高中数学平面几何知识点知识清单
高中数学平面几何知识点总结
高中数学平面几何知识点总结平面几何是数学中的一个重要分支，也是高中数学中的重要部分。
平面几何主要研究平面上的点、线、角等基本概念及其相互关系。
平面几何是一门具有实际应用意义的数学，它的研究对象广泛，包括建筑、工程、艺术等诸多领域。
本文将对高中数学平面几何知识点进行总结。
一、基本概念1. 点：空间中没有大小和形状的基本对象，用大写字母表示。
2. 直线：由无数个点组成的、没有宽度和厚度的对象，用小写字母表示，或用两个点表示。
3. 射线：起点为一个确定的点，沿着一定方向无限延伸出去的对象，用一个点表示。
4. 线段：有两个端点的、有限长的直线部分，用两个点表示。
5. 角：由两条射线公共端点组成的图形，用大写字母表示公共端点，用小写字母表示两条射线，或用符号“∠”表示。
6. 垂线：与另一直线或平面垂直的直线。
二、图形的性质1. 三角形：三条边和三个角，有三个顶点的图形。
2. 直角三角形：其中一个角是90度的三角形。
3. 等腰三角形：两边长度相等的三角形。
4. 等边三角形：三边长度都相等的三角形。
5. 相似三角形：三角形的对应角相等，对应边成比例。
6. 平行四边形：具有两组对边平行的四边形。
7. 矩形：具有四个直角的平行四边形。
8. 正方形：具有四个直角和四边相等的矩形。
9. 梯形：具有一组对边平行的四边形。
三、角的性质1. 垂角：两条互相垂直的直线所形成的角。
2. 对顶角：两条直线交叉而形成的相对角。
3. 同位角：两条平行线与一条直线相交所形成的对应角。
4. 内角和定理：任意$n$边形的内角和为$(n-2)\times 180^\circ$。
5. 外角和定理：任意凸$n$边形的外角和为$360^\circ$。
四、圆的性质1. 圆：平面上所有到圆心距离相等的点所组成的图形。
2. 圆周角定理：圆周角等于圆心角的一半。
3. 切线：与圆相切的直线。
4. 弦：连接圆上两点的线段。
5. 弧：圆上两点之间的一段曲线。
6. 弧长公式：弧长等于圆周率$\pi$乘以弧所对圆心角的度数再除以180度。
高一数学平面几何知识点
高一数学平面几何知识点在高一数学中，平面几何是一个重要的部分。
平面几何研究的是平面上各种图形的性质和关系，涉及到直线、点、角等基本概念。
下面，我们将介绍几个高一数学平面几何的重要知识点。
一、平面几何基本概念1. 直线和线段：直线是由无数个点组成的，没有长度和方向；线段由两个点确定，有特定的长度和方向。
2. 角：角是由两条射线共享一个起点而形成的，可以通过角的度量来描述。
3. 三角形：三角形是由三条线段连接的图形，是平面几何中的基本图形。
4. 直角、锐角和钝角：直角是90度的角，锐角小于90度，钝角大于90度。
二、三角形的性质1. 内角和：在任何三角形中，三个内角的和都是180度。
2. 外角和：任意一条边的外角和等于其它两条边的内角和。
3. 等边三角形：三边长度相等的三角形。
4. 等腰三角形：两条边长度相等的三角形。
5. 直角三角形：一个内角为90度的三角形。
三、正方形和长方形1. 正方形是一种特殊的长方形，四条边长度相等，且每个内角为90度。
2. 长方形的相邻边相互垂直。
3. 正方形和长方形的周长公式是周长=2×(长+宽)，面积公式是面积=长×宽。
四、平行四边形和梯形1. 平行四边形的对角线相互平分。
2. 对角线长度相等的平行四边形是正方形。
3. 梯形有一对边平行，其他两条边不平行。
4. 梯形的面积公式是面积=（上底+下底）×高÷2。
五、圆和圆的性质1. 圆是由平面上到一个固定点距离相等的点构成的。
2. 圆心是固定点，半径是圆心到圆上任一点的距离。
3. 弧是圆上两点之间的曲线段。
4. 弧长是弧的长度，通常用弧所对的圆心角的度数与圆周角的度数之比来表示。
六、正多边形1. 正多边形是边数相等且边长相等的多边形。
2. 正三角形是最简单的正多边形，它的每个内角是60度。
3. 正五边形、正六边形和正八边形都有特定的对称性和对角线关系。
以上是高一数学中平面几何的一些重要知识点。
高中数学平面解析几何知识点总结
平面解析几何一、直线与圆1.斜率公式 2121y y k x x -=-（111(,)P x y 、222(,)P x y ）. 2.直线的五种方程（1）点斜式 11()y y k x x -=- (直线l 过点111(,)P x y ，且斜率为k )．（2）斜截式 y kx b =+(b 为直线l 在y 轴上的截距).（3）两点式112121y y x x y y x x --=--(12y y ≠)(111(,)P x y 、222(,)P x y (12x x ≠)). < （4）截距式 1x y a b+=(a b 、分别为直线的横、纵截距，0a b ≠、). （5）一般式 0Ax By C ++=(其中A 、B 不同时为0).3.两条直线的平行和垂直(1)若111:l y k x b =+，222:l y k x b =+①121212||,l l k k b b ⇔=≠;②12121l l k k ⊥⇔=-.(2)若1111:0l A x B y C ++=,2222:0l A x B y C ++=,且A 1、A 2、B 1、B 2都不为零, ①11112222||A B C l l A B C ⇔=≠； < ②1212120l l A A B B ⊥⇔+=；4.点到直线的距离d =(点00(,)P x y ,直线l ：0Ax By C ++=).5.圆的四种方程 （1）圆的标准方程 222()()x a y b r -+-=.（2）圆的一般方程 220x y Dx Ey F ++++=(224D E F +-＞0).圆心⎪⎭⎫ ⎝⎛--2,2E D ，半径r=2422F E D -+. 6.点与圆的位置关系点00(,)P x y 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: .若d =d r >⇔点P 在圆外;d r =⇔点P 在圆上;d r <⇔点P 在圆内. 7.直线与圆的位置关系直线0=++C By Ax 与圆222)()(r b y a x =-+-的位置关系有三种: 0<∆⇔⇔>相离r d ;0=∆⇔⇔=相切r d ;0>∆⇔⇔<相交r d . 其中22B A CBb Aa d +++=.8.两圆位置关系的判定方法#设两圆圆心分别为O 1，O 2，半径分别为r 1，r 2，d O O =21条公切线外离421⇔⇔+>r r d ;条公切线外切321⇔⇔+=r r d ;条公切线相交22121⇔⇔+<<-r r d r r ;条公切线内切121⇔⇔-=r r d ;无公切线内含⇔⇔-<<210r r d .$二、圆锥曲线1．圆锥曲线的定义(1)椭圆：|MF 1|＋|MF 2|＝2a (2a >|F 1F 2|)；(2)双曲线：||MF 1|－|MF 2||＝2a (2a <|F 1F 2|)．2．圆锥曲线的标准方程(1)椭圆：x 2a 2＋y 2b 2＝1(a >b >0)(焦点在x 轴上)或y 2a 2＋x 2b 2＝1(a >b >0)(焦点在y 轴上)； (2)双曲线：x 2a 2－y 2b 2＝1(a >0，b >0)(焦点在x 轴上)或y 2a 2－x 2b 2＝1(a >0，b >0)(焦点在y 轴上)． 3．圆锥曲线的几何性质&(1)椭圆22221(0)x y a b a b +=>>的参数方程是cos sin x a y b θθ=⎧⎨=⎩.长轴长为2a ，短轴长为2b ，焦距为2c ，三者满足a 2=b 2+c 2，顶点为（a,0）,(0,b),焦点为（c,0）,离心率e=ac ，准线c a 2±=x (X 型). (2)双曲线22221(0,0)x y a b a b-=>>，实轴长为2a ，虚轴长为2b ，焦距为2c ，三者满足a 2+b 2=c 2，顶点为（a,0）,焦点为（c,0）,离心率e=a c （e>1）,渐近线为x ab y ±=. 4.双曲线的方程与渐近线方程的关系(1)若双曲线方程为12222=-b y a x ⇒渐近线方程：22220x y a b -=⇔x ab y ±=. (2)共轭双曲线： 12222=-b y ax 与1-2222=a x b y 渐近线一样. (3)等轴双曲线：若双曲线与12222=-by a x 中a=b ，（e=2,渐近线为y=x ±）. 5.抛物线px y 22=的焦半径公式抛物线22(0)y px p =>焦半径02p CF x =+.准线：x=2p ,离心率为e=1.（点到焦点的距离等于点到准线的距离）.。
