(完整版)人教版小学三年级语文上册单元测试题全套

人教版小学三年级语文上册单元测试题【全套】第一单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

8分jiàn kāng ( )bì jìng( )ài dài( )xiōng pú( )shū yè( )yìng lang( )huò zhě( )zūn jūng( )二、补充词语。

18分( )的脸 ( )的灰雀 ( )的桦树 ( )的老师( )地说 ( )地祝愿 ( )地看着 ( )地照顾笑眯眯三、把意思相近的词用线连起来。

5分和蔼认真经常突然灵便仔细和气灵活常常忽然四、写句子，分别用上“啊”和“吗”。

8分1、2、五、选词填空。

8分肯定一定1、路那么远，他不( )到达终点。

jiān zhú2、不管山高路远，艰难险阻，他( )能取回宝莲灯。

爱戴爱护1、周恩来总理深受全世界人民的( )。

2、( )公物是每个人应有的品德。

六、练习用“首先……然后……最后……”说话。

12% 七、阅读。

走进学校大门，就看见一座美丽的大花坛。

春天，花坛里碧桃伸出新枝条，粉红的花朵，争先恐后地向人们展现自己的美丽。

夏天，几株柳树环绕在花坛四周，使人感到清爽。

秋天，一株株五颜六色的菊花怒放。

美极了！冬天，花坛里的红梅冒着严寒预报着春的消息。

1、短文有个自然段。

2、给短文拟个合适的题目。

3、文章按顺序写了四种事物。

八、你希望别人了解你吗？希望别人知道你的性格、兴趣、特长吗？请你根据自己的特点，向别人介绍自己。

30%小学语文第五册第二单元测试卷班级姓名成绩一、读拼音写词语。

10%bǐdǒu ( )tiěliàn( )yǒng qì( )jǔhuā( )fāchàn( )biàn zi ( )piān ài( )shìhū( )juéxīn( )pān dēng( )二、补充词语。

8%白( )苍苍不( )犹豫( ) ( )大笑手脚( )用不( )思索( ) ( )细雨三、给多音字组词。

6%jiǎ( ) xiāng( ) bēi( )假相背jià( )xiàng( ) bèi( )四、在括号里填上适当的词语。

12%( )的石级急匆匆地( )( )的问题笑呵呵地( )我( )地向峰顶爬去。

我们( )地听老师讲课。

五、填空并回答问题。

22%（10＋3＋9）1、，自在娇莺恰恰啼。

①“留连”的意思是。

②“恰恰”在诗里是形容。

③这首诗的作者是，题目的意思是诗人独自一人在江边一边，一边。

诗人除了看到千万朵的花，还看到了，听到了。

2、秋丛似陶家，编浇篱边日。

3、《爬天都峰》中描写天都峰“高”的句子是，描写天都峰“陡”的句子是。

六、阅读。

12%校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。

说它高大，一点也不过分，它那灰褐色的树干，高高地伸向天空，快要超过三层楼的楼顶了。

说它粗壮，确实也够惊人的，三四个小朋友手拉手，也合抱不过来。

那巨大的树冠向四面舒展，茂密的树叶把阳光遮得严严实实的，活像一把绿色的大伞。

1、这段话是围绕哪一句话写的？2、老槐树的高大从地方可看出，它粗壮从地方可看出。

3、打横线的句子是把比作。

七、选取一幅你最喜欢的图片，可以是照片也可以是自己画的，先说说图上的内容，再围绕这幅图发生的事情把自己想说的话写下来。

30%小学语文第五册第三单元测试卷姓名 成绩一、读拼音写词语。

5分x īn shang ( ) zh ào sh è ( ) b ǔ du àn ( ) l í n úng ( ) b āo ku à ( ) 二、组词：10分刮( ) 甜( ) 栋( ) 冻( ) 犁( )梨( )c ān( ) 参 sh ēn( ) c áng( )藏z àng( )三、查字典。

8分四、按要求填写词语。

（34分）①又香又脆 葱葱茏茏 ②( )的松柏 ( )的企鹅 ( )的蘑菇 名贵的( ) 咆哮的( ) 美丽的( )③反义词：笔直—( ) 扩大—( ) 减少—( ) ④挡住( ) 遮住( ) 砍伐( ) 拎起( ) ⑤写出描写雨天的词语。

（每词2分）写出描写春景的词语：五、按要求要求作答。

（9分）请将《美丽的小兴安岭》中喜欢的句子写下：① ② ③ 六、阅读。

（19分）春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。

杨树的新叶，圆圆的，远望上去，真像一把把绿色的小扇子。

梧桐的树杈（ch à）上那鼓鼓的芽苞(b āo)，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭(l ǎ ba)。

花坛里，那毛茸茸的小草摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招（zh āo ）手致(zh ì)意。

