中考阅读理解解题技巧(共22张)

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中考“七选五”阅读解题技巧(PPT21张)

Solution Methods and Techniques
Made better plans.
When you start to do something, you need to make a plan
before doing it. The earlier, the better. 62 You’ll also
Solution Methods and Techniques
Find out key words and phrases
A. Live a more active life.
B. Almost all of us have no difficulty telling our regrets. C. We should take failure as a chance to learn and improve ourselves. D. We had many dreams when we were young children. E. So you have to think twice when you choose a friend. F. Build up your confidence. G. You will know what comes first and what comes last.
smile to someone’s face. Learn to say “sorry” and don’t be angry with others.
A. Live a more active life.
B. Almost all of us have no difficulty telling our regrets. C. We should take failure as a chance to learn and improve ourselves. D. We had many dreams when we were young children. E. So you have to think twice when you choose a friend. F. Build up your confidence. G. You will know what comes first and what comes last.

初中英语中考阅读理解任务型阅读五选五篇题型应对策略复习总结(共22张PPT)

（五）当题目完成之后，如果时间允许我们可以把确定的选项都代入文章，快速将文章阅读一遍，同时再一次确定淘汰某些选项的理由，以此来提高答题的正确率
3)代词线索英语表达中代词出现的频率极高，代词的作用无非
是指代前面提及的名词或形容词概念，巧妙利用这样的指代关系和根据代词的单复数差异可以准确而快速地解题。 4)数字线索
（二）问题在某段段尾
1.有时会是本段内容的一个简短的总结，用一些于表达总结概括的单词，在选项中查找那些谈论话题和本段最接近，同时又是一些具有总结意义的答案，通常是结论、概括性语句。注意在选项中查找表示结果、结论、总结等的信号词，如therefore, as a result, thus, hence, in short, to sum up,, in a word等词语，选项中也可发现前文的同义词句。
that, for this reason, of course
(c)转折让步关系：but, however,yet, on the contrary, by contrast,on the other hand, unfortunately, while, whereas, unlike, rather than ,instead of, it is true that,of
主要的特点就是要么以转折手法引出主题句，要么
是承上启下的过渡句，要么是对前文具体的事实，事例的补充及说明。首先针对某些特征单词将选项进行筛选之后，把几个可能的答案依次代入空白处，看哪个选项和空白处前后的两句话能达到语意连贯，逻辑关系表达清晰。
（四）问题是一整个自然段
这个段落应该是承上启下，而且自成一体，即有一个段落的中心，因此可重点阅读选项中较长的选项，以此类推直至找到正确答案；

中考语文阅读理解答题技巧汇总（31种）

中考语文阅读理解答题技巧汇总（31种）店铺中考网为大家提供中考语文阅读理解答题技巧汇总(31种)，更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考语文阅读理解答题技巧汇总(31种)中考语文答题总原则1.仔细审题：多想想题目到底要你答什么(内容)，怎样答(形式)，一般题读一、两遍，难度题必须读三、四遍。

2.用好草稿：用草稿的目的在于反复修改，力臻完美。

3.认真书写：工整规范，一目了然;清晰美观，百看不厌。

4.原文寻找：很多问题的答案就在原文当中，我们要联系问题的上下文，在原文当中寻找、整理答案。

语段阅读题答题原则1.先读题后读文。

读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点)，带着问题读文，使阅读具有明确的目标。

2.读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。

3.准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。

4.答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读;如涉及全篇，则要再读全文。

具体答题技巧一、限字题的解答1.根据题目要求作完全准确的表述(此时不要过多地考虑字数的多少);2.对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称(尤其是地名)。

3.将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。

要做到句子简明、完整、通顺、明确。

二、拟写标语题1.语句必须简短、精炼;2.可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。

三、仿写句子1.仔细分析例句格式。

注意例句所用的修辞手法(如比喻)和用词特点(如叠词)等。

2.如果是续写性仿句，还要注意语意的连贯一致。

四、口头表达题(如询问、交谈、电话交流等场景对话)1.称呼：准确，体现人物关系;2.结合提示语境，表意必须明确;3.语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔;4.注意文明礼貌用语的使用。

