电子电气工程学院学生实验报告
实验二 实验报告
《电力电子技术基础》实验报告
班姓名学号
同组人
实验二直流斩波电路的性能研究
一、实验目的
二、实验电路
1．降压斩波电路
2．升压斩波电路
三、实验内容
1．PWM性能测试
观察PWM脉宽调制电压（u GE）波形，观察其最大占空比和最小占空比波形，并记录在下表中。
2．降压斩波电路的波形观察及电压测试
改变PWM脉冲占空比，观察并记录PWM信号占空比最大以及最小时，输出电压u o波形、输出电流i o波形，以及u o的平均值U o，并记录在下表中。
3．升压斩波电路的波形观察及电压测试
改变PWM脉冲占空比，观察并记录PWM信号占空比最大以及最小时，输出电压u o波形、输出电流i o波形，以及u o的平均值U o，并记录在下表中。
四、思考题
（1）根据记录的波形，分析并绘制降压斩波电路的U o/U i－ （占空比）关系曲线，与理论分析结果进行比较，并讨论产生差异的原因。
（2）如果斩波电路的负载电阻发生变化，对其输出电压、电流波形有何影响，为什么？。
通信原理实验
上海工程技术大学通信原理综合实验报告学院电子电气工程学院专业电子信息工程班级学号022211117学生沈文杰指导教师赵晓丽一．验证性实验1.模拟信号源实验一、实验目的1、熟悉各种模拟信号的产生方法及其用途2、观察分析各种模拟信号波形的特点。
二、实验内容1、测量并分析各测量点波形及数据。
2、熟悉几种模拟信号的产生方法、来源及去处，了解信号流程。
三、设计思想利用信号源模块和20M 双踪示波器进行模拟信号源实验。
主要测试点和可调器件说明如下：1、测试点2K同步正弦波：2K的正弦波信号输出端口，幅度由W1调节。
64K同步正弦波：64K的正弦波信号输出端口，幅度由W2调节。
128K同步正弦波：64K的正弦波信号输出端口，幅度由W3调节。
非同步信号源：输出频率范围100Hz～16KHz的正弦波、三角波、方波信号，通过JP2选择波形，可调电阻W4改变输出频率，W5改变输出幅度。
音乐输出：音乐片输出信号。
音频信号输入：音频功放输入点（调节W6改变功放输出信号幅度）。
2、可调器件K1：音频输出控制端。
K2：扬声器控制端。
W1：调节2K同步正弦波幅度。
W2：调节64K同步正弦波幅度。
W3：调节128K同步正弦波幅度。
W4：调节非同步正弦波频率。
W5：调节非同步正弦波幅度。
W6：调节扬声器音量大小。
四、实验方法1、用示波器测量“2K同步正弦波”、“64K同步正弦波”、“128K同步正弦波”各点输出的正弦波波形，对应的电位器W1，W2，W3可分别改变各正弦波的幅度。
参考波形如下：2、用示波器测量“非同步信号源”输出波形。
1）将跳线开关JP2选择为“正弦波”，改变W5，调节信号幅度（调节范围为0～4V），用示波器观察输出波形。
2）保持信号幅度为3V，改变W4，调节信号频率（调节范围为0～16KHz），用示波器观察输出波形。
3）将波形分别选择为三角波，方波，重复上面两个步骤。
3、将控制开关K1设为“ON”，令音乐片加上控制信号，产生音乐信号输出，用示波器在“音乐输出”端口观察音乐信号输出波形。
电气实训报告模板范文10篇
电气实训报告模板范文10篇在当今，我们使用报告的情形越来越多，报告包含标题、正文、结尾等。
那么，电气实训报告到底怎么写才合适呢?以下是作者整理的电气实训报告模板范文10篇，欢迎大家鉴戒与参考！电气实训报告模板范文篇1时光如梭，毕业的脚步越来越近，我作为一个理工学子也已经3年了，如今我以一个毕业班学生的身份，站在了人生的路口，邻近毕业，我院组织了一次意义特别的实习活动。
实践是检验真谛的惟一标准。
在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际当中不能灵活运用，那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能肯定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，我走近了__。
在那里，我接受了更为有用的电气知识，而每天的参观讲授活动，又加强了知识与实际联系，使我迈出了成功的一步。
我感觉，在国家电网里，我们学到的知识很多。
实习目的电力是以电能作为动力的能源。
发明于19世纪70年代，电力的发明和运用掀起了第二次工业化高潮。
成为人类历史18世纪以来，世界产生的三次科技革命之一，从此科技改变了人们的生活。
20世纪显现的大规模电力系统是人类工程科学史上最重要的成绩之一，是由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电力生产与消费系统。
它将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电力，再经输电、变电和配电将电力供应到各用户。
电力是现代工业生产的主要能源和动力，是人类现代文明的物质技术基础。
没有电力，就没有工业现代化，就没有全部国民经济的现代化。
现代社会的信息化和网络化，都是建立在电气化的基础之上的。
因此电力工业被誉为国民经济的“先行官”。
人类社会生活也只有电气化以后，才能确保正常的社会秩序和必须的生活质量。
由此看来供用电技术专业是一门及其重要的电力技术学科，它直接关系到人民的生活用电和国家社会工业的稳固以及和谐发展。
电气试验报告参考范文
电气实验报告参考范文实习目的使学生对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
同时，通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握照明线路和常用仪表的使用与测量，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。
