专题二 辨析并修改病句(一)
第一部分 专题2 辨析并修改病句 第3讲 辨析病句(一)
的优秀诗人，是卓越的
当
前所未有的物质财富。
学者。
答案 分句之间递进关系不当，应该是先“创造了前所未有
的物质财富”，然后带来了“理性化、工业化、市场化、都
市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
病因阐释和解题方略
典例剖析
分 句 (正确语序应为“闻
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
训练1．下列各句中，没有语病的一句是( D ) A．7月31日，国际奥委会主席巴赫宣布北京获得2022年冬奥会举办权，北京由 此成为第一座奥运会历史上获得过夏冬两季奥运会举办权的城市。 B．中国文字博物馆是一座集科学研究、文物保护、陈列展示为一体的国家级 专题博物馆，荟萃历代中国文字样本精华，展示中华民族灿烂的文化和辉煌的文 明。 C．青岛市政府近日出台规定，到2018年底，中小学体育场地设施具备条件将 全部向社会公众开放。 D．当年的金沙江流域，很多林场都面临着变成荒山的危险，由于缺乏足够的 森林涵养水源，洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害经常发生。
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第一部分 语言文字应用——语言的建构和运用
病因阐释和解题方略
典例剖析
样一般要求前后要保持对应 (3)(广东卷)今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一
遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，
关系，否则，将出现语病。
做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安
词 位
(1)副词的位置不当 如：如果把眼前的事情不
是让普通教师甚至学生充当主角，征求意见和阶段 报告也只是形式化地上交，没有根本按照群众意见
辨析并修改病句专题训练(一)含答案
辨析并修改病句专题训练（一）1.下列各句中，没有语病的一句是【】A、6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票，无需与闸机接触，乘客通行速度将会大大提高。
B、据资料显示，广州今年正月初一气温高达25.4摄氏度，是1984年以来广州市春节气温最高的一年。
C、我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
D、有关部门吸取洛阳“12.25”火灾的教训，对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。
2.下列句子中，没有语病的一句是【】A、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
B、强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
C、我国加入WTO后，关税下降了，这对明年本市的家电市场是喜?是优?经销商和消费者的回答都是肯定的。
D、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
3.下列各句中，没有语病的一句是【】A．如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上。
B．一些宾馆、饭店还成为某些部门的非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床。
C．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
D．从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
4.下列各句中，没有语病的一句是【】A、分析当前的经济形势，就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。
B、各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
C、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。
辨析并修改病句1
高二语文期末复习——修改病句（一）语序不当一、多项定语语序不当例1. 她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的篮球女教练。
★正确的语序应是：领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋表性质的名词＋中心语改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练★小窍门：复杂的定语要放在简单的定语前面例2. 外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。
例3．广大农民表现出无比的拥护农村政策的热情。
例4.为了贯彻实施《教师法》，教育局于春节前已兑现了所有拖欠教师的工资。
二、多项状语语序不当例1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。
