高二生物必修三第四章同步测试题:种群和群落

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2023-2024学年高中生物人教版必修3第4章 种群和群落单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版必修3第4章 种群和群落单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题每题3分共计54分)1.自然状态下种群保有一定的数量可以借助种内互助共同抵御其他物种对有限资源的竞争但是种群的社群压力会随本种群数量的增加而变大社群压力限制自身数量增长的机制及与种群数量变化的关系如图所示下列叙述错误的是()A. 社群压力调控种群数量离不开生态系统信息传递的功能B. 社群压力通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群数量的变化C. 社群压力接近最大值时种群的数量可能超过K值D. 种群数量大于K/2后社群压力迅速加大、种群死亡率升高不利于生物的进化【答案】D【解析】解 A.社群压力调控生物种群的繁衍而生物种群的繁衍离不开信息的传递 A正确B.社群压力会影响神经和内分泌系统导致性激素、免疫系统和血糖代谢的改变进而影响出生率和死亡率 B正确C.由题干得社群压力接近最大值时种群的数量较大种群可以借助种内互助共同抵御其他物种对有限资源的竞争使得种群的数量可能超过K值 C正确D.种群死亡率升高不会影响生物的进化 D错误故选 D2.在玉米、大豆间种的地块里生长了一些杂草另外还生活着一些小动物危害玉米的玉米螟土壤中的蚯蚓等下列有关说法错误的是()A. 农田中的大豆、玉米及杂草等植株高度不同是该群落垂直结构的体现B. 该农田中不同地段上生活的玉米螟数量不同属于种群的空间特征C. 该农田中的所有种群都具有种群密度、年龄组成、性别比例等特征D. 影响玉米螟、蚯蚓等动物在农田中分布的主要因素是食物和栖息环境【答案】C【解析】解 A.在垂直方向上大豆、玉米及杂草具有明显的分层现象是该群落垂直结构的体现 A正确B.该农田中不同地段上生活的玉米螟数量有差异属于种群的空间特征 B正确C.并不是所有的种群都具有性别比例等特征如雌雄同株的玉米、大豆等种群都没有性别比例的特征 C错误D.影响动物在群落中分布的主要因素是栖息条件和食物 D正确故选 C3.在一个草原生态系统中鼠是初级消费者现将某动物新物种X引入该生态系统调查鼠与X的种群数量变化结果如表若不考虑气候和其他因素的影响下列叙述正确的是()A. 鼠和X种群为竞争关系竞争的结果表现为相互抑制B. 客观上物种X起到促进鼠种群发展的作用两种生物共同进化C. 引入物种X后鼠种群的环境容纳量减小 X种群的K值是250D. 在第5年时鼠种群的年龄组成属于衰退型【答案】B【解析】解 A.根据格表分析将某动物新物种X引入该生态系统鼠的种群数量略有增加后逐年减少并趋于稳定动物新物种X的种群数量逐年增多后略有减少并趋于稳定说明两个种群之间最可能是捕食关系其中鼠为被捕食者新物种X为捕食者 A错误B.客观上物种X在捕食过程中起到促进鼠种群发展的作用两种生物共同进化 B正确C.根据格表分析引入物种X后鼠种群的环境容纳量减小而稳定后X种群的K值大约是175左右 C错误D.在第5~8年时鼠种群的数量保持相对稳定说明在第5年时鼠种群的年龄组成属于稳定型 D错误故选 B4.利用已关闭的垃圾填埋场作为公园等公共娱乐设施场所已成为一种趋势在对垃圾填埋场进行重新开发利用之前需进行植被的重建和维持土壤含氧量、垃圾渗液浓度、干旱等因素会影响植物在垃圾填埋场上生长下列相关说法错误的是()A. 垃圾填埋场上进行的植被重建与维持过程属于群落的初生演替B. 垃圾填埋场土壤富含有机物微生物需氧代谢旺盛造成植物根系缺氧C. 垃圾渗液浓度过高会导致植物根细胞渗透失水造成“烧苗”现象D. 干旱会导致植物气孔关闭 \ CO_2供应不足从而影响光合作用【答案】A【解析】解 A.垃圾填埋场上进行的植被重建与维持过程属于群落的次生演替 A错误B.垃圾填埋场土壤富含有机物微生物需氧代谢旺盛造成植物根系缺氧 B正确C.垃圾渗液浓度过高会导致植物根细胞渗透失水造成“烧苗”现象 C正确D.干旱会导致植物气孔关闭 CO_2供应不足从而影响光合作用 D正确故选 A5.种群密度是种群的数量特征之一有关叙述正确的是()A. 种群数量达到K值后种群数量保持不变B. 种群数量达到K/2前密度对其增长无制约作用C. 种群数量大于K/2后出生率大于死亡率种群增长速率增大D. 鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时单位水体该鱼的产量有可能相同【答案】D【解析】解 A.种群数量达到K值后种群数量在K值上下波劲 A错误B.种群数量达到K/2之前密度对其增长有制约作用 B错误C.种群数量大于K/2后出生率大于死亡率但种群增长速率减小 C错误D.某种鱼的养殖密度不同其增长速率可能相同产量相同 D正确故选 D6.从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的过程发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是()A. 地衣、苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段B. 地衣、苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段C. 草本阶段→地衣、苔藓阶段→灌木阶段→森林阶段D. 地衣、苔藓阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段【答案】A【解析】解裸露的岩石上先生长出地衣地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石形成土壤为苔藓植物的生长创造条件接着是草本阶段、灌木阶段最后是顶极群落森林阶段故选 A7.某荒漠地区开展植树种草以来地表裸露的面积逐年下降该地区蝗虫的体色有绿色、灰色两种由一对等位基因控制植保人员调查了自植树种草以来15年的不同体色个体的所占百分比构成如下数学模型下列有关分析错误的是()A. 该地区的蝗虫在植树种草后15年的时间内发生了进化B. 该地区蝗虫体色的变化是自然选择的结果C. 蝗虫进化的实质是绿色个体所占比例发生了定向改变D. 随着植被覆盖率的增加绿色个体所占比例可能还会增加【答案】C【解析】解 A.从15年的统计结果可以看出灰体色的个体容易被淘汰则控制灰色的基因频率会逐渐减小可见种群的基因频率发生了改变 A正确BD.随着植被覆盖率的增加绿色个体不易被天敌发现(适者生存)这是自然选择的结果 BD正确C.进化的实质是种群基因频率的改变 C错误故选 C8.在气候条件合适的条件下从裸露的岩石开始的初生演替的完整过程是()A. 地衣阶段、苔藓阶段、草本植物阶段、灌木阶段、森林阶段B. 草本植物阶段、灌木阶段、地衣阶段、苔藓阶段、森林阶段C. 地衣阶段、灌木阶段、森林阶段、苔藓阶段、草本植物阶段D. 森林阶段、灌木阶段、草本植物阶段、地衣阶段、苔藓阶段【答案】A【解析】解裸露的岩石上先生长出地衣地衣能分泌地衣酸腐蚀岩石形成土壤为苔藓植物的生长创造条件接着是草本阶段、灌木阶段最后是顶极群落森林阶段故选 A9.下列关于出生率的叙述正确的是()A. 若某种群年初时的个体数为100 年末时为110 其中新生个体数为15 死亡个体数为5 则该种群的年出生率为10%B. 若某动物的婚配制为一雌一雄生殖期个体的雌雄比越接近1: 1 则出生率越高C. 若通过调控环境条件使某动物的每年生殖次数增加则出生率会更高D. 若某种群的年龄结构是稳定型只要保持替补出生率种群数量就会实现零增长【答案】B【解析】种群年初个体数为100 一年新生个体数量为15 出生率为15\div 100= 15\% A 错误B、雌雄比例接近1: 1且婚配制度为一雌一雄出生率比较高 B正确C 、出生率取决于种群的数量和年龄结构等若通过调控环境条件使某动物的每年生殖次数增加但是处于生育期的雌性动物数量减少种群出生率也不一定会更高 C错误D、种群数量是由出生率和死亡率共同决定的 D错误10.草原上的啮齿类动物如兔、鼠等以植物为食如图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系据图判断下列叙述错误的是()A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率C. 啮齿类动物密度适当增大有利于提高草原上植物的多样性D. 随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现先升后降趋势【答案】D【解析】解 A.观察图中曲线可以看出随啮齿类动物密度的逐渐增大植物的种类先逐渐上升到最大值后再逐渐下降由此可以推知啮齿类的存在可能会引起某些植物种群密度的增大 A正确B.自然选择会定向改变种群的基因频率所以啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率 B正确C.啮齿类密度适度增加会使植物种类增多提高草原上植物的多样性 C正确D.随着啮齿类密度的增加植物种类数呈现先升后降趋势 D错误故选 D11.某废弃采石场经过人工整理和覆土后进行封闭若干年内经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段其典型物种的种群密度变化如图所示下列叙述正确的是()A. 该废弃采石场发生的演替为次生演替B. 对物种①的种群密度起决定作用的主要是性别比例C. c年后物种②的种群一定达到了环境容纳量D. 物种③的种群数量的变化呈J型增长曲线【答案】A【解析】A.该废弃采石场发生的演替为次生演替 A正确B.0-a物种①密度上升原因是在适宜条件下物种①的出生率高于死亡率所以其种群密度在增大 B错误C.b-d随着植被的不断丰富植物的丰富度在增加植株越来越高物种①②的种群密度逐渐降低 c年后在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型是乔木因此c年后物种②的种群不一定达到了环境容纳量 C错误D.物种③的种群数量先增加后下降所以物种③的种群数量不是J型增长曲线 D错误12.将一荒地改建成(复合种植的)果园后该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化下列有关叙述错误的是()A. 果园中果树生长整齐但该群落也有垂直结构B. 将荒地建成果园说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向C. 该地植物种类和数量的变化引起了昆虫种类和数量的变化说明信息传递的结果破坏了原有生态系统的稳定性D. 若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化对果树的产量可能会有影响【答案】C【解析】 A 、果园中果树生长整齐但与灌木、草本等植物构成垂直结构 A正确B、将荒地建成果园说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向 B正确C 、该地植物种类和数量的变化引起了昆虫种类和数量的变化说明信息传递可以调节生物的种间关系维持生态系统的稳态 C错误D、若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化能调节生态系统的能量流动方向对果树的产量产生一定的影响 D正确13.啮齿类动物如兔、鼠等主要以植物为食如图表示某草原上啮齿类动物密度与植物种类数的关系据图判断下列叙述错误的是()A. 啮齿类的存在可能会引起部分植物种群密度增大B. 啮齿类的存在可定向改变某些植物种群的基因频率C. 