对外汉语阅读课 第三十三课

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对外汉语教程第34课

对外汉语教程第34课

语法运用场景
日常交流
在日常生活中,可以使用所学的 语法点与他人进行交流,如使用 条件句表达某个条件下的结果或
假设。
写作
在写作中,可以使用所学的语法 点来丰富句子的表达方式,如使
用强调句来强调某个部分。
阅读理解
在阅读理解中,需要理解所学的 语法点在语境中的含义和作用, 如理解被动句表示主语是动作的
接受者的含义。
忆和理解。
方法4
语境法,将词汇放入具 体的语境中,通过上下
文理解来记忆词汇。
03 语法讲解
本课语法点
条件句
强调句
表示某个条件下的结果或假设,常用的条 件句有“如果…就…”、“才…就…”、“ 才…才不…”、“除非…才不…”等。
表示强调某个部分,常用的强调句有 “是…”、“就是…”、“才是…”等 。
课程大纲
第4部分:练习与活动 完成多种形式的练习题,巩固所学知识。 参与课堂互动和讨论,提高口语表达和交际能力。
02 词汇学习
新词汇
01
词汇1:解释1
02
词汇2:解释2
03
词汇3:解释3
04
词汇4:解释4
词汇练习
练习1
针对新词汇的造句、填空等练 习,加深对词汇的理解和记忆

练习2
给出中文意思,让学生写出对应 的汉语词汇,或给出汉语词汇让 学生写出其对应的中文意思。
练习口语表达
通过多种形式的练习,如对话、短文 阅读和口语表达等,帮助学生提高口 语表达能力。
了解文化背景
本课介绍了一些与中国文化相关的背 景知识,帮助学生更好地理解汉语的 表达方式和文化内涵。
学习建议与展望
强化语法练习
扩大词汇量

对外汉语标准教程6下 课件 L33

对外汉语标准教程6下 课件 L33
威风、威力、威名、威武、威信、威严、权威、示威、 威 八面威风
电源、财源、根源、光源、货源、来源、能源、热源、 源 资源、起源、本源、渊源、源流
词汇
贵族 播种 承包 方言 捣乱 狼狈 幼稚
guìzú bōzhǒng chéngbāo fāngyán dǎoluàn lángbèi yòuzhì
他家绝对是名门贵族。 如果没有春天的播种,就没有秋天的收获。 叔叔承包了一个大工程,每天都很忙碌。 写作文要尽量避免使用方言词语。 他总是在上课的时候捣乱。 他被大雨淋得浑身湿透,狼狈极了。 他虽然长大了,但做事还是很幼稚。
4. 大家都吓坏了,小王甚至
哭出了声。
词汇
拜年
bàinián
新年我和几个同学去给老师拜年。
天伦之乐 tiānlúnzhīlè 除夕夜,全家人欢聚一堂,共享天伦之乐。
元宵节 Yuánxiāo Jié 元宵节吃汤圆是民间的古老习俗。
正月
zhēngyuè
每年正月春节都是家人团聚的日子。
寺庙
sìmiào
这座寺庙年久失修,早已失去了原来的面貌。
闭塞
bìsè
以前这一带的交通非常闭塞。
久违
jiǔwéi
他们再次见面,就像久违的老朋友。
正义 zhèngyì
见义勇为
jiànyìyǒngwéi
洪水 hóngshuǐ
寻求和平也意味着寻求正义。 他由于见义勇为而受到了大力表扬。 洪水把整个地区都淹没了。
英勇
yīngyǒng 他们准备为自由进行英勇战斗。
语言点
媳妇 xífu
对联 duìlián
这幅对联对得十分工巧。
语言点
现场
当场
他现场/当场把这种技术演示了一遍。

小学语文第33课拼音教学PPT教学讲授课件

小学语文第33课拼音教学PPT教学讲授课件
擦掉眼泪笑嘻嘻
瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服, 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然,点 缀着大 厦,那 情景别 说多漂 亮了!
瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服, 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然,点 缀着大 厦,那 情景别 说多漂 亮了!
瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服, 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然,点 缀着大 厦,那 情景别 说多漂 亮了!
瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家 的教学 大楼。 它像一 位高雅 的美丽 姑娘衣 着五颜 六色的 衣服, 也有校 园的花 草植物 绿意盎 然,点 缀着大 厦,那 情景别 说多漂 亮了!
下雨、语文
yù瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家的教学大楼。它像一位高雅的美丽姑娘衣着五颜六色的衣服,也有校园的花草植物绿意盎然,点缀着大厦,那情景别说多漂亮了!
鲨鱼、愉快 体育、玉石



wǔ 瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家的教学大楼。它像一位高雅的美丽姑娘衣着五颜六色的衣服,也有校园的花草植物绿意盎然,点缀着大厦,那情景别说多漂亮了!
跳舞、武术
wù瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家的教学大楼。它像一位高雅的美丽姑娘衣着五颜六色的衣服,也有校园的花草植物绿意盎然,点缀着大厦,那情景别说多漂亮了!
蜈蚣、有无 错误、大雾
yu
小ü见到y, 瞧!那边有一栋双层房屋建筑-----大家的教学大楼。它像一位高雅的美丽姑娘衣着五颜六色的衣服,也有校园的花草植物绿意盎然,点缀着大厦,那情景别说多漂亮了!

