一年级下册造句复习PPT课件
一年级语文下册常用生字组词再造句(电子版)
人【小人、人口、大人】大人：爸爸是大人。
口【开口、人口、出口、路口、门口】门口：我家门口有一只猫。
八【八天、八只、八人、八个、八月】八只：树上有八只小鸟。
目【目标、耳目、目光】目光：妈妈的目光投向远方。
上【上下、上课、桌上、上面】上面：桌子上面有一本书。
马【马上、小马、上马、马儿】马儿：马儿在草地上跑。
日【日出、日子、日落、生日】生日：今天是爸爸的生日。
月【月儿、月光、月亮】月亮：今晚的月亮很圆。
刀【刀子、菜刀、小刀】小刀：我有一把小刀。
小【小刀、小马、小雨、小气、小花】小花：草地上有许多小花。
小雨：天上虽然下着小雨，但我还是赶到了学校上课。
山【高山、小山、山上】山上：山上有许多树。
火【大火、小火、火花、火车】火车：我和妈妈去坐火车。
我【我的、自我、我们】我们：我们是小学生。
我的：我的书包很大。
土【土地、泥土、土豆】土豆：我爱吃土豆。
云【白云、云朵、乌云、云彩】白云：天上有一朵白云。
云朵：天上有许多的云朵。
大【大小、大人、长大、大山】大人：我不是一个大人。
长大：我已经长大了。
禾【禾苗、禾田、禾稼】禾苗：田里的禾苗长大了。
习【见习、学习、习惯、温习、复习】学习：我正在学习。
我要向老师学习知识。
有【没有、所有、有趣、拥有】没有：我家里没有种花。
有趣：这本书真有趣。
乐【快乐、可乐、乐观、乐意、音乐】可乐：我喜欢喝可乐。
快乐：我每天都很快乐。
音乐：我喜欢上音乐课。
同【共同、相同、同学、一同、同样、同桌】同学：小明是我的同学。
一同：我和妈妈一同出门支去玩。
木【木材、木头、树木】木头：这里有许多木头。
树木：我们要爱护花草树木。
开【开水、开门、开口、开始】开水：我在喝开水。
开门：我帮爸爸开门。
水【开水喝水河水口水】河水：这里的河水真干净。
喝水：我在喝水。
耳【耳朵、木耳、耳目、耳边】耳朵：我的耳朵很大。
木耳：我喜欢吃木耳。
雨【大雨、小雨、雨水、雨滴、雨衣、雨伞】大雨：今天下大雨。
雨衣：下雨要穿雨衣。
雨伞：今天可能要下雨，一定要记住带上雨伞。
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初》ppt课件(公开课优质教学课件)
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
部编版一年级下册语文《要下雨了》PPT优秀教学说课复习课件
的横折钩略低，左 右两部分不宜太开。
步子往家赶。
“小鱼”说明小白兔急于解开心中的疑惑。
xiǎo yú
小 鱼 说：“要 下 雨 了，水 里 闷 得 很，我们 到
水 面 上 来 透 透 气。小 白 兔，你 快 回 家 吧，小
心 淋 着 雨。”
思考：小鱼为什么都游到了水面上？
小鱼生活在水里，平时水中的空气够用，下雨前， 空气中的湿度增大，水下空气密度高，水中的空气异 常沉闷，所以小鱼要到水面上来透透气。
变化和位置。中间三 横距离均等。
直夸我。
笔顺：
直呀
yɑ
部首：口 结构：左右
边呢 吗吧 加
组词：对呀 好呀
形近字：讶
“口”小居左上，“牙”造句：这件衣服真好看呀！
比单独成字时窄瘦，撇 延伸到“口”下。
笔顺：
直呀
biān 部首：辶 结构：半包围
边呢
组词：河边 里边
吗吧
形近字：过
加
“力”偏右；“辶”的造句：我开心得边唱边跳。
“马”比“口”略高，
长横穿过竖中线。
笔顺：
直呀
bɑ
部首：口 结构：左右
边呢
组词：去吧 说吧
吗吧 加
形近字：把
“巴”与“口”的上 造句：我们周末去钓鱼吧！
部齐平，竖弯钩在竖 中线左侧运笔。
笔顺：
直呀 边呢 吗吧 加
笔顺：
jiā 部首：力 结构：左右
组词：加大 加快
形近字：召
“口”起笔比“力” 造句：要下雨了，我加快了
yàn zi biān fēi biān
燕子 边 飞 边 说：“要 下雨了，空 气很潮 湿，
虫 子的翅 膀 沾 了 小 水珠，飞不高。我 正 忙
(2023春)部编版语文一年级下册《 小壁虎借尾巴》PPT课件
断
（长形的东西） 分成两段或几段。
傻 愚蠢，糊涂。
小壁虎捉蚊子
识字游戏
墙 蚊 转 壁 断 傻拨 咬
您 房 赶 甩借
整体感知
