图书馆员职业道德品质
高校图书馆员职业道德
高校图书馆员职业道德高校图书馆员职业道德高校图书馆员是管理和服务于高校图书馆的专业人员，他们具备专业的知识和技能，为广大读者提供高质量的图书馆服务。
作为高校图书馆系统中不可或缺的一员，图书馆员需要遵循一定的职业道德准则，确保自身行为规范，为读者提供最优质的服务。
首先，高校图书馆员应保持高尚的职业道德操守。
高尚的职业道德是图书馆员职业生涯中最重要的基础。
他们需要以专业、诚实和责任心为基础，为广大读者提供真实、准确、全面的信息资源。
他们应该遵守保密原则，不泄露用户的个人信息和借阅记录，保护用户的隐私权。
他们还需要对待读者平等和友善，不以身份、背景、学历等因素歧视或轻视读者，在工作中表现出专业、热情和耐心。
其次，高校图书馆员应具备良好的职业素养。
良好的职业素养是高校图书馆员能够胜任工作的重要条件之一。
他们需要持续学习和更新知识，掌握图书馆学科和信息技术的新进展，提高自身的专业水平和服务能力。
他们还应该具备良好的人际交往和沟通能力，能够与读者和同事之间建立良好的关系，有效地解答读者的疑问和需求。
此外，高校图书馆员还应具备良好的团队合作精神，能够与同事共同分担工作和责任，共同完成图书馆的任务。
此外，高校图书馆员应注重自我约束和自我提升。
作为高校图书馆员，他们需要不断进行自我评估和反思，寻找不足之处，并制定相应的改进计划和提升方案。
他们应该积极参加学术会议、研讨会等专业活动，与其他图书馆员进行交流和学习，提高自身的学术水平和专业知识。
他们还应该主动关注图书馆学科的发展动态，了解图书馆行业的新趋势和新模式，与时俱进，适应变化。
最后，高校图书馆员应以服务为宗旨，为读者提供优质的服务。
高校图书馆是学校的重要支撑和文化中心，高校图书馆员是广大师生获取信息和知识的重要媒介。
他们需要积极倾听读者的需求和意见，关注读者的动态和反馈，根据读者的需求调整服务策略和提供更好的服务。
他们还应充分利用图书馆的资源和技术，为读者提供更方便、高效的信息服务，满足读者的需求。
图书馆的职业道德培养
03 图书馆职业道德的培养途径
岗前培训
岗前培训是图书馆职业道德培养的重要途径之一，通过岗前 培训，新入职的图书馆员可以了解图书馆的职业道德规范和 行为准则，明确自己的职业责任和义务。
岗前培训的内容应该包括图书馆职业道德的基本原则、职业 操守、服务态度、沟通技巧等方面，帮助新入职的图书馆员 树立正确的职业观念和价值观念。
在职教育
在职教育是图书馆职业道德培养的另一个重要途径，通过 在职教育，图书馆员可以不断更新自己的知识储备和提高 自己的专业技能，更好地为读者服务。
在职教育的内容应该包括图书馆学专业知识、信息技术应 用、服务技能提升等方面，同时还需要关注图书馆员的心 理素质和职业素养的培养，提高其应对源自作压力和挑战的 能力。01
图书馆职业道德是指图书馆员在 从事图书馆工作中所应遵循的道 德规范和行为准则。
02
它涉及到图书馆员的职业道德观 念、职业操守和职业行为等方面 的内容。
图书馆职业道德的重要性
提高图书馆服务质量
促进图书馆事业发展
良好的职业道德能够促使图书馆员更 加积极主动地为用户提供优质服务， 提高用户满意度。
图书馆职业道德建设是图书馆事业发 展的重要保障，能够推动图书馆事业 的可持续发展。
书的流通和利用，同时强调图书馆员的责任心和敬业精神。
03
现代图书馆职业道德
现代图书馆员需要具备更加全面的素质，包括良好的沟通能力和团队合
作精神，同时也需要不断学习和创新，以适应数字化和信息化时代的发
展需求。
02 图书馆职业道德的核心原则
尊重知识、保护版权
尊重知识产权
图书馆员应严格遵守版权法，不 传播未经授权的资料和文献，保 护作者的权益。
浅析图书馆员的个人素质和职业道德
知 识水平 在信息技术不断发展 的当今社
会
,
图书馆 员不仅应 具 有实 际操作 能力
。 ,
,
体现 了 图书馆员的 工 作能力 优质 的服务 还 要 求图书馆 员具有较好 的 心 理素质和 身体素质 个人素质还体现在 一 个人 的知
、
,
而 且要 了解 和 掌握 现 代信息 处 理 技术 随
着数字化 图书馆的建 立 和 发展 图书馆迫
, , , 。
,
学 美学 艺术等 人 类 文化各种 知识或 常 识的 认 识和 掌握程度 表现为馆 员能够 熟 练 与读者 进行 信息 交流 能从 事 图书 咨 询 报刊 咨询 信 息加 工 处 理
, , 、 、 。 , 。
读者 心 理 探讨阅读规律 乐 于服务 真 正 做到为人找书 以书找人 不强
知 识之外的 自然科学
、 、 、
读者是图书馆 服 务 的对象 也是图书馆 的
生命 如果没有读者 图书 馆就根本 没 有
。
具 有优秀的品质 诚实守信 有责任心
,
,
人 文社会科学 文
、
职业道德 是指从事一 定 职业 的人员在 特定的劳动中总结 出来的行为和规范的总
和
。
存在 的必 要
,
所 以要 注意观察读者 研究
业 思 想 道 德教育 工 作 培养 良好的职业道
,
。
意识 加 强政 治 学 习 提高职 业 意识
, , ,
加强
,
德 才能使 馆 员树 立 全 心 全意为读 者 服 务
。
、
也就 是从事各种不 同职业 的人应该遵
。规范
图书馆员的 职业道德 为读 它是
。
图书馆是通过图书文 献 的推荐 宣
图书馆馆员的职业道德与行为规范
图书馆馆员的职业道德与行为规范图书馆馆员作为图书馆的工作人员，承载着管理图书资源、提供读者服务的重要职责。
作为一个专业人士，图书馆馆员应当具备高度的职业道德和行为规范，以更好地履行工作职责，提供优质的服务。
本文将从职业道德和行为规范两个方面展开探讨。
一、职业道德1. 专业知识与技能图书馆馆员作为专业人士，应当具备广泛的知识背景和深入的专业知识，以便更好地回答读者的咨询和提供相关信息。
