小兵张嘎夺枪记 ppt(s版语文四年级上)课件PPT
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《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
嘎子为什么希望有一支手枪？ 想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？ 找出具体的语句来说明。
横 眼珠子一转 快步 • 嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说： “你们想干什么？” 故意放大声音 • 嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你 有病人 们拿去还不成吗？我家里有病人！” 爸爸 大声喊道 • 嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外 两个 面有两个太君，非要上咱们家来！”
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
课文中从哪些地 方可以看出嘎子的聪 明、机智？从哪些地 方可以看出他的勇敢、 奋不顾身？
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。 朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上 下文说说表现了嘎子怎样的心情。
首页 一 二 三 四 视频
眼睛一下子亮了起来 • 嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀 害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报 仇。
目不转睛地盯着 • 他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它 摘下来。
首页
一
二
三
四
视频Βιβλιοθήκη 连忙抓起 • 嘎子连忙抓起身边的一把扫帚 使出浑身力气 （sàozhou），使出浑身力气朝 拍 鬼子官身上拍去，可是不顶用， 鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子 扑 使劲 压住 一急，扑上去，用身子使劲压住 狠狠咬住 了他的胳膊，又狠狠咬住他的手 夺 腕（wàn），把手枪夺了下来。
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聪明 勇敢 机智 有正义感 你们说嘎子是一个怎 样的孩子呢？联系课文内 容说一说。
语文版S版小学语文四年级上册《小兵张嘎夺枪记》
2、像嘎子这样的抗日小英雄很多， 请同学们收集一些这样的故事再读一 读。
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13
！
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14
háo 嚎叫
zhǒu 扫帚
chuài 踹一脚
a
zào 灶边
wàn 手腕
7
xiōng 气势汹汹
zī liě 龇牙咧嘴
恶狠狠
a
8
一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇 牙咧嘴地嚷了几句,让嘎子让开，他 们要进院里去。
鬼子们气势汹汹地闯进向正房， 嘎子跟在他们身后。
鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边 一拨，大步往院子里闯去。
精选课件ppt11精选课件ppt12嘎子一急扑上去用身子使劲压住了他的胳膊又狠狠咬住他的手腕把手枪夺了下来
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26 小兵张嘎夺枪记
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5
自学要求：
1、用自己喜欢的方式读课文，标出 自 然段，画出生字新词。
2、用一句话把课文的主要内容概括 出来。
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6
chóu zāi 报 仇 栽倒
a
9
①嘎子眼珠子一转，快步向前，横在 院门口，说：“ 你们想干什么？”
②嘎子的眼睛一下子亮了起来。
③他目不转睛地盯着那支手枪，恨不 得伸手就把它摘下来。
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10
பைடு நூலகம்
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11
嘎子一急，扑上去，用身子使劲 压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手 腕，把手枪夺了下来。
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12
作业设计：
1、熟读课文，将故事生动地说给爸 爸妈妈听。
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háo 嚎叫
zhǒu 扫帚
chuài 踹一脚
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zào 灶边
wàn 手腕
7
xiōng 气势汹汹
zī liě 龇牙咧嘴
恶狠狠
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一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇 牙咧嘴地嚷了几句,让嘎子让开，他 们要进院里去。
鬼子们气势汹汹地闯进向正房， 嘎子跟在他们身后。
鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边 一拨，大步往院子里闯去。
精选课件ppt11精选课件ppt12嘎子一急扑上去用身子使劲压住了他的胳膊又狠狠咬住他的手腕把手枪夺了下来
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26 小兵张嘎夺枪记
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5
自学要求：
1、用自己喜欢的方式读课文，标出 自 然段，画出生字新词。
2、用一句话把课文的主要内容概括 出来。
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chóu zāi 报 仇 栽倒
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①嘎子眼珠子一转，快步向前，横在 院门口，说：“ 你们想干什么？”
