2018学年度上学期德育工作计划
2018-2018学年第一学期德育工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年第一学期德育工作计划2018-2018学年第一学期德育工作计划一、工作思路本学期德育常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨，以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，以创建红旗班级活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标1.继续抓好学生的常规管理，帮助学生养成良好的行为习惯。
重点形成良好的听课习惯。
2.加强班主任队伍建设。
一是德育课题研究。
二是定期召开班主任工作研讨会，交流班级管理的先进经验。
三是努力提升班会课质量，每周开好班会课，不断提升班主任管理水平和能力。
3.定期对学生进行安全教育，确保学生在校内外不发生安全事故。
4.继续抓好学校体、卫、艺工作，争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。
三、工作措施1.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》《中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时1 / 17期内有一个较大的提升。
2.构建德育教育网络，加强学校和家庭以及学校和社会的联系。
定期召开家长会，听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。
通过发放《告家长书》、开家长会等形式，多渠道与家长沟通信息，取得家长的理解、配合与坚持，让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。
3.继续搞好爱国主义教育。
进一步规范升旗仪式和国旗下讲话活动，努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。
为此，各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手，严肃对待升旗活动；二要精心准备国旗下讲话内容，继续弘扬爱国主义主旋律，用高尚的精神塑造学生；九月份继续开展弘扬和培养民族精神教育活动，进一步增强我校青少年学生对民族优秀文化的认同和自信，振奋民族精神，凝聚民族力量，4.加强学生常规监管力度，内容包括安全卫生、文明礼仪等，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
2018—2018学年第一学期德育工作计划-范文精选
2018—2018学年第一学期德育工作计划一、指导思想：本学期德育工作以“十七大”精神和“三个代表”重要思想为指导。
认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。
确立“以德治校”的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。
努力开创我校德育工作的新局面。
二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点”：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线；突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。
坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。
三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。
2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。
3、努力争取全校学生德育合格率100%，校园犯罪率为0。
4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。
5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。
6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。
7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。
8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。
四、主要工作：（一）、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。
2、以学生为本，坚持正确的育人方向。
2018年上学期中学德育工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018年上学期中学德育工作计划2018年上学期中学德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德2018年上学期中学德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，形成我校德育工作特色。
二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2、通过各种教育活动，使学生学做真人。
1 / 4三、工作重点：1、加强德育队伍建设，利用我校骨干班主任资源对班主任队伍进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。
充分发挥全员育人的作用，利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，校长、教导室将继续采取推门听课的形式抽查各班班会情况。
3、继续开展文明礼仪教育活动。
通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型竞赛等活动，培养学生的集体荣誉感、团结进取的精神及审美意识。
2018第一学期德育工作计划范文
