《生命科学与社会》复习提纲

《生命科学与社会》复习提纲

一、生物技术、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程等定义。（PPT）

二、什么是人类基因组计划？请简述其意义。(PDF)

三、什么是生物多样性？(PDF)

四、我们如何应该理性对待克隆人？谈谈你的看法。(PDF)

五、简述生命体起源的化学进化过程？

答:原始生命体起源和发展需要两个阶段:化学进化阶段和生物进化阶段。化学进化是生命起源的早期阶段,可分为4个连续的过程。第一,有机小分子的生物合成。该阶段由无机小分子合成了氨基酸、核苷酸、单糖等简单的有机小分子。第二,生物大分子的非生物合成。推测溶解在原始海洋中的氨基酸和核苷酸经过长期的积累与浓缩,最后发生聚合,形成蛋白质和核酸。第三,核酸-蛋白质等多分子体系的建成。第四,原始细胞的产生。多分子体系外出现膜结构,使得与外界隔离,形成稳定的体系,构成细胞形态原始生命体,表现出新陈代谢、生长、繁殖、复制和遗传等生命现象。

六、怎样正确处理人与自然的关系?

答：随着生产力的发展和科学技术的进步，人类已经由自然生态系统中的普通成员转变为能够任意改变自然的主宰者。人类在改造自然，造福人类的同时，也带来了一系列环境问题，危害到了人类的自身生存。人类必须重新审视自己在自然中的地位，处理好与自然的关系。用生态学观点指导生产，规范人们的行为，是正确处理人与自然关系的前提。控制人口数量，可为其他生物留有足够的生存空间并能减少对自然资源的消耗。在改造自然，服务于人类的时候，要保持生态系统的平衡状态，避免生态失衡带来的危害。在取用自然资源的时候，要考虑对环境的保护并使可更新资源能持续利用，使不可更新资源能长久利用。要彻底摒弃自然资源取之不尽用之不竭的错误观点。

七、为什么说21世纪是生命科学的时代？

答：人类自然科学史上著名的曼哈顿原子弹计划和阿波罗登月计划标志着20世纪成为物理学的世纪。与此同时，20世纪也是生命科学迅猛发展的时代，1990 年，人类基因组组织和美国国家健康研究所（NIH）向美国国会提交美国人类基因组计划联合项目的五年计划，被称为“生命科学的阿波罗计划”的人类基因组计划的十五年进程开始，包括中国在内的18个国家的科学家参与了这个研究进程。如今，转基因食品的出现，基因疗法的运用，克隆技术的突破等等，使生命科学将成为21世纪科技发展的主题，21世纪将成为生命科学的时代。

21世纪，基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程将带来医药、农业和化工等领域的革命，产生不可预测的经济效益及社会效益；生物技术的飞速发展及其广泛的应用前景，将使生物产业成为全社会的支柱产业。而在生命科学的诸多分支学科中，细胞生物学还将继续发展；而分子生物学将保持主导地位；脑科学将成为代表生命科学发展的一个高峰。

实施人类基因组计划可以揭开有关人体生长、发育、衰老、患病和死亡的秘密，最终将帮助人类攻克诸如癌症、艾滋病、肝炎、肺结核、阿尔茨海默氏症等许多疑难病症。利用基因工程来合成药物，在21世纪最初的十年内会得到迅速发展，其代表是生物反应器技术。该技术方法是把有用基因转移到动物身上，使动物所产生的血或奶对人类有疗效作用。因此，在所有的科研突破中，基因科学及其在疾病的诊断和治疗中的应用给人们带来的希望最大。同时，生物技术与太空技术的结合，将加速生产地球上难以生产的贵重药品。通过太空医药工程与遗传工程的结合，在太空失重或微重力、无杂菌、高真空等特殊条件下，可以方便地分离出高质量的干扰素。

在21世纪，粮食仍然是人类面临的一大问题。基因工程将引发一场新的绿色革命，农业的生产效率将获得全面提升。利用基因实验技术，制成与光合作用有关的增强基因，培育收获率高的农作物，成倍提高粮食产量；除农业外，生命科学也将使畜牧业、渔业产生革命性变革，利用基因技术能促进家畜的生长速度，并通过改变它们机体的成分，进而改变家畜的脂肪与瘦肉的比例，甚至能制造携带人类基因并产生具有治疗潜力的家畜。