②嘎子的眼睛一下子亮了起来。
③他目不转睛地盯着那支手枪，恨不 得伸手就把它摘下来。
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பைடு நூலகம்
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嘎子一急，扑上去，用身子使劲 压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手 腕，把手枪夺了下来。
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作业设计：
1、熟读课文，将故事生动地说给爸 爸妈妈听。
小兵张嘎夺枪记_12PPT教学课件
2020/12/09
2
作者：徐光耀
2020/12/09
3
小兵张嘎
•
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟
一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察
连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被
敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，
找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗
• 2.嘎子的眼睛一下子亮了起来。
• 3.他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手 就把它摘下来。
2020/12/09
9
参考答案
• 1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常机灵随 机应变的能力强，立即做出沉着勇敢地对 付鬼子的行动。
• 2.“眼睛一下子亮起来”表现出嘎子看到鬼 子官的手枪，立刻想到一定要弄到这支手 枪，好给奶奶报仇的心情。
6
再读课文，小组讨论：每个 自然段写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
2020/12/09
7
想一想
• 嘎子是个什么样的人，你能结合课 文内容说说你的看法吗？
2020/12/09
8
说一说下列句子表现了嘎子怎样的心情？
• 1.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口， 说：“你们想干什么？”
• 3.“目不转睛地盯着”表现出嘎子迫不及待 地想马上得到那支手枪的心情，所以眼睛 直直地盯着它。
2020/12/09
10
PPT精品课件
谢谢观看
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11
语文S版四年级语文上册第七单元
小兵张嘎夺枪记
2020/12/09
《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
朗读句子，结合上下文，体会嘎 子的心情！
嘎子为什么希望有一支手枪？ 想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
分析动词：
1、嘎子站在院门口，见鬼子军官往外窜， 急忙把门一关。 2、嘎子连忙抓起身边的一把扫帚（sao zhou),使出浑身力气朝鬼子身上拍去，可是 不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎 子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的 胳膊，又狠狠咬住他的手腕（wan),把手枪 夺了下来。
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子故意放大声说：“你们想找 什么，我给你们拿出还不成吗？我家 里有病人。”
嘎子见拦不住咱们家来！”
1、嘎子的眼睛一下子亮了起来。
2、他目不转睛的盯着那支枪，恨不得 伸手就把它摘下来。
势 汹 灶 嚎 帚 踹 仇 栽
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
聪明 勇敢 机智 有正义感 你们说嘎子是一个怎 样的孩子呢？联系课文内 容说一说。
谢 谢 指 导 ！
夺 枪 记
同学们，我们从小到大认识了 哪些战斗的小英雄？在这些英雄中 你最佩服的是谁？
课文写了谁的一件什么事情？
默读课文，思考并回答：课文共分 三部分，每部分讲了什么内容？
第一段（1－5）： 发现手枪 第二段（6－11）： 夺枪 玩枪 第三段（12）：
思考题： 1、课文中从哪些地方可以看 出嘎子的聪明、机智？ 2、从哪些地方可以看出他的 勇敢、奋不顾身？
(语文S版)四年级语文上册《小兵张嘎夺枪记》课件
3.一进屋，他们就像饿狼似的东翻西 找„„鬼子兵连忙去捉母鸡。
“像饿狼似的东翻西找”，“捉母鸡” 形象地刻画出了两个鬼子的野蛮行径。
• 4.嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，
急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一 下，身子一栽，跌在了石阶上。
• 理由：“急忙把门一关„„”这些是细节
描写，使嘎子聪明、智慧、有心计的性格 特点跃然纸上。
语文S版四年级语文上册第七单元
小兵张嘎夺枪记
生字教学
•势 •灶 •踹
汹 嚎
仇 帚
栽 腕
词语教学
• 交火 找来 不妙 比试 • 气势汹汹
• 东翻西找
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
洋溢
东张西望
东躲西闪
下列词语在句子中有何作用。
1.嘎子刚走到院门口，猛然看见两个 鬼子，东张西望地朝这边走来。 “猛然”说明两个鬼子来得非常突然， 给屋里的区队长他们带来了危险。
• 2.嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，
说：“你们想干什么？”„„嘎子见拦不住， 便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太 君，非要上咱们家来！”
• “眼珠子一转”“快步上前”“横在院门
口”，“见拦不住，便朝里面大声喊”这些 词语是对嘎子神态和动作的具体描绘，突出 了嘎子的机智和勇敢的性格特点。
• 5.战士们从屋里涌出，冲向了大街。
• “涌出„„冲向„„”表现出了我军战士
势不可挡的气势。
语文s版四年级上册《小兵张嘎夺枪记》精品课件
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
默读课文思考：从哪些地
方可以看出嘎子的聪明、 机智？从哪些地方可以看 出他的勇敢、奋不顾身？
画出描写嘎子语言、动作、
神态的句子.