啮齿类动物种群密度的适度增加有利于提高草原上植物的多样性D. 随着啮齿类密度的增加植物种群密度呈现先升后降趋势【答案】D【解析】解 A.由于啮齿类取食的偏好等啮齿类不爱取食的植物种群密度可能会增大 A正确B.同样由于啮齿类取食的偏好使同一种植物被取食带有一定的倾向性其结果可能定向改变某些植物种群的基因频率 B正确C.在一定的范围内随着啮齿类密度的增加植物的种类数也随之增加 C正确D.随着啮齿类密度的增加植物种类数呈现先升后降趋势其中一部分植物类群是从无到有故该部分植物的种群密度在相应的时间和范围内有所增大同时部分原来处于优势的植物的种群密度可能下降 D错误故选 D14.下列有关群落的叙述错误的是()A. 研究种群是研究群落的基础B. 不同群落的物种数目是不同的C. 群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D. 群落中的物种都不是随机地聚集在一起的而是形成一个有机的整体【答案】C【解析】15.下列关于弃耕农田演变为树林的过程的分析不正确的是()A. 该演变属于次生演替植株高度在优势物种的更替中起重要作用B. 在草地变树林的过程中各种草本植物的基因库都不会发生改变C. 群落中植物的分层现象是不同植物种群生存斗争的结果D. 生物自身生长特点的不同是影响群落水平结构的因素之一【答案】B【解析】解 A.弃耕农田上发生的演替属于次生演替较高的植株在竞争中占优势获得更多的光照等资源成为优势物种 A正确B.在草地演变为树林的过程中阴生草本植物数量增多阳生草本植物数量急剧减少因此各种草本植物的基因库会发生改变 B错误C.草原群落中不同种群主要占据不同空间是生物与生物之间、生物与无机环境之间长期生存斗争、自然选择的结果 C正确D.影响群落水平结构的因素很多地形变化、土壤湿度和盐碱度差异、光照强度不同以及生物自身生长特点的不同等均是影响群落水平结构的因素 D正确故选 B16.种群的数量变动是各种因子综合作用的结果下图是解释田鼠周期性数量变动的内分泌调节学说的主要机制下列说法错误的是()A. 出生率和死亡率是田鼠种群最基本的数量特征B. 田鼠种群数量增加会使其年龄组成趋向于衰退型C. 社群压力增大会使田鼠的平均体重趋向于下降D. 田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响【答案】A【解析】解 A.种群密度是田鼠种群最基本的数量特征 A错误B.分析题图可知种群数量增加会导致种群死亡率升高、出生率下降使种群年龄组成趋向于衰退型 B正确C.社群压力增大会使田鼠出现生长代谢障碍进而导致田鼠的平均体重趋向于下降 C正确D.由图可知田鼠种群数量的变化受神经—体液调节的影响 D正确故选 A17.下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述正确的是()A. 草本阶段与灌木阶段的群落的丰富度相同B. 草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C. 草本阶段是由灌木阶段的群落演替而来D. 草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜的环境【答案】D【解析】解 A.灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段 A错误B.灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂 B错误C.草本阶段在灌木阶段之前 C错误D.草本阶段逐渐发展到灌木阶段其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境D正确故选 D18.种群的数量特征之间的关系可用如图表示下列有关叙述正确的是()A. ①为性别比例人类的性别比例接近1∶1B. ②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率C. ④为年龄结构可以影响出生率和死亡率D. ③为种群数量其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长【答案】B【解析】解A.①预测种群数量的变化为年龄组成 A错误B.②决定种群大小为出生率、死亡率和迁入率、迁出率 B正确C.④为性别比例可以影响出生率 C错误D.③为种群数量其增长方式在自然界中一般呈“S”型增长 D错误故选 B二、解答题(本大题共计6小题每题10分共计60分)19.(1)影响草地中各种动物垂直分布的主要因素是________ 群落水平结构具有________特点19.(2)可通过________法调查初级消费者鼠的种群密度乙图中种群呈“J”型增长时间段为________ 15﹣20年间野兔种群的年龄组成为________19.(3)图甲食物网位于第三营养级的生物有________ 鹰和蛇的种间关系是________ 若大量捕杀蛇鹰数量变化及原因是________ “野火烧不尽春风吹又生”体现了该草原生态系统的恢复力稳定性是因为其有________19.(4)图丙中C代表的含义是________ 假如图丙中的a、c、d代表的能量值分别为n、36%n、48%n 则该动物同化的能量为________【答案】食物与栖息环境, 镶嵌分布【解析】【答案】标志重捕, 1﹣5, 衰退型【解析】【答案】狐、蛇、鹰, 竞争和捕食, 鹰的数量增加因为以较低营养级获取食物损失的能量少得到的能量多能养活的个体数量增加, 自我调节能力【解析】【答案】用于生长发育繁殖的能量, 64%n【解析】20.(1)表中所列四种鱼栖息位置相同的是________和________(用字母代替物种名填写)综合表中信息分析这两种鱼生态位完全相同吗?________ 依据是________ 20.(2)表中四种鱼A、B、C、D栖息于不同水层体现了群落空间结构的________(类型)这种分层现象是由________导致的表中所列数据是长期跟踪调查结果这个自然水域的生物多种多样它们能够充分利用环境资源适应水域环境这是物种之间以及生物与环境之间________的结果20.(3)研究自然水域物种之间的关系和物种丰富度有利于指导渔业生产丰富度是指________【答案】B, C, 不完全相同, B与C出现的季节不同 B与C的食物种类不同【解析】【答案】垂直结构, 栖息空间和食物条件, 共同进化【解析】【答案】群落中物种数目的多少【解析】21.(1)岛屿上的所有生物相互关联形成生物群落研究群落的基础是研究________ 区别不同群落的重要特征是________21.(2)据图分析随着留居种数的增加物种的入侵率________ 灭绝率__________ 21.(3)分析上图入侵率与灭绝率的交点代表该岛屿的_______________________________________(类型)的岛屿该数值最大21.(4)(不定项选择)以下四种说法正确的是()【答案】(1)种群, 物种组成【解析】解(1)研究群落的基础是研究种群物种组成是区别不同群落的重要特征也是决定群落性质最重要的因素【答案】(2)降低, 升高【解析】(2)分析题图可知随着留居种数的增加物种的入侵率降低灭绝率上升【答案】(3)平衡物种数, 岛屿面积越大且距离陆地越近的岛屿【解析】(3)分析题图可知入侵率与灭绝率的交点代表该岛屿的平衡物种数面积越大且距离陆地越近的岛屿的平衡物种数最大【答案】A, B, D【解析】(4)A.岛屿上的平衡物种数取决于物种入侵和灭亡的平衡不随时间而变化 A 正确B.平衡物种数由新物种的迁入和原有物种消亡或迁出之间动态变化所决定这是一种动态平衡 B正确C.分析题图可知面积越大且距离陆地越近的岛屿的留居种数越多所以一般大岛屿可以供养的物种数大于小岛屿 C错误D.分析题图可知随着岛屿与大陆的距离由近到远平衡物种数不断降低 D正确故选 ABD22.(1)在池塘生态系统中常用________法调查鱼的种群密度为获得最大的经济效益鱼的种群数量最好控制在 K/2 左右其原因是________22.(2)池塘养鱼时通常采用多鱼种混合放养模式这主要体现了群落的________(填“水平”或“垂直”)结构在实践中的应用这种养殖模式的优点是________22.(3)农田生产的关键之一是防治害虫其中利用性引诱剂诱杀农田害虫属于________ 防治农田生态系统稳定性较低的原因是________________22.(4)在“沼气发酵池→农田”的过程中发生着________ (填“仅物质”“仅能量”或“物质和能量”)的传递从生态系统功能的角度分析建立沼气池的意义是________ 该“生态农业”涉及的生态工程的基本原理有________、________等【答案】(1)标志重捕, 此时种群增长速率最快种群数量能在短时间内快速恢复【解析】(1)对于活动能力强、活动范围大的动物适合用标志重捕法即用标志重捕法调查鱼的种群密度 K值表示在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群最大数量当种群数量在 K_2时种群增长速率最快鱼群能在短时间内数量增加带来较高的经济收益【答案】(2)垂直, 能充分利用生态系统(或池塘)的空间和食物等环境资源【解析】(2)不同种的鱼生活的水层不同则在池塘中会出现分层的现象而群落的垂直结构就表现为分层现象对于动物来说垂直结构能让它们更好的利用生存空间和食物等资源已获得最大的生存保障【答案】(3)生物, 农田生态系统中组分少营养结构简单自我调节能力弱【解析】(3)利用性信息素干扰雌雄虫间交配的通信联系即使田间充满性信息素的气味引致雄虫丧失寻找雌虫的定向能力大大降低雌雄虫间的交配几率从而使下一代虫密度急剧下降这属于生物防治【答案】(4)仅物质, 物质和能量的多级利用减少了环境污染提高了能量利用效率, 整体性原理, 物种多样性原理【解析】(4)农田生态系统中物种组分少导致食物链和食物网简单不易抵抗外界环境压力农田生态系统的抵抗力稳定性差自我调节能力差能量传递的途径是食物链和食物网在沼气发酵池→农田中没有营养结构所以只发生物质的传递建立沼气池可以对人畜禽粪尿进行无害化处理使生活污水、垃圾得到净化处理使农业秸秆被充分利用产生的沼气可以用于照明、取暖或发电池中的废渣可以用作肥料所以实现了物质和能量的多级利用减少了环境污染提高了能量利用效率该农业生态系统遵循的主要原理有物质循环再生原理、整体性原理和物种多样性原理等23.(1)科研人员调查时每天定时取样取出的样液需立即加入固定液其目的是________ 据图2分析培养液中微囊藻细胞的密度是________个/mL23.(2)民间有“养鱼先养水”的说法由图1分析可知当水体营养化程度处于________时更有利于能量流向对人类最有益的部分23.(3)微囊藻(一种蓝藻)在适宜条件下培养时数量可呈指数增长但若在培养液中加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物)则微囊藻的生长会受到明显抑制其主要的原因是这两种生物在利用________(至少答两项)等资源时存在显著竞争的关系现代生物工程可以利用蓝藻来制作生物柴油由此推测蓝藻体内含有较多的________类有机物23.(4)现欲对这一富营养化水体进行生态修复采取的措施有________(至少答两项)【答案】(1)维持藻类细胞数量不变,8×\ 10^7【解析】(1)取样后向样液中加入固定液可避免藻类繁殖维持藻类细胞数目不变图2中有25个中方格应采用五点取样法取四角和最中间的中方格计数(注采取“计上不计下计左不计右”的原则统计压线个体)图2中微囊藻用三角形表示平均每个中方格内有\dfrac165个微囊藻 25个中方格共计有微囊藻\dfrac165×25=80个计数区体积为1mm×1mm×0.1mm=0.1\mathrmmm^3=0.1×10^-3 mL 因此1mL培养液中有微囊藻80×10^4个再乘以稀释倍数100 结果为8× 10^7个。