★正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
例2.在韩国教练金昶佰的魔鬼般训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。
例3.（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
三、定状位次不当例1.这个问题在群众中广泛引起了议论。
例2.2004年是美国的大选年，为了连任，布什不得不对选民关心的问题给出慎重的答案。
四、关联词位置不当例1.［0４年北京］由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
例2.有些炎症，西药能治，中药照样能治，不仅中药能与一般的抗菌素媲美，而且副作用少，成本也较低。
★主语一致放在关联词前，否则分别放在后。
五、事理的位置不当例1.他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
例2.对于自己的路,他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
课堂练习：1.为了写好老师布置的论文，许多同学在阅览室里近几天如饥似渴地阅读着。
2.深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规，明确提出了第一次捐献移植器官的规则。
中考教学指导：“辨析并修改病句”专题
中考---辨析并（修改）病句专题一、明确考点：病句类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余 4、结构混乱、5、表意不明 6、不合逻辑语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。
这里特别提下“关联词使用” （1）关联词语位置不当复句中两个分句用“同一主语”时，关联词语应在主语后边；“主语不同”时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
（两个分句的主语是同一个，首句关联词应放主语后面；两个分句主语不一致，首句关联词应放主语前面） （2）分句位置不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
关联词语残缺结构混乱有时就是句式杂糅，指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成意思不清。
1．指代不明 2．交代不清（或：费解）3．歧义因为多义词、结构关系不同、多层定语等原因造成词语有不同的理解，句意不明，这就是歧义现象。
所谓有歧义的句子，是指失去了确定性，可以这样理解，也可以那样理解的句子。
不合事理、前后矛盾是指在表述中，或违反人们的逻辑思维，或违背客观现实情况，或前后矛盾，或顾此失彼等，造成不合事理。
不符合逻辑的病句包括使用概念、使用判断和使用推理三个方面。
1．使用概念的病句（1）概念不准确 （2）种属概念并列不当 （3）分类标准不一（4）偷换概念 2．使用判断的病句（1）不符合实际（2）前后不对应（3）前后矛盾（4）否定不当（5）数量不对应 3．使用推理的病句（1）理由不足（2）强加因果（或缺乏逻辑联系）三、修改病句的基本方法（一）辨析（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
高考语文专题设计3.2.1辨析并修改病句含答案
专题二辨析并修改病句一从语法角度分清成分与关系预习练1.下列各句中,没有语病的一句是()A.在中法领导人会晤中,中方愿意继续本着合作共赢为原则,密切同法方各领域合作,加强“一带一路”框架下的合作。
B.当前,企业生产利润如何?投资方向会调整吗?记者日前在多省市展开调查,不少靠实业起家、仍依靠实业创新发展的企业家给出了肯定的答案。
C.互联网金融风险专项整治工作领导小组下发文件,各地引导辖内企业有序退出比特币业务,并定期报送工作进展。
D.最终,经过理论分析和试验,黄旭华大胆地取消了用大陀螺保持艇体稳定这种设计,使我国核潜艇的研制没有走弯路。
〚导学号37740266〛2.下列各句中,没有语病的一句是()A.参加2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队,是由十六名集训队员中挑选出的优秀选手组成的,是一支新老结合、充满希望的队伍。
B.历代改革的督行者大都是具有崇高的社会地位、广泛的社会认可度、丰富的政治经验、渊博的学识和鲜明的个人意志于一体的“政治强人”。
C.针对春运期间长途行车路况复杂、驾驶员容易疲劳及拼车人相互不熟悉等情况,中国消费者协会特别提醒大家出行注意安全。
D.土耳其政府军对伊拉克北部库尔德工人党武装的进攻早有准备,从上月底就开始向土伊边界一带集结部队,并部署了大量重型武器。
3.下列各句中,没有语病的一句是()A.西成高铁是我国穿越秦岭的第一条高速铁路,也是4G网络全覆盖的山区高铁。
隧道在西成高铁全线中占比55%,其中秦岭山脉隧道占比高达95%。
B.随着城市化的发展,这里的城楼、庙宇、古塔等建筑所剩无几,雨燕很难找到能筑巢栖息的港湾,也进一步压缩了其生存空间。
C.1月26日航拍的港珠澳大桥图片显示,由中建三局承建的港珠澳大桥珠海公路口岸工程完工,目前已进入分部、分项验收阶段。