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。
• 神情.
朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上 下文说说表现了嘎子怎样的心情。
嘎子一急,扑上去用鼻子使 劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住 他的手腕,把手枪夺了下来.
•
嘎Hale Waihona Puke 紧紧地跟在部队后头,不• 时回过头来,得意地比试着他刚从
• 鬼子身上夺来的新枪,东瞄两下,
• 西苗两下,嘴里发出啪啪的声音.
• 他的脸上,洋溢着一种无比兴奋的
语文S版四年级语文上册第七单元
夺 枪 记
序言
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26小兵张嘎夺枪记ppt
徐光耀，河北雄县人。1938年13岁参加八路军，写过一些火线新闻和
教学目标：
1、通过多读、有感情地朗读，达 到熟读课文的目的。 2、通过学习课文，抓住重点词语， 3、通过课文的学习，理解课文中 嘎子的聪明机智以及为了保护战友与 鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。
教学重难点：
1.学习课文，抓住重点 词语来体会重点句子的含 义。 2.结合课文内容，说说 嘎子是个怎么样的孩子。
嘎子为什么希望得到一支枪？
• 自从奶奶被杀害以后，嘎子一 直希望能得到一支枪，给奶奶 报仇。
读9、10自然段找出嘎子 夺枪的语句和圈出夺枪 时表示动作的词语。
读时要抓住嘎子动作描写 相关字词
默读课文思考：
•嘎子是怎样夺下鬼子的枪 的？齐读9、10自然段找 出嘎子夺枪的语句和圈出 夺枪时表示动作的词语。
• 嘎子故意放大声音说：“你们想找什么， 我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！” • 嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸 爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！” • 嘎子站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙 把门一关。
读下列句子，猜想一下嘎子当时 的心里想的是什么。
• 嘎子眼珠子一转，快步上前。横在院门口，说：“你们想 干什么？” • （怎样通知区队长鬼子来了） • 嘎子的眼睛一下子亮了起来。 • （看见了手枪，很想要） • 他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 • （强烈的想要得到手枪）
2、解释下列词语。
目不转睛：看时连眼珠都不转动, 形容注意力集中。 呲牙咧嘴：形容凶狠或疼痛 难忍的样子。 东张西望：四处张望或向四周寻 找察看。 气势汹汹：形容气势凶猛。
课文写了张嘎的一件什么事情？
• 课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏强 敌，从鬼子手中夺下手枪的故事。
2019-2020年语文S版语文四年级上册 小兵张嘎夺枪记 课件(共11张PPT)
已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用
身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的
手腕，把枪夺了下来。
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。
朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上 下文说说表现了嘎子怎样的心情。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？ 找出具体的语句来说明。
• 嘎子紧紧地跟在部队后面，不时回转身来， 得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，
东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出啪啪的声音。
嚎叫 太君 汹
见势不妙 目不转
势汹灶 嚎帚 踹 仇栽
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
• 用横线画出描写嘎子夺枪的句子，读一读， 并说一说你从这些句子中体会到嘎子是个什
么样的孩子？
• 嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力 气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官
身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的
手腕，把枪夺了下来。
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 在院门口，说：“你们想干什么？” （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。
朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上 下文说说表现了嘎子怎样的心情。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因为奶奶是被 鬼子杀害的。
嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？ 找出具体的语句来说明。
• 嘎子紧紧地跟在部队后面，不时回转身来， 得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，
东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出啪啪的声音。
嚎叫 太君 汹
见势不妙 目不转
势汹灶 嚎帚 踹 仇栽
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
第一段（1－5）：发现手枪。 第二段（6－11）：夺枪。 第三段（12）：玩枪。
• 用横线画出描写嘎子夺枪的句子，读一读， 并说一说你从这些句子中体会到嘎子是个什
么样的孩子？
• 嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力 气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官
小兵张嘎夺枪记 (s版语文四上)ppt课件
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• 得意、兴奋------
• 不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子 身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下， 嘴里发出叭叭的声音。他的脸些什么呢？