人教课标版高中生物必修3第4章《种群和群落》本章测评

人教课标版高中生物必修3第4章《种群和群落》本章测评

本章测评1.下列可以作为种群密度的是()A.一个池塘中各种鱼的总数B.全世界的人口数量C.一片森林中的人口数量D.一片森林中的全部蛇思路解析:种群密度是种群特征,它必须是同种生物在一定空间的个体数量。

A、C、D所述生物不一定是同种生物。

人是分类学中的同一个物种。

答案:B2.在下面图4-19的四个种群年龄分布类型中,哪一类型种群灭绝的可能性最大()图4-19思路解析:本题考查年龄组成的三个类型所具有的特点。

增长型:种群中繁殖前期个体多,繁殖后期个体很少,这样的种群正处于发展时期,种群的密度越来越大;稳定型:种群中各年龄组中的个体比例适中,这样的种群处于稳定时期,种群密度在一定时间内会保持稳定;衰退型:种群中繁殖前期的个体较少,而繁殖后期的个体较多,这样的种群正处于衰退时期,种群密度会越来越小。

所以答案选D。

答案:D3.在一个玻璃容器内,装入一定量的符合小球藻生活的营养液,接种少量的小球藻,每隔一段时间测定小球藻的个体数量,绘制成曲线,如图4-20所示。

图4-21中能正确表示小球藻种群数量增长率随时间变化趋势的曲线是()图4-20图4-21思路解析:根据小球藻个体数量变化曲线可知,小球藻个体数量增长一段时间后数量不再增加,其种群增长率为0,并且种群增长率并不是直线下降,所以答案选D。

4.在良好的生活环境下,“小球藻分裂繁殖中的细胞数量”“鸡产蛋数量”(每天一枚)和“竹子自然生长的高度”,这三种现象与时间的关系依次可表示成图4-22哪条曲线()图4-22A.乙、甲、丁B.甲、丙、乙C.丙、甲、乙D.丁、乙、丙思路解析:在良好的环境条件下,小球藻通过分裂繁殖,其细胞数量呈几何级数增加,表现为“J”型曲线(丙);鸡每天产一枚蛋,随着时间的增加,产蛋的数量增多,应为甲曲线;竹子生长有一个高峰期,达到一定高度后,生长变慢,符合乙曲线图。

答案:C5.冬虫夏草是一种名贵中药。

虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体而变为菌核,使虫体内部组织被破坏,仅残留外皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座,因而似真的小草。

高二生物必修三第四单元《种群与群落》测验卷含答案

高二生物必修三第四单元《种群与群落》测验卷含答案

高二生物必修三第四单元《种群与群落》测验卷班别:_____________ 姓名:_____________ 分数:________________一、单项选择题(每题3分,共60分)1.就一个湖泊而言,群落是指该地域中的( )A.所有鲤鱼 B.所有的生物及无机环境C.所有的动物与植物 D.所有的生物2.如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中与之无关的是( )A.种群处于衰退期 B.种群内雄性趋于不育C.种群死亡率超过出生率 D.群落结构太复杂3.某一生物种群中,年轻的个体非常少,成年和老年个体较多,此种群的年龄组成类型及其出生率和死亡率的关系可能是( )A.衰退型.出生率>死亡率 B.衰退型,出生率<死亡率C.增长型,出生率>死亡率 D.增长型,出生率<死亡率4.下图表示某种鼠迁入新的环境后增长率随时间的变化曲线。

则下列选项中能反映鼠种群数量变化的曲线是( )5.下列关于生物群落结构的叙述,不正确的是( )A.在垂直方向上,群落具有分层现象 B.动物在群落中的垂直分布依赖于植物C.在水平方向上,生物种类分布也有差异 D.在动物群落中没有水平结构6.冬虫夏草是一味名贵中药。

虫草的幼虫在土壤中越冬时,被虫草属真菌侵入体内,菌丝逐渐充满虫体而变为菌核,使虫体内部组织破坏。

仅残留外皮,夏季菌核萌发,由幼虫口或头部长出具柄的子座。

因而似直立的小草。

这种真菌与幼虫的关系属于( )A.互利共生 B.寄生 C.竞争 D.捕食7.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开,当小虫进入触动腺毛时,两片叶子合拢,将虫体消化,吸收营养,这种现象在生物学上称( )A.竞争 B.捕食 C.寄生 D.互利共生8.在一个茂盛的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有所区别,这表明群落有一定的( )A.垂直结构和水平结构 B.对群落产生重大影响的优势种C.物种组成和数量比例 D.彼此间有直接或间接的营养关系9.下列各项,对实现池塘中某种鱼类的可持续利用最有意义的是( )A.池塘中该种鱼类的总数 B.调查影响该种鱼类的所有生态因素C.调查该种鱼类种群的数量变化规律 D.调查该种鱼类的种群密度10.下图中,甲、乙两图分别表示大草履虫和双小核草履虫单独培养(甲)和混合培养(乙)时的种群增长速度。

生物必修三第四章种群和群落 单元测试题

生物必修三第四章种群和群落 单元测试题

必修三第四章种群和群落测试题一、选择题1.下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是()A.在t0~t2时间内,种群数量呈“J”型增长B.若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2C.捕获该鱼的最佳时期为t2时D.在t1~t2时间内,该鱼的种群数量呈下降趋势2.右图表示出生率、死亡率和种群密度的关系,据此分析得出的正确表述是() A.在K/2时控制有害动物最有效B.图示规律可作为控制人口增长的依据C.该图可用于实践中估算种群最大净补充量D.在K/2时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量3.如图为某地一个生物种群的年龄组成曲线图。