借助第一幅插图读 课文第1、2自然段，说 说小壁虎身上发生了什 么事。
借助第二、三、四幅插 图读课文第3-5自然段，说一 说：小壁虎爬到了哪里？都找 过谁借尾巴？结果怎么样？
书写：左右结构，左窄右宽。
（1）女字旁靠近竖中线。 （2）第四笔位于竖中线右边。 （3）最后一横起笔穿插在左边点的下方。
课堂演练
根据课文内容填空。
小鱼要用尾巴 拨水 ，老牛 要用尾巴 赶蝇子 ，燕子要用尾 巴 掌握方向 。
第二课时
回忆课文主要内容。
互动课堂
读第3-5自然段，一起 来了解动物尾巴的作用吧！
爬回家里找妈妈。
时间。
“爬呀爬”在文中出现了几次，快找出来读一读。
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
朗读指导（课后第2题）
1.小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 2.小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 3.小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 4.他爬呀爬，爬回家里找妈妈。
语文 一年级 下册
20 小壁虎借尾巴
第一课时
歌曲：《小壁虎》
作词：郝珊珊
小壁虎，爬呀爬， 吸在墙上掉不下， 不动声色本领大， 苍蝇蚊子都怕它。
小壁虎，爬呀爬， 忙来忙去停不下， 捕捉害虫人人夸， 我们都要爱护它。
初读课文
借助连环画独立读课文。 1.遇到有注音的生字多读 几遍。遇到不认识的字圈出来， 猜猜它们的读音和意思，再说 说你是怎么猜出来的。 2.标出段落序号。
部编版一年级语文下册句子专项复习PPT课件
例5：小青蛙的尾巴已经不见了。
___________已经_______________。
编辑版
18
王二小把敌人带进了埋伏圈。把字句 敌人被王二小带进了埋伏圈。被字句
把字句可以换成被字句 被字句可以换成把字句
方法：“把”或“被”前后的两样事物换位置
风儿把树叶吹落了。 树叶被风儿吹落了。
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练一练 我会把下面的把字句改成被字句。
1、春风把小草吹绿了。
2、我把地扫干净了。
3、八路军把敌人消灭了。
4、小明把我的书借走了。
编辑版
20
编辑版
3
我会加标点。
１、你去北京吗（？） ２、我是小学生（。）
３、我们的学校真美啊（！） ４、你喜欢上学吗（？） 5、下课了（，）我们一起做游戏（ 。） 6、司马光真聪明啊（！）
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4
小窍门 1、先读句子。 2、再找关键词。 3、最后加标点。
语气稍微停顿，句子意思没说完，用逗号。 句子意思完整，用句号。 句子意思完整，问人的。用问号。
句子复习
执教：跃华中学小学部 胡朝春
编辑版
1
我会读
美丽的小路不见了 。 美丽的小路怎么不见了 ？ 我一定要把美丽的小路找回来 ！
编辑版
2
， 。 ？ ！ 认识标点符号
逗号 句号 问号 感叹号
逗号像个小蝌蚪，句内停顿要用它。 句号是个小圆圈，用它表示话说完。 问号好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
编辑版
11
妈妈一边 织毛一衣边
编辑版
听。音乐
12
小朋友们一边 唱歌一边
编辑版
。跳舞
13
他画的海那么蓝，那么宽。
一年级下册造句复习
添加标题
秋天到了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字，一会儿排成个一字。
添加标题
他上课总不专心，一会儿看着窗外，一会儿讲小话。
添加标题
动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿跳下，可调皮了。
添加标题
天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣趣！
添加标题
春天的天气像娃娃的脸，一会儿冷，一会儿热。
常常…...
