仙源湖实验学校小学部教师一日常规
实小教职工一日常规要求（2篇）
实小教职工一日常规要求一．早读：教师早晨到校即进班，或批前一天的回家作业或对学生进行个别辅导或处理班级事务等，同时组织好学生早读，及时解决早读时间发生的问题。
二．升旗：1.教职工应全员参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。
3.到达指定位置后，班主任站在队伍的前中央，配班教师站在队伍的后中央，加强管理。
升旗仪式开始，正、副班主任队伍应站成一条直线。
4.仪式过程中应神态庄重，不得随意走动和交谈、嬉笑。
三．带操：1.教职工应全员参加每天的学生早操和下午的课间操，不得无故缺席、迟到、早退。
2.早读结束听到《运动员进行曲》立即指挥学生整队，随学生队伍进场，班主任在前，配班教师在后，加强队伍行进中的管理。
3.学生做操时，班主任站在队伍的后面，加强管理，配班教师站在队伍的最后面，站成两排。
4.学生做操过程中，不得随意交谈、嬉笑。
四．办公：1、按学校作息时间办公，不迟到、早退、不无故缺席。
2、确保办公效率，集中精力、保持安静，认真工作，不做与工作无关的事，不得影响别人办公。
3、保持办公室、办公桌的整洁，做到室内无积灰、墙面无蛛网浮灰、地面无纸屑杂物，各类簿本等物品摆放整齐。
教师轮流负责打扫。
4、空课时间一般在办公室工作，如去别处请告知办公室其他人员，以便联系工作。
5、听课、学习、活动应积极参加，虚心学习，不交头接耳，做好记录并遵守有关规定。
6、办公时间，一般不接待家人，不接外来电话聊天，不在办公室补课，不在办公室召开班干部会等。
教学研讨，以不影响别人为原则。
7、孩子在本校上学的老师，管理好自己的孩子，下午放学后在办公室做作业，以不影响自身和别人工作为原则。
五．卫生：1.合理安排学生进行班级卫生清扫，平时注意观察，随时指导，大扫除时和学生一起动手，略带危险性的工作由教师亲自完成并注意自身安全。
小学教师一日常规制度
小学教师一日常规制度小学教师一日常规制度（精选6篇）小学教师一日常规制度1为了全面实施素质教育，促进学生整体素质的提高，落实“思想政治素质是最重要的素质”的精神，根据“全员育人”的原则，特制定本制度。
一、科任教师是班主任的得力助手，是学校育人的基本力量，是学校各项教育教学工作的实践者。
二、各科任教师应将“德育为首，育人为本，教学为中心”的工作理念贯穿于教育教学的各个环节，做到既教书，又育人，树立教书是为了育人的观念。
三、科任教师应以课堂教学作为开展德育工作的主要渠道和育人阵地，做到思想政治教育与学科教育相结合，课内课外相结合，读书与做人相结合。
1、语文、外语学科侧重人物、事件与人文精神的教育，塑造学生健全的人格。
2、数学学科主要灌输“做人如治学”的观念，定理、公式与科学精神（严谨、求真、求实）融会贯通。
3、其他学科要培养学生的环保意识，使学生珍爱生命，在感受美丽的大自然、锦绣的河山时，产生高尚的爱国情怀。
4、体育学科重点是进行竞技健体与人格心理建树教育，培养和锻炼学生的意志力和忍耐力、团结合作精神与勇敢竞争意识。
5、品德与社会学科是学校德育的主要学科课程，要避免口号化、神圣化，使理论与实际相结合，让学生做到知行合一，而不只是能说会道。
四、教师上课时要面向全体学生，维持好课堂纪律和秩序，不能只管授课而不管学生。
五、教师在上课过程中出现的突发事件或违纪现象，由当堂科任教师直接负责处理，不能推卸责任。
六、上课期间不能将学生驱逐出课室。
七、教师上课要仪表端庄，衣着得体，不穿低胸、无领、无袖或透明、半透明的衣服进校，不穿拖鞋进课室。
八、教师教育学生要耐心、细致、亲切，语言文明，态度不粗鲁，方法灵活，因材施教，既严格要求，又宽容仁爱。
九、教师上课结束后，应对课堂纪律作出公正合理的等级量化评价，做到评价与教育相结合。
出现违纪现象时，应作适当的扣分，并对违纪学生进行批评教育，防止类似现象再发生，而不能以罚代教或以扣代教。
实小教师在校一日规范要求范本
实小教师在校一日规范要求范本一、师德规范1. 珍爱生命，严守法律纪律，维护社会公德。
2. 尊重学生，关爱每个学生，不歧视、不体罚、不侮辱学生。
3. 身体力行，做学生良好的榜样，言行举止文明得体。
4. 严谨敬业，认真备课，精心授课，不迟到、不早退、不请假。
二、教学规范1. 教学目标明确，合理规划，确保教学内容的全面、深入。
2. 积极启发思维，培养学生的创造力、探究力和实践能力。
3. 课堂氛围积极活跃，注重培养学生的合作和交流能力。
4. 教学方法多样化，灵活运用教学手段提高学习效果。
5. 提供充足练习和实践机会，帮助学生巩固新知识和技能。
6. 注重学生的个性发展，关注每个学生的学习进展和问题。
三、班级管理规范1. 维护班级秩序，定期检查学生的纪律，及时处理违纪行为。
2. 鼓励班级合作，组织学生进行集体活动和合作项目。
3. 倾听学生的心声，关注学生的需要和问题，积极与家长沟通。
4. 建立学生评价机制，激励学生积极进取，努力提高自己。