对外汉语阅读教案

对外汉语阅读教案

实习教案讲课教师:指导老师:讲课时间:2010年4月3日13:00—14:45课程类型:汉语一年级阅读课教学对象: 顺化外国语大学中文系一年级普通班学生使用教材:彭志平《汉语教程·一年级第二册》北京语言大学出版社,2004年教学内容:第三十三课第三十三课一、教学目的(一)知识目标1.能掌握本课20个生字和22个生词的发音和书写。

2.要求学生能流利地朗读和复述课文。

3.了解有关房子、家的一些知识。

(二)能力目标1.提高阅读能力,其中包括能快速理解课文意思、通过段首句推测段落大意,通过关联词判断故事的发展。

2.能较为准确地独立完成练习。

二、教学重点 1.掌握生字词的前提下能读懂课文大意并能复述故事。

2.阅读的知识和技巧并重,侧重技巧的训练:理解课文所要表达的意思,提高阅读速度。

3.记叙文作为一种文体的写法和理解方法。

三、教学难点:锻炼学生字词的基本功,在课文中对生字词的理解和猜测意思的能力。

四、教学方法1.生字生词学习采用偏旁部首推测字义的教学方法和词义类推法。

2.课文学习采用抓词汇链、找关联词的方法。

3.引导学生提炼课文信息、领会课文中心思想的方法。

五、教学课时本课为四课时,每课时50分钟第1课时:生字词讲解,讲解部分练习第2课时:分析课文并完成课文练习、讲解部分练习六、教学用具:生词卡片多媒体挂图七、教学过程与教学内容第一课时一、组织教学⒈稳定情绪,师生互致问候。

(1分钟)⒉点名.(1分钟)二、学习新课(一)课堂导入(8分钟)播放歌曲《我想有个家》一段,多媒体放歌词,然后讲解家的古体字的含义:“家”字是宝字盖,代表安全,下面的是猪的意思,表示家里安全还要有吃的。

再看看英文是family,意思是father and mother I love you .所以家需要有房子才能安全,需要有爱才能温暖。

下面我们就看看这篇有关家和房子的课文。

(二)学习新课生字词(30分钟)(1)老师领读一遍生字,部分字详细讲解造字法,偏旁推测字义,个别难字词造句,讲解练习1并配合板书和挂图。

第三十三课 我下了班就去看房间了 初级汉语 汉语教学课件(外国老师使用的资料)

第三十三课 我下了班就去看房间了 初级汉语  汉语教学课件(外国老师使用的资料)

回答问题
1.他下了班去哪儿? 2.着套房间怎么样? 3.这套房子里公司远吗? 他们两对夫妻在谈什么话题?
练习1:
A。昨天你下了班去哪儿了? B。我下了班就去看房子了
医院看病 食堂吃饭 银行换钱 机场接朋友
A。那个地方离这里远不远? B。不远,坐车二十分钟就到了。
图书馆 体育馆 那个公园 那个大学
有————
3.完成句子
1. 虽然有点儿贵,
但是—————。
2. 房子虽然不大,
但是—————。
3. 他虽然学的时间不长,但是—————。
4. 虽然————,
但是屋子里很温和。
5. 虽然————,
但是我不感到寂寞。
6. 虽然————, 信。

但是我一点儿也不相
4.根据实际情况回答问题
1.你每天早上吃了早饭做什么? 2.星期日你吃了早饭去哪儿? 3.你吃了午饭常常做什么? 4.昨天你下了课去哪儿? 5.明天你吃了晚饭去哪儿?
虽然……..但是…(连词)。
让步转折关系
1.虽然 我外边在下大雨,但是 我也要上课。 2.虽然 这件衣服很贵, 但是 我妈妈也想买。 3.虽然老师的身体不好, 但是他也喜欢上课。 《
第三十三课:
我下了班就去看房间了
邓氏事
小张:月租金是三千五百块。
小黄:周围环境怎么样?
小张:环境还可以。西边是山,山下边有一条小 河,河边是很大的公园。
小黄:离公司远吗?交通方便不方便?
小张:离公司不远,交通也很方便。同公公汽车, 坐车二十分钟就到了。车站就在楼旁边,附近 还有学校,医院和体育馆….
2.模仿完成句子:
A.你怎么——————才下班? B。我早就————了,下了班就——— A.怎么样? B.————虽然———,但是————————。 A.————多少钱? B.月租金是————. A.周围环境————? B————还可以。西边是——,山下边有——,河边是——的

对外汉语进步篇3_第34课 教案

对外汉语进步篇3_第34课 教案

《成功之路·进步篇》第34课中国人的姓名一、教学内容1.学习本课的生词。

2.学习本课的扩展词:(1)崇拜(2)组成(3)至今(4)特点(5)相同(6)包含(7)美丽3.学习本课的语言点:(1)大致(2)“以……为……”结构(3)副词“究竟”(4)不过(5)讲究4.学习本课的课文。