二、时间安排星期一上午领教材，阅实习材料学习触电急救的知识测试施行人工呼吸和胸外心脏挤压的抢救下午使用灭火器星期二上午常用仪器仪表使用的讲解自己练习测试下午测试万用表（测试电阻，直流，交流电，电池）星期三全天照明安装电路一灯一控制星期四全天电动机控制电路包括：按钮联锁的正转同反转控制线路（常弊和常开按钮）星期五上午练习双重联锁控制线路图和复习按钮联锁的正转同反转控制线路记住如何接线路下午测试按钮联锁的正转同反转控制线路部分学生全面打扫实习场所卫生（可加10 分呵呵）写实训报告（每人一份1000 字）卑老师仲要写实训报告卑学校，保存 ............三、实习内容1. 老师进行用电安全教育老师讲述了电是现代化生产和生活中不可缺少的重要能源。
若用电不慎，就可能造成电源中断、设备损坏、人身伤亡，将给生产和生活造成很大* ，因此进行安全教育具有特殊重要的意义。
老师给我们讲述了有关触电的基本知识，触电急救知识和电气消防知识等等。
触电是指人体触及带电后，电流对人体造成的伤害。
它分为两种类型，即电击和电伤。
电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。
电击致伤的部位主要在人体内部，它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，严重时将引起昏迷、窒息, 甚至心脏停止跳动而死亡。
而电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。
电伤会使人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。
触电急救的知识是一旦发生触电事故时，应立即组织人员进行急救。
冲激响应实验报告
信号与系统实验报告学院：电子信息与电气工程学院班级: 13级电信<1>班学号: 20131060104姓名:李重阳实验二 冲激响应一、实验目的1.观察和测量RLC 串联电路的阶跃响应的波形和有关参数，并研究其电路元件参数变化对响应状态的影响；2.掌握有关信号时域的测量方法。
二、实验原理说明实验如图2-1所示为RLC 串联电路的冲激响应的电路连接图。
图2-1 冲激响应电路连接示意图其响应有以下三种状态：（1） 当电阻R ＞2 LC时，称过阻尼状态； （2） 当电阻R = 2 LC时，称临界状态； （3） 当电阻R ＜2LC时，称欠阻尼状态。
现将阶跃响应的动态指标定义如下：上升时间t r ：y(t)从0到第一次达到稳态值y （∞）所需的时间。
峰值时间t p ：y(t)从0上升到y max 所需的时间。
调节时间t s ：y(t)的振荡包络线进入到稳态值的5±%误差范围所需的时间。
最大超调量δ：100%y y )(y max δp ⨯∞∞-=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛0.1μC2数。
为了便于用示波器观察响应波形，实验中用周期方波代替阶跃信号。
而用周期方波通过微分电路后得到的尖顶脉冲代替冲激信号。
三、实验内容1.冲激响应的波形观察冲激信号是由阶跃信号经过微分电路而得到。
激励信号为方波，其幅度为1.5V ，频率为2K 。
实验电路如图2-1所示。
①连接P04与P912；②将示波器的CH1接于TP913，观察经微分后响应波形（等效为冲激激励信号）； ③连接P913与P914；④将示波器的CH2接于TP906，调整W902,使电路分别工作于欠阻尼、临界和过阻尼三种状态；⑤观察TP906端三种状态波形，并填于表2-1中 表2-1：1.欠阻尼状态2.临界状态3.过阻尼状态表中的激励波形为在测量点TP913观测到的波形（冲激激励信号）。
四、实验报告要求1.描绘同样时间轴阶跃响应与冲激响应的输入、输出电压波形时，要标明信号幅度A、周期T、方波脉宽T1以及微分电路的τ值。
电气实验实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，电气工程及其自动化专业人才需求日益增长。
为了提高学生的实践能力和动手操作技能，我校特组织电气工程及其自动化专业的学生进行电气实验实训。
本次实训旨在让学生通过实际操作，掌握电气设备的基本原理、安装、调试和维修技能，提高学生的综合素质。
二、实训目的1. 使学生掌握电气设备的基本原理和构造。
2. 培养学生动手操作能力和实际解决问题的能力。
3. 提高学生对电气工程及其自动化专业的认识，激发学生的学习兴趣。
4. 增强学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
三、实训内容1. 电气设备认识与操作（1）认识三相异步电动机、变压器、电容器等常用电气设备。
（2）掌握三相异步电动机的启动、停止、正反转等操作方法。
（3）了解变压器的工作原理和操作方法。
（4）熟悉电容器的安装、调试和维修。
2. 电路安装与调试（1）根据电路原理图，学会正确布线和连接电路。
（2）掌握电路调试方法，确保电路正常工作。
（3）学会使用万用表等测量工具，对电路进行测量和分析。
3. 电气控制系统安装与调试（1）熟悉电气控制系统的基本原理和构成。
（2）掌握电气控制系统的安装和调试方法。
（3）学会使用PLC编程软件进行编程，实现电气控制系统的自动化控制。
4. 电气故障诊断与维修（1）掌握电气设备的故障现象、原因和维修方法。
（2）学会使用各种维修工具，对电气设备进行故障排除。
（3）提高学生的实际操作能力，培养严谨的工作态度。
四、实训过程1. 实训准备（1）学生分组，每组由一名组长负责组织协调。
（2）学生熟悉实训内容，了解实训设备。
（3）教师讲解实训注意事项，确保实训安全。
2. 实训实施（1）学生按照实训指导书进行操作，教师巡回指导。
（2）学生在操作过程中遇到问题，及时向教师请教。
（3）教师对学生的操作进行评价，提出改进意见。