四、校务参与规范1. 积极参与校务会议，认真履行自己的职责和义务。
2. 提出合理化建议，为学校发展和改进提供积极意见。
3. 协调校内师生关系，推动和谐校园氛围的建设。
五、师德师风建设1. 培养良好习惯，保持良好形象，为学校树立良好师德榜样。
2. 主动学习更新知识，积极参加教师培训，提升教学水平。
3. 与同事互助合作，共同提升教育教学质量。
4. 接受教育行政部门和学校领导的监督和指导。
六、个人修养规范1. 注重个人形象，仪表端庄整洁，言谈举止得体。
2. 保持健康的生活方式，保证充足的休息和娱乐时间。
3. 不借教师职务谋取私利，不利用职权压迫他人。
4. 提升思想境界，加强自身的文化修养。
以上是实小教师在校一日规范要求的范本，希望每位教师能严格要求自己，做到规范教学、规范管理、规范师德，为学生的成长发展和学校的发展做出贡献。
实小教师在校一日规范要求范文
实小教师在校一日规范要求范文【引言】作为一名实小教师，我们肩负着培养学生健康发展的责任，我们的一言一行都会对学生产生重要影响。
因此，我们需要制定一系列规范要求，以保证在校期间的教学和管理工作顺利进行。
本文将详细介绍实小教师在校一日规范要求，以期提高教师的职业素养和工作质量。
【教师进校要求】1. 准时到校：教师应该以身作则，守时到校，树立良好的榜样。
2. 教师证件携带：教师应随身携带教师资格证和身份证，以证明自己的身份和资质。
3. 衣着整洁：教师应穿戴整齐，干净的服装，给学生以良好的形象示范。
4. 考勤签到：教师应准时登记考勤，确保出勤情况的准确记录。
【教室管理要求】1. 教室环境整洁：教师应随时注意教室卫生，保持教室整洁，为学生营造良好的学习环境。
2. 教师主导课堂：教师应根据教学计划，有序组织课堂教学活动，遵循课堂纪律，保持课堂秩序。
3. 课堂准备：教师应提前做好备课工作，为学生提供充分准备的教学内容和教具。
4. 学生作业批改：教师应及时批改学生作业，为学生提供有效的反馈和指导。
【教学过程要求】1. 语言文明：教师应使用规范的语言，避免使用粗鲁、侮辱性的语言，给学生树立正确的语言风范。
2. 尊重每个学生：教师应尊重学生的个性和权益，对待每个学生一视同仁。
3. 合理分组：教师应根据学生的个性和能力合理分组，促进学生互相学习和帮助。
4. 有效教学：教师应灵活运用各类教学方法，注重学生的参与和思考，激发学生的学习兴趣。
【课后工作要求】1. 教师交流和研讨：教师应积极参与学科组和教研活动，与同事们交流心得和经验。
2. 教师总结反思：教师应及时总结每天的教学工作，找出问题并提出改进措施。
3. 学生家长沟通：教师应与学生的家长保持良好的沟通，及时反馈学生在校情况和学习表现。
【行为规范要求】1. 不参与赌博和非法活动：教师应摒弃不良嗜好，保持身心健康的状态。
2. 不侵犯学生权益：教师应尊重学生的隐私和权益，不进行体罚和侮辱等行为。
实小教师在校一日规范要求
实小教师在校一日规范要求
1. 准时到达校园：教师应当按照学校规定的上班时间准时到达校园，不能迟到。
2. 着装整洁：教师应当穿着整洁、得体的服装，保持良好的仪容仪表。
3.备课准备：教师应提前做好当天的备课准备工作，包括上课教案、课件、教具等。
4. 上课纪律：教师应按照课表准时上课，并且要求学生守时到达教室。
5. 教学内容：教师应根据学科要求和学生实际情况提供合理的教学内容。
6. 课堂管理：教师应根据学校的课堂纪律管理规定，维持良好的课堂秩序。
7. 关注学生：教师应关注学生的学习情况和心理健康，及时发现并解决学生的问题。
8. 维护校园安全：教师应积极参与校园安全工作，保护学生的人身安全。
9. 完成教学任务：教师应按照学校教学计划完成教学任务，并及时批改学生作业和考试。
10.与家长沟通：教师应与学生家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和问题。
以上就是实小教师在校一日规范要求的简要描述，希望对您有所帮助。
小学教师一日常规
小学教师一日常规1、上班前:(1)遵守时间，按时到校，班主任7:30前到校，其他教师7:40前到校。
(2)注意仪表大方，语言文明得体，时刻维护人民教师的良好形象。
2、上班时:做到五认真:即认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真考试。
3、下课后:(1)课后做好教学反思，写好课后得失。
(2)班主任做好各科教师的协调工作，创设良好的班级氛围，能使其他各科教师身心愉悦地进自己班上课，同时各课教师也要主动与班主任商量，达到教育的共同愿景。
教学五认真:a.认真备课:(1)教师须在开学后两周内制定学期教学计划。
(2)教学计划应详细写明班级现状;教学进度;知识点，能力点，学习方法习惯的内容概要;单元测试安排;重点帮助的学生名单(含优秀生和学困生)(3)备课内容为教学目标，教材习题，教法，学法指导等。
(4)教师应在课前撰写好备课教案。
(5)课后在备课教案处记录教学反思。