1\
单击此处添加小标题
1
爸爸常常去河边钓鱼。 爷爷常常去河边散步。 妈妈常常去广场跳舞。 王二小常常帮助八路军放哨。 我常常帮妈妈打扫房间。 小明常常去操场打球。
单击此处添加小标题
2
……像……
01
红红的太阳像一个大火球 。
02
白白的云朵像一群绵羊。
03
小妹妹的脸像红红的苹果。
04
大象的耳朵像两把大大的扇子。
05
弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
06
蓝蓝的天空像大海。
07
细细的春雨像春姑娘纺出的线。
08
满天的星星像一双双明亮的眼睛。
有的……有的……还有的……
下课了，操场上有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
天上的白云有的像一只绵羊，有的像一条小鱼，还有的像一朵花。
动物园里的小猴子很可爱，有的在爬假山，有的在晒太阳，还有的在荡秋千。
语文s版一年级下册第一单元
2021
2023
复习句子
添加标题
我一边唱歌，一边跳舞。
添加标题
妹妹一边跳绳，一边数数。
添加标题
妈妈一边织毛衣，一边看电视。
添加标题
爸爸一边喝茶，一边看报纸。
Hale Waihona Puke 添加标题奶奶一边聊天，一边择菜。
部编人教版语文一年级下册《小壁虎借尾巴》精品课件PPT
巩固读音
蚊子 咬断 您好 转身 赶蝇子房檐 前鼻音 墙壁傻孩子 甩着尾巴拨水 后鼻音
易错音
翘舌音
互动课堂
小壁虎在墙角捉蚊子，一 条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎 一挣，挣断尾巴逃走了。
☆断尾脱险
互动课堂
没有尾巴多难看哪！小壁虎想： 向谁去借一条尾巴呢？
疑问句引出下文借尾巴
小壁虎想去借一条尾巴，那么， 他爬到了哪里？向谁借尾巴呢？根据 插图，朗读3—5自然段。
指导书写
fáng
结构：半包围 偏旁：户 组词：房屋 房间 房子
造句：小狗从房子里跑了出来。
小壁虎借尾巴
第2课时
复习生字
壁墙蚊咬断您 拨甩赶房傻转
小壁虎,爬上墙。捉蚊子,被蛇咬。 挣断尾巴向谁借? 小河边,鱼姐姐,摇着尾巴来拨水。 大树下,牛伯伯,甩着尾巴赶蝇子。 房檐下,燕阿姨,摆着尾巴掌方向。 小壁虎,爬呀爬,没有尾巴怎么办?
谢谢观看
不行啊，我要用 尾巴赶蝇子呢。
互动课堂
不行啊，我要用 尾巴掌握方向呢。
燕子阿姨，您把 尾巴借给我行吗？
互动课堂
燕子的尾巴就像飞机的 尾翼,能起到平衡身体、掌 握方向的作用。
说话练习
小壁虎爬到( 大树)上,向(老牛)借尾巴,老牛要 用尾巴来(赶蝇)子。
小壁虎来到(房檐)下,向( 燕子)借尾巴,燕子要 用尾巴来( 掌握方)向。
小壁虎借尾巴
第1课时
qiánɡ bì
墙壁
bì
壁虎
小壁虎,墙上爬, 四条腿,长尾巴。 苍蝇蚊子都怕它, 见它马上逃走啦！
小壁虎有一条尾巴,有一天,他 的尾巴断了,要去借尾巴呢!