如果有一外来物种入侵,并以该种群的幼体为食,这将使该种群的年龄组成发生变化。

则这种变化为()4.下列有关调查种群密度的说法错误的是() A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方式,遵循了随机取样的原则B.调查古树木、蝗虫的幼虫、某种蛇的种群密度,通常采用样方法C.标志重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的实际值D.将M只鹿标记,在捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只5.2008年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的“盲鱼”。

下列有关叙述,正确的是()A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接价值6.下列对探究培养液中酵母菌种群数量动态变化实验的叙述,错误的是() A.从试管中吸出培养液之前应振荡试管,有利于正确计数B.先将培养液滴在计数板上,轻盖盖玻片防止气泡产生C.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应将培养液按比例稀释处理D.压在方格边上的酵母菌,只计数相邻两边及其顶角的个体数7.一块弃耕的农田,很快长满杂草,几年后,草本植物开始减少,各种灌木却繁茂起来,最后这块农田演变成了一片森林。

人教版高中生物必修3 第四章 种群和群落 单元测试试题含答案

人教版高中生物必修3  第四章 种群和群落  单元测试试题含答案

人教版高中生物必修3 第四章种群和群落单元测试题一、选择题(每题2分,共25题,共50分)1.我国于2016年1月1日起正式实施“全面二孩”政策,以期望改善人口的年龄组成。

这项政策是通过下列哪项来改善我国的年龄组成( ) A.出生率 B.死亡率 C.迁入率 D.迁出率2.下列生物群体中属于种群的是( )A.一个湖泊中全部的鱼 B.一间屋中全部的蟑螂C.一片草地上全部正开花的蒲公英 D.卧龙自然保护区中的全部大熊猫3.如图为种群特征的概念图,下列叙述错误的是( )A.c表示种群密度,是种群最基本的数量特征B.种群密度完全能反映种群数量的变化趋势C.若种群的增长为“S”型曲线,则在种群数量达到K值前,种群的年龄组成一直是增长型D.除了图中所示特征外,种群还具有空间特征4.下列关于种群的叙述中不正确的是( )A.理想条件下,种群数量增长的数学模型是N t=N0λtB.器械捕杀和药物捕杀是控制家鼠等有害动物的根本措施C.调查某种昆虫卵的密度和作物植株上蚜虫的密度可采用样方法D.利用性引诱剂诱杀害虫可改变害虫种群的性别比例使种群密度下降5.某植被严重破坏的陡坡在封山育林后若干年内,经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段,其典型三个植物物种的种群密度变化如图所示。

下列说法不正确的是( )A.只有在灌木阶段存在明显的分层现象B.物种①由盛到衰主要受环境中光照条件的影响C.图中b→c阶段,物种②比物种①更能耐受弱光环境D.整个过程就是一个群落的次生演替过程6.从裸岩到森林的演替过程中会发生的是( )A.有机物越丰富,土壤的透气性越差B.灌木容易得到阳光而取代草本植物C.地衣使土壤中有机物减少D.微生物随有机物增加而减少7.下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A.年龄组成决定种群密度的大小B.达到K值后种群的增长速率不可能为负值C.捕食关系对维持群落的稳定不利D.在群落演替过程中,最先出现的动物往往是植食性动物8.下列关于群落演替的说法,不正确的是( )A.在群落演替过程中,群落的垂直结构不断地发生着改变B.只有群落的结构受到干扰或破坏,才会出现群落演替C.一般次生演替的速度比初生演替的速度快D.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种次生演替现象9.如图所示种群数量增长曲线,下列叙述正确的是( )A.鱼类种群数量的增长不受自身种群密度的制约B.气候条件的改变不会影响种群的环境容纳量C.防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行D.渔业捕捞后剩余量需控制在c点以保持最高的增长速率10.金花茶是国家一级保护植物之一,属于双子叶植物,被誉为“植物界大熊猫”“茶族皇后”。

高二生物必修三第四章同步测试题:种群和群落

高二生物必修三第四章同步测试题:种群和群落

高二生物必修三第四章同步测试题:种群和群落对人类来说,生物太重要了,人们的生活处处离不开生物。

小编预备了高二生物必修三第四章同步测试题,希望你喜欢。

1(温州十校结合体2021届高三上学期期初联考).以下调查活动或实验中,计算所得数值与实践数值相比,能够偏大的是( )A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物零落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞C.样方法调查蒲公英种群密度时在散布较稀疏的地域取样D.探求土壤中小植物类群丰厚度时仅用肉眼对小植物停止观察和分类2(沭阳梦溪中学2021届高三上学期期初质量检测).2021年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退步的盲鱼。

以下有关表达,正确的选项是A.盲鱼眼睛的退步是黑暗诱导基因突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态要素C.洞内水体中溶解氧的添加将提高盲鱼种群的K值D.盲鱼作为退化研讨的资料表达生物多样性直接运用价值3(玉溪一中2021届高二上学期期末).用右图曲线表示以下选项中相关量的关系时,表达不正确的选项是()A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构能够遭到破坏B.种群数量增长速率与时间的关系:b时辰种群出生率大于死亡率C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制造用D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时辰后机体仍具有相应的免疫力4(宜宾市四中2021届高二上学期期末)、以下关于种群和群落的表达中,不正确的选项是( )A.种群是物种退化的单位B.群落总是处在不时开展变化之中C.种群是群落的构成单位D.种群内各种生物总是妥协剧烈5(陕西师大附中2021届高二上学期期末)、以下有关种群的表达,错误的选项是( )A.在理想条件下,种群数量呈J型曲线增长B.调查某森林中一种鸟的种群密度,可以采用样方法C.年龄组成是预测一个国度或地域人口数质变化趋向的主要依据D.从种群特征看,倡议一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调理的是种群的出生率6(陕西师大附中2021届高二上学期期末)、树林里少数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉那么在灌木层和空中活动,这种现象反映了( )A.种群密度B.顺应的普遍性C.群落的垂直结构D.群落的水平结构7(射阳中学2021届高二上学期期末)、以下关于群落结构及演替的了解,不正确的选项是A. 海水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与其食性有关B.植物在群落中的分层现象与植被的垂直散布有关C. 竹林中的竹子上下整齐有致,其在垂直结构上有分层现象D.人类的活动可使演替偏离其自然方向8(西南师大附中2021届高二上学期期末). 某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群末尾增长。

人教版高中生物必修3能力测试 第04章种群和群落含答案

人教版高中生物必修3能力测试 第04章种群和群落含答案

第04章种群和群落能力测试A卷(时间45分钟满分100分)一、选择题1.下面的实例中,不能构成群落的是A.亚马逊河谷的热带雨林 B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落2.生态学家以年龄为横坐标,以存活数量的对数值为纵坐标,绘制出种群的存活曲线。

某野生鱼类和人类的存活曲线分别属于A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ C.Ⅰ和Ⅲ D.Ⅲ和Ⅰ3.下图的曲线分别表示有关生物学过程,对其曲线变化的描述正确的是A.甲图中,A点只有呼吸作用,D点只有光合作用B.在乙图B点时,害虫种群中抗药个体所占百分比小于在A点时害虫种群中抗药个体所占的百分比C.生产上常用一定浓度的生长素类似物除去单子叶农作物中的双子叶杂草,丙图中曲线①表示单子叶植物D.丁图中动物甲比动物乙高等4.某海岛上生活着一种昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线(纵坐标为个体数量,横坐标为翅的长度),后来该小岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,你认为最能代表此时情况的曲线是A.乙 B.丙 C.丁 D.戊5.下图表示的是鹞鹰对不同的鸽群进行攻击时的成功概率,并以此表示鸽群的功能。

下列说法正确的是:①单独的鸽子被抓住的概率比在鸽群中的鸽子小②鹞鹰攻击较大群体的鸽群时不大容易成功③鹞鹰只攻击单独的鸽子④攻击成功的比例与鸽群的数量成反比。

A.①② B.①④ C.②③ D.②④6.对于一只生活在田野的蝗虫来说,它的环境是指A.田野中的植物和蛇、蛙等动物 B.阳光、空气、水分、温度、土壤等非生物C.除蝗虫外的其他生物和非生物 D.除这只蝗虫外的其他蝗虫、其他生物和非生物7.下列实例中属于种内斗争的是A.培养液中生活着两种草履虫 B.人工密植的乔木树林长得细高,利于夺光C.噬菌体侵入细菌体内 D.鲈鱼的成鱼以鲈鱼的幼鱼为食8.下图为生活在同一培养缸中的两个群体M和N的种群密度变化曲线。

对曲线的下列解释,正确的是A.M以N为食 B.N以M为食C.M与N无捕食关系 D.M和N的数量改变相同9.科学家在一池塘里将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃内所占的比例如下表:饲养方式植丛中的动物底栖动物浮游动物其他单养0.42 0.12 0.01 0.45 鱼种1混养0.05 0.35 0.05 0.55单养0.43 0.23 0.01 0.33 鱼种2混养0.40 0.12 0.04 0.44①单养时两种鱼多出没在植丛中②单养时鱼种2多出没在池底③混养时两种鱼多出没在池底④混养时鱼种1多出没在池底,鱼种2多出没在植丛中⑤混合放养有利于对资源和空间的利用A.①④⑤ B.①③⑤C.②④⑤ D.①③⑤10.生态学家对某地区两个生物种群(Ⅰ和Ⅱ)的存活率进行了调查,结果如下图所示。