b.认真上课:(1)认真做好课前准备，对上课所需的资料，演示实验，电化设备及教具进行检查，保证教学正常进行。
(2)按时上下课，预备铃声响，任课教师即应到位，预备铃结束前必须进入课堂检查学生上课准备情况和缺课人数，下课铃响按时下课，不拖堂，不提前下课，不得擅自停学生的课。
(3)授课过程中应体现德育渗透，重视良好学习习惯的养成;应调动学生的学习积极性，主动性，增加学生主动学习的机会，以提高课堂效率。
(4)板书应体现概括性、条理性、启发性、重点内容应在课结束时再次强调强化。
(5)课堂教学应更大程度上实现师生互动，生生互动。
(6)授课要运用有效的手段，发挥电化教学和计算机辅助教学的作用，积极改进教学方法。
(7)教师应对课堂进行有效的控制，以保证教学顺利进行。
c.认真辅导:(1)教师应对优秀生和学困生有计划地实施课外辅导。
(2)对作业、测验、考试中发现的问题，教师应组织部分或个别学生予以指导，补缺。
(3)对进行必要的个别辅导后，仍不能进步的个别困难学生，则应调整方式，方法，而不应轻言放弃。
实小教师在校一日规范要求
实小教师在校一日规范要求实小教师是学校的中坚力量，担负着培养学生全面发展的重要任务。
为了确保教师的日常工作具备规范性，需要制定一系列的规范要求。
本文将从教师在校一日的各个环节进行详细阐述，帮助教师们更好地履行岗位职责。
一、早晨1. 教师应提前到校，做好准备，确保按时开始工作。
2. 教师应检查教室卫生，保持教室整洁。
3. 教师要根据教学计划准备教案和教学材料。
4. 教师要检查学生作业和完成情况，及时作出反馈。
5. 教师应在学生到校前保证自己的状态良好，面带微笑迎接学生。
二、上午1. 教师要控制课堂纪律，建立良好的课堂秩序。
2. 教师要将教材内容有机结合学生实际，注重启发式教学。
3. 教师要注重培养学生的创新思维和问题解决能力。
4. 教师要及时反馈学生的学习情况，关注每位学生的学习进展。
5. 教师要定期组织课堂检测，以检验学生的学习效果。
三、午餐1. 教师要准时到达食堂，不迟到、不早退。
2. 教师要与同事和谐相处，建立良好的师德风尚。
3. 教师要遵守食堂规定，不插队、不浪费食物。
4. 教师要慎用手机，不打电话、不玩游戏。
5. 教师要照顾学生，关心他们的饮食安全和卫生习惯。
四、下午1. 教师要主动查阅学生作业，提出改进建议。
2. 教师要利用下午时间进行针对性辅导，帮助学生解决学习难题。
3. 教师要遵守课间休息规定，不迟到、不早退。
4. 教师要组织学生参加课外活动，丰富学生的课外生活。
5. 教师要保持积极向上的心态，给学生树立榜样。
五、放学1. 教师要确保学生安全有序离校。
2. 教师要与学生进行交流，了解他们课后的学习和生活情况。
3. 教师要及时与家长沟通，传达学生学习、行为情况。
4. 教师要自觉践行教师职业道德，不搭理不良学生行为。
5. 教师要做好班级工作总结，为明天的工作做好准备。
六、晚间1. 教师要制定合理的晚间作息时间表，保证充足的休息。
2. 教师要持续学习，提升自身教学能力。
3. 教师要查看学生作业完成情况，准备明天的教学内容。
实小教师在校一日规范要求模版
实小教师在校一日规范要求模版一、上午1. 教师须提前15分钟到校，准备好教学材料和课堂准备。
2. 教师需按时上课，不得迟到早退，确保课堂教学的持续性和有效性。
3. 教师应具备良好的教学秩序管理能力，确保学生课堂纪律良好。
4. 教师应用多种教学方法，灵活运用多媒体等教学辅助工具，提高教学效果。
5. 教师应为学生提供充足的学习资源，引导学生积极参与课堂互动和合作。
6. 教师应遵守教育部门和学校的教学管理制度，合理安排课程进度。
二、下午1. 教师应按时到校完成课后辅导和学生答疑工作。
2. 教师应定期进行学生学习情况的跟踪和评估，制定个性化学习计划。
3. 教师应与家长建立良好的沟通与配合机制，及时了解学生学习和行为情况。
4. 教师应注重学生心理健康教育，关注学生的情感需求和发展问题。
5. 教师应组织学生参加各类课外活动，培养他们的综合素质和社交能力。
6. 教师应参加学校组织的各类培训和教研活动，不断提升自身教育教学能力。
三、晚上1. 教师应做好课堂教学反思和准备工作，备课充分，提前完成教学计划。
2. 教师应及时批改学生作业，做好评语和评分，及时反馈学生学习情况。
3. 教师应整理课堂教学资料和学生档案，做好教材、教辅书籍的管理工作。
4. 教师应完成学校和教育部门的各类报告和统计工作，如月度报告、年度报告等。
5. 教师应参加学校组织的各类会议和座谈会，积极参与学校发展的决策和计划。
6. 教师应保持良好的职业操守，遵守教师职业道德规范，为学生树立榜样。
四、其他1. 教师应遵守学校的校规校纪，服从学校领导和教育主管部门的工作安排。
2. 教师应关注学校教育环境和学生的整体发展，积极参与学校各项工作。
3. 教师应与同事之间建立良好的合作关系，共同推进教育教学改革和发展。
4. 教师应加强自身专业知识和技能的学习和提高，不断更新教育观念和教学方法。
