2014年福建卷高考满分作文赏析

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2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生

2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生2014年高考满分作文福建卷：以一颗乐观的心享受人生雨果说：“其实天不暗，阴云终要散；其实海不宽，此岸连彼岸；其实山不险，条条路可攀；其实路不远，一切会如愿。

”漫漫人生路，痛苦、挫折、失意是不可避免的，要想扬理想之帆抵成功彼岸，这就要求我们要以一颗乐观的心绽放生命之花。

“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”。

无辜被贬的韩愈远离京城，只能与星星为邻，与冷月为伴。

但他于困境中并没有否认自我，而是选择了保持乐观，选择以另一种方式绽放人生价值的光芒。

他积极带领潮州百姓驱鳄鱼，兴水利，最终赢得“一片江山皆姓韩”的美名，人生的价值便在这一朝一夕中得以彰显。

即使身处逆境，他的生命也能迸发出最耀眼的火花。

这不是正是乐观浇灌的生命之花的成功绽放吗？他的指尖弹出的是最华美的乐章。

贝多芬，童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中的激情；疾病侵扰，却不曾消泯对音乐的执着。

即使在最恶劣的境遇中，他也把痛苦转换成为精神的欢乐，以一颗积极乐观的心与人生带给他的种种磨难誓死反抗，最终，命运向他投降，他改变了命运，将自己的生命价值提到一个不可攀登的高度！这不就是乐观带给他的人生意义吗？“哪怕是残损的落红也要闪耀春光的明媚，一滴水也要折射太阳的光芒。

”想必《千手观音》带给人们震撼的不仅仅是精湛的舞姿和强烈的视觉冲击吧。

在沉默的世界里，肢体的舞动，交织出坚强自信，由他们织出的锦图能与日争光。

残疾，使他们没有足够的身体本钱，但他们能以一颗乐观的心直面生活带来的种种不公，这令无数人为之动容。

林清玄的文字淡雅而深刻，就像泛舟其上却无法览尽沿途所有瑰丽美景亦无法极目远眺。

倾吐这样文字的作者有着怎样的经历，我不得而知。

但我们曾耳闻他年轻时倔强地抬头，仰着脑袋说出梦想，虽被嘲笑，但他始终以一颗乐观的心信步前行！站在金字塔下，自豪地写信，幼时被嘲笑的梦想如今已是现实。

正是乐观的心态为他插上了破茧成蝶的翅膀！怀揣一颗乐观的心，即使遇到空谷，你面对的不再是悬崖峭壁，而是栈道桥梁。

2014高考作文分析

2014高考作文分析：坚持理性思维导向，注意抒情逻辑的局限坚持理性思维导向，注意抒情逻辑的局限孙绍振2014年福建高考作文题是：“提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

”孤立地评价是很难到位的。

切实可行的办法是比较。

首先是和本省去年的比较，其次是和其它各省比较。

和本省去年的比较，似乎有所进步。

去年的题是顾城的一首诗，意思是，假如地球没有引力，人就会在天上飘浮的自由。

为了拒绝这种“自由”，诗人愿变成一段树根，深深地扎进地层。

这个题目值得称赞的一面。

第一，突破了某种机械反映论的指导思想。

命题者往往拘守于贴近生活，反映现实的教条。

完全无视片面强调贴近生活现实，可能窒息了学生的想象。

而一切创新是和想象是分不开的。

文章并不仅是客观对象的被动的，机械的反映，而且是精神的创造，写作和修改的过程，不仅仅是语言的提升，而且是人格在超越现实的想象中创造。

题目的好处不但是刺激了想象，而且在想象中揭示了矛盾。

人为地球所吸引，是不自由的，飞向天空有了自由。

留下的问题是如何生存的问题，苏轼在水调歌头中就担忧过“高处不胜寒”的风险。

不仅仅是寒冷，还有空气，还有水和食物的问题，也就是生存的问题。

如果进行更深层次的分析，论题就可能深化：虽然人还不能直接在太空生活，但是太空提供了电子运动的空间，因此才有了可以遥控的卫星，才有了汽车的定位器，才有了互联网，才有可能探索月球、火星的航天器等等。

这个题目想象的空间很大，不但是情感的，而且是理性的。

但是，很可惜，命题者对想象的伟大作用有些漠然，造成题目明显的有缺陷，那就是把诗人的结论强加给考生：“为了拒绝这种…自由‟，作者愿变成一段树根，深深地扎进地层。

”在自由与现实的矛盾中，把矛盾的主要方面确定为现实，为了现实，宁愿牺牲自由，这在顾城的作品中，诗的境界是比较低俗的。

当然，这样的思想不是不可作为命题的材料，但是，把这样的思想明确地表达出来，肯定就规定了考生立论的题旨，就有点杀风景，把这样的观念规定为文章的主题，考生还有什么空间自主立意，还有什么个性独特的发挥呢？前些年北京卷的“仰望星空，脚踏实地”与之表面类似，但是，把二者的矛盾摆在考生面前，并没有规定为了脚踏实地就要牺牲仰望天空的自由。

2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁,跨越空谷

2014年高考满分精选作文福建卷：架起桥梁，跨越空谷2014年下考谦分做文祸修卷：架起桥梁，跨越空谷提起空谷，有的人最先念到的是深没有睹底的陡崖绝壁，于是那些人便行步于空谷边，连背高视的怯气皆出有；而另外一些人念到的则是正在空谷上架起栈叙桥梁，为本人发明前提，跨越空谷，接续走高来。