5.进行语言活动练习。

6.综合复习本课所学内容。

7.完成课后练习。

二、教学时间本课建议用6学时完成。

第1、2学时完成生词第1-27和课文第1段的学习;第3、4学时完成剩余生词和课文的学习,进行语言活动;第5、6学时综合复习重点词语和课文,完成课后练习。

三、教学环节建议(一)第1-2学时1. 新课预热2.学习生词1-27重点处理以下、时代、生物、祖先、收集等词处理专名1-123.学习扩展词大致、崇拜、组成、至今4.学习语言点(1)大致(2)以……为……(3)究竟(4)不过5.学习课文第1段(二)第3-4学时1. 复习已学词语和课文2.学习生词重点处理排序、家族、辈、排列、地位、幼年、居住、取、含义、美德、温柔、美丽、非、正式等词处理完专名3.学习扩展词特点、相同、包含、美丽4.学习语言点讲究5.学习课文剩余部分6. 语言活动(三)第5-6学时1. 综合复习前两次课词语、课文2. 完成课后练习四、教学重点及难点重点1. 扩展词“组成”2. 扩展词“至今”3. 扩展词“特点”4. 扩展词“美丽”5. 语言点“究竟”6. 语言点“不过”难点1. “以……为……“结构2. 讲究3. 课文:①中国人姓的来源②中国人起名的特点。

博雅汉语第三十三课词汇

博雅汉语第三十三课词汇
左右 交通大学有两百个左右留学生。 这儿的房租不太贵,一个月八百块左右。 • 数字(>10)+多+量词 我们班有十多个学生 • 数字(<10)+量词+多 在学校吃饭很便宜,只要五块多钱。 • 数字( >10 )+几+量词 今天二十几度。 • 两个数字一起用 他二十一二岁。
V+着+(量词)+O
A: • 他穿着一件衬衫,手里拿着一把刀。 • 我在路上走着。 • 他心里想着他的女朋友 B: • 桌上放着一本书。 • 纸上写着字。 • 教室里坐着一个人。
xún wù qǐ shì 寻 物启事
běi 北
xī 西 nán 南
dōng 东
yàng zi 样 子
WANTED
• 年纪(nián jì ) 多大年纪? 年纪多大? 他年纪五十岁。 我们应该帮助年纪大的人。 • 个子 她的个子不高,也很瘦(shòu)。 他一米八的个子,比我高多了。
• 头发: 长头发 短头发 卷(juǎn)发 直发 • 衣服: 衬衫(chèn shān ) Polo衫 T恤(xù )衫 牛仔裤 裙(qún )子

小学语文第33课拼音教学PPT授课资料课件

小学语文第33课拼音教学PPT授课资料课件
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
注意的“意”------(yì)
妈妈是医生,阿姨来看病,坐在椅子上,妈妈注意听
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
我会读
Wū wǔ
屋子、乌鸦 wú
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
ǜ
图上画着什么?
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。
春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。

u 春姑娘不情愿地离开了办公室,夏先 生开始 了自己 的工作 ,他先 为小树 披上大 号的衣 服,再 提醒太 阳公公 ,春天 已经过 去了, 转眼就 到了八 月,夏 天就这 样戛然 而止了 。

最新《跟我学汉语》34课教案资料

最新《跟我学汉语》34课教案资料

《跟我学汉语》教案34课去游泳池怎么走授课班级:印尼二班第34课去游泳池怎么走【教学对象】:汉语初级班学生,已经接受130学时左右的正规授课,初步掌握拼音的拼写和部分日常用语。

【课型】:综合课【所用教材】:第34课去游泳池怎么走《跟我学汉语》第一册(印度尼西亚语版,人民教育出版社)【教学内容】:1. 理解语法点(方位词“东、南、西、北”)的用法和意义。