5. 教师应尊重学生的个性差异，关心学生的成长和发展，为他们的未来提供良好的教育。
实小教师在校一日规范要求
实小教师在校一日规范要求
作为实小教师，你在校一日的规范要求可以包括以下内容：
1. 准时到校：作为一名教师，应该设立良好的榜样，准时到校上岗，避免给学生、家长和同事造成不良影响。
2. 穿着整洁：在校期间，教师应该保持整洁的仪表形象，穿着得体、干净，符合学校的着装要求。
3. 履行教学职责：教师应按时到教室开展教学工作，遵循教学计划，认真备课，按照教学要求进行教学活动。
4. 尊重学生：教师应尊重学生的个人差异，倾听他们的意见和建议，与学生进行友好、公正、平等的交流和沟通。
5. 严格纪律：教师应严格遵守学校和教师的规章制度，不迟到、不早退，不在上课时间进行非教学活动，不辱骂、体罚学生。
6. 安全管理：教师要负责学生的安全管理，保障学生在校期间的安全，认真组织各类活动，确保学生的人身和财产安全。
7. 倡导文明：教师要起到示范作用，倡导文明礼貌、友善待人，热情服务学生、家长和同事。
8. 合理安排时间：教师要合理安排时间，科学制定工作计划，保证教学、备课、评价、准备教材等各项工作的顺利进行。
9. 提升专业素养：教师要不断学习、提升专业素养，参加培训学习，学习教学方法、教育理念等，不断提高自己的教育教学能力。
10. 与家长沟通：教师要积极与家长沟通，定期与家长交流学生的学习和行为情况，并及时反馈学生在校表现。
以上是实小教师在校一日的规范要求，希望对你有所帮助。
小学教师工作一日常规
小学教师工作一日常规小学教师工作一日常规写在前面：教师是教育教学的主体，任何一个教育教学理念都是通过教师来执行的，教师工作的好与坏直接影响到学校全面提升教育教学质量的好与坏。
一些教师对自己除了上课之外不知道还要做些什么事，有什么具体的规范，通过教师工作一日常规的制订，从而规范教师的工作，促进教育教学质量的提高。
1、周一的升旗仪式，全体教师要按时到位,按要求列队，着装要整齐，重大活动要着校服，精神要饱满，展现出教师良好的精神风貌。
2、全体教师应按时上、下班，不迟到，不早退,有病、有事要按照程序履行请假手续，并在网上填报。
教师在校园内，自行车、电动车要自觉推行，并放在制定位置。
3. 全体教师要参加课间操，教师要编队做操。
4、全面、科学合理地安排好自己一天应做的工作，并积极实施。
5、按要求认真备好每节课，每位教师应有一周储备课，杜绝不备课上课或课后补课的现象。
6、教师上课必须带好教案、教科书等，严格按照教学计划、课表和教案上课，克服随意性，努力提高课堂教学效能。
7、预备铃响，教师应在教室等候，正式上课铃声响，教师准时上课。
8、严格按课表上课，不随意调课和占用课，如需调课，务必报经教导处同意或登记。
每位教师要严格按照作息时间上下课，不迟到、不拖堂。
不得在上课时间会客，不得开着手机上课堂，无特殊情况不得坐着上课。
9、上班时间如没课，要求教师在办公室备课。
没有特殊情况不得离开学校，离校须请假。
上班时间内不准做与教学无关的事情。
10、热爱关心学生，尊重学生人格，建立良好的师生关系，不得辱骂学生，不得体罚或者变相体罚学生。
11、衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。
12、课后及时写出教学心得或教学反思。
13、根据教学内容和学生实际布置适量的作业，作业按规定布置，严禁布置惩罚性作业。
14、批改作业要及时、认真、正确。
当天的作业次日必须批改完毕（作文除外）。
作业中出现的错误要指导学生及时改正，并对典型问题在班上进行讲评。
2024年实小教师在校一日规范要求
2024年实小教师在校一日规范要求随着科技的不断发展和教育理念的演变，2034年实小教师在校一日的规范要求也发生了一些变化。
以下是对该要求的详细描述，共计____字。
一、晨间活动（8:00-8:30）教师在晨间活动时间要全体到场，保持良好的精神状态，准备好课堂所需的物资。
教师要积极参与学生的晨间活动，与学生互动，关注学生的身体健康，并鼓励学生积极参加晨间锻炼。
二、课堂教学（8:30-11:30）1.教师要按照教育部制定的课程标准进行教学，结合学生的实际情况进行差异化教学。
课堂教学要注重培养学生的实践能力和创新思维，促使学生主动探究知识。
2.教师要提前准备课堂教学内容和教具，并保证教具的质量和安全性。
教师要根据学生的学习进度和掌握程度，调整教学节奏和方式，使每个学生都能得到适宜的教学和学习。
3.教师要注重课堂秩序的管理，保持课堂的纪律和活跃性。
教师要建立良好的学习氛围，培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
教师要及时纠正学生的错误，鼓励学生克服困难，激发学生的学习热情。
4.教师要善于运用多样化的教学方法和教学手段，如讲解、讨论、实验、游戏等，使学生能够在丰富多样的环境中学习。
教师要注重培养学生的综合素质和创新能力，并通过各种评价手段及时评估学生的学习情况。
