楞次定律—知识点
楞次定律(高清图)
B． 管是用铝制成的， 管是用胶木制成的
C． 管是用胶木制成的， 管是用塑料制成的
D． 管是用铜制成的， 管是用胶木制成的
12．如图所示，蹄型磁铁和矩形线圈均可绕竖直轴OO’转动，从上想下看，当磁铁逆时针转动时，则（）
A．线圈将逆时针转动，转速与磁铁相同
B．线圈将逆时针转动，转速比磁铁小
A．内环顺时针方向，外环逆时针方向
B．内环逆时针方向，外环顺时针方向
C．内外环均顺时针方向
D．内外环均逆时针方向
2．由细弹簧围成的圆环中间插入一根条形磁铁，如图所示.当用力向四周扩展圆环，使其面积增大时，从上向下看（）
A．穿过圆环的磁通量减少，圆环中有逆时针方向的感应电流
B．穿过圆环的磁通量增加，圆环中有顺时针方向的感应电流
9．老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆可绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是（）
A．磁铁插向左环，横杆发生转动
B．磁铁插向右环，横杆发生转动
C．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动
D．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转动
C．使磁铁沿垂直于线圈平面的方向向纸外做平动
D．使磁铁在线圈平面内绕O点沿顺时针方向转动
14．2003年，我国已宣布已研制成功一辆高温超导磁悬浮列车的车速已达到500km/h，如图所示就是磁悬浮的原理图，图中A是圆柱形磁铁，B是用高温超导材料制成的超导圆环，将超导圆环B水平方在磁铁A上，它就能在磁力的作用下悬浮在磁铁A的上方空中，则（）
楞次定律倾向于理论
知识点1：利用楞次定律确定感应电流的方向
利用楞次定律判断感应电流的方向,步骤可以概括为:一原、二变、三感、四螺旋
2.1楞次定律【01】
与
B原
阻碍
B原 同
反
Φ原
增 变化 减
知识点二：楞次定律 1.内容： 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化 2.对“阻碍”的理解：
谁在阻碍？ 感应电流产生的磁场
阻碍什么？原磁场的磁通量的变化 如何阻碍？ “增反减同” 结果如何？ 只是阻碍，不能阻止
知识点二：楞次定律 3.楞次定律的应用步骤
分组实验
探究影响感应电流方向的因素
实
N级插入 N级拔出 S级插入 S级拔出
验 分 析
电流计指 针偏转方 向
向右
向左
向左
向右
线圈中感应
电流的方向 逆时针
（俯视）
顺时针
顺时针
逆时针
知识点一：影响感应电流方向的因素
N级插入 N 级 拔 出 S 级 插 入 S 级 拔 出
示意图
原磁场方向 向下
原磁场磁通 增加
考点三：右手定则
【解析】选 D。因为 PQ 突然向右运动，由右手定则可知，PQRS 中的感应电 流方向为逆时针，穿过 T 中的磁通量减小，由楞次定律可知，T 中的感应电 流方向为顺时针，故 A、B、C 错误，D 正确。
考点三：右手定则
【变式训练 3】如图所示，放在金属导轨(不计电阻)上的导体棒 ab, 在匀强磁 场中沿导轨做下列哪种运动时，钢制闭合线圈 c 将被螺线管吸引( ) A．向右做匀速运动 B．向左做匀速运动 C．向右做减速运动 D．向右做加速运动
【解析】①选择矩形线圈为研究对象，画出通电直导线一侧 的磁感线分布图（右图），磁感线方向垂直纸面向里，用 “×”表示。②已知矩形线圈中感应电流的方向是 A→B→C→D→A，根据右手螺旋定则，感应电流的磁场方向 是垂直纸面向外的（即指向读者的，用矩形中心的圆点“·” 表示）。③根据楞次定律，感应电流的磁场应该是阻碍穿过 线圈的磁通量变化的。现在已经判明感应电流的磁场从纸面 内向外指向读者，是跟原来磁场的方向相反的。④因此线圈 移动时通过它的磁通量一定是在增大。这说明线圈在向左移 动。
楞次定律课件
感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。在直流电路中 ，当通过线圈的磁通量发生变化时，线圈中会产生感应电流，其方向可根据楞次定律来判断。
交流电路中感应电流判断方法
法拉第电磁感应定律
在交流电路中，感应电动势的大小与磁通量对时间的变化率成正比。因此，当交流电源的频率、线圈的匝数和磁 通量的变化率一定时，感应电动势的大小也就确定了。根据楞次定律，感应电流的方向总是要阻碍原磁通量的变 化，所以在交流电路中，感应电流的方向会不断改变。
02 楞次定律实验验 证
实验器材准备与操作步骤
实验器材：电磁铁、电流表、电压表、滑动变 阻器、导线、开关等。
01
操作步骤
02
04
调节滑动变阻器，使电流表示数逐渐增大， 观察电磁铁吸引大头针的数量变化。
05
当电流表示数达到某一值时，迅速断开开 关，观察电磁铁吸引大头针的数量变化。
按照实验电路图连接好电路，检查无误后 闭合开关。
楞次定律课件
目录
• 楞次定律基本概念 • 楞次定律实验验证 • 楞次定律数学表达式推导 • 楞次定律在电路分析中应用 • 楞次定律在生活生产中应用实例 • 总结回顾与拓展延伸
01 楞次定律基本概 念
楞次定律定义及表述
楞次定律定义
感应电流具有这样的方向，即感 应电流的磁场总要阻碍引起感应 电流的磁通量的变化。