3. 实训总结（1）学生总结实训过程中遇到的问题和解决方法。
（2）教师对学生的实训成果进行评价，提出改进意见。
电路实验的总结报告范文(3篇)
第1篇一、实验目的本次电路实验旨在通过一系列的电路搭建与测量，加深对电路基本原理的理解，提高电路分析和故障排除能力，培养严谨的实验态度和团队合作精神。
二、实验内容1. 基本电路元件的识别与测量2. 串联电路与并联电路的分析与搭建3. 电阻、电容、电感元件的特性研究4. 交流电路的分析与测量5. 电路故障诊断与排除三、实验过程1. 实验器材准备本次实验所使用的器材包括：数字多用表、万用表、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感、导线、开关等。
2. 实验步骤（1）认识常用电子器件通过观察实物，了解电阻、电容、电感等电子器件的形状、颜色、标识等信息，掌握其基本特性。
（2）搭建基本电路根据实验要求，连接电路，包括串联电路、并联电路等。
（3）测量电路参数使用数字多用表、万用表等仪器，测量电路中的电压、电流、电阻等参数。
（4）分析实验结果根据测量数据，分析电路的特性和故障原因，提出解决方案。
（5）电路故障诊断与排除通过观察电路现象，分析故障原因，排除电路故障。
四、实验结果与分析1. 基本电路元件的识别与测量通过实验，掌握了电阻、电容、电感等电子器件的识别方法，并能够准确测量其参数。
2. 串联电路与并联电路的分析与搭建通过实验，学会了串联电路与并联电路的分析方法，能够根据电路要求搭建相应的电路。
3. 电阻、电容、电感元件的特性研究通过实验，了解了电阻、电容、电感元件的特性，如电容的充放电、电感的自感等。
4. 交流电路的分析与测量通过实验，掌握了交流电路的分析方法，能够根据电路要求搭建交流电路，并测量其参数。
5. 电路故障诊断与排除通过实验，学会了电路故障的诊断与排除方法，提高了故障排除能力。
五、实验心得体会1. 严谨的实验态度在实验过程中，始终保持严谨的态度，严格按照实验步骤进行操作，确保实验结果的准确性。
2. 团队合作精神在实验过程中，与团队成员密切配合，共同完成实验任务，提高了团队合作能力。
3. 电路分析能力通过实验，提高了电路分析能力，能够根据电路要求搭建相应的电路，并分析其特性。
电气实训实践教学报告(3篇)
第1篇一、实训目的本次电气实训实践教学旨在使学生了解电气工程的基本原理和操作技能，培养学生的动手能力、实践能力和创新意识。
通过本次实训，使学生能够掌握电气设备的安装、调试、运行和维护等基本技能，为今后从事电气工程相关领域的工作打下坚实的基础。
二、实训内容1. 电气设备认识实训内容主要包括电气设备的种类、结构、工作原理和性能特点等。
通过对电气设备的认识，使学生了解电气工程的基本组成和功能。
2. 电气电路绘制实训内容要求学生熟练掌握电气电路图的绘制方法，包括电路图的符号、布局和标注等。
通过绘制电气电路图，使学生能够将电气设备的功能和结构以图形化的方式表达出来。
3. 电气设备安装与调试实训内容涉及电气设备的安装、接线、调试和试运行等环节。
学生需要按照电路图的要求，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线、调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护实训内容要求学生掌握电气设备的运行原理、操作方法和维护保养知识。
学生需要观察电气设备的运行状态，及时发现并处理故障，确保电气设备的正常运行。
5. 电气安全知识实训内容主要包括电气安全的基本原则、安全操作规程和事故处理方法等。
通过学习电气安全知识，使学生提高安全意识，预防电气事故的发生。
三、实训过程1. 电气设备认识实训过程中，教师首先向学生介绍电气设备的种类、结构和工作原理。
接着，带领学生参观实验室中的电气设备，使学生直观地了解电气设备的实物和功能。
2. 电气电路绘制教师讲解电气电路图的绘制方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，绘制简单的电气电路图，加深对电路图的理解。
3. 电气设备安装与调试学生在教师的指导下，将电气设备正确安装在电气控制柜中，并进行接线。
教师检查接线是否正确，指导学生进行调试和试运行，确保电气设备能够正常运行。
4. 电气设备运行与维护教师讲解电气设备的运行原理和操作方法，并现场演示。
学生按照教师的要求，观察电气设备的运行状态，发现并处理故障。
实验室实习报告范文电气
实验室实习报告一、实习目的与要求作为一名电气工程专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用能力，我参加了为期两周的实验室实习。
实习的主要目的是通过实际操作，加深对电气工程基本原理的理解，掌握一些基本的实验技能，提高自己的实践能力和团队合作能力。
实习要求我们遵守实验室纪律，认真完成实验任务，及时记录实验数据，并撰写实验报告。
二、实习内容与过程在实习期间，我们进行了多个实验项目，包括电路实验、电机实验、电力电子实验等。
下面我将分别介绍这些实验的内容和过程。
1. 电路实验电路实验是电气工程专业的核心实验之一。
在实验中，我们使用了多用电表、示波器等仪器来测量电路的电压、电流、频率等参数。
我们学习了如何正确使用这些仪器，如何连接电路，如何读取和记录实验数据。
通过这些实验，我们对电路的基本原理和电路元件的特性有了更深入的了解。
2. 电机实验电机实验是电气工程专业的另一个重要实验。
在实验中，我们学习了如何使用直流电机、交流电机和发电机等。
我们通过改变电压、电流和频率等参数，观察电机的转速、转矩和功率等特性的变化。
通过这些实验，我们了解了电机的工作原理和性能指标，提高了自己对电机的控制能力。
3. 电力电子实验电力电子实验是电气工程专业的另一个重要实验。