馆员还应不断学习和更新自己的知识，以适应不断变化的图书馆和信息科技的发展。
2. 尊重读者权益作为图书馆的服务对象，读者的权益应当受到应有的尊重。
图书馆馆员应当提供友好、礼貌和专业的服务，耐心回答读者的咨询和提供帮助。
在处理读者的投诉或纠纷时，馆员应当秉持公正、客观的原则，寻求公平解决方案。
3. 保护知识产权图书馆中的图书、期刊和其他资源均受到相关的版权保护。
作为图书馆馆员，应当严格遵守版权法律法规，不得未经授权复制、传播或使用受版权保护的资源。
在提供服务时，馆员应当引导读者正确使用图书馆资源，并提供相关的法律知识教育。
4. 保护读者隐私读者隐私的保护是图书馆工作的重要原则之一。
图书馆馆员应当保密读者的个人信息和借阅记录，不得擅自泄露给他人或用于其他目的。
在处理读者隐私问题时，馆员应当遵守相关的法律法规，确保读者的信息安全。
二、行为规范1. 服务态度图书馆馆员服务态度的好坏直接关系到读者对图书馆的满意度。
馆员应当本着热情、耐心和友好的态度，提供高效、优质的服务。
在解答读者问题时，应当用通俗易懂的语言，帮助读者理解和应用相关知识。
2. 公平公正图书馆馆员在处理读者借阅、预约和续借等事务时，应当坚持公平、公正的原则。
不得因私心或个人关系而歧视或不公平待遇任何读者。
同时，在图书馆资源的分配和管理上，馆员应当坚持公正、公平的原则，确保资源的合理利用。
3. 自我约束作为图书馆馆员，应当自我约束，遵守工作纪律和规章制度。
不得违规收取费用、索取好处或滥用职权。
浅谈图书馆工作者的职业道德
前沿， 努力提高 自身业务素质 ， 爱岗敬业， 做 到 认 真 负责 ， 致 周 到 ， 分 发挥 自己 的一 细 充
技 之 长 ， 极为 读 者 服 务 ， 图书 馆 成 为 读 积 使
ｌ 忠 于 职 守 ， 爱 图书 馆 事 业 、 热
者的精神家园。 通过我们图书馆工作者的优 良服 务 来 实现 社会 主 义 图书馆 的职 能 和 作 用。 此外， 在服务工作中还应注意语言美、 行 为美 ， 寓教育于服务工作之 中。
３ 勤 奋 学 习 ， 握 广 播 的 知 识 和 图书 、 掌 馆 专 业 技 能 ， 通 本 职 业 务 精 要搞好 图书馆 工作必 须有 一支 具有
一
考核的重要内容之一。同时也要作为提职、 提薪 和专 业 技 术职 务聘 任 的重 要 依 据 。
３ 加 强 思 想 政 治 工 作 ， 断 提 高人 们 、 不 的 思 想 政 治 觉悟 。 ４ 开展争做文 明图书馆 员活动， 实 、 落
的 团 结 协 作 关 系 ，搞 好 自 己的 本 职 工 作 ， 把 困 难 留 给 自 己 ， 方 便 让 给 别 人 ， 相 把 互
浅 谈 图 书 馆 工 作 者 的 职 业 道 德
口 王 玉 芬
（ 同市图书馆， 大 山西 大同 ０ ７０ ） ３ ０ ０
学 习 ， 通 信 息 。 另 一 方 面 要 搞 好 与 外 单 互 位 和 管 际 问 的 协 作 。 图书 馆 之 间 要 加 强 各 横 向 、 向 的联 系 和 协 作 ， 同 为 发 展 我 纵 共 陶的图书馆事业而奋斗。 良好 的 职 业 道 德 的形 成 ， Ｉ 界 观 、 司世 人生观形成一样 ， 一个从必然 王国到 自 有 由王 国的 过 程 ， 随 这 个 过 程 的 是不 断地 伴 实施 教育和 自我修 养 。而 这种 教育和修 养， 须具有针对性， 必 实施 性 和 经 常 性 。 也 就 是 说 ， 据 不 同 人 员 的 特 点 ， 取 不 同 根 采 的 方 法 。 职 业 道 德 的重 点 是 图 书 馆 管理 如
论图书馆员应具备的综合素质
论图书馆员应具备的综合素质摘要：结合图书馆工作实际，从应该具备良好的思想道德、高尚的职业道德、健康的心理素质、知识素养这四方面，阐述了图书馆员应该具备的的综合素质。
关键词：素质；图书馆员随着科技的发展。
图书馆从传统向现代化转变，怎样才能提高图书馆的工作水平和服务质量，满足人们愈加多样化的信息需求，很大程度上取决于图书馆员队伍的整体素质。
因此图书馆员们必须不断培养和提高自身素质和水平，才能担负起新的责任和义务。
那么，现代图书馆员的素质要求有哪些呢?大致有这么几个方面：1良好的思想道德良好的思想道德素质是新世纪图书馆员应有素质中的灵魂。
图书馆员应该具有基本的政治觉悟和高尚的思想品德，主要体现在以下几方面：1.1要有坚定的社会主义信念，树立马克思主义的世界观和共产主义道德观，坚持四项基本原则。
坚持又红又专的方向。
1.2热爱祖国，应该有一种对国家、社会的使命感、责任感和忧患意识。
爱国主义不仅重要的政治原则。
又是重要的道德规范，还是一种崇高的人生信念。
1.3热爱集体，集体主义是一切以集体利益为根本出发点的思想体系，是社会主义社会处理个人同集体、个人同国家关系的指导思想。
也是评价一个人品质和行为的基本道德原则。
图书馆本身就像一个大家庭，每个馆员都是大家庭中的一员，每个馆员的工作都是互相合作、互相联系、互相制约的。
而新世纪的图书馆员必须坚持集体利益高于个人利益，实现集体利益与个人利益的辩证统一。
2高尚的职业道德职业道德是人们从事正当社会职业，并在履行其职责的过程中，思想和行为应遵守的道德规范和准则。
图书馆员要有崇高的敬业精神和诚挚的奉献精神，爱岗、敬业、无私奉献是每个图书馆员应具备的基本素质。
图书馆工作者的职业道德主要有：2.1对图书馆事业和图书馆工作，以及自己所从事的具体工作有正确认识。
2.2有坚定的事业心，从事图书馆工作的光荣感和“甘为人梯”的奉献精神。
2.3有对图书馆和读者的深厚感情，有全心全意为读者服务的精神。
图书管理员德能勤绩廉考核总结5篇
