测量典型作业

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工程测量课程作业

工程测量课程作业

工程测量课程作业_A交卷时间:2018-09-06 10:34:02一、单选题1.(4分)在水平距离测量中,将地表面当平面对待,指的是在()范围内时,距离测量数据不至于影响测量成果的精度。

• A. 距离5km• B. 距离10km• C. 半径10km• D. 半径12km纠错得分:0知识点:在水平距离测量中注意事项展开解析答案C解析2.(4分)在等精度观测中,对某一角度重复观测多次,观测值之间互有差异,其观测精度是()的。

• A. 有差异• B. 相同的• C. 独立的• D. 随机的纠错得分:0知识点:角度测量展开解析答案B解析3.(4分)在三角形ABC中,测出∠A和∠B,计算出∠C。

已知∠A的中误差为+4″,∠B的中误差为+3″,∠C的中误差为()• A. +3″• B. +4″• C. +5″• D. +7″纠错得分:0知识点:距离测量与直线定向展开解析答案C解析4.(4分)产生视差的原因是()。

• A. 仪器校正不完善• B. 物像与十字丝分划板未重合• C. 十字丝分划板位置不正确• D. 眼睛问题纠错得分:0知识点:视差展开解析答案B解析5.(4分)参考椭球面是()。

• A. 就是总地球椭球体面,与大地水准面十分接近• B. 国际大地测量协会为各国处理测量数据而提出的统一的地球椭球面• C. 各国为处理本国测量数据而采用与本国大地水准面十分接近的椭球体面• D. 以上均不对纠错得分:0知识点:参考椭球面展开解析答案C解析6.(4分)测量使用的高斯平面直角坐标系与数学使用的笛卡尔坐标系的区别是()。

• A. x与y轴互换,第一象限相同,象限顺时针编号• B. x与y轴互换,第一象限相同,象限逆时针编号• C. x与y轴不变,第一象限相同,象限顺时针编号• D. x与y轴互换,第一象限不同,象限顺时针编号纠错得分:0知识点:区分高斯平面直角坐标系与数学使用的笛卡尔坐标系展开解析答案A解析7.(4分)吊车梁的吊装测量的是()• A. 吊车梁吊装应满足的要求• B. 吊装准备工作• C. 吊装吊车梁• D. 以上均对纠错得分:0知识点:地形图的应用展开解析答案D解析8.(4分)在实际测量中,为防止测量误差的积累,要遵循的基本原则是()。

中南大学工程测量作业

中南大学工程测量作业

作业一1.什么叫大地水准面?它有什么特点和作用?2.什么叫绝对高程、相对高程及高差?3.测量上的平面直角坐标系和数学上的平面直角坐标系有什么区别?4.什么叫高斯投影?高斯平面直角坐标系是怎样建立的?5.已知某点位于高斯投影6°带第20号带,若该点在该投影带高斯平面直角坐标系中的横坐标y=-306579.210m,写出该点不包含负值且含有带号的横坐标及该带的中央子午线经度。

作业二1.用水准仪测定 A、B 两点间高差,已知 A点高程为H =12.658m, A尺上读数为1526mm,A B 尺上读数为1182mm,求 A、 B两点间高差h为多少? B点高程H 为多少?绘图说明。

BAB2.何谓水准管轴?何谓圆水准轴?何谓水准管分划值?3.水准测量中为什么要求前后视距相等?4.S型水准仪有哪几条主要轴线?它们之间应满足哪些几何条件?为什么?哪个是主要条3件?5.在表2-1中进行附合水准测量成果整理,计算高差改正数、改正后高差和高程。

表2-1 附合水准路线测量成果计算表高差改正数改正后高差观测高差点路线长Hm) 备注( 高程hmLkmmm) ) (( 号() ) (i BMA +4.362 1.5 7.967 已知1+2.4130.62作业三1. 如何将经纬仪的起始方向水平度盘读数配置成08009000?2. 何谓竖盘指标差?如何消除竖盘指标差?3. 用J型光学经纬仪按测回法观测水平角,整理表3-1中水平角观测的各项计算。

6表3-1 水平角观测记录各测度盘读数平均一测回角值回半测回角值目测备右盘盘左角值标注站″′°″′°″′°″′°″′°.A 0 00 24 180 00 54B 58 48 54 238 49 18 O 90 00 12 270 00 36 A148 48 48 B 328 49 184.计算表3-2竖直角观测的指标差和竖直角。

测量作业-测量作业.docx

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《建筑工程测量》习题集班级: _______________姓名: _______________座号: _______________福建水利电力职业技术学院测绘教研室班级:姓名:学号:成绩:习题1一11.测量学是研究如何测定地面点的平面位置和高程。