2. 掌握新词(“别、担心、教练、游泳池、怎么、走、向、路口”等)的读音、写法、意思以及常用场合。

3. 理解并熟练运用问路的基本提问和回答。

【教学目标】:1. 掌握方位词“东、南、西、北”的用法和意义。

2. 熟练运用问路的基本提问和回答。

【教学重点及难点】:1. 熟练运用问路的基本提问和回答。

2. 不断操练“问路的基本提问和回答”简单句型对话【教学方法】:总原则精讲多练,讲练结合。

1.利用多媒体吸引学生注意力,让学生听辨动物声音来激发兴趣。

2.板书法:将所学生词以板书的形式体现出来,加深同学们对生词结构及笔画的掌握。

3.图片法:将自制地图展示给学生,加深学生对方位词的掌握。

4.操练法:让学生不断地操练,加深记忆。

5.情景教学:在一定情境中,锻炼同学们的听说能力,同时巩固本堂课所学的知识。

【教学时间】:40分钟【教具】:多媒体教学设备,粉笔,黑板。

【教学步骤】:一、热身/复习(1分钟):复习一下以前学过的和这节课有关的知识点。

“你会游泳吗?、前、后、左、右”二、开始新课:1. 导入:问同学们你们会有用吗?想不想去游泳?激发学生们的学习兴趣,导出今天所要学习的内容。

(1分钟)2.学习生词:(15分钟)(1)导入生词:先让学生们看一下游泳池的图片,猜猜是哪里。

猜对,即将游泳池用汉语和印尼语展示在PPT,并在黑板上书写,提醒同学注意汉字的结构和笔画,领读,然后一个个学生进行练习朗读并纠音。

(3分钟)(2)通过回顾学过的方位词“前、后、左、右”来引入新词“东、南、西,北、走和向”,讲解并领读,然后一个个学生进行练习朗读并纠音。

对外汉语进步篇课件_第34课

对外汉语进步篇课件_第34课
中国人送礼讲究吉利。 玛丽讲究吃穿。 老师教学要讲究方法,对性格、文化背景、年龄不
同的学生要用不同的方法。
讲究(3)
老太太的家布置得很豪华很讲究。 做这些菜的方法很讲究。
词语练习
1、老人对我说:“我怕错过真正需要帮助的 人。”她说的这句话让我________(至今), 这句话________(包含)。每当我遇到困难 时,我________(仍然)。
究竟
我今天去
我明天去
你究竟想哪天去?
究竟
得这种病的原因究竟是什么? 筷子究竟是什么时候、谁发明的? 究竟怎么回答这个问题,大家还没有讨论清楚。
练习
明天你究竟__________? 究竟__________,你,他还是李明? 我们公司究竟__________? 你们小两口已经快四十岁了,究竟______?
不过(3)
再+ADJ+不过 这样的天气对爬山再好不过了。 再聪明不过 再好不过 再可爱不过 再________不过 再_______不过 再________不过 再_______不过
讲究(1)
有讲究 有很多讲究 中国人请客吃饭时的座位有很多讲究。 中国人送礼也有不少讲究。
讲究(2)
美丽
美丽的传说 美丽的眼睛 美丽的( ) 美丽的( )
美丽—美好 美丽的风景 美丽的眼睛 美丽的姑娘 美好的愿望 美好的祝福 美好的生活
大致
大致的NP 大致的情况 大致的内容 大致的( ) 大致的( )
大致(地)VP 大致相同 大致有三个特点 大致地看看 大致( ) 大致( ) 大致地( )
词语练习
2、________(究竟)让人们如此迷恋足球世界杯?我 常常这样问自己,也很纳闷。那________(不过、白 色的)啊! 终于有一天,我遇到了一个超级(super)球迷, 我被他的解释感动了。他说,足球这项运动之所以 吸引人,是因为它不仅仅只是一项运动,它更 ________(包含)。

博雅汉语第三十三课

博雅汉语第三十三课

玛丽:同志,我和我的朋友走散了,麻烦你们找 一下儿。 警察:她叫什么名字?是哪国人? 玛丽:她叫安娜,是德国人。她刚来中国不久, 汉语还说得不太好。 警察:她多大年纪?长得什么样子? 玛丽:大概二十三四岁,黄头发,蓝眼睛,个子 不太高,一米六多吧。 警察:穿什么衣服? 玛丽:她穿着一件黄衬衫,一条蓝牛仔裤,背着 一个大旅行包。 警察:你们是什么时候走散的? 玛丽:下午两点半左右。 警察:别着,我们一定帮你。
第三十三课 她穿着一件黄衬衫
Tā chuānzhe yíjiàn huánɡ Chènshān
1.衬衫chèn shān 2.同志tóng zhì 3.走散zǒu sàn 4.不久bù jiǔ 5.年纪nián jì 6.长zhǎng 7.样子yànɡ zi 8.头发tóu fa 9.眼睛yǎn jinɡ 10.个子gè zi 11.米mǐ 12.牛仔裤niú zǎi kù 13.背bèi 14.包bāo 15.左右zuǒ yòu
16.寻xún diū lǐ miàn 17.物 wù 18.启事qǐ shì 19.南nán 20.操场cāo chǎng 21.丢diū 22.里面lǐ miàn 23.枝zhī 24.笔bǐ 25.本子běn zi 26.拾shí 27.者zhě 28.或者huò zhě 29.联系lián xì 30.感谢gǎn xiè 专有名词 1.安娜Annà 2.德国人Déguórén

留学生教学风光汉语第34课概要

留学生教学风光汉语第34课概要

p92 句型操练 p96 句型操练
p99 读与写
课文
惠美:下星期去杭州,咱们是坐飞机还是坐火车去? 卡伦:你说呢?坐飞机快,大概只要两个半小时, 坐火车要16个小时,但是坐飞机比较贵。 惠美:我听说现在买飞机票可以打折,打完折跟 火车的软卧票价钱差不多。 卡伦:那还是坐飞机吧,怎么买机票比较方便?
惠美:可以找旅行社预定,也可以上网预定, 还可以直接去航空售票处买。 卡伦:还是找旅行社订票吧。不知道他们能不能 把机票送过来。 惠美:没问题,可以免费送票。 卡伦:我今天买回来一份晚报。我去查一下儿 旅行社的电话。 惠美:别查了。我知道一家。电话号码是62354508。 卡伦:好的,我现在就去打电话订机票。
第34课 机票买回来了
生词
1.火车 huǒchē dòngchē 4.软卧 ruǎnwò yìngzuò 高铁gāotiě 动车 硬卧 yìngwò 硬座
2.只要 zhǐyào 这件衣服很便宜,只要20块钱。 只要多说,你的汉语口语就会变好。 3.比较 bǐjiào
右边的苹果小,左边的苹果大一点。 右边的苹果小,左边的比较大。 左边的苹果大,右边的比较小。
你说呢
A:中午我们去学思园吃饭吧。你说呢? B:我们自己做饭吧,别去外边吃饭了。 A:好。 A:我们今天要听写吗? B:你说呢 B:(比较了飞机和火车) 坐火车太慢,我们还是坐飞机吧。 A:这件衣服真好看。 B:(比较了衣服的价格和衣服) 但是太贵了,我们还是别买了吧。
比较…… 学校的超市 沃尔玛超市 学校的超市比较小,沃尔玛的超市比较大。
5.价钱 jiàqián 价格 这件衣服的价钱是100块。 6.机票 jīpiào 7.旅行社 lǚxíngshè 8.预定 yùdìng 预定房间 预定旅馆 预定饭店 下个星期我们要去旅游,我们先预定两张飞 机票。