高中平面几何定理
（高中）平面几何基础知识（基本定理、基本性质）1． 勾股定理（毕达哥拉斯定理）（广义勾股定理）(1)锐角对边的平方，等于其他两边之平方和，减去这两边中的一边和另一边在这边上的射影乘积的两倍． (2)钝角对边的平方等于其他两边的平方和，加上这两边中的一边与另一边在这边上的射影乘积的两倍．2． 射影定理（欧几里得定理）3． 中线定理（巴布斯定理）设△ABC 的边BC 的中点为P ，则有)(22222BP AP AC AB +=+； 中线长：222222a c b m a -+=． 4． 垂线定理：2222BD BC AD AC CD AB -=-⇔⊥． 高线长：C b B c A abc c p b p a p p a h a sin sin sin ))()((2===---=． 5． 角平分线定理：三角形一个角的平分线分对边所成的两条线段与这个角的两边对应成比例． 如△ABC 中，AD 平分∠BAC ，则ACAB DC BD =；（外角平分线定理）． 角平分线长：2cos 2)(2A c b bc a p bcp c b t a +=-+=（其中p 为周长一半）． 6． 正弦定理：R Cc B b A a 2sin sin sin ===，（其中R 为三角形外接圆半径）． 7． 余弦定理：C ab b a c cos 2222-+=．8． 张角定理：ABDAC AC BAD AD BAC ∠+∠=∠sin sin sin ．9． 斯特瓦尔特(Stewart )定理：设已知△ABC 及其底边上B 、C 两点间的一点D ，则有AB 2·DC +AC 2·BD－AD 2·BC ＝BC ·DC ·BD ．10． 圆周角定理：同弧所对的圆周角相等，等于圆心角的一半．（圆外角如何转化？）11． 弦切角定理：弦切角等于夹弧所对的圆周角．12． 圆幂定理：（相交弦定理：垂径定理：切割线定理（割线定理）：切线长定理：）13． 布拉美古塔（Brahmagupta ）定理： 在圆内接四边形ABCD 中，AC ⊥BD ，自对角线的交点P向一边作垂线，其延长线必平分对边．14． 点到圆的幂：设P 为⊙O 所在平面上任意一点，PO =d ，⊙O 的半径为r ，则d 2－r 2就是点P对于⊙O 的幂．过P 任作一直线与⊙O 交于点A 、B ，则PA ·PB = |d 2－r 2|．“到两圆等幂的点的轨迹是与此二圆的连心线垂直的一条直线，如果此二圆相交，则该轨迹是此二圆的公共弦所在直线”这个结论．这条直线称为两圆的“根轴”．三个圆两两的根轴如果不互相平行，则它们交于一点，这一点称为三圆的“根心”．三个圆的根心对于三个圆等幂．当三个圆两两相交时，三条公共弦(就是两两的根轴)所在直线交于一点．15． 托勒密（Ptolemy ）定理：圆内接四边形对角线之积等于两组对边乘积之和，即AC ·BD =AB ·CD +AD ·BC ，(逆命题成立) ．（广义托勒密定理）AB ·CD +AD ·BC ≥AC ·BD ．16． 蝴蝶定理：AB 是⊙O 的弦，M 是其中点，弦CD 、EF 经过点M ，CF 、DE 交AB 于P 、Q ，求证：MP =QM ．17． 费马点：定理1等边三角形外接圆上一点，到该三角形较近两顶点距离之和等于到另一顶点的距离；不在等边三角形外接圆上的点，到该三角形两顶点距离之和大于到另一点的距离．定理2 三角形每一内角都小于120°时，在三角形内必存在一点，它对三条边所张的角都是120°，该点到三顶点距离和达到最小，称为“费马点”，当三角形有一内角不小于120°时，此角的顶点即为费马点．18． 拿破仑三角形：在任意△ABC 的外侧，分别作等边△ABD 、△BCE 、△CAF ，则AE 、AB 、CD三线共点，并且AE ＝BF ＝CD ，这个命题称为拿破仑定理． 以△ABC 的三条边分别向外作等边△ABD 、△BCE 、△CAF ，它们的外接圆⊙C 1 、⊙A 1 、⊙B 1的圆心构成的△——外拿破仑的三角形，⊙C 1 、⊙A 1 、⊙B 1三圆共点，外拿破仑三角形是一个等边三角形；△ABC 的三条边分别向△ABC 的内侧作等边△ABD 、△BCE 、△CAF ，它们的外接圆⊙C 2 、⊙A 2 、⊙B 2的圆心构成的△——内拿破仑三角形，⊙C 2 、⊙A 2 、⊙B 2三圆共点，内拿破仑三角形也是一个等边三角形．这两个拿破仑三角形还具有相同的中心．19． 九点圆（Nine point round 或欧拉圆或费尔巴赫圆）：三角形中，三边中心、从各顶点向其对边所引垂线的垂足，以及垂心与各顶点连线的中点，这九个点在同一个圆上，九点圆具有许多有趣的性质,例如:（1）三角形的九点圆的半径是三角形的外接圆半径之半;（2）九点圆的圆心在欧拉线上,且恰为垂心与外心连线的中点;（3）三角形的九点圆与三角形的内切圆,三个旁切圆均相切〔费尔巴哈定理〕．20． 欧拉（Euler ）线：三角形的外心、重心、九点圆圆心、垂心依次位于同一直线（欧拉线）上．21． 欧拉（Euler ）公式：设三角形的外接圆半径为R ，内切圆半径为r ，外心与内心的距离为d ，则d 2=R 2－2Rr ．22． 锐角三角形的外接圆半径与内切圆半径的和等于外心到各边距离的和．23． 重心：三角形的三条中线交于一点，并且各中线被这个点分成2：1的两部分；)3,3(C B A C B A y y y x x x G ++++ 重心性质：（1）设G 为△ABC 的重心，连结AG 并延长交BC 于D ，则D 为BC 的中点，则1:2:=GD AG ； （2）设G 为△ABC 的重心，则ABC AC G BC G ABG S S S S ∆∆∆∆===31； （3）设G 为△ABC 的重心，过G 作DE ∥BC 交AB 于D ，交AC 于E ，过G 作PF ∥AC 交AB 于P ，交BC 于F ，过G 作HK ∥AB 交AC 于K ，交BC 于H ，则2;32=++===ABKH CA FP BC DE AB KH CA FP BC DE ； （4）设G 为△ABC 的重心，则①222222333GC AB GB CA GA BC +=+=+； ②)(31222222CA BC AB GC GB GA ++=++； ③22222223PG GC GB GA PC PB PA +++=++（P 为△ABC 内任意一点）；④到三角形三顶点距离的平方和最小的点是重心，即222GC GB GA ++最小；⑤三角形内到三边距离之积最大的点是重心；反之亦然（即满足上述条件之一，则G为△ABC 的重心）． 24．垂心：三角形的三条高线的交点；)cos cos cos cos cos cos ,cos cos cos cos cos cos (Cc B b A a y C c y B b y A a C c B b A a x C c x B b x A a H C B A C B A ++++++++垂心性质：（1）三角形任一顶点到垂心的距离，等于外心到对边的距离的2倍；（2）垂心H 关于△ABC 的三边的对称点，均在△ABC 的外接圆上；（3）△ABC 的垂心为H ，则△ABC ，△ABH ，△BCH ，△ACH 的外接圆是等圆；（4）设O ，H 分别为△ABC 的外心和垂心，则HCA BCO ABH CBO HAC BAO ∠=∠∠=∠∠=∠,,．25．内心：三角形的三条角分线的交点—内接圆圆心，即内心到三角形各边距离相等；),(cb a cy by ayc b a cx bx ax I C B A C B A ++++++++ 内心性质：（1）设I 为△ABC 的内心，则I 到△ABC 三边的距离相等，反之亦然； （2）设I 为△ABC 的内心，则C AIB B AIC A BIC ∠+︒=∠∠+︒=∠∠+︒=∠2190,2190,2190； （3）三角形一内角平分线与其外接圆的交点到另两顶点的距离与到内心的距离相等；反之，若A ∠平分线交△ABC 外接圆于点K ，I 为线段AK 上的点且满足KI=KB ，则I 为△ABC 的内心；（4）设I 为△ABC 的内心，,,,c AB b AC a BC === A ∠平分线交BC 于D ，交△ABC 外接圆于点K ，则ac b KD IK KI AK ID AI +===； （5）设I 为△ABC 的内心，,,,c AB b AC a BC ===I 在AB AC BC ,,上的射影分别为F E D ,,，内切圆半径为r ，令)(21c b a p ++=，则①pr S ABC =∆；②c p CD CE b p BF BD a p AF AE -==-==-==;;；③CI BI AI p abcr ⋅⋅⋅=． 26． 