给老师一封建议书

给老师一封建议书

给老师一封建议书1

尊敬的校长和老师：

您好!

在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，我要

发自肺腑地说一声：“感谢您，我的母校!”出于对母校的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校提一些有益的“建议”，这也算是我送给母校的一份礼物。

我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，书是

一切智慧的源泉。有了书，学生就像有了一个取之不尽、用之不

竭的知识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读速度和能力快速提高，学习知识

的欲望迅速上涨。

前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了一个小

房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议重新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。

首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几根板凳，改为新的小图书馆。

其次，可以专门制作一些“学校图书会员证”，让喜欢读书

的同学在后勤部门办证。一张会员证可使用一个学期，凭此证可

在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办好证。同时多购买一

些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”改为“图书阅览课”，还可利用每星期一、二、四、五的托管课，将其中的一节

变为读书课。这样，同学们就有了充足的看书时间。

第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维持室内

秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以由任课老

师或班干部带领，借书到教室阅读。

以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允许的

情况下采纳。

此致

敬礼!

学生梁佩

20__年3月20日

给老师一封建议书2

敬爱的老师：

您好!

我是六年级一名学生。在六年的学习、生活中，学校、老师给了我们无微不至的关怀和教育，使我们从一个幼稚的小孩成长为一名成熟的小学生。即将毕业，离开朝夕相处的同学和老师，离开学校了，想到分别的时刻，我真舍不得。现在，我们的学校在您的策划下发展得很好，有现代化的教学设备、宽敞明亮的教室、美丽如画的校园风景、绿毯如茵的操场，成为了设施较完备的学校，老师也是经过精挑细选才进来的，所以，大家在这里学习得也很轻松、愉快。但学校工作还有做得不给力的地方，我在这儿还要给学校提几项建议：

1、要多买点体育器材。生命在于运动，更何况我们正处于成长时期的小学生呢。多点体育器材体育课会更丰富多彩，从而达到强身健体的目的。

2、学校要开放图书馆，书是人类进步的阶梯，书是人类的精神粮食，书对于我们来说非常重要，现在有了电脑，人门变得不爱看书，一碰到什么困难就往电脑上查，作为新一代祖国的希望，我们要养成爱看书的好习惯，所以请您开图书馆。

祝学校越来越美丽!

给老师一封建议书3

敬爱的宋老师：

我们班的教室卫生还存在一些问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。

之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买

的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不

知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的

垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，

不认真做清洁，做事的态度不认真，不积极保护班级卫生。为了

解决这些问提，我建议：

1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。

2、积极清理桌洞卫生。

3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。

4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。

希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。

给老师一封建议书4

眨眼间小学六年过去了，我们进入了更高的学府，来到了新

的班级。此时，我很怀念小学时的同学，但是我也很激动，因为

我有缘遇到了这么多新的同学，在这里，我想给这个新的班级提

几条建议。

首先，班里的每一位同学都应该团结在一起，团结就是力量，众人拾柴火焰高，初中这三年，我们要团结合作，有不懂的地方

相互询问，和同学们取长补短，每个人都不可以离开这个大集体。我们班就像一双手，缺少了哪一根指头都无法正常工作，这个大

集体中的成员偶尔也会有矛盾、冲突，此时的我们应该都对对方

宽容谅解，看清自己的缺点。退一步，海阔天空。

其次，我还希望班里的每个人都要有上进心，谁也不能停留

而不前进。因为，学如逆水行舟，不进则退;心似平原跑马，易

放难收。我们如果不努力前进，有可能就会被风浪冲出知识的海洋。

这就是我给班里的建议，希望大家在初中这三年里团结合作，勇攀高峰!

给老师一封建议书5

敬爱的老师：

陈老师，尽管您没有什么缺点可提，但是我还是有一个意见

要提出来，您不能为了我们而过分的劳累，您也要注意身体呀!

从六年级开始，您便是我们的班主任了。您也知道，当我们

的班主任也不是很容易，毕竟我们班有49个人，并且非常地调皮，天不怕，地不怕。当然，虽然我们班很调皮但也很聪明，学

习好的同学我们班最多，但几个不肯学习又懒的同学别的班加起

来还没有我们班多呢!初到班级，您便使用了一种“加分”制的

学习方法。凡是背书快，写字好，作业错误率0%，您都替我们

加分，这种前所未有的学习方法吸引了我们。从此，班上的成绩

上去了不少。

另外，您还专对我们班的作文下了不少工夫。从开学至今，

已有8篇文章上报了，这也是我们班前所未有的。您为了让我们

开阔视野，大大鼓励我们阅读报纸与中外名著，并且把一些您认

为很好的报刊书籍推荐给我们，您一旦发现什么很好的'作文便

读给我们听，叫我们记下好词好句。您还让我们多写作，经常让

我们写一些练笔作文，发现有了什么班级佳作便大力支持他(她)

投稿，原来一些老师们公认的“差生”也在您教导下写出了不少

佳作。您从不赞成许多教师所言的留的作业多，学习才能好，您

只要求我们平时多写作文，作业也布置的不多，我们的成绩照样

上升的很快，并不像其他老师所言的“作业多，成绩好”。许多

同学由讨厌作文转变成爱上了作文。这里面，付出最多的还是您。

在同学们为自己的成绩上升之大而偷偷乐的时候，您虽然很

高兴，但又有哪位同学想到您了呢!您时常为了给我们批改作业，修改作文而忙到深夜，当我们早已进入甜美梦乡时，您却因熬夜

而忙到深夜。我们的成绩上升了，您也很高兴，可您的身体却……有时您也会因为我们的顽皮而发火，可挨骂的是我们，难

受的是您啊!在这当中，您为我们倾注了多少心血，数也数不清，我们永远也不及您的百分之一，我们就只有您一个老师，一项作业，可您却有49位学生，要批改49份作业!

尽管我们班的成绩很重要，但您也要多保重身体啊!有时忙

得连头型也忘了整理整理，同学们笑您的同时，您也开心地在笑。虽然您放心不下我们班，可是您也应该换个方式想想，如果您病