将地球表面的地物、地貌及其他信息绘制成图的科学。

2.测量学的主要任务是测绘地形图、施工放样、变形观测。

3.测量学在水利水电工程建设的作用是规划、设计、施工、管理 -4.平面直角坐标系中的纵轴为x轴;横轴为v轴。

5.我国的大地坐标系有1954年北京坐标、1980年国家大地坐标系。

6.当测区范围比较小时,可以用水平面代替水准面。

7.水准面是o8.大地水准面是通过平均海水面的水准面。

9.地面点到大地水准面的铅垂距离称为绝对高程。

10.地面点到任一水准面的铅垂距离称为相对高程。

11.在同高程一系统面内,地面上两点的高程差值称为高差。

12.测量工作采用的基准线是铅垂线,采用的基准面是大地水准面。

13.、及是确定地面点相对位置的三个基本要素。

测量地面点的、及是测量的基本工作。

习题2—1水准测量1.水准测量是利用水准仪提供的水平视线,测定两点间的高差,然后推算高程的一种精密测量方法。

2.视线高是仪器的视线高程,计算高程有高差法和视线高法,它们的高程计算公式为和o3 .视准轴(视线)是,水准管轴是和圆水准器轴是o4.视差是水准尺的像和十字丝相对在动,产生的原因是尺像未落在十字丝平面上消减的方法是反复调节物镜、目镜对光螺旋,直到上述现象消失为止。

5 .水准仪应满足的条件是(1)水准管轴平行于视准轴;(2 )圆水准器轴平行于仪器的竖轴。

6.水准仪使用的步骤有、、7.各立尺点只起传递高程的作用,本身不需要求得高程,这些点称为转点。

8.视距丝指的是上、下两根用来测量距离的也^9.水准点的用水准测量测定高程的固定点。

10.水准路线的布设形式有、、o11.闭合水准路线是从一水准点出发,经过一些高程待定的水准点,最后又闭合到的环形路线。

三年级测量实践作业

三年级测量实践作业

三年级测量实践作业本次三年级测量实践作业主要包括长度、重量和容量的测量和比较。

通过实际测量物体的长度、重量和容量,让学生理解各种测量单位,并能够准确地进行测量和比较。

我们来进行长度的测量。

在测量长度时,我们需要使用长度单位,比如米、厘米和毫米。

我们可以使用尺子、卷尺等工具进行测量。

在实践中,我们可以选择一些常见的物体,比如铅笔、书、桌子等,来进行测量。

学生可以用尺子或卷尺测量物体的长度,并记录下来。

在记录时,需要标明使用的长度单位,比如3厘米、15毫米等。

接下来,我们进行重量的测量。

在测量重量时,我们需要使用重量单位,比如千克、克和毫克。

我们可以使用天平、秤等工具进行测量。

同样,我们可以选择一些常见的物体,比如苹果、书包、水杯等,来进行测量。

学生可以将物体放在天平上,记录下物体的重量。

在记录时,需要标明使用的重量单位,比如500克、2千克等。

我们进行容量的测量。

在测量容量时,我们需要使用容量单位,比如升、毫升和立方厘米。

我们可以使用量杯、容器等工具进行测量。

同样,我们可以选择一些常见的物体,比如水杯、水壶、瓶子等,来进行测量。

学生可以将容器放在水龙头下,记录下容器中盛放的液体的容量。

在记录时,需要标明使用的容量单位,比如500毫升、2升等。

通过这次测量实践作业,学生可以深入理解长度、重量和容量的概念,掌握各种测量单位,并能够准确地进行测量和比较。

同时,通过实际操作,学生可以培养观察、记录和分析的能力,提高他们的实践操作能力和科学素养。

在实施这次测量实践作业时,教师应引导学生正确使用测量工具,培养他们的测量意识和技能。

同时,教师还可以组织学生进行小组合作,让他们互相交流和比较测量结果,提高他们的合作和沟通能力。

在评价学生的测量实践作业时,教师可以根据学生的测量准确性、单位使用的正确性以及实践操作的规范性等方面进行评价。

同时,教师还可以通过学生的实际操作情况和解决问题的能力来评价他们的科学素养和实践能力。

测量学作业

测量学作业

作业一1、测量与地图学是如何表示地球的大小和形状及地面点的点位的?2、试述高斯投影规律?3、水准仪的构造应满足哪些条件?4、水准测量中为什么要把水准仪安置在前、后尺大概等距处?是否一定要安置在前、后尺的连线上?5、高差计算(单站)已知:H A =37.624m, a = 1.318m,b = 2.657m计算:H B6、高差计算(设转点),已知H A =37.624m,观测时在A、B点之间设了两个转点,读数分别如下:a1 = 1.348m, b1 = 1.627m;a2 = 1.082m, b2 = 2.631m;a3 = 0.947m, b3 = 1.465m;计算:H B7、计算闭合水准路线高差闭合差并予以改正。