相量图分析法
在交流电路中，可以使用相量图来表示相位关系。通过画出电压、电流和磁通量的相量图，可以直观地判断感应 电流的方向和大小。
复杂电路分析方法与技巧
支路电流法
对于复杂电路，可以将其分解为若干个简单的支路，然后分别对每个支路应用基尔霍夫定 律和欧姆定律进行分析。通过列写方程并求解，可以得到各支路的电流和电压值，进而判 断感应电流的方向和大小。
高中物理之楞次定律知识点
高中物理之楞次定律知识点磁通量1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积。
2.公式：Φ＝BS。
3.适用条件（1）匀强磁场。
（2）S为垂直磁场的有效面积。
4.磁通量是标量。
5.物理意义：相当于穿过某一面积的磁感线的条数.如图所示，矩形abcd、abb′a′、a′b′cd的面积分别为S1、S2、S3，匀强磁场的磁感应强度B与平面a′b′cd垂直，则：（1）通过矩形abcd的磁通量为BS1cosθ或BS3。
（2）通过矩形a′b′cd的磁通量为BS3。
（3）通过矩形abb′a′的磁通量为0。
6.磁通量变化：ΔΦ＝Φ2－Φ1。
电磁感应现象1.定义当穿过闭合导体回路的磁通量发生变化时，闭合导体回路中有感应电流产生，这种利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应。
2.条件（1）条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。
（2）例如：闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动。
3.实质产生感应电动势，如果电路闭合，则有感应电流.如果电路不闭合，则只有感应电动势而无感应电流。
感应电流方向的判定1.楞次定律（1）内容：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
（2）适用范围：一切电磁感应现象。
2.右手定则（1）内容：如图，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。
（2）适用情况：导线切割磁感线产生感应电流。
用右手定则时应注意①主要用于闭合回路的一部分导体做切割磁感线运动时，产生的感应电动势与感应电流的方向判定。
②右手定则仅在导体切割磁感线时使用，应用时要注意磁场方向、运动方向、感应电流方向三者互相垂直。
③当导体的运动方向与磁场方向不垂直时，拇指应指向切割磁感线的分速度方向。
④若形成闭合回路，四指指向感应电流方向；若未形成闭合回路，四指指向高电势。
⑤“因电而动”用左手定则；“因动而电”用右手定则。
楞次定律知识点
一、电磁感应现象知识点总结：1、只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化，闭合回路中就会产生感应电流，如果电路不闭合只会产生感应电动势。
这种利用磁场产生电流的现象叫电磁感应，是1831年法拉第发现的。
回路中产生感应电动势和感应电流的条件是回路所围面积中的磁通量变化，因此研究磁通量的变化是关键，由磁通量的广义公式中是B与S的夹角)看，磁通量的变化可由面积的变化引起;可由磁感应强度B的变化引起;可由B与S的夹角的变化引起;也可由B、S、中的两个量的变化，或三个量的同时变化引起。
下列各图中，回路中的磁通量是怎么的变化，我们把回路中磁场方向定为磁通量方向(只是为了叙述方便)，则各图中磁通量在原方向是增强还是减弱。
(1)由弹簧或导线组成回路，在匀强磁场B中，先把它撑开，而后放手，到恢复原状的过程中。
(2)裸铜线ab在裸金属导轨上向右匀速运动过程中。
(3)条形磁铁插入线圈的过程中。
(4)闭合线框远离与它在同一平面内通电直导线的过程中。
(5)同一平面内的两个金属环A、B，B中通入电流，电流强度I在逐渐减小的过程中。
(6)同一平面内的A、B回路，在接通K的瞬时。
(7)同一铁芯上两个线圈，在滑动变阻器的滑键P向右滑动过程中。
(8)水平放置的条形磁铁旁有一闭合的水平放置线框从上向下落的过程中。
2、闭合回路中的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动时，可以产生感应电动势，感应电流，这是初中学过的，其本质也是闭合回路中磁通量发生变化。
3、产生感应电动势、感应电流的条件：导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体内就产生感应电动势;穿过线圈的磁量发生变化时，线圈里就产生感应电动势。
如果导体是闭合电路的一部分，或者线圈是闭合的，就产生感应电流。
从本质上讲，上述两种说法是一致的，所以产生感应电流的条件可归结为：穿过闭合电路的磁通量发生变化。
二、楞次定律知识点总结：1、1834年德国物理学家楞次通过实验总结出：感应电流的方向总是要使感应电流的磁场阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
高二物理楞次定律知识点
高二物理楞次定律知识点楞次定律是电磁感应中的基本定律之一，描述了磁感应强度与通过闭合回路的磁通量的关系。
它由法国物理学家楞次在1834年提出，是电磁学的重要基石之一。
本文将介绍高二物理楞次定律的相关知识点。