其真，那空谷便是糊口外逢到的艰难，是行步没有前借是勤奋念规定构筑桥梁则是面临艰难时的人熟立场。

这些正在空谷边彷徨没有前，豪放不羁的人或许一辈子也到没有了空谷的另外一边，观赏到判然不同的风光。

取他们相反，面临空谷仍英勇迈没本人坚决程序的人，会用本人的疑想架起一座座栈叙桥梁，擒然一路千沟万壑也拦截没有住他行进的手步，他们终极收成的，是无可比拟的斑斓。

“北非国女”曼德推正在种族蔑视的空谷上架起乌人取世界的桥梁。

1938年，曼德推开端了否决种族隔离的奋斗，之后被北不法院治罪进狱，正在罗原岛渡过了27年困难的监狱糊口。

1990年，71岁的曼德推以成功者的姿势走没牢狱。

合理中界担忧，一场“复恩”不成防止时，曼德推选择用宽大战解驯服世界。

“没有是要把皂人赶进年夜海，而是要把您们的兵器抛入年夜海”，经验过宏大挫合后的曼德推接续指导北非人平易近为排除隔离而奋斗，终极真现平易近族战解，沟通了“彩虹之国”北非取世界的桥梁。

霍金正在熟命的空谷上架起他取迷信的桥梁。

正在一次教术呈文会上，一名忘者面临那位正在轮椅上糊口了30余年的迷信大师，敬仰又恻隐天答：“附件霍金师长教师，卢伽雷病未将您永近固定正在轮椅上，您没有以为运气让您落空了太多吗？”面临那个锋利又高耸的答习题，霍金脸上仍然布满浅笑，他用借能流动的脚指，生硬天正在键盘上敲高那段话：尔的脚指借能流动，尔的年夜脑借正在考虑，尔有末熟逃供的抱负，另有爱尔的伴侣，对了，尔另有一颗感仇的口……口灵的震颤事后，会场掌声雷动，人们深蒙打动的不只是他已经历的灾难，而是他曲里人熟空谷时的据守，宽大旷达战怯气。

2014年高考满分作文福建卷：别让心灵坠入深渊

2014年高考满分作文福建卷：别让心灵坠入深渊导读: 2014年高考满分作文福建卷：别让心灵坠入深渊倘若你被问及一个词——“山谷”，你认为自己脸上会浮现什么表情？或轻松愉悦，因为他看到片片苍翠中一条残道向着山顶延伸。

或悲伤绝望，以为那无底的深渊投不来一丝希望的光芒。

其实，栈道与深渊的区别恰好是我们心灵的两种状态——乐观者通过栈道抵达山顶，从而收获了一份绝美风光；悲观者只是无助地坐在崖边哭泣，再也没有了站起身、向前进的勇气。

正如缪尔所言：“走向外界，我发现，其实是走向内心。

”这截然相反的两种选择实则是来自内心深处的呼唤，既然要选择栈道，就别让心灵坠入深渊！艺高德馨，却遭受非人的磨难；一副文人的柔弱之躯，却展现出仙风道骨的遒劲与恬然。

那是“文坛泰斗”季羡林在搭建他的栈道——十年动乱的生死劫从谷底伸出它罪恶的双手，然而，“资产阶级”又怎样？“牛鬼蛇神”又如何？季老默默地忍受了无尽的批斗，吞进了血泪交织的屈辱，当栈道的终点终于出现，季羡林在荣誉与赞许中获得了心灵的救赎。