点号距离(km) 实测高差改正值改正后高差(m)高程(m)备注(m)(mm)BM1 1545.350闭合差为:1.02 +1.98510.70 -1.72921.05 -1.89631.23 +1.670BM1Σ1、什么是水平角?根据下面观测值计算水平角?盘左:A 0 03 24 B 79 20 30盘右:A 180 03 36 B 259 20 482、什么是竖直角?根据下面观测计算竖直角。

盘左:A 85 04 36盘右:A 274 55 363、用钢尺丈量了AB、CD两段水平距离,AB的往测为226.780m,返测值为226.735m;CD的往测值457.235m,返测值为457.190m。

问这两段距离哪一段的丈量结果更精确?为什么?4、用钢尺往返丈量了一段距离,其平均值为325.63米,要求量距的相对误差为1/2000,则往返丈量距离之差不能超过多少?5、什么是直线定向?什么是坐标方位角?已知:αAB=76˚20΄,βB=183˚48΄,β1=211˚06΄,β2=151˚42΄求:αB1、α12、α231、偶然误差与系统误差有什么不同?偶然误差有哪些特性?观测值的算术平均值为什么最可靠?2、中误差计算公式 与 各在什么情况下使用?3、何谓极限误差?为何选用3m 代表极限误差?在什么情况下使用相对中误差?4、用J6经纬仪观测某水平角四个测回,其观测值为:168°32´12″、168°31´54″、 168°31´48″、 168°32´00″,试求观测一测回的测角中误差、算术平均值及其中误差。

测量学课后习题作业

测量学课后习题作业

建筑习题二1,设A为后视点,B为前视点,A点高程为93.533米,当后视读数为1。

025米,前视读数为1.674米时,高差是多少?B点比A点高还是低?B点高程是多少?绘图说明。

答:高差是-0.649米,B点比A点低,B点高程为92.884米。

如下图所示:3,什么叫水准管分划值?圆水准器和管水准器各起什么作用?答:水准管上2毫米弧长所对的圆心角称为水准管分划值;圆水准器用于仪器的粗略整平,通过调节脚螺旋使圆水准器气泡居中,仪器的竖轴大致竖直,从而使视准轴(即视线)基本水平;管水准器用于仪器的精平,调节微倾螺旋,使水准管气泡的影像完全符合成一光滑圆弧(即气泡居中),从而使望远镜视准轴(即视线)处于水平状态。

5,水准仪有哪些轴线?他们之间应满足哪些条件?其中主要条件是什么?答:水准仪有四条轴线,即望远镜的视准轴CC、水准管轴LL、圆水准器轴L′L′和仪器的竖轴VV。

他们之间应满足:1.水准管轴平行于视准轴(LL∥CC);2.圆水准器轴平行于仪器竖轴(L′L′∥VV);3.十字丝横丝垂直于仪器竖轴(十字丝横丝应水平)。

其中主要条件是1.视准轴必须平行于水准管轴。

7,下图为一五等水准路线的观测结果,BM A高程为15.617米,试在下表中完成成果计算。

.习题三1,什么是水平角?在同一铅垂面内瞄准不同高度的点在水平度盘上的读数是否一样?答:水平角是指一点到两个目标点的方向线垂直投影到水平面所形成的夹角。

在同一铅垂面内瞄准不同高度的点在水平度盘上的读数一样。

3,经纬仪的操作步骤有哪些?答:经纬仪的操作步骤包括对中、整平、瞄准和读数四项步骤。

5,对中的目的是什么?在哪些情况下要特别注意对中对角度测量的影响?答:对中的目的是消除因仪器的光学对中器分划中心或垂球中心没有对准测站点使水平度盘中心与测站点不在同一铅垂线上引起的侧角误差。

在如下情况下要特别注意对中对角度测量的影响。

当观测短边或两目标与仪器接近在一条直线上时,要特别注意对中对角度测量的影响。

测量学作业

测量学作业

已知高程(m)路线i 1234BM 016.137h i (m)0.456 1.258-4.569-4.123BM49.121L i (km)2.44.42.14.71. 北京某点的大地经度为116̊21',试计算它所在的6带和3带的带号及其中央子午线的经度。

2. 设A 点为后视点,B 为前视点,已知A 点的高程为46.897m 。

当后视读数为0.828,前视读数为1.356时,问A 、B 两点的高差是多少?B 点的高程是多少?并绘图说明。

3. 将下图中的观测数据填入水准测量薄(按表3-1),并进行必要的计算和计算检核。

10.为修建公路施测了一条附和水准路线,如图所示,BM 0和BM 4为始、终已知水准点,h i 为测段高差,L i 为水准路线的测段长度。

已知点的高程及各观测数据列于下表中,是计算1、2、3这三个待点的高程(按表3-2)?11.某施工区布设一条闭合水准路线,如图所示,已知水准点为BM0,各线段的观测高差为h i,测站数为n i。

