英语世界,了解国内外的商务动态,开拓视野,增长商务知识,成为既熟悉外语又熟悉国际商务环境的复合型人才。

一、英语报刊阅读的重要性商务类英语报刊阅读,能让学生在掌握书本上的知识和技能的同时,熟悉最新发生的商务新闻,拓展真实英语世界中的商务知识,培养工作场景中的商务意识。

如大家耳熟能详的有《经济学人》(The Economist),不仅是一份商业报刊,还是一份有观点的商业报刊。

它不仅仅报道新闻,还提出许多多独到的见解。

英国的报刊中的金融时报(Financial Times)虽是商业新闻,也会在字里行间流露出一些英式冷幽默的痕迹。

美国影视中,只要是从事金融商业的人,手里必定会有一份华尔街日报(The Wall Street Journal)。

这份报纸已经成了商务的一种象征了。

有些商务类英文报刊还给读者介绍最新最前沿的管理和商业理念,介绍国际经济贸易发展和预测其发展趋势,语言考究,观点新颖。

二、商务类英语报刊阅读的技巧1.分析文章标题标题直接影响到读者的兴趣,展示的也应该是文章中最富有吸引力和最重要的内容,既是文章的简要概述,也是文章的重要组成部分。

a.使用形象化、修饰化、口语化的语言为标题如《时代周刊》(Times)里一篇涉及career change的文章就使用了如下标题:Banker swaps rat race for bus lane.再如《金融时报》(Financial Times)里一篇涉及corporate entertaining的文章的标题为:Japan says goodbye to Karaoke nights.b. 使用片语、如非谓语动词、形容词、名词和介词短语等的形式为标题如一篇涉及stress at work的文章选用了标题:The stress-free diet.c. 使用完整句作为文章标题如一篇涉及new product lauch的文章选用了标题:Kiwifruit growers hope to strike gold with new product.总之,分析并且读懂报刊文章的标题对于理解文章具有至关重要的作用。

如何进行英语课外阅读?

如何进行英语课外阅读?

如何进行英语课外阅读?英语课外阅读是进阶英语学习效果的有效途径,它不单能提高学生的词汇量、语法能力和阅读理解能力,还能够重视培养学生的语言文化素养,拓宽他们的知识面,提升他们的批判性思维能力。