1. 楞次定律的表述楞次定律可以用以下公式表述：ε = -ΔΦ/Δt其中，ε代表感应电动势，ΔΦ代表磁通量变化，Δt代表时间变化。
2. 磁通量的概念磁通量Φ是描述磁场穿过一个平面的数量的物理量。
它的大小与磁场的强度和面积有关，可以用以下公式计算：Φ = B·A·cosθ其中，B代表磁场强度，A代表平面面积，θ代表磁场线与平面法线之间的夹角。
3. 楞次定律的基本原理楞次定律的基本原理是磁场变化引起感应电动势的产生。
当磁通量发生变化时，闭合回路中会产生感应电动势，进而产生感应电流。
4. 楞次定律的应用楞次定律在实际应用中具有广泛的意义，包括以下几个方面：1) 可以解释电磁感应现象，如电磁感应发电机的工作原理。
2) 可以解释变压器的工作原理，即利用楞次定律实现电压的升降。
3) 可以解释电磁铁的工作原理，即通过改变电磁铁中的电流产生磁场，实现吸附和释放物体。
5. 楞次定律的扩展楞次定律还可以扩展到电场变化引起的感应电动势。
当电场发生变化时，也会产生感应电动势。
这一扩展称为法拉第电磁感应定律。
6. 楞次定律的实验验证楞次定律可以通过一系列实验来验证，如改变磁场强度、改变磁场方向以及改变回路形状等。
实验结果与楞次定律的预测一致，进一步验证了该定律的准确性。
总结：高二物理学习中楞次定律是一个重要的知识点，它可以用来解释电磁感应现象，如电磁感应发电机、变压器和电磁铁的工作原理。
楞次定律的实验验证也进一步证明了其准确性。
通过学习楞次定律，我们可以更好地理解电磁学的基本原理和应用，为进一步的物理学习奠定基础。
高中物理选修32楞次定律知识点归纳
高中物理选修32楞次定律知识点归纳楞次定律是高中物理学中的一个重要定律，下面是店铺给大家带来的高中物理选修32楞次定律知识点归纳，希望对你有帮助。
高中物理楞次定律知识点1、内容：感应电流具有这样的方向，就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.在应用楞次定律时一定要注意：“阻碍”不等于“反向”;“阻碍”不是“阻止”。
A、从“阻碍磁通量变化”的角度来看，无论什么原因，只要使穿过电路的磁通量发生了变化，就一定有感应电动势产生。
B、从“阻碍相对运动”的角度来看，楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释：既然有感应电流产生，就有其它能转化为电能。
又由于感应电流是由相对运动引起的，所以只能是机械能转化为电能，因此机械能减少。
磁场力对物体做负功，是阻力，表现出的现象就是“阻碍”相对运动。
C、从“阻碍自身电流变化”的角度来看，就是自感现象。
自感现象中产生的自感电动势总是阻碍自身电流的变化。
2、实质：能量的转化与守恒。
3、应用：对阻碍的理解：(1)顺口溜“你增我反，你减我同”(2)顺口溜“你退我进，你进我退”即阻碍相对运动的意思。
“你增我反”的意思是如果磁通量增加，则感应电流的磁场方向与原来的磁场方向相反。
“你减我同”的意思是如果磁通量减小，则感应电流的磁场方向与原来的磁场方向相同。
用以判断感应电流的方向，其步骤如下：1)确定穿过闭合电路的原磁场方向;2)确定穿过闭合电路的磁通量是如何变化的(增大还是减小);3)根据楞次定律，确定闭合回路中感应电流的磁场方向; 4)应用安培定则，确定感应电流的方向。
高中物理学习技巧一、联系实际，帮助理解从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。
初中物理是通过现象认识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”;高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是“理解”。
做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。
“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。
高中物理【电磁感应现象 楞次定律】知识点、规律总结
三、感应电流方向的判断 1.右手定则：伸开右手，使拇指与其余四个手指__垂__直__，并且都与 手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入，并使拇指指向 _导__线__运__动___的方向，这时四指所指的方向就是_感__应___电__流__的方向．如图 所示． 2．楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要 _阻__碍___引起感应电流的_磁__通__量___的变化．
感应电流的磁场方向 __向__下__ __向__上__
3.实验结论 表述一：当穿过线圈的磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场的方向_相__反___；当 穿过线圈的磁通量减少时，感应电流的磁场与原磁场的方向__相__同__． 表述二：当磁铁靠近线圈时，两者__相__斥__；当磁铁远离线圈时，两者_相__吸___．
四、电磁阻尼与电磁驱动
电磁阻尼
电磁驱动
由于导体在磁场中运动而产生感 由于磁场运动引起磁通量的变化而产
不 成因
应电流，从而使导体受到安培力 生感应电流，从而使导体受到安培力