在实验中，我们学习了如何使用晶闸管、二极管、变压器等电力电子器件。
我们通过改变输入电压和频率等参数，观察电力电子器件的导通和截止特性，研究电力电子电路的工作原理和性能。
通过这些实验，我们掌握了电力电子技术的基本原理和应用方法。
三、实习收获与体会通过这次实验室实习，我收获了很多。
首先，我通过实际操作，加深了对电气工程基本原理的理解，掌握了一些基本的实验技能。
其次，我学会了如何团队合作，与同学们一起解决问题，提高了自己的团队合作能力。
最后，我通过撰写实验报告，提高了自己的写作能力。
这次实习让我认识到，理论知识与实践能力的结合非常重要。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际操作中游刃有余。
电气工程实验室实习报告
通过在电气工程实验室的实习，了解电气工程的基本原理和实验方法，掌握电气设备的操作和维护技能，提高自己的动手能力和实践能力。
二、实习时间2021年6月1日至2021年6月30日三、实习地点XX大学电气工程实验室四、实习内容1. 电气设备认识实习期间，我们首先对实验室内的电气设备进行了全面的了解。
包括变压器、电动机、继电器、开关、电缆等设备。
通过观察和了解，我们掌握了这些设备的基本原理、性能和用途。
2. 电路实验在电路实验方面，我们学习了基尔霍夫定律、欧姆定律等基本电路理论，并通过实际操作，掌握了电路图的绘制、电路的搭建、电路参数的测量和电路故障的排除方法。
3. 电气控制实验在电气控制实验方面，我们学习了PLC编程、步进电机控制、交流电机控制等知识。
通过实验，我们掌握了PLC编程软件的使用、步进电机和交流电机的控制方法。
4. 电气安全实验电气安全实验是我们实习的重点内容之一。
我们学习了电气安全基本知识、电气设备的接地、绝缘等安全措施，并进行了电气安全操作实验。
5. 综合实验综合实验是我们实习的最后一个阶段。
在这个阶段，我们结合所学知识，完成了一个小型电气控制系统的设计和搭建。
通过这个实验，我们提高了自己的实践能力和团队协作能力。
1. 理论与实践相结合通过实习，我们将所学的电气理论知识与实际操作相结合，提高了自己的动手能力。
2. 团队协作能力在实习过程中，我们学会了与团队成员沟通、协作，共同完成实验任务。
3. 电气安全意识实习使我们认识到电气安全的重要性，提高了自己的电气安全意识。
4. 职业素养通过实习，我们了解了电气工程师的职业素养，为今后的职业发展奠定了基础。
六、实习总结电气工程实验室实习是一次宝贵的学习机会。
通过实习，我们不仅掌握了电气工程的基本原理和实验方法，还提高了自己的动手能力和实践能力。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，为我国电气事业的发展贡献自己的力量。
电子实验报告实训总结
一、前言随着科技的飞速发展，电子技术已成为现代科技的核心领域之一。
为了提高自身实践能力和动手操作能力，我参加了为期两周的电子实验实训。
在这段时间里，我不仅掌握了电子元器件的基本知识，还学会了电路的搭建、调试和故障排查。
以下是我在实训过程中的总结。
二、实训内容1. 电子元器件识别与检测实训初期，我们学习了常用电子元器件（如电阻、电容、电感、二极管、三极管等）的识别方法和检测技巧。
通过实际操作，我对各类元器件的物理特性和电气参数有了更深入的了解。
2. 电路搭建与调试在掌握了元器件知识后，我们开始进行电路搭建。
实训过程中，我们学习了电路图的阅读、焊接技术、连线方法等。
在搭建过程中，我们遇到了许多问题，如元件焊接错误、电路连接错误等。
通过查阅资料、请教老师和同学，我们逐步解决了这些问题。
3. 电子电路调试与故障排查电路搭建完成后，我们进行电路调试。
在调试过程中，我们学会了使用示波器、万用表等工具对电路进行测试，确保电路性能达到预期。
同时，我们还学习了故障排查方法，能够迅速定位并解决电路故障。
4. PCB设计与制作实训后期，我们学习了PCB（印刷电路板）的设计与制作。
通过学习Altium Designer等软件，我们掌握了PCB布局、布线、元件封装等技巧。
此外，我们还学会了使用丝印机、钻孔机等设备进行PCB制作。
三、实训收获1. 知识收获通过实训，我对电子技术有了更全面的认识，包括电子元器件、电路搭建、调试与故障排查、PCB设计与制作等方面的知识。
2. 技能提升实训过程中，我掌握了电路搭建、调试与故障排查等技能，提高了自己的动手操作能力。
同时，我还学会了使用示波器、万用表等电子测量仪器。
3. 团队协作在实训过程中，我们经常需要团队合作完成电路搭建和调试任务。
通过沟通与协作，我们学会了如何与他人共同解决问题，提高了团队协作能力。
4. 问题解决能力在实训过程中，我们遇到了许多问题，如元件焊接错误、电路连接错误等。
2024年大学生电工电子实习报告(三篇)
2024年大学生电工电子实习报告首先，很感谢学校给予我们这次电工实习的机会，让我们可以对电工电子有进一步的了解。
这次的电工电子实习无疑是给我们文科生一次更深入接触了解理工知识的机会，更锻炼了我们的实践能力。
其次，本人就对此次为期两天的电工电子实习作一下简要的报告与总结：一、实习内容1.安全用电常识2.试电笔、万用表使用介绍3.焊接及拆焊技术4.电子元器件检测5.工艺实训二、实习过程1.安全用电常识。
通过老师精辟的课堂讲授，让我们可以更加全面地知道安全用电是有很多规矩的。
其中有人体触电的形式：单相触电，两相触电，跨步电压触电。
还有有关触电急救的方式。
2.试电笔、万用表使用介绍。
其中包括试电笔的结构还有试电笔的使用方法以及其正确握法。
我们还用试电笔测量三相四线插座、单相三线插座的插孔，以及“三相调压输出”中各接线柱，判别火线与中线。
我们还使用万用表测电阻、测交流电压、测直流电压、测直流电流。
3.焊接及拆焊技术。
我们通过动手拆装led灯，真切实在地感受到焊接与拆焊技术的一些步骤及知识。