但,怎么通过英语课外阅读,才能发挥其效用?以下是站在教育专家角度的一些建议:一、激发兴趣,选择合适的读物兴趣是最好的老师,成功的阅读首先要建立在兴趣之上。

选择类型合适学生兴趣和水平的读物更是重中之重。

依据兴趣选择:学生可以选择自己感兴趣的题材,例如科幻、历史、体育、冒险等,这样更有动力阅读,尽量避免枯燥乏味。

根据水平选择:选择难度适中、词汇量适宜的书籍,尽量避免过难或过易。

可以从简单的测试或预读几页来判断书籍是否合适。

尝试多种类型:鼓励学生一段时间阅读不同类型的书籍,比如小说、诗歌、戏剧、传记等,拓宽他们的阅读视野,培养多元化的阅读兴趣。

二、设定目标,制定策略有了兴趣,还要制定合理的阅读计划和策略,才能保证阅读的有效性。

设定明确的目标:例如,每星期泛读一定数量的书籍,掌握一定数量的新词汇,或是完成一篇读书报告。

制定合理的策略:可以按结构精读和泛读相结合的方式,精读重点文章,泛读打开阅读内容,提高阅读效率。

利用工具:可以借助词典、语法书、在线翻译工具等辅助理解阅读内容,克服阅读障碍。

三、积极主动沟通互动,深度理解阅读理解不仅是获取知识的过程,更是一个积极思考和互动交流的过程。

积极思考:在阅读过程中,要学会思考作者的写作意图、文章的主题、人物的性格、事件的意义等,并记录下自己的思考和疑问。

深度理解:可以通过笔记、摘录、语言复述、讨论等加深对阅读内容的理解,并进行批判性思考。

分享交流:帮助和鼓励学生与老师、同学或家人分享阅读心得,通过交流互动,增强更深层次的思考和理解。

四、循序渐进,持续提升英语课外阅读是一个长期的过程,不要急于求成,持之以恒的坚持。

逐步提高难度:随着泛读能力的提升,可以逐渐选择难度更高的书籍,挑战自己,突破阅读瓶颈。

高中英语阅读教学中英语报刊阅读的应用

高中英语阅读教学中英语报刊阅读的应用

高中英语阅读教学中英语报刊阅读的应用随着时代的发展和科技的进步,英语作为一门全球通用的语言,越来越受到人们的重视和关注。

英语阅读教学是学习英语的一个重要组成部分,而英语报刊阅读是英语阅读教学的一个重要环节。

本文将从以下三个方面来浅谈关于高中英语阅读教学中英语报刊阅读的应用:英语报刊阅读的特点、英语报刊阅读的意义以及英语报刊阅读教学的方法和策略。

一、英语报刊阅读的特点英语报刊阅读是一种高级阅读,相比于其他阅读形式,它有如下特点:1. 难度高。

英语报刊的语言通常比较复杂,包含大量的名词、专业术语、缩略语等。

2. 文体多样。

英语报刊的文体有新闻报道、评论、专栏文章、小说、散文等,不同的文体对于阅读者的语言和文化水平要求也不同。

3. 灵活多变。

英语报刊的内容涉及方方面面,涵盖政治、经济、文化、社会等各个领域。

4. 时效性强。

英语报刊的内容通常都是时事新闻,它们的报道更接近真实生活,也更能够切实地反映社会的发展变化。

二、英语报刊阅读的意义英语报刊阅读对于提高学生的英语综合能力具有重要意义,具体表现在以下方面:1. 增强语言运用能力。

英语报刊的语言通常比较复杂,需要学生有一定的语言水平和语感,可以提升学生的词汇量、语法结构、句型模式等语言运用能力。

2. 提高阅读和理解能力。

英语报刊的阅读需要学生对语言建立完整的认知结构,因此可以提高学生的阅读和理解能力,同时也有助于激发学生的阅读兴趣。

3. 拓宽视野和提高思维能力。

英语报刊的内容广泛,涉及各个领域,可以为学生拓宽知识视野,理解国际间的政治、经济、文化等方面的关系,提高学生的综合思维能力。

4. 提高英语语感和语音语调。

英语报刊的语言有其独特的语态、语调,通过阅读英语报刊可以培养学生的英语语感和语音语调,从而达到更加流利自然的英语表达。

三、英语报刊阅读教学的方法和策略要想让学生在英语报刊阅读中受益匪浅,教学者需要采用一些特定的方法和策略,其中包括:1. 确定学生的英语实际水平。

英语阅读方法有哪些

英语阅读方法有哪些

英语阅读方法有哪些
在所有英语考试中,阅读题都占有很重的分量。

英语阅读方法有哪些?下面小编来给大家介绍,希望对大家有帮助!
1、三种常见阅读方法
精读法:精读法是指对全文全面而系统的掌握。

在词汇的层面上,通过一些工具如字典等理解并掌握文章中的每一个生词的意思和用法。

在句子的层面上,如果遇到了结构复杂难以理解的长句,要通过语法知识对句子的结构进行完整的分析,首先理出主谓关系,然后逐步分解句子的其他部分。

在篇章的层面上,要认真研究通篇文章,对全文的中心思想有一个精确的认识,并且文章的每一个细节,同时还要了解与文章相关的一些背景知识。

当然,这种方法并不适合应试,而主要适用于平时的英语学习。

考生在考研复习的过程中要把精读和泛读结合起来,对一些重点文章、尤其是考研真题文章进行精读学习,才能从根本上提高自己的能力。

关于如何研读真题,下文将有更详细的介绍。

扫读法:扫读法是指在阅读文章过程中只寻找那些重点信息阅读,如只找与阅读题题干相关的部分进行阅读,从而快速定位关键信息,而略过其他的内容。

这种方法有较大的难度,适用于英语水平和能力较高的考生,一般考生要谨慎使用。

因为扫读法要求考生能够在短时间内快速扫过一篇文章的所有段落,如果没有对于英语足够的敏感性,则有限不仅找不到有用的信息,还很可能略过了一些关键的内容。

考生可以尝试一些这种方法看看是否适用于自己,但是在考研实战中还是谨慎为好。

跳读法:跳读法是指以一般的顺序从头到尾地阅读一篇文章,但是在阅读的过程中速度并不一致,而是有快有慢。

读到文章的重要部分时,可以减慢速度;而读到一些无关大局的细枝末节时,则快速跳过。

英文报纸的阅读

英文报纸的阅读

作者: 王俐
出版物刊名: 武汉交通职业学院学报
页码: 114-115页
主题词: 英文报纸 英文标题 被动语态 英语课外阅读 英语阅读 理解的准确性 主动语态 前置定语 发展与变化 阅读方式