同
安培力的方向与导体运动方向相 导体受安培力的方向与导体运动方向
点 效果
反，阻碍导体运动
相同，推动导体运动
电磁阻尼
电磁驱动
能量转化
第 1 讲 电磁感应现象 楞次定律
一、磁通量 1．概念：磁感应强度 B 与面积 S 的_乘__积___． 2．计算 (1)公式：Φ＝__B_S___． (2)适用条件：①匀强磁场；②S 是_垂__直___磁场的有效面积． (3)单位：韦伯(Wb)，1 Wb＝___1__T_·_m_2_____． 3．意义：穿过某一面积的磁感线的__条__数__． 4．标矢性：磁通量是_标__量___，但有正、负．
由于电磁感应，磁场能转化为电能，通 导体克服安培力做功，其他形式的
高二数学楞次定律知识点
高二数学楞次定律知识点高二数学-楞次定律知识点楞次定律是电磁学中的重要定律之一，它描述了通过一个闭合回路的电流所产生的磁场。
楞次定律由法国物理学家法拉第于1831年首次提出。
它为我们理解电磁感应现象以及电动机、变压器等电器设备的工作原理提供了重要的基础。
1. 楞次定律的表述楞次定律的数学表述为：在一个闭合回路中，磁场的感应电动势大小与被磁场线穿过的回路的面积的变化率成正比。
这可以用以下公式表示：ε = -dΦ/dt其中，ε表示感应电动势的大小，dΦ表示磁通量的变化量，dt 表示时间的变化量。
2. 楞次定律的应用楞次定律在电磁学和电器工程中有着广泛的应用。
以下是一些楞次定律的常见应用：2.1 电磁感应现象根据楞次定律，当一个闭合回路遭受磁场中磁通量的变化时，将会在回路中产生感应电动势。
这就是电磁感应现象的基础，也是电磁感应产生的原理。
2.2 电磁铁电磁铁是利用楞次定律的原理工作的电器装置。
当通电线圈产生磁场时，可以通过改变线圈的电流大小或者磁场的强度来控制电磁铁的吸力。
2.3 变压器变压器是利用楞次定律的原理工作的重要设备。
当电线圈的电流发生变化时，通过楞次定律可以计算出磁通量的变化率，从而得出变压器的电压变换关系。
2.4 发电机和电动机发电机和电动机也是利用楞次定律的原理工作的。
当发电机的转子旋转时，通过磁通量的变化引起线圈中的感应电动势，从而产生电能。
而电动机则是利用外加电源的电能驱动转子的旋转。
3. 楞次定律的实例分析为了更好地理解楞次定律的应用，我们来看一个实际的例子：一个导体棒在磁场中运动。
假设有一个导体棒被放置在一个恒定磁场中，并以一定的速度运动。
根据楞次定律，当导体棒穿过磁场线时，会在导体棒两端产生感应电动势。
如果导体棒形成一个闭合回路，就会有电流通过。
当导体棒的速度改变时，导体棒穿过磁场线的速率也会发生变化。
根据楞次定律的数学表述，感应电动势的大小与导体棒穿过磁场线的面积的变化率成正比。
楞次定律课件
知识点 3 右手定则、左手定则、安培定则三者的比较
项目 右手定则 左手定则 安培定则 表示导体运动 表示磁场方向， 表示场源电流方向 方向，磁场方 电流方向及磁场 与其所激发的磁场 向，感应电流方 力方向三者的关 方向二者的关系 向三者的关系 系 外磁场 磁生电 右手 伸直
伸直 发电机
物理意义
磁场 因果关系 左右 拇指 手 其余 四指
1．(双选)如图 4－3－2 所示，半径不等的金属环相内切，
将两圆环从切点断开，并分别接在一起，将金属环置于图示匀
强磁场中，当磁感应强度增大时，则(
)
图 4B．内环有逆时针方向的感应电流 C．外环有顺时针方向的感应电流 D．外环有逆时针方向的感应电流 解析：内环与外环组成一个闭合回路， 闭合回路的原磁场
向垂直纸面向里，则 ab 棒在运动过程中(
) 图 4－3－5
A．感应电流方向始终是 ba B．感应电流方向先是 ba，后变为 ab C．受磁场力方向与 ab 垂直，如图中箭头所示 D．受磁场力方向与 ab 垂直，开始如图中箭头所示，后来变为 与箭头所示方向相反 解析：本题虽然是导体棒切割磁感线产生感应电流，由于两端运 动的效果不同，用右手定则无法判断，可用楞次定律进行判断．棒下 落时，闭合电路围成的面积先增大后减小，即穿过闭合电路的磁通量 先增大，后减小，根据楞次定律，通过 ab 的电流是先 b 到 a，ab 所 受安培力与图示方向相反，后是 a 到 b，ab 所受安培力与图示方向相 同． 答案：B
图 4－3－3
A. 向右摆动 C. 静止 B. 向左摆动
D. 不能确定
解析：磁铁向右运动时，由楞次定律的另一种表述可知， 铜环产生的感应电流总是阻碍导体间的相对运动，对磁铁跟铜 环之间有排斥作用，故 A 正确． 答案：A 若感应电流是由于导体与磁场相互靠近而产生 的，感应电流的磁场与原磁场存在相互作用的斥力，阻碍导体 与磁场的相互靠近；若感应电流是由于导体与磁场相互远离而 产生的，感应电流的磁场与原磁场间存在相互作用的吸引力， 阻碍导体与磁场的相互远离．
(完整版)楞次定律的内容及其理解
楞次定律的内容及其理解1、内容：感应电流的磁场,总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化2、四步理解楞次定律1．明白谁阻碍谁──感应电流的磁通量阻碍产生产感应电流的磁通量的变化。
2．弄清阻碍什么──阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身。