杨寄洲《汉语教程》32课教案

杨寄洲《汉语教程》32课教案


大便 dàbiàn
stool

得 dé 得病了
suffer from 得感冒了


痢疾
lì ji
diarrhoea


结果 jiéguǒ result, as a result 化验结果怎么样? 考试结果怎么样? 昨天很冷,他穿得很少,结果感冒了。
只是 zhǐshì only 你们的音发得好,只是声调发得不准。 不是痢疾,只是消化不好。
lonely
心情 xīnqíng mood,frame of mind 她心情不好。 我今天心情很愉快。



别 bié don’t, had better not 别……了:用于口语,表示安慰和劝告。 别说了 别伤心了 别哭了 别难过了 请以后别迟到了,好吗? 上课铃响了,请大家别说话了。


跳跳舞 tiàotiaowǔ 离合动词的重叠形式“AAB式” 跳跳舞 唱唱歌 说说话 看看书 见见面

舞会 wǔuì ball 假面舞会 今天晚上,我准备去参加舞会。

看课文(二)P14
音乐会 yīnyuèhuì concert 今天晚上我们去听音乐会吧。 这场音乐会非常棒。


但是 dànshì but 外边很冷,但是屋子里很暖和。 他汉语不好,但是他很努力。
因为 yīnwèi because 表示原因 因为下雨,下午我们不去公园了。 因为他病了,所以没来上课。

所以 suǒyǐ therefore, so 表示结果 我觉得寂寞,所以常常想家。 因为他学习不努力,所以学得不好。

因为…所以… “因为…所以…” 表示事物的原因和结果。 因为他病了,所以要去看医生。 他因为病了,所以没来上课。 他因为要在中国工作,所以来学习汉语。 因为他学习很努力,所以学得很好。 因为你们要过HSK6,所以要认真学习汉语。

第33课 dajiaderiyu

第33课  dajiaderiyu

補充 この町の名前は「ナンチャオ」と言います。 「午睡」は日本語で「昼寝」と書きます。
~と書いてあります
(田中太郎さんの部屋) ドアに田中太郎と書いてあります。 ここに値段が書いてあります。 日記には旅行について詳しく書いてあります。
~は~という意味です
• このマークはタバコを吸うなという意味です。 • このマークはここで止まれという意味です。 • この標識は駐車禁止という意味です。
例文
• 会社の昼休みです。わたしは山田さんといっ しょにお弁当を食べようと思いました。山田さ んはいません。 「山田さんは?」 「あ、山田さんは外へ食べに行くと言ってい ましたよ。」

例文
• 王さんは30分ほど会社に遅れます。会社に 電話します。でも課長はいません。ほかの人 に言います。何と言いますか。 「すみません。30分ほど遅れます。課長に 言ってください。 →すみませんが、課長に30分ほど遅れると伝 えていただけませんか。
例文
• 子供のとき、わたしはあまり勉強しませんでし た。父はわたしに言いました。勉強しろ。 • テレビを遅くまで見ました。父は言いました。 早く寝ろ。 • ほかにも父は言いました。たくさん食べろ。本 を読め。約束を守れ。
例文
• サッカーの試合を見に行きました。大きい声 で言いました。頑張れ!走れ!入れろ! • 地震だ。机の下に入れ!(机の下に入る) • 火事だ。逃げろ!(ドアから逃げる)
~と伝えていただけませんか。
• 田中さんに「明日会議があります」と伝えてい ただけませんか。 • 田中さんに明日会議があると伝えていただけ ませんか。
文/普通形と言っていました 文/普通形と伝えていただけませんか
• 第三者の言葉を引用する時には「~と言いま した」(21課)を使うが、第三者の言葉を伝言 するときには「~と言っていました」を使う。 • また人に丁寧に伝言を頼む時は「~と伝えて いただけませんか」を使う。