摘要: 英语课外阅读是强化学习效果的必要手段.阅读英文报纸是课外阅读的常用形式.下面我谈谈英文报纸阅读的一些体会.英语阅读可分为精读(intensive reading)与泛读(extensive reading)两种.对于教科书、科学论著和专业文章等,一般需要精读,以便确切理解文章阐述的论点和内容,这时就不宜提倡快速阅读,而应强调理解的准确性,反之,如果阅读的是小说或其它消遣性读物(reading forpleasure),就不必读得太仔细了.这时应采用快速的泛读阅读方式.报刊则是另一种读物,读报是精读与快速泛读的一种有机结合.读者开始阅读一篇文章时,遇上生词,只要不影响理解,最好先不查词典,就这样读下去,对于经常出现的词和词组,且对于理解全文至关重要的可通过查找词典,得出其释义,再结合它们在报上的具体用法,才能灵活掌握大量有用的词汇和词组,逐渐形成英语语感(language sense),开始这么做时,你也许会感到有不少困难,甚至感到不习惯,宁愿去啃语法或阅读英语教科书,这是没有完全认识到阅读英文报纸的意义.阅读英文报纸.从语言学习这个方面来说,一是为了学习现代大众化的英语;二是为了提高我们阅读的水平,英语与汉语一样也是在不断发展与变化的,(?)(?)精读几本教课书是不够。

英语报刊选读

英语报刊选读
英语报刊选读
前 言
1 如何看懂海外版的英文报刊?从何入 手? 2 看报刊标题有何窍门? 3 怎样才能像读China Daily那样自如? 4 新闻语言和新闻写作有哪些特点?
英美主要报刊简介
British: The Times, The Guardian, the Daily Telegraph, The Financial Times, Daily Express,The Sun, The Observer, Daily Mirror; The Economist, The News Statesman, The Spectator.
Index
About real estate……D20 Advertising column…D19 American stock exchange D12 Company news………D14 Credit markets……D17 D9 Currency markets….D15 Dividend news……..D9 D13 Foreign exchange…D15 Futures/options…..D15 Highs and lows….D18 Market place…….D6 Money rates……..D16 Mutual funds…….D18 New York stock exchange Options trading ……D14 Over-the counter market
Business
Digest
Tuesday ,July1,1997
Economy
Penalties in the Japanese and Norwegian companies that diverted high-technology equipment to the Russia were voted by the Senate.the measure ,part of an omnibus trade bill that is being debated , would ban the companies products from the U.S. market for two years.[PageA1.]
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怎样阅读英文报刊
报刊是人们了解国内外大事的窗口,尤其是在社会经济文化迅速发展,国际交流日益频繁的今天,报刊的作用就更为突出。

在我国,越来越多的读者想利用英文报刊了解国内外时事,开拓视野,增长知识。

如何快速而准确地获得英文报刊的信息,已成为广大读者急需解决的问题。

为此,本文着重谈谈阅读英文报刊时需注意的几个方面。

首先,必须掌握英文报刊标题的语言特点。

标题是新闻报道的点睛之笔,通常以鲜明的黑体大字在文章的抢眼处标出,它既要扣住全文要点,突出中心,又要新颖醒目,其作用不可忽视。

但对不少读者来说,首先碰到的问题是:
不少标题奇特,无法一看就懂。

究竟是什么东西妨碍顺利阅读和准确理解标题呢?原因在于新闻报道作为一种独特的文体,它的文法和用词与一般的书面英语有很大的区别。

这一点在标题的使用上显得尤为突出。

因此,对英语学习者来说,掌握标题的语言特点,是读懂标题的关键。

新闻报道标题的主要特点是短而精,力求删繁就简,具体表现在两个方面:
一是省略某些语法功能的虚词;二是标题的时态有其特定的习惯用法。

归纳起来,其语言特点见之于下:
1.在不发生歧义的情况下,冠词往往被省略。

例如:
Boy,7,killed by Ejection From Cockpit of Navy Jet(The Washington Post)Standard English:
A Boy,7,killed by Ejection From the Cockpit of a Navy JetChinese Population Is Put at
1.3 Billion(International Herald Tribune)Standard English:
The Chinese Population Is Put at
1.3 Billion
2.系动词经常被省略。

例如:
Joblessness Still a Problem(China Daily)
Standard English:
Joblessness Is Still a Problem
Forecast of Mexican quake accurate,but ignored(Science News)
StandardEnglish:
TheForecastofMexicanquakeisaccurate,butisignored
3.连词、代词、引导词也会省略。