现给出5组数据列于下表,请任选一组,计算三个待点的1、2、3的高程(按表3-2)?组号已知点(m)观测高差(m)测段测站数BM0h1h2h3h4n1n2n3n4144.313 1.224-0.363-0.714-0.108108109 237.11 2.445-0.456-1.236-0.7043485318.226 1.236 2.366-1.236-2.34581059444.756 2.366 4.569-3.456-3.458101248556.770.236 4.231 1.17-5.60110121444. 安置水准仪在A、B两点等距离处,测得a1=1.117m,B尺读数b1=1.321m,将仪器搬到B 尺附近,测得B尺读数b2=1.695m,A尺读数a2=1.466m,问水准管轴是否平行视准轴?如不平行视线如何倾斜?表3-1水准测量手薄日期仪器型号观测员天气地点记录员测站点号前视读数高差(m)高程(m)备注(b)(m)+ -ΙA 2.1420.884123.466已知水准点Tp1 2.142ΠTP10.9280.307TP20.928ШTP2 1.6640.233 TP3IVTP3 1.6720.402待定点B123.854∑ 6.4065.998 1.1170.709123.854-123.446=+0.408计算检核∑a-∑b=6.406-5.998=+0.408 ∑h=1.117-0.709=+0.408表 3-2。

电气测量作业题及答案

电气测量作业题及答案

第一章1.用电压表测量实际值为220V 的电压,若测量中该表最大可能有±5%相对误差,则可能出现的读数最大值为多大。

若测出值为230V ,则该读数的相对误差和绝对误差为多大。

解:可能出现的读数最大值为220+220×2311005=V 若测出值为230V ,则该读数的绝对误差为0A A X -=∆=230-220=10 V相对误差为γ0A ∆=×100%22010=×100% =4.5% 3.用准确度为1级、量程为300V 的电压表测量某电压,若读数为300V ,则该读数可能的相对误差和绝对误差有多大,若读数为200V ,则该读数可能的相对误差和绝对误差有多大。

解:准确度1级、量程为300V 的电压表,最大绝对误差为V 3%)1(300±=±⨯=⨯=∆m m m A γ若读数为300V ,则该读数可能的最大绝对误差为V 3±,相对误差为 γx A ∆===±3003%1± 读数为200V 时,则该读数可能的最大绝对误差仍为V 3±,此时的相对误差为 γx A ∆===±2003%5.1± 4.欲测一250V 的电压,要求测量的相对误差不要超过±0.5%,如果选用量程为250V 的电压表,那么应选其准确度等级为哪一级?如果选用量程为300V 和500V 的电压表,则其准确度等级又应选用哪一级?解:如果选用量程为250V 的电压表,可选准确度为0.5级的电压表,其最大绝对误差为V 25.1%)5.0(250±=±⨯=⨯=∆m m m A γ在测量250V 时相对误差不会超过±0.5%。

若选用量程为300V 的电压表,准确度为0.5级时,其最大绝对误差为1.5V ,测量250V 时相对误差为γx A ∆===±2505.1%6.0±,不能满足要求,必须选用0.2级.最大绝对误差为0.6V ,测量250V 时相对误差为γx A ∆===±2506.0%24.0±,不会超过±0.5%。

工程测量-在线作业一及答案.doc

工程测量-在线作业一及答案.doc

单选题(共22题,共44分)1 .己知直线AB的磁方位角为13菸’46',磁偏角为£匕=‘,子午线收敛角为为则直线AB 的坐标方位角应为()。

(2分)厂 A-136047’6 B.136° 5fC C.136° 41’C D.136° 45’★标准答案:B☆考生答案:B★考生得分:2分评语:2. 使用全站仪进行坐标放样时,屏幕显示的水平距离差为()。

(2分)C A.设计平距减实测平距r B.实测平距减设计平距r c.设计平距减实测斜距r D.实测斜距减设计平距★标准答案:B☆考生答案:A★考生得分:0分评语:3. 用陀螺经纬仪测得"。

的真北方位角为%二就11 08\计算得户点的子午线收敛角融=一°° 48' 14',则尸。

的坐标方位角% =()。

(2分)r A.62°59’ 22*C B.61° 22z 54"6 0.61°06f 16"C D.62°22f 22"☆考生答案:C★考生得分:0分评语:4. 己知直线AB的真方位角为成。

11" 08", A点的磁偏角为勿=-2‘ £分)A.62°13’ 53'C B.62° 16 38"C C.62°05’ 38"C D.62° 08/ 23"★标准答案:D☆考生答案:D★考生得分:2分评语:5. 高斯平面直角坐标系中直线的坐标方位角是按以下哪种方式信取的?()0 A.纵坐标北端起逆时针r B.横坐标东端起逆时针r c.纵坐标北端起顺时针c D.横坐标东端起顺时针★标准答案:C☆考生答案:A★考生得分:。