三、午休时间（11:30-13:30）在午休时间，教师要保证学生的午休质量，营造安静舒适的环境。
教师要监督学生的午休，保证学生的午休时间不超过规定的时间。
四、课外活动（13:30-16:30）1.教师要积极组织学生参加各类课外活动，并及时进行组织、安排和指导。
教师要合理安排课外活动的时间和内容，确保学生的身体健康和安全。
2.教师要注重培养学生的兴趣爱好和个性发展，鼓励学生参加文艺、体育、科技等各类活动。
教师要对学生的表现进行及时的鼓励和肯定，并对学生的缺点和不足提出建设性的意见和建议。
3.教师要通过各种途径了解学生的家庭情况和学习情况，及时发现和解决学生的问题，为学生提供必要的帮助和支持。
小学教师一日常规
小学教师一日常规到校一、每天提前到校，进教室。
不迟到，不早退，不旷工，有病有事需事先履行好请假手续。
二、注意仪表形象，穿戴整洁，朴素大方，不浓妆艳抹，不着奇装异服，不穿背心、拖鞋进学校。
男教师不留长发，长胡须。
三、值日值周教师要提前到校打扫好办公室卫生，做到干净整洁，窗明几净，创建一个文明、舒畅的工作环境。
四、遇到同事要相互问好，打招呼致意。
上班一、周一按时参加升旗仪式，升国旗时自觉肃立，行注目礼。
按时参加校务会议，做好会议记录。
二、准时上课，上课前要做好准备工作，不上无准备课。
铃声一响，按时进入教室。
三、课堂上不说与教学无关的话，不做与教学无关的事，不准使用手机，不准吸烟，喝茶，不准酒后上课。
发挥教师主导、学生主体两作用，改进教学方法，提高四十分钟效率。
四、非经批准不得坐堂教学，不拖课，上课期间不会客，不离开教室。
五、大胆探索，勇于改进，学习推广先进的教学经验，努力探求高效课堂的教学路子。
教学时，必须使用普通话。
六、坚持坐班制，认真学习钻研业务，精心备课，认真批改作业，及时帮助学生改正错误。
保持办公室安静，不谈笑聊天，不上网聊天、打游戏、炒股票、看影视，不做与教学无关的事。
七、按时参加学校、学科组、教研组的各种会议和教学研究活动，认真听会，积极发言。
八、坚持文明教育，正面教育，时时处处以身作则，为人师表，为学生做好表率，建立平等、民主、融洽、合作的师生关系，关爱后进生，不歧视、体罚学生。
九、认真组织学生做好课间操，眼保健操，组织好各项教学活动，预防各类疾病出现，杜绝各类事故发生。
十、严格执行课程计划，不擅自更改课程和上课内容。
十一、踊跃承担并出色完成学校分配的各项工作任务。
十二、注重对学生进行良好行为习惯的养成教育。
下班一、按时下班，不无故早退或离开岗位。
二、放学前组织学生搞好卫生，关好门窗、电器，保护好公共财产与设施。
三、组织学生列队出校，做到队列整齐。
教育学生遵守交通规则，注意安全。
四、放学后不得组织学生集体补课或扣留学生不让其回家吃饭，不得乱收费，加重家长负担。
实小教师在校一日规范要求范本
实小教师在校一日规范要求范本第一章总则第一条为了规范实小教师在校一日的行为，提高教师专业素养和教育教学水平，保证教学质量，制定本规范要求。
第二条本规范适用于实小全部教职工，包括教师、教育管理人员、职工等。
第三条实小教师在校一日规范要求的宗旨是：爱岗敬业、规范行为、协作合作，共同营造良好的教育教学环境。
第二章教师在校一日规范要求第四条教师应遵守学校纪律，准时到校，遵守上下班时间，不迟到、早退。
第五条教师应注意仪容仪表，穿着整齐干净，不得穿着过于暴露、不雅、不得体的服装。
第六条教师应当保持良好的教学状态，高度关注学生，提高教学质量。
第七条教师要积极参加学校组织的各类会议、活动，不得擅自缺席或迟到。
第八条教师要严格遵守课堂纪律，不得带手机、平板电脑等无关学习的设备进入课堂。
第九条教师要尊重每位学生，不得进行不合适的体罚、侮辱或歧视行为，男女同学间不得进行亲昵行为。
第十条教师要互相尊重，团结协作，交流经验，共同提高教学水平。
第三章教育管理人员在校一日规范要求第十一条教育管理人员要严格遵守学校纪律，做好例行考勤记录，不得迟到、早退。
第十二条教育管理人员要维持学校秩序，保证教学环境的安全、卫生和良好。
第十三条教育管理人员要做好学生学籍管理，确保学生信息的准确性和保密性。
第十四条教育管理人员要处理师生之间的矛盾纠纷，维护学校的稳定和谐。
第十五条教育管理人员要定期组织开展教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
第十六条教育管理人员要密切关注学生在校表现，及时给予帮助和引导。
第四章职工在校一日规范要求第十七条职工要按时上下班，不得迟到、早退，保持工作的连续性和稳定性。
第十八条职工要爱岗敬业，严格履行工作职责，积极配合教师和教育管理人员的工作。
第十九条职工要遵守工作纪律，不得私自调休或旷工，保证工作的正常运转。
第二十条职工要保守学校的商业秘密，不泄露学生家庭信息，不向外界传播学校不实信息。
第二十一条职工要维护学校的卫生和环境，做好日常的清洁工作。
仙源湖实验学校小学部教师一日常规
