《线条的魅力》作品欣赏PPT课件
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(四下)美术优秀课件-《线条的魅力》 浙美版PPT(20页)
高耸感
庄严感
垂直线
开阔感 宁静感 水平线
柔美感 动感
曲线
旋转感 强烈动感
圆
线条的表现方法
长与短 粗与细
急与缓 疏与密
三.线条的情感
• 在艺术中，线条作为一种美术语言， 不仅在塑造形象上发挥了重要作用， 在表达情感上作用也十分凸显，使 艺术的表现效果更加的丰富…
书画作品中的线
书法中的线
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
线条的魅力
生活中的线
斑马：美丽的曲线
田埂：自由的曲线
生活中的线
木纹：不规则的曲线
电阻丝：曲线与折线
礼花：自由的曲线
线的分类及其特点的范图
1、严肃的线
2、柔软的线
3、尖锐的线
4、自由的线
三、线的分类及其特点
1、严肃的线：垂直、刚毅、迅速。 2Байду номын сангаас柔软的线：优雅、丰满、流畅。 3、尖锐的线：锐利、节奏、强烈。 4、自由的线：潇洒、舒放、轻盈。
国画中的线
速写中的线
水粉画中的线
国画作品中的线
国画作品中的线
吴冠中_春如线
2020/10/5
步骤图
一 确定主题
二 根据主题让线条有长短、粗细等变化
你学会了吗？
• 认识身边的线条
• 了解线条的个性及韵律
《线条的魅力》课件
线条在艺术创作中的作用
总结词
线条在艺术创作中扮演着重要的角色，它能够表达情感、塑造形象、增强视觉冲击力。
详细描述
线条可以用来勾勒形象的基本轮廓，强调物体的结构和特征。通过线条的粗细、浓淡、 虚实等变化，可以表现出物体的质感和立体感。同时，线条的运用能够传达出艺术家的 情感和思想，影响观众的情感反应。在设计中，线条的运用可以增强版面的层次感和视
觉冲击力，提高作品的艺术效果和表现力。
02
线条在绘画中的应用
素描中的线条
素描线条的特点
素描中的线条通常用于勾勒轮廓和表现明 暗关系，要求线条流畅、准确、有力。
素描线条的运用
通过不同粗细、深浅的线条，表现出物体 的立体感和质感，使画面更加生动逼真。
素描线条的技巧
掌握正确的握笔姿势、运笔技巧和线条排 列方式，是素描线条表现力的关键。
油画中的线条
油画线条的特点
油画中的线条更加丰富多 样，可以用来表现色彩变 化、笔触感和纹理效果。
油画线条的运用
通过灵活运用不同硬度的 画笔和油性颜料，表现出 不同的线条效果，增强画
面的表现力和感染力。
油画线条的技巧
掌握油性颜料的特性、画 笔的选用和运笔技巧，是 油画线条表现力的关键。
中国画中的线条
线条与光影的结合
利用线条表现物体的明暗 关系和立体感，增强画面 的层次感和立体感。
线条与肌理的结合
通过线条表现物体的纹理 和质感，使画面更加真实 生动。
03
线条在现代设计中的应用
平面设计中的线条
总结词
传递信息、引导视线、强化视觉冲击力
详细描述
在平面设计中，线条是重要的视觉元素之一。它能够清晰地传递信息，引导观众的视线，并强化视觉冲击力。通 过运用不同粗细、方向的线条，设计师可以创造出层次感、空间感和动态感，使平面设计更加生动和有趣。
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
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小作者是如何运用线来表现主题的。
重复 排列 穿插 遮挡
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
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四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
穿插 交叉
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四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
中国画《奔马图》徐悲鸿 ● 用线特点：线条简练奔放、抑扬顿挫。
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名师课件
四年级下册美术《 线条的魅力》 浙美版PPT名课件荷兰 凡高 《星月夜》
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《线条的魅力》ppt
线条的魅力
曲线：曲线柔和、优美，有韵律感
线的定义
线,亦称线条,线条是绘画中人们认 识和反映自然形态时最概括最简 明的表现形式.
线是构筑视觉形象的最基本手段
线条的魅力
线的的疏密、曲直形成的变化
电话线
在我们教室中…
你们有没有发现美丽的线 条？
粗——————————————
点、线、面的组合方式
作业要求
1. 灵活运用各种线条（曲直，粗细，疏密长短）组合成组 成一幅有韵律的画 2. 题材不限，可以画你看到美的事物，也可以画你现在的 心情或是你的感受。 3. 黑白画、彩色画都可以。
细——————————————
疏 ——————————
密 ———————————————
短 ——————————————
长 ——————————
淡——————————————
浓——————————————
这 张 作 品 中 用 了 哪 些 线？
直线 弧线 折线 交叉线 螺旋线 等
有变化，有统一，才有节奏
曲线：曲线柔和、优美，有韵律感
线的定义
线,亦称线条,线条是绘画中人们认 识和反映自然形态时最概括最简 明的表现形式.