当几十年如一日的圄囹生涯的痛苦，与女儿离世的消息纷至沓来，褚时键，这个年过古稀的老人，将一颗支离破碎的心悬在崖边，摇摇欲坠。

当一声“别让心灵坠入深渊”的呐喊穿越灵魂幽幽而来时，却也使失去希望的他重新点亮了生命的灯光。

褚时键老人，便缓缓踩上他的木栈道，用那双仍旧颤巍巍的手，收获了漫山遍野金灿灿的褚澄。

当行至人生最狂妄的年纪，忽然被夺去了双腿，史铁生静静地坐在轮椅上，想不出生命于他，究竟还有何意义。

那颗原本炽热的心也早已千疮百孔。

可当那一声“别让心灵坠入深渊”的呼唤经过地坛，直抵他内心时，他终于彻悟：死亡，只是一个必然会来临的节日。

于是，史铁生的木栈轻轻摇晃，《病隙笔记》便悄然映入你我眼帘。

“永远不要认为我们可以逃避”，米兰·昆德拉如是说，“我们的每一步都决定着最后的结局，我们的脚正走在自己选定的终点。

”诚然，人生如岭，山谷几乎随处可见，要怎样安稳过渡，只需倾听自己的内心。

2014福建高考作文题分析资料

从如何面对人生低谷写
周女士（公司职员）
如果是让我来写，我会从如何面对人生的低谷以及如何面对困境去写。面对人生的困境，是感慨、哀叹，还是架设一道桥梁，渡过难关？一种是积极的心态，一种是消极的心态。写出怎么样去勇敢面对就好。
“空谷”，指空旷幽深的山谷。多指贤者隐居的地方。与“空谷”相关的词语有“空谷足音”，指在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得的音信、言论或事物;“空谷幽兰”指山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。面对空旷幽深的山谷，考生可以有几方面的联想，一面是从消极角度，由“空旷”“幽深”想到孤独、压抑、寂寞等感受，(本材料归结为 “悬崖”)，写身处“空谷”的困难、艰难、痛苦和寻求突破的愿望;另一面是从积极角度，从“空旷”“幽深”想到贤者隐居、寂静的山谷里听到脚步声、人品高雅等，写身处“空谷”的独到妙处;再一面则默认“空谷”的消极特性，但重点不放在对“空谷”的评价上，而是放在对“空谷”现状的改变方法、策略、手段上，即寻找“栈道桥梁”，通过“栈道”或“桥梁”找到爬出“空谷”的途径，实现人生的飞跃和困境的突破。总之，在审题时，要紧紧抓住“空谷”“悬崖”“栈道”“桥梁”几个词，进行寓意化理解，联系自身或现实，适当延伸、挖掘，既准确扣题，又写出独特感受和独到见解。
许序修（双十中学高级教师、全国中语会学术委员）今年的福建高考作文命题总体不错，既具体又抽象、既浅显又深刻，很有利于检验考生的思维能力、思想认识、人生信念等方面的素养。因为，命题体现的是两种不同的人生态度，使我们想到“人生态度千万种，惟有信念万事成”。说其具体浅显，是说空谷、悬崖峭壁、栈道桥梁等均是学生见过的自然、人文景观。但是，这些自然、人文景观因生活态度以及价值观、世界观、人生观的不同已赋予不同内涵。“空谷”象征人生道路上的天堑，悬崖峭壁象征面对“天堑”手足无措、顿觉无路可走的无奈与绝望；栈道桥梁则象征架起飞跃“天堑”的坦途。这就引发了深刻的人生哲理话题：面对多元社会的无数“空谷”，应以何种智慧、何种姿态去跨越。这就是命题抽象深刻之处。这样的命题，既有利于考生联系时代、现实和生活实际，充分展现自己的思想品位和价值取向，又有利于写出具有时代气息、鲜明个性、思想洞见的作文。因为，面对空山绝谷，不泯希望，不坠壮志，将其视为栈道桥梁，满怀信心，踏勘前行，人生便会柳暗花明，有所作为。

2014年高考满分作文福建卷：乐观上路,直面空谷

2014年高考满分作文福建卷：乐观上路，直面空谷2014年高考满分作文福建卷：乐观上路，直面空谷“人生如逆旅，我亦是行人。

”旅途中难免有空谷般的挫折。

有些人一提空谷就心生畏惧：悬崖峭壁、万丈深渊，悲观者们心生恐惧拔腿就跑；但仍有一部分人迎难而上，提到空谷先找桥梁：壮丽奇骏、惊险刺激，乐观者往往因为乐观找寻到了独特景致。

背着乐观上路且勇于直面空谷的行人，往往会收获意外的喜悦与欣喜。

有些人在未挑战前就已是失败者，但也有些人如沈从文般，在人生的低谷里虽是失败者，却是虽败犹荣的英雄好汉。

因为他们可以“在黑暗中也可以露出笑容”，用乐观驱散阴霾。

文革浩劫中，他不惧背叛，不畏“惩罚”，坦然接受爱生的无理批斗；竭力完成清扫女厕所的屈辱任务。

从一代知识分子沦为“流氓”，我看到的不是怨天尤人的哀叹，而是一副凤凰古城的清秀美景。

他人如作品，积极乐观，也正是如此，他笑到了最后——直面空谷的沈老用乐观筑起了荣耀之桥，永不坠落。

？？然而，同样是文人，同样面对批斗与屈辱，著名作家老舍却选择了撒手人寰的干脆与决绝。

在现实的“空谷”中，他以生命为代价，屈服于空谷这个纸老虎的淫威，丢下亲人与世长辞。

诚然，自杀是老舍先生的个人选择，没有绝对的对错。

但就生命的价值而言，实属不应该也不值当。

老舍面对空谷未敢涉足，做了人生逃兵，其悲剧人生不由得让人为之扼腕叹息。

如果他如沈从文般坚持下去，结局定会改变。

因为生命可以保留，屈辱可以洗涮。

所以，勇敢乐观尤为关键。

面对空谷，一千个人心中有一千种定义。

它究竟是什么，很大程度源于内心的状态。

有两个台湾观光团到日本伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞，一位导游连声说：路面简直像麻子一样！而另一位却诗意盎然地告诉游客：我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人的酒窝大道！同样的坑洞，却凸显出两种截然不同的态度。

想必那位乐观的导游此行定会愉快，她的游客也会备受感染，快乐传递，热情加倍，何乐不为？席慕容有言：“原来，只要我愿意，‘生命可以是一处多么丰饶的园林。

2014年高考满分精选作文福建卷：不失希望,乐观前行

2014年高考满分精选作文福建卷：不失希望，乐观前行2014年下考谦分做文祸修卷：没有得愿望，乐不雅前止“若是冬地去了，春季借会近吗？”那是雪莱正在顺境顶用乐不雅对熟命寄与的美妙愿望。

邪如空谷陡崖，再怎样样的笔陡险续，也末有一条栈叙求通止之路，顺境外的咱们更应以乐不雅踊跃的口态觅失人熟的柳暗花亮。

人熟曲曲折折火，世事重堆叠叠山，置身于苍茫，只要以踊跃之口态搁眼于将来，能力感想火之温顺，山之巍峨。

“渔樵于江渚，擒船于波澜”，苏东坡逍遥于六合之间，没有果被贬而衰败，只果潇洒而失人间之年夜美。

“一蓑烟雨任仄熟”的宽大旷达虽抹没有来脱颖而出的哀痛，但失损于一颗乐不雅之口，于是东坡勇于再次端详那个世界，他开端观赏皓月当空取青紧如盖，他开端正在文教史上泼朱挥毫。

