思维导图支撑下的头脑风暴方法
思维导图与头脑风暴提升职场思考力
《思维导图与头脑风暴提升职场思考力》主讲:孙婧婧【课程背景】人与人之间在能力上并没有多大的差别。
之所以在学习、工作中分出伯仲,原因就在于思维方式和思考模式的不同。
思维导图又叫心智图,是表达发散型思维的有效图形思维工具,它运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能。
美国学者的调查表明,绝大多数人在工作中发挥了10%到30%左右的能力如果受到充分的学习力培训,就能发挥其能力的50%到80%。
提升员工的学习力能力,已经被越来越多的企业重视,华为,联想集团的优秀企业已经把学习的课程列入员工的课程,作为员工的学习武器。
本课程是通过思维导图结合头脑风暴工具帮助员工养成自主学习能力,提升个人与团队思考力与职场工作效率。
【培训目标】●看清思维图谱,掌握核心图谱,集中注意力;●看清自己的思维局限,便于打破束缚,开启无限创造力;●用新的思维方式,替代旧的思维方式,实现解决问题能力的提升;●能够更高效、更快速地学习;●与别人更好的沟通;●形成全脑思维的习惯。
【培训方式】授课形式安排按20/70/10原则进行(即20%理论讲授、70%示范练习、10%反思回顾)课程通过包括示范、练习、讨论等多元化的互动环节,引导学员掌握制作思维导图的流程及相应的工具(包括软件应用)。
讲师将工作场景,课程进行分析演练,通过与学员切身相关的工作应用案例的训练,促进思维导图工具和头脑风暴向实际工作问题解决的效果迁移。
【培训对象】管理人员,骨干人才,以及期待更上一层楼的职场人士【课程时间】1天【课程老师】孙婧婧【课程大纲】破冰:⏹入场调查⏹自我介绍名字涂鸦⏹日程安排⏹团队规则⏹目标产出与成果。
第3章创造方法思维导图 脑图
②提出如何解决问题的建议(绿帽)
应用步骤
③评估建议的优缺点:列举优点(黄帽);列举缺点(黑帽)
④对各项选择方案进行直觉判断(红帽)
⑤总结陈述,得出方案(蓝帽)
使用中的注意问题
①控制与应用 ②使用的时机 ③时间的管理
四种不同类型的参与者(参与生产的消费者、消费者、项目团队成员、主持人/辅 导人)+2个流程(焦点小组法和创造性解决问题会议)
理想模型在科学研究中的的简化与纯化(只是近似地反映原型的性质 和规律) ②理想模型的运用可以促使人们在研究中发挥科学想象力和逻辑思维能力 ③理想模型的建立是思想实验(或称理想实验)的前提
操作
①思想实验要以真实的物质实验为基础 ②发挥创造性想象的作用,要超越物质条件的限制 ③运用严格的逻辑推理手段,逻辑上自洽 ④思维实验的结果在应用中是有条件的
3.2.3 思想实验法 (理想实验、假想实
验或抽象实验)
理性模型的建立
从原则上说,思想实验是无法在现实中操作的。其本质上是理性的思维推理
特点:高度纯化,完全排除次要因素的干扰,把对象置于理想状态下来研究(在 思维中建立)
理想模型是人们在实验材料和经验事实的基础上,综合运用逻辑与非逻辑思维方 法进行的思维创造,是对原型高度抽象化了的思维客体或思想事物。
原则
②自由奔放 ③踊跃发言 ④借题发挥(产生连锁反应)
自由联想法
应用
较多应用于 建筑设计
特点:把所期望的结果作为输出,以能产生次输出的一切可以利用的条件作为输 入,从输入到输出经历自由联想提出设想,用限制条件来评价设想,由此反复交 替,最后得出理想的输出。(比自由漫谈法多一个评价过程,结果更有意义、更 成熟)
eg.:黑白电视机→彩色电视机→数字电视机
创意思维导图PPT中的头脑风暴
创意思维导图PPT中的头脑风暴在当今这个充满创新与竞争的时代,创意思维成为了个人和团队取得成功的关键因素之一。
而头脑风暴作为一种激发创意的有效方法,在创意思维导图 PPT 的制作过程中发挥着至关重要的作用。
头脑风暴,简单来说,就是一群人围绕一个特定的主题,自由地发表各种想法和观点,不受任何限制和批评。
在创意思维导图 PPT 中运用头脑风暴,能够帮助我们打破常规思维的束缚,挖掘出更多新颖独特的创意。