自主读课文,教师明确要求:遇到 有注音的生字多读几遍,遇到不会读的 生字圈一圈,用学过的方法猜猜读音和 意思。
人教版(部编版)小学语文一年级下册期末复习课件
想一想，填上合适的谚语。
1.早上，爸爸准备出远门，妈妈对他说：“你看今天朝霞这么好， 还是别出远门了，俗话说‘__早__霞__不__出__门__，__晚__霞__行__千__里___’。” 2.早晨下过雨后会天晴，晚上下雨就下一晚上，这就应了那句古 话：“早晨下雨__当__日__晴___， _晚__上__下__雨__到__天_明____。” 3.下雨前，看见蚂蚁搬家，就像那句气象谚语中说的一样： “___蚂__蚁__搬__家__蛇__过__道___， ___大__雨__不__久__要_来__到____。”
请你仔细观察，这是什么季节？ 谁在哪里干什么？你会表扬他们 吗？为什么？请写几句话吧。
范文： 植树节来了，老师带领同学到山上植树，大家可高兴了。 你看，小东扶着小树，兰兰培土，甜甜浇水，他们干得多认真呀。
一个__夏__天____的晚上，小朋友们和王大爷在院子里 乘凉。他们有的__用__手__托__着_下__巴____，有的_____半_蹲__着______， 还有的___搂__住__了_爷__爷__的__腿______，大家睁大了眼睛，认真 地___听__着__爷__爷_讲__故__事____。
九、用加点的词语造句。
1．小鱼今天怎么有空出来呢？ 你怎么不说话了呢？
2．春天真美，因为它是个多彩的季节。
大家都很喜欢她，因为她诚实。 3.弯弯的月牙儿像小船。
太阳像个大火球挂在空中。
十、把下列句子补充完整。 根据课堂积累，对句子进行完整补充。
1.我画了个（ 绿绿 ）太阳，挂在夏天的天空。春天 的太阳是（ 彩色 ）的。
1．《赠汪伦》的作者是唐代诗人( A )。
A．李白
B．杜甫
C．贺知章
2．《寻隐者不遇》的作者是( A )代诗人贾岛。
小学语文部编版一年级下册《句子专项复习》PPT课件
句子
部编版小学语文一年级下册
一、连词成句，加上标点符号。
方法：读读词语，找找有没有特殊的词语，如果有，就在特殊的词后加
上特别的标点。
例： 草莓 真多 啊 的
地里
地里的草莓真多啊！
表示问句的词：谁？哪里？吗？什么？为什么？怎么？几个？多少？ 是不是？再如：表示感叹句的词：多么！真！太！啊！呀！极了！找到这 些词语，就可以很准确地判断该用句号还是改用问号、感叹号了。
例： 我在船里坐。（小小的） 我在小小的船里坐。
解析：我在“什么”船里做， “小小的船”把船写的更具体了， 使句子更加完整了。
五、用上括号里的词语，把句子写具体。 1．雪山上盛开着雪莲。(洁白的) __雪__山__上__盛__开__着__洁__白__的__雪__莲__。_______________ 2．你可以做梦呢！(各种各样的) __你__可__以__做__各__种__各__样__的__梦__呢__！_______________ 3．小青蛙在荷叶上放声歌唱。(快乐地) __小__青__蛙__在__荷__叶__上__快__乐__地__放__声__歌__唱__。_________
如今重生再来，看着眼前还是小包子的小四，那恭恭敬敬的神情，那稚嫩的小脸，胤礽微笑，有些好奇，这辈子不再争椅子的自己和这些兄弟又会如何呢？ 摸摸四包子的头，胤礽心想，这会儿还是把他当弟弟吧。
“来，二哥抱你走走。”胤礽笑眯眯的说着，有些吃力的抱着小包子故作兴趣的走了几步，身后的太监奶娘们心惊胆颤的跟着，恨不得上前抱过四阿哥，却因刚刚被胤礽笑眯眯的用“哥哥想要抱抱弟弟”兄友弟恭的借口给拒绝 了。
看着康熙的銮驾远远在拐弯处消失，胤礽才轻轻的叹息一声。 康熙今天截然不同的两种表现：无逸斋的冷情漠视，御花园的温柔慈爱，再一次印证了一句话——丫的就是一个比女人更善变的混蛋！！再联想起前世种种，最初的宠爱和最后的多疑猜忌，动辄就是责骂，胤礽的神情一点点的
部编版一年级下册语文句子复习PPT幻灯片.ppt
(1)时间、地点放在句首，要在后面加逗号。 例如：句子(1)连成的句子——早上，一群小 鸟在枝头上唱歌。句子(4)连成的句子——小 河里，一条条小鱼快乐地游来游去。
(2)“的”的后面加表示物品或人的词语，比 如小鸟、草地、云朵、小朋友等，“地”的
后面加表示动作的词语，比如打、叫、唱歌 等。例句：句子(2)连成的句子——洁白的云 朵自由自在地飘在空中。(洁白的云朵在空中 自由自在地飘。) (3)句末的标点符号一定不要忘记，尤其是疑 问句和感叹句。句子(3)连成的句子——小壁 虎借不到尾巴多么难过啊！