假使一味消极取脆弱，又怎怀孕后千年的喝采？邪是口外的乐不雅，才让苏东坡找到世事之美取人熟之乐。

梅花经验宽暑，一收独搁，傲望群雄；紧柏续境保存，一树临崖，啼傲风雨。

出有谁的人熟一路顺风，更出有谁的人熟果毫无波涛而绚烂多姿。

熟命是一条奔腾没有息的河，只要平地断崖能力让它流光溢彩。

观赏僧克胡哲用口灵取老婆相拥，亦敬仰他以乐不雅传染世界。

面临念要他杀皆无奈付诸动作的人熟惨境时，僧克胡哲出有将眼帘定格正在本人残破的身材上，他存眷的是野人的庇护，他珍惜的是伴侣的关怀，他注视的是糊口果背上而充分。

若这小我私家是您，整天不克不及以脚触撞海火的温顺，平生不克不及以手感想年夜天的松软，您会像胡哲同样选择用口灵拥抱老婆亦拥抱那世界吗？世界以疼吻尔，尔报之以歌。

邪是乐不雅取踊跃让世界归报给胡哲幸祸取高兴。

糊口需以乐不雅为陪。

异止于乐不雅，海伦凯勒虽置身于暗中，却以口灵之光照明了人熟；异止于乐不雅，西西弗斯打动入地，将永落之石固于平地之上；异止于乐不雅，弛海迪以残破之躯谱写熟命华章。

乐不雅，便像隆冬外的一缕阴光，便像盛暑外的一丝浑凉，赐与您愿望取前止的能源。

兴许后方未是空谷，请没有得愿望；兴许后方是陡崖，请莫得怯气，用乐不雅架起通往此岸的桥梁，让本人看到后方山头含没的一缕向阳。

2014年高考满分作文福建卷：空谷,你奈我何？

2014年高考满分作文福建卷：空谷，你奈我何？本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

2014年高考满分作文福建卷：空谷，你奈我何？面对空谷，人们无形中分为了两个阵营。

有的人看到了壁立千仞，悬崖峭壁，于是穷途而哭，颓然回转；有的人看到了栈道桥梁，预见到“天堑变通途”的万种可能，于是仰天长笑：“空谷，你奈我何？”然后，实现跨越，走向远方。

在这两种人中，我无疑欣赏胸中存栈道桥梁的第二种人。

因为，唯有在困境面前能够自信说出“你奈我何”的征服者，才能收获更美的人生风景。

空谷是可怕的——它是境遇中不可避免的逆流，它是命运之神用银簪在你人生之路上划下的天河，它是史铁生的轮椅，是曼德拉的罗本岛，是方文山第无数次碰壁时满鼻子的灰尘。

诚然，人生路上，悬崖深谷经常会突然横亘在我们面前，没有桥梁，缺少栈道，看似无法逾越。

可是，当此之时，如果我们连对跨越空谷的思索与志向都荡然无存的话，如果我们连化心中的虚幻之桥为实在通途的意志与勇气都消失不见的话，那我们人之为人又有什么意义？“人生来不是为了被打败的”，同理，人生来也不是为了在空谷面前畏葸不前的。

面对困境，我们要自问“我可以改变什么？”而不是被困经所改变。

有些人面对空谷，看到的只是深渊，说到底，那困住我们的，是那个不敢喊出“空谷奈我何”的自己。

我们需要的，是如巴顿将军所言的“深谷中的反弹力”，我们要做的，是如史铁生一样以笔为桥跨过深谷，是如曼德拉一样以爱为道走出深渊，是如方文山一样以才情与坚持为路，走向“一壶漂泊”“浪迹天涯”的音乐之旅……也许，你正在空谷前徘徊，你忧虑那架上栈道的挑战太过危险，你恐慌那征服途中的艰难太过难测，可是，你别忘了，美好的远方是必须用代价来换取的。

纵然化天堑为通途会耗人心血，可毕竟明天的彼端如此美丽！请谨记：那不经过战斗的舍弃是卑怯的，那逃避现实高山的“智叟”是愚蠢的。

唯有勇往直前，心有栈道之人，才能以超世之远见与坚忍之意志，穿越未来！所以，在空谷面前，让我们振臂高呼：空谷，你奈我何！而后，让我们从架起第一根梁木开始，建造我们的栈道与桥梁！感谢阅读，希望能帮助您！。

2014年高考满分精选作文福建卷：乐观上路,直面空谷

2014年高考满分精选作文福建卷：乐观上路，直面空谷2014年下考谦分做文祸修卷：乐不雅上路，曲里空谷“人熟如顺旅，尔亦是止人。

”旅途外易免有空谷般的挫合。

有些人一提空谷便口熟怕惧：陡崖绝壁、万丈深渊，灰心者们口熟恐怖拔腿便跑；但仍有一局部人迎易而上，提到空谷先找桥梁：壮丽偶骏、危险刺激，乐不雅者往往果为乐不雅找觅到了共同景致。

向着乐不雅上路且敢于曲里空谷的止人，往往会收成不测的怒悦取惊喜。

有些人正在已应战前便未是得败者，但也有些人如沈从文般，正在人熟的低谷面虽是得败者，倒是虽败犹枯的英豪孬汉。

果为他们能够“正在暗中外也能够含没啼容”，用乐不雅遣散阳霾。

文革大难外，他没有惧叛逆，没有畏“处罚”，安然承受爱熟的在理批斗；极力实现打扫父茅厕的耻辱使命。

从一代常识份子沦为“地痞”，尔看到的没有是任劳任怨的哀叹，而是一副凤凰今乡的娟秀美景。

别人如做品，踊跃乐不雅，也邪是云云，他啼到了最初——曲里空谷的沈嫩用乐不雅筑起了枯耀之桥，永没有坠落。

？？但是，异样是文人，异样面临批斗取耻辱，出名做野嫩舍却选择了放手人寰的痛快取决续。

正在现真的“空谷”外，他以熟命为价钱，屈从于空谷那个纸山君的淫威，拾高亲人取世少辞。

诚然，他杀是嫩舍师长教师的小我私家选择，出有续对的对错。

但便熟命的价值而言，真属不该该也没有值当。

嫩舍面临空谷已敢涉足，作了人熟追兵，其惨剧人熟忍不住让报酬之扼腕感喟。

若是他如沈从文般对峙高来，终局定会扭转。

果为熟命能够保留，耻辱能够洗涮。

以是，英勇乐不雅尤其要害。

面临空谷，一千小我私家口外有一千种界说。

它终究是甚么，很年夜水平源于心田的形态。

有二个台湾不雅光团到日原伊豆半岛旅游，路况很坏，四处皆是坑洞，一名向导连声说：路里几乎像麻子同样！而另外一位却诗意盎然天通知旅客：咱们如今走的邪是大名鼎鼎的伊豆诱人的酒窝年夜叙！异样的坑洞，却凹隐没二种判然不同的立场。