杨寄洲《汉语教程》31课教案 ppt课件

杨寄洲《汉语教程》31课教案 ppt课件


票已经买到了。
❖ 开车 kāi chē
drive a car /bus/truck

张东会开车,他有驾照。

驾照
驾驶执照
杨寄洲《汉语教程》31课教案
❖ 考试
❖ ❖ ❖
❖ 通过
❖ ❖ ❖
(名/动) kǎoshì
test(n/v)
玛丽通过了HSK考试(n.)
你们什么时候考试?(v.)
我们明天上午考试。(v.)
❖ 呼 hū
page (sb.)
❖ 呼机 hūjī
pager,beeper
❖ 呼机是十多年前很流行的一种通讯工具。
❖ 操场 cāochǎng
playground
❖ 我们要在运动会前打扫操场。
杨寄洲《汉语教程》31课教案
❖ 政法
❖ ❖
zhèngfǎ
politics and law
政法 政治法律
他在中国政法大学读书。
❖ 出国 chū guó ❖ 田芳的同学想出国
go abroad
❖ 学习课文(一)田芳去哪儿了
杨寄洲《汉语教程》31课教案
❖又
❖ ❖
yòu
again
昨天我又去了博物馆。
他又给你打电话了。
❖接
❖ ❖ ❖
jiē
get ,receive
接电话
昨天,他接到了爸爸的信。
我明天要去机场接朋友。
杨寄洲《汉语教程》31课教案
❖输
shū
lose (a game)

这次比赛他们输了。
杨寄洲《汉语教程》31课教案
❖队
❖ ❖ ❖
❖赢
❖ ❖
duì
team

lesson33

lesson33

Leçon 33TEXTESI. EN NORMANDIESi vous aviez l’occasion d’aller en France, je vous recommanderais de visiter la Normandie ; vous pourriez vous promener dans une campagne calme, mais oùl’agriculture est très développée : vous y trouveriez presque toutes les cultures : blé, maïs, fourrage … , mais vous vous rendriez compte que c’est le pommier qui est le roi du paysage, cet arbre, vous le verriez partout, le long des routes, au bord des rivières, dans les vergers et dans les jardins.Si vous aviez le temps de parcourir la région, vous remarqueriez aussi l’abondance des cultures maraîchères aux abords des villes : pommes de terre, navets, petits pois, épinards, tous ces légumes poussent très bien dans cette terre.Si vous vouliez séjourner en Normandie, vous aimeriez peut-être vous installer dans un village, vous auriez alors le choix entre un village au bord de la mer et un village en pleine campagne, vous y loueriez une chambre dans une vieille maison, vous mangeriez du fromage, vous boiriez du cidre et vous seriez alors très heureux.VOCABULAIRErecommander vt. to recommend, to advisecalme a. calm, quietl’agricul ture f. agriculturedéveloppé-e pp. developedla culture crop, culturele maïmaizele fourrage fodderse rendre compte (que ) v. to realizele pommier apple treele paysage landscapele long de prep. alongla rivière riverle verger orchardparcourir vt. 跑遍la région regionl’abondance f. abundancemaraîcher –ère a. 种菜的les abords m. 周围la pomme de terre potatole navet turnip (白萝卜)les petits pois green peasl’épinard m. spinachséjourner vi. to stayle choix choicele cidre ciderheureux-se a. happy, pleasedII. CHEZ LE DENTISTE——Docteur, j’ai très mal à cette dent !——V oyons … on dirait qu’elle est bien malade. Il faudrait l’enlever.——Oh ! ça me fera mal. Est-ce que vous ne pourriez pas la soigner ?——Non, elle est trop mauvaise. Si vous la gardiez, vous ne seriez pas content plus tard. Je vais vous faire une piqûre, et vous ne sentirez rien !——Je sais, je sais, vous dites toujours ça … Aïe ! Aïe !——Ça y est ! La voilà ! Regardez ! queele dent !——Mais … mais ce n’est pas cette dent qui me faisait mal: c’est la dent d’à côté !VOCABULAIREdentiste n. dentistmalade a. ill, sicksoigner vt. to treat, to look forgarder vt. to keepsentir vt. to feelà côtéadv. 在旁边DIALOGUE——Il ne pleut plus. On pourrait faire une promenade en voiture aujourd’hui. Un peu plus loin, il fait peut-être beau.——Hmmm. Si nous allions fair e une promenade au village. Qu’est ce qu’il y a à visiter ?——Au village ? Rien du tout.——Alors, nous pourrions en effet nous promener dans les environs. Il y a plein de châteaux. J’aimerais bien en visiter un.——Excellente idée. Si on allait à Monbawillac ? Ça t’intéresserait ?——Moi, je veux bien. On pourrait faire un pique-nique après. VOCABULAIREles environs m. outskirtsLe château castleCONJUGAISONparcourirje parcours nous parcouronstu parcours vous parcourezil parcourt ils parcourentparticipe passé : parcourufutur simple passé simpleje parcourrai il parcourutGRAMMAIRE条件式现在时II用法:1.用在表示结果的主句中,从句用si引导,其谓语用直陈式未完成过去时;相当于英语中表示现在或将来情况的虚拟条件句。

小学语文第33课拼音教学PPT专题讲座

小学语文第33课拼音教学PPT专题讲座



yī 我 衣会

我会读
隔窗对面是一片光景,而窗内有是另 一种环 境,只 要打开 心灵的 窗户, 相信你 的隔窗 对面也 一定是 眩丽多 姿的吧 !!! 隔窗对 面是一 片白色 ,那统 一的白 色透过 阳光, 那是一 种享受 ,一种 安逸。 望着天 上的白 云,仿 佛有到 了另一 个世界 ,让我 能好好 的享受 这独自 一人的 快乐。
图上画着什么?
隔窗对面是一片光景,而窗内有是另 一种环 境,只 要打开 心灵的 窗户, 相信你 的隔窗 对面也 一定是 眩丽多 姿的吧 !!! 隔窗对 面是一 片白色 ,那统 一的白 色透过 阳光, 那是一 种享受 ,一种 安逸。 望着天 上的 快乐。
yú yǔ