分评语:6. 盘左盘右观测竖直角可以消除()。

(2分)r A.度盘刻划不均匀误差& B.竖轴不垂直于横轴的误差C C.竖盘指标差r D.度盘偏心差★标准答案:c,AB的磁方位角为()。

工程测量课程作业习题答案

工程测量课程作业习题答案

⼯程测量课程作业习题答案⼯程测量课程作业习题第⼀章绪论⼀、填空1、⼤地⽔准⾯是⽔准⾯中与平均海⽔⾯重合并向⼤陆、岛屿延伸⽽形成的封闭⾯。

2、地⾯点到⼤地⽔准的铅垂距离,称为该点的绝对⾼程。

3、地⾯点到某⼀假定⽔准⾯的铅垂距离,称为假定⾼程(相对⾼程)。

4、⾼斯投影中,离中央⼦午线近的部分变形⼩,离中央⼦午线愈远变形愈⼤。

5、在⾼斯平⾯直⾓坐标中,有⼀点的坐标为x=685923m,y=20637680m,其中央⼦午线在6°带中的经度为 117° 。

6、我国地形图采⽤全国统⼀规定的⾼是平⾯直⾓坐标,有⼀点的坐标为x=685923m,y=20637680m,位于6°带的第 20 带内。

7、某地⾯点的经度为118°50',它所在六度带带号为 20 ,其六度带的中央⼦午线的经度是 117°。

8、某地⾯点的经度为118°50',它所在三度带带号为 40 ,其三度带的中央⼦午线的经度是 120°。

9、确定地⾯相对位置的三个基本要素是⽔平⾓、距离及⾼程。

10、测量⼯作的基准⾯是⼤地⽔准⾯,基准线是铅垂线。

⼆、问答题1、什么叫⼤地⽔准⾯?⾼斯平⾯直⾓坐标系是如何建⽴的?⼤地⽔准⾯和铅垂线是测量外业所依据的基准⾯和基准线。

2、测量学的平⾯直⾓坐标系与数学的平⾯直⾓坐标系有何不同?为什么?1、其与数学中平⾯直⾓坐标系相⽐,不同点:1.测量上取南北⽅向为纵轴(X轴),东西⽅向为横轴(Y轴)2.⾓度⽅向顺时针度量,象限顺时针编号。

因为测量上所⽤的⽅向是从北⽅向起按顺时针⽅向以⾓度记值,因此将数学上的平⾯直⾓坐标系的x轴和y轴互换后,数学上三⾓函数的计算公式可不加改变直接⽤于测量的计算中。

3、进⾏测量⼯作应遵守什么原则?为什么?答:①“整体到局部”、“先控制后碎部”。

因为这样可以减少误差积累,保证测图和放样的精度,⽽且可以分副测绘,加快测图速度。

②“前⼀步测量⼯作没作检核不能进⾏下⼀步测量⼯作”,它可以防⽌错漏发⽣,保证测量成果的正确性。

建筑测量实训作业及答案

建筑测量实训作业及答案

各位学员注意:答案部分一定要手写,否则不得分《建筑测量实训》作业1一.填空题1、水准测量的基本原理是利用水准仪提供的水平视线测定地面两点之间的高差,推算未知点高程一种方法。

2、水准仪的粗略整平是指旋转脚螺旋使圆水准气泡居中;水准仪的精确整平是指旋转微倾螺旋,使水准管气泡居中。

3、水准测量的水准路线分为附合水准路、线闭合水准路线、支水准路线。

4、使用微倾式水准仪的操作步骤是:粗略整平、瞄准标尺、精确整平、标尺读数二、问答题1、什么是视差?它是怎样产生的?如何消除?答:所谓“视差”,是当眼睛在目镜端上、下微动时,看到十字丝与目标的影像相互移动的现象。

其产生的原因是目标的实象未能刚好成在十字丝平面上。

视差的存在会增大标尺读数的误差,消除的方法是再旋转物镜对光螺旋,重复对光,直到眼睛上、下微动时标尺的影像不再移动为止。

2、水准测量为什么要求前后视距相等?答:前后视距相等可消除角误差、地球曲率和大气折光的误差。

3、水准测量外业中有哪些测站检核和计算检核?答:测站检核的方法有:1) 变仪高法。

2) 双面尺法。

计算检核:所有测站的后视读数之和与前视读数之和的差值等于测站高差之和,即:[h]=[a]-[b]4、水准仪主要轴线之间应满足的几何条件是什么?各起什么作用?水准仪的主要轴线有望远镜视准轴、水准管轴、圆水准轴,此外还有仪器的竖轴。