外心：三角形的三条中垂线的交点——外接圆圆心，即外心到三角形各顶点距离相等；)2sin 2sin 2sin 2sin 2sin 2sin ,2sin 2sin 2sin 2sin 2sin 2sin (CB A Cy By AyC B A Cx Bx Ax O C B A C B A ++++++++ 外心性质：（1）外心到三角形各顶点距离相等；（2）设O 为△ABC 的外心，则A BOC ∠=∠2或A BOC ∠-︒=∠2360；（3）∆=S abc R 4；（4）锐角三角形的外心到三边的距离之和等于其内切圆与外接圆半径之和．27． 旁心：一内角平分线与两外角平分线交点——旁切圆圆心；设△ABC 的三边,,,c AB b AC a BC ===令)(21c b a p ++=，分别与AB AC BC ,,外侧相切的旁切圆圆心记为C B A I I I ,,，其半径分别记为C B A r r r ,,．旁心性质：（1）,21,2190A C BI C BI A C BI C B A ∠=∠=∠∠-︒=∠（对于顶角B ，C 也有类似的式子）；（2）)(21C A I I I C B A ∠+∠=∠； （3）设A AI 的连线交△ABC 的外接圆于D ，则DC DB DI A ==（对于C B CI BI ,有同样的结论）；（4）△ABC 是△I A I B I C 的垂足三角形，且△I A I B I C 的外接圆半径'R 等于△ABC 的直径为2R ．28． 三角形面积公式：C B A R R abc C ab ah S a ABC sin sin sin 24sin 21212====∆)cot cot (cot 4222C B A c b a ++++= ))()((c p b p a p p pr ---==，其中a h 表示BC 边上的高，R 为外接圆半径，r 为内切圆半径，)(21c b a p ++=． 29． 三角形中内切圆，旁切圆和外接圆半径的相互关系：;2sin 2cos 2cos 4,2cos 2sin 2cos 4,2cos 2cos 2sin 4;2sin 2sin 2sin4C B A R r C B A R r C B A R r C B A R r c b a ==== .1111;2tan 2tan ,2tan 2tan ,2tan 2tan r r r r B A r r C A r r C B r r c b a c b a=++=== 30． 梅涅劳斯（Menelaus ）定理：设△ABC 的三边BC 、CA 、AB 或其延长线和一条不经过它们任一顶点的直线的交点分别为P 、Q 、R 则有 1=⋅⋅RBAR QA CQ PC BP ．（逆定理也成立） 31．梅涅劳斯定理的应用定理1：设△ABC 的∠A 的外角平分线交边CA 于Q ，∠C 的平分线交边AB 于R ，∠B 的平分线交边CA 于Q ，则P 、Q 、R 三点共线．32． 梅涅劳斯定理的应用定理2：过任意△ABC 的三个顶点A 、B 、C 作它的外接圆的切线，分别和BC 、CA 、AB 的延长线交于点P 、Q 、R ，则P 、Q 、R 三点共线．33． 塞瓦(Ceva )定理：设X 、Y 、Z 分别为△ABC 的边BC 、CA 、AB 上的一点，则AX 、BY 、CZ 所在直线交于一点的充要条件是AZ ZB ·BX XC ·CY YA=1． 34． 塞瓦定理的应用定理：设平行于△ABC 的边BC 的直线与两边AB 、AC 的交点分别是D 、E ，又设BE 和CD 交于S ，则AS 一定过边BC 的中点M ．35． 塞瓦定理的逆定理：（略）36． 塞瓦定理的逆定理的应用定理1：三角形的三条中线交于一点，三角形的三条高线交于一点，三角形的三条角分线交于一点．37． 塞瓦定理的逆定理的应用定理2：设△ABC 的内切圆和边BC 、CA 、AB 分别相切于点R 、S 、T ，则AR 、BS 、CT 交于一点．38． 西摩松（Simson ）定理：从△ABC 的外接圆上任意一点P 向三边BC 、CA 、AB 或其延长线作垂线，设其垂足分别是D 、E 、R ，则D 、E 、R 共线，（这条直线叫西摩松线Simson line ）．39． 西摩松定理的逆定理：（略）40． 关于西摩松线的定理1：△ABC 的外接圆的两个端点P 、Q 关于该三角形的西摩松线互相垂直，其交点在九点圆上．41． 关于西摩松线的定理2（安宁定理）：在一个圆周上有4点，以其中任三点作三角形，再作其余一点的关于该三角形的西摩松线，这些西摩松线交于一点．42． 史坦纳定理：设△ABC 的垂心为H ，其外接圆的任意点P ，这时关于△ABC 的点P 的西摩松线通过线段PH 的中心．43． 史坦纳定理的应用定理：△ABC 的外接圆上的一点P 的关于边BC 、CA 、AB 的对称点和△ABC的垂心H 同在一条（与西摩松线平行的）直线上．这条直线被叫做点P 关于△ABC 的镜象线．44．牛顿定理1：四边形两条对边的延长线的交点所连线段的中点和两条对角线的中点，三点共线．这条直线叫做这个四边形的牛顿线．45．牛顿定理2：圆外切四边形的两条对角线的中点，及该圆的圆心，三点共线．46．笛沙格定理1：平面上有两个三角形△ABC、△DEF，设它们的对应顶点（A和D、B和E、C 和F）的连线交于一点，这时如果对应边或其延长线相交，则这三个交点共线．47．笛沙格定理2：相异平面上有两个三角形△ABC、△DEF，设它们的对应顶点（A和D、B和E、C和F）的连线交于一点，这时如果对应边或其延长线相交，则这三个交点共线．48．波朗杰、腾下定理：设△ABC的外接圆上的三点为P、Q、R，则P、Q、R关于△ABC交于一点的充要条件是：弧AP+弧BQ+弧CR=0(mod2 ) ．49．波朗杰、腾下定理推论1：设P、Q、R为△ABC的外接圆上的三点，若P、Q、R关于△ABC 的西摩松线交于一点，则A、B、C三点关于△PQR的的西摩松线交于与前相同的一点．50．波朗杰、腾下定理推论2：在推论1中，三条西摩松线的交点是A、B、C、P、Q、R六点任取三点所作的三角形的垂心和其余三点所作的三角形的垂心的连线段的中点．51．波朗杰、腾下定理推论3：考查△ABC的外接圆上的一点P的关于△ABC的西摩松线，如设QR为垂直于这条西摩松线该外接圆的弦，则三点P、Q、R的关于△ABC的西摩松线交于一点．52．波朗杰、腾下定理推论4：从△ABC的顶点向边BC、CA、AB引垂线，设垂足分别是D、E、F，且设边BC、CA、AB的中点分别是L、M、N，则D、E、F、L、M、N六点在同一个圆上，这时L、M、N点关于关于△ABC的西摩松线交于一点．53．卡诺定理：通过△ABC的外接圆的一点P，引与△ABC的三边BC、CA、AB分别成同向的等角的直线PD、PE、PF，与三边的交点分别是D、E、F，则D、E、F三点共线．54．奥倍尔定理：通过△ABC的三个顶点引互相平行的三条直线，设它们与△ABC的外接圆的交点分别是L、M、N，在△ABC的外接圆上取一点P，则PL、PM、PN与△ABC的三边BC、CA、AB 或其延长线的交点分别是D、E、F，则D、E、F三点共线．55．清宫定理：设P、Q为△ABC的外接圆的异于A、B、C的两点，P点的关于三边BC、CA、AB 的对称点分别是U、V、W，这时，QU、QV、QW和边BC、CA、AB或其延长线的交点分别是D、E、F，则D、E、F三点共线．56．他拿定理：设P、Q为关于△ABC的外接圆的一对反点，点P的关于三边BC、CA、AB的对称点分别是U、V、W，这时，如果QU、QV、QW和边BC、CA、AB或其延长线的交点分别是D、E、F，则D、E、F三点共线．（反点：P、Q分别为圆O的半径OC和其延长线的两点，如果OC2=OQ×OP 则称P、Q两点关于圆O互为反点）57．朗古来定理：在同一圆周上有A1、B1、C1、D1四点，以其中任三点作三角形，在圆周取一点P，作P点的关于这4个三角形的西摩松线，再从P向这4条西摩松线引垂线，则四个垂足在同一条直线上．58．从三角形各边的中点，向这条边所对的顶点处的外接圆的切线引垂线，这些垂线交于该三角形的九点圆的圆心．59．一个圆周上有n个点，从其中任意n－1个点的重心，向该圆周的在其余一点处的切线所引的垂线都交于一点．60．康托尔定理1：一个圆周上有n个点，从其中任意n－2个点的重心向余下两点的连线所引的垂线共点．61．康托尔定理2：一个圆周上有A、B、C、D四点及M、N两点，则M和N点关于四个三角形△BCD、△CDA、△DAB、△ABC中的每一个的两条西摩松线的交点在同一直线上．这条直线叫做M 、N 两点关于四边形ABCD 的康托尔线．62． 