D.随着消费者的购房行为趋于理性,人们对于房子来说,不仅是栖身之所,更是情感和梦想的寄托。
购房不只是一种物质消费,更是一种精神消费。
2_专题二 辨析并修改病句 (1)
②多项状语的一般语序是:a.表目的、原因或条件的介宾短语;b.表时间、处所的词或短语;c.表
范围程度的短语;d.表情态的词或短语。 另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语之前。如: 许多教师今天早上(表时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
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3.词序不当 词序不当,指的是相关联的并列词语或短语顺序不当、虚词(关联词)位置不当等。 地震发生后,困难和危险尽管很多,战士们仍然迅速及时地进入震区抢险救灾。(“尽管”的位 置不当,应改为“尽管困难和危险很多”) 4.分句位置不当 诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现 了公民的基本道德素质。(后半部分两个分句为递进关系,应先“公民”后“国家”;且虚词 “不仅”位置不当。应改为“因为诚信不仅体现了公民的……,而且关系到国家的……”) 二、搭配不当 1.主谓搭配不当
觉性”)
(二)成分赘余 1.主语赘余 我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命!(前边有了主语“革
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命前辈”,因而“他们”多余) 2.谓语赘余 同学们正在努力复习,迎接高考到来。(“迎接”的是“高考”,而不是“到来”,故应删去“到 来”) 3.宾语赘余 市政府决定配合奥运项目的实施,重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作,加快 现代化大都市建设的进程。(“工作”多余,与“工程”重复) 4.补语赘余 为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与“略加”重复,可以删去一个) 四、结构混乱
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高考语文
专题二 辨析并修改病句
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知识清单
清单一 常见六大病句类型例析
一、语序不当 1.定语位置不当 ①定语和中心语位置不当。 玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿,兴奋异常,却始终认不出那是属 于什么动物的。(句中定语中心语“化石”和定语“牙齿”的位置颠倒了,应改为“牙齿化
(人教通用版)2020版高考语文复习专题二辨析并修改病句专题二讲义(含解析)
辨析并修改病句Ⅰ入门知识一句话讲清语法常识[温馨寄语] 语法知识，初中不教，高中不学，高考不考。
可是，在辨析和修改病句时，我们又无法回避它，甚至连高考命题都无法绕开它。
由此可见，语法知识确有学习的必要。
事实上，各地不少有经验的老师在学习辨析和修改病句前总要给学生补充一些必要的语法知识。
因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不作展开，不作深究。
希望同学们能理解我们这点用心。
一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素(也叫词素，前面“词语”部分有介绍)、词(前面“词语”部分有介绍)、短语、句子、句群。
这里重点谈谈与辨析语病相关的短语、句子知识。
二、短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
依据不同的分类标准，短语类型主要有：按其在句中充当句子成分的功能分为名词性短语、动词性短语、形容词性短语、介宾短语、数量短语等。
按其内部结构关系分为主谓短语、动宾短语、偏正短语、并列短语、动补短语等。
下面结合一个短语来说明。
概念说明：功能短语⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和 语法功能，一般在句中作主语、宾语。
②动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和 语法功能，一般在句中作谓语。
③形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、 定语。
④数量短语：由数词加量词组成。
⑤介宾短语：由介词附着在名词或代词等组成。
结构短语⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧ ①主谓短语：由主语和谓语组成，主语在前，谓语在后。
②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。
③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描 写或限制后面的中心语，其间是修饰关系。
④动补短语：由中心语和补语两部分组成，补语附加在 中心语后面，其间是补充关系，有的中间加“得”字。