它们之间应满足以下几何条件:1 ) 圆水准轴平行于仪器的竖轴,即//;2 ) 十字丝横丝垂直于竖轴,即十字丝横丝;3 ) 水准管轴平行于视准轴,即//。

满足L′L′∥VV,使圆水准气泡居中时,竖轴基本铅直,视准轴粗平。

使十字丝横丝垂直于竖轴。

当竖轴铅直时,横丝处于水平,横丝上任何位置读数均相同。

满足条件LL∥CC,使水准管气泡居中时,视准轴处于水平位置。

三、计算题如图2所示附合水准路线,已知A、B两点的高程、各测段的测站数及观测高差。

试计算及调整其高差闭合差,并求各待定点的高程。

工程测量 典型工作2

工程测量 典型工作2

第一讲简单水准测量一、目的与要求1.继续练习水准仪的安置、粗平、瞄准、精平与读数。

2.掌握简单水准测量的施测、记录与计算。

3.通过一个已知水准点,用一个测站(简单水准测量)就可测出地面上其余6点的高程。

二、计划与设备1.实验学时数安排2学时,实验小组由3 ~ 5人组成。

2.实验设备为每组DS3型水准仪1台,记录板一块,记录表格,铅笔,测伞1把。

3.实验场地安排不同高度的7个点,供全班共用,便于检核实验成果。

其中BMA点为已知点(假定高程为81.256m),其余6个点为高程待定点。

各组在继续练习仪器安置、整平、瞄准、精平、读数的基础上,每人都要独自完整的做一遍,记录在实验报告二中。

4.实验结束时,每人上交一份实验报告二。

三、方法与步骤简单水准测量一般适用于从已知水准点到待定点之间的距离较近(小于200米),高差较小(小于水准尺长),由一个测站即可测出所有待定点的高程。

其计算方法有高差法和视线高法(仪高法)。

一个测站的基本操作程序是:(1)在已知水准点和待定点之间安置水准仪,进行粗平。

(2)照准后视点(即已知水准点)上的水准尺,精确整平,按横丝读出后视读数。

(3)松开水平制动螺旋,按顺序逐点照准各前视点(即待定点)上的水准尺,再次精确整平,按横丝读出各点前视读数,记录在实验记录表上。

(4)按有关公式计算高差或视线高程,推算待定点的高程。

四、注意事项1.仪器安放到三脚架头上,必须旋紧连接螺旋,使连接牢固。

2.瞄准目标必须消除视差;水准尺必须扶竖直;掌握标尺刻划规律;读数应向数值增加方向读(不管上下,只管由小到大)。

3.在水准尺上读数时,符合水准气泡必须居中,不能用脚螺旋调整符合水准气泡居中,必须转动微倾螺旋调整。

4.水准测量实施中,读完后视读数当望远镜转到另一个方向继续观测时,符合水准器气泡就会有微小的偏移,相互错开(精平是带有方向性的)。

因此,每次瞄准水准尺时,在读数前必须重新再次转动微倾螺旋,使气泡影像吻合后才能读数,但后视与前视读数之间切忌转动脚螺旋。

工程测量作业3

工程测量作业3

B BM2 计算校核
(1.002)
(1.313) (1.555)
∑a=
∑b=
∑h=
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-H 始=
-∑b= ∑h=
实测闭合差= 允许闭合差= 6 n mm= 成果校核 每站改正数=
∑h=பைடு நூலகம்
2、路线交点 JD 的里程为 K1+956.54,转角α =38°18′30″,圆曲线半径 R=250m,求 圆曲线测设元素和圆曲线的主点里程。
第 2 页 共 2 页
一 识图题 读出下图所示水准尺的中丝读数。
中丝读数 二、计算题
中丝读数
1、 由 BM2(已知高程 23.714m)向施工现场引测 A、 B 两点高程后, 又回到 BM2 做闭合校核, 按规定填写记录表格、做计算和成果校核,若观测精度合格,应进行误差调整;计算完 成表中各项计算。
高程法水准记录表
测点 BM2 转点 A 后视 a (1.694) (1.532) (1.461) (1.112) (1.713) 前视 b 高差 + 高程 H (23.714) 改正后高程

工程测量 典型工作任务3.

工程测量 典型工作任务3.

第一讲水平角测量原理、光学经纬仪角度测量是测量工作的基本内容之一。

它包括水平角测量和竖直角测量。

其中水平角是确定地面点平面位置的要素之一;而竖直角可用来间接测定地面点的高程。

一、水平角的概念(2min)水平角是地面上一点到两目标的方向线垂直投影在水平面上的夹角即二面角,用β来表示,其角值范围为0°~360°。

(见教材图3-1)二、水平角测角原理(5min)利用经纬仪能水平放置、中心位于水平角顶点的铅垂线上且顺时针方向刻划的圆形水平度盘及能水平转动、俯仰转动的望远镜,读得两目标在水平度盘上的读数以计算水平角的测量方法。