2023-2024学年高中生物人教版必修3第4章 种群和群落单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版必修3第4章 种群和群落单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计20小题每题3分共计60分)1.群落的物种丰富度是指()A. 物种数目的多少B. 群落数目的多少C. 群落空间的大小D. 生物个体的多少【答案】A【解析】解一个种群只有一个物种种群中生物个体数目只能表示种群的大小群落中物种数目的多少称为丰富度故选 A2.如图为某同学构建的种群各数量特征之间关系的模型下列有关叙述正确的是()A. ①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率B. 春节前后某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④C. 某市街道旁每隔5米种垂柳一棵这是对种群数量特征的描述D. 利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤ 进而影响种群的数量【答案】B【解析】 A 、根据试题分析①是死亡率②是出生率③是迁出率④是迁入率 A错误B、春节前后某市的人口数量变化主要取决于③迁出率和④迁入率 B正确C 、某市街道旁每隔5米种垂柳一棵这是对种群空间特征的描述 C错误D、利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑥性别比例进而影响种群的数量 D错误3.研究发现某些动物种群有一个最适的种群密度种群密度过大或过小都可能对种群增长产生抑制性影响这一现象被称为阿利氏规律下列分析不符合阿利氏规律的是()A. 种群密度过大时种内斗争加剧会导致死亡率上升B. 种群密度过小时难以找到配偶会导致出生率下降C. 最适种群密度时种群增长的速率大于种群密度过大或过小时D. 种群密度过小时 t年后种群数量为“\ N_t=N_0lambda^t(lambdagt 1)”【答案】D【解析】解 A.种群密度过大时种内斗争会加剧导致死亡率上升抑制种群增长 A不符合题意B.种群密度过小时难以找到配偶会导致出生率下降从而抑制种群增长 B不符合题意C.最适种群密度时有利于种群数量的增长此时种群的增长率大于种群密度过大或过小时 C不符合题意D.种群密度过小时会对种群增长产生抑制性影响种群数量很难保持“J”型增长故t年后种群数量不是“ N_t=N_0\lambda^t(\lambda\gt 1)” D符合题意故选 D4.树种单一的人工林具有以下特点面积大树木年龄和高度比较接近且树冠密集这种森林却被称为“绿色沙漠” 以下分析正确的是()A. 植物种类相对单一且长势整齐不存在生存斗争B. 植被垂直结构简单可以为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件C. 人工林是结构合理功能齐全演替过程完整的相对稳定的生态系统D. 树林地表植被较少水土的保持能力差容易发生火灾【答案】D【解析】 A 、植物种类相对单一且长势整齐种间斗争不明显但存在种内斗争和生物与环境之间的斗争 A错误B、植被垂直结构简单高度比较接近因而不能为动物创造多种多样的栖息空间和食物条件 B错误C 、人工林营养结构简单食物网复杂程度低因而功能不齐全演替过程不完整抵抗力稳态相对较低 C错误D、人工林树种单一树林地表植被较少水土的保持能力差容易发生火灾 D正确5.某温带草原在夏季是无垠绿土、胡马长嘶的情景在其他季节该草原又会呈现另一番外貌上述现象属于群落的()A. 季节性B. 水平结构C. 垂直结构D. 昼夜变化【答案】A【解析】解群落的时间结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化故群落的季节变化很明显如某温带草原在夏季是无垠绿土、胡马长嘶的情景在其他季节该草原又会呈现另一番外貌这反映了群落结构随季节的变化上述现象属于群落的季节性故选 A6.下列关于种群的相关说法不正确的是()A. 出生率与死亡率、迁入率与迁出率直接决定种群密度B. 合理利用野生生物资源通常使种群数量维持在K/2 原因是K/2时种群的增长速率最大有利于资源的可持续利用C. 年龄组成为稳定型的种群其种群数量不一定保持稳定D. 环境容纳量是指种群所能达到的最大数量【答案】D【解析】解 A.出生率与死亡率、迁入率与迁出率直接决定种群密度 A正确B.合理利用野生生物资源通常使种群数量维持在 K/2 原因是 K/2 时种群的增长速率最大种群数量恢复最快有利于资源的可持续利用 B正确C.种群数量同时受多种因素的影响年龄组成只是可以用于预测但并不一定按预测发展C正确D.环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下一定空间中所能维持的种群的最大数量并不是种群所能达到的最大数量 D错误故选 D7.下面属于初生演替的是()A. 火灾过后的草原B. 冰川泥上进行的演替C. 过量砍伐的森林D. 弃耕的农田上进行的演替【答案】B【解析】解火灾过后的草原、过量砍伐的森林和弃耕的农田属于次生裸地即原有植被虽已不存在但是保留有土壤条件甚至种子或其他繁殖体在火灾过后的草原、过量砍伐的森林和弃耕的农田上开始的演替属于次生演替冰川泥属于原生裸地其上的演替属于初生演替故选 B8.如图表示种群的各个特征之间的关系下列叙述正确的()A. 甲为出生率和死亡率乙为迁入率和迁出率B. 丁为年龄组成包括增长型和衰退型两种类型C. 调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用标志重捕法D. 丙为性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度【答案】D【解析】解 A.甲为出生率和迁入率乙为死亡率和迁出率 A错误B.丁为年龄组成包括增长型、稳定型和衰退型三种类型 B错误C.蚜虫的活动能力较弱调查作物植株上蚜虫的种群密度常采用样方法 C错误D.丙为性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度 D正确故选 D9.下图是种群特征的概念模型下列说法不正确的是()A. ①表示种群密度能反映种群数量变化趋势B. ②大于③时种群密度可能会逐渐增加C. ④可分为增长型、稳定型和衰退型D. 通过破坏害虫种群正常的⑤ 降低害虫种群密度【答案】A【解析】解 A.种群的④年龄组成能够反映种群数量变化的趋势 A错误B.②表示出生率③表示死亡率②大于③时种群密度可能会逐渐增加 B正确C.④是年龄组成可分为增长型、稳定型和衰退型 C正确D.通过破坏害虫种群正常的⑤性别比例可以降低害虫种群密度 D正确故选 A10.下图表示的是四个不同种群中不同年龄的个体所占的比例其中种群密度可能会越来越小的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】解 A.种群中幼年个体较少而老年个体较多说明该种群的年龄结构为衰退型正常情况下种群密度会越来越小 A符合题意B.种群中幼年个体较多老年个体较少该种群的年龄结构为增长型种群密度会越来越大B不符合题意C.种群中幼年个体数较多老年个体数较少种群密度会越来越大 C不符合题意D.种群中各年龄期的个体所占比例接近该种群的年龄结构为稳定型种群密度在一段时间内会保持稳定 D不符合题意故选 A11.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体该害虫的种群密度将明显减小其原因是()A. 雄性个体数量减少使雌虫失去生殖能力B. 成虫大量迁出使幼虫个体数量减少C. 种群的性别比例失调使种群的出生率下降D. 受人工合成的性引诱剂的影响雌性个体数量立刻减少【答案】C【解析】解使用性引诱剂诱杀雄性个体后会改变种群的性别比例从而使害虫的出生率下降所以其种群密度会下降故选 C12.森林里松鼠、猫头鹰等多在上层活动大山雀、柳莺等在灌木丛活动而獐、野猪则在地面活动这种现象反映了()A. 种群密度B. 种群增长率C. 群落的垂直结构D. 群落的水平结构【答案】C【解析】解生物群落在垂直方向上大多数具有明显的分层现象称为垂直结构从题干可看出森林里松鼠、猫头鹰等在上层活动大山雀、柳莺等在灌木丛活动而野猪则在地面活动为动物的分层现象反映了群落的垂直结构故选 C13.下列有关群落的叙述错误的是()A. 研究种群是研究群落的基础B. 不同群落的物种数目是不同的C. 群落水平上研究的问题就是研究群落的丰富度D. 群落中的物种都不是随机地聚集在一起的而是形成一个有机的整体【答案】C【解析】14.甲和乙是两个种群的生物它们侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中如图显示的是它们在增长过程中Ⅰ、Ⅱ两个时期的自然增长率的值(a>0)下列叙述正确的是()A. 图中a的值小于或等于1B. 时期Ⅰ甲种群的出生率和死亡率等于乙C. 时期Ⅱ甲种群增长的个体数大于乙种群D. 种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ【答案】D【解析】解 A.甲乙两个种群侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中开始往往呈“J”型增长自然增长率a大于1 且维持稳定 A错误B.时期Ⅰ甲、乙种群的自然增长率相等自然增长率=出生率-死亡率此时甲种群的出生率和死亡率并不一定等于乙 B错误C.时期Ⅱ甲种群增长率大于乙种群但是甲乙种群的数量不一定相同故甲种群增长的个体数不一定大于乙种群 C错误D.甲乙两个种群侵入某相对稳定且气候没有剧烈变化的一个自然生态系统中往往开始种群数量增长的快随时间的延续增长速率减慢故种群迁入后先经历时期Ⅱ再经历时期Ⅰ D正确故选 D15.科研人员对某板栗园生态系统进行研究连续七年监测栗瘿蜂和长尾小蜂的数量变化结果如图由此推断()A. 栗瘿蜂的种群数量在未来五年将继续减少B. 该生态系统中长尾小蜂的K值是5.5times 10^3个C. 这两种蜂可能属于同一食物链中的相邻两个营养级D. 这两种蜂数量的增多提高了该生态系统的稳定性【答案】C【解析】解 A、根据题意和图示分析可知板栗园内的栗廋蜂数目增多引起长尾小蜂的数量增多长尾小蜂的数量增多后又导致栗廋蜂数目减少这两个物种的种间关系是捕食关系.栗瘿蜂的种群数量在未来五年将在某一范围内上下波动 A错误B、K值即环境容纳量而并非最大值生物数量达到稳定后将在K值上下波动故长尾小蜂的K值小于5.5\times 10^3个 B错误C 、根据A选项的分析这两种蜂是捕食关系是一食物链中的相邻两个营养级 C正确D、生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性而抵抗力稳定性取决于物种的数目而非种群的数量 D错误.故选 C.16.下列关于种群特征及其增长的叙述错误的是()A. 种群的年龄结构不直接决定种群密度B. 个体的死亡和新生有利于保持种群的遗传多样性C. 指数增长仅适用于细菌等繁殖能力强的生物D. 人为干扰可能改变种群的环境容纳量【答案】C【解析】17.下列关于种群数量特征的叙述错误的是()A. 种群密度是最基本的种群数量特征不能反映种群的数量变化趋势B. 处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化C. 出生率高的种群种群的数量不一定会增长D. 种群数量的变化一般不会改变环境的容纳量【答案】B【解析】解 A.种群密度是种群最基本的数量特征年龄组成可以反映种群的数量变化趋势但种群数量不能反映种群的数量变化趋势 A正确B.处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度也会发生变化只不过是在一定范围内波动 B错误C.出生率大于死亡率的种群种群的数量才会增长 C正确D.种群数量的变化一般不会改变环境的容纳量环境容纳量的大小只与环境的变化有关D正确故选 B18.下列有关人类活动对群落演替影响的叙述中错误的是()A. 人类的许多活动在影响着群落的演替B. 人类活动对群落演替的影响均是具有破坏性的C. 人类活动对生物群落的演替的影响有时超过其他某些自然因素D. 人类可以建立人工群落使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替【答案】B【解析】解 A.在现实生活中人类的许多活动正在影响着群落的演替人们可以砍伐森林、填湖造地、乱猎乱捕也可以封山育林、治理沙漠、管理草原使群落演替按照不同于自然发展的道路进行 A正确B.人类活动对群落的影响有很多是有益的如封山育林、治理沙漠、管理草原甚至可以建立人工群落 B错误C.人类活动对演替的影响有时超过其他某些自然因素 C正确D.人类可以建立人工群落使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行演替 D正确故选 B19.若将一个池塘放在生命系统的结构层次中下列属于种群层次的是()A. 池塘中一只草履虫B. 池塘中所有鲫鱼C. 池塘中所有生物D. 一个池塘【答案】B【解析】解 A.池塘中一只草履虫属于个体层次 A错误B.池塘中所有鲫鱼属于种群层次 B正确C.池塘中所有生物属于群落层次 C错误D.一个池塘属于生态系统 D错误故选 B20.下图为某种群各年龄段个体数量示意图该种群年龄组成的类型是()A. 稳定型B. 增长型C. 衰退型D. 无法判定【答案】C【解析】二、解答题(本大题共计4小题每题10分共计40分)21.(1)如图是采用________法调查二类植物的物种数而构建的________模型该模型说明群落具有________结构21.(2)该地群落演替过程中乔木的丰富度逐渐________ (“增加”、“降低”)主要原因是它在与灌木、草本的________(填种间关系)过程中具有更强的获得阳光的能力21.(3)经过了一年退耕还林的类似山区再经过________年左右其草本植物的丰富度最大该过程发生的是________演替如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木并加以保护则草本植物的丰富度达到最大的时间________(“不发生变化”、提前”或“推后”)【答案】样方, 数学, 垂直【解析】调查植物的数量用样方法进行调查调查结果构建数学模型该模型说明群落具有垂直结构【答案】增加, 竞争【解析】由退耕的土地演替到森林的过程中乔木的丰富度逐渐增加主要原因是它在与灌木、草本的竞争过程中具有更强的获得阳光的能力【答案】6, 次生, 提前【解析】分析曲线图经过了一年退耕还林的类似山区再经过6年左右其草本植物的丰富度最大该过程发生的是次生演替如果第2年在该地区人为种植一些灌木和乔木并加以保护因为人类活动可以改变群落演替的速度和方向则草本植物的丰富度达到最大的时间提前22.(1)图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群这属于群落的________结构22.(2)在选择湿地的植物的种类时应考虑不同鸟类________和________的差异为适合不同鸟类筑巢水岸高地的植物应选择________(填“草本植物”“低矮灌木”“高大乔木”)22.(3)鸟类在生态系统中一般作为________者其在生态系统中的作用是________ 22.(4)湿地通常有鸟类天堂的美誉与陆地生态系统相比其适合鸟类生存的有利条件是________22.(5)生物多样性包括物种多样性、________多样性和________多样性建成公园后作为旅游景点这体现了生物多样性的________价值【答案】水平【解析】图中由深水区到水岸高地分布着不同的植物类群这属于群落的水平结构【答案】食物条件, 栖息空间, 高大乔木【解析】在选择湿地的植物的种类时应考虑不同鸟类食物条件和栖息空间的差异为适合不同鸟类筑巢【答案】消费, 加快生态系统的物质循环帮助植物传播花粉、种子等【解析】鸟类在生态系统中一般作为消费者其在生态系统中的作用是加快生态系统的物质循环、种子等【答案】水源充足水中有丰富的食物陆生鸟类和水生鸟类均适合生存【解析】湿地通常有鸟类天堂的美誉与陆地生态系统相比水中有丰富的食物【答案】基因, 生态系统, 直接【解析】生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态多样性这体现了生物多样性的直接价值23.(1)在资源不受限制的理想条件下山鼠种群的增长曲线呈________型23.(2)在苗圃进行了药物灭鼠后如果出现种群数量下降除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外还应考虑的因素是________23.(3)理论上除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害如________23.(4)通常种群具有个体所没有的特征如种群密度、年龄结构等那么种群的年龄结构是指________【答案】(1)J【解析】解(1)在资源不受限制的理想条件下种群呈“J”型增长【答案】(2)迁出率【解析】(2)决定种群数量大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率因此在苗圃进行了药物灭鼠后如果出现种群数量下降除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出率【答案】(2)引入鼠的天敌【解析】(3)除药物灭鼠外还可以采取生物防治的方法控制鼠害如引入鼠的天敌【答案】(4)种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例【解析】(4)种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例分为增长型、稳定型和衰退型24.(1)该群落的演替类型为________演替物种b最可能是________阶段的优势物种24.(2)从第10年开始物种a的种群密度逐渐下降主要原因是________24.(3)表中第30年时物种c的年龄组成最可能是________型【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】。