图书管理员德能勤绩廉考核总结5篇篇1一、引言作为图书管理员，肩负着维护图书馆秩序、服务读者的重任。
本次考核旨在全面评估图书管理员的德、能、勤、绩、廉等方面表现，以提升服务质量与工作效率。
二、考核内容（一）德育方面图书管理员作为文化事业的代表，必须具备较高的道德素养。
在考核期间，本人始终秉持“读者至上，服务第一”的原则，真诚服务每一位读者，尊重读者权益，获得了读者的一致好评。
同时，积极参与公益活动，提高自身道德修养。
（二）能力方面1. 专业技能：熟练掌握图书馆管理系统的操作，能够准确解答读者的咨询问题，为读者推荐合适的图书。
2. 学习能力：积极参加业务培训，学习新知识，提升业务能力。
3. 沟通协调能力：与读者保持良好沟通，及时解决问题，提高读者满意度。
（三）勤奋方面1. 出勤情况：严格遵守上下班时间，无迟到、早退现象。
2. 工作态度：认真负责，积极主动，尽职尽责地完成各项工作任务。
3. 工作量：在完成日常工作的同时，积极参与图书馆的各项活动，提高工作效率。
（四）绩效方面1. 服务质量：提供优质服务，读者满意度得到显著提升。
2. 借阅效率：提高借阅效率，减少读者等待时间。
3. 图书馆管理：维护图书馆秩序，保持图书馆环境整洁。
（五）廉洁方面坚守职业道德，严格遵守廉洁自律规定，自觉抵制不正之风，确保公正、公平地对待每一位读者。
三、考核总结本次考核期间，图书管理员在德育、能力、勤奋、绩效和廉洁等方面表现出色。
具体而言：1. 德育方面，秉持“读者至上，服务第一”的原则，真诚服务读者，受到读者好评。
2. 能力方面，具备专业技能和学习能力，能与读者保持良好的沟通，提高服务质量。
3. 勤奋方面，遵守上下班时间，认真负责，积极主动地完成各项工作任务。
4. 绩效方面，服务质量和借阅效率得到显著提升，维护了图书馆秩序和环境整洁。
5. 廉洁方面，坚守职业道德，严格遵守廉洁自律规定。
四、存在问题及改进措施（一）存在问题1. 部分图书管理技能还需进一步提高。
图书馆员的职业素养
也是 这个 时代 最需 要 的，一 个能 践行 这个 良好 品质 的 图书馆 员一 定 经常用 到的 。图书馆 是知识积 累和传播 的枢 纽 ，任何 知识领域 的变革 ２ ． ２具有 良好 的职业 道德 素养和 健康 的心 理素 养
尊重 ，尽 自己所能 来实 现读 者 的愿望 ，做 到一 切为 了读 者、一 切 依 板着脸 来对待读者 ，这样会挫 伤读者 的积极性 ，从 而还 会影 响图书馆
图书馆不仅仅 是知识的象征 ，更 是知识、思想 的传播地 ，每 一个
图书馆 员一定 要有 爱 国主义 精神 ，还 要遵循 马克 思列 宁主 义 、
毛 泽 东思想 、ｘ ￣ Ｉ ｌ Ｊ ， 平 理论 、三 个代 表 、科学 发展 观等 理念 ， 同时还 学科、每一个 领域取得 的新 的成绩 都会在 图书馆得到最 快的呈现 。伴 要 知法 、懂 法 、守法 、依 法 。一个 广受 欢迎 的 图书馆 员一 定要 具有 随着社会 的发展 、技 术的提 高，各种学科之 间相互联 系、相互影 响，
富的学识 ，才 会获得相应 胸怀和胆识 ，这样还 能够 方便对 各种信 息进
图书馆 属于 国家 公共基 础设 施 ，它主 要是 以服务 为主 。作 为 图 书 馆员 一 定要不 断地 拓展 自己的服 务领 域和 服务 平 台，提 高 ｔ ｌ身 的 ｆ 服 务质 量 ，一切 的工 作都 要 以读者 为本 ， 时时刻 刻想 着维 护人 民群 众 的利 益 。当今 的 图书馆 里不 再足 之前 僵化 的不 关注 读者 的管 理方 进 行揣 度 ， 还 要经 常听 取读 者的 意见和 建议 ，微笑迎 接每 一位 读者 ，
【 关键词 】图书馆 员
图书馆的职业道德与职业规范
图书馆的职业道德与职业规范在现代社会，图书馆作为一个知识的宝库，承担着提供学习资源、传播知识、满足读者需求的重要角色。
为了保证图书馆工作的高效和有序进行，图书馆员应该具备一定的职业道德和职业规范。
本文将从职业道德和职业规范的角度来探讨图书馆的运行。
一、职业道德1. 尊重读者隐私权和知识自由作为图书馆员，应该尊重读者的隐私权和知识自由。
不泄露读者的借阅记录、个人信息等，保护读者的隐私；并提供多元化的图书馆藏书和资源，不因个人偏见而限制读者的知识获取范围。
2. 提供专业、高效的服务图书馆员应该保持专业、高效的工作态度。
积极帮助读者解决问题，提供准确的图书资料和参考咨询。
并及时更新图书馆的期刊、报纸等资源，以确保读者能够获取最新的信息。
3. 尊重图书馆资源和知识产权作为图书馆员，应该尊重图书馆的资源，并妥善保管和维护好图书和其他资料。
同时，应该保护知识产权，不窃取、复制、篡改他人作品，遵循版权法的相关规定。
4. 提倡公平、公正的待遇图书馆员应该对所有读者一视同仁，不因其身份、地位、肤色等因素给予不公平待遇。
不歧视读者的需求、观点和意见，并提供平等的服务，满足读者的要求。
二、职业规范1. 遵守图书馆的规章制度作为图书馆员，应该遵守图书馆的规章制度。
按照规定的工作时间、工作流程等执行工作，不违反图书馆的规定。
并保护和维护图书馆的财产，防止图书遗失、破损等情况发生。
2. 不使用图书馆资源进行个人谋利图书馆员不应该利用职务之便，使用图书馆的资源进行个人谋利。
不借阅图书后私自售卖、复制图书馆资源，维护图书馆资源的完整和安全。
3. 不将图书馆的资源用于非法目的图书馆员不应该将图书馆的资源用于任何非法活动。
不提供违法、淫秽、诽谤等内容的图书和资料，杜绝图书馆成为非法活动的渠道。
4. 继续学习和提高专业素养图书馆员应该继续学习、提高自身的专业素养，跟上时代发展的脚步。
积极参加培训、学术交流等活动，提升自己的知识水平和服务能力，为读者提供更好的服务。