康托尔定理3：一个圆周上有A 、B 、C 、D 四点及M 、N 、L 三点，则M 、N 两点的关于四边形ABCD 的康托尔线、L 、N 两点的关于四边形ABCD 的康托尔线、M 、L 两点的关于四边形ABCD 的康托尔线交于一点．这个点叫做M 、N 、L 三点关于四边形ABCD 的康托尔点．63． 康托尔定理4：一个圆周上有A 、B 、C 、D 、E 五点及M 、N 、L 三点，则M 、N 、L 三点关于四边形BCDE 、CDEA 、DEAB 、EABC 中的每一个康托尔点在一条直线上．这条直线叫做M 、N 、L 三点关于五边形A 、B 、C 、D 、E 的康托尔线．64． 费尔巴赫定理：三角形的九点圆与内切圆和旁切圆相切．65． 莫利定理：将三角形的三个内角三等分，靠近某边的两条三分角线相得到一个交点，则这样的三个交点可以构成一个正三角形．这个三角形常被称作莫利正三角形．66． 布利安松定理：连结外切于圆的六边形ABCDEF 相对的顶点A 和D 、B 和E 、C 和F ，则这三线共点．67． 帕斯卡（Paskal ）定理：圆内接六边形ABCDEF 相对的边AB 和DE 、BC 和EF 、CD 和FA 的（或延长线的）交点共线．68． 阿波罗尼斯（Apollonius ）定理：到两定点A 、B 的距离之比为定比m ：n （值不为1）的点P ，位于将线段AB 分成m ：n 的内分点C 和外分点D 为直径两端点的定圆周上．这个圆称为阿波罗尼斯圆．69． 库立奇*大上定理：（圆内接四边形的九点圆）圆周上有四点，过其中任三点作三角形，这四个三角形的九点圆圆心都在同一圆周上，我们把过这四个九点圆圆心的圆叫做圆内接四边形的九点圆．70． 密格尔（Miquel ）点： 若AE 、AF 、ED 、FB 四条直线相交于A 、B 、C 、D 、E 、F 六点，构成四个三角形，它们是△ABF 、△AED 、△BCE 、△DCF ，则这四个三角形的外接圆共点，这个点称为密格尔点．71． 葛尔刚（Gergonne ）点：△ABC 的内切圆分别切边AB 、BC 、CA 于点D 、E 、F ，则AE 、BF 、CD 三线共点，这个点称为葛尔刚点．72． 欧拉关于垂足三角形的面积公式：O 是三角形的外心，M 是三角形中的任意一点，过M 向三边作垂线，三个垂足形成的三角形的面积，其公式： 222AB C D 4||Rd R S S EF -=∆∆．。
高一数学平面几何基础知识整理
高一数学平面几何基础知识整理一、点、线、面的基本概念在数学中，平面几何是研究平面上的点、线和面以及它们之间的关系和性质的学科。
在高一数学中，我们需要掌握以下几个基本概念。
1. 点：点是平面几何中最基本的对象，是没有长度、面积或体积的，用大写字母表示，如点A、点B等。
2. 线段：线段是由两个点确定的有限线段，用两个字母表示，如线段AB。
3. 直线：直线是由无数个点连成的一条路径，用小写英文字母表示，如直线l。
4. 射线：射线是一个起点不停延伸的直线部分，用一个字母加一个箭头表示，如射线AB。
5. 面：面是一个无限大的平面，用大写字母表示，如面M。
二、角的基本概念角是由两条射线共享一个端点所形成的图形，我们需要了解以下几个与角相关的概念。
1. 顶点：角的两条射线的交点称为角的顶点，用大写字母表示，如角A。
2. 角度：角度用度(°)或弧度(rad)来度量，用小写字母表示，如角A 用∠A表示。
3. 基准边：角的一条射线称为基准边，通常用直线符号来表示，如∠A。
4. 被度量边：与基准边相交而不是顶点的射线称为被度量边，通常用弧线符号表示，如∠A。
5. 正角、零角、钝角和直角：度量在0°和90°之间的角称为正角，度量为0°的角称为零角，度量在90°和180°之间的角称为钝角，度量为90°的角称为直角。
三、平行线和垂直线1. 平行线：如果两条直线在平面上不相交，并且永远保持相同的距离，我们称这两条直线为平行线，记作AB∥CD。
2. 垂直线：如果两条直线相交且相邻的四个角中至少有一个角的度量为90°，我们称这两条直线为垂直线，记作AB⊥CD。
四、三角形和四边形1. 三角形：三角形是由三条线段组成的图形，在高一数学中，我们需要了解以下几种三角形：- 等边三角形：三条边相等的三角形。
- 等腰三角形：两条边相等的三角形。
- 直角三角形：一个角度为90°的三角形。
高中数学中的平面解析几何知识点总结
高中数学中的平面解析几何知识点总结平面解析几何是高中数学的重要组成部分，它将代数与几何巧妙地结合在一起，通过建立坐标系，用代数方法研究几何图形的性质。
下面我们来详细总结一下这部分的重要知识点。
一、直线1、直线的倾斜角直线倾斜角的范围是0, π)，倾斜角α的正切值叫做直线的斜率，记为 k ＝tanα。
当倾斜角为 90°时，直线的斜率不存在。
2、直线的方程（1）点斜式：y y₁＝ k(x x₁)，其中(x₁, y₁)是直线上的一点，k 是直线的斜率。
（2）斜截式：y ＝ kx ＋ b，其中 k 是斜率，b 是直线在 y 轴上的截距。
（3）两点式：（y y₁)／（y₂ y₁) ＝（x x₁)／（x₂ x₁)，其中(x₁, y₁)，（x₂, y₂)是直线上的两点。
（4）截距式：x/a ＋ y/b ＝ 1，其中 a 是直线在 x 轴上的截距，b 是直线在 y 轴上的截距。
（5）一般式：Ax ＋ By ＋ C ＝ 0（A、B 不同时为 0）3、两条直线的位置关系（1）平行：两条直线斜率相等且截距不相等，即 k₁＝ k₂且 b₁ ≠ b₂。
（2）垂直：两条直线斜率的乘积为－1，即 k₁k₂＝－1（当一条直线斜率为 0，另一条直线斜率不存在时也垂直）。
4、点到直线的距离公式点 P(x₀, y₀)到直线 Ax ＋ By ＋ C ＝ 0 的距离 d ＝｜Ax₀＋ By₀＋ C| ／√（A²＋ B²)二、圆1、圆的方程（1）标准方程：（x a)²＋（y b)²＝ r²，其中(a, b)是圆心坐标，r是半径。
（2）一般方程：x²＋ y²＋ Dx ＋ Ey ＋ F ＝ 0（D²＋ E² 4F ＞ 0），圆心坐标为(D/2, E/2)，半径 r ＝√（D²＋ E² 4F) ／ 22、直线与圆的位置关系（1）相交：圆心到直线的距离小于半径，d ＜ r。
高中数学中的平面解析几何知识点总结
高中数学中的平面解析几何知识点总结高中数学中的平面解析几何是一个重要的知识板块，它将代数与几何巧妙地结合在一起，为我们解决几何问题提供了全新的思路和方法。
下面就让我们一起来详细梳理一下平面解析几何的相关知识点。
一、直线1、直线的方程点斜式：若直线过点\（（x_0,y_0)＼），斜率为\（k\），则直线方程为\（y y_0 ＝ k(x x_0)＼）。
斜截式：若直线斜率为\（k\），在\（y\）轴上的截距为\（b\），则直线方程为\（y ＝ kx ＋ b\）。
两点式：若直线过点\（（x_1,y_1)＼）和\（（x_2,y_2)＼），则直线方程为\（＼frac{y y_1}｛y_2 y_1} ＝＼frac{x x_1}｛x_2 x_1}＼）。
截距式：若直线在\（x\）轴、＼（y\）轴上的截距分别为\（a\）、＼（b\）（＼（a\neq 0\），＼（b\neq 0\）），则直线方程为\（＼frac{x}｛a} ＋＼frac{y}｛b} ＝ 1\）。
一般式：＼（Ax ＋ By ＋ C ＝ 0\）（＼（A\）、＼（B\）不同时为\（0\））。
2、直线的位置关系平行：两条直线\（y_1 ＝ k_1x ＋ b_1\）和\（y_2 ＝ k_2x ＋ b_2\）平行，当且仅当\（k_1 ＝ k_2\）且\（b_1 ＼neq b_2\）；对于一般式直线\（A_1x ＋ B_1y ＋ C_1 ＝ 0\）和\（A_2x ＋ B_2y ＋ C_2 ＝ 0\）平行，当且仅当\（A_1B_2 A_2B_1 ＝ 0\）且\（A_1C_2 A_2C_1 ＼neq0\）。
垂直：两条直线\（y_1 ＝ k_1x ＋ b_1\）和\（y_2 ＝ k_2x ＋ b_2\）垂直，当且仅当\（k_1k_2 ＝－1\）；对于一般式直线\（A_1x ＋ B_1y ＋ C_1 ＝ 0\）和\（A_2x ＋ B_2y ＋ C_2 ＝ 0\）垂直，当且仅当\（A_1A_2 ＋ B_1B_2 ＝ 0\）。
高中数学平面解析几何知识点总结
高中数学平面解析几何知识点总结归纳目录第一部分直线与方程知识点总结第二部分圆与方程知识点总结第三部分圆锥曲线知识点总结1.椭圆知识点总结2.双曲线知识点总结3.抛物线知识点总结第一部分直线与方程知识点总结一、直线的方程1、倾斜角定义：直线与x轴正方向所成的角α,α∈[0,π）。
2、倾斜角的斜率：k=tanx(x≠90°)，tan是sin比cos。