生物必修三第四章练习

生物必修三第四章练习

第四章种群和群落测试A卷时间45分钟分值100分班级姓名得分本章寄语:从本章开始,学生将在群体水平上探讨生命系统的组成、结构和发展变化规律。

种群是一定的区域内同种生物全部个体的集合,群落是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合。

研究种群的数量变化、群落的结构和演替,在实践上有着重要意义。

学生通过学习本章内容,不仅可以获得关于种群和群落的基础知识,深入理解“整体大于部分之和”的道理,而且可以领悟研究种群和群落的一些基本方法,还可以为学习《生态系统及其稳定性》一章打基础。

一.牛刀小试选择题(每题3分共60分)1、下列属于种群的是( )A.一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼B.校园内的所有乔木C.棉田由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜D.一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁2、在一个水池中长期生长着藻类、水蚤、虾、鲫鱼、蚌等,这些生物可看作是一个( )A.种群 B.群落 C.生物圈 D.生态环境3、森林群落的垂直结构由上到下的顺序是( )①乔木层②灌木层③草木层④地被物层A.①②③④ B.②①③④C.③④①②D.④③②①4、一个种群中如果动体较少,成年和老年个体较多,那么这个种群密度会( )A.越来越大B.保持稳定C.越来越小D.无法预料5、下列哪一项不是种群的特征( )A.种群密度B.年龄组成 C.出生率和死亡率D.空间配置为水平结构6.影响生物群落在水平方向上分布的因素不包括( )A.光照的明暗B.地形的起伏 C.温度的高低D.种群的特征7.下列关于种群和群落的叙述不正确的是( )A.不同物种的种群密度往往差异很大B.出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素C.同一地域内所有生物的总和叫群落D.种群密度和群落的结构与生态因素没有密切关系8.如下图中的种群Ⅰ和种群Ⅱ分别代表两种鸟在某一地区的种群增长和变动情况,在这两种群落中都没有迁入和迁出的情况。