五、词语的比较(选词填空)1.比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

初中语文阅读理解答题技巧完整ppt课件

❖ 中间段：①结构上是起到承上启下、过渡的作用； ②内容上，呼应前文....启示下文....
❖ 最后一段：①结构上：卒章显志，总结全文，篇末点题；②内容上：深化文章主旨，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
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❖二、常用修辞手法及答题套路如下：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
考试大纲规定
❖1在通读课文的基础上，理清思路（文章结构框架），理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。
❖2对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。
❖ 五种表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。
❖ 描写中又分为人物描写、环境描写、场面描写，而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
❖ 抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
❖ 对比：A和B形成鲜明的对比，突出了……的特点，也突出了文章的中心；
❖ 象征：使所要表达的意思更为含蓄、深刻；
❖ 伏笔：对将要出现的事件作暗示，为情节发展作铺垫；
❖ 照应：使文章结构严谨细密，令主题更加鲜明。
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为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

说明文阅读理解答题技巧大全课件中考语文二轮复习

2、×段和y段能否调换顺序？为什么？说明文段落(词语)顺序能否调换分析法： ①原文采用……顺序进行说明，调换后不合逻辑； ②与前、后文的……相照应； ③与人们认识事物的规律(由浅入深、由表及里、由现象到本质)一致； ④段落(词语)之间是递进关系，逐渐深入，不能互换。值得注意的是，此类题目的答案一般是不能替换的。
②马里亚纳海沟深海里，狮子鱼可以惬意地游来游去。它们何以能在这等极高压深水及生存？研究发现，狮子鱼的骨骼细碎地散布在凝胶一般柔软的身体中，能承受近而兆帕必压力。“向狮子鱼学习，或许能研制一种无需耐压壳保护就可承受深海静水压力的仿生软体机器人，实现深海探测我备的小型化与智能化。”李铁风和学生就此展开了讨论。
3、指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。计策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。计策：例句一般找①有精确数据的句子；②有概数的句子； ③使用限制性词语的句子；二是形象生动，例句可以从运用了修辞、描写性词语的句子中找。
这些楼的建筑规模和我们小区的规模相当，但高度要高多了。句中的“相当”可不可以换成“相同”，说说理由。
【参考答案】不能，“相当”表示这些楼的建筑规模和我小区差不多，但仍有差别，如果换成“相同”，则表示两者完全一样，与事实不符，用“相当”体现了说明文语言准确周密。
【练一练】
禽流感是随着家禽饲养业的发展而广泛传播的禽类传染病。尽管历来的禽流感也造成了不同程度的严重损失，但是最近在亚洲爆发的禽流感却仍令人高度关注。目前，人们对禽流感的产生、发展和遏制方法的认识仍待继续深化。
常见题型： 1.本文的说明顺序是什么？结合具体内容分析。 2.选文(某段)使用了什么说明顺序？有什么作用？ 3.从结构上看某些段落之间是什么关系？请结合文章内容作简要说明。或者连续的几个段落是按照怎样的顺序来安排的？

中考阅读理解答题方法(共18张PPT)

“Chemical” in the story means_______.
A 化学家 B 污染品
D
C 药品
D 化学制品
4.对结论或推论的考查
“推理判断” 题就是根据某个事实推断结论，主要考查学生的理解力和推断力，这类推断题通常包括：
数字事实推断常识推断作者写作目的、态度等推断
设问方式：
⑴The probably happened… ⑵From the story we know______ ⑶Why did the writer write this article/passage ? ⑷We can infer from the story that_____? ⑸From the passage we can see the… ⑹According to…,we know that… ⑺If the writer…,he/she may… ⑻What should we do if we…?
five-year-old daughter, Kathy, to buy parents invited some friends to________.
A. have breakfast B. have lunch
C. have supper C
D. have a party.
二、阅读理解考察内容（怎么出题）
1.对文章主旨和文章大意的考查；（主旨归纳题） 2.对细节和事实的考查；（细节理解/事实认定题） 3.对词义或句意的考查；（词义/句意猜测题） 4.对结论或推论的考查；（推理判断题） 5.对拟选题目的考查。
1.对文章主旨和文章大意的考查
主旨归纳题主要考查学生对短文中心思想或作者意图的掌握。

中考英语阅读理解解题技巧分析讲解课件(共40张PPT)