图书馆的职业道德与职业规范
图书馆的职业道德与职业规范图书馆作为一座知识的殿堂，承载着人们对于知识和文化的渴望和追求。
图书馆员作为图书馆中的重要角色，不仅需要具备专业的知识和技能，还需要遵守职业道德与职业规范，以确保图书馆的正常运转和服务质量。
本文将从图书馆的职业道德与职业规范的内涵、重要性以及如何实践这些道德与规范等几个方面进行探讨。
一、职业道德与职业规范的内涵职业道德是指在职业活动中应当遵循的行为准则和伦理原则，是一种道德规范的体现。
在图书馆中，职业道德主要包括以下几个方面：1. 保护读者权益：图书馆员应当积极维护读者的合法权益，保护用户的隐私和个人信息，确保读者在图书馆中能够自由获取信息和知识。
2. 尊重学术诚信：图书馆员应当尊重知识产权，不参与盗版、侵权等行为，拒绝购买非法出版物或窃取他人研究成果。
3. 公正客观：图书馆员应当客观公正地对待读者、对待信息资源，不因个人偏好或利益干预对读者提供服务的过程。
4. 保守图书馆资源：图书馆员应当爱护图书馆的文献资源，精心保管、维护馆藏图书和文献，不随意损坏或浪费资源。
职业规范则是图书馆员在工作中应当遵守的行为准则和规定，是对职业道德的具体落实。
职业规范主要包括以下几个方面：1. 保证服务质量：图书馆员应当积极主动地提供优质的服务，及时回答读者咨询，帮助读者解决问题，保证图书馆的效率和效益。
2. 学习与不断提升：图书馆员应当不断学习新知识、新技能，了解行业最新发展动态，以适应图书馆工作的变化和发展。
3. 保守机密：图书馆员应当保护图书馆和读者的机密信息，对于得知的读者个人信息以及涉及图书馆运营的内部信息应严格保密。
4. 遵守法律法规：图书馆员应当遵守国家法律法规，不从事违法活动，不参与违规行为，确保图书馆工作的合法性和正当性。
二、职业道德与职业规范的重要性遵守职业道德与职业规范对于图书馆的发展和读者的满意度具有重要意义。
首先，职业道德与职业规范的坚守能够提升图书馆的形象和信誉。
图书馆图书馆员职业道德规范与行为准则
图书馆图书馆员职业道德规范与行为准则在现代社会中，图书馆作为重要的文化机构，承担着保护知识、传播文化、为读者提供良好学习环境的重要职责。
而图书馆员作为图书馆的核心人员，他们的职业道德规范和行为准则的遵守至关重要。
在本文中，我们将探讨图书馆图书馆员职业道德规范与行为准则的相关内容。
一、维护读者权益作为图书馆员，应始终将读者的利益放在首位，积极维护读者的权益。
首先，图书馆员应主动帮助读者解决阅读和查询问题，提供专业的咨询和解答。
其次，图书馆员应尊重读者的个人隐私，保护读者的借阅记录和个人信息的安全。
再次，图书馆员应积极参与读者教育和培训，提供有益的阅读建议和指导。
二、保护图书馆资源图书馆资源是宝贵的公共财富，图书馆员有责任保护和合理利用这些资源。
首先，图书馆员应确保图书馆资源的完整性和可持续发展，合理采购和选购图书，同时妥善维护和修复书籍。
其次，图书馆员应坚守职业道德，不得滥用图书馆资源或将其用于私人目的。
再次，图书馆员应鼓励读者爱护图书馆资源，提倡节约用纸和环保阅读方式。
三、提供优质服务作为图书馆员，提供优质的服务是其最基本的职责。
图书馆员应以友好、耐心、专业的态度服务读者，如提供快速准确的借书服务、帮助读者查找所需资料等。
此外，图书馆员还应定期组织读者活动，举办文化讲座和展览，丰富读者阅读体验。
对于特殊群体的读者，如残障人士、儿童等，图书馆员应给予额外的关注和帮助。
四、不断学习与自我提升图书馆员应保持学习的态度，持续提升自己的专业素养和知识水平。
首先，图书馆员应不断学习新的图书馆管理和服务技能，紧跟时代的发展趋势。
其次，图书馆员应关注图书馆行业的最新动态，参与相关的学术研究和专业交流活动。
此外，图书馆员还应积极参加培训课程和学习班，提高自己的综合素质和职业能力。
总之，图书馆员作为图书馆的重要一员，应秉持职业道德规范，为读者提供优质的服务，不断提升自身的专业素养。
只有如此，才能更好地履行自己的职责，推动图书馆事业的发展，为社会的进步做出贡献。
论新时代公共图书馆员的职业素养8篇
论新时代公共图书馆员的职业素养8篇第1篇示例：新时代公共图书馆员的职业素养是指在图书馆工作中应该具备的道德品质、专业能力和服务精神。
随着社会的发展和图书馆服务的不断升级，公共图书馆员的职业素养要求也越来越高。
本文将就新时代公共图书馆员的职业素养进行探讨。
新时代公共图书馆员应该具备良好的道德品质。
作为服务大众的职业，图书馆员应该恪守职业道德，勤勉敬业，廉洁自律。
他们要以身作则，做一个让读者信任和尊重的榜样。
在处理工作中遇到困难和矛盾时，要冷静处理，不轻易乱发言，不影响他人甚至单位的形象。
公共图书馆员应该具备高尚的道德情操，做一个有责任感、有担当的职业人士。
新时代公共图书馆员应该具备良好的专业能力。
随着信息时代的发展，图书馆服务也在不断创新和改进，要求图书馆员具备较高的专业技能。
公共图书馆员应该具备较强的信息素养，能够熟练运用各种图书馆管理软件和检索工具，提供高效、便捷的信息服务。
他们还应该不断学习，提升自己的专业知识，以更好地适应图书馆发展的需求。
新时代公共图书馆员应该具备良好的服务精神。
公共图书馆是为读者服务的场所，图书馆员应该始终把读者的需求放在首位，以满足读者的需求为最高目标。
在工作中要善于倾听读者的声音，解决读者的问题，为读者提供个性化的服务。
公共图书馆员要热情礼貌，耐心细致，帮助读者解决各种问题，提高读者的满意度和享受感。
第2篇示例：随着新时代的到来，公共图书馆作为文化服务机构，承担着促进人们知识获取和文化交流的重要使命。
公共图书馆员作为这个重要机构的服务人员，其职业素养更是至关重要。
本文将就新时代公共图书馆员的职业素养进行探讨。