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五、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点。 1．想办法 称出 重量 曹冲 了 大象 的 _____________________________________________ 2．时光 我们 度过 一起 这 快乐的 _____________________________________________ 3．我们 老师 公园 带领 去 玩 星期天 _____________________________________________ _ 4．五颜六色 的 开了 公园里 花儿 _____________________________________________ 5．园子里 高 的 大树 真 啊 _____________________________________________
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四、请在比喻句后面的括号里画上 “√”。 1．金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。 () 2．松树的尾巴好像一把伞。( ) 3．字典就像一个不开口的老师。 () 4．我长得很像妈妈。( )
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(五、看图补充比喻句。 大象的耳朵像____________。 雨后的彩虹好像__________。 圆圆的荷叶好像__________
一年级下册生字组词和造句
小学一年级组词造句练习题一、生字小魔术。
1、加一笔组成新字，再组词。
大--卜-- 口--木--2、减一笔组成新字，再组词。
天--日-- 个--令--二、读一读词语，再分类写一写。
小猴兔子爸爸高山妈妈田野小狗白鹅奶奶街道爷爷学校妹妹:小猫:平原:三、填空补充词语。
材用争恐七八顾盼惊险凶吉四、我会填清水秀鸟语香紫千红和细雨五颜色春暖花回大地百花放柳花红五、在里填上合适的字一手一书一牛一路一鲜花一瓜地一小兔一鱼六、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)前____冷____快____马虎____细____大____七、把下面的字去掉一笔，变成新字，再组词自禾去鸟电天领导:我们邀请学校领导参加我们班的元旦联欢会。
革命:我们要做中国革命事业的接班人。
带领:在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
在导游的带领下，我们终于走出了一望无际的大森林。
解放:毛主席带领红军解放了全中国。
想念:我常常想念在乡下的姥姥姥爷。
远在美国读书的表哥很想念家里的人。
时刻:对于老师的教诲，他时刻都不敢忘记。
像:细细的春雨像春姑娘纺出的线。
圆圆的池塘像一面大镜子。
茫茫的草原像无边无际的地毯。
我们的生活像彩虹一样美丽。
弯弯的月亮像小船。
圆圆的月亮像玉盘。
常常:王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
非常:同学们都非常喜欢上美术课。
仔细:小明做作业很仔细。
高兴:儿童节到了同学们都很高兴。
马上:小猪听了，马上把尾巴画得有粗又大。
连忙:小猪听了，连忙在猫的头上画了一对角。
立刻:小猪听了，立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。
已经:小蝌蚪找到妈妈的时候，已经变成了小青蛙。
多么:我多么想天天都受到老师的表扬啊!认真:姐姐正在认真地做作业。
笔直:我们的学校门前有一条笔直的公路。
特别:今天老师表扬了我，我特别高兴。
爱吃:爸爸爱吃苹果。
金灿灿:金灿灿的阳光照亮了大地。
胖乎乎:胖乎乎的熊猫正在吃竹子。
一点也不:今天的天气一点也不好。
都:小熊和小鹿都是守信用的好孩子。
一年级下册语文全册生字组词造句
一y ī年nián 级jí（下xià）组z ǔ词cí造zào 句jù识shí字zì1春ch ūn 夏xià秋qi ū冬d ōn ɡ春ch ūn （春ch ūn 日rì 立lì春ch ūn春ch ūn 天ti ān ）春ch ūn 天ti ān 来lái 了le ，花hu ā都d ōu 开k āi 了le 。