21世纪科学家将在人体的器官和组织“重造”及修复方面取得巨大进步。在人身上进行转基因动物器官移植将成为可能；科学家还打算研制生物——人工器官，即研制能置于抗排

异膜内的人体或动物的假器官，这种生物——人工器官将取代人造器官。生物技术还有可能为计算机领域的研究带来突破。以DNA 计算机为首的生物计算机也许将会代替传统计算机。各种生物计算机可彻底实现现有计算机所无法真正实现的模糊推理功能和神经网络运算功能，是模拟人工智能的一个突破口。

可以预料，生命科学及生物技术的应用必将对21世纪产生重要的影响，它不仅能促进人类社会的文明与进步，而且也会带来一系列环境问题和严重的伦理问题，因而在各国纷纷加大对生物产业投入的21世纪，科学家们还应树立起保护自然资源、生物多样化和人类生存系统的责任心，维护人类的尊严和人类生存的基本权利。相信在21世纪，生命科学及生物技术必将同其他各领域的科技发展一道，为人类更好的生存作出前所未有的贡献。

八、名词解释

1. 被动运输: 是顺浓度梯度把物质由高浓度一侧跨膜运输到低浓度一侧的过程,该过程不消耗细胞的代谢能,包括简单扩散和易化扩散。

2. 气体交换：生物体摄入氧气，把细胞呼吸产生的二氧化碳排放出去，这一氧气和二氧化碳交换的过程称为气体交换。

3. 营养生殖：通过营养器官比如根茎叶等繁殖下一代的生殖方式。

4. 伴性遗传：伴随着特定性别的遗传或与性连锁基因有关的遗传。

5．长日照植物：指只有当日照长度超过它的临界日长时才能开花的植物。

6．种群：指占据某一地区的某一种的个体总和。

7．生物进化：是生物与其环境相互作用的过程中，其遗传系统随时间而发生一系列不可逆的改变，并导致其相应表型的改变。在大多数情况下，这种改变导致生物总体对其生存环境的相对适应。

8. 生命科学：是研究生物体的生命现象和生命活动规律的科学，即研究自然界所有生物的起源、演化、生长发育、遗传变异等生命活动的规律和生命现象的本质，以及各种生物之间、生物与环境之间的相互联系。广义的生命科学还包括生物技术、生物与环境、生物学与其他学科交叉的领域。

9. 植物生活史：从种子播种、萌发，经过生长发育阶段便开花、结果，产生新的种子的过程。

10.生态系统：一定空间中各类生物以及与其相关联的环境因子的集合。

九、选择题

1．每个核苷酸单体由三部分组成，下面哪项不是组成核苷酸的基本基团（A）

A. 一个己糖分子

B. 一个戊糖分子

C. 一个磷酸

D. 一个含氮碱基

2．下列化合物中，哪一个不是多糖（ B ）

A. 纤维素

B. 麦芽糖

C. 糖原

D. 淀粉

3．RNA和DNA彻底水解后的产物（E）

A. 核糖相同，部分碱基不同

B. 碱基相同，核糖不同

C. 碱基不同，核糖不同

D. 碱基不同，核糖相同

E. 以上都不是

4．下面关于酶的叙述不正确的是（B ）

A. 酶可以缩短反应时间

B. 酶可以降低化学反应所需的能量

C. 许多酶还需要非蛋白的辅助因子和辅酶才能完成催化功能

D. 酶具有高度的特异性

5．酶的竞争性抑制剂能够（ B ）

A. 与酶的底物结合，使底物不能与酶结合

B. 与酶的活性位点结合，使底物不能与酶结合

C. 与酶的特殊部位结合，破坏酶的活性

D. 同时和酶与底物结合，使酶无法和底物直接结合

6．糖酵解的最终产物是（A）

A. ATP

B. 葡萄糖

C. 丙酮酸

D. 磷酸烯醇式丙酮酸

7．下列对酶的描述正确的是（C）

A. 所有的酶都是蛋白质

B. 酶可以改变反应的方向

C. 酶的变构位点经常和反应抑制有关

D. 酶的催化专一性通常比化学催化剂的专一性差