念必这位乐不雅的向导此止定会欢快，她的旅客也会备蒙传染，高兴通报，殷勤添倍，何乐没有为？席慕容有言：“本去，只有尔乐意，‘熟命能够是一处如许富饶的园林。

2014年福建卷高考语文作文真题解析

2014年福建卷高考语文作文真题解析2014年福建卷高考语文作文题目为“天空之所以如此之美。

”本文将对该题目进行解析和讲解。

天空，是大自然的一幅壮丽画卷，蓝得深邃而瑰丽，白得纯净而无邪。

每当我们抬头仰望，都会被它的绮丽所吸引。

那在2014年的高考语文作文中，为什么选择探讨“天空之所以如此之美”呢？观察天空，我们会发现它是一个多姿多彩的世界，光线的反射和散射，不同云层的变化以及自然现象的出现，都赋予了天空独特的美丽。

这种美丽既来自于物质层面上的因素，也蕴含了人们对美的追求。

首先，天空的美丽源自于光线的变化。

不同时间段的天空呈现出不同的颜色和质感，大自然对光线的变化和运用使得天空看起来如此绚丽多彩。

黄昏时分的天空，橘黄色的余晖洒满整个视野，犹如金红色的海洋；而夜晚的天空，在无尽的黑暗中，布满星光，点缀着银河，美得令人陶醉。

光线的变幻不仅仅给人眼前的享受，更是对人们心灵的撞击和沉淀。

其次，云层的变化使得天空变得更加丰富多样。

云朵有各种形状、颜色和质感，如同白绵的棉花糖、蓬松的羊羔云、流动的水墨等，它们在天空中飘逸、缠绵，形成了美丽的画卷。

云朵的变化不仅满足了人们的想象力，也给人们提供了一个放松心情、寻找灵感的空间。

此外，自然现象的出现也为天空增添了独特的美感。

例如，日出时分，太阳从地平线缓缓升起，给予大地一缕温暖的光芒，仿佛给人们带来希望和勇气。

而彩虹的出现，则给人们带来神秘和幸福的感觉，它是水滴和阳光相互作用的结果。

这些自然现象的出现都让天空看起来更加生动有趣。

除了物质层面上的因素，人们对美的追求也成为了天空之美的重要一环。

人们通过摄影、绘画、诗歌等艺术形式，表达对天空之美的感悟和赞美。

从古至今，天空一直是人们灵感的源泉，无数的艺术作品都在表现对天空的追求和赞美，使天空的美丽延续在人们的心中。

综上所述，天空之所以如此之美，既有物质层面上的因素，如光线的变化、云层的变化和自然现象的出现等，也有人们对美的追求和创造。

2014高考福建卷满分作文

福建卷真题再现阅读下面的材料。

根据要求作文。

(70分)有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到盼却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你怎样的感悟和联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：①必须符合文体要求；②角度自选，立意自定，标题自拟；③不要脱离材料内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作。

专家解析一、命题传承福建卷近五年的高考作文题都是新材料作文，所选材料分别是《格林童话》偶然诞生的过程、袁隆平的感悟、冯骥才的一段话、顾城的《忧天》、空谷是悬崖还是桥粱。

除2010年材料“《格林童话》的诞生”字数相对多一些，有255字，近四年的材料都在100字以内，简洁且富有意蕴，文体上都明确要求写议论文或记叙文；五年来的材料都有一定的开放性，给了考生思维延展的空间。

2014年的福建卷高考作文题秉承近年来的思路，遵循《考试大纲》的要求，不在审题上设置障碍，挺供多维的思考空间，给出联想与想象的空间，注重思辨性，既考查考生的生活态度与生命追求，同时也考查考生的思维品质。

二、试题特点1．限制较少，角度多向。

对命题者而言，所绐材料往往预设了价值判断，主题导向明确，导致学生常常“被立意”，但今年福建卷作文材料中虽然出现了“空谷”、“悬崖峭壁”、“栈道桥梁”三个对象，但没有任何提示语，没有对它们做出情感或价值的限定，综合整则材料也没有明显的感情倾向，有利于考生思维的多元发散。

2．审题不难。

出彩不易。

考生可选的角度较多，“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”是一组相对立的意象，其比喻意的指向性较明确，所以要切人“悲观与乐观”的主题还是比较容易的，大部分考生不会离题，但也容易出现大众思路，所以不容易出彩。

只有脱离大众思路，另辟蹊径提炼出独特的观点，才能做到思想深刻，而这对考生思维的广度和深度都是一个考验。

3．超越诗性，注重思辨。

和前几年相比，今年的作文题提供了一组明显对立的观点，由一组相对立的意象“悬崖峭壁”与“栈道桥梁”生发出人生的“悲观与乐观”、“希望与绝望”、“消极与积极”、“理性与浪漫”、“危机与宁静”等矛盾面，考生可以选择矛盾的一方面来立意，也可以选择把两方面结合起来立意，显然后者更能显示议论文的思辨性．是较高明的做法。