（1）过点P1（X1，Y1），和点P2（X2，Y2）的直线斜率公式：k＝（y2-y1）÷（X2-X1）。
（2）已知直线的一般方程式Ax+By+C=0,则斜率k＝-A÷B（B≠0）。
3、直线方程的几种形式斜截式：y=kx+b一般方程式：Ax+By+C=0点斜式：y-y₀=k(x-x0), 不能表示平行于y轴的直线截距式：x/a+y/b=1（a≠0且b≠0)，不能表示过原点的直线两点式：(y-y1)/(y2-y1)=(x-x1)/(x2-x1)二、直线的特殊位置关系（以斜截式：y=kx+b举例）直线L1与L2垂直，k1×k2＝-1直线L1与L2平行，k1＝k2，b1≠b2（垂直和平行这两种情况重点记）直线L1与L2重合，k1＝k2，b1＝b2直线L1与L2相交，k1≠k2三、点与直线的公式1.中点公式：中点坐标的横坐标=（x1+x2）/ 2，纵坐标＝（y1+y2）/ 2。
2.两点之间的距离公式：d = √[(x2 - x1)² + (y2 - y1)²]3.点到直线Ax+By+C＝0的距离d公式：4.两条平行直线间的距离公式：若两直线分别为Ax+By+C1=0和Ax+By+C2=0，则距离为|C1-C2|/√ (A²+B²)。
第二部分圆与方程知识点总结一、圆的三种方程（1）圆的标准方程公式：（x-a）²+（y-b）²=r²，圆心：（a，b)，半径：r。
高中平面几何知识总结
平面几何1.三角形①平行线定理：三条平行线截两条直线，截得对应线段成比例。
②三角形全等：三边对应相等的三角形。
(SSS边边边)两边及其夹角对应相等的三角形是全等三角形。
(SAS边角边)两角及其夹边对应相等的三角形全等。
(ASA角边角)两角及其一角的对边对应相等的三角形全等。
(AAS角角边)在一对直角三角形中，斜边及另一条直角边相等。
(HL斜边直角边) ③三角形相似：两角对应相等，两个三角形相似。
(AA)两边对应成比例且夹角相等，两个三角形相似。
(SAS)三边对应成比例，两个三角形相似。
(SSS)三边对应平行，两个三角形相似。
斜边与直角边对应成比例，两个直角三角形相似。
(HL)全等三角形相似。
④三角形定理：三角形内角平分线定理：三角形内角平分线对边所得的两条线段与这个角的两边对应成比例。
直角三角形的摄影定理：直角三角形的每一条直角边是它在斜边上的射影与斜边的比例中项，斜边上的高是两条直角边在斜边上射影的比例中项。
2.圆①圆周角定理：一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半，圆周角的度数等于它所对的弧的度数的一半。
②切线的判定定理：经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线。
切线的性质定理：圆的切线垂直于经过切点的半径。
推论1 经过圆心且垂直于切线的直线经过切点。
推论2 经过圆心且垂直于切线的直线经过圆心。
切线长定理：过圆外一点作圆的两条切线，这两条切线长相等。
③弦切角定理：弦切角等于它所夹弧所对的圆周角；弦切角的度数等于它锁夹弧的度数的一半。
④切割线定理：过圆外一点作圆的一条切线和一条割线，切线长是割线上从这点到两个焦点的线段长的比例中项。
推论：过圆外一点作圆的两条割线，在一条割线上从这点到两个交点的线段长的积，等于另一条割线上对应线段长的积。
⑤相交弦定理：圆内的两条相交弦，被交点分成的两条线段长的积相等。
⑥圆内接四边形的性质定理：圆内接四边形的对角互补。
推论：圆内接四边形的任何一个外角都等于它的内对角。
高中数学平面几何考点全面梳理
高中数学平面几何考点全面梳理平面几何是高中数学的重要组成部分，它不仅是数学知识体系中的基础，也是培养逻辑思维和空间想象能力的重要途径。
下面我们就来对高中数学平面几何的考点进行一次全面梳理。
一、直线与方程直线是平面几何中最基本的图形之一。
在这部分，我们需要掌握直线的倾斜角和斜率的概念及计算方法。
倾斜角是直线与 x 轴正方向的夹角，取值范围是0, π)。
斜率则是倾斜角的正切值，用 k 表示。
直线的方程有多种形式，如点斜式、斜截式、两点式、截距式和一般式。
点斜式是 y y₁＝ k(x x₁)，其中(x₁, y₁)是直线上的一点，k 是斜率。
斜截式是 y ＝ kx ＋ b，其中 k 是斜率，b 是直线在 y 轴上的截距。
两直线的位置关系也是重要考点，包括平行和垂直。
若两条直线斜率都存在，平行时斜率相等；垂直时斜率之积为－1。
二、圆与方程圆是平面几何中的常见图形。
圆的标准方程是（x a)²＋（y b)²＝r²，其中(a, b)是圆心坐标，r 是半径。
圆的一般方程是 x²＋ y²＋ Dx ＋ Ey ＋ F ＝ 0，需要通过配方将其化为标准方程，然后确定圆心和半径。
直线与圆的位置关系是常考内容，通过比较圆心到直线的距离 d 与半径 r 的大小来判断。
d ＞ r 时，相离；d ＝ r 时，相切；d ＜ r 时，相交。
圆与圆的位置关系则通过比较两圆的圆心距与两圆半径之和、之差的大小来确定。
三、三角形三角形是平面几何中的核心图形。
三角形的内角和为 180°，外角等于不相邻的两个内角之和。
三角形的边长关系满足两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
在解三角形中，正弦定理和余弦定理是重要工具。
正弦定理：＼（＼frac{a}｛＼sin A} ＝＼frac{b}｛＼sin B} ＝＼frac{c}｛＼sin C}＼）；余弦定理：＼（a²＝ b²＋ c² 2bc\cos A\），＼（b²＝ a²＋ c²2ac\cos B\），＼（c²＝ a²＋ b² 2ab\cos C\）。
平面几何知识点总结大全
平面几何知识点总结大全一、基本图形。
1. 点。
- 点是平面几何中最基本的元素，没有大小、长度、宽度或厚度。
它通常用一个大写字母表示，如点A。
2. 线。
- 直线。
- 直线没有端点，可以向两端无限延伸。
直线可以用直线上的两个点表示，如直线AB；也可以用一个小写字母表示，如直线l。
- 经过两点有且只有一条直线（两点确定一条直线）。
- 射线。
- 射线有一个端点，它可以向一端无限延伸。
射线用表示端点的字母和射线上另一点的字母表示，端点字母写在前面，如射线OA。
- 线段。
- 线段有两个端点，有确定的长度。
线段用表示两个端点的字母表示，如线段AB；也可以用一个小写字母表示，如线段a。
- 两点之间，线段最短。
3. 角。
- 由公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。
角通常用三个大写字母表示（顶点字母写在中间），如∠AOB；也可以用一个大写字母表示（这个大写字母表示顶点，且以这个顶点为顶点的角只有一个时），如∠ O；还可以用一个数字或希腊字母表示，如∠1、∠α。
- 角的度量单位是度、分、秒，1^∘=60'，1' = 60''。
- 角的分类：- 锐角：大于0^∘而小于90^∘的角。
- 直角：等于90^∘的角。
- 钝角：大于90^∘而小于180^∘的角。
- 平角：等于180^∘的角。
- 周角：等于360^∘的角。
二、相交线与平行线。
1. 相交线。
- 对顶角。
- 两条直线相交后所得的只有一个公共顶点且两个角的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角。
对顶角相等。
- 邻补角。
- 两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
邻补角互补，即和为180^∘。
- 垂直。
- 当两条直线相交所成的四个角中，有一个角是直角时，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，它们的交点叫做垂足。
- 在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
高中数学平面几何知识点知识清单
高中课程复习专题——数学立体几何一 空间几何体 ㈠ 空间几何体的类型1 多面体：由若干个平面多边形围成的几何体。
围成多面体的各个多边形叫做多面体的面，相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。
2 旋转体：把一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。
其中，这条直线称为旋转体的轴。
㈡ 几种空间几何体的结构特征 1 棱柱的结构特征1.1 棱柱的定义：有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱。