2018年第一学期德育工作计划范文XX第一学期德育工作计划篇一一、指导思想我校德育工作以“育人为本，德育为先”，结合当前德育工作的新形势,加强师德师风建设，不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。
千方百计创设有利于少年儿童身心健康、快乐成长的环境,坚持"巩固、提高、发展"的工作思想,求真务实,继续做好关爱留守儿童和贫困学生工作，继续做好班级管理工作，继续做好少先队大队部工作，继续做好家长函授工作和心理咨询工作，把樟树二小的德育工作推上一个新台阶。
二、工作要点(一)、重视德育队伍建设。
1、加强师德师风建设。
健全制度,明确德育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设,让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
2、提高班主任的管理水平。
开好班主任会,要求班主任自主管理班级,在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结,在研究中工作,在工作中研究,不断提高工作水平,不断成长。
指导班主任开好班会,精心设计班会内容,要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。
(二)加强养成教育,着力培养学生良好品行。
1、在培养学生讲卫生,懂礼仪良好品行的基础上,要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。
开学初提出目标和要求,在日常学习、生活中引导学生争取。
期末采取自评、老师评的方式,记入学生的成长手册。
2、常规教育进一步落到实处。
在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上,再明确每月常规重点及每周常规要点。
3、开展"红领巾监督岗"活动,充分发挥学生的主体作用让红领巾监督岗对学生的卫生、礼仪、集队、纪律等,每月评进行好人好事评比,逐步让学生从"要我这样做" 转变为"我要这样做",让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
(三)、开展丰富多彩的少先队活动,提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。
2018-2018学年第一学期德育工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018-2018学年第一学期德育工作计划2018-2018学年第一学期德育工作计划一、指导思想本学期，德育处将进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，认真贯彻执行《中小学德育规程》，按照学校工作的总体要求，积极探索新课程教育背景下学校德育工作的新思路、新方法。
以求真、求实、求精、求新的工作作风，扎扎实实开展工作，以学生良好行为习惯的养成为抓手，以追求师生的和谐发展为目标，努力提高德育工作的针对性和实效性，注重德育的连续性和系统性，使我校德育工作再上新台阶。
二、工作目标1．求真、务实、高效地做好德育常规管理，以贯彻学生一日常规基本要求为抓手，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。
2．做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略，提升班主任的工作能力与管理水平。
3．加强教育实践活动的管理，增强计划性，进行统筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐地发展。
4．加强安全、法制和国防教育，创建平安校园。
5．务实高效地做好德育科研工作，提高我校德育科研水平。
6．重视心理健康教育，根据学生年龄特点开展心理健康教育活动，1 / 11重在预防和疏导，为学生的身心健康发展护航。
7．加强校园文化建设，尤其是班级文化建设，发挥文化育人的功能。
抓好科技教育工作，营造科技校园。
8.学生评价制度改革。
二、工作要点（一）继续开展以“迎和谐全运、做快乐小主人”为主题的活动。
围绕“泉城小义工”活动，通过校园义工活动、实践体验活动、文明创建活动、社会公益活动四个主题，按照“文明学生—文明使者—文明义工”的梯次发展途径，切实加强学生行为规范的养成教育，努力培养学生的社会责任意识、讲公德懂规则的自觉行为，从而带动我校学生整体精神风貌的提升和完善。
2018年学年第一学期德育工作计划-范文精选
2018年学年第一学期德育工作计划-范文精选学年第一学期德育工作计划本学期的德育工作继续围绕贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等文件的要求，创造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。
深入推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每一位学生健康、快乐成长。
一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐发展。
本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。
通过加强理论研究，实践探索，积累经验，提高水平，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体模式。
为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。
学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体，形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理健康和学习的局面，在促进学生和谐健康成长，提高学生的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。
围绕一个“实”字，积极探索新途径、新办法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生发展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深入实施，为全面推进素质教育，提高全镇德育工作整体水平作出贡献。