首先,我们来了解一下创意思维导图 PPT 的特点。
它不同于传统的PPT,更强调以图形化、可视化的方式展现思维的脉络和创意的产生过程。
通过将主题放在中心,然后分支展开相关的想法、概念和信息,使复杂的思维变得清晰易懂。
而头脑风暴正是为这一过程注入了源源不断的灵感。
在创意思维导图 PPT 的制作初期,头脑风暴可以帮助我们确定主题和核心要点。
团队成员们聚在一起,畅所欲言,提出各种各样与主题相关的关键词和想法。
这些想法可能来自不同的角度和背景,有的看似天马行空,但却可能成为引发创新的火花。
比如,如果主题是“未来城市的交通解决方案”,有人可能会提出飞行汽车,有人可能会想到超级地铁,还有人或许会提及智能交通管理系统。
这些想法经过筛选和整合,就能够成为创意思维导图 PPT 的核心分支。
接下来,在拓展分支内容时,头脑风暴同样能够发挥巨大的作用。
以“未来城市的交通解决方案”为例,对于飞行汽车这一分支,大家可以进一步头脑风暴,讨论飞行汽车的能源供应、飞行规则、停放方式等细节问题;对于超级地铁分支,思考如何提高地铁的速度、舒适度、安全性等。
通过这样的头脑风暴,创意思维导图 PPT 的内容会更加丰富和深入。
然而,要想让头脑风暴在创意思维导图 PPT 中取得良好的效果,也需要遵循一些原则和方法。
一是营造轻松自由的氛围。
让参与者感到没有压力,能够放心地表达自己的想法。
避免批评和指责,任何想法都应该被尊重和记录下来。
二是鼓励多样性。
不要局限于某一种思维模式或领域,欢迎来自不同专业、背景和经验的人参与,这样能够带来更多元化的观点。
头脑风暴思维导图
头脑风暴思维导图头脑风暴思维导图是一种常用的创新思维工具,它可以帮助我们整理思绪、激发创意和解决问题。
本文将介绍头脑风暴思维导图的定义、作用和使用方法,并以一个例子来说明如何利用头脑风暴思维导图解决一个实际问题。
头脑风暴思维导图是由教育学家托尼·布赖恩特在20世纪60年代提出的。
它是一种将创造性思维与图形表达相结合的方法,通过在中心主题周围画圆圈,将相关的想法和概念用线条与主题连接起来,创建一种树状结构的图形表示。
这种视觉化的表达方式可以帮助我们更好地理解问题的本质和内在关联,从而在解决问题时提供更多的创意和灵感。
头脑风暴思维导图可以发挥多方面的作用。
首先,它可以帮助我们快速整理和梳理思绪。
当我们遇到一个复杂的问题时,往往有很多不同的想法和观点在脑海中碰撞,很容易使思维变得混乱。
而通过使用头脑风暴思维导图,我们可以将这些想法有条理地记录下来,并用线条将它们连接起来,使得我们可以更好地理清头绪。
其次,头脑风暴思维导图可以激发创意和灵感。
在思维导图上,我们可以尽情地发挥创造力,将各种看似毫不相干的想法连接在一起,从而产生新的思考视角和解决方案。
这种自由联想的过程可以打破传统思维的束缚,引发新的想法和创意。
最后,头脑风暴思维导图还可以用于解决问题。
通过将问题放在中心位置,然后围绕问题创建分支,我们可以尝试各种可能的解决方案,并将其记录在思维导图上。
这样一来,我们可以更全面地考虑问题,并找到最佳的解决方案。
现在,我将用一个具体的例子来说明如何使用头脑风暴思维导图解决问题。
假设我们面临一个销售下滑的问题,我们希望找到提升销售额的有效方法。
首先,我们将问题放在中心位置,即“提升销售额”。
然后,我们创建几个分支,列出与销售相关的各个方面,比如产品、市场、宣传、促销等等。
接下来,我们可以进一步展开每个分支,列出具体的问题和解决方案。
在这个过程中,尽量放开思维,不要拘束于约束和限制。
通过这样的思维导图,我们可以看到各个方面的关联和互动。
让你思维洞开的5个头脑风暴工具
让你思维洞开的5个头脑风暴工具思维的广度和深度决定了我们在问题解决过程中的能力和效率。
在现代社会中,由于信息的爆炸性增长和问题日益复杂化,我们需要不断运用创新的思维方式来应对各类挑战。
头脑风暴是一种被广泛应用的解决问题和产生创意的方法,它通过集中讨论和自由发散的思考,激发团队成员的想象力和创造力,以迅速找到解决方案。
本文将介绍5个帮助你开阔思维的头脑风暴工具。