3．熟悉如何阻碍──原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反；当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”。
4．知道阻碍的结果──阻碍并不是阻止，结果是增加的还增加，减少的还减少。
3、理解楞次定律的另一种表述1．表述内容：感应电流总是反抗产生它的那个原因。
2．表现形式有四种：ａ．阻碍原磁通量的变化；增反减同ｂ．阻碍物体间的相对运动，有的人把它称为“来拒去留”；ｃ．增缩减扩，磁通量增大，面积有收缩的趋势，磁通量减小，面积有扩大的趋势d．阻碍原电流的变化（自感）。
二、正确区分楞次定律与右手定则的关系导体运动切割磁感线产生感应电流是磁通量发生变化引起感应电流的特例，所以判定电流方向的右手定则也是楞次定律的特例.用右手定则能判定的,一定也能用楞次定律判定，只是不少情况下，不如用右手定则判定来得方便简单。
反过来，用楞次定律能判定的，并不是用右手定则都能判断出来。
如闭合圆形导线中的磁场逐渐增强，用右手定则就难以判定感应电流的方向；相反，用楞次定律就很容易判定出来三、楞次定律的应用1、应用楞次定律的步骤a．明确原来的磁场方向b．判断穿过（闭合）电路的磁通量是增加还是减少c．根据楞次定律确定感应电流(感应电动势）的方向d．用安培定则（右手螺旋定则）来确定感应电流（感应电动势）的方向2、应用拓展（1）、增反减同.当原磁通量增加时，感应电流的磁场方向就与原磁场方向相反，当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方相同，例1、两圆环A、B置于同一水平面上，其中A为均匀带电绝缘环,B为导体环，当A以如图所示的方向绕中心转动的角速度发生变化时，B中产生如图所示方向的感应电流．则(A）A可能带正电且转速减小(B）A可能带正电且转速增大(C）A可能带负电且转速减小（D)A可能带负电且转速增大解：若A带正电,则A环中有顺时针方向的电流,则原磁场垂直A环向里，而感应电流的磁场方向垂直B环向外,由增反减同,说明原磁场在增加，转速在增大；若A环带负电，，则则A环中有逆时针方向的电流,则原磁场垂直A环向外，而感应电流的磁场方向垂直B环向外，说明原磁场在减小,原电流在减小,转速减小，所以B、C正确。
《楞次定律》知识点总结
《楞次定律》知识点总结1、内容：感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化．应用楞次定律实际上就是寻求电磁感应中的因果关系：因——穿过闭合电路的磁通量发生变化，果——产生感应电流，方法是由因求果．2、解决问题的步骤：①弄清原磁场的方向以及原磁场磁通量的变化；②判断感应电流的磁场方向：当磁通量增加时，感应电流的磁场与原磁场方向相反，当磁通量减小时，感应电流的磁场与原磁场方向相同；③用安培定则判断出感应电流的方向．3、阻碍意义的推广：（1）阻碍原磁场的变化。
“阻碍”不是阻止，而是“延缓”，感应电流的磁场不会阻止原磁场的变化，只能使原磁场的变化被延缓，原磁场的变化趋势不会改变，不会发生逆转．（2）阻碍的是原磁场的变化，如果原磁场不变化，即使它再强，也不会产生感应电流．（3）阻碍不是相反．当原磁通减小时，感应电流的磁场与原磁场同向，以阻碍其减小；当磁体远离导体运动时，导体运动将和磁体运动同向，以阻碍其相对运动．（4）“阻碍”的具体应用为：研究磁场的关系时遵循“增反减同”原则；研究相互作用力的效果时遵循“来拒去留”原则．（5）由于“阻碍”，为了维持原磁场的变化，必须有外力克服这一“阻碍”而做功，导致其它形式的能转化为电能．因此楞次定律是能量转化和守恒定律在电磁感应中的体现．4、电势高低的判断①分清内外电路：产生感应电动势的那部分导体为内电路，其余部分为外电路．②判定电势的高低：在内电路中，感应电流从电源的负极流向电源的正极；在外电路中，感应电流从电源的正极流向负极．例题：如图所示，有一个弹性的轻质金属圆环，放在光滑的水平桌面上，环中央插着一根条形磁铁．突然将条形磁铁迅速向上拔出，则此时金属圆环将（）A. 圆环高度不变，但圆环缩小B. 圆环高度不变，但圆环扩张C. 圆环向上跳起，同时圆环缩小D. 圆环向上跳起，同时圆环扩张解析：在金属环中磁通量有变化，所以金属环中有感应电流产生，按照楞次定律解决问题的步骤一步一步进行分析，分析出感应电流的情况后再根据受力情况考虑其运动与形变的问题．也可以根据感应电流的磁场总阻碍线圈和磁体间的相对运动来解答。
楞次定律_精品文档
练习
1、如图，线圈A中接有如图所示电
源，线圈B有一半面积处在线圈A中，两线圈平
行但不接触，则当开关S闭和瞬间，线圈B中的
感应电流的情况是： C
A．无感应电流 B．有沿顺时针的感应电流 C．有沿逆时针的感应电流 D．无法确定
2023/12/31
例：在匀强磁场中放一电阻不计的平行金属导轨，导
轨跟大线圈M相接，如图所示．导轨上放一根导线ab，
知识结构
2023/12/31
一、磁通量
1、定义：
若一个平面与磁场方向垂直，则磁感应强度B与 面积S的乘积，称为穿过这个面的磁通量。
2、定义式：φ=BS 适用条件：匀强磁场、S⊥B
磁通量可理解为穿过一个面 的磁感线条数。如图：
平面图
一般计算式： φ=BSsinθ
θ
或： φ=BS⊥ 或： φ=B ⊥ S
过程中，导体环中的感应电流方向如何？
N
S
v0
若将条形磁铁改 为 磁单极子N?