例如:
Kings,sheiks rap USSR,US(China Daily)
Standard English:
Kings and sheiks rap USSR and US
Anne and baby are well(South China Morning Post)
Standard English:
Anne and her baby are well
Far fewer pitclosures and job losses likely than rumored(The Times)Standard English:
There are far fewer pit closures and job losses likely thanhave been rumored
4.现在分词表示事件正在进行。

例如:
Spinning out of orbit(Time)
Standard English:
(The Spacecraft)Is Spinning out of orbit
India Mending Fences(China Daily)
Standard English:
India Is Mending Her Fences
5.过去分词表示被动语态。

例如:
Economists told China's programme unchanged(China Daily)
Standard English:
Economists are told China's programme is unchangedJapan:
Skilled Hands Need(International Herald Tribune)
Standard English:
Japan:
Skilled Hands Are Need
6.动词不定式通常表述未来行为。

例如:
Florida Freeze To Increase Area Produce Prices(The Washington Post)Standard English:
Florida Freeze Will Increase Area Produce PricesPope to visit Japan in February (The New York Times)
Standard English:
Pope will visit Japan in February
其次,应该重视新闻报道首段的阅读。

英文报刊的新闻报道和中文报刊一样,都在真实的原则下,力求简洁生动,有吸引力,能快而准地给读者提供信息,传达时事。

为此,作者往往开门见山,将一则消息的主要内容浓缩在第一段里,使读者一看就能略知此新闻记载了何人(who),何事(what),何时(when),何处(where),为何原因(why)以及如何发生(how)这几大要素,从而对整个事件有一个初步的了解。

所以说新闻报道的第一段是全文的精华和缩影,我们必须重视该段的阅读。

请看下面一则新闻报道的首段:
US Marines,launching a daylight helicopter operation from ships offshore,rescued59AmericansonSundayfromtheLiberiancapitalofMonroviatoprotectthemfrom what the White House said was imminent danger in that war torn nation.The White House...
———International Herald Tribune
此文节选自《国际先锋论坛报》的一则头版头条新闻报道。

从这部分我们看出寥寥数语浓缩了全文的要点,勾勒出了整个事件的基本轮廓。

读完第一段后马上就能搞清以下几大要素:
何人(who)———美国海军;何事(what)———营救59名美国公民;何时(when)———星期日;何处(where)———利比里亚首都蒙罗维亚;原因(why)———保护美国人避开那个战乱国家里即将出现的危险局势;方式(how)———直升飞机从近海的美国军舰上起飞去营救困在利比里亚首都的美国人。

文章的其余段落都是第一段的延伸和扩展,若无暇阅读,只要浏览第一段便可掌握事件的轮廓。

再次,还需要熟悉新闻英语的常用短词。

由于报刊的篇幅有限,新闻报道在词汇的使用上也力求删繁就简,即以短词取代长词,其用词强调简明扼要,单刀直入,切中要害。

新闻标题中常见的缩写词主要有三种:
1.组织机构的简称,如CPC中国共产党,CPPCC中国人民政治协商会议,UNESCO联合国教科文组织,EEC欧洲经济共同体,NATO北大西洋公约组织,OPEC石油输出国组织,IRA爱尔兰共和军。

2.表示职务或职业特征的各种人物名称,如MP国会议员,VIP重要人物,DJ无线电唱片音乐节目广播员。

3.某些大家熟悉的事物名称,如TB肺结核,DJI道琼斯指数,UFO飞碟(不明飞行物体),USO不明潜水物体。

此外,新闻标题还广泛使用简缩词,即通过“截短法”(Clipping)或“缩短法”(Shortening)构成的截头、去尾或把两个词各取一部分合在一起而构成的短词。

例如:
copter直升飞机,flu流行性感冒,fridge冰箱,ecopolitical经济政治学的,pop-singer流行歌曲演唱家。

熟悉这些常用短词能有效地提高阅读英文报刊的能力。

另外,值得注意的是,阅读英文决不是简单的大脑思维与英文字母的相互作用,在很大程度上,读者对背景知识的了解会直接影响到对文章的理解。

因此,阅读英文报刊时适当选材是非常必要的。

一般说来,英文报刊前几版都是登载重大时事新闻,然后是金融市场信息、体育新闻、广告等,其间也穿插一些西方国家情况的报道和风土人情的介绍,读者可以从中选择与自己专业特长、兴趣爱好或日常生活关系密切的内容来读,以便提高阅读效率。

或者利用从中文报刊或其他新闻媒介了解到的信息作为基础,再去读英文报刊所刊登的有关内容,这样也会较轻松地读懂,并且也是提高英语水平极为有利的好方法。

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