学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。
利用《魏集镇小学教育简讯》办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经验体会在通讯上发布。
二、继续以”四项教育”为核心，积极开展各种德育活动1、爱国主义民族精神教育2、诚信教育认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广大教育工作者真正成为学生诚实守信的表率。
2018年第一学期德育工作计划范文-范文精选
2018年第一学期德育工作计划范文-范文精选一、指导思想本学期我校德育工作继续以《公民道德建设实施纲要》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以“办人民满意的教育”为宗旨，以继续推进公民道德教育为主线，以创建文明班级为抓手，以活动为载体，以育人为落脚点，坚持科学发展观，落实学校工作计划，高度重视学生的行为习惯养成教育，努力培养学生的新形象，不断开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标和措施（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设。
1、继续开展政治学习。
组织教师学习党的政策法规，特别是有关教育的法律法规，紧跟时代步伐，依法执教，使广大教师“讲大局、讲团结、讲稳定”。
2、继续加强师德师风建设。
倡导教师甘清贫、讲奉献，提高教师的精神境界。
强化师德建设，通过持之以恒的师德教育，提醒教师不断增强“为人师表、教书育人”的自觉性。
3、严格考核方案，设定“高压线”，强化师德师风建设。
4、班主任队伍建设常抓不懈。
（1）加强班主任工作研讨。
针对思想工作和班级管理方面的先进典型，适时召开班主任工作研讨会。
（2）努力提升班会课质量。
结合教导处安排，将班会课时间统一（周一下午第3节），制定统一内容，同时结合各班实际，充分调动全班学生，特别是班委会成员的积极性，要让主题班会活动继续成为学生思想教育重要阵地。
（3）加强对班主任的培训工作。
通过对班主任的培训，统一认识，不断提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到过程管理和业绩考核相结合，公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估，充分调动班主任的工作积极性和主动性。
（二）拓宽渠道，注重实效，广泛开展德育实践活动。
大力加强德育实践环节，把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高德育工作实效的一个重要途径。
1、开展一系列丰富多彩的校园活动。
（1）以每月一主题，与少先队部联合开展艺术节、英语节、科技活动、读书活动等各类文体活动，活跃学生校园生活，展现学生的个性特长。
2018学年度上学期德育工作计划
2018学年度上学期德育工作计划一、指导思想：坚持以“科学发展观”为指导，以质量提升和学校发展为目标，以精致管理为抓手，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，进一步统一思想认识，强化执行力，完善制度建设，精致教学管理，提高有用教学。
加强个性服务，结壮打造学校特色，稳步推进素质教育，以更调和的办学理念、更优质的服务、更全面的质量，促进学校和师生的持续、康健、快速发展。
进一步加强学生的安全教育，加强校园安全管理，将平安校园的创建不断推向深入。
二、工作总目标1、育人为本，养成为先，平衡发展，深化行为规范教育。
2、加强校园文化和“平安校园”的建设，打造调和学校。
三、主要工作及措施百年大计教育为本，学校德育工作要继续坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路、新方法、新载体，增强德育工作的针对性和实效性。
1、坚持制度管理。
认真学习，坚决贯彻《先锋小学德育工作制度》。
2、大力倡导人文xx。
(1)走近学生，贴近心灵。
任课老师、班主任和德育导师继续走学生路线，积极开展师生谈心活动。
第1页共4页(2)进一步加强德育工作序列化的研究与实施。
分层次、分年段对学生进行习惯养成、情感教育、理想等教育。
(3)加强校本德育课程建设。
加大对我校毕业的优秀人才的宣传力度，用身边的人和事去激发学生的爱校情感和学优争先的热情。
(4)加强主题班会的研究与实施。
班会主题设计要围绕思想道德教育，体现针对性、时代性和系统性，形式要体现新颖性、开朗性、互动性和综合性。
尤其是加强诚信、安全、公德意识、习惯养成、感恩、理想信念等主题教育活动，通过故事会、辩论会、情景剧等喜闻乐见的形式提高学生的思想道德素质。
3、加强生活xx生活德育，即重视生活中道德资源的开发和利用，通过生活实践进行道德教育。
(1)加大养成教育的力度。
要牢靠树立“教育就是培养优良习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实新《中小学生守则》、新《中小学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理康健等教育，培养学生优良的生活习惯、行为习惯、学习习惯和优良的道德品质。
2018年第一学期学校德育工作计划
2018年第一学期学校德育工作计划新学期来临。
以下是为大家精心整理的“2018年第一学期学校德育工作计划”，欢迎大家阅读，供您参考。
更多详请关注!深入贯彻党的十九大精神，坚持科学发展观，坚持立德树人，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，深化德育工作内涵建设，加强教师师德建设和育人能力的提升，突出家庭教育特色，不断增强学校德育工作的实效性和针对性。
主要工作：一、班主任队伍建设1、抓好队伍建设，强化德育意识。
(1)进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。
开展新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，(周歆瑜——黄继华;张倩——李莉)，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。