2023/12/31
请分析下列电磁感应现象中所受磁场力的作用效果？
V
V PQ
I 变大
愣次定律的另一种表述：感应电流的效果
总要反抗产生感应电流的原因
2023/12/31
a
c
用条形磁铁分别 去接近A或B会看
到什么现象？
b
当导体棒ab匀速向右运动 时，线圈C处于什么状态？ 若匀加速呢？匀减速呢？
磁感线垂直于导轨所在平面．欲使M所包围的小闭合线
圈N产生顺时针方向的感应电流，则导线的运动可能
是
A．匀速向右运动
D
B．加速向右运动
C．匀速向左运动
D．加速向左运动
ab向右减速，或向左加速
高中物理知识点总结课件：9.1电磁感应现象-楞次定律
在垂直于磁感线方向的投影，称之为“有效面积”．
2．磁通量变化ΔΦ＝Φ2－Φ1有多种形式，主要有： (1)S、θ不变，B改变，这时ΔΦ＝ΔBSsin θ (2)B、θ不变，S改变，这时ΔΦ＝ΔSBsin θ (3)B、S不变，θ改变，这时ΔΦ＝BS(sin θ2－sin θ1)
(4) 当 B、 S、 θ 中有两个或三个一起变化时，就要分别计
(2)线圈在磁场中________，导致Φ变．
(3)磁感应强度B________，导致Φ变． 3．产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿
过线圈平面的________发生变化，线路中就有感应电动势．
4．电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭 合 则 有 ________ ， 如 果 回 路 不 闭 合 ， 则 只 有 ________ 而 无
一早走之前端过来的。这个急性子，她担心自己今儿个来不及做，昨儿个晚上就做好了呢！俺闻着很香，就听她的没有再做凉 菜。”郭氏说：“嫂子是很会做凉菜的，而且每次都是早早就做好了。这凉菜入味儿了，就更香啦！”青海听了这话，赶快夹 几根芥菜丝放在嘴里津津有味地品尝起来。裴氏笑着说：“看看，青海等不及了吧！好啦，大家先吃着哇。饺子很快就煮好 了！”热气腾腾浓香四溢的大水饺也端上来了，大家挪开菜盘子摆上大水饺。看着强作欢颜的秀儿忙里忙外地招呼自己和耿兰， 郭氏的肚子里犹如打翻了的五味瓶，溢着浓香的饺子怎么也难以下咽。裴氏伤感地与丈夫交换一下眼神。耿憨心疼地看看女儿， 又理解地看看郭氏，故作爽朗地大声说：“都是一家人，大家客气个啥呢！这八月十五的饺子啊，咱们可一定要吃好！秀儿， 你也别张罗了，过来坐在你娘和你大娘的中间，大家快趁热吃哇！”又转头对郭氏母女说：“嫂子，兰兰，多吃点儿啊！这饺 子馅儿怎么样？吃着可香？”郭氏赶快笑着说：“挺好啊，很香呢！”耿兰也说：“比俺娘和的馅儿还好吃呢！”秀儿刚坐下 来，听到耿兰这样说，就给她的碗里夹了几个饺子，亲切地：“好吃就多吃点儿啊！”又偷偷地对郭氏说：“大娘，俺告诉你 一个秘密，这饺子馅儿可是俺一手和的呢！”裴氏笑着说“看看，就怕埋没了她的功劳！不过也是啊，秀儿这和馅儿的手艺是 比俺强呢！”耿憨的笑声更大：“咱们秀儿的其他手艺也不比你差啊！”又转头问俩儿子：“青山青海你们说，娘和姐姐，谁 和馅儿的手艺好？”青山说：“娘的手艺好，姐姐的手艺也不错，总之，都好，都很好！”青海则继续大口吃着饺子，点点头 说：“哦，哦，是都很好！不过，不过„„”又吃一个饺子，这才说：“不过，姐，俺吃得这么香，足以说明，你和馅儿的手 艺比娘更好！”青海可爱的吃相和调皮的话，把大家都逗笑了。郭氏心里明白，自己没有理由在这个时候给大家添堵，她按捺 下自己满心的焦虑和不忍，笑着说：“秀儿这和馅儿的手艺实在是好啊，大娘一定要多吃几个呢！”裴氏和秀儿赶快抢着给郭 氏的碗里夹饺子。郭氏忙说：“俺自己来，俺自己来，你们娘儿俩也快吃啊！”52第九十回 钟情苦等心上人|（青梅竹马情意 深，历经岁月却弥新；淡看同龄做爹娘，钟情苦等心上人。）俗话说“知子莫若父”，董家成是放心不下自己的大儿子大壮了。 他知道，这娃儿打小儿就特别忠厚仁义，尤其对一起长大的耿英一往情深。耿英随爹爹和兄弟外出这些年来，大壮的思念和担 心是与日俱增啊！这大黑天儿的，大壮到哪儿去了呢？董家成站在门口往南望去，自家的水田就在距离小河不远的地方。丰收 在望的苞米即将成熟了，赶着骡车去收获时，需要把旁边路面
楞次定律知识点
楞次定律是电磁学中的一个基本定律，描述了电磁感应现象，是电磁学的重要内容之一。
本文将从基本概念、公式推导和应用等方面，逐步深入介绍楞次定律。
一、基本概念楞次定律是由法国物理学家楞次于1831年提出的。
它描述了磁场变化引起的感应电动势的大小和方向。
根据楞次定律，当一个闭合回路中的磁通量发生变化时，沿着回路的方向会产生感应电动势。
这个感应电动势的大小与磁通量变化的速率成正比，方向则由右手定则确定。
二、数学表达根据数学表达，楞次定律可以用公式表示为：ε = -dΦ/dt其中，ε表示感应电动势，dΦ表示磁通量的变化量，dt表示时间的变化量。
负号表示感应电动势的方向与磁通量变化的方向相反。
三、公式推导要理解楞次定律的推导过程，我们可以通过法拉第电磁感应定律和高斯定理来推导。
首先，根据法拉第电磁感应定律，当磁通量发生变化时，感应电场会产生环绕闭合回路。
然后，根据高斯定理，我们知道闭合回路内的感应电场与磁通量的变化量有关。
通过对这两个定律的结合运用，我们可以得到楞次定律的公式推导。
四、应用楞次定律在实际应用中有着广泛的运用。
其中最常见的应用就是发电机的工作原理。
发电机通过磁场的旋转产生磁通量的变化，从而在线圈中产生感应电动势，进而生成电能。
此外，楞次定律还应用于电感与电容的充放电过程中。
当电感或电容的电流或电压发生变化时，根据楞次定律可以计算出感应电动势的大小和方向。
另外，楞次定律还在电磁波的传播中发挥着重要作用。
根据楞次定律，当电磁波通过导体时，会产生感应电动势，从而引起电流的产生。
