教科版小学科学六年级下册在星空中(一)资料

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一个民族有一些关注天空的人, 他们才有希望…… 我希望同学们经常地仰望天空, 学会做人, 学会思考 ……
-------温家宝
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在星空中(一)
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分组研究: A.远近一样的七颗星,在灯光下
能看到“勺子“吗?
B.随意改变星星的前后位置,还能 看到“勺子“吗?
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C.成功完成实验B的,把白板展示 到黑板上。
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遥远的星星,肉眼已经 无法分辨它的远近。
1光年=94608亿公里
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北斗七星的远近排列
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分组观察:
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A.从2什么3 角度4 能看到6“7勺子”
形?
B.改变模型被光线照射的角
度,看到的还是“勺子”吗?
C.思考:在真实的观测中,
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北极星
北斗七星 (北斗星)
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5倍的距离
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马头星云
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银河系
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天女座星系
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天鹰座
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织女星
牛郎星
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你熟悉的星座有哪些?
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摩羯座
水瓶座
双鱼座
白羊座 巨蟹座
金牛座 狮子座
双子座 处女座
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课外观星计划:
1.在天空中找到大熊星座、 北极星。
2.你是什么“星座”?能在 天空中找到你“自己的星座” 吗?
3.借助观星软件,任意找出5 个星座,并观察它们的特点。
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在不同时候观测北斗星时, 它的位置会有不同。
中国老话: 斗柄东指,天下皆春; 斗柄南指,天下皆夏; 斗柄西指,天下皆秋; 斗柄北指,天下皆冬。
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建一个“北斗七星”的模型
材料:泡沫板、竹签、橡皮泥 方法:(1)在1号到7号位置分别插入不同长度的竹签。
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10万年前
现在 10万年后
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天蝎座
射手座
北半球夏夜星空图
把距离保持不变的星星分成一 群,划分成不同区域,想象成人、 动物或其他物体的形状,并且给它 们命名。天空中这些被人们分成的 许多区域就称为星座。
全天划分为88个星座。
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耳轮星云
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(2)用橡皮泥揉七个小球插入竹签的上端,代表七颗星。
活动提示:
20厘米
8厘米
1、分工合作,按要
求做模型。
21厘米
2、统一按图摆放。
23厘米 18厘米 8厘米
3、观察比较模型中
的七颗星与我们看
到的天空中的北斗
20厘米
七星,在小组内轻 声交流你的发现。
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天空中看起来远近差 不多的星星,其实离我们 远近相差很大 。
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1光的传播速度是 每秒30万千米。 2光年:光在一年中所走的距离 。 是用来计量恒星间距离的单位。
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北斗七星中,最近的离我们 50光年,最远的有150光年。
什么地方能看到这些形状?
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组成星座的星球之间距离
保持不变,相互之间是立体的。
我们看到的形状,只是地 球上看到的形状。
在太空不同的位置,看同 一星座的样子是不一样的。
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北半球夏夜星空图
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全天星图 (以北天极为中心)
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分组研究: A、远近一样的七颗星,在灯光下
能看到“勺子“吗?
B、随意改变星星的前后位置,还 能看到“勺子“吗?
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4Baidu Nhomakorabea
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C、成功完成实验B的,把白板展示 到黑板上。
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