(2)充分发挥课堂等主渠道的作用，结合品社课、午会课、升旗仪式、广播宣传等，加强民族精神教育。
2、重视行为教育，促进校园文化建设(1)继续加强行为规范教育，以《红旗小学日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。
结合本班班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。
(重点：一年级行规教育的指导)(2)切实加强行为规范反馈检查的力度，发挥“红领巾电视台”的功能，及时进行播放评比，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
3、关注班级博客，发挥教育功能每月更新班级博客网页，培养发挥队员的自主管理能力，努力使中队在建设过程中张扬个性，凸现特色，真正成为快乐中队。
二、少先队活动1、深入推进两纲，开展“我们与梦想同行”主题教育活动，引导学生通过丰富多彩的形式，关注社会发展，感悟身边的新变化，激发对“中国梦”的憧憬和向往，增强思想认同和感情认同，逐步培养使命感和责任感，培育和践行社会主义核心价值观。
2、充分利用虹口区丰富的人文资源，通过丰富多彩的少先队活动，进行爱国主义、集体主义教育，提高德育实效。
(德育工作计划)2018学年第一学期学校德育工作计划-2篇
2018学年第一学期学校德育工作计划以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为―陶冶情操―健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。
新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下：(1)加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。
(2)加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不”创建活动：(地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章);(不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不乱穿马路)(3)加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动(学会说话、学会走路、学会自理、学会劳动、学会关心、学会感恩、学会做人)。
使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的"三乱"现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。
(4)加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。
如：上学、放学的路队：每天进校时向老师问好的训练。
强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。
(本学期，班主任老师从常规训练入手，根据学生身心特点,结合各年级实际,有针对性制定和开展德育活动,形成各班自己的德育特色。
)(1)要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。
(2)全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。
新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。
2018年上学期学校德育工作打算范文
2018年上学期学校德育工作打算范文一、辅导思想以“养本钱质教育、实行星旗办理、铸就金色幼年”为主旨，以培育“文明达礼、勤奋勤学、遵规守纪、儒雅仁勇、志趣远大二小人”为方针。
在迎检基础上，持续完善校园文化建造，偏重增强学生养成教育，全面提高学生归纳本质，创建“八个校园”。
二、首要作业一、完善星旗办理，偏重增强养成教育。
认真剖析星旗办理实施一年半来，所存在的问题。
针对学生现状，对办理细那么进行调整。
使之更具有操纵性，更有效、有效。
在增强学生养成教育方面，要以星旗办理为抓手，严厉办理制度，奖罚分明。
一同，大力培育学生干部。
要学会甩手，培育学生办理才能，信任学生办理才能，给予学生办理权利，教师的使命确实是对学生的办理才能进行培育和辅导，把办理的权利留给学生。
这半年要在学生自主办理上探求出一条新路子。
二、增强五大社团建造，展开社团。
此刻看，我校的五大社团已开端成型，结构平稳，并具有必然的实力，为我校争得了许多荣誉。
可是，社团也存在许多问题。
例如社团人数有限，参加学生面较窄；再例如，此刻这五个社团还都归于教师安排的，学生没有才能自主办理。
那么这半年，就要偏重研讨怎么培育学生学会自主办理社团。
在上半年，我校持续开设了串珠课、陶艺课、模型爱好小组等等。
这半年，要学习五大社团的方式，添加这些社团的建造。
使我校的社团丰厚多样，为学生供给的二课活动。
社团的多样性，也为学生供给了的挑选空间，一同为的学生供给上二课的机会。
从更久远视点展开，往后能够持续展开书法、象棋、围棋、乒乓球等社团。
或许在条件熟练的状况下，要鼓舞学生自发安排社团。
3、发挥积分卡最大成效，完善学生文明礼仪档案建造。
从积分卡开端发行到此刻，那个小小的卡片现已发挥了专门大的成效。
此刻从德育到教育，只需针对学生的方方面面作业都在运用积分卡来激起学生的动力。
通过一张小小的卡片，使整体领导、教师都活跃参加到德育办理中来，这是十分宝贵的事。
那么，确实是在如此大好形势下，怎么镇定的考虑，最大极限发挥积分卡对学生的鼓舞成效，严厉把控积分卡、星级奖章发放状况，这是这半年要研讨的问题。
2018年度第一学期德育工作计划
2018年度第一学期德育工作计划一、指导思想:全面贯彻中共中央《公民道德建设实施纲要》精神，更新教育观念，强化规范管理,加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和接班人。
努力增强德育工作的主动性、针对性和实效性，力求把学校德育工作做细、做深、做新、做好。
二、工作目标：1、组织全体教师认真学习新的教育理论，牢固树立以人为本的教育观，注重发展的学生观和素质全面的人才观。