1>、拆焊的过程：首先就是要将焊件加热，然后融化焊件上的适量焊锡，等两极的焊锡都融化了，就迅速地将led灯拆出来。
2>、焊接的过程：再者就是将led灯安装在新的电路板上。
首先，将烙铁头和焊锡丝接近，处于随时可焊接的状态，同时还要确认位置；然后，将烙铁头放在电路板上进行加热；其次，焊锡丝放在加热后的电路板上，融化适量的焊锡，焊锡融化后迅速移开焊锡丝；再者，等焊锡布满电路板后移开烙铁。
4.电子元器件检测。
我们通过对一些基本的电子元件的了解和识别，这紧密联系着我们日常生活中的电器的构造以及使用。
我们认识了各有效数的电阻色环颜色所代表的数、意义。
还有就是对led灯的检测。
5.工艺实训。
在这实训过程中，我们自己动手焊接出一个工艺作品。
首先我们要将老师发下的铜丝做一下表面清洁，因为铜丝上有一层氧化膜，必须将其清理干净，以确保焊接的质量。
电工实验报告(11篇)
电工实验报告（11篇）电工实验报告（精选11篇）电工实验报告篇1电工实验是电子工程领域中必不可少的一部分，我们需要了解电路的结构和功能，以及电流、电压等基本概念，才能在实验中有效地运用这些知识，从而提高实验效果。
在进行电工实验中，我们不仅要认真观察测量结果，还需要注意安全，有条理地组织实验步骤，以保证实验的准确性和可靠性。
在电工实验中，读懂电路图和理解电路要素是非常关键的。
在学习实验前，我们需要先对相关的电路和器件进行学习，掌握其运行原理和特性，更好地理解电路的构成及其各个部分之间的联系，以便能够对电路进行分析和解决实验中遇到的问题。
此外，我们还需要掌握一些测量工具的使用方法，如万用表等。
在实验过程中，我们还应该注意保持测试仪器的精确。
实验过程中，我们还应注意安全问题。
我们应该根据实验安全要求进行操作，并带好相应的个人防护用品。
在进行电路连线时，应尽可能选择符合安全要求的连线方式，并充分考虑实验环境的安全性，以避免发生不必要的.事故。
同时，我们应该根据实验要求选择合适的电源，并根据实验要求对电源进行正确连接，以避免板子或器件损坏或发生其他故障。
在实验过程中，我们需要有条理地组织实验步骤。
通过合理地安排实验步骤，我们可以在较短的时间内完成实验，并取得更好的实验效果。
在实验时，我们应该遵循实验要求，按照实验步骤进行操作，以确保实验的准确性和可靠性。
如果在实验过程中出现问题，我们应该及时进行记录，以便更好地发现并解决问题。
总之，电工实验是电子工程学生学习和应用电子技术的重要环节。
在实验中，我们需要认真学习电路和器件的相关知识，掌握测量工具的使用方法，注意安全问题，并有条理地组织实验步骤，以获得更好的实验效果。
同时，我们还需要不断学习和扩展自己的知识，在实践中积累更多的经验，以更好地应对电子工程中的挑战。
电工实验报告篇2通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。
电子电气学院实验报告纸(物理)
电子电气工程学院学生实验报告
物理学(师范)专业 2011 级物理1班 1组姓名学号
课程名称指导教师赵明友成绩
二、实验报告
（二）单击Form1 Form在属性Caption中改变名称为＂改变字号＂，在工具栏中单击Label1，再放在文本框中适当位置。
在对应属性中该名称为“博文达理”
单击Commandbutton在对应属性Caption中该名称为“放大”
双击放大编写程序
1.Private Sub Command1_Click()
bel1.FontSize = 23
3.End Sub
4.Private Sub Command2_Click()
（四）单击Form1 Form在属性Caption中改变名称为“字符格式设置”在文本框中输入“神马都是浮云”单击Commandbutton在对应属性
“宋体”“仿宋”“黑体”“楷体”“加粗”“倾斜”“下划线”“删除线”
电子电气工程学院实验报告附页。
电气试验实习总结报告
电气试验实习总结报告一、实习背景和目的在电气工程专业的学习中，电气试验是非常重要的一门课程。
为了能够更好地掌握电气试验的相关知识和技能，提高实际操作能力，我参加了电气试验的实习活动。
通过这次实习，我希望能够更深入地了解电气试验的相关知识和技术，并能够在实践中将理论知识应用到实际工作中去。
同时，也希望通过实习活动，提高自己的动手能力和合作意识。
二、实习内容和方法在实习过程中，我主要参与了以下几个方面的工作：高压设备试验、电机试验、继电保护试验等。
具体的实习内容包括：高压开关柜检修和操作试验、电机的转子电阻测量、绕组电阻测量、绝缘电阻测量、继电保护装置的验收试验等。
在实习中，我通过观看和参与实际操作，逐渐掌握了各种测量仪器的使用方法和注意事项，学会了正确接线、正确操作的技巧，并了解了一些实际工作中常见的故障和处理方法。
三、实习成果和收获在实习过程中，我不仅收获了丰富的实践经验，还取得了一些成果。
首先，我通过实际操作，更加深入地理解了电气试验的意义和重要性。
其次，我掌握了一些电气试验的常规方法和技巧，并学会了如何正确使用各种测量仪器。
同时，通过与同学的合作，我更加明确了团队合作的重要性，提高了自己的沟通和合作能力。
四、存在的问题和不足在实习过程中，我也发现了自己的一些问题和不足。
首先，自己的动手能力还有待提高，对一些实际操作步骤和操作技巧还不够熟练。
其次，对于一些细节处理和故障排除，自己的能力还有待提高。
最后，对于一些实验结果的分析和总结能力还不够，需要进一步提高自己的理论水平。
五、改进方案和建议为了进一步提高实习效果，我认为可以从以下几个方面进行改进。
首先，在实习前期，可以加强对基础理论知识的学习，更加明确电气试验的目的和方法。
其次，在实习过程中，可以更加注重动手能力的培养，多参与实际操作，加强对仪器的使用和操作技巧的掌握。
同时，也可以加强对实验结果的分析和总结，提高自己的理论水平。
六、实习总结通过电气试验的实习活动，我进一步了解和掌握了电气试验的相关知识和技术，提高了自己的实际操作能力和动手能力。