1. 快速思维导图快速思维导图是一种常用的头脑风暴工具,它可以帮助我们将思维中的各类观念和想法以图形化的方式展示出来。
通过将主题放在中心,然后分支出不同的子观点和想法,我们可以清晰地看到问题的各个方面,从而更好地理解和处理。
这种方式非常适合思维跳跃性较强的人,因为它不受时间和空间的限制,让我们的思维自由展开。
2. 刺激性问题提问提问是头脑风暴中不可或缺的一环。
通过提出具有刺激性的问题,我们可以激发思维的活跃度和创造力。
这些问题可以是开放性的,引导我们去思考不同的解决方案,也可以是突破性的,挑战我们常规的思维模式。
例如,当我们面临一个挑战性的问题时,我们可以问自己:“有没有其他的方法或途径可以解决这个问题?”或者,“为什么我们一直以来都使用这种方式解决这个问题,是否可以从另一个角度出发?”3. 辩证思考法辩证思考法是一种将问题从多个角度进行思考的方法。
它通过对问题进行正反两方面的思维分析,帮助我们更全面地考虑问题和取得更全面的解决方案。
通过对不同观点的对比和辩论,我们可以超越个人的主观意识,更客观地看待问题。
这种思维方式尤其适合解决复杂的问题,因为它可以帮助我们找到问题的根本原因和解决方向。
4. 模仿和改进模仿和改进是一种将已有解决方案或创意进行扩展和改进的方法。
它通过学习和借鉴他人的成果,然后在此基础上进行创新和优化,帮助我们更快地找到解决问题的思路。
我们可以通过研究成功案例、学习行业先驱和模仿优秀的方法,来获取灵感和思维的依据。
然后,我们再根据实际情况进行改进和创新,以满足我们特定的需求。
模拟头脑风暴法进行决策
模拟头脑风暴法进行决策头脑风暴法,又称为思维导图法,是一种集中讨论和生成创新想法的方法。
在决策过程中使用头脑风暴法可以帮助团队充分发挥创造力,提供多种选择,并快速找到最佳解决方案。
下面将以一个虚构的例子来说明如何使用头脑风暴法进行决策。
假设我们是一个制造业公司的高层管理团队,最近我们面临一个重要决策,即是否要购买一台新型号的机器来提高生产效率。
在使用头脑风暴法之前,我们首先要明确决策的目标是什么。
在本例中,我们的目标是提高生产效率并降低成本。
然后,我们需要组织一个头脑风暴会议。
首先,我们邀请了公司内的主要利益相关者参加会议,包括生产部门的经理、质量管理部门的经理以及财务部门的经理。
这样可以确保我们得到多个不同角度的意见和建议。
在会议中,我们使用思维导图法来记录和组织所有的想法和建议。
我们以购买新机器为中心,然后列出与该决策相关的所有要素。
例如,我们可以列出当前的生产效率和成本,新机器的价格和性能,以及实施新机器所需要的培训和维护成本等。
然后,我们要求每个团队成员在思维导图的不同分支上写下他们的想法和建议。
在这个阶段,鼓励大家尽量多地提出各种不同的想法,不论是否看起来可行或合理。
头脑风暴法的核心原则是鼓励创造性思维,不加以批评或评判。
一旦每个团队成员都完成了他们的想法和建议,我们再回顾整个思维导图,将相似的想法归类到一起,并对每个想法进行讨论和评估。
我们可以问自己一些关键问题,例如这个想法能够提高效率和降低成本吗?实施该想法的风险是什么?所需的投资和回报率是多少?在评估完所有的想法后,我们可以找到最佳的解决方案或一系列可能的解决方案。
这种决策的过程不仅有助于提高生产效率和降低成本,还能够增强团队成员之间的合作和沟通。
每个人都可以感到自己的意见被重视和听取。
最后,我们要将决策的结果传达给全体员工,并详细解释我们为什么做出这个决策。
这可以帮助人们理解并支持决策,并鼓励他们在以后的决策中发表自己的想法。
最好的头脑风暴—集体思维导图
一、什么是集体思维导图集体思维导图顾名思义就是多人合作一起创造思维导图。
那么集体思维导图有什么好处呢?在日常生活当中,我们会得到无以数计的信息,对我们每个人而言,这些信息都是独一无二的。
因为这种独特性,我们每个人所具有的知识和眼光也都只属于我们自己。
因此,在解决问题的时候,我们与别人一起工作会很有益处。
把我们自己的维导图知识与别人的合并在一起,从而自然扩展我们和他人联想的空间。