我会读
yū yǔ
淤泥
yú 鲨鱼、愉快
隔窗对面是一片光景,而窗内有是另 一种环 境,只 要打开 心灵的 窗户, 相信你 的隔窗 对面也 一定是 眩丽多 姿的吧 !!! 隔窗对 面是一 片白色 ,那统 一的白 色透过 阳光, 那是一 种享受 ,一种 安逸。 望着天 上的白 云,仿 佛有到 了另一 个世界 ,让我 能好好 的享受 这独自 一人的 快乐。
隔窗对面是一片光景,而窗内有是另 一种环 境,只 要打开 心灵的 窗户, 相信你 的隔窗 对面也 一定是 眩丽多 姿的吧 !!! 隔窗对 面是一 片白色 ,那统 一的白 色透过 阳光, 那是一 种享受 ,一种 安逸。 望着天 上的白 云,仿 佛有到 了另一 个世界 ,让我 能好好 的享受 这独自 一人的 快乐。
下雨、语文
yù隔窗对面是一片光景,而窗内有是另一种环境,只要打开心灵的窗户,相信你的隔窗对面也一定是眩丽多姿的吧!!!隔窗对面是一片白色,那统一的白色透过阳光,那是一种享受,一种安逸。望着天上的白云,仿佛有到了另一个世界,让我能好好的享受这独自一人的快乐。
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(2)许多人认为抱怨(complain)是改善自己处 境的一种方法。你在酒店里没有得到好的服务, 你向经理抱怨,他会道歉并给你补偿;但在平时 的生活中。抱怨通常会使你令人讨厌,不仅不能 使你得到别人的同情,甚至有时还会引起别人对 你的轻视和无礼。你向别人抱怨有人欺负你,很 可能那个人就是下一个欺负你的人。
句型: 件件+都是+adj.
造句1:我家有很多西瓜,( 个个都是圆(大)的 )。 造句2:我们班的学生( 个个都是优秀的。 )。
当“名词+ 重叠量词”结构时,则表示“多”的意思。 例:桃花朵朵 白云朵朵
练习:填空。 阵阵
滚滚
朵朵
浪花( ) 春雷( ) 炮火( )
B. “一A一A”或“一AA”的格式 例:一次次、一阵阵 例句:台下响起了一次次热烈的掌声。 教室里传来一阵阵笑声。 句型:V + 一AA + N
2500 公斤
2700 大卡
3000 次
5000 人
8000 把
1.3万 个
3.填写下面的表格。
国家 波兰
统计者
统计的内容 a.每年清洗餐具的数量 b.
有关数字 a. b.5吨 2500公斤
研究人员
a.每月干家务活的劳动力价值 b. c.每周干家务活的时间
a. b.12种 c.
每年死在厨房的妇女
a.家庭主妇一天消耗的热量 b.
a.2700大卡 b.120~140次/分钟
3.填写下面的表格。
国家
统计者
统计的内容 a.每年清洗餐具的数量 b.搬运和管理餐具的重量
波兰 妇女委员会 每年购买物品的重量
有关数字
a. 1.3万个盘子,8000把 刀叉,3000次锅 b.5吨 2500公斤
美国
a.每月干家务活的劳动力价值 b.每周干家务活的种类 c.每周干家务活的时间
A.明式家具用榫头连接,不涂漆,跟房屋的结构相似,造型
优美。
B.明式家具用榫头连接,涂生漆,跟房屋的结构相似,形状
优美。
C.明式家具用胶水和钉子连接,涂生漆,跟房屋结构相似,
造型优美。
D.明式家具用钉子和胶水连接,涂油漆,跟房屋结构相似,
形状优美。
3.下面哪个句子是正确的?( ) A.明式家具的颜色就是油漆的颜色。 B.明式家具的颜色由木工决定。 C.明式家具的颜色跟木材有很大的关系。 D.文章中没有提到明式家具的颜色。
练习:用下面的词造句。 a. 空气 花香 一阵阵 飘
空气中飘来了一阵阵花香。
b. 天空 一朵朵 飘
白云
天空中飘来了一朵朵白云。
阅读二:一句话和一个动作
判断: 1.“骄傲”在这里不是“谦虚”的反义词,而是“自豪”
的同义词。 2.亨利的妻子想知道亨利成功了没有,因为她很喜欢爬山。 3.小丽常常做巧克力蛋糕。 4.蛋糕的味道好极了,所以小麦把它全吃了。 5.小麦表情痛苦是因为蛋糕很不好吃 。 小麦说“我就把这蛋糕全包下了”的意思是“我要把蛋糕
( 较低 ),因此他们的聪明才子并不能充分发挥出来, 甚至完全没有发挥作用。
课后作业:
1. 完成课本的作业。
2. 预习下一课的新内容。
智力的关系,得出了性情商数(EQ)比智力商数(IQ) ( 更重要 )的结论。毫无疑问,大多数成功的科学家和
艺术家具有很高的智商,但更多同样聪明的人却事无成。
很多在学校里( 成绩 )出色的学生,后来获得的成就 都( 不如 )曾经向他们抄作业的同学。作者分析这些 现象时,认为前者虽然有很高的智商,但他们的情感智商