(完整word版)四选一多路选择器实验报告
学院：电气工程学院 专业： 电子信息工程班级：
姓名
学号
实验组
实验时间
指导教师
成绩
实验项目名称
四选一多路选择器
实验目的
1．学习组合逻辑电路、编码器的功能与定义,学习Verilog和VHDL语言
2．熟悉利用Quartus II开发数字电路的基本流程和Quartus II软件的相关操作
3．学会使用Vector Wave波形仿真
ELSIF（sel=“01”）THEN
y<= input(1）；
ELSIF(sel=“10”）THEN
y<= input（2）；
ELSE
y〈= input（3）;
END IF;
END PROCESS;
END rtl；
二:程序运行图：
三：波形图：
实验总结
本次实验学习了组合逻辑电路、编码器的功能与定义，学习了Verilog和VHDL语言,同时熟悉了利用Quartus II开发数字电路的基本流程和Quartus II软件的相关操作,学会了使用Vector Wave波形仿真。实验过程中也遇到了很多自己不能解决的问题,在同学和老师的帮助下算是知道问题的所在，有待在今后的学习中不断完善。
实验要求
按照老师的要求完成实验,编写实验报告
实验原理
选择器常用于数字信号的切换 四选一选择器可以用于4路信号的切换.四选一选择器有4个输入端input0、1、2、3.两个信号控制端a，b及一个信号输出端y。当a,b输入不同的选择信号时 就可以使input0-input3中的一个输入信号与输出y端口接通. 用拨码开关作四位数据及两位控制端的输入 LED作输出 通过拨码开关组成控制输入端s1和s0不同组合 观察LED与数据输入端a，b，c，d的关系 验证4选一数据选择器设计的正确性。
电工电子实验报告【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版一、实习目的1、目的和意义电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力..对一些常用的电子设备有一个初步的了解;能够自己动手做出一个像样的东西来..2、发展情况和学习要求电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程;从而有助于我们对理论知识的理解;帮助我们学习专业的相关知识..培养理论联系实际的能力;提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神..二、实验内容：实习项目一：安全用电安全用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的知识..在电子装焊调试中;要使用各种工具、电子仪器等设备;同时还要接触危险的高电压;如果不掌握必要的安全知识;操作中缺乏足够的警惕;就可能发生人身、设备事故..因此;必须在了解触电对人体的危害和造成触电原因的基础上;掌握一些安全用电知识;做到防患于未然..实验内容：（一）、安全用电的重要性了解用电的安全的重要性二、触电及相关防护措施1、触电的种类2、影响触电造成的人体伤害程度的因素3、触电的原因4、防止触电的技术措施5、触电急救与电气消防（三）、安全用电树立安全用电的观念;做足安全措施;养成安全操作的工作习惯（四）、设备用电安全设备接电前检查;并掌握设备使用常见异常情况的处理方法（五）、实验室的安全操作注意事项实习项目二：常用电子元器件的认识与检测、常用电子仪器的使用常用电子元器件的认识与检测实验内容：电子整机是由一系列电子元器件所组成..掌握常用元器件的正确识别、选用常识、质量判别方法;这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保证作用..本项目的学习内容包含七个部分;分别是电阻、电位器、电容、电感、二极管、三极管、集成电路芯片等元器件的认识..常用电子仪器的使用实验内容：一、直流稳压电源1、直流稳压电源是将交流电转变为稳定的直流电;并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的一起设备2、初步掌握SS4323直流稳压电源的使用方法二、万用表1、万用表是具有用途多;量程广;使用方便等优点;是电子测量中最常用的电子工具..2、初步掌握UT58D数字万用表的使用方法三、信号发生器1、函数信号发生器是使用最广的通用信号源;提供正弦波;锯齿波;方波等波形..2、初步掌握AS101E函数信号发生器的使用方法四示波器1、是一种用途最广泛的电子测试仪器;它可以直观的显示随时间变化的电信号图形;其特点是直观;灵敏度高;对被测电路的工作状态影响小..2、初步掌握SS-7802A模拟示波器和TDS1012数字存储示波器的使用方法..实习项目三：常用工具的使用二、焊锡训练常用工具的使用实验内容：本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项..熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范..将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全..焊锡训练实验内容：一、电烙铁1、是手工焊接的基本工具;根据电流通过发热元件产生的热量的原理做成;分内热式;外热式;恒温式等几种..2、电烙铁的选用3、电烙铁的使用：掌握正确的电烙铁的握法;学会电烙铁使用前的处理二、吸锡器主要用于拆卸集成电路等多引脚元器件..掌握其使用方法、三、学会辅助工具的使用;使焊接更加安全;便捷..四、通过熟悉焊接的基本操作流程;按指导老师的要求;焊接指定电路要求的电路板和节能灯..