•势 • Shì •汹 • Xiōng •仇 • Chóu
字
•栽 • Zāi •腕 • Wàn •踹 • chuài
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投灶嚎恶目东东东气龇
词 降 边 叫 狠 不 张 躲 翻 势 牙 语 狠 转 西 西 西 汹 咧
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己先查看一遍，把用不上的部分页面 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。
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人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。
就把它摘下来。 • （强烈的想要得到手枪）
嘎子夺枪后的心情：
• 得意、兴奋------
• 不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子 身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下， 嘴里发出叭叭的声音。他的脸些什么呢？
•势 • Shì •汹 • Xiōng •仇 • Chóu
字
•栽 • Zāi •腕 • Wàn •踹 • chuài
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投灶嚎恶目东东东气龇
词 降 边 叫 狠 不 张 躲 翻 势 牙 语 狠 转 西 西 西 汹 咧
26《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
shì
气势汹汹 汹涌 恩将仇报 栽倒 虚张声势 波涛汹涌 报仇雪恨 栽树 姿势 汹涌澎湃 疾恶如仇 栽培
势
xiōng
汹
chóu
仇
zāi
栽
zào
炉灶 灶台 灶沿
灶
háo
嚎叫 帚帕 哀嚎 扫帚 鬼哭狼嚎 笤帚
嚎
zhǒu
帚
wàn
手腕 腕骨
腕
chuài
踹开 乱踹 踹一脚
踹
报仇 灶边 嚎叫 栽倒 扫帚 手腕 胳膊 踹开 蹬开 投降 东张西望 龇牙咧嘴 气势汹汹 目不转睛 目不转睛 东翻西找 东躲西闪 见势不妙 挑帘子 恶狠狠 四下逃散 洋溢
嘎子此时心里会想些什么？
联系课文，说说你心中嘎子是怎 样一个人？
课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏 强敌，从凶恶的鬼子手中夺下手枪的精彩故 事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢。
面对这个 机智勇敢的小 英雄，你想对 他说些什么呢？
26小兵张嘎夺枪记
小兵张嘎
• 抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与惟 一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察 连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被 敌人抓走。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛， 找到了八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察排长罗 金保执行任务时，表现得勇敢、机智。在一次战斗中，他 缴获了敌人的一枝手枪，偷偷把枪藏进老鸹guā窝里，没 有上缴。为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌 人拷问时，他英勇反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时， 他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终里应外 合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。战斗 结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的手枪主动拿出来交公，队 长则正式宣布把手枪发给他使用。嘎子心满意足，便将自 己珍爱的木制小手枪送给了好朋友胖墩。
《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
聪明 勇敢 机智 有正义感 你们说嘎子是一个怎 样的孩子呢？ 样的孩子呢？联系课文内 容说一说。 容说一说。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课文中从哪些地 方可以看出嘎子的聪 机智？ 明、机智？从哪些地 方可以看出他的勇敢、 方可以看出他的勇敢、 奋不顾身？ 奋不顾身？
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横 嘎子眼珠子一转，快步向前， 在院门口， 你们想干什么？ 在院门口，说：“你们想干什么？” 嘎子的眼睛一下子亮了起来。 （2）嘎子的眼睛一下子亮了起来。 他目不转睛地盯着那支手枪， （3）他目不转睛地盯着那支手枪，恨 不得伸手就把它摘下来。 不得伸手就把它摘下来。 朗读句子，并谈谈自己的感受， 朗读句子，并谈谈自己的感受，结合上 下文说说表现了嘎子怎样的心情。 下文说说表现了嘎子怎样的心情。
语文S版四年级语文上册第七单元 语文S
夺 枪 记
根据徐光耀的 根据徐光耀的剧本 徐光耀 小兵张嘎》 《小兵张嘎》改写
课文写了谁的一件什么事情？ 课文写了谁的一件什么事情？
会认： 会认：势 汹 仇 栽 会写： 会写：帚 踹 灶 嚎 腕
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不转睛
再读课文，小组讨论： 再读课文，小组讨论：这篇课文是 按照什么顺序写的？ 按照什么顺序写的？可以分为几个 部分？ 部分？ 以枪为线索 按照事情发展的顺序 事情发展的顺序来写 按照事情发展的顺序来写
以枪为线索 第一部分（ 自然段） 第一部分（1—5自然段） 发现枪 自然段 第二部分（ 自然段） 第二部分（6—10自然段） 夺枪 自然段 第三部分（ 自然段） 第三部分（11—12自然段） 玩枪 自然段
《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
《小兵张嘎夺枪记》课件(语文S版四年级语文上册课件)
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横在 院门口，说：“你们想干什么？”
表现了嘎子勇敢、机智、镇定的 聪明品质
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）嘎子的眼睛一下子亮了起来
（3）他目不转睛地盯着那 支手枪，恨不得伸手就把它 摘下来
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因 为奶奶是被鬼子杀 害的。
书中是怎样描 写嘎子“得意”
的?