2、继续做好以爱国主义教育为主旋律,以养成教育为突破口，以学会做人为重点的德育常规工作，实行规范管理。
3、进一步贯彻落实《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》等，以少先队为主阵地，有针对性地开展学生喜闻乐见的主题活动。
4、重视学生心理健康教育，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣;培养集体意识，在班级活动中，善于与更多的同学交往,培养自主自动参与活动的能力.三、工作措施：1/ 10（一）抓细抓实各项德育常规工作1、加强制度建设，完善计划部署开学初，根据《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，结合教体局有关德育工作要求及本校实际,对原有的德育工作制度作进一步的充实调整。
2、开展常规活动,促进德育内化。
（1）继续抓好小学生日常行为规范的养成教育，促进德育内化，以文明礼仪、学习习惯和自觉遵守社会公德为重点进行教育，用“日常行为规范”来规范小学生操行，要针对小学生的年龄特点,教育要循序渐进，要反复进行。
(2）利用“红领巾广播"对学生进行德育教育.内容要贴近学生的生活实际和思想实际，使学生身心愉悦的同时，受到良好的情感教育。
（3）持续开展“雏鹰争章达标"，要求各班在大队部的指导下，制定好活动计划。
活动要依照计划有目的的进行，通过活动让学生的社会实践能力得到增强,身心得到健康发展。
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2018学年度上学期德育工作计划
一、指导思想：
坚持以“科学发展观”为指导，以质量提升和学校发展为目标，以精细管理为抓手，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，进一步统一思想认识，强化执行力，完善制度建设，精细教学管理，提高有效教学。
加强个性服务，扎实打造学校特色，稳步推进素质教育，以更和谐的办学理念、更优质的服务、更全面的质量，促进学校和师生的持续、健康、快速发展。
进一步加强学生的安全教育，加强校园安全管理，将平安校园的创建不断推向深入。
二、工作总目标
1、育人为本，养成为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、加强校园文化和“平安校园”的建设，打造和谐学校。
三、主要工作及措施
百年大计教育为本，学校德育工作要继续坚持“抓常规促规范，以创新求发展”的工作思路，积极探索新思路、新方法、新载体，增强德育工作的针对性和实效性。
1、坚持制度管理。
认真学习，坚决贯彻《先锋小学德育工作制度》。
2、大力倡导人文xx。
(1)走近学生，贴近心灵。
任课老师、班主任和德育导师继续走学生路线，积极开展师生谈心活动。
第1页共4页
(2)进一步加强德育工作序列化的研究与实施。
分层次、分年段对学生进行习惯养成、情感教育、理想等教育。
(3)加强校本德育课程建设。
加大对我校毕业的优秀人才的宣传力度，用身边的人和事去激发学生的爱校情感和学优争先的热情。
(4)加强主题班会的研究与实施。
班会主题设计要围绕思想道德教育，体现针对性、时代性和系统性，形式要体现新颖性、活泼性、互动性和综合性。
尤其是加强诚信、安全、公德意识、习惯养成、感恩、理想信念等主题教育活动，通过故事会、辩论会、情景剧等喜闻乐见的形式提高学生的思想道德素质。
3、加强生活xx
生活德育，即重视生活中道德资源的开发和利用，通过生活实践进行道德教育。
(1)加大养成教育的力度。
要牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念，坚持知行统一的原则，以落实新《中小学生守则》、新《中小学生日常行为规范》为契机，开展文明礼仪教育、守时教育、纪律教育、劳动教育、孝敬父母、学会感恩、勤俭节约、团结友爱、爱护公物、保护环境、心理健康等教育，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质。
加大对学生不良行为的巡查、监督、惩戒力度，努力把德育内化为习惯，变成生活的德育。
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(2)寓教育于丰富多彩的活动中。
通过运动会、消防安全演练、入队仪式、志愿服务、读书会等活动让学生亲身体验，在道德实践中体验真情，明晓事理，顿悟生活，健全心理，升华思想，提升境界。
(3)积极探索“责任教育”。
责任心是健康人格的核心要素，本着“责任教育要为学生的终身奠定基础”的信念，要在学生中实施“四点四会”的德育基本要求：以对家庭负责为起点，学会孝敬;以对学习负责为基本点，学会求知;以对集体负责为凝聚点，学会关心;以对社会负责为制高点，学会报答。
4、创设和谐xx
(1)提升校园文化层次，发挥软环境的育人功能。
进一步加强校园文化建设的整体归划和构想，不断丰富学校的文化内涵，努力形成独具特色的高品位的校园文化。
尤其是鼓励广大师生展示自己的思想和才华，可以面向广大师生进行征集文化建设的构想、名言等，让校园文化更贴近师生的思想实际、生活实际和学校实际，体现文化的本土特点和人文关怀，实现环境育人，让学生在潜移默化中接受熏陶，在耳濡目染中受到教育。
(2)加强社区教育，形成家庭、学校和社会“三位一体”的德育格局。
坚持德育社会化和开放性，加强社区教育，充分挖掘、整合社区德育资源，发挥好校外德育基地的育人功能，努力形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育格局。
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(3)开展“师生心理健康教育”工作。
全体教师要以良好的心理水准，正确对待工作与学习，要转变观念，提高认识，做到两个“全体”。
一是重视对全体学生进行积极的预防性的心理健康知识教育;二是要全体教师参与到心理健康教育的实践、探索研究中去，做好心理偏差学生的补救工作。
5、做好舆情工作，加强形象建设。
认真做好学校舆情工作，内强管理，外树形象。
要加强学校管理，教育广大师生以校为家，自觉维护学校的良好形象。
搞好校园文化建设，办好文化长廊。
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