教师一日常规为深入推进学校制度化建设，根据有章可循、严而有度的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：一、上班1．上班途中注意安全，不迟到、不无故缺勤，有病、有事做到先请假。
2．穿戴整洁，仪表端正大方。
3．班主任认真做好每天的晨会，检查学生到校情况，学生个人卫生、教室和公共场地清洁工作。
4. 接待家长或家访，要平等待人，不指责训斥家长。
二、出操5．眼保健操由当堂教师负责，组织学生认真做操。
体育教师负责大课间活动的整队，班主任、跟班教师与学生一同出操，班主任站在班级队伍前端，跟班教师站在队伍后面，不得聊天。
6．参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
升旗仪式过程中应神态庄重，不得随意走动、交谈和嬉笑。
学生统一着装。
三、上课7．各任课教师认真做好课前准备工作，做到“候课”。
8．专用教室、操场上课，各年级均由任课教师带队上、下课。
9．讲课举止大方，态度自然，语言亲切，应站立讲课。
10．上课途中不应离开教室，严禁体罚或变相体罚学生。
11. 严格按照课表上课，不得随意调课或换课，更不得随便挪占其它学科的课，因故临时调换的必须先征得教导处同意，并且上课前必须告诉学生调换原因以及是否获得领导批准。
12. 不得擅自取消个别学生的上课权利，应用规范语言进行教学，板书工整规范。
准时下课不拖堂。
13. 严禁任何形式的“放羊式”教学，努力做学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者。
经常走下讲台，或与学生平等对话，近距离交流；或参与学生的学习活动，成为学生的学习伙伴和引导者；或个别指导学生的学习，及时解答疑难问题，创设民主、平等的教学氛围。
14. 同事之间坦诚相处、团结互助、密切配合、扬长避短、共同提高。
15．有病有事外出，要向教务处（半天）、校长（半天以上）请假，准假后才能离校，无故不请假视旷工处理。
请假须上交书面请假条并自行安排好课务告知教务处。
16．学生请假问题：在学生上课期间，学生离校，班主任填写意见并交门卫。
小学教师工作一日常规
小学教师工作一日常规
作为小学教师，一天的工作日常可以包括以下几个方面：
早上：
1. 到校后，查看校务通知和教学计划，准备好教学所需的材料和课件。
2. 进行早操活动，引导学生做晨练和伸展运动。
上午：
1. 进行一到两节课的教学，根据教学计划安排合适的教学内容和活动。
2. 进行课堂管理，确保学生专注听讲，参与互动。
3. 帮助学生完成课堂作业，纠正他们的错误和提供反馈。
中午：
1. 陪同学生一起用午餐。
2. 监督学生午休，确保他们按时休息。
下午：
1. 继续进行教学活动，完成剩余的课堂教学。
2. 进行个别辅导，针对学生的学习困难给予额外帮助。
3. 进行学生课外活动或兴趣小组指导，如艺术、体育等。
放学后：
1. 整理教室，确保教室的整洁和物品的归位。
2. 开展家长会或学生家访，与家长交流学生的学习情况和问题。
晚上：
1. 布置次日课程的备课工作，准备好所需资源和教案。
2. 批改学生的作业和考试卷子，为学生提供反馈和建议。
此外，作为小学教师，还需要参加教务会议、教研活动和进行个人教育专业发展。
工作日常可能因学校的具体情况而有所差异，但以上为一般的工作日程安排。
小学教师一日常规
小学教师一日常规小学教师一日常规1、按时上下班，不迟到、不缺席、不早退，因病因事不能上班的必须上班前履行请假手续。
紧急情况请假的，事后补好假条，否则按旷工处理。
2、衣着文明得体，上课、开会，手机一律关机或静音，不准接打电话。
开会教师带记录本，做好记录。
开会期间不准交头接耳，不准无故退场。
3、早上到校，整理好办公桌，主动搞好办公室卫生工作，认真组织学生晨间活动。
第一天放晚学，班主任安排好第二天早晨学生早自习内容，班长组织好学生自习。
4、安全值岗教师准时出岗，指导学生文明安全活动，监护学生人身安全。
5、升旗仪式时严肃、认真，奏、唱国歌时脱帽、肃立、行注目礼。
集会时（大课间、安全演练等）班主任、科任老师站在队列后端。
协助体育老师管理好学生，不准聚到一起闲谈。
6、空课时间抓紧时间备课，学习理论、批改作业，锤炼基本功。
不喧闹、不串室，不影响他人学习和工作，禁止看电影、电视，不上网聊天、玩游戏。
不到后楼休息或到其它室活动。
7、按课表上课，不得擅自调课或改上其它课。
不得派学生到办公室为老师取东西或外出为老师办事。
绝不能坐着讲课，讲课要用普通话。
8、上课铃响停之前任课教师必须到达班级。
9、下午第二节任课教师组织学生做眼保健操。
10、一切行动听指挥，决不能提前下课或放学。
11、热爱学生，关心学生的思想、学习、生活、健康状况。
对学生的思想言行要加以指点，对学生的学习多加指导，对学生的生活要多加关心。
注意学生安全，发现学生发生意外或身体有病，及时采取措施，并及时同家长联系。
12、同事之间坦诚相处，团结互助，密切配合，扬长避短，共同提高。
对待学生公平、公正，不偏袒，尊重学生的人格，对待家长及来宾有礼有节，给予力所能及的帮助。