一、专业知识与技能公共图书馆员需要具备扎实的图书情报知识和信息检索能力，能够为读者提供高效准确的咨询服务。
随着数字化时代的来临，公共图书馆员还应不断更新学习，掌握图书馆信息技术，提高数字化服务水平。
二、责任心与服务意识公共图书馆员应以读者需求为中心，积极主动为读者提供优质的服务。
图书馆员职业道德论文
浅议图书馆员的职业道德（茌平县委党校山东茌平 252100）摘要：本文就图书馆员具备良好职业道德的重要性，当代图书馆员在职业道德认知方面的不足以及现今时代对馆员职业道德的基本要求，包括政治思想觉悟和精神风貌、工作精神及工作作风等三个方面进行探讨。
关键词图书馆员职业道德建设职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，是一定职业范围内的特殊道德要求。
现在越来越多的用人单位在选人才时通常把态度、人品等放在第一位，社会上对人才有这样的评价：有德有才是正品，有德无才是次品，无德无才是废品，无德有才是毒品。
这充分说明了职业道德的重要性。
面临知识经济时代，图书馆工作将承担重要的任务，图书馆对社会的贡献将取决于图书馆从业人员的素质。
一、图书馆员具备良好职业道德的重要性李鹏同志指出：“图书馆作为人类知识的宝库，在推动世界文明的发展中起着不可替代的作用。
”这一高度评价，无疑是对图书馆员神圣职责的肯定，也是对图书馆员思想道德、敬业精神在新形势下提出的更高要求。
图书馆员的职业道德，并非仅仅表现在文明用语、态度热情、服务周到等具体行为上，它是在人的社会化过程中慢慢积淀而成的，是人们内在的品质，包括政治思想、价值取向、思维方式、道德伦理、法制观念、文化程度、科学知识、审美趣味、生活方式、身体状况等多方面的内涵。
—个合格的图书馆员，必须具有良好的职业道德素质，勇于冲破陈旧思想的禁锢及狭隘的思维方式、自足的心理障碍、求稳的精神状态，增强勇于探索和实践的创新意识。
在新的历史条件下，要不断更新知识、接受继续教育，懂得现代化管理知识。
否则，何以谈接待社会各层次的读者群。
二、当代图书馆员在职业道德认知方面的不足（一）角色意识淡漠，服务不到位。
图书馆员常常只想到自己是图书馆员，而忘记了自己还是一位知识的传播者。
在借阅过程中，忙于完成日常工作任务，认为只要把书借出或还回就行了，工作没有从“以图书为中心”转变为“以读者为中心”。
（二）学历层次低，服务能力受限。
图书馆工作人员职业道德及行为规范
图书馆工作人员职业道德及行为规范
一、图书馆是构建和谐平安校园的重要窗口。
全馆工作人员必须坚持四项基本原则，忠诚图书馆事业，安心图书馆工作，为发展高等教育事业和图书馆事业。
二、严格遵守国家的宪法、法规和政策的有关规定，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，认真执行学校和本馆的规章制度。
以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范自己的行为。
三、树立读者第一、管理育人、服务育人的思想，热情主动服务，解答咨询，耐心细致，有问必答，礼貌待人。
尊重读者，切忌对读者不理不睬，不与读者争吵，不对读者品头论足。
四、在岗时应衣着整洁、仪容端正、精神饱满、举止文明、态度大方。
五、严格遵守作息时间，不得擅自推迟开门，提前关门，更不能提前驱赶读者。
六、认真执行《图书馆文明服务条例》，爱岗敬业，忠于职守，不串岗闲聊，不大声说笑打闹，不吃零食，不擅离岗位，做到有事先安排好工作再请假。
七、团结互助，文明服务，严于律己，宽以待人。
八、模范执行图书馆的规章制度，不利用工作之便超量超期借阅书刊，更不得在书刊采编、加工、典藏、入藏各个环节上私自挪用。
所有工作人员借阅文献必须同读者一样办手续。
九、虚心听取读者意见和建议，工作中出现差错，应主动向读者道歉。
对违反馆纪、馆规的读者，要耐心教育，以理服人，以情感人，在批评教育基础上按有关规定处理。
十、接待来馆参观的客人，应主动问好，热情接待，礼貌迎送。
图书馆员应具备良好的职业道德爱岗敬业为人师表
一、图书馆员应具备良好的职业道德，爱岗敬业，为人师表，服务育人。
二、图书馆员必须热爱图书，热爱图书馆事业。
二、“读者至上、服务第一”是标榜图书馆办馆的基本理念。
图书馆员必须牢牢树立全心全意为读者服务的思想。
三、图书馆员要以负责的精神、和蔼的态度、礼貌的语言接待读者，最大限度地满足读者的需求，做到：1、接待读者主动热情，不冷落，不怠慢。
2、解答问题认真负责，不敷衍，不推诿。
3、执行制度耐心，不急躁生硬，不准刁难读者。
4、使用文明语言，讲究语言艺术，力戒生硬、冷言冷语、厉声责备。
5、在任何情况下，都不能与读者争吵，更不准发生动手现象。
四、图书馆员要坚守岗位，尽职尽责，提高工作效率，保证工作质量，做到：1、严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不离岗，有事提前请假。
2、努力提高工作效率，上班时间不聊天，不串岗，不吃零食，不干私事。
3、认真履行岗位职责，遵守工作细则，保证工作质量。
4、下班时，清理完毕个人工作区域方能离馆。
5、部门与部门之间，组与组之间要团结协作；馆员之间要互相关心，以诚相待，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。
6、加强馆员自主学习，努力提高业务能力和业务水平，熟悉了解图书馆的各项服务功能，引导读者充分利用图书馆资源。
五、图书馆应有良好的馆风馆貌，馆员应做宣传社会精神文明的模范，做到：1、保持肃静，走路轻、说话轻，不在图书馆内接打手机。
2、举止文明，严禁不洁语言，仪表端庄，衣容整洁。
3、爱护公共设施、不乱拆乱动。