试问:对这两个种群曲线的解释中哪一个可能最符合实际( )A.种群Ⅰ表示没有限制的增长,种群Ⅱ表示有限制的增长B.种群Ⅱ增长所以受到限制很可能是因为筑巢的位置不当引起的C.在T年时种群Ⅰ的出生率大于死亡率、种群Ⅱ的出生率低于死亡率D.在T年时种群I的数量没有超出其食物的来源,种群Ⅱ的数量已超出了食物来源9.某地三年前新办一个养兔厂,由原来不到50只兔,繁殖到现在的上万只,在这三年内,种群数变化的曲线符合( )A.“J”型曲线B.“S”型曲线 C.直线上升D.抛物线10.一片草原上全部黄羊和草原上的全部生物分别属于生物的( )A.群落和种群B.种群和生态系统C.种群和群落D.群落和生态系统11.下列对种群概念的正确理解是( )A.不同地域中同种生物的总和B.同一地域中的同种生物的总和C.一个湖泊中所有的鱼 D.一个生态系统中具有相互联系的各种生物的总和12.决定种群个体数量变动的因素,主要是()• ①种群密度和出生率、死亡率②年龄组成和性别比例③出生数量和死亡数量••••④迁出和迁入数量••• A.①② B.②③ C.③④D.①④•13.某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的种群密度会()•• A.越来越大 B.相对稳定 C.越来越小 D.绝对不变14.生物群落是指(1)在一定区域内的全部生物及生存环境的总称(2)在一定区域内具有一定关系的各种生物的总和(3)生物之间以及生物与无机环境相互作用的整体(4)在一定区域内不同种群的集合体•• A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)15.生物群落的结构在垂直方向上()A.具有明显的分层现象 B.有的有分层现象,有的没有分层现象C.森林中有分层现象,草原上没有分层现象 D.植物有分层现象,动物没有分层现象16.右图表示接种到一定溶积培养液中的酵母菌的生长曲线图,曲线中表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最为剧烈的是()A.CD段B.DE段C.EF段D.FG段17.一个新的物种进入某地后,其种群数量变化,哪一项是不正确的()A.先呈“S”形增长,后呈“J”形增长B.先呈“J”形增长,后呈“S”形增长C.种群数量达到K值以后会保持稳定D.K值是环境条件允许的种群增长的最大值18.如果一个种群的密度愈来愈小,下列选项中与之无关的是()A.种群处于衰退期B.种群内雄性趋于不育C.种群死亡率超过出生率D.群落结构太复杂19.脊椎动物在自然界长期存在的基本单位是()A.个体B.成对(♀♂)C.种群D.群落20.下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述,不正确的是()A.生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目B.人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数目C.影响人口出生率和生物种群出生率的因素完全相同D.影响人口生率和生物种群出生率的因素有很大区别大展拳脚21.年的7月11日被定位“世界人口日”,人口问题越来越受到国际社会的重视,下图表示三种可能的人口增长曲线,请回答:(16分每空2分)(1)16世纪以来世界人口增长表现为图中a曲线,人口剧增带来的严重后果有。

高二年级生物必修三第四章同步测试题:种群的特征(有答案)

高二年级生物必修三第四章同步测试题:种群的特征(有答案)

高二年级生物必修三第四章同步测试题:种群的特征(有答案)种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。

以下是查字典生物网为大家整理的高二年级生物必修三第四章同步测试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典生物网始终陪伴您。

基础训练(一)调查种群密度的方法1.下列各项中属于种群的是 ( )A.一个池塘里全部的鱼B.一个公园里的草坪C.一座山上全部的树木D.一块菜地里的全部油菜2.下列各项中可以称为种群密度的是 ( )A.一片稻田里的水稻的数量B.一片稻田里的害虫的数量C.每平方米草地中杂草的数量D.一个池塘内各种鱼的总数3.一只0.3米3的玻璃缸里养了9条金鱼,那么金鱼的种群密度为。

4.在一般状况下,调查种群密度常采纳取样调查法,调查植物种群密度时,常采纳调查华南兔的密度相宜采纳调查环毛蚓的密度则可采纳法。

5.在对某地麻雀种群密度的调查中,第一次捕获了60只麻雀,将这些麻雀腿上套上标记环后放掉;数日后,又在该地捕获麻雀45只,其中有标记环的为15只。

这种调查方法称为 ;据调查结果可知,该地区约有麻雀__________只。

(二)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度6.下列关于种群密度调查的叙述,不正确的是 ( )A.蔓生或丛生的单子叶植物不能用地上部分的数量作为种群密度B.不宜用样方法调查活动实力强的动物的种群密度C.取样的关键是要做到随机取样D.种群密度能精确反映种群数量的变更趋势7.等距取样法是当调查的总体为长条形时采纳的方法,是在长方形地段上,先将调查总体分为若干等份,由抽样比率确定距离或间隔,然后按这一相等的距离后或间隔抽取样方的方法。

(1)现有某调查小组准备调查校内草坪中蒲公英的种群密度。

这块草坪长100m,宽30m,调查时抽取10个样方,那么应当每距离设一样方,样方大小应。

(2)调查小组确定了如右图所示的一个样方,图中圆圈表示蒲公英个体分布。

《第一节 生物群落的基本单位——种群》(同步训练)高中生物必修3_苏教版_2024-2025学年

《第一节 生物群落的基本单位——种群》(同步训练)高中生物必修3_苏教版_2024-2025学年

《第一节生物群落的基本单位——种群》同步训练(答案在后面)一、单项选择题(本大题有12小题,每小题2分,共24分)1、在生态学中,种群是指生活在一定自然区域内的同种生物的全部个体。

以下哪项不属于种群的特征?A. 出生率与死亡率B. 种群密度C. 性别比例D. 经济价值2、在自然生态系统中,种群数量相对稳定的状态通常称为?A. 种群平衡B. 种群波动C. 种群灭绝D. 种群扩张3、在研究一个种群时,下列哪一项不是直接用于描述该种群特征的参数?A. 种群密度B. 年龄结构C. 性别比例D. 物种多样性4、关于种群增长曲线,在理想条件下(无天敌、食物充足、没有疾病等),种群数量随时间的变化趋势最接近于哪种模型?A. S型增长模型B. J型增长模型C. 抛物线型增长模型D. 波动型增长模型5、在“种群”的概念中,以下哪个选项不属于种群的基本特征?A. 一定自然区域内同种生物的所有个体B. 具有相互作用的个体群体C. 种群内部个体数量相对稳定D. 种群与周围环境相互作用6、以下哪种因素对种群数量的影响属于密度依赖型?A. 气候变化B. 食物供应C. 天敌数量D. 种子散布7、在研究某一森林中的鹿种群时,以下哪一项不是直接用来评估该种群的特征?A. 种群密度B. 出生率和死亡率C. 年龄结构D. 森林的气候条件8、下列关于种群内个体之间相互作用的说法中,哪一项是错误的?A. 种群内的竞争可能会限制个体的成长和发展。

B. 种群内的合作行为总是能增加每个个体的生存机会。

C. 种群内部可能存在社会等级制度。

D. 信息交流对于维持种群内的协作至关重要。

9、关于种群的定义,以下哪项描述是正确的?A. 种群是指在一定空间范围内,具有相同物种特征的个体集合B. 种群是指一个物种的所有个体C. 种群是指一个生态系统中具有相同生活习性的个体集合D. 种群是指一个生态系统中所有生物的总称 10、以下哪种情况不属于种群数量特征?A. 出生率B. 死亡率C. 年龄结构D. 物种多样性11、在生态学中,种群是指一定区域内同种生物个体的总和。

高中二年级生物必修3第四章单元练习题:种群和群落

高中二年级生物必修3第四章单元练习题:种群和群落

高中二年级生物必修3第四章单元练习题:种群和群落是农学、林学、医学和环境科学的基础。

它是21世纪的主导科目。

查字典生物网为大家推荐了高中二年级生物必修3第四章单元练习题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。

1(雅安中学2019届高二上学期期中).群落演替的总趋势是A.物种多样性的增加和群落稳定性的提高B.物种多样性的减少和群落稳定性的降低C.物种多样性的增加和群落稳定性的降低D.物种多样性的减少和群落稳定性的提高2(雅安中学2019届高二上学期期中).如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是A.种群处于衰退期B.种群内雄性多于雌性C.种群死亡率是10%D.群落结构太复杂3(雅安中学2019届高二上学期期中).按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约2040年,美国需要4080年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。

预测人口的这种增减动态主要决定于A.种群数量和密度B.种群年龄结构C.种群性别比例D.出生率和死亡率4(雅安中学2019届高二上学期期中).右图中曲线Ⅱ表示的是牛被引入某孤岛后的种群数量变化。

如果当初被引入的是羊,则羊的种群数量变化曲线为A.ⅠB.ⅢC.ⅣD.Ⅴ5(雅安中学2019届高二上学期期中).为除去农作物的某种害虫而引入天敌蜘蛛后,一定时间后对两个种群进行调查,得出如图所示的结果(图中两条曲线分别表示它们的数量变化)。