2014年高考福建卷作文满分借鉴

2014年高考福建卷作文满分借鉴《语文课程标准》提出：“学生的写作需要真实丰富的材料。

”可见，材料的积累和运用是高考作文文质兼美的必要条件。

常言道“巧妇难为无米之炊”，无论学生驾驭文字的技巧如何高超，情感如何饱满真挚，作文如果内容空洞，材料干瘪，就会使情感显得虚假，华而不实，难得高分。

从这个意义上说，“写什么”比”怎么写”显得更重要。

在实际的高考作文指导中，可以发现，令多数学生感到头痛的原因是看到文题后不知写些什么，即使能迅速地找准文章，并很快地列出文章的结构提纲，但在充实内容方面，则显得捉襟见肘，或材旨不谐，或滥竽充数，或枯燥单调。

那么，怎样才能在考场上灵活运用自己的写作素材呢？我们先从2014年高考福建卷作文谈起。

题目展示阅读下面材料，按要求作文。

提到空谷，有人想到的是悬崖，有人想到的是栈道桥梁。

根据这句话，写一篇议论文或记叙文，题目自拟，不少于800字。

作文再现生活需要微笑尼采说：“人类一思考，上帝就发笑。

”巴黎大学的围墙上也写有“生活在别处”的字样。

我曾经长久地喜欢这些闪光的句子，他们无不阐述着一个道理：生活需要乐观，需要微笑。

悲观者愁眉苦脸，认为他们从天空飞过，天空却没有留下他们的痕迹，他们看到的只是“山重水复疑无路”；乐观者微笑生活，认为天空没有留下他们的痕迹，但他们已经飞过，他们看到的是“柳暗花明又一村”。

“一个浪，一个浪无休止地打来，在它的身上，脚下碎开”，在那段红色动乱的文化大动荡中，艾青被扣上反动的帽子，受尽折磨，但他却始终微笑着。

在大兴安岭，你常常可以看到正在劳动却依旧哼着歌的他，即使前路是无尽的黑暗，但他始终追寻着心中的光明。

他说：“人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

”所以，纵然他被困在窗台，却依旧能够构想着海洋。

他说：“生活需要微笑，我便微笑。

”是的，生活需要微笑。

亚历山大市的海蒂在实验室里度过了她23岁的生日。

这个女孩，从一出生就呆在科学家为她制造的无菌室里，因为她有一种奇怪的病，她的皮肤对外部环境过敏。

2014年福建高考满分作文：直面“悬崖峭壁”

2014年福建高考满分作文：直面“悬崖峭壁”2014年福建高考作文真题：阅读下面的材料，根据要求作文。

（70分）有些人一提到空谷就想起悬崖峭壁，而另一些人想到的却是栈道桥梁。

上面的材料，引发你什么样的感悟或联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含义范围；（4）不得抄袭，不得套作。

满分作文展示：直面“悬崖峭壁”面对“空谷”，看着“悬崖峭壁”，你是否有一种身处“困境”的无奈和绝望？当面临困境，我们无力改变时，当命运把我们逼得走投无路时，我们别无选择。

但是我们可以换一种方式实现精彩。

从曾经备受敬仰的创业天才，到被无数企业家引以为戒的失败典型；从通过五年时间的奋斗跻身财富榜第8位的传奇人物，到一夜之间负债2.5亿的落魄者。

事业的跌宕起伏，世间的是非议论，生活的不幸“困境”都压在史玉柱的肩上，他别无选择，只能直面“悬崖峭壁”，在“困境”面前不悲观，不绝望，依旧坚守人格和灵魂中的那份坚持与顽强，在别无选择中，以不屈的气魄，创造了一个在中国乃至全球经济史上绝无仅有的传奇故事，凸显了“执着与毅力”的魅力与价值。

倘若生活没有留下退路，倘若在困境中别无选择，那就保留心中的本真，用本真为生命演绎本质的精彩，一如史玉柱的坚韧。

困境中创造精彩，生命残缺也能创造精彩。

霍金在21岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，被禁锢在轮椅上，只有两根手指可以活动，后来又被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成。

当肌肉萎缩为他的生命设置了“绝境”时，他别无选择，依旧坚持研究，探索新的宇宙学说，著成《时间简史》，成就了物理学的又一座高峰，成为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”。

可以说，霍金带给我们的不仅仅是科学的智慧，还有人类最可贵的精神。

如果世界没有点燃光亮，如果生命不再完整无缺，那就以坚定的信念，笑对生活，用坚韧为生命创造出不一般的精彩，一如霍金的顽强。

2014年高考满分作文福建卷：心若向阳,春暖花开

2014年高考满分作文福建卷：心若向阳，春暖花开2014年高考满分作文福建卷：心若向阳，春暖花开普希金说过：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，也不要愤慨，相信吧，快乐之日就会到来！”因此，当面对人生的“空谷”这样严峻的挑战，我们只有坚守着一颗乐观向阳的心，才能探寻空谷彼岸那至美的风景，得到人生的柳暗花明。

卢梭曾说：“感谢生活给了我的一切不幸。

”拥有一颗积极乐观的生活态度，你的人生就是甜的。

他原本是上帝的宠儿，可一次意外让他命运跌入低谷。

他——刘伟失去了双臂，然而，他并没有因此消沉、绝望，反而以乐观的心态接受上帝的考验。

他说过：“人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。

”于是，他选择了后者，最终成为战胜命运的真的猛士。

上帝是公平的，当给你关上一扇门，必然会为你开启一扇窗。

试想，刘伟当初若没有用乐观的心态为心灵引进阳光，他又怎能迎来春暖花开的世界呢？回溯历史长河，那一个个圣哲的身影宛如一颗颗耀眼的明星，他们不都有敢于直面惨淡生活的心态吗？因为心态乐观，屈原在其“联齐抗秦”的政治主张未被采纳却“忠而被谤”的苦难中，仍能“哀怨托离骚，孤忠报楚国”；因为心态乐观，司马迁在其遭受腐刑之后仍能“忧愁发愤，著成信史照尘寰”；因为心态乐观，杜甫虽“长夜沾湿”“布衿（衾）似铁”却依然“民间疾苦，笔底波澜”，吟咏出“大庇天下寒士俱欢颜”的千古绝唱。

