保护环境小组课题结题报告

保护环境小组课题结题报告

篇一：保护环境-结题报告 (1)

班级研究性学习结题报告

（保护环境，从身边做起）

小学

班级：三年级

研究成员：三年级学生

指导教师：张三

研究周次：四周

XX.11

研究过程记录：

一、课题准备阶段

1、提出和选择课题

以班为单位，组织学生讨论。

讨论保护环境的意义，确定收集哪一方面的资料。

2、成立课题组

以班为单位，组织学生讨论。

合理分配人员，明确分工。

二、课题实施阶段

1、形成小组实施方案

指导学生制定实合理可行的调查方案；学生制定初步的课题研究实施方案

2、各小组整理分析收集到的相关资料

撰写小论文；

各小组向教师及全班同学陈述收集的资料；

多渠道的与学生交流，适当的给予指导与帮助。

四、课题总结阶段

全班交流本次研究性学习的收获。

研究总结：环境污染是当今世界的一个重大问题,为了保护环境、拯救人类赖以生存的地球,必须重视环境污染给人类带来的危害,加强对保护环境重要性的认识,提高人们的环保意识,增强他们的环境保护意识尤为重要。要使他们认识到良好的环境是健康生活的保证,养成良好的环境道德习惯。

通过我们调查得出的结论,环境污染已达到了十分严重的程度。影响了人类的生活质量和人类的健康，影响了社会经济的发展。让人们进一步了解环境污染的根源，最后总结出造成环境污染的根本原因有两个方面：一是人们只注重经济增长而忽视环境保护，往往以牺牲环境为代价谋求经济的一时发展；二是生态环境失去了平衡，遭成这种现象的原因是由于人们迫于生存，乱砍滥伐，植被遭到破坏。我们希望改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣传来增强居民的环保意识。居民的环保意识增强了，破坏环境的行为就自然减少了。

我们建议：

三不要:

1.我们不要乱砍滥伐树木;

2.我们不要乱扔垃圾到河流里;

3.不要将没有经处理的污水直接排入河流里。

四要:

1.要爱护好周围环境的卫生;

2.我们要多植树,使人们多点健康,更壮更强;

3.要进行污水处理,,这样一来就可以减轻水厂的负担;

4.要多节约水资源.

三、调查问卷

1、你曾经是否扔过垃圾

A经常B偶尔C从来不

2、你对环境保护了解多少?

A 很了解

B 一般

C 不太了解

3、你知道“世界环境日”是什么时候吗?

A 6月1日

B 4月12日

C 6月5日

4、你认为环境保护重要吗?

A、很重要

B、不重要

C、不知道

5、你认为目前我们周围最严重的环境问题是什么?

A、大气B 固体废物、垃圾等 C 水

6、您认为废电池的回收是否必要?

A非常必要 B无所谓C没有必要

7、您的环保意识如何？

A很强B一般C几乎没有

8、您使用一次性饭盒的频率如何？

A从来不买B尽可能不用C经常用

篇二：环保课题结题报告

环保课题结题报告

一、课题来源及课题认识

XX年9月学校开展了环保研究性课题活动，我班学生积极响应。在现今科技飞速发展，人民的生活水平不断提高。随之而来的还有一些环境问题，大气污染就是其中之一。

大气与人类生活密切相关，对人类生存有着至关重要的作用。近年来世界范围大气污染日益严重，这对人类健康造成了威胁。

二、课题研究的概况

在收集资料方面，我们大多在书店、网上获取我们所需资料，我们取得一定收获。但由于客观因素的存在，有些方面达不到预期的目的。

本次研究性学习于XX年9月11日立题，至此为止，本小组正式活动共8次，每次活动都对不同的问题进行了调查研究。

XX年9月11日环保知识讲座。

XX年9月18日“绿色德育”特色活动观摩

XX年9月27日温馨家园建设现场会

XX年10月8日“拒吸第一支烟，做不吸烟的第一代”签名活动 XX年10月13日，爱护环境教育现场推进会XX年10月20日绿色上网

XX年10月24日XX年10月24日“拥抱绿色、珍爱自然”演讲比赛 XX年11月9日“拥抱绿色，爱护大自然“比赛

三、课题研究的成果

论文：

关于大气污染的影响

据有关资源表明，中国的大气污染有严重的趋势。中国已成为除欧美以外的第三大重型酸雨区。一些有识之士疾呼：“我们的健康遭到严重的威胁！”历

史上由于环境污染带来严重后果的事实还历历在目。英国历史上的光烟雾中毒，世界酸雨区内的惨景，已经使我们再很难想象出地球曾经拥有的美丽。影响人类健康的空气污染物主要有悬浮颗粒物和有害气体。

(一)、悬浮颗粒物

悬浮在空气中的微粒小于100微米的颗粒物统称为悬浮颗粒（TSP），其中微粒小于10微米的称为可吸入颗粒物。这些悬浮颗粒物在空气中长期漂浮，范围从几千米到几十千

米，可在大气中不断蓄积。例如可吸附各种金属粉末和强致癌物苯并筚，吸附病原微生物等可吸入颗粒物，随人们呼吸空气而进入肺部，以碰撞、扩散、沉积等方式滞留在呼吸道不同部位，引起呼吸系统疾病，给人类健康造成严重威胁。

(二)、有害气体

1、氮氧化物。氮氧化物包括NO、NO2等。氮氧化物是常见的大气污染物质。NO2的毒性最大，它比NO的毒性高4~5倍，大气

中氮氧化物主要来自汽车尾气以及煤和石油燃烧的废气。氮氧化物能刺激呼吸器官，引起急性和慢性中毒。

2、二氧化硫。SO2是一种常见的，重要的大气污染物，是一种无色、有刺激性的气体。SO2能刺激呼吸道，若与悬浮颗粒物中含有的Fe2O3等金属成分结合时，可以催化SO2氧化成硫酸酸雾，吸附在微粒表面，被带入呼吸道深部。硫酸酸雾的刺激作用比SO2强十倍。此外SO2还有促癌作用，影响新陈代谢，影响肌体正常生长发育。

3、CO。CO是一种无色、无味、无嗅、无刺激性的有毒气体。局部污染严重的地区，可对健康产生一定危害。CO属内窒息性毒物。当它侵入肌肤后，阻碍与血红蛋白的结合，从而引起人体中毒。

4、光化学烟雾。光化学烟雾。是排入大气的氮氧化物与碳氢化物受太阳紫外线作用，而产生的一种具有刺激性的