这件婚纱看起来非常的典雅高贵。
讲究 (形) 例:这件教室布置得很讲究。
她今天的衣着很讲究。
配合 (动) 例:现在两个同学一组,配合完成 下面这个动作。
阅读一:家务活不轻松
1.回答问题:
1.本文的主要观点是( )。
A.丈夫应该分担家务活 B.妇女不应该当家庭主妇
C.丈夫应该给家庭主妇发工资。
D.我们应该尊重家庭主妇的劳动。
主要观点:抱怨不是改善自己处境的最好方法。
生词教学
家务 (名) 做家务 例: 我很喜欢做家务。 艾米喜欢和妈妈一起做家务。
价值 (名) 例:这套书的收藏价值很高。
热量 (名) 例:每次运动,我都会消耗很多热量。
脉搏 (名) 木材 (名)
木料
(名)
简洁 (形) 例:这篇封信写得很简洁。
典雅 (形) 例:这支典雅优美的舞蹈令人沉醉。
2.阅读下面的段落写出主要的观点
(1)有人做事总是有开始没有结果。他们一会儿 这样,一会儿那样,有头有尾,不能坚持到底。 这表明他们不是反复无常,就是轻易地去做自己 办不到的事。值得做的事情就应该做完,如果不 值得去做那又何必开始呢?好的猎人不仅追踪猎 物,而且还要把它们杀死。
主要观点:做事要开始有结果。
2.“餐具”是( )。
A.一种家具
B.烹调用具 C.吃饭的用具
3.词典中“统计”有两个解释,请选择它在文中的意思 ( )。
A.总括的计算
B.指对某一现象有关数据的搜集、整理、计算和分析等。
2.查读原文,找出文中与下列数字搭配的量词或名词。
5吨
12 种
60 个小时
120~140 次
600 美元
2000 公里
全吃光”。
阅读三:明式家具
一、阅读全文,回答下面问题。 1.根据全文,哪些是最好的木材?
2.明代为什么有许多的好木材?
3.一套明式家具要做多久?
二、选择。
1.文中的“造型”的意思是( )
A.制造出来的模型
B.制造出来的东西的形状
C.制造一个特别的形状 D.制造出来的特别的东西
2.下面哪个句子是正确的?( )
据统计,兰州的物价在不断的上涨。
语法2:由……组成 例:我们是一个由33个来自不同国家的同学组成的班级。
原文: 据统计,一个要照顾丈夫和两个孩子的妇女每年要刷1.3万
个盘子、8000把刀叉、3000次锅。 一位妇女每周要干12种家务活,花费约60个小时。
语法3:量词
5吨重
12种家务活 60个小时
第三十三课
复习:找出下面短文的主句
春节是我国农历的新年,它是我国民间传统上最隆 重的节日。它处在秋收与春播之间的农闲季节,用 来庆祝往年的丰收,祈祷来年的昌盛。过春节时, 传统的活动有扫尘、贴剪纸、贴年画、贴福字、除 夕夜守岁、放爆竹、拜年等。
热身运动:
1.把下面的句子/分句按顺序组成一句话。 (1)反而不喜欢你。 (2)在谈判中。适当地赞美对方会使谈判更顺利, (3)最后,一定要记住, (4)但是过度的赞美显得不真实, (5)你应该冷静的接受, (6)让对方觉得你在说假话, (7)另外,当对方赞美你时, (8)不要在互相赞美中忘记了谈判的真正目的。 (9)然后也赞美他一下。
a.600美元 b.12种 c.约60个小时
意大利 研究人员 每年死在厨房的妇女
5000人
a.家庭主妇一天消耗的热量 b.家庭主妇的脉搏
a.2700大卡 b.120~140次/分钟
语法讲练:
原文:据波兰妇女委员会统计,一个由丈夫、妻子和两个孩 子组成的四口之家每年购买的物品有2500斤。 语法1: 据……统计 或 据统计 例:据学校的统计,我们学校有22个来自韩国的留学生。
600美元 2000公里路 2500公斤重量
3000次锅 5000人
8000把刀叉
120~140次 脉搏 2700大卡热量 1.3万个盘子
结构:数词+量词+名词
量词的用法
数词+量词+名词 例:
一( )小鸟
一( )汽车
量词的叠词用法: A.量词可以重叠使用,表示“每一”的意思。 例: 个个、件件、 场场 、次次 、回回 例句:她的衣服很多,件件都是漂亮的。
阅读四:情感智商:EQ
完形填空:
很长一段时间以来,智商(IQ)被认为是一个人能否成
功的关键:一个人的智商越高,他就越( 出色 );越出 色,就越有可能成功。但美国科学家丹尼尔•戈勒曼在他 的著作《性情智商》 一书中指出,这是一个完全(错误 ) 的观点。在书中,戈勒曼分析了情感﹑性格﹑气质等等于
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