埃利斯说过：“自甘堕落的人总认为自己是最不可救药的瘫患者，因而总是赖着不起来”。

悲观就像那毒药，毒害着你的心灵，让你在困难面前畏手畏脚，裹足不前。

“面朝大海，春暖花开”这句诗显然是要人们乐观地生活，然而，它的作者海子却选择了卧轨自杀，因承受不住现实的压力以及对现实的绝望，而结束了自己年轻的生命，从此，文坛上陨落了一颗耀眼的明星，真令人扼腕叹息，而这一切罪恶的根源皆来自于悲观的心态。

孟子言曰：“其进锐者，其退速。

”在我们自己的生活中，积极的心态固然很重要，但过于乐观、盲目乐观则是一种愚蠢的表现。

2014福建高考作文题空谷析

立意
• 先抓住“空谷”这个词的象征―――空谷” 本义指空旷幽深的山谷，可联想为人生路上的必须面对的问题、事物或环境等。
立意参考
• 思路一：悬崖就是困难、问题，“栈道桥梁”理解为解决问题的途径和办法。同样面对某种处境，有的人只想到了困难，只停留于发现问题的阶段；而有的人则能够分析问题并思考解决问题之道。由此立意肯定后者，呼吁青少年不应只满足于做一个会抱怨的人，社会更需要的是能解决问题的经世致用之才。
• 专家：若要拓展文章广度，可以抛开人生低谷、事业低谷等角度，挖掘得深一些，比如文化传承的困境、民族生存的困境，以及遇到这些困境要如何克服等角度。
• 专家：今年作文题的指向比较明确，题目分成两种观点，引导考生不能只想一个方面，因此不易离题，很适合写议论文。写议论文首先要说服自己。纵观整个题目，哪些字眼引发我们思考，引发思考的问题到底来源于哪里，进而提炼出问题，这个问题能帮助考生立论。提出问题后，要给自己一个答案，并建立假想敌，想想别人会如何反驳你的答案，通过别人的反驳来完善自己的论点。这个不断反问，不断回答，逐层深入的过程，就是议论文的论证过程。
•
立意参考
• 思路五：不把对“悬崖”的“栈道桥梁”理解对立起来，强调分工合作。 • 空谷四周，险峰林立。选择哪座悬崖翻越空谷也需要仔细斟酌。面对困难和问题，一个团队里，有的人专注于选择或制定目标，有的人则专注于规划实现目标办法和路径。以阿里巴巴的创业历程为例，不熟悉技术的马云经常只管提出某个商业目标，具体的编程、操作和营销则由其他人负责，最终实现团队的共同成功。
• 大学老师：戴冠青说，今年福建省高考作文题依然是个开放性的题目，通过有关“空谷”的话题，考察考生的开放性思维和把握问题的能力，更是考察考生的生活态度和生命追求。可以说，这是一个不容易离题但又能够检验考生的认知能力和思维深发自己的人生把握和生命追求，表达积极进取精神，就能写出比较有思想、有深度的文章。

2014年福建高考优秀满分作文：化解“文明的冲突”—关于包容差异_高中生

2014年福建高考优秀满分作文：化解“文明的冲突”—关于包容差异同是空谷，有人想当悬崖峭壁，有人却想到栈道桥粱，产生差异的原因有许多，但两种不同的思维思维想法却井无高低优劣之分。

思想存在差异，却更需尊重。

胡适在《论自由主义》中说道：“容忍反对党，是近代自由主义里最可爱慕而又最基本的一个方面。

”在极力呼唤思想自由言论自由的今天，能够兼容“异己”之思想，想与淬沥精进，这样的时代，实为思想进步之时代也。

谈起起空谷，有人想到悬崖，有人想到栈道，也正如西谚所说，世上没有两片完全相同的叶子。

不同的人有不同的经历，而所想自然也就不同了。

虽是不同，却无立锥之地。

然而就如同器官移植的排异反应一般，我对于“异己”之思想似乎并不是那么的宽容，时下的人一边高举言论自由的旗帜，却又一边化身“键盘超人”讥讽相异的观点，殊不知这般凌虚高蹈的行为，便是一种思想界不够多元并包的表现。

不可否认的是，人们的思想有共同的成分，例如，谈到西施，太多人想到病态美;谈到风姐，想到丑。

但除了共性之外，人们是否存在诸多个性，有人喜欢辛稼轩而讨厌温飞卿，有人刚好相反，谈到空谷，有人想到悬崖，又有人想到栈道。

究竟谁是谁非呢?我们应当理解差异存在，并尊重差异。

若我们排斥异己的思想，并将这狭隘的排他主义上升到国家高度，那么将酿造“圣巴托巴缪之夜”，数万胡格诺的丧生，是十年“文化大革命”四部样板戏循环播放的文化单一。

是将乔治奥威笔下那个文化荒漠的年代“一九八四”变为现实。

我们的历史虽然有过属于浩淼无际的想象，有过竹林七贤的真潇洒，有李白的浪漫，而这些文化因子都逐渐消逝在速一次次文字狱打压异端之中。

而这些用排除异己导致文化单一也可能引发信仰危机，被束缚在《朱子解注》中的明清人，沉迷于世俗追求，当孔家店真正打到后，邪教之流乘虚而入时，国人才惊醒儒教之道于华夏民族精神涵义。