线是构筑视觉形象的最基本手段
线条的魅力
线的的疏密、曲直形成的变化
电话线
在我们教室中…
你们有没有发现美丽的线 条？
粗——————————————
点、线、面的组合方式
作业要求
1. 灵活运用各种线条（曲直，粗细，疏密长短）组合成组 成一幅有韵律的画 2. 题材不限，可以画你看到美的事物，也可以画你现在的 心情或是你的感受。 3. 黑白画、彩色画都可以。
细——————————————
疏 ——————————
密 ———————————————
短 ——————————————
长 ——————————
淡——————————————
浓——————————————
这 张 作 品 中 用 了 哪 些 线？
直线 弧线 折线 交叉线 螺旋线 等
有变化，有统一，才有节奏
《线条的魅力》PPT精选教学课件
男女之间经营一个好的朋友关系，是很 困难的 。 我们要珍惜真正的友谊，不要动不动就 往对象 的方向 去搞， 那样对 不起真 心经营 友谊的 朋友们 啊。
Chapter 3 关键词：“妈妈去世后，我抑郁了”
题主：女 问：冷大你好，关注您很久了，如今终 于鼓起 勇气写 信给您 ，很希 望能得 到回复 。
至于为什么没有照顾好你母亲这边，这 是因为 每个人 的能力 都是有 限的， 能做的 事情也 是有限 的。 虽然你没有怎么谈到你的孩子，但我相 信在这 段时间 里，你 用于平 衡工作 和家庭 的时间 和精力 ，也已 经花费 了你所 有的力 气。
只有当你从”杀害你母亲的凶手“这个 角色走 出来时 ，你才 能够真 正走出 来。 其实你现在身上存有一种假象与指责。
你的母亲已经去世了，她是不能指责你 的，所 以现在 在指责 你的其 实是你 自己。 这是你在和自己斗争，也是自己和自己 的对话 。
就算一千个人一万个人对你说“事到如 今于事 无补， 看开些 ”，你 也无法 去做什 么，因 为这是 你自己 给自己 的限定 。 在你把自己限制在”不孝顺“这个角色 里的时 候，你 是没办 法做什 么的， 除非你 打破这 个限制 。 2）至于如何打破自我设限，关键在于你 和你孩 子的关 系。 这就是第二个我想和你谈一谈的关键所 在。 老一辈人都说：不孝有三，无后为大。 显然你没有触碰此条，因为你孕育了一 个新生 命。 在这一年多的时间里，我相信你已经花 了很多 时间在 你的孩 子身上 。
您开导开导我吧！ 事情是这样的，我妈妈在农村老家，与 我相隔160公里 。 四个月前我妈妈说她吃饭后撑胀，有时 候会撑 得肚子 痛，不 过总是 去卫生 院或者 诊所输 几天液 就好了 。 一方面，我妈以前吃过几年激素，胃一 直不好 ，我没 放在心 上，还 想着和 以前一 样，消 化不好 ，所以 ，我真 的没有 尽力给 她看病 。
Chapter 3 关键词：“妈妈去世后，我抑郁了”
题主：女 问：冷大你好，关注您很久了，如今终 于鼓起 勇气写 信给您 ，很希 望能得 到回复 。
至于为什么没有照顾好你母亲这边，这 是因为 每个人 的能力 都是有 限的， 能做的 事情也 是有限 的。 虽然你没有怎么谈到你的孩子，但我相 信在这 段时间 里，你 用于平 衡工作 和家庭 的时间 和精力 ，也已 经花费 了你所 有的力 气。
只有当你从”杀害你母亲的凶手“这个 角色走 出来时 ，你才 能够真 正走出 来。 其实你现在身上存有一种假象与指责。
你的母亲已经去世了，她是不能指责你 的，所 以现在 在指责 你的其 实是你 自己。 这是你在和自己斗争，也是自己和自己 的对话 。
就算一千个人一万个人对你说“事到如 今于事 无补， 看开些 ”，你 也无法 去做什 么，因 为这是 你自己 给自己 的限定 。 在你把自己限制在”不孝顺“这个角色 里的时 候，你 是没办 法做什 么的， 除非你 打破这 个限制 。 2）至于如何打破自我设限，关键在于你 和你孩 子的关 系。 这就是第二个我想和你谈一谈的关键所 在。 老一辈人都说：不孝有三，无后为大。 显然你没有触碰此条，因为你孕育了一 个新生 命。 在这一年多的时间里，我相信你已经花 了很多 时间在 你的孩 子身上 。
您开导开导我吧！ 事情是这样的，我妈妈在农村老家，与 我相隔160公里 。 四个月前我妈妈说她吃饭后撑胀，有时 候会撑 得肚子 痛，不 过总是 去卫生 院或者 诊所输 几天液 就好了 。 一方面，我妈以前吃过几年激素，胃一 直不好 ，我没 放在心 上，还 想着和 以前一 样，消 化不好 ，所以 ，我真 的没有 尽力给 她看病 。
【精品课件】 浙美版美术四下 第14课 线条的魅力 课件4
梵高 《星空》
【瑞士】克利 《奔流》油画
用长线短条、的疏有密序、组粗合细装、饰花刚瓶柔
刚
柔
疏
密 粗
高耸感
庄严感
垂直线Βιβλιοθήκη 开阔感 宁静感 水平线柔美感 动感
曲线
旋转感 强烈动感
圆
曲线：流畅、优美、有韵律感
螺旋线 ：动感十足
比一比斑马身上的 线条与圆形图案中 的线条，你发现了 什么？
田梯
细
粗
白
灰
黑
疏
密
《八细十密七、神柔仙和卷》
简练徐粗悲鸿犷《、奔刚马劲图有》力
大师的作品
吴冠中 《春如线》
第14课 线条的魅力
浙美版四年级 下册
生活中的线
斑马：美丽的曲线
田埂：自由的曲线
生活中的线
木纹：不规则的曲线
电阻丝：曲线与折线
礼花：自由的曲线
线的分类及其特点的范图
1、严肃的线 3、尖锐的线
2、柔软的线 4、自由的线
三、线的分类及其特点
1、严肃的线：垂直、刚毅、迅速。 2、柔软的线：优雅、丰满、流畅。 3、尖锐的线：锐利、节奏、强烈。 4、自由的线：潇洒、舒放、轻盈。