总之，楞次定律是电磁学中的基本定律之一，描述了磁场变化引起的感应电动势。
通过理解楞次定律的基本概念、数学表达、公式推导和应用，我们可以更好地理解电磁感应现象，并应用于实际的工程和科学研究中。
楞次定律知识点
感应电流方向的判定（1)楞次定律Ⅰ、楞次定律：感应电流的磁场，总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定，而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况，此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便.Ⅱ、对楞次定律的理解①谁阻碍谁——感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量；②阻碍什么--阻碍的是穿过回路的磁通量的变化，而不是磁通量本身；③如何阻碍--原磁通量增加时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时，感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”；④阻碍的结果——阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加，减少的还减少。
Ⅲ、楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因，表现形式有三种：①阻碍原磁通量的变化；②阻碍物体间的相对运动（来拒，去留）；③阻碍原电流的变化（自感）。
Ⅳ、运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为:“一原、二感、三电流"，即为：①明确原磁场：弄清原磁场的方向及磁通量的变化情况；②确定感应磁场:即根据楞次定律中的“阻碍”原则，结合原磁场磁通量变化情况，确定出感应电流产生的感应磁场的方向；③判定电流方向：即根据感应磁场的方向，运用安培定则判断出感应电流方向。
（2）右手定则伸开右手让拇指跟其余的四指垂直，并且都跟掌心在同一个平面内，让磁感线垂直从手心进入,拇指指向导体的运动方向，其余四指指的就是感应电流的方向。
注意区别:①安培定则用来判定运动电荷或电流产生的磁场；②左手定则用来判定磁场对运动电荷或电流的作用力；③右手定则用来判定闭合电路中部分导体做切割磁感线运动时产生感应电流的方向。
还可以运用字形记忆的方法：“力”往左撇用左手，“电"向右甩用右手，可简记为力“左”电“右”力。
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知识点一：磁通量
1.定义：在磁感应强度B 匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为S 。
把B 与S 的乘积叫
做穿过这一面积的磁通量，用字母Φ表示。
2.定义式：S⊥B 时，Φ=BS
S //B 时，Φ=0
B 与S 不垂直：Φ为B 乘以S 在磁场垂直方向上投影的面积，Φ=B·S 影=BSCos θ (θ为B 与投影面的夹角)。
3.单位：韦伯，符号Wb ，1Wb=1T·m 2
4.物理意义：表示穿过磁场中某一面积的磁感线条数。
5.磁通密度：从Φ=BS 可以得出，B =Φ/S ，这表示磁感应强度等于穿过单位面积的磁通量，所以 磁感应强度也叫做磁通密度。
注意：磁通量是标量，有正负之分，如果穿过某个面的磁通量为Ф，将该面转过180°时，磁通 量为-Ф。
6.磁通量的变化量ΔФ：(1)物理意义：某一段时间内穿过某个面的磁通量的变化量。
(2)大小计算： ΔΦ=Φ2－Φ1，要首先规定正方向；
ΔΦ=B.ΔS
ΔΦ=S .ΔB
（3）与磁场垂直的平面，开始时和转过180°时穿过平面的磁通量是 不同的，一正一负，|ΔΦ|＝2BS 而不是零。
7.磁通量的变化率ΔФ/Δt: （1）物理意义：穿过某个面的磁通量变化的快慢。
（2）大小计算： ΔФ/Δt =B.ΔS /Δt
ΔФ/Δt =S.ΔB /Δt
（3）既不表示磁通量的大小，也不表示磁通量变化的多少， 实际它就是单匝线圈上产生的电动势。
【针对训练】
1.一磁感应强度为B 的匀强磁场方向水平向右，一面积为S 的矩形线圈abcd 如图所示放置，平面abcd 与竖直方向成θ角。
将abcd 绕ad 轴转180°角，则穿过线圈平面的磁通量的变化量为（）。
2.如图所示，矩形线框abcd 的长和宽分别为2L 和L ，匀强磁场的磁感应强度为B ，虚线为磁场的边界。
若线框以ab 边为轴转过60°的过程中，穿过线框的磁通量的变化情况是（）。
知识点二：电磁感应现象
1. 电磁感应现象：当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生的现象。
2．产生感应电流的条件：(1)闭合回路 (2)磁通量发生变化
例如：闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线的运动。
3．产生电磁感应现象的实质：是产生感应电动势，如果电路闭合则产生感应电流；如果电路 不闭 合，则只产生感应电动势，不产生感应电流。
c d A ．变大 B ．变小
C ．不变
D ．无法判断
A ．0
B ．2BS
C ．2BScos θ
D ．2BSSin θ
4．能量转换：发生电磁感应现象时，机械能或其他形式的能转化为电能。
【针对训练】
1.如图所示，竖直放置的长直导线中通过恒定电流，一矩形导线框abcd与通电导线共面放置，且ad 边与通电导线平行．下述情况中，能在回路中产生感应电流的是()