4、不随地吐痰、乱扔纸屑，保持清洁卫生。
5、认真执行安全保卫制度，馆内严禁吸烟。
论新时代公共图书馆员的职业素养
论新时代公共图书馆员的职业素养新时代公共图书馆的发展，离不开图书馆员的辛勤工作和专业素养的提升。
作为服务读者、传播知识、促进文化交流的重要角色，新时代公共图书馆员的职业素养显得尤为重要。
在当今数字化信息时代，图书馆员需要具备更高的职业素养，才能更好地适应图书馆事业的发展。
一、扎实的专业知识作为公共图书馆的从业人员，图书馆员需要有丰富的文献知识、图书馆管理知识和信息检索知识等专业知识，以更好地为读者提供服务。
图书馆员要对图书馆的各类文献资源有深入的了解，掌握图书馆管理的相关知识和技能，同时也需要具备信息检索技巧和对数字资源的管理能力。
只有具备扎实的专业知识，图书馆员才能更好地为读者提供准确、高效的服务。
二、熟练的信息技术应用能力随着信息技术的飞速发展，图书馆的信息资源呈现出多样化、数字化的趋势。
图书馆员需要具备丰富的信息技术应用能力，能够熟练操作图书馆管理系统，掌握数字化资源的管理和利用技能。
图书馆员还需要具备网络检索和利用能力，能够通过网络获取各类信息资源，以满足读者的需求。
良好的信息技术应用能力，不仅是图书馆员提高服务效率的关键，也是适应时代变化的重要手段。
三、良好的沟通能力和服务意识作为服务型职业，图书馆员需要具备良好的沟通能力和服务意识。
图书馆员要善于倾听读者的需求，主动帮助读者解决问题，提供专业的咨询和引导服务。
图书馆员还需要与同事之间、不同部门之间进行良好的协作，推动图书馆事业的发展。
良好的沟通能力和服务意识，是图书馆员提升服务质量的基础，也是提升图书馆整体形象的关键。
四、坚持学习和不断创新的精神在不断变革和发展的时代背景下，图书馆员需要保持不断学习和积极进取的精神。
图书馆员应该关注图书馆事业的新动态，学习相关领域的最新知识和技术，不断提升自己的综合素养。
图书馆员还需要具备创新意识，积极探索新的服务模式和工作方法，为图书馆的发展注入新的活力。
坚持学习和不断创新的精神，是图书馆员适应时代变化和提升个人竞争力的重要保障。
论新时代公共图书馆员的职业素养
论新时代公共图书馆员的职业素养新时代公共图书馆员的职业素养是指图书馆员应具备的一系列职业道德、知识能力、技术水平和服务意识等素质。
随着社会的发展和信息技术的普及，图书馆员的职业素养也在不断更新和提升。
本文将从职业道德、知识能力、技术水平和服务意识等方面探讨新时代公共图书馆员的职业素养。
新时代公共图书馆员应具备高尚的职业道德。
职业道德是图书馆员行为准则的内在规范，是图书馆员从事图书馆事业中应当遵循的道德规范。
新时代公共图书馆员应当恪守职业操守，忠于职守，尊重读者，维护图书馆的形象和声誉，提高服务质量。
图书馆员还应当具备正确的价值观和社会责任感，积极践行社会主义核心价值观，努力为读者提供优质、全面、及时的信息服务。
新时代公共图书馆员应当具备扎实的知识能力。
知识是图书馆员的基本功，具备扎实的知识能力是图书馆员的基本要求。
图书馆员应当具备广博的专业知识，熟悉图书馆学、情报学、文献学等相关学科知识，不断学习、更新知识，提高自身的综合素质。
图书馆员还应该具备良好的信息素养和文献检索能力，能够熟练运用各种检索工具，快速、准确地找到读者所需的信息资源。
新时代公共图书馆员应当具备高水平的技术水平。
随着信息技术的飞速发展，图书馆的数字化、智能化建设正在日益普及，图书馆员需要具备较强的信息技术水平，能够熟练运用计算机、网络、多媒体等现代化技术手段，为读者提供高效、便捷的信息服务。
图书馆员还应当具备较强的维护和管理技术水平，能够熟练操作图书馆管理系统，维护图书馆设备，确保图书馆的正常运转。
新时代公共图书馆员应当具备良好的服务意识。
服务是图书馆员的根本职责，具备良好的服务意识是图书馆员的重要素质。
图书馆员应当以读者为中心，关注读者需求，积极主动地为读者提供帮助，解答读者的疑问，满足读者的需求。
图书馆员还应当具备高效的工作意识和团队合作精神，与同事之间积极合作，共同完成图书馆的各项工作任务。
图书馆图书馆员职业道德规范与行为准则
图书馆图书馆员职业道德规范与行为准则作为图书馆的守护者和服务者，图书馆员不仅要具备专业的知识和技能，还要遵守职业道德规范与行为准则。
这些规范和准则旨在确保图书馆员的工作是高效、公正、诚信和服务至上的。
本文将深入探讨图书馆图书馆员的职业道德规范与行为准则。
一、专业知识与素养要求图书馆图书馆员应具备广泛的知识储备，包括图书馆学、信息管理等方面的专业知识。
他们应该时刻保持学习的状态，持续提升自己的专业能力。
同时，他们还应该具备良好的文化素养和审美能力，以更好地满足读者的需求。
二、保护读者权益的责任图书馆员应当尊重读者的知情权和选择权。
他们不得篡改、删除或擅自修改图书资料，不得推荐或强制读者获取不适宜的信息资源。
他们应当为读者提供真实准确的信息，引导读者正确使用图书馆资源。
三、保护图书馆资源的责任图书馆员有责任维护和保护图书馆的资源，包括书籍、期刊、报纸等。
他们应当遵守图书馆的规章制度，合理地维护、整理和存放图书资料。
在图书馆工作中，他们应避免滥用权力，不得私自借用或转让图书馆资源。
四、保护读者隐私的责任图书馆员应保护读者的个人隐私，不得擅自泄露读者的借阅记录和个人信息。
只有在法律法规要求或经读者同意的情况下，方可透露相关信息。
他们应当严格遵守保密规定，确保读者信息的安全性。
五、诚信和正直的原则图书馆员应以诚信和正直的原则对待图书馆工作。
他们不得接受贿赂、收受回扣或利用职务之便谋取私利。
同时，他们应当恪守承诺，履行对读者的服务承诺，并遵守与读者建立的借阅协议。
六、公正待人和平等服务图书馆员应当热情友好地对待每一位读者，并给予公正对待。