在进行小组“头脑风暴”讨论的时候,思维导图会成为小组一致意见形成的外部反映,成为它的“硬拷贝”,继而成为小组的记录或者记忆。
在这整个过程当中,个人的大脑会把它们的能量合并起来,创造:一个单独的“集体大脑”。
同时,思维导图会反映这个多重自我的进化,并把其中的对话记录下来。
无数的研究都证明,检查一下学习到的知识并提一些合适的问题会产生积极的影响。
如果使用思维导图,这个影响会进一步扩大。
最有意思的一次研究是美国弗莱士(Frase)和施瓦茨(Schwartz)一起完成的。
他们让实验的受试者分成组。
在第一组里,一个人读一个段落,然后向他的同伴提一些相关的问题。
在第二组里个人读一个段落,然后请同伴向自己提一些相关的问题。
在第三组里,大家只是默读某个段落,彼此之间不发生联系。
第一组和第二组在其后进行的回忆测试中成绩都不错,而第三组的效果却差得多。
这项实验的结果支持这样的说法,即在一幅思维导图中记录自己的知识并提问,会对所读的材料产生更为全面的理解。
弗莱士和施瓦茨的发现同样还强有力地说明,成对地学习或者在一个小组里学习比独自一个人学习的效果要好得多;在学习的时候,就所学内容提一些积极的问题而不是默不出声地学习,也是极为有益的。
非常积极的口头化会导致更大的信息处理效率也更易于回忆。
另外,与别人一起工作会产生新奇的眼光,产生新的联想,每个人都有助于形成一个更大的整体思维导图和一种更全面、更完整的学习。
集体思维导图制作所涉及的几个阶段,与已经描述过的、单个进行创造性思维导图制作的阶段相似。
知识点3.6:头脑风暴与思维导图
INTERFACE DESIGN交互式界面设计知识点3.6头脑风暴与思维导图目录CONTENTSPART 01引言01PART 02头脑风暴的流程02PART 03头脑风暴的规则03PART 04思维导图的概念04PART 05思维导图的方式05PART 01 01引言“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人将得到两种思想”。
乔治.萧伯纳讨论交流、交换思想的重要性。
如何交流思想呢?头脑风暴就是其中之一的方法,它主要是通过会议让所有参与者在愉快、轻松的气氛中,自由提出想法,并以此相互启发、引起联想、产生共鸣和连锁反应,从而诱发更多的创意和灵感。
“头脑风暴”也就是我们所说的发散性思维。
PART 0202头脑风暴的流程课堂中我们也可以进行头脑风暴,它的大概流程是:首先,由老师确定明确的方向或议题,在黑板中写出核心的议题,并把控整体的时间。
其次,要求每个同学们现场开动脑筋,向外延伸写出自己的想法,也可以在他人的想法上不断延伸。
使彼此相互启发,相互补充,想法越多越好。
最后,对想法进行评估、整理和归纳,找出富有创意的见解,也可以让学生们在所有的想法中,选取自己感兴趣的点进行深入讨论。
头脑风暴的流程PART 0303头脑风暴的规则为了使头脑风暴的效果更好,我们需要遵循一些小规则:1.自由思考:要求参与的人尽可能解放思想,畅所欲言,不必考虑自己的想法和说法是否“荒唐可笑”。
2.延迟评判:禁止参与者对他人的设想评头论足或者是当场批判。
4.组合改善:鼓励参与者积极进行智力互补,善于利用别人的思想开拓自己的思维和想法,注意思考如何把两个或更多的设想组合成另一个更完善的设想。
3.以量求质:鼓励参与者尽可能多提想法,以大量的设想来保证质量较高的想法存在。
头脑风暴的规则小结利用头脑风暴,可以发挥团队的集体作用,发掘更多的观点来帮助我们解决问题。
产品创新设计6头脑风暴法详解
产品创新设计6头脑风暴法详解产品创新设计对于企业来说是至关重要的一环,它不仅能够帮助企业提升市场竞争力,还能够满足不断变化的消费者需求。
而在产品创新设计的过程中,一种被广泛运用的方法就是头脑风暴法。
本文将详细介绍产品创新设计中的6种头脑风暴法。
一、思维导图法思维导图法是一种用图形化的方式展示思维过程的工具,它能够帮助我们将思维脑海中的各种想法以分支的形式展示出来。