联系课文，说说你心中嘎子是怎样一个人？
课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏 强敌，从凶恶的鬼子手中夺下手枪的精彩故
事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢.
26小兵张嘎夺枪记
势汹灶 嚎帚 踹 仇栽
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不 转睛
课文写了谁的一件什么事情？
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
（1－5）： （起因）发现手枪。 （6-10）： （过程）夺手枪。 （11.12）：（结果）玩手枪。
生动的展示出一 个不畏强敌、勇 敢战斗的抗日小 英雄的形象
（1）嘎子眼珠子一转，快步向前，横在 院门口，说：“你们想干什么？”
表现了嘎子勇敢、机智、镇定的 聪明品质
ห้องสมุดไป่ตู้
（2）嘎子的眼睛一下子亮了起来
（3）他目不转睛地盯着那 支手枪，恨不得伸手就把它 摘下来
嘎子为什么希望有一支手枪？
想为奶奶报仇，因 为奶奶是被鬼子杀 害的。
书中是怎样描 写嘎子“得意”
的?
联系课文，说说你心中嘎子是怎样一个人？
课文记叙了抗日战争时期，小兵张嘎不畏 强敌，从凶恶的鬼子手中夺下手枪的精彩故
事，赞扬了小兵张嘎的机智勇敢.
26小兵张嘎夺枪记
势汹灶 嚎帚 踹 仇栽
嚎叫 太君 踹开 扫帚 手腕 胳膊 龇牙咧嘴 气势汹汹 见势不妙 目不 转睛
课文写了谁的一件什么事情？
再读课文，小组讨论：每个自然段 写了什么内容？
（1－5）： （起因）发现手枪。 （6-10）： （过程）夺手枪。 （11.12）：（结果）玩手枪。
生动的展示出一 个不畏强敌、勇 敢战斗的抗日小 英雄的形象
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呲牙咧嘴：形容凶狠或疼痛难 忍的样子。
东张西望：四处张望或向四周寻 找察看。
气势汹汹：形容气势凶猛。
细读感悟
小组合作探究：
要求： 1.四人一组，由组长组织读课
文，读完后讨论所示问题。 2.讨论之后，每小组选一名代
表进行发言。
问题如下
1、“嘎子眼珠子一转”表现他怎 样的心情？ 2、“眼睛一下子亮了起来”表现 了嘎子怎样的心情？ 3、“目不转睛地盯着”表现了嘎 子怎样的心情？ 4、课文中从哪些地方可以看出嘎 子的聪明、机智？ 5、嘎子为什么希望有一支手枪？
教学重难点：
1.学习课文，抓住重点 词语来体会重点句子的含
2.结合课文内容，说说嘎 子是个怎么样的孩子。
1.拼读生字，并组词。
shì
chóu
势（气势） 仇（报仇）
zào
háo
灶（灶边） 嚎（嚎叫）
wàn
chuài
腕（手腕） 踹 （踹开）
2、解释下列词语。
目不转睛：看时连眼珠都不转动, 形容注意力集中。
读9、10自然段找出嘎 子勇敢、奋不顾身的语 句
读时要抓住嘎子动作描写 相关字词
抓起 扑上去 压住 夺
※关门 —— 绊鬼子 ※扫帚 —— 拍鬼子 ※身体 —— 压鬼子
※咬手腕 —— 夺枪
嘎子是个什么样的 人，你能结合课文内 容说说你的看法吗？
聪明 机智 勇敢 有正义感
续编故事： 嘎子夺枪后战士们
语文S版
♣学 校：一牧场小学
♣年 级：四 年 级