节
答案应该长什么样子，方便定位答案句
题
大写（人名,地名,组织）数字（阿拉伯数字,英文数字）
明显，方便定位答案句
名词动词形容词
在没有上面两类关键词的情况下，勾划这三类词性为关键定位词
查看选项，看能否缩小备选范围，再定位回原文找答案句
事实细
节
查看选项看什么？？？ —— 有没有包含绝对词的选项
绝对排除法
解答细节题时分析选项，缩小备选范围
解答事实细节题（题干关键有用信息多）
题干关键词定位法
代入语境法
解答词义理解题
题干关键词定位法——分析题干勾划关键词
事实
细
（举例说明）
节
题
特点：
有用关键词较多
和文章对应多
题干关键词
事实
细
特殊疑问词（What, When, Where, Why, Who, How many…）
四个选项先看哪一个呢？
细节
判
断
“ 6大关注” 选项优先查看包含这6个语法现象的选项（较容易
题
是干扰项或正确答案）
6大关注出现在文章中的时候也要关注，有极大可能出现答案句
1 数字：1936，two，first，hundred(s), thousand(s) , million(s) , billion(s) 2 因果：because, because of, due to, as, since, for, cause, lead to, therefore, so 3 转折：but, however, on the contrary, while, yet, though, although 4 比较：than, compare with, more, less, as…as…, adj.-er(比较级) 5 否定：no, not, never, few, little, dis-, un-, im-, in-, -less 6 特殊符号：——，：，（）

初中语文阅读理解答题技巧ppt课件共18页文档

53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生 54、唯书籍不朽。——乔特
55、为中华之崛起而读书。 ——周恩来
初中语文阅读理解答题技巧ppt课件
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只在愚人的字典中找得到。--拿破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突破，不要嫉妒要欣赏，不要托延要积极，不要心动要行动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。(注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素。
39、没有不老的誓言，没有不变的承诺，踏上旅，义无反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
谢谢！
51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游 52、生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

初中语文：阅读理解答题套路(超全)(共31张PPT)

ห้องสมุดไป่ตู้
☀文章的主要内容
歌颂、敬佩、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念故乡和亲人、厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、悲痛、遗憾等。
★答题格式：本文描写了表现了（反映了、歌颂了）（精神），抒发了作者的故事，的思想的情感。
☀线索
以具体事物或事物的特征为线索。《白杨礼赞》以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。以中心事件为线索。《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。以思想感情为线索。《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂—— 梦见自己变成一只小蜜蜂。以时间推移或空间变换为线索。《藤野先生》以时间的推移、地点的转换为叙事线索组织材料，在东京的见闻和感受—— 到仙台与藤野先生的交往——离别后对藤野先生的怀念。以“我”的所见所闻为线索。《孔乙己》以小伙计“我”的所见所闻为线索塑造孔乙己这个人物形象。
☀环境描写作用
交代故事发生的时间、地点、渲染了气氛。烘托了人物的的心情、的性格。推动了情节的发展，为下文埋下伏笔或作铺垫。使读者有身临其境之感，增强文章的感染力。
☛环境描写作用练习
〘例1〙《乌米》无论我醒得多早，这歌声都已经回荡在充满着盛开的桃花和无花果的香甜气息的晨空里了。清风从阿伊——偑特里山巍峨的峰顶簌簌吹来，微微地拂动着我窗前浓密的树叶，树叶的簌簌声给歌声增添了许多令人心旷神怡的美感。环境描写作用——交待故事发生的时间、地点〘例2〙《十里长街送总理》天灰蒙蒙的，又阴又冷，长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。环境描写作用——渲染气氛，烘托人物性格或某种心理；
☛人物描写作用练习
〘例1〙《母亲的心》母亲思忖了很久，把螃蟹又轻轻地放回了水里，可是刚放下，她又想起了什么似的，赶紧再一次捞起了螃蟹，如是者数次。这一系列动作描写有什么作用？〘答案〙运用了动作描写（描写方法），表现出母亲（对象）既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理。为后文母亲放了母蟹作铺垫，表现出母亲的善良。（特征）

(完整版)初中语文阅读理解答题技巧的整理汇总(干货自留),推荐文档

设置悬念和巧妙穿插，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好心灵。

其中解放军建造茅屋和哈尼姑娘梨花照料茅屋属于插叙部分。

记叙顺序作用：▪顺叙：按时间发展，有条有理。

倒叙：1、强调。

2、制造悬念。

3、情节富于变化，吸引读者。

插叙：1、补充内容，丰富情节。

2、照应上文，或为下文铺垫。

四、记叙文重点语句和关键词语的分析和体会关键句子主要包括五个方面：▪①点明题旨的句子；▪②描写、议论、抒情的句子；▪③总结全文的句子；▪④引用的句子；▪⑤起承转合的句子。

▪理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。

如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。

同时要理解句子在文中的功能作用、特点完全相同的一个句子，在不同文体中其功能作用是不同的。

重点语句和关键词语的作用▪技巧：作用要从两方面考虑▪一从结构上：常起A承上启下过渡、B总领下文或C总结上文的作用、D设伏笔、E作铺垫▪二从内容上：常有A开篇点题、B深化中心、C点明主旨（画龙点睛）▪具体如下一句话在文中的作用：是动词：不行。