1.2 棱柱的分类1.3 棱柱的性质⑴ 侧棱都相等，侧面是平行四边形；⑵ 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形； ⑶ 过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形； ⑷ 直棱柱的侧棱长与高相等，侧面的对角面是矩形。
1.4 长方体的性质⑴ 长方体的一条对角线的长的平方等于一个顶点上三 条棱的平方和：AC 12 = AB 2 + AC 2 + AA 12⑵ 长方体的一条对角线AC 1与过定点A 的三条棱所成 的角分别是α、β、γ，那么：cos 2α + cos 2β + cos 2γ = 1 sin 2α + sin 2β + sin 2γ = 2⑶ 长方体的一条对角线AC 1与过定点A 的相邻三个面所组成的角分别为α、β、γ，则：cos 2α + cos 2β + cos 2γ = 2 sin 2α + sin 2β + sin 2γ = 11.5 棱柱的侧面展开图：正n 棱柱的侧面展开图是由n 个全等矩形组成的以底面周长和侧棱为邻边的矩形。
图1-1 棱柱图1-2 长方体图1-1 棱柱1.6 棱柱的面积和体积公式S 直棱柱侧面 = c ·h (c 为底面周长，h 为棱柱的高) S 直棱柱全 = c ·h+ 2S 底 V 棱柱 = S 底 ·h 2 圆柱的结构特征2-1 圆柱的定义：以矩形的一边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫圆柱。
平面几何知识点归纳 高中
平面几何知识点归纳高中高中平面几何知识点归纳平面几何是几何学的一个分支，研究平面内的点、线、面及其相互关系和性质。
在高中数学中，平面几何是一个重要的内容，它涵盖了许多知识点。
下面将对高中平面几何的知识点进行归纳总结。
1. 直线与角度：- 平行线与垂直线：两条直线如果没有交点，则它们是平行线。
两条直线的斜率乘积为-1时，它们互为垂直线。
- 角的概念：角是由两条射线共同起点组成的图形，分为锐角、直角、钝角和平角。
- 角的性质：对于同一个圆，圆心角是圆周角的一半；同弧所对的圆心角是相等的。
2. 三角形与四边形：- 三角形的分类：根据边长和角度，三角形可以分为等边三角形、等腰三角形、直角三角形、锐角三角形和钝角三角形。
- 三角形的性质：三角形的三个内角和为180度；等腰三角形的两底角相等；直角三角形的斜边是两直角边的平方和的平方根。
- 四边形的分类：根据边长和角度，四边形可以分为矩形、正方形、菱形、平行四边形和梯形。
- 四边形的性质：矩形的对角线相等；正方形既是矩形又是菱形；平行四边形的对边平行且相等。
3. 圆与圆的相关性质：- 圆的基本概念：圆是由平面上到一个定点的距离相等的所有点组成的图形。
- 圆的性质：圆的周长公式为C=2πr，面积公式为S=πr^2；圆上的弧所对的圆心角相等；切线垂直于半径。
4. 平面几何的证明方法：- 直接证明法：根据已知条件和几何定理，逐步推导出结论。
- 反证法：假设结论不成立，通过推理得出矛盾，从而得出结论成立。
- 数学归纳法：先证明结论对于某个特定的情况成立，然后通过推理得出结论对于所有情况都成立。
5. 平面结构的分析与计算：- 平面的坐标系：平面上的点可以用坐标表示，通常用直角坐标系表示。
- 平面的相似性：两个平面图形如果形状相似，则它们对应的边的比例相等。
- 平面的投影：平面上的点在不同方向的投影可以用几何方法或向量方法来计算。
以上是高中平面几何的一些主要知识点的归纳总结。
高中数学-平面几何知识点
高中数学-平面几何知识点
平面几何是数学中的一个分支，研究平面图形的性质和变换规律。
在高中数学中，平面几何是一个重要的内容，涉及到很多基本概念和定理。
本文档将介绍一些高中数学平面几何的重要知识点。
1. 基本概念
- 点：没有大小和形状，只有位置的概念。
- 直线：由无数个点组成，没有宽度和长度。
- 线段：直线上的两个点之间的部分，有长度。
- 射线：由一个起点和一个方向确定的部分，无穷远方向上的点称为射线上的点。
2. 三角形
- 定义：由三条线段组成的图形。
- 内角和定理：三角形内角和等于180度。
- 外角和定理：三角形的一个内角的补角等于与它相邻的另外两个外角之和。
3. 直角三角形
- 定义：一个内角为90度的三角形。
- 勾股定理：直角三角形斜边的平方等于两直角边平方和。
4. 圆
- 定义：平面上距离一个给定点距离相等的点的集合。
- 直径：通过圆心的两个点，也是圆最长的一条线段。
- 弧：圆上两点之间的部分。
5. 平行线和垂直线
- 定义：平行线在同一平面中永远不会相交；垂直线在交点处相互成直角。
6. 相似三角形
- 定义：具有相同形状但大小不同的三角形。
- 相似三角形的性质：对应角相等，对应边成比例。
7. 平移、旋转、翻转和对称
- 定义：平移是指按照给定的方向和距离移动图形；旋转是指以一个点为中心以一定角度旋转图形；翻转是指将图形按照给定的轴翻转；对称是指图形关于某条直线对称。
以上是高中数学平面几何的一些重要知识点，希望对你有帮助。
高中几何知识点总结大全
高中几何知识点总结大全一、直线和角1. 直线（1）定义：直线是由点构成的，没有宽度和厚度，延伸到无穷远处的无数个点的集合。
（2）性质：直线上的任意两点确定一条直线，直线无始无终2. 角（1）定义：角是由两条射线共同的起点组成的图形。
（2）性质：a. 同一平面内的两条射线确定一个唯一的角。
b. 角的大小：以角的公共端点为圆心，它的两边在不全在一条线上，形成的曲线叫做角度。
角的大小用角度、角分等来表示。
3. 角的度量（1）角度制：圆周平分成360等分，每一等分叫做一度，用°来表示。
（2）弧度制：圆周的长度为半径的长度的多少倍，用弧度来表示。
4. 角的分类（1）锐角：小于90°的角（2）直角：等于90°的角（3）钝角：大于90°小于180°的角（4）平角：等于180°的角5. 角的运算（1）角的加法：若角AOC和角COB的两角相邻，那么角AOC和角COB的和等于角AOB（2）角的减法：若角AOC的两角相邻的角是角AOB，那么角AOB和角COB的差是角AOC二、平行线与射影1. 平行线的性质（1）定义：在同一平面上，没有相交的两条直线称为平行线。
（2）性质：a. 平行线上任意两点之间的距离相等。
b. 平行线的两条直线与第三直线所成的内角和为180°。
2. 平行线的判定（1）同位角相等：平行线上的同位角相等（2）内错角相等：若两条直线与一条串成直角的两条直线相交，那么交角相等则这两条直线平行。
（3）平行线的构造3. 射影（1）平等与相似（2）三角形的射影（3）四边形的射影三、三角形1. 三角形的分类（1）按边分类：等腰三角形、等边三角形（2）按角分类：锐角三角形、直角三角形、钝角三角形（3）按边角关系分类：直角三角形、等腰直角三角形2. 三角形的性质（1）角的和定理：三角形内角和为180°（2）三角形的外角和定理：三角形的三个外角的和等于360°（3）角平分线定理：如果一条直线分割一个角，两部分的比等于两个小角的比相同，那么这条直线是这个角的平分线。
高中数学平面几何知识点归纳
高中数学平面几何知识点归纳
平面几何是高中数学中的一门重要分支，包含了许多基本概念
和定理。
以下是一些常见的平面几何知识点的归纳：
1. 点、线、平面：
- 点是没有大小和形状的，用来表示空间中的位置。
- 线由一系列的点组成，可以是直线或曲线。
- 平面是由无数个点和无限个直线组成的，平面是没有厚度的。
2. 角：
- 角是由两条射线共享一个端点而形成的，端点称为顶点。
- 角根据大小可以分为钝角、直角、锐角。
- 相对于同一直线的两个角称为邻角，它们的和等于180度。
3. 三角形：
- 三角形是由三条线段组成的图形。
- 三角形根据边长和角度可以分为等边三角形、等腰三角形、
直角三角形等。
4. 圆：
- 圆是由平面上的所有离一个固定点等距离的点组成的。
- 圆的关键属性包括半径、直径和圆心。
5. 平行与垂直：
- 两条直线如果永远不相交，则它们是平行的。
- 两条直线如果相交时形成的角度为90度，则它们是垂直的。
6. 同位角和内错角：
- 同位角是指两条平行线被一条交叉线切割所形成的对应角。
- 内错角是指两条平行线被一条交叉线切割所形成的相互交错的角。
7. 勾股定理：
- 勾股定理是三角形中件三边的关系定理，它表明直角三角形的两个直角边的平方和等于斜边的平方。
以上是高中数学平面几何的一些基本知识点，通过掌握这些知识，可以更好地理解和解决与平面几何相关的问题。