有关叙述正确的是A.在a~b期间,若同时引入害虫的另一种天敌螳螂,蜘蛛的数量将增加更快B.在b~c期间,造成蜘蛛数量减少的原因是蜘蛛的食物不足C.在c~d期间两个种群数量保持相对稳定的原因是发生了种间互助D.害虫数量减少可导致蜘蛛数量增加6(雅安中学2019届高二上学期期中).下列关于种群数量变化的叙述中不正确的是①对农作物合理密植时,其数量不应大于K2值②一个物种引入新地区后,一定呈J型增长③1990年紫茎泽兰(一种毒草)侵入我国四川凉山地区后,泛滥成灾,其增长曲线近似于J型④一个呈S型增长的种群,数量在K2时增长率最大A.①② B.②③ C.①③ D.②④7(中山市2019届高二上学期期末).右图是一个鼠群迁入一新环境后的种群生长曲线,哪一段区间中,食物最可能成为老鼠增殖的限制性因素A.EF段B.DE段C.BD段D.BC段8(中山市2019届高二上学期期末).中山慈善万人游行的时候,其中名为绿色中山的彩车特别引人注目。

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2019学年高二生物必修三第四章同步测试题:种群和群落对人类来说,生物太重要了,人们的生活处处离不开生物。

小编准备了高二生物必修三第四章同步测试题,希望你喜欢。

1(温州十校联合体2019届高三上学期期初联考).下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是( )A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类2(沭阳梦溪中学2019届高三上学期期初质量检测).2019年,在重庆武隆某地下洞穴的水体中发现了一种数量少、眼睛退化的盲鱼。

下列有关叙述,正确的是A.盲鱼眼睛的退化是黑暗诱导基因突变的结果B.种群密度是限制盲鱼种群增长的关键生态因素C.洞内水体中溶解氧的增加将提高盲鱼种群的K值D.盲鱼作为进化研究的材料体现生物多样性间接使用价值3(玉溪一中2019届高二上学期期末).用右图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是()A.酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏B.种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率C.生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用D.人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力4(宜宾市四中2019届高二上学期期末)、下列关于种群和群落的叙述中,不正确的是( )A.种群是物种进化的单位B.群落总是处在不断发展变化之中C.种群是群落的构成单位D.种群内各种生物总是斗争激烈5(陕西师大附中2019届高二上学期期末)、下列有关种群的叙述,错误的是( )A.在理想条件下,种群数量呈J型曲线增长B.调查某森林中一种鸟的种群密度,可以采用样方法C.年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据D.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率6(陕西师大附中2019届高二上学期期末)、树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干中,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了( )A.种群密度B.适应的普遍性C.群落的垂直结构D.群落的水平结构7(射阳中学2019届高二上学期期末)、下列关于群落结构及演替的理解,不正确的是A. 淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与其食性有关B.动物在群落中的分层现象与植被的垂直分布有关C. 竹林中的竹子高低错落有致,其在垂直结构上有分层现象D.人类的活动可使演替偏离其自然方向8(东北师大附中2019届高二上学期期末). 某种群刚迁入一个新的栖息地后,种群开始增长。

随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。

在停止增长时间A. 出生率大于死亡率B. 老年个体数量最多C. 出生率及死亡率均为零D. 种群密度最大9(东北师大附中2019届高二上学期期末) 右图表示物种A与物种B的数量变化,下列说法正确的是A. A、B个体数的长期稳定说明两个种群的基因频率没有改变B. A与B是捕食关系,AB可以构成一条食物链C. A与B之间可以相互传递信息D. A与B之间一定是经历过长期的地理隔离10(望城一中2019届高二上学期期末).某科技小组在调查一块方圆2 hm2草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。

5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。

则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A.50只B.42只C.92只D.161只11(望城一中2019届高二上学期期末). 下列哪个环境中的群落的丰富度最大A.云南西双版纳森林B.内蒙古草原C.吉林长白山D.一块农田12(望城一中2019届高二上学期期末).诗句野火烧不尽,春风吹又生所描绘的现象,属于生物群落的是A.水平结构B.垂直结构C.初生演替D.次生演替13(荆州中学2019届高二上学期期末).下列演替现象属于次生演替的是( )A.某地海底火山爆发形成了一个新岛,后来又逐渐长出了很多植物B.发生在冰川泥上的演替C.被彻底消灭了的农田上进行的演替D.河流因为堵塞而成沼泽,上面长出了新的植物14(衡水中学2019届高二上学期期末). 在探究土壤中小动物类群丰富度的实验中,下列操作不正确的是( )A.取样时先用花铲拨去3-5㎝深浮土,再用取样器取样B.采集时,体型小的动物可用吸虫器采集C.观察时,有些小动物用肉眼难以识别,最好用放大镜D.丰富度的统计方法可以用目测估计法15(衡水中学2019届高二上学期期末).如图所示,A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群,下列对该图分析合理的是( )①该图表示一个生物群落②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%③E和F存在着地理隔离和生殖隔离④若D种群为增长型年龄组成,则E种群密度有可能逐渐增大A.有一种说法错误B.有二种说法错误C.有三种说法错误D.以上说法都错误16(遵义四中2019届高二上学期期末).下图表示某物种迁入新环境后,种群增长率随时间的变化关系。

在第10年时经调查该种群数量为200只,估算该种群在此环境中的环境容纳量约为A.100只B.200只C.300只D.400只17(遵义四中2019届高二上学期期末).森林中的鸟类有垂直分布现象,这种现象主要与下列哪一因素有关A.光照强度B.湿度C.食物种类D.温度18(深圳市高级中学2019届高二上学期期末).有关种群的说法不正确的是( )A.稻田中秧苗的均匀分布有利于产量提升B.通常自然界中的种群增长曲线呈S型,达到K值时种群数量往往表现出明显上下波动,因此K值总是固定不变的C.池塘养鱼过程中为保持鲫鱼种群的增长需持续投放饲料等D.预测一个国家或地区人口数量未来动态的信息主要来自现有居住人口的年龄组成19(黄山市2019届高二上学期期末).下列选项中,不属于对种群数量特征描述的是A.我国的人口将逐渐步入老龄化阶段B.2019年,广东省人口的出生率为1.329%C.橡树的植株常在母株附近形成集群D.由于微甘菊入侵,松树种群死亡率较高20(黄山市2019届高二上学期期末).如图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。

经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。

下列有关叙述正确的是A.由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈J型增长B.第9年,种群已经达到K值C.第5年到第9年这段时间内,该种群的增长速率逐渐降低D.若为田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患21(绥棱一中2019届高三上学期期末). A、B两种微藻对磷元素需求较高,用相同的培养液分别培养A和B得到两种微藻的生长曲线如图甲所示,图乙表示A、B微藻在不同的磷元素浓度下的生长速率曲线。

现将两种等体积的微藻混合培养在磷元素浓度为X的环境中,若只考虑磷浓度的影响,那么随时间的推移预期两种微藻的数量变化曲线可能是( D )A B C D22(北京市通州区2019届高三第一学期摸底考试)生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行调查。

下表是此生态系统三个营养级生物的能量分析表。

请回答下列问题:(10分)(单位:J/hm2a)营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量A2.4810112.001091.2019103.601010B2.401076.001054.001052.30107C7.501082.401076.001067.16108(1)输入该生态系统生物群落的总能量是J/hm2a,这部分能量是指。

(2)该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为。

(3)该弃耕农田上进行的演替类型为。

若该地区气候条件适宜、雨量丰富,在数十年乃至上百年后,此片弃耕农田可能会变成森林,此过程的演替趋势应该是:弃耕农田( )( )乔木林(森林)(4)生态学家为了监测和预报该生态系统鼠害的发生情况,对弃耕后田鼠种群数量的变化规律进行了研究。

I.研究者通常采用法估算该地区田鼠的种群数量。

调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。

Ⅱ.研究人员根据最初的一个月内构建的田鼠种群增长模型为N t =N0t(其中,Nt代表t天后田鼠的数量,t表示天数,表示倍数,N0表示田鼠的起始数量)。

由此可知田鼠在最初的一个月内的生存环境条件是。

Ⅲ.若研究人员对此弃耕农田进行长期研究,并进行数据统计,将会发现田鼠的种群增长模型的变化趋势是。

(1)2.481011 ;被A(生产者)通过光合作用所固定的全部太阳能(2)3.2% (3)次生演替;杂草丛;灌木林(丛)(4)I.标志重捕法Ⅱ.田鼠的数量调查数据;理想条件(或食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害)Ⅲ.由J型增长变为S型增长23(望城一中2019届高二上学期期末)下图是某一动物物种迁入一个适宜环境后的增长曲线图,请回答:(l)图中的增长曲线是_________形,可以表示K值的一点是_________。

此时种群增长率为。

(2)图中表示种群增长速度最快的点是_____ _____。

(3)迁入种群在第2年后增长明显加快的原因主要是_________ 。

(1)S d 0 (2)b (3)食物充足又无天敌高二生物必修三第四章同步测试题就为大家介绍到这里,希望对你有所帮助。

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