♣执教者：陈、有感情地朗读，达 到熟读课文的目的。
2、通过学习课文，抓住重点词语，
3、通过课文的学习，理解课文中 嘎子的聪明机智以及为了保护战友与 鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。
会以一种怎样的态度 对待他？他又会如何 表现？
1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常
机着灵勇1.机“敢随应眼地机变珠的子对应能一付变力转鬼的强”，表子能立现的力即出做行强了出嘎动，沉子。立着非勇常即敢机做地灵出对随 沉 2.“付眼鬼睛子一的行下动子。亮起来”表现出嘎子 看到2.“鬼眼子睛一官下的子手亮起枪来，”立表现刻出想嘎子到看一到定鬼 要 弄到子 枪这，官支好的给手手奶枪枪奶，，报立仇刻好的想给心到情一奶。定奶要报弄到仇这的支心手 情。 3.“3.“目目不不转转睛睛地地盯盯着”着表”现出表嘎现子出迫不嘎及子待迫 不及地待想地马上想得马到上那支得手到枪的那心支情手，所枪以的眼心睛 情， 所以直眼直睛地盯直着直它地。 盯着它。
东张西望：四处张望或向四周寻 找察看。
气势汹汹：形容气势凶猛。
细读感悟
小组合作探究：
要求： 1.四人一组，由组长组织读课
文，读完后讨论所示问题。 2.讨论之后，每小组选一名代
表进行发言。
问题如下
1、“嘎子眼珠子一转”表现他怎 样的心情？ 2、“眼睛一下子亮了起来”表现 了嘎子怎样的心情？ 3、“目不转睛地盯着”表现了嘎 子怎样的心情？ 4、课文中从哪些地方可以看出嘎 子的聪明、机智？ 5、嘎子为什么希望有一支手枪？
教学重难点：
1.学习课文，抓住重点 词语来体会重点句子的含
2.结合课文内容，说说嘎 子是个怎么样的孩子。
1.拼读生字，并组词。
shì
chóu
势（气势） 仇（报仇）
zào
háo
灶（灶边） 嚎（嚎叫）
wàn
chuài
腕（手腕） 踹 （踹开）
2、解释下列词语。
目不转睛：看时连眼珠都不转动, 形容注意力集中。
读9、10自然段找出嘎 子勇敢、奋不顾身的语 句
读时要抓住嘎子动作描写 相关字词
抓起 扑上去 压住 夺
※关门 —— 绊鬼子 ※扫帚 —— 拍鬼子 ※身体 —— 压鬼子
※咬手腕 —— 夺枪
嘎子是个什么样的 人，你能结合课文内 容说说你的看法吗？
聪明 机智 勇敢 有正义感
续编故事： 嘎子夺枪后战士们
语文S版
♣学 校：一牧场小学
♣年 级：四 年 级
♣执教者：陈、有感情地朗读，达 到熟读课文的目的。
2、通过学习课文，抓住重点词语，
3、通过课文的学习，理解课文中 嘎子的聪明机智以及为了保护战友与 鬼子斗智斗勇的果断勇敢的精神。
会以一种怎样的态度 对待他？他又会如何 表现？
1.“眼珠子一转”表现出了嘎子非常
机着灵勇1.机“敢随应眼地机变珠的子对应能一付变力转鬼的强”，表子能立现的力即出做行强了出嘎动，沉子。立着非勇常即敢机做地灵出对随 沉 2.“付眼鬼睛子一的行下动子。亮起来”表现出嘎子 看到2.“鬼眼子睛一官下的子手亮起枪来，”立表现刻出想嘎子到看一到定鬼 要 弄到子 枪这，官支好的给手手奶枪枪奶，，报立仇刻好的想给心到情一奶。定奶要报弄到仇这的支心手 情。 3.“3.“目目不不转转睛睛地地盯盯着”着表”现出表嘎现子出迫不嘎及子待迫 不及地待想地马上想得马到上那支得手到枪的那心支情手，所枪以的眼心睛 情， 所以直眼直睛地盯直着直它地。 盯着它。