高中数学平面几何知识点总结
高中数学平面几何知识点总结一、平面几何基本概念在高中数学中，平面几何是一门重要的学科，它研究了平面上的点、线和形状等几何概念。
以下是一些平面几何中的基本概念：1. 点：在平面几何中，点是最基本的概念，它是没有大小和形状的。
点通常用大写字母表示，例如A、B等。
2. 直线：直线是由无数个点组成的，它没有宽度和厚度。
直线通常用大写字母表示，例如AB。
3. 射线：射线是由一个点和此点的延伸部分组成的，它只有一个端点。
射线通常用小写字母表示，例如ab。
4. 线段：线段是由两个端点和连接这两个端点的部分组成的。
线段通常用两个字母表示，例如AB。
5. 角：角是由两条射线共享一个端点所组成的，可用度或弧度来度量。
角通常用大写字母表示，例如∠ABC。
6. 平行线：平行线是指在同一个平面上不相交且永不相交的直线。
二、平面几何基本定理平面几何中有一些重要的定理和定律。
下面是其中的一些：1. 垂直定理：垂直定理指出如果两条线段互相垂直，则它们的斜率乘积为-1。
2. 三角形内角和定理：三角形内角和定理指出三角形的三个内角和等于180度。
3. 平行线定理：平行线定理指出如果两条平行线被一条横截线相交，则所成的对应角相等。
4. 相交直线定理：相交直线定理指出如果两条直线相交，则所成的对应角相等。
5. 同旁内角定理：同旁内角定理指出如果两条平行线被一条横截线相交，则所成的同旁内角相等。
6. 直线分割平行线段定理：直线分割平行线段定理指出如果一条直线通过两条平行线，则它将这两条平行线分割成相似的线段。
三、平面几何图形性质在平面几何中，有很多常见的图形，它们有着特定的性质和定理。
1. 点、线、面：点是最简单的图形，线是由点构成的，面是由线构成的。
2. 三角形：三角形是由三条线段组成的图形，它有很多重要的性质和定理，如三角形的内角和为180度、三角形的外角等。
3. 四边形：四边形是由四条线段组成的图形，它包括矩形、正方形、菱形、平行四边形等。
高三数学平面几何知识点
高三数学平面几何知识点一、平面几何的基本概念平面几何是数学中的一个重要分支，研究平面内点、直线、角等几何要素之间的关系与性质。
在高三数学学习中，掌握平面几何的基本概念是非常重要的。
1.1 点、直线和面在平面几何中，点是一个基本的概念，用来表示位置。
直线由无数个点组成，没有宽度和厚度，可以延伸到无穷远。
而面是由无数个点构成的，有长度和宽度。
1.2 角和三角形角是由两条射线共用一个起点所夹成的一部分平面。
常见的角有直角、锐角和钝角。
三角形是由三条线段组成的，三个角的和为180度。
1.3 平行和垂直两条直线平行表示它们在同一平面中永不相交。
两条直线垂直表示它们相交形成的角为90度。
二、平面几何中的重要定理和公式在高三数学学习中，平面几何有许多重要的定理和公式，以下为其中的一部分。
2.1 直线的性质①直线上两点确定一条直线；②直线上任意三点不共线；③两条直线相交于一点，恰有一条直线垂直于交线所确定的两个角互补。
2.2 角的性质①同位角相等；②顶角相等，对顶角相等；③两条直线平行，对顶角互补；④两直线交于一点，邻补角互补。
2.3 三角形的性质①三角形的内角和为180度；②三角形的外角等于不相邻内角之和；③等腰三角形的底角相等；④三角形的任意两边之和大于第三边。
2.4 直角三角形的性质①直角三角形的两条直角边上的高相等；②毕达哥拉斯定理：直角三角形斜边的平方等于两直角边平方和。
三、平面几何的应用平面几何是一个很实用的数学工具，在日常生活和工作中都有广泛的应用。
3.1 三角形的应用在土木工程中，三角形的性质被广泛使用，例如测量高楼的高度，计算斜坡的角度等。
3.2 圆的应用圆的性质和计算方法在建筑、设计和艺术等领域中得到广泛应用。
例如，在设计中使用圆形雕塑或装饰物，或者通过计算圆的半径和面积来设计园林。
3.3 平行和垂直的应用在建筑和设计中，平行和垂直的概念用于确定建筑物的结构和方向。
3.4 直线的应用直线的概念和性质被广泛应用于绘图和设计领域。
平面几何知识点新高一数学
平面几何知识点新高一数学一、点、直线和平面在平面几何知识点中，点、直线和平面是最基本的概念。
1. 点（Point）点是平面上的一个位置，用大写字母表示，如点A、点B等。
2. 直线（Line）直线是无限延伸的一维图形，由无数个点连成的，用小写字母表示，如直线l、直线m等。
3. 平面（Plane）平面是无限大的二维图形，由无数个点和直线组成的，用大写字母表示，如平面P、平面Q等。
二、角度和三角形角度和三角形是平面几何中的重要概念，涉及到形状和相对位置的关系。
1. 角度（Angle）角度表示由两条射线所夹的空间范围，通常用单位度（°）来表示，如30°、45°等。
2. 三角形（Triangle）三角形是由三条直线段连接而成的图形，根据边长和角度的不同，可分为等边三角形、等腰三角形和一般三角形等。
三、相交和平行在平面几何中，相交和平行是描述直线之间位置关系的重要概念。
1. 相交（Intersect）两条直线或线段在某一点处有公共点时称为相交，可以相交于一点或多点。
2. 平行（Parallel）两条直线或线段在平面上没有交点时称为平行，可以平行于一条直线或多条直线。
四、四边形和多边形四边形和多边形是平面几何中常见的多边形形状，具有独特的性质和特征。
1. 四边形（Quadrilateral）四边形是由四条线段相连接而成的图形，根据边长和角度的不同，可分为矩形、正方形、菱形和平行四边形等。
2. 多边形（Polygon）多边形是由多条线段相连接而成的图形，根据边的数量和长度的不同，可以是三角形、四边形、五边形等。
五、圆和圆内接正多边形圆和圆内接正多边形是平面几何中重要的几何形状，有着特殊的性质和关系。
1. 圆（Circle）圆是平面上的一个特殊图形，由一条闭合的曲线组成，圆的内部所有点到圆心的距离都相等。
2. 圆内接正多边形（Inscribed Regular Polygon）圆内接正多边形是指正多边形的所有顶点都在同一个圆上，且正多边形的边都切割圆的弧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中课程复习专题 ——数学立体几何一空间几何体 ㈠空间几何体的类型1多面体：由若干个平面多边形围成的几何体。
围成多面体的各个多边形叫做多面体的面, 相邻两个面的公共边叫做多面体的棱，棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。
2旋转体：把一个平面图形绕它所在的平面内的一条定直线旋转形成了封闭几何体。
其中, 这条直线称为旋转体的轴。
㈡几种空间几何体的结构特征1棱柱的结构特征1.1棱柱的定义：有两个面互相平行， 其余各面都是四边 形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些 面所围成的几何体叫做棱柱。
1.2棱柱的分类瓦他棱柱…②四检杆 底血为甲行四边遊 T-trAfij 休 侧检旺亢丁底向 A-'K'tf'AlkJtt 囱向为和序------------------ ► ------------- - ----------------- ■------------------ A长方体I 屁血为止方册.1』四棱相 傭棱打底血边怅*||簞 止方体 1.3棱柱的性质⑴侧棱都相等，侧面是平行四边形;⑵ 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形； ⑶过不相邻的两条侧棱的截面是平行四边形； ⑷直棱柱的侧棱长与高相等，侧面的对角面是矩形。
1.4长方体的性质⑴长方体的一条对角线的长的平方等于一个顶点上三 条棱的平方和：AC 12 = AB 2 + AC 2 + AA 12⑵长方体的一条对角线 AC 1与过定点A 的三条棱所成 的角分别是a 伙Y 那么：2 2 2cos a + cos 3 + COS 丫=1sin 2 a + sin 3 + siny =2⑶ 长方体的一条对角线 AC 1与过定点A 的相邻三个面所组成的角分别为a 3 Y 则:.咬llLI 昭|1.呂出*正棱柱够一；I ；从图1-2长方体2 COs a2 2+ cos 3 + COSY = 2sin 2 a 2 2+ sin 3 + sinY =1E'A图图1棱柱棱柱1.5棱柱的侧面展开图：正n棱柱的侧面展开图是由n个全等矩形组成的以底面周长和侧棱为邻边的矩形。