(见教材图3-1)三、经纬仪的主要作用及分类(2min)1.作用经纬仪是角度测量的主要仪器。

2.分类按读数设备的不同,经纬仪可分为游标经纬仪、光学经纬仪和电子经纬仪三种,其中游标经纬仪已淘汰,目前使用的主要是光学经纬仪和电子经纬仪。

经纬仪按精度不同,可分为DJ07、DJ1、DJ2、DJ6和DJ15等型号,其中“DJ”表示大地测量经纬仪,下标数字表示仪器的精度等级,即“一测回方向观测的中误差,单位为秒”。

在建筑工程测量中,最常用的普通仪器有DJ6和DJ2型光学经纬仪。

四、DJ6型光学经纬仪的构造(5min)如教材图3-2:1.照准部:望远镜;仪器横轴;竖直度盘;读数设备;照准部水准管;仪器竖轴。

2.水平度盘:其刻划为0°~360°按顺时针方向注记;水平度盘变换手轮可改变水平度盘读数。

3.基座:轴座;轴座固定螺旋;脚螺旋;连接板。

五、DJ6型光学经纬仪各螺旋的作用(8min)1.望远镜目镜螺旋:旋转可使十字丝清晰;2.望远镜调焦螺旋:旋转可使物像清晰;3.望远镜制动螺旋:控制望远镜绕横轴在竖直面内转动,用于粗略瞄准目标;4.望远镜微动螺旋:控制望远镜绕横轴在竖直面内微动,该螺旋只有在制动螺旋制动时,才起作用,用于精确瞄准目标;5.读数显微镜目镜螺旋:旋转可消除读数装置的视差,使读数装置清晰;6.照准部制动螺旋:控制照准部绕仪器的竖轴在水平方向上转动,用于粗略瞄准目标;7.照准部微动螺旋:控制照准部绕仪器的竖轴在水平方向上微动,用于精确瞄准目标;8.脚螺旋:用整平仪器;9.竖盘指标水准管微动螺旋:旋转可使竖盘指标水准管气泡居中;10.光学对中器目镜螺旋:调节可看清地面点位;11.轴套固定螺旋:将基座与其之上的部分连接起来,平时该螺旋都应处于固紧状态。

测量学作业习题

测量学作业习题

测量学作业习题⼀.名词解释数字测图、⽅位⾓、导线测量、地形图、⼤地⽔准⾯、直线定向、等⾼线、⽐例尺的精度、导线测量、⾼程、中误差、计曲线、⾮⽐例符号⼆.选择题1. 测量⼩范围地球表⾯形状时,将其当作平⾯看待⽽不考虑地球曲率的影响所进⾏的测绘⼯作,属于分⽀学科研究的范畴。

A. ⼤地测量学B. 地形测量学C. 摄影测量学D. ⼯程测量学2. 地⾯点到⼤地⽔准⾯的铅垂距离,称为。

A. 相对⾼程B. 假定⾼程C. ⾼差D. 绝对⾼程3. ⼤地坐标的测量基准是。

A. 法线和参考椭球⾯B. 法线和⼤地⽔准⾯C. 铅垂线和参考椭球⾯D. 铅垂线和⼤地⽔准⾯4. 从基准⽅向线北端起,顺时针⽅向量⾄某直线的⾓度是该直线的。

A. 磁偏⾓B. ⼦午线收敛⾓C. 象限⾓D. ⽅位⾓5. 符合⽔准路线的闭合差fh=。

A. Σh测B. Σh测-(H终-H始)C. Σh往+Σh返D. Σh往-Σh返6. ⾼程测量中最精密的⽅法是。

A. ⽔准测量B. 三⾓⾼程测量C. ⽓压⾼程测量D. GPS⾼程测量7.下⾯有关⾼斯坐标系的提法中,是错误的。

A. 长度变形最⼤处位在⾚道两侧边缘地带B. 它属于平⾯直⾓坐标系C. 中央⼦午线投影为y轴D. 除了中央⼦午线之外,其它⼦午线投影后与⾚道不正交8. 主要研究整个地球的形状、⼤⼩和重⼒场及其变化,通过建⽴区域和全球控制⽹等⽅法测定地球各种动态的理论和技术的分⽀学科。

A. ⼤地测量学B. 地形测量学C. 摄影测量学D. ⼯程测量学9.⼤地⽔准⾯是⼀个处处与重⼒⽅向。

A. 平⾏的⽔平⾯B. 平⾏的连续曲⾯C. 垂直的⽔平⾯D. 垂直的连续曲⾯10.由⼤地⽔准⾯所包围所的地球形体,被称为。

A. 参考椭球体B. ⼤地体C. ⼏何球体D. 地球椭球体11.我国⽬前采⽤的参考椭球体为。

A. 1954年北京坐标系B. 1956年黄海⾼程系统C. 1980年国家⼤地测量参考系D. 1985年⾼程基准12.在进⾏竖直⾓观测时,若瞄准的是与⽬标在同⼀⽔平⾯的其他点,则所测竖直⾓的结果与实际上的⾓值相⽐()A. 增⼤B. 减⼩C. 不变D. 不确定13.⽬前我国采⽤的⾼程系统为。