13、注意关注学校工作通知，准时参加有关会议和活动，不迟到、不早退，不无故缺席，因病因事不能参加会议活动的要履行请假手续。
集体学习时必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报。
不做与学习无关的事，做好学习记录。
小学教师一日常规
小学教师在校一日常规一、上班1、值日行政、值日教师上午7：30前，中午（夏秋季1：30前；冬春季1：00前）到达学校预设岗位值日。
其余教师教师每天必须提前10分钟到教导处签到，做好一天工作的准备。
因事、因病不能坚持正常工作者按规定程序办理请假手续。
2、认真组织并适当指导朗读、背诵，检查早读作业的完成情况，确保人数和效果，禁止整班讲评作业等。
早读时班主任关注学生的健康状态，并针对情况适当处理。
对不明原因缺课的学生要及时与家长沟通，了解情况，采取措施。
3、衣着整洁、大方，不穿奇装异服、不得穿拖鞋、背心到校上班。
4、进校门，学生问好时，教师应主动回礼；班主任进校后要先到教室和包干区走一走、看一看，指导学生打扫卫生；上午、下午上最后一节课的老师护送路队到学校大门口。
5、进办公室后要自觉打扫办公室和门前卫生。
不在校园内扔果皮、纸屑等杂物。
二、预备1、班主任在下午大预备时间要走进教室巡视，发现新动向，讲班务，讲安全。
2、第一节有课的教师做好上课准备。
三、上课1、教师必须按课表上课，教师之间不私自调课。
调课须经教导处同意。
上课要带齐课本、教案、教具，无教案不准上课。
2、上课铃响前一分钟，教师必须站在教室门口等候。
上课前必须点名，对缺勤的同学必须立即查明原因。
体育课实行双点名制，学生活动必须在体育教师的视线内。
3、教师要面带笑容走上讲台，师生互相问好。
4、教师上课应着装整洁、得体、朴素、大方。
5、教师上课时间不得坐着讲课，不能吃零食、吸烟或看其他书报，要关闭手机，或处于震动状态，不准接打手机。
课堂上不准处理与课堂教学无关的任何事情。
6、教师讲课要用普通话。
7、上课期间，教师不能随便走出教室。
8、不得体罚、变相体罚或把学生撵出教室。
9、不得用教鞭或其它器物敲击桌子。
10、按时上课，不得拖课，下课要与学生互致再见。
四、课间1、值日老师在校园内巡视监护学生安全，负责处理偶发事件。
2、做操：班主任督促学生听到进行曲立即迅速而安全地站好队有序到达指定地点。
实小教职工一日常规要求
实小教职工一日常规要求作为实小教职工，每日的常规要求是非常重要的，它对于营造良好的学习环境、提高教育教学质量、保障学生健康成长具有十分重要的意义。
以下是实小教职工一日常规要求的内容。
1. 准时到校：作为实小教职工，准时到校是我们的基本要求。
我们应该在规定的时间内到达学校，做好准备工作，为学生的到校做好准备。
这不仅是对工作的负责态度，也是为学生提供一个良好示范的方式。
2. 仪容仪表整洁：作为一名教育工作者，我们应该注重自己的仪容仪表。
衣着整洁、干净，给学生以良好的形象示范，增强学生对我们的尊重和敬意。
同时，我们还应该注重个人卫生，保持良好的体态，为学生树立良好形象。
3. 课前准备充分：作为教育工作者，我们的工作职责之一就是教授知识。
为了确保课堂教学质量，我们应提前做好充分的教案准备，制定好教学目标和教学内容，准备好教学资料和教具等工具。
只有充分准备，才能保证教学的高效和质量。
4. 讲课条理清晰：在课堂上，我们应该讲课条理清晰，逻辑严密。
语言表达要简洁明了，抓住重点，注重学生的理解和记忆；同时，要引导学生思考，培养学生的思维能力和创新精神。
只有这样，才能提高学生的学习兴趣，提高教学质量。
5. 积极引导学生：除了传授知识，我们还应该积极引导学生。
要关注学生的学习情况和问题，指导学生掌握学习方法和解决问题的能力。
同时，我们还应积极引导学生树立正确的人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
6. 班级管理有序：作为班主任，我们应该确保班级管理有序。
要做好学生档案管理工作，及时与学生家长沟通，关注学生的学习状况和生活情况。
同时，要积极组织有益的班级活动，增进班级凝聚力和学生之间的友谊。
7. 安全工作到位：在学校，安全问题是至关重要的。
我们要时刻关注学生的安全。
要做好课间安全管理，严禁学生乱跑乱玩。
要重视食品安全，确保学生食品的卫生和质量。
同时，要加强校园安全巡查工作，确保学生的人身安全。
8. 合理安排时间：在学校，我们的工作任务是十分繁重的。
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教师一日常规
为深入推进学校制度化建设，根据有章可循、严而有度的原则，制订我校教师在校一日工作常规如下：
一、上班
1．上班途中注意安全，不迟到、不无故缺勤，有病、有事做到先请假。
2．穿戴整洁，仪表端正大方。
3．班主任认真做好每天的晨会，检查学生到校情况，学生个人卫生、教室和公共场地清洁工作。
4. 接待家长或家访，要平等待人，不指责训斥家长。