实习目四：常用工具的使用一、照明电路的组装一、熟悉和掌握常用电工电子工具的结构;性能;使用方法和操作规范;从而提高工作效率和产品质量乃至保证人身安全..1、熟悉和掌握螺丝刀使用方法..2、熟悉钳子的使用方法..3、熟悉和掌握电工刀的使用方法..4、学会利用电笔和各种辅助工具用于电路的组装中..二、本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路;照明电路是我们日常生活中最常用的;根据使用灯具种类的不同;其一般可分为白炽灯、包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等..按要求连一灯一开关控制的白炽灯照明电路的组装..图：一灯一开关控制的白炽灯照明电路三、日光灯照明电路的安装..四、双控开关的照明电路的组装实习项目五、一般室内电气线路的安装一、常用的低压配电控制器件;熟悉一下器件的安装方法和作用：1、电度表：用于累计记录用户一段时间内消耗电能的多少;是电能消费者与电能供应者之间进行贸易结算的计量仪表;学会电度表的读数和接线方法、2、小型断路器：空气开关3、漏电断路器：是一种电气安全装置4、低压配电箱二、使用“室内电气线路安装实习板”或者使用低压配电箱按图连接实习线路;并要求各电器装置的布局要整齐;对称;整洁;美观;导线横平;竖直;弯曲成直角..接线完毕后;由指导老师检查并通电测试..实习项目六：三相异步电动机控制本项目采用交流接触器互锁的方式来实现鼠笼式三相异步电动机的正反转控制..电动机、交流接触器的线路连接需经指导老师检查后;方能通电操作..一、三相异步电动机的使用与控制1、三相异步电动机：是将电能转换为机械能的一种装置..了解电动机的接线方法和工作原理..2、常用控制电器：认识按钮开关;指示灯;熔断器的辨别和安装接线方法..二、接触器互锁的正反转控制的电路;安装指导书的电路图接线;待接线完毕;指导老师检查;并通电测试..实习项目七：PLC的基本应用及电动机控制PLC及三相异步电动机Y/△换接起动控制原理：1、了解PLC的组成部分;了解其起动控制原理2、了解三相异步电动机Y/△换接起动控制原理1时间继电器2三相异步电动机Y/△换接起动控制原理3用PLC实现三相异步电动机Y/△换接起动控制3、按指导书线路图接线;待接线完毕;由指导老师检查;并通电测试..三、实验体会在为期一周的电子电工实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性;当遇到实际问题时;只要认真思考;对就是思考;用所学的知识;再一步步探索;是完全可以解决遇到的一般问题的..这次的内容包括安全用电知识、常用工具的使用一、照明电路的组装、一般室内电气线路的安装、常用电子仪器使用、常用电子元器件的认识与检测、常用工具的使用二、焊接工艺焊接训练、电子整机产品装配、三相异步电动机控制、PLC的基本应用及电动机控制..本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力;使我们的理论知识与实践充分地结合;作到不仅具有专业知识;而且还具有较强的实践动手能力;能分析问题和解决问题的高素质人才;为以后的顺利就业作好准备..在实验中更多的是要我们去做;有些东西看起来简单;但要在实际操作中就是有许多要注意的地方;只有去做才能感觉到其中的奥秘;有些东西也与你的想象不一样;我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟..不过;通过这个实验我们也发现有些事看似实易;在以前我是不敢想象自己可以独立组装一个LE D灯;不过;这次实验给了我们这样的机会;现在我们可以独立的做出来..我们对这门课是热情高涨的..电工电子实习;是以学生自己动手;掌握一定操作技能自己制作、组装与调试为特色的..它将基本技能训练;基本工艺知识和大家的动手能力有机结合;培养我们的实践能力和创新精神..作为信息时代的大学生;作为国家重点培育的高技能人才;仅会操作鼠标是不够的;基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件..通过一个星期的学习;我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子元件有了初步的了解..我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、电路板图的工作原理与组成元件的作用等..这些知识不仅在课堂上有效;对以后的工业设计课的学习有很大的指导意义;在日常生活中更是有着现实意义.. 二、对自己的动手能力是个很大的锻炼..实践出真知;纵观古今;所有发明创造无一不是在实践中得到检验的..没有足够的动手能力;就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就..在实习中;我锻炼了自己动手技巧;提高了自己解决问题的能力..比如做LED灯组装与调试时;好几个焊盘的间距特别小;稍不留神;就焊在一起了;但是我还是完成了任务..三、对印制电路板图的制作实习的感受.. 焊接挑战我得动手能力;那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新知识的能力..在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下;用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容;不能不说是对我的一个极大的挑战..在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神..因为我对电路知识不是很清楚;可以说是模糊..但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时;即使他们正在忙于思考;也会停下来帮助我;消除我得盲点..