在产品创新设计中,通过绘制思维导图,我们可以将各种创新点有机地组织起来,形成一个完整的创新设计蓝图。
二、逆向思维法逆向思维法是一种通过反向思考问题来寻找解决方案的方法。
在产品创新设计中,我们可以尝试着从用户的需求出发,思考哪些方面需要改进或创新,然后逆向思考如何实现这种创新。
通过逆向思维法,我们有可能找到一些非常新颖和独特的解决方案。
三、身临其境法身临其境法是指通过身处不同的环境和角色中,来触发创造性思维的方法。
在产品创新设计中,我们可以尝试着站在不同的用户角度上去思考,亲身体验他们的需求和痛点,从而更好地找到创新的点子。
四、关联法关联法是一种通过将两个或多个不相关的事物联系在一起,来刺激创新思维的方法。
在产品创新设计中,我们可以尝试将一些看似不相关的概念或元素联系在一起,通过组合和融合来创造出独特的产品设计。
五、舍弃法舍弃法是指通过识别和放弃不必要的元素或功能,来简化产品设计的方法。
在产品创新设计中,我们常常会面对不断增加的需求和功能,而这些增加却可能导致产品复杂性的增加。
通过舍弃法,我们可以去除那些不必要的元素或功能,使产品更加简单易用。
六、透视法透视法是一种通过模拟未来场景,来观察和预测产品创新设计的方法。
我们可以通过模拟用户使用产品的场景,观察他们的行为和反馈,从而发现产品设计中的不足之处,并进行相应的改进和创新。
通过应用以上六种头脑风暴法,我们可以激发出更多的创新点子,并最终将其转化为实际的产品创新设计。
在头脑风暴的过程中,我们要保持开放的心态,放飞想象力,不受传统思维模式的限制,从而创造出真正具有竞争力的创新产品。
思维导图教你如何正确的进行头脑风暴
思维导图教你如何正确的进行头脑风暴导读:在工作和学习中,你是不是常常会遇到这样的问题:想要筹划或执行一个活动,却常常手忙脚乱;想要从书本中获取知识,却常常看完就忘记了。
相信这是许多人面临的共同问题,遇到这种情况,我们不妨采用东尼·博赞的思维导图法来管理自己的思维,以提升自己的思维能力和记忆力。
什么是头脑风暴?头脑风暴,顾名思义就是一种像风暴一样凶猛的大脑思维方式,它能帮助我们快速激发灵感和思绪。
狭义的头脑风暴是描述大脑快速思维的过程,而广义的头脑风暴则涵盖思维过程和思维手段,简单来说,思维导图也是一种广义的头脑风暴。
在最初,头脑风暴是精神病理学上的一个名词。
后来经过时间和奥斯本的转化,才有了全新的涵义。
“头脑风暴法”由美国BBDO广告公司奥斯本首创,主要指工作小组人员在正常融洽和不收限制的环境气氛中以会议的方式进行讨论、打破常规、积极思考、充分发表看法。
所以说“头脑风暴”是一种产生创意和想法的方法,通过汇聚会议中不同人的观点,从中产生新的创意点。
如何正确进行头脑风暴?在进行头脑风暴之前,对于集体和个人各要做一个准备。
集体需要明确知道为什么要做头脑风暴,然后确定头脑风暴的成员。
对于个人,在明确头脑风暴主题后,需要收集主题相关资料,了解主题,等风暴开始时,脑子里才有内容去碰撞。
头脑风暴进行时,需要注意以下思维导图中的准则。
即“没有坏主意、没有不值得回答的问题、准备扼杀自己的婴儿、知道什么时候说什么话、好记性不如烂笔头”五点。
头脑风暴后,重要的内容才开始。
脑暴之后我有们很多天马行空的点子,但此时加上我们的限制条件之后,可行的或许就不多了。
最后我们要做一个梳理过程,也可以说是筛选,不是所有的创意都能走到最后的。
头脑风暴工具现在头脑风暴不仅仅只有借助黑白板来进行,在一些办公软件中也是有这个功能的,比如MindMaster思维导图。
会议可以将重点用思维导图罗列出来,然后使用思维导图模式开始讨论。
比黑板好的就是点子可以更好的记录下来,展示型更强。
这17个头脑风暴方法总有一款适合你
这17个头脑风暴方法总有一款适合你头脑风暴是一种被广泛应用于创新和问题解决的方法。
通过集思广益,它能够激发团队成员的创造力和想象力,使他们在短时间内产生大量的创意和解决方案。
以下是17种不同的头脑风暴方法,总有一款适合你。
1. 脑图法:使用脑图工具,将中心思想写在中心节点上,然后分支出各种相关的想法和解决方案。