因为该词准确生动具体地写出了……是形容词：不行。

因为该词生动形象地描写了……是副词（如都，大都，非常只有等）：不行。

因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成…，与事实不符。

一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。

因为（1）与人们认识事物（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

“×***”词好在哪里？词、或者句子可以不要调换之类“体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

”在具体的语境中分析句子的含义和作用，包括分析句子的深层含义，体味句子的言外之意，理解句子的表达作用，分析使用了一定修辞手法或具有一定句式的句子的表达意图，以及对抽象的句子进行阐发或使之具体化等。

答题方式：1、我认为……美在……它表现了…….2、“我认为词语运用好的原因是……”作赏析的开头3、用了“××”词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，能够激发读者的兴趣（符合实际情况，具有科学性）4、答“喜欢词语的原因”时，常用“第一…第二…第三…”这种形式来呈现赏析词语的思路和答题的不同角度；表面意义表面的意思和表达效果（生动形象地写出了。

中考语文阅读理解24个满分秘笈及答题技巧方法

中考语文阅读理解24个满分秘笈及答题技巧方法教书育人楷模，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。

让我们一起到学习吧!以下是小编为大家编辑的阅读答案文章，欢迎大家阅读!中考语文阅读理解答题技巧一、整体感知、快速阅读的技巧：(1)浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、)，分析重点文意。

(3)精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

二、答案来源：a采摘材料中的原文、关键词语或语句(诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词)。

b提炼筛选主要的，剔除次要的。

即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下重点语句。

三、友情提示：1注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

2辨识文体，根据文体知识作答;答题应有条理、书写规范。

3遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨(中心论点)来发散，可适当摘录文中重点语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关或美文精练概括。

四、文体知识备忘录：(一)说明文阅读1、明确说明对象：辨析说明对象可以：a.看文章题目;b.根据说明语段的内容进行分析概括2、概括说明内容：事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。

(视具体说明对象的哪些内容而定)3、明确说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

逻辑顺序常见的有：a.从概括到具体;b.从整体到局部;c.从主要到次要;d.从现象到本质;e.从原因到结果;f.从特点到用途。

事理说明文一般都采用逻辑顺序的说明顺序。

4、明确说明方法:(1)说明方法：a.下定义(模式：什么是什么);b.举例子;c.作比较;d.列数字;e.打比方;f.分类别;g.列图表(2)分析说明方法的作用：a、先指明所用的说明方法;b、再联系说明内容分析该说明方法说明了事物的哪方面的特征。

中考阅读理解技巧

其实答案都是在文章中的，先看题然后带着题就回答问题。

找到每到题的关键词，然后定位。

不要断章取义，更不要移花接木。

多练习一下，练习的时候不要急着查单词，做完题之后再查单词。

我不主张拿着单词书背，而是在阅读中被单词，这样效率高。

加油！有什么问题继续问，我个人经验看你！呵呵。

我现在算是你的学长。

我们现在也还学英语。

去年的这个时候。

我也和你一样。

总是觉得阅读很难，其实阅读真的是有方法的。

下面给你谈我最深刻的3点：1、你尝试做阅读时，一句话一句话的去读，有时读不懂的，就把那些修饰性的词语，比如，形容词，定语从句给删去再读。

也就是读主干。

读懂后再做文章，不求多，求精。

这个可是我最深的体会。

2，做的时候主要用排除法，其次绝对正确法也就是你能够从文章推断出来的100%的正确的就不用看其他的了。

3，你平时可以不做阅读，但你遇到每一个句子时，都用异样的眼光去分析它，也就是要讲究一个句子中心论的方法。

根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。

阅读理解是综合语言运用能力的一个重要方面，在中考中所占比重越来越大，这是拉开档次的题目。

阅读理解五级的目标部分描述如下：1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3、能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；4、能读懂常见体裁的阅读材料；5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息；6、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上(上海的要求更高一些，30万词以上)所谓阅读能力是指视读能力、理解能力和对所读材料的评价能力。

阅读理解考查的项目大多是根据这三种能力的要求设计的。

为了提高阅读理解能力，同学们在做阅读理解时，就要在以下几个方面下功夫：(一)要注意养成良好的阅读心理阅读时要去掉杂念，心绪要安定，精神要专一，要形成一种惬意的顺向心理。

造成大脑皮层的优势兴奋中心。

切不可一遇到几个生词难句，就心烦意乱，失去自控能力。