当我有什么想法告诉他们的时候;他们会不因为我得无知而不采纳我得建议..在这个过程中大家互相帮助互相学习;但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚..这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全;动手能力有待提高..一周短暂的实习;但却给我以后的道路指出一条明路;那就是思考着做事;事半功倍;更重要的是;做事的心态;也可以得到磨练;可以改变很多不良的习惯..通过和大家在一起的学习;心与心的交流以及逐渐熟练;使我们学到了更多宝贵的知识..实习这几天的确有点辛苦;但大家都很开心;通过这次的实习也正好让我们养成了一种良好的动手习惯;它让我们更充实;更丰富;这就是一周实习的收获;但愿有更多的收获伴着我;走向知识的海洋;走向未知的将来..我很感谢在实验中指导老师们对我们的指导从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西;教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理;这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助..。
电工电子技术实训报告
电工电子技术实训报告电工电子技术实训报告模板（精选篇1）一、实习目的1、目的和意义对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。
本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。
培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。
2、发展情况及实习要求随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求，。
例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。
通过安全用电教育、照明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。
认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。
二、实习内容实习项目一：安全用电在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。
触电及其防护措施1、触电的种类分为电伤及电击。
2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。
3、触电原因分为直接触电(单相触电和两相触电)、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。
4、防止触电的技术措施以及触电急救。
安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。
实习项目二：常用工具的使用本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。
熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。
将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。
了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法。
万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。
2024电气类实习报告模板集合7篇
2024电气类实习报告模板集合7篇电气类实习报告篇1一．实习目的为了了解本专业的主要内容，加深对本专业的了解，提高我们的专业兴趣和专业学习的主观能动性，对以后的可能会做的工作做初步的了解，培养我们团结协作、吃苦耐劳的精神，增强我们为社会进步和经济发展服务的使命感和责任感。
系里组织了全体同学进行了为期4周的专业实习。
在这几周里，老师带领我们进行了很多专业方面的学习，使我们了解了很多与实际工作密切相关的知识，诸如各种电表在实践中的使用，导线连接，电动机控制电路的检查方法，照明电路的基本知识，电动机的点动和连续控制，以及户外作业的相关事项等。
我们很认真的完成每一节课的内容，通过实习使我开阔了眼界、拓宽了知识面，为学好专业课积累必要的感性知识，为我们以后在质的变化上奠定了有力的基础。
对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二．实习项目介绍1.电表的分类及使用方法：电表是电器仪表的统称,用来测量电压、电流、电功率等。
电流表电流表又称“安培表”。
是测量电路中电流大小的工具。
在电路图中,电流表的符号为"圈A"。
直流电流表的构造主要包括:三个接线柱[有"+","-"两种接线柱,如(+,-0.6,-3)或(-,0.6,3)],指针,刻度等(交流电流表无正负接线柱)。
电流表的使用规则::①电流表要串联在电路中(否则短路。
); ②电流要从"+"接线柱入,从"-"接线柱出(否则指针反转。
); ③被测电流不要超过电流表的量程(可以采用试触的方法来看是否超过量程。
); ④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上(电流表内阻很小，相当于一根导线。
若将电流表连到电源的两极上，轻则指针打歪，重则烧坏电流表、电源、导线。
)。
电流表读数: ①看清量程。
②看清分度值(一般而言,量程0~3A分度值为0.1A,0~0.6A为0.02A) 。