这种方法可以帮助你组织思维,从而更好地发散思维,产生更多的创意。
2. Pyramiding法:从一个点出发,逐渐扩大想法的范围。
首先找到一个具体的问题或者主题,然后逐渐向外扩展,思考与之相关的各个方面。
3. 归因逆向法:思考某个问题的可能原因,然后逆向思考,寻找解决这些原因的方法。
通过这种方法,你可以找到最佳的解决方案。
4. 引发隐喻法:将问题与其他领域或者物体进行对比,从不同的角度思考问题。
这种方法可以激发创造力,帮助你找到与众不同的解决方案。
5. 逆向思维法:思考问题的反面,寻找与之相反的解决方案。
通过逆向思维,你往往能够找到独特的解决方案。
6. 列表生成法:将问题列成一个列表,然后逐一思考每个问题的解决方案。
这种方法可以帮助你系统地组织思考,确保没有遗漏任何一个方面。
7. 角色扮演法:让团队成员扮演不同的角色,从不同的角度思考问题。
通过这种方法,你可以获得不同的观点和解决方案。
8. 挑战假设法:挑战问题中的假设和常规思维模式,尝试找到与之不同的解决方案。
这种方法可以帮助你打破思维定式,找到新的创意。
9. 沉默写作法:在规定的时间内,让每个成员独立思考并写下自己的解决方案。
这种方法可以避免群体思维的影响,让每个成员都能独立产生创意。
10. 逻辑树法:将问题分解成各个独立的部分,然后逐一思考每个部分的解决方案。
通过这种方法,你可以有针对性地思考和解决问题。
11. 卡片写作法:将每个想法写在一张卡片上,然后随机排列组合,寻找不同的想法之间的关联和联系。
这种方法可以帮助你产生更多的联想和原创性的创意。
借用思维导图 提升思维能力
借用思维导图提升思维能力思维导图是一种利用图形进行思考分析的工具,它具有简洁明了、层次分明、可视化等一系列优点,能帮助我们深入思考问题,快速明确思路,有效提升思维能力。
以下是一些借用思维导图提升思维能力的方法。
1. 用思维导图整理思路在面对复杂的问题时,我们往往会感觉头脑混乱,无从下手。
这时借用思维导图整理思路就可大有裨益了。
我们可以在纸上画出一个中心主题,然后围绕主题画出分支,用关键词梳理自己的思路,将所有相关的思考点都归纳到思维导图中,这样就可以清晰地看到问题的每个细节,更好地理解整个问题。
思维导图的主要优点之一便是可视化,在家庭、学校、公司等场合,我们可以使用思维导图集中思考。
在会议上,我们可以用思维导图将与会人员的意见整合到一起,形成全面而具体的决策方案。
在学习中,我们可以用思维导图做知识的整理和概括,这有助于我们形成系统化、体系化的知识。
3. 运用思维导图发现新的结论借用思维导图我们也可以发现新的结论,这很有利于提升我们的思维能力。
当我们画下一个主题后,向外扩散出一个或多个分支,再从分支中提取一个或多个关键词或想法,这个过程中可能会发现一些非常有趣的、新颖的东西。
而这些新的想法或许能够推动我们的思考、激发我们的灵感,使我们更加敏锐地发现问题并得到创新性的解决方法。
我们都知道,记忆是人类思维的重要组成部分,因此提高记忆能力对我们日常生活的种种方面都有很大的帮助。
而借用思维导图也能够帮助我们提升记忆能力。
我们可以用思维导图将重要的信息、知识、甚至表格、图片等信息整理到一起,这样能够使我们更好地记忆它们。
创造力是一个人头脑的重要输出,也是成功的重要因素之一。
借用思维导图能够帮助我们更好地发挥创造力。
我们可以用思维导图来需要问题的所有方面,或是为问题寻找新的解决方法,或是发掘新的思路。
用这种方式,我们可以发现许多全新的、创意的思路,为我们的创新提供更多的灵感。
总之,思维导图是一种非常有用的工具,能够帮助我们更好地思考问题、提高记忆、激发创造力。
如何利用思维导提高工作创造力
如何利用思维导提高工作创造力如何利用思维导图提高工作创造力在当今竞争激烈的工作环境中,创造力已成为一项关键的能力。
拥有创造力可以帮助我们找到新颖的解决方案,提升工作效率和质量。
而思维导图作为一种强大的工具,能够有效地激发和组织我们的思维,从而提高工作创造力。