A．线框向右平动B．线框与电流方向同向平动
C．线框以ab为轴转动D．线框以直导线为轴转动
E．线框不动，增大导线中的电流
知识点三楞次定律和右手定则
1．楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。
（适用于一切磁感应现象）2．右手定则：伸开右手，让大拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在同一平面内，让磁感线垂直穿入掌心，大拇指指向导体运动的方向，其余四指所指的方向，就是感应电流的方向。
（导体切割磁感线产生感应电流）
【针对训练】
3．(2009·浙江，17)如图所示，在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中，有一质量为m，阻值为R的闭合矩形金属线框abcd用绝缘轻质细杆悬挂在O点，并可绕O点摆动．金属线框从右侧某一位置静止开始释放，在摆动到左侧最高点的过程中，细杆和金属线框平面始终处于同一平面，且垂直纸面．则线框中感应电流的方向是()
A．一起向左运动B．一起向右运动
C．ab和cd相向运动，相互靠近D．ab和cd相背运动，相互
远离
A．a→b→c→d→a B．d→c→b→a→d
C．先是d→c→b→a→d，后是a→b→c→d→a D．先是a→b→c→d→a，后是d→c→b→a→d
4．如图所示，在载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A、B，导轨与直导线平行且在同一水平面内，在导轨上有两可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增强时，导体ab和cd的运动情况是()
【例1】下图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流．各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈的运动方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况，其中表示正确的是()
【变式训练】
1－1 如图所示，A、B是两根互相平行的、固定的长直通电导线，二者电流大小和方向都相同．一个矩形闭合金属线圈与A、B在同一平面内，并且ab边保持与通电导线平行，线圈从图中的位置1匀速向左移动，经过位置2，最后到位置3，其中位置2恰在A、B的正中间，则下面的说法中正确的是()
【例2】 如图所示，老师做了一个物理小实验让学生观察：一轻质横杆两侧各固定一金属环，横杆可绕中心点自由转动，老师拿一条形磁铁插向其中一个小环，后又取出插向另一个小环，同学们看到的现象是( )
【变式训练】2－1 如图所示，通电螺线管置于闭合金属环a 的轴线上，当螺线管中电流I 减小时( )
【例3】如图，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ 、MN ，当PQ 在外力的作用下运动时，MN 在磁场力的作用下向右运动，则PQ 所做的运动可能是( )
【变式训练】3－1 如图，在匀强磁场中放有平行铜导轨，它与大导线圈M 相连接，要使小导线圈N 获
得顺时针方向的感应电流，则放在导轨中的裸金属棒ab 的运动情况是(两导线圈共面放置) ( )
A ．向右匀速运动
B ．向左加速运动
C ．向右减速运动
D ．向右加速运动
【随堂练习】
1．实验室有一个旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极．某同学设计了下面的判断电源两极的方法．在桌面上放一个小磁针，在小磁针东面放一个螺线管，如图所示，闭合开关后，小磁针指南的一端向东偏转．下述判断正确的是( )
A ．在位置2这一时刻，穿过线圈的磁通量为零。
B ．在位置2这一时刻，穿过线圈的磁通量的变化率为零。
C ．从位置1到位置3的整个过程中，线圈内感应电流的方向发 生了变化。
D ．从位置1到位置3的整个过程中，线圈受到的磁场力的方
向保持不变。
A ．磁铁插向左环，横杆发生转动
B ．磁铁插向右环，横杆发生转动
C ．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都不发生转动
D ．无论磁铁插向左环还是右环，横杆都发生转 A ．环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的减小
B ．环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的减小
C ．环有缩小的趋势以阻碍原磁通量的增大
D ．环有扩大的趋势以阻碍原磁通量的增大
A ．向右加速运动
B ．向左加速运动
C ．向右减速运动
D ．向左减速运动
2．直导线ab放在如图所示的水平导体框架上，构成一个闭合回路．长直导线cd和框架处在同一个平面内，且cd和ab平行，当cd中通有电流时，发现ab向左滑动．关于cd中的电流下列说法正确的是() 3．如图是某电磁冲击钻的原理图，若突然发现钻头M向右运动，则可能是()
A．开关S闭合瞬间
B．开关S由闭合到断开的瞬间
C．开关S已经是闭合的，变阻器滑片P向左迅速滑动
D．开关S已经是闭合的，变阻器滑片P向右迅速滑动
A．电源A端是正极，在电源内电流由A流向B
B．电源B端是正极，在电源内电流由A流向B
C．电源A端是正极，在电源内电流由B流向A
D．电源B端是正极，在电源内电流由B流向A
A．电流肯定在增大，不论电流是什么方向
B．电流肯定在减小，不论电流是什么方向
C．电流大小恒定，方向由c到d
D．电流大小恒定，方向由d到c。