关于二年级测量的实践作业

关于二年级测量的实践作业

关于二年级测量的实践作业
二年级测量实践作业:测量身边的物体
一、活动目标:
1. 学习使用测量工具,了解测量单位。

2. 通过测量活动,对长度有更直观的认识。

3. 培养动手实践能力,激发对数学的兴趣。

二、活动准备:
1. 每位学生准备一把直尺、一根绳子。

2. 记录纸和笔。

三、活动过程:
1. 导入:
老师问学生:“你们知道怎样测量物体的长度吗?”引导学生了解测量的意义和方法,并告诉学生今天的实践作业是进行测量活动。

2. 学习使用测量工具:
老师介绍直尺的使用方法,强调正确的测量姿势和读数方法。

学生尝试使用直尺测量课本的长度、宽度和厚度,了解测量单位。

3. 实践活动:
(1)请学生用直尺测量自己的铅笔盒、课本、教室窗户的宽度和高度,并
记录下来。

(2)请学生用绳子测量自己的腰围、头围等,并记录下来。

(3)请学生用直尺测量自己家中桌子、椅子的高度,并记录下来。

4. 分享交流:
请学生展示自己的测量结果,并分享测量的过程和感受。

通过交流,让学生更深入地了解测量的意义和方法,同时培养学生的表达能力和合作精神。

5. 活动总结:
老师总结本次活动,强调测量的方法和单位的重要性,鼓励学生在日常生活中多加练习,提高自己的动手实践能力。

四、活动建议:
1. 在活动过程中,老师要关注学生的操作姿势和测量方法,及时纠正错误。

2. 鼓励学生在家中多进行测量活动,发现身边的数学,提高自己的数学素养。

数学综合实践--聪明的测量员作业

数学综合实践--聪明的测量员作业

五年级数学综合实践作业----聪明的测量员
班级:__________ 姓名:____________
1.如何测量一粒花生米(黄豆)的质量?
2.如何测量蚊帐眼的大小?
3. 如何测量词典一页纸的厚度?
4.如何测量一根铜丝的直径?古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。

知识就是机积累起来的,经验也是积累起来的。

我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。

学习知识要善于思考,思考,再思考。

——爱因斯坦
镜破不改光,兰死不改香。

——孟郊
生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。


做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。

好比吃饭一样,要嚼得烂,方好消化,才会对人体有益。

——陶铸
研卷知古今;藏书教子孙。

——《对联集锦》
凡事豫(预)则立,不豫(预)则废。

——《礼记》
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。

——泰戈尔
你是一个积极向上,有自信心的孩子。

学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。

希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

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第4章 测量典型作业
一、测量中三大计算公式
1、坐标正算
如右图,支导线计算的起算数据为:
M (285.189 287.354)
N (271.546 886.752)
观测数据为:β =84°26′24″
D=218.438m
试计算P 点的坐标值。

2、坐标反算
已知A 点的坐标为(437.620,721.324),B 点的坐标为(239.460,196.450),求AB 边的坐标方位角及其边长?
3、坐标系的平移旋转变换
写出施坐标与测图坐标相互换算的公式。

如右图所示,已知施工坐
标系原点O '的测图坐标为:o x ' =1000.000m ,o y '=900.000m ,两坐标
纵轴之间的夹角α=22°00′00″,控制点A 在测图坐标为
x=2112.000m ,y=2609.000m ,试计算A 点的施工坐标x '和y '。

二、观测值中误差、算术平均值中误差之间的关系
普通测量学中认为n 次等精度观测的算术平均值是最可靠值,算术平均值的中误差与观测值的中误差具有一定得关系式,请完成:
1.请用偶然误差的第四个特性和最小二乘法两种方法证明算术平均值是最可靠的。

2.请写出算术平均值中误差与观测值中误差之间的关系表达式。

3.请用误差传播定律证明第2小题。

三、地形图应用
根据1:1000地形图(见芙蓉村地形图)求解下列问题:
1.求E 、F 、J 点坐标。

2.求I 、J 点高程。

3.用解析法求EF 水平距离。

4.用解析法求EF 坐标方位角EF α。

5.按水平比例尺1:1000,高程比例尺1:100,作EF 纵断面图。

6.求JK 平均坡度。

7.由I 至F 作%20≤i 的坡度线。

8.绘出水流过桥梁G 处的汇水区域。

9.在图中ABCD 范围内设计成a 、b 、c 点地面高程不允许更改的倾斜场地,确定填挖边界线,并标明填挖。

10.将MNPO 范围内的土地整平成水平场地。

基于填挖土方量平衡的原则,求设计高程,绘出填挖边界线并标明填、挖。

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