接下来,让我们一起深入探讨如何利用思维导图来提升工作中的创造力。
一、认识思维导图思维导图是一种以图形化方式展示思维过程和信息的工具。
它通常以一个中心主题为起点,通过分支和节点的形式向外扩展,将相关的想法、概念、信息等连接起来。
与传统的线性笔记不同,思维导图更注重发散性思维和联想,能够帮助我们更全面、更灵活地思考问题。
思维导图的特点在于其直观性、开放性和灵活性。
直观性使得我们能够一眼看到整个思维结构和重点;开放性鼓励我们不断添加新的想法和信息;灵活性则允许我们随时调整和修改分支的内容和顺序。
二、思维导图激发创造力的原理1、打破思维定式在日常工作中,我们往往会陷入固定的思维模式,难以跳出常规的思考框架。
思维导图通过自由的分支和节点绘制,打破了这种定式,让我们能够从不同的角度去思考问题,激发新的创意和灵感。
2、促进联想和想象当我们围绕一个主题绘制思维导图时,每个分支都会引发相关的联想和想象。
这种联想的过程能够挖掘出潜在的创意点,将看似不相关的元素连接起来,形成新的思路和解决方案。
3、整合信息和知识工作中我们积累了大量的信息和知识,但这些往往是分散和无序的。
思维导图可以将这些分散的信息整合起来,形成一个有机的整体。
在整合的过程中,我们可能会发现新的关联和模式,从而产生创新的想法。
三、利用思维导图提高工作创造力的步骤1、明确主题首先,确定要解决的问题或要开展的工作任务,将其作为思维导图的中心主题。
例如,如果是策划一个新产品的推广方案,中心主题就可以是“新产品推广”。
2、发散思维从中心主题开始,尽可能多地发散出相关的分支。
这些分支可以是问题的不同方面、可能的解决方案、目标受众、推广渠道等。
思维导图提升创意????的九个方法
思维导图提升创意 的九个方法作者:汪志鹏最近好几幅导图都是听樊登老师读书的笔记。
非常认同樊老师的这句知识本来就是这么酷。
是呀,知识本来就这么酷,想不学都难,一本本书经过樊老师深入浅出的讲解,很容易就让听书人明白书中的要义。
并且一本书,一个完整的故事和逻辑结构,一次就听完,过瘾,少了那种一集集看连续剧似的纠结。
这符合当下人们追求“快节奏”的需求。
但,如果每本书都是听听而已,不做进一步深入的学习,久而久之,你听到的这些知识就会逐渐淡忘,或者让自己成为个“知道份子”。
可知道不等于做到,做到更不等于做好。
我们应当把樊老师读书当作成:好书筛选器、学习兴趣激发器。
当听到那些让自己产生强烈共鸣句子或引起我们浓烈好奇心的内容时,不要仅仅停留在感觉上,而要拿起书,继续研读,做好笔记,画张思维导图,构建自己的知识体系,和自己的工作、生活产生链接,让知识转化成为技能,内化成感悟,真正能够为我所用。
今天我和大家分享的就是:樊老师所读的《斯坦福最受欢迎的创意课》听课笔记,关于书的基本信息我就不再一一介绍,直接和大家分享书中所提到的提升创意的九个方法。
创意是什么?首先我们来看看创意到底是什么?度娘告诉我们:创:创新、创作、创造……意:意识、观念、智慧、思维……创意是一种通过创新思维意识,从而进一步挖掘和激活资源组合方式进而提升资源价值的方法。
创意是传统的叛逆,是打破常规的哲学,是破旧立新的创造与毁灭的循环,是思维碰撞,智慧对接,是具有新颖性和创造性的想法,不同于寻常的解决方法。
创意就是多角度来看问题。
创意的目的是产生新的想法,不是做决策、下定义。
这一点非常重要,因为只有明白目的是什么的前提下,就会放下这些“行不行、好不好、对不对...”的包袱。
下面是书中分享的九个方法。
方法一、A B=CA B=C就是把不相干的东西联系成新奇的创意这种方法简单易行,随时随地都可以,把任意两个不相干的事物放在一起,看看能起什么“化学反应”。
小孩子就非常喜欢这个游戏,昨天晚上我就和我大儿子玩了这个游戏,我说椅子,儿子说温度计,就创造出可以测量温度的椅子,最后演化成:一坐上去就可以知道你的身体健康情况的椅子。
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问题1——头脑风暴的实施步骤?