二、出操
5．眼保健操由当堂教师负责，组织学生认真做操。
体育教师负责大课间活动的整队，班主任、跟班教师与学生一同出操，班主任站在班级队伍前端，跟班教师站在队伍后面，不得聊天。
6．参加每周一次的升旗仪式，不得无故缺席、迟到、早退。
升旗仪式过程中应神态庄重，不得随意走动、交谈和嬉笑。
学生统一着装。
三、上课
7．各任课教师认真做好课前准备工作，做到“候课”。
8．专用教室、操场上课，各年级均由任课教师带队上、下课。
9．讲课举止大方，态度自然，语言亲切，应站立讲课。
10．上课途中不应离开教室，严禁体罚或变相体罚学生。
11. 严格按照课表上课，不得随意调课或换课，更不得随便挪占其它学科的课，因故临时调换的必须先征得教导处同意，并且上课前必须告诉学生调换原因以及是否获得领导批准。
12. 不得擅自取消个别学生的上课权利，应用规范语言进行教学，板书工整规范。
准时下课不拖堂。
13. 严禁任何形式的“放羊式”教学，努力做学生学习的组织者、指导者、促进者、参与者。
经常走下讲台，或与学生平等对话，近距离交流；或参与学生的学习活动，成为学生的学习伙伴和引导者；或个别指导学生的学习，及时解答疑难问题，创设民主、平等的教学氛围。
14. 同事之间坦诚相处、团结互助、密切配合、扬长避短、共同提高。
15．有病有事外出，要向教务处（半天）、校长（半天以上）请假，准假后才能离校，无故不请假视旷工处理。
请假须上交书面请假条并自行安排好课务告知教务处。
16．学生请假问题：在学生上课期间，学生离校，班主任填写意见并交门卫。
17. 学生教育与处理：科任教师上课时学生中出现的问题由科任教师处理，比较特殊的交班主任处理；班主任全权处理本班学生的异常情况，严重情况必须立即上报政教主任、分管校长或校长。
如遇学生身体不适，及时通知家长，并采取应急措施。
如情况严重，立即送医院。
四、课间
18．班主任要经常巡视班级学生活动情况，保证校园内学生文明游戏，无打闹现象，不得大声喧哗。
19．课间遇到学生问好，教师能够声音洪亮地还礼。
20．课间活动时，值日、值周老师或其他经过的教师看到学生中的异常情况（追赶打闹、乱扔垃圾、校园内一切违纪现象）谁先发现由谁先教育和处理。
五、就餐
21. 每个班级须有班主任和跟班教师进行午餐管理，维持用餐纪律，注意保持食堂卫生。
学生用完餐后，班主任和跟班教师方可离岗。
22. 班主任要教育学生有序、文明、无声就餐。
六、放学
23．按时放学，上课教师不得提早或延迟放学时间，不能将学生个别留下。
24. 班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好多媒体设备、电灯、门窗后方可离校。
25．班主任在放学前做好安全教育后，组织全部学生排队有序地走出校门。
如遇学生未被家长及时接走，班主任要马上联系家长，安排妥当。
七、办公与会议
26. 实行坐班制。
所有在岗教师，根据工作需要在相关办公室坐班。
（冬令时间：上午 8:30到11:00 下午13:30到16:00 夏令时：上午 8:30到11:00 下午14:00到16:30）；因工作需要完成其他任务的，视为坐班。
不按规定时间坐班，抽查不到者，扣除绩效奖每次50元。
坐班检查人员：
组长：施亚夫
成员：俞剑士 梅映 徐志媚 蓝勤新 翁建华
27. 保持办公室整洁，办公用品有序摆放，办公室里要节约水电，随时关闭电灯、电扇，并做好防盗工作。
28. 课间、午间休息，不背后议论他人，保持良好的办公风气。
29．办公时间不得串岗，不得上网做与教学无关的事情。
30．会议时间（含教研组活动时间）准时到会，不得随意接打手机，不得小声讲话，不交头接耳，手机置于震动或关机。
不得随意离开会场，不得做与会议无关的事，要认真听讲认真做笔记，会议提出的要
求与安排的工作要认真落实与完成。
八、值日值周
31．值日、值周教师要按时到岗，做好桥头十字路口执勤工作，不得脱岗。
执勤时间：冬令时：早（7：00—7：40）、晚（16：00—16：20） 夏令时：早（6：50—7：30）、晚（16：25—16：45）32．值日教师认真做好次日早上的食堂验菜工作。
33. 值日教师巡视并做好课间管理以及突发事件的处理，监督当天的学校卫生工作，并将《卫生整改通知单》交由值周教师。
34. 学校如遇停电，由值日教师做好当天的信号工作。
35. 值日教师在第二天大课间时将值日当天的情况进行小结，值周教师在第二周的周一大课间时对前一周的工作进行点评。
九、午睡
36. 午睡由班主任和跟班老师负责管理，管理的轮流时间由班主任安排。
十、其他
37. 顾大局、识大体，服从学校安排，以校为荣，爱校如家。
用“细节决定成败”来指导自己的每一项教育教学工作。
38. 逢特殊情况，如学生安全事故、教师缺堂等，每个教师均有义务及时处理或报告相关部门。
以上《仙源湖实验学校小学部教师一日常规》望全体教师遵守，如因教师违反《教师一日常规》而造成不良影响或后果的，学校按其他相关制度严肃处理。
仙源湖实验学校小学部
2012年3月19日。