1.6棱柱的面积和体积公式S 直棱柱侧面 =c • h （c 为底面周长，h 为棱柱的高） S 直棱柱全=c • h+ 2S 底 V 棱柱=S 底• h 2圆柱的结构特征 2-1圆柱的定义：以矩形的一边所在的直线 为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成 的几何体叫圆柱。
2- 2圆柱的性质⑴上、下底及平行于底面的截面都是等圆； ⑵ 过轴的截面（轴截面）是全等的矩形。
2- 3圆柱的侧面展开图：圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形。
2-4圆柱的面积和体积公式S 圆柱侧面=2 n r • h （r 为底面半径，2S 圆柱全=2时h + 2 r2V 圆柱=S 底h = n h r 3棱锥的结构特征 3-1棱锥的定义⑴ 棱锥：有一个面是多边形，其余各面是 有一个公共顶点的三角形， 由这些面所围成的几何体叫做棱锥。
⑵正棱锥：如果有一个棱锥的底面是正多 边形，并且顶点在底面的投影是底面的中心， 这样的棱锥叫做正棱锥。
3- 2正棱锥的结构特征⑴平行于底面的截面是与底面相似的正多边形, 面的距离之比；⑵正棱锥的各侧棱相等，各侧面是全等的等腰三角形；⑶正棱锥中的六个元素，即侧棱 （SB ）、高（SO ）、斜高（SH ）、侧棱在底面上的射影（0B ）、斜 高在底面上的射影（0H ）、底面边长的一半（BH ），构成四个直角三角形（三角形SOB 、SOH 、SBH 、OBH 均为直角三角形）。
3-3正棱锥的侧面展开图：正n 棱锥的侧面展开图是由 n 个全等的等腰三角形组成。
3-4正棱锥的面积和体积公式S 正棱锥侧 =0.5 c h ' （c 为底面周长，h'为侧面斜高） S 正棱锥全=0.5 c h' + S 底面V 棱锥=1/3 S 底面• h （h 为棱锥的高）4圆锥的结构特征h 为圆柱的高）相似比等于顶点到截面的距离与顶点到底图1-3圆柱4- 1圆锥的定义：以直角三角形的一直角边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆锥。
4- 2圆锥的结构特征⑴平行于底面的截面都是圆，截面直径与底面直径之比等于顶点到截面的距离与顶点到底面的距离之比；⑵轴截面是等腰三角形；⑶ 母线的平方等于底面半径与高的平方和:.2 2 .2I = r + h4- 3圆锥的侧面展开图：圆锥的侧面展开图是以顶点为圆心，以母线长为半径的扇形。
4- 4圆锥的面积和体积的公式S圆锥侧=n • I (r为底面半径，I为母线长)S圆锥全=n r (r + I)V圆锥=1/3 2nr h (h为圆锥高)5棱台的结构特征5.1棱台的定义：用一个平行于底面的平面去截棱锥，我们把截面和底面之间的部分称为棱台。
5.2正棱台的结构特征⑴ 各侧棱相等，各侧面都是全等的等腰梯形；⑵正棱台的两个底面和平行于底面的截面都是正多边形；⑶ 正棱台的对角面也是等腰梯形；⑷ 棱台经常被补成棱锥，然后利用形似三角形进行研究。
5- 3正棱台的面积和体积公式S棱台侧=n/2 (a + b) • h' (a为上底边长，b为下底边长,6圆台的结构特征6- 1圆台的定义：用一个平行于底面的平面去截圆锥，我们把截面和底面之间的部分称为圆台。
6-2圆台的结构特征⑴ 圆台的上下底面和平行于底面的截面都是圆；⑵ 圆台的截面是等腰梯形；⑶ 圆台经常补成圆锥，然后利用相似三角形进行研究。
6-3圆台的面积和体积公式S圆台侧= n (R + r) • I (r、R为上下底面半径)底面V棱台h'为棱台的斜高，n为边数)图1-5圆锥图1-6棱台S棱台全=S上底+ S下底+ S侧2 2S 圆台全=n r + n • R + n • （R + r ） • l22V 圆台=1/3 （ r n + TtR + < R ） h （h 为圆台的高） 7球的结构特征 7-1球的定义：以半圆的直径所在的直线为旋转轴， 半圆旋转一周形成的旋转体叫做球体。
空间中，与定 点距离等于定长的点的集合叫做球面，球面所围成的 几何体称为球体。
7-2球的结构特征⑴球心与截面圆心的连线垂直于截面；⑵截面半径等于球半径与截面和球心的距离的平方 差：r 2 = R 2 -d 2★ 7-3球与其他多面体的组合体的问题球体与其他多面体组合，包括内接和外切两种类型，解决此类问题的基本思路是: ⑴ 根据题意，确定是内接还是外切，画出立体图形；⑵ 找出多面体与球体连接的地方，找出对球的合适的切割面，然后做出剖面图； ⑶ 将立体问题转化为平面几何中圆与多边形的问题；⑷注意圆与正方体的两个关系：球内接正方体，球直径等于正方体对角线； 球外切正方体，球直径等于正方体的边长。
7-4球的面积和体积公式2S 球面=4 n R （R 为球半径） 3 V 球=4/3 n R㈢空间几何体的视图1三视图：观察者从三个不同的位置观察同一个空间几何体而画出的图形。
正视图：光线从几何体的前面向后面正投影，得到的投影图。
侧视图：光线从几何体的左边向右边正投影，得到的投影图。
俯视图：光线从几何体的上面向右边正投影，得到的投影图。
注意：⑴ 俯视图画在正视图的下方，“长度”与正视图相等；侧视图画在正视图的右方，"高度”与正视图相等，“宽度”与俯视图相等。
（正侧一样高，正俯一样长，俯侧一样宽）⑵ 正视图、侧视图、俯视图都是平面图形，而不是直观图。
2直观图2-1直观图的定义：是观察者站在某一点观察一个空间几何体而画出的图形，直观图通常 是在平行投影下画出的空间图形。
2-2斜二测法做空间几何体的直观图⑴ 在已知图形中取互相垂直的轴Ox 、Oy ，即取/ xOy = 90 ° ；轴B图1-8球⑵画直观图时，把它画成对应的轴O'' O取/ x'0'' = 45°或135°，它们确定的平面表示水平平面；⑶ 在坐标系x' o'中画直观图时，已知图形中平行于数轴的线段保持平行性不变；平行于x轴的线段保持长度不变；平行于y轴的线段长度减半。
结论：采用斜二测法作出的直观图的面积是原平面图形的—42-3解决关于直观图冋题的注意事项⑴ 由几何体的三视图画直观图时，一般先考虑“俯视图”；⑵由几何体的直观图画三视图时，能看见的轮廓线和棱画成实线，不能看见的轮廓线和棱画成虚线。
二点、直线、平面之间的关系㈠平面的基本性质1立体几何中图形语言、文字语言和符号语言的转化★ 2平面的基本性质公理一：如果一条直线上有两点在一个平面内，那么直线在平面内。
公理二：不共线的三点确定一个平面。
推论一: 直线与直线外一点确定一个平面。
推论二: 两条相交直线确定一个平面。
推论三：两条平行直线确定一个平面。
公理三：如果两个平面有一个公共点，那么它们还有公共点，这些公共点的集合是一条直线（两个平面的交线）。
1空间直线的位置关系（相交、平行、异面）1.1平行线的传递公理：平行于同一直线的两条直线相互平行。
即：all b, b// c = all c1.2等角定理：如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行，那么这两个角相等或互补。
1.3异面直线⑴ 定义：不在任何一个平面内的两条直线称为异面直线。
⑵ 判定定理：连平面内的一点与平面外一点的直线与这个平面内不过此点的直线为异面直1.4异面直线所成的角⑴ 异面直线成角的范围：（0° , 90° ].⑵ 作异面直线成角的方法：平移法。
注意：找异面直线所成角时，经常把一条异面直线平移到另一条异面直线的特殊点（如中点、端点等），形成异面直线所成的角。
2直线与平面的位置关系（直线在平面内、相交、平行）3平面与平面的位置关系（平行、斜交、垂直）㈢平行关系（包括线面平行和面面平行）线。
即:Pe aAe a一 q =»=> PA1 Ja异面左ua空间图形的位置关系P1线面平行 1.1线面平行的定义：平面外的直线与平面无公共点，则称为直线和平面平行。
allba （Za 〔线线平行=＞线面平行）baaJ*alia 'au0 uaHb （线面平行二＞线线平行）aC\p = h1.4判断或证明线面平行的方法⑴ 利用定义（反证法）:l n a = , e // a （用于判断）； ⑵ 利用判定定理：线线平行 二1■线面平行（用于证明）； ⑶ 利用平面的平行：面面平行=线面平行（用于证明）；⑷ 利用垂直于同一条直线的直线和平面平行（用于判断）。
2线面斜交和线面角：I n a = A2.1直线与平面所成的角（简称线面角）：若直线与平面斜交，则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角0O2.2线面角的范围： 灰［0 ° 90 °注意：当直线在平面内或者直线平行于平面时，0 =0°当直线垂直于平面时，0 =90 °3面面平行3.1面面平行的定义：空间两个平面没有公共点，则称为两平面平行。