会前准备
①
开放讨论
②
成果整理
③
成果报告
④
20
问题2——头脑风暴活动应使用什么记录工具?
21
头脑风暴会议的几种情景设计方案
在线使用Team Thinker 白板+投影+专人MindManager记 录 投影+专人MindManager记 录 白板+专人MindManager记 录
——罗辉
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怎样表达出隐性知识
44
起草文档的常见问题
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思维导图是起草文档的极佳工具
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如何高效起草文档
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思想的灵感如夜空中的焰火,灿烂绚丽却转瞬即逝, 只有提前准备好“相机”的人,才能捕捉到美丽瞬间 ; 对于没有准备的人,则不能将美丽瞬间捕捉下来分享 给他人。
——罗辉
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效 率 依 次 提 升
白板+传统笔记
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问题3——头脑风暴的会场如何布置?
1
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3
4
24
问题4——作为团队领袖的您, 头脑风暴活动主持人需要哪些技巧?
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问题5——您应当如何更好地激发 团队成员的创造性思维能力?
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问题6——如何对头脑风暴进行“整理”?
未经整理的头脑风暴成果只是一堆金矿, 价值连城却不能直接利用;思维导图软件 则提供了一种高效的整理手段,将这些金 矿迅速变为金子。
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头脑风暴的实质与意义
如何开展团队头脑风暴活动
头脑风暴团队类型分析
一个人的头脑风暴
关于开展头脑风暴的6个问题
1 头脑风暴的实施步骤是什么?
2
头脑风暴活动应使用什么记录工具? 头脑风暴的会场如何布置?
3
4
主持人需要哪些技巧?
5
如何更好地激发成员创造性思维能力?
6
如何对头脑风暴活动成果进行“整理” ?
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清华大学范钦珊教授谈教学和学生思维能力培养时, 说—— 老师要引导思维,不要代替思维,更不要窒息思维; 学生要积极思维,不要被动思维,更不要拒绝思维。 这个原则也适合头脑风暴的组织者、主持人,更适合 任何团队的管理者和团队队员。
36
头脑风暴的实质与意义
如何开展团队头脑风暴活动
头脑风暴团队类型分析
6
人是可以训练出来的——
经过长期的头脑风暴训练后,人的创新思维品质和能力
能够得到很大的提升。
普通人也可以成为诸葛亮——
一个普通人在思维激荡的头脑风暴活动中,能够高效思维, 往往会产生高质量的创意。
7
常见的团队头脑风暴活动类型
①
自由发散型
② ⑤
辩论型
头脑风暴
辩论抢答型
③
④
击鼓传花型
主持访谈型
8
自由发散型头脑风暴
一个人的头脑风暴
一个人的头脑风暴——大纲
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隐性知识与显性知识
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隐性知识必须以一定的形式表达出来、并被他人正确 地重构,或者以某种决定、动作反应等方式外化出来 ,并对环境产生影响或改变,方才具有价值。 埋在地下的不为人知的宝藏是不会产生价值的。
——罗辉
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“人人心中有,人人笔下无”
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上面的情景说明—— 人与人之间的差异不在于是否能够感受到美,而在于 你是否能把心灵中对美的感受表达出来,并成功地打 动他人。
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辩论型头脑风暴
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击鼓传花型头脑风暴
11
主持访谈型头脑风暴
12
辩论抢答型头脑风暴
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头脑风暴的意义
宏观 中观
提高民族创新能力,提高国际竞争力
提高团队创新能力,提高生产力
微观
提高个体创新能力,提高终身成就
14
头脑风暴的应用场合
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头脑风暴在教学中的应用——头脑风暴教学法
16
头脑风暴教学法优势
——罗辉
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头脑风暴的“会中整理”
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头脑风暴的“会后整理”
29
头脑风暴的实质与意义
如何开展团队头脑风暴活动
头脑风暴团队类型分析
一个人的头脑风暴
常见的头脑风暴团队类型
31
头脑风暴团队类型——““平等竞争”型
33
头脑风暴团队类型——“冷热不均”型
34
头脑风暴团队类型——“毛泽东团队”型
效率与创新的利器 ——思维导图支撑下的头脑风暴方法
提
纲
头脑风暴的实质与意义
如何开展团队头脑风暴活动
头脑风暴团队类型分析
一个人的头脑风暴
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什么是头脑风暴?
3
头脑风暴的原则
1. 自由发散
4. 延时评判
2. 主题聚焦
原则
5. 归纳整理
3. 以量求质
6. 二次创新
4
头脑风暴的实质
5
创造性思维的基本特征