各种树儿都穿着绿绿的春装，披着融融(r óng)的春光。

最动人的绿在教室，那儿一株株小苗正在吮（sh ǔn ）吸着知识的泉水，承受（ch éng sh òu ）着园丁的培育（p éi y ù）。

正因为这些小苗，校园才变成绿色的世界。

1、用“ ”划出自己喜欢的句子。

（2分）2、读画“ ”的句子，用带点词写一句话。

（3分）3、解释带点字的意思。

（4分） 吮．吸： 承．受：4、思考最后一个自然段中的“小苗”指的是 ，“园丁”指的是 。

（4分）5、按短文填词。

（6分）( )的春装 ( )的芽苞 ( )的世界 ( )的春光 ( )的小喇叭 ( )的小手 七、作文：（15分）学了《美丽的小村庄》、《路旁的橡树》知道了，破坏自然环境会给人类带来灾难，保护环境、尊重自然万物就会得到人们的尊敬，请结合校园或周围环境来谈谈，身边的人们对环境的态度。

小学语文第五册第五单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语。

8%jū gōng ( ) jiě tí( )cái fù( )jiāo juǎn( )zèng sòng( )mén pái( )dào dé( )míng mèi( )二、比一比，再组成词语。

8%式( ) 广( ) 忆( ) tiē( )贴或( ) 厂( ) 记( ) tiě( )三、填空补足词语。

10%左( )右( ) ( )( )不语四( )八( ) ( )躁不( )异( )同( ) ( )( )不足七( )八( ) ( )寐以( )来( )不( ) ( )惑不( )四、找出句子中的错别字，打上“×”，改正在括号里。

9%1、爸爸经长座在纱发上看报纸。

( ) ( ) ( )2、我再西湖边照张相，留做记念。

( ) ( ) ( )3、只见卓子上放着两张采票存跟。

( ) ( ) ( )五、按课文内容填空。

9%1、火要，人要。

树直，人直。

茄子，真人。

2、一个人只要话得、，就等于有了一大笔。

六、写出下列词语的近义词。

8%教诲—( ) 打量—( ) 器重—( ) 友善—( )关照—( ) 神情—( ) 卖力—( ) 建议—( )七、给下面的句子加上标点符号。

6%1、老师温和地问你怎么了。

2、是个小男孩吗高尔基问3、对不起先生请等一下我急忙喊道八、阅读短文，回答问题。

12%燕子和小花种子一粒小花种子不喜欢自己出生的地方，就请燕子帮忙带自己到别的地方去生活。

燕子带着小花种子来到湖边。

小花种子抬起头看着，不高兴地说：“这里水多，太潮湿，我不喜欢。

”燕子又带着小花种子来到山上。

小花种子低下头一看，皱皱眉头说：“这里石头多，太坚硬，我不喜欢。

”燕子再带着种子来到树林里。

小花种子看看四周，不耐烦地说：“这里树多草多，太杂乱，我不喜欢。

”燕子生气了，把小花种子丢在路边。

1、燕子把小花种子带到哪些地方？2、小花种子为什么不喜欢燕子去的那些地方？3、请提出一个值得思考的问题。

九、习作。

30%学了《小摄影师》这篇课文，想一想小男孩走了以后，可能会发生什么事情，请你展开想象，续写这个故事。

小学语文第五册第六单元测试卷班级座号姓名成绩一、看拼音写词语：10%pín qiónɡ( ) jiàn shè( )féi liào( )mēn（）fó( ）wēi wǔ( )hǎi tān( )bìjiānɡ( )闷mèn（）佛fú( )二、组词：10%逢（）滩（）插（）仿（）暮（）锋（）难（）播（）防（）幕（）三、填空，补足词语：8%五( )十( ) 瑰丽( ) ( ) 物产( ) ( ) 风景( )( ) ( )( )朝天千( )百( ) ( )群( )队无( )无( ) 四、按要求写词句：9%1．写出表示“看”的意思的词语：、、2．写出有关学习的名言警句：①②五、根据课文内容填空：7%西沙群岛一带海水、，有、、、、。

一块块，一条条，。

因为，有，有，海水，从海面看就不同了。

六、默写古诗：8%1．逢雪雁芙蓉山主人 2.写一首课外学到的李白的诗(含题目)七、乱句重组：6%（）闪电越来越亮，雷声越来越响。

（）雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（）“哗、哗、哗”下起雨来。

（）满天的乌云，黑沉沉地压下来。

（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（）雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。

八、阅读短文，做练习：12%（4＋3＋5）红菊花我们校园里有一座花坛。

花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。

每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。

在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。

它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。

叶子也是墨绿的，像张开的手掌。

最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。

整个花朵像个火红绒球。

从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀！望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这美丽的花朵啊！1、把词语补充完整：百花（）（）五彩（）（）千（）百（）低头（）（）2、第二自然段有句话，这个自然段主要写。

3、第二自然段中划横线部分，作者是抓住红菊花的、、三部分来具体描写的，每个部分先写，再写。

九、作文：选一处你喜欢的景物，仔细观察，把你的发现写下来。

小学语文第五册第七单元测试卷班级姓名成绩一、看拼音写词语：12% jì qiǎo( )fā fèn( )zhèn dònɡ( )kè kǔ zuān yán( )kǎo shì( )xíɡuàn( )jiào shòu( )mǎn liǎn tōnɡ hónɡ( )二、组词：10%羞（）未（）需（）mò（）qiǎnɡ（）磨强差（）末（）须（）mó（）qiánɡ（）三、先填空，再写几个描写学习的词语：12%（）寝忘食精（）求精如饥似（）再接再（）取长（）短全神贯（）四、造句：10%1、特别：2、几乎：五、填空：12%1、童第周看着成绩单，心想：“一定要争气。