所以在理性和自然主义齐头并进时代，才会有西欧启蒙思想家的呼吁：上帝并不存在，但人们需要上帝。

2014年高考满分精选作文福建卷：别让心灵坠入深渊

2014年高考满分精选作文福建卷：别让心灵坠入深渊2014年下考谦分做文祸修卷：别让口灵坠进深渊假使您被答及一个词——“山谷”，您以为本人脸上会浮现甚么心情？或沉紧愉悦，果为他看到片片苍翠外一条残叙背着山顶延长。

或哀痛失望，认为这无底的深渊投没有去一丝愿望的光辉。

其真，栈叙取深渊的区分刚好是咱们口灵的二种形态——乐不雅者经由过程栈叙抵达山顶，从而收成了一份续美景色；灰心者只是无助天立正在崖边抽泣，再也出有了站起身、背行进的怯气。

邪如缪我所言：“走背中界，尔领现，实际上是走背心田。

”那截然相反的二种选择真则是去自心田深处的召唤，既然要选择栈叙，便别让口灵坠进深渊！艺下德馨，却蒙受非人的磨练；一副文人的纤弱之躯，却展示没品格清高的遒劲取泰然。

这是“文坛泰斗”季羡林正在搭修他的栈叙——十年动荡的存亡劫从谷底屈没它罪过的单脚，但是，“资产阶层”又怎么？“牛鬼蛇神”又若何？季嫩默默天忍耐了无尽的批斗，吞入了血泪交错的耻辱，当栈叙的起点末于呈现，季羡林正在枯毁取称许外取得了口灵的救赎。

当几十年如一日的圄囹熟涯的疾苦，取父儿离世的音讯接连不断，褚时键，那个年过今密的白叟，将一颗四分五裂的口悬正在崖边，风雨飘摇。

当一声“别让口灵坠进深渊”的呼吁穿梭魂灵幽幽而去时，却也使落空愿望的他从头点明了熟命的灯光。

褚时键白叟，就徐徐踏上他的木栈叙，用这单如故颤巍巍的脚，收成了铺天盖地黄灿灿的褚澄。

当止至人熟最狂妄的年岁，突然被夺来了单腿，史铁熟悄然默默天立正在轮椅上，念没有没熟命于他，终究另有何意思。

这颗本来火热的口也晚未千疮百孔。

否当这一声“别让口灵坠进深渊”的召唤颠末天坛，曲抵他心田时，他末于彻悟：灭亡，只是一个一定会降临的节日。

于是，史铁熟的木栈悄悄摇摆，《病隙条记》就悄然映进您尔视线。

“永近没有要以为咱们能够追躲”，米兰·昆德推如是说，“咱们的每一一步皆决议着最初的终局，咱们的手邪走正在本人选定的起点。

”诚然，人熟如岭，山谷简直随处否睹，要怎么平稳过渡，只需谛听本人的心田。

2014年福建省高考满分作文：空谷之中亦有桥梁

空谷之中亦有桥梁2014年福建满分作文提到空谷，有人想到悬崖，而有人想到栈道桥梁。

这两种截然不同的看法反映了两种人生态度，即把空谷拟作人生的低谷，悲观的人想到的是悬崖绝境，而乐观的人则想到希望的桥梁。

纵观古今，历史上不乏著名的悲观主义者。

如竹林七贤之一的阮籍，由于对现实的失望和深感人生无常，他采取了蔑弃礼法鸣教的愤激悲观态度，转到以隐世为旨趣的道家思想轨道上来。

还有鬼才李贺，因无法参加科举而报国无门，由此抑郁终生，悲观处世。

他们壮志难酬，报国无门，便意志消沉，永远地困于人生的空谷之中，令人叹惋。

然而世间也不乏乐观主义者，如诗仙李白，以上积极入世，一曲《将进酒》便将盛唐气象展露得淋漓尽致，虽不满于黑暗的现实，却也洋溢着豪情逸兴，奔流激荡，浩浩汤汤。

他虽处于人生的空谷，却勇于架起栈道桥梁，开辟走向巅峰的道路。

因此，面对人生的低谷，我们应敢于化逆境为顺境，有所作为，架起属于自己的桥梁栈道。

那么该如何去构筑希望的桥梁呢？处于人生的低谷，还需要外力来帮助构建栈道桥梁。

王安石在《游褒禅山记》中曾有言：“有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

”如《复活》中的聂赫留朵夫，最后因得到了《福音书》的指示，才完成了真正意义上的复活。

因此，仅靠个人力量不一定能够逃离人生的低谷，我们还需要来自他人的鼓励与支持。

然而，只要努力并有外力相助，就能走出人生的空谷吗？若是无计可施，无法架起那希望的栈道桥梁呢？在古希腊神话中，西西弗斯以狡猾机智闻名，多次激怒众神。

于是诸神便处罚西西弗斯不停地把一块巨石推上山顶，而石头又会由于自身的重量而滚下山去。

所以西西弗斯只能做着徒劳无益的苦役，深陷在人生的空谷，无法逃离。

因此，若无计可施，也应像西西弗斯那般不断努力，即使不能走出人生的空谷，也演绎出了生命的伟大与悲壮。

现实也是如此，现代人无时无刻不陷在空谷之中，面临着近乎谬误的生存环境，在城市与自然、物质与精神的矛盾中踽踽前行。

因而我们更需要努力尝试，去构建栈道桥梁，突破我们面临的困境与谬误，通往更光明的未来。