他们不得因种族、性别、信仰或其他个人特征而歧视或偏袒读者。
对于同一需求的读者，应采取公平的分配原则，确保公平合理的资源利用。
七、提供高质量服务的责任图书馆员应确保提供高质量的图书馆服务。
他们应积极倾听读者的需求和建议，不断改进服务质量。
同时，他们应保持良好的沟通技巧，与读者建立和谐的关系，及时解决读者的问题和困扰。
图书管理员工作总结 5篇
图书管理员工作总结 5篇图书管理员工作总结 1图书馆管理员工作是一项具有以服务读者为最高宗旨的职业，要求馆员不仅应具备一定的知识水平、业务技能和信息能力，而且要具备良好的职业道德。
为此，图书馆员必须具备以下6种职业道德：1、忠于职守的敬业意识。
作为馆员，首先要充分认识图书馆在整个社会中的重要地位和作用，明确在社会主义国家任何一项职业都是社会分工的不同，真正树立献身于图书馆事业的思想，把远大理想落实于具体工作，在平凡的岗位上勇于探索、奉献。
2、助人为乐的爱业情感。
图书馆工作本身就是一种后台职业，管理人员长年累月地忙碌于为读者服务的岗位上，其劳动价值往往凝聚在别人的成果中。
这样，在社会上容易产生轻视图书馆工作的偏见，同时也易使馆员产生无所追求的消极情绪。
为此，馆员必须树立做好本职工作的强烈责任感和使命感，安心和热爱本职工作，干一行，爱一行，踏踏实实，兢兢业业，当好“螺丝钉‘，全心全意为读者服务。
3、全心全意的献业精神。
作为馆员，必须树立“读者第一”的思想。
在服务内容上，要从不同的领域、不同的层次、不同的方位为读者提供多样化、多层次、高质量、多类型、快速度的文献情报服务。
在服务方式上，要积极主动开放，变静态服务为动态服务，变封闭服务为开放服务，变被动服务为主动服务。
4、认真负责的勤业作风。
图书馆既是科学性、技术性、创造性和连续性很强的学术工作，又是复杂繁琐而细致的服务工作。
目前，不少图书馆还是以手工操作为主，程序繁多而劳动强度大。
这就要求馆员更要发扬艰苦奋斗的作风；要树立职业责任感，严格按照图书馆各项规章制度办事；要坚守工作岗位，不玩忽职守；要互相支持，团结协作；要发挥主观能动性，创造性地开展工作。
5、熟悉博深的精业能力。
当前，不少馆员现有的文化科学知识和专业技术知识显得过于贫乏，不能适应科技发展的客观要求。
为此，迫切要求图书馆员必须迅速更新观念，增强吸取新知识的敏感性和自觉性，努力学习现代科学文化知识、网络知识、外语知识及专业技术，培育广阔的知识视野、过硬的业务本领。
图书馆馆员的职业道德与行为规范
图书馆馆员的职业道德与行为规范图书馆馆员作为知识传播和文化传承的重要承担者，是图书馆工作中不可或缺的一部分。
作为专业人士，馆员需具备高度的职业道德和行为规范，以保障图书馆的正常运作和为读者提供优质的服务。
本文将介绍图书馆馆员的职业道德和行为规范的重要性，并从几个方面展开讨论。
一、保密和诚实作为图书馆馆员，严守保密原则是职业道德的重要基石。
馆员要保证读者的借阅和咨询信息不被泄露，保护读者的隐私权。
同时，馆员要坦诚地对待自身的知识水平和能力范围，不夸大自己的能力，提供真实可信的信息和服务。
二、服务与帮助图书馆馆员的首要任务是为读者提供服务和帮助。
馆员应积极主动地引导读者寻找所需书籍和资料，解答读者提出的问题，并提供专业的指导。
在面对不同需求的读者时，馆员应保持耐心和友善，尊重读者的需求和意见，并积极主动地解决问题。
三、学习和专业发展图书馆馆员职业要求不断学习和专业发展。
馆员应主动关注新的图书馆理论和技术，提高自身的专业知识和能力。
同时，馆员应积极参加行业内的培训和学术交流活动，与同行学习交流，与时俱进地更新自己的知识体系，提升自身职业素养和服务能力。
四、维护图书馆秩序与安全图书馆馆员要维护图书馆的秩序与安全。
他们应积极检查图书馆内物品的完整性，及时修复和整理书籍、资料等资源，确保读者能够方便、安全地使用图书馆的资源。
同时，馆员应保持图书馆内环境的整洁和安静，处理好读者之间的冲突和纠纷。
五、与同事和上级合作图书馆馆员是一个紧密合作的团队。
馆员应与同事和上级保持良好的工作关系和沟通。
他们应尊重他人的工作和观点，积极参与团队合作，共同推动图书馆事业的发展。
同时，馆员还应遵守图书馆的规章制度，服从上级的指导和安排。
六、实施自我监督和评估图书馆馆员应对自己的行为和工作进行自我监督和评估。
他们应及时接受他人的建议和批评，不断改进自身的工作方式和态度。
同时，馆员应保持积极的工作态度和奉献精神，不断提高自己的工作效率和服务质量，为读者提供更好的服务体验。
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图书馆员的职业道德品质探讨
摘要：当图书馆面临信任危机时，我们以重新认识职业道德的内容、形象化职业道德表现来提高图书馆员的职业道德品质，也邀请学生参与管理监督工作人员的职业道德品质提升。
关键词：职业道德、道德品质、职业品质
为改善图书馆的图书利用、改进工作方式，我们以图书管理委员会的名义进行了一次读者座谈会，在座谈的过程中不同年级、不同专业的学生都反映了一个值得我们图书馆工作人员注意的问题：读者在利用图书馆的过程中，他们反映图书馆的工作人员服务的态度不好。
具体表现在：语言表达不清晰、语气不礼貌、解答问题也不耐心热情，工作人员一般都是自己做自己的事，聊天、上网等。
敷衍读者的信息提问，或者不于理睬。
有时还不能控制好个人情感。
这种现象是普遍存在的。
在进行深层分析，我们认为这是图书馆面临的信任危机，要改善只能从内部抓起，既提升图书馆员的职业道德品质。
本文将从职业道德准绳的内容、职业品质表现、职业道德监督三方面进行探讨。