冬d ōn ɡ（冬d ōn ɡ天ti ān 立lì冬d ōn ɡ 冬d ōn ɡ日rì）这zhè里l ǐ的de 冬d ōn ɡ天ti ān 天ti ān 气qì很h ěn 冷l ěn ɡ。
风f ēn ɡ（大dà风f ēn ɡ风f ēn ɡ雨y ǔ风f ēn ɡ车ch ē）田tián 里l ǐ的de 风f ēn ɡ车ch ē可k ě以y ǐ用yòn ɡ来lái 发f ā电diàn 。
雪xu ě（雪xu ě花hu ā 风f ēn ɡ雪xu ě 雪xu ě人rén ）雪xu ě花hu ā在zài 空k ōn ɡ中zh ōn ɡ飘pi āo。
花hu ā（花hu ā草c ǎo 花hu ā生sh ēn ɡ开k āi 花hu ā）春ch ūn 天ti ān，很h ěn 多du ō花hu ā开k āi 花hu ā了le 。
飞f ēi （飞f ēi 虫chón ɡ飞f ēi 机j ī飞f ēi 走z ǒu ）飞f ēi 机j ī很h ěn 快kuài 起q ǐ飞f ēi 了le 。
入rù（出ch ū入rù 入rù门mén 入rù口k ǒu ）学xué习xí语y ǔ文wén 要yào 先xi ān 从cón ɡ认rèn 字zì入rù门mén 。
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CHENLI
6
有的……有的……还有的……
1、下课了，操场上有的同学在踢球，有的 同学在跳绳，还有的同学在做游戏。 2、天上的白云有的像一只绵羊，有的像一 条小鱼，还有的像一朵花。 3、动物园里的小猴子很可爱，有的在爬假 山，有的在晒太阳，还有的在荡秋千。 4、马路上的人很多，有的去上学，有的去 上班，还有的去锻炼身体。
CHENLI
7
C
CHENLI
10
CHENLI
11
CHENLI
12
CHENLI
2
一…….就……
1、天一黑，街上的路灯就亮了。 2、上课铃一响，我们就跑回到教室里。 3、他的画一挂出来，就有许多人观赏。 4、妈妈一下班，就进厨房煮饭。 5、我一回到家，就马上做作业 6、春天一到，花儿就开了。 7、春风一吹，小草就绿了。 8、姐姐一生气，就不理我了。
CHENLI
3
一会儿 ……一会儿 ……
语文s版一年级下册第一单元
句子的复习
CHENLI
1
复习句子
一边… …一边… … 1、我一边唱歌，一边跳舞。 2、妹妹一边跳绳，一边数数。 3、妈妈一边织毛衣，一边看电视。 4、爸爸一边喝茶，一边看报纸。 5、奶奶一边聊天，一边择菜。 6、姐姐一边听音乐，一边洗衣服。 7、哥哥一边看书，一边听音乐。 8、爷爷一边散步，一边听广播。
1、小猫钓鱼不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿抓蝴蝶。
2、秋天到了，一群大雁往南飞，一会儿排成个人字， 一会儿排成个一字。
3、他上课总不专心，一会儿看着窗外，一会儿讲小话。
4、动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿跳下，可调皮 了。 5、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣 趣！ 6、春天的天气像娃娃的脸，一会儿冷，一会儿热。
CHENLI
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常常…...
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1、爸爸常常去河边钓鱼。
2、爷爷常常去河边散步。
3、妈妈常常去广场跳舞。
4、王二小常常帮助八路军放哨。
5、我常常帮妈妈打扫房间。
6、小明常常去操场打球。
CHENLI
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……像……
1、红红的太阳像一个大火球 。 2、白白的云朵像一群绵羊。 3、小妹妹的脸像红红的苹果。 4、大象的耳朵像两把大大的扇子。 5、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 6、蓝蓝的天空像大海。 7、细细的春雨像春姑娘纺出的线。 8、满天的星星像一双双明亮的眼睛。