职业道德是所有从业人员在职业活动中应遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业道德、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。
职业道德既能使一定的社会道德原则和规范“职业化”，有能使个人道德品质“成熟化”。
良好稳定的
职业心理和职业习惯在很大程度上回改变人们在学习、工作和生活中的品行。
图书馆作为一种服务行业，也要受到职业道德的约束，图书馆员更要尊崇职业道德规范。
热情周到是一种道德准绳
曾有学者以读者对图书馆满意度进行调查，有这样一个问题：当你对图书馆不满意时，你通常采取哪种对策？采取的对策有9种，他们所占的比率分别是：（1）保持沉默占10.9%；（2）向同学或好友倾诉占40.6%；（3）直接向学校及图书馆反映情况占8.8%；（4）直接对工作人员表达不满占6.7%；（5）通过网络向图书馆反映情况占20.2%；（6）通过学生组织向图书馆反映占1.8%；（7）组织同学向图书馆施加影响占1.4%；（8）很少表现不满占9.2%；（9）其他占0.4%。
数据表明，当读者对图书馆管理不满意时，他们的意愿趋向通过间接的渠道表达。
要对我们工作进行改进，我们要以主动的态度站在读者面前。
充分体现“读者第一，服务至上”的服务宗旨，并以此来指引自己的行动，心甘情愿地为读者提供合理的服务，了解并熟悉读者，以读者需求为出发点，把握各类读者的不同阅读心理、阅读需求和阅读趋势，有的放矢地搞好主动服务，使读者得到高品位的精神享受，激发他们利用图书馆的热情。
俗话说：“感人心者，莫先乎情”。
“情”是心灵的桥梁，更是打开心扉的钥匙。
图书馆的日常工作是窗口性质的服务行业，热情周到也就是我们服务应坚持的工作标准，更是衡量我们服务工作的职业道德准绳。
图书馆工作人员应具有甘当“铺路石”的道德品质，
明确自己所在图书馆的任务，认识自己的工作地位和意义，努力培养自己对本职工作的高度责任感、使命感和事业心。
只有这样，图书馆员才能具有主动热情、认真负责的工作态度，才会有饱满的热情、周全的服务。
热爱读者是职业品质表现
热爱读者，才能服务好读者。
图书馆的读者服务工作离不开情感的作用。
热爱读者，首先要理解和尊重读者的权利和地位。
图书馆员与读者的关系是一种服务与被服务的关系。
读者有接受图书馆员提供服务的权利，图书馆员有向读者提供服务的义务。
图书馆的宗旨决定了图书馆员应作为指引者来为读者提供服务，指读者之需，引读者之求。
要以朋友的身份代替管理者的身份去关注每一位读者，指引他们去实现他们的需求。
其次要真诚对待每一位读者。
我们的服务必须发自内心，以“诚”为核心，建立情感服务，进行心理换位思考问题。
要多耐心地去引导和沟通，而不是急躁的去批评和说教，使得双方互相理解、互相支持。
图书馆的宗旨决定了图书馆员应站在读者的位置来审视问题，想读者之想，急读者之急。
假如我是读者，希望得到怎样的帮助？假如我是读者，什么样的服务令我满意而归呢？最后我们要注意读者的心理满足程度。
读者服务过程中的人文关怀、情感沟通、身心愉悦与信息获取同样重要。
为读者营造轻松、爽朗、乐观向上的心境，读者就能保持一种快乐的主动需求、顺向接受的心理。
图书馆日常工作平凡而琐碎，只要我们在细微之处体现自己的
真诚和热心，读者就会尊重你和你的劳动。
热爱读者光有一股热情是不够的，还要不断学习新知识、新经验和新技能，更要注重完善自己的心理调节功能，在平时的工作中，有意识地培养恬静、乐观、开朗的心境和良好的“自控性”与“反应性”，避免把不良情绪带到工作岗位上，不迁怒于读者。
这样就有利于构建和谐的馆读关系，促进图书馆服务水平和服务质量的不断提高，也有利于读者充分利用图书馆，发挥图书馆应有的作用。
3. 学生参与管理对提升职业道德起监督作用
在图书馆读者管理理论中，读者的信息需求和用户满意是图书馆工作的出发点和落脚点，也是图书馆的核心价值体现。
基于此，吸收大学生参与图书馆管理已成为各类型高等院校图书馆民主管
理的发展趋势。
大学生参与图书馆管理既体现了大学的民主管理，也是图书馆促进馆读关系和谐的重要方式。
在对学生参与图书馆管理的动机调查中，我们发现学生有62.2%是出于锻炼能力的，有28.7%是表达利益诉求的，有7.5%是体现学生主体地位，还有1.6%选择其他未知理由。
数据表明，学生参与图书馆管理的首要动机是锻炼自己统筹协调能力、人际沟通能力和性格塑造。
既积极的肯定了对自我发展的促进作用，也可以看出大家认可参与图书馆管理是一条重要的受教育途径，同时也是对读者的图书馆利用培训，学生参与图书馆管理可以通过一定的形式和不同的场合，使学生了解图书馆的借阅制度，明白规章制度是为了让读者能公平利用图书馆信息资源，提高资源利用率，减少超期罚款所
引起的读者不满。
也能从图书馆员那里学习到一定的信息处理能力和信息识别能力以及一些处理方法。
学生参与到图书馆管理中还对图书馆员的职业道德和职业行为的提升起到了监督的作用。
“学高为师，身正为范”是教师的基本行为准则，也是图书馆员的基本行为准则。
学生虽然参与了我们的管理，但由于他们的阅历、知识、经验还在积累之中，对图书馆管理缺乏体验和深入认识，所以其参与管理也是有限的，他们参与的意义在于督促图书馆员在日常的工作中规范职业道德和职业行为。
如在学生面前会更注重仪态仪表、行为举止以及在服务过程中的示范作用等。
总之，良好的职业道德有助于调节图书馆内部人员的关系和馆读关系、维护和提高我们的信誉、促进图书馆业的发展，还能提高全社会的道德水平。
参考文献
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[3] 李风念．对高校图书馆员工与读者有效沟通的思考[j]．河北科技图苑，2009（3）：57—58，69
作者简介：李文剑，男，湖南祁阳人，四川职业技术学院馆员，硕士。