专题0 2 辨析并修改病句-2020-2021学年高一语文上学期期末考试划重点(解析版)
专题02 辨析并修改病句★知识划重点★病句，指不符合现代汉语语法规范或违反客观事理的句子。
辨析病句，指对句子表达是否违反现代汉语语法规范或客观事理进行辨别与判断。
对“辨析病句”的考查通常采用客观选择题的形式，要求考生选出“有”或者“没有”语病的一项。
一、语序不当1.定语和中心词位置颠倒。
例：在这次校运动会上，作为代表队的我们班一定要有不怕苦、不怕累的精神，为班集体争得荣誉。
句中“我们班”是种概念，“代表队”是属概念，前者（定语）限制后者（中心语）。
画线句应改为“作为我们班的代表队”。
2.定语、状语错位。
例：这种设施要不要更新，在领导和群众中广泛引起了议论。
句中“广泛”是修饰“议论”的，作定语，在句中却放在“引起”前充当谓语动词的状语，明显不合适，画线处应改为“引起了广泛的议论”3.多项定语语序不当。
例：王总把我们几个厂里的部门经理召集到一起，语重心长地说：“只要大家能精诚团结，群策群力，就一定能把我们厂的经济效益搞上去！”句中“几个厂里的部门经理”有歧义。
是几个厂的经理呢，还是一一个厂里的几个经理？根据句意，“几个”应作“部广门经理”的定语，要把这个意思明确下来，应改为“厂里的几个部门经理”。
注意：多项定语一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前4.多项状语语序不当。
例：这期培训班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年五月底举办的。
“联合”和“于今年五月底”都是作动词“举办”的状语，这两个状语应互换位置，改为“于今年五月底联合”。
注意：多项状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的；c.表范围或频率的；d.表情态或程序的；e.表对象。
5.关联词的位置不当。
例：如果我们只注意目前的利益，而忘记了广大人民的根本的长远的利益，或只看到长远目标，而看不到实现这一目标必须经历的步骤，就会背离党的基本路线。
高考语文《辨析并修改病句》专题复习 (1)
在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是： 例句：(全体) 同学 ║[都] 做 〈完〉了 (语文) 作业。
(定语) (主语) (状语) (谓语) (补语) (定语) (宾语) 学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。主语是句子的陈述 对象，一般由名词或名词性短语充当；谓语是用来陈述主语的，一般 由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当；宾语是谓语动词支配、 关涉的对象，一般也由名词、名词性短语充当；定语一般放在主语或 宾语前，一般用“的”作标志；状语一般放在主语后谓语动词前，一 般用“地”作标志；补语放在谓语动词后宾语前，一般用“得”作标 志。
⑧假设关系：偏句提出假设，正句表示假设实现后所产生的结果。常 用的关联词语有：如果……那么……，即使……也…… ⑨因果关系：偏句说出原因，正句表示结果。常用的关联词语有：因 为……所以……，既然……那么……，因此，以致。 ⑩目的关系：偏句表示行为，正句表示行为的目的。关联词语都单用。 常用的关联词语有：以，以便，为的是，以免，免得。
单句：我有一个朋友。 复句：我有一个朋友(分句)，他在物价局上班。
复句可以共有一个主语，如：“他一放学，就回家休息了。”可 以有各自的主语，如：“我喜欢红色，他也喜欢红色。”
复句虽说不是学习的重点，但是，在辨析句子中，所选的句子绝 大部分是复句，因为当句子结构复杂、细密起来，最容易出现语病， 所以，在复句上花点功夫是大有好处的。 (2)复句类型 ①并列关系：分句间的关系或者是并列的，或者是对举的。常用的关 联词语有：既……又……，又……又……，有时……有时……，同样， 另外，而是，不是……而是……，是……不是……
②动宾短语：由动词和宾语组成，动词在前，宾语在后。如： 想妈妈 喜欢清静 接受祝福 ③偏正短语：由修饰语和中心语组成，修饰语在前，描写或限制后面 的中心语，其间关系是修饰关系。又分为两类： 一类是定中短语，修饰语为定语，中心语一般为名词，有的中间加 “的”字。如： (南京)人 (一部)手机 (他)的学生 一类是状中短语，修饰语为状语，中心语是动词或形容词，有的中间 加“地”字。如： [为人民]服务 [非常]高兴 [非常高兴]地谈论
2020艺体生高考语文专题02 辨析或修改语病(解析版)
第一篇语言文字运用专题2 辨析或修改语病【考点精讲】【考点精释】考点说明：梳理知识体系。
“辨析并修改病句”的考查是有规律可循的。
《考试大纲》框定了六种病句类型。
辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；备考时可针对这六种类型逐一梳理相关知识要点，通过对典型病句的辨析与修改让学生明了每一种病句类型的错误特征。
同时还应该帮助学生掌握基本的语法、逻辑知识，从而从理性的层面掌握辨析并修改病句的原则和方法。
考情分析:1.命题形式：辨析病句采用选择题的形式，题型稳定，绝大多数要求选出没有语病的一项。
2．命题特点：(1)考查重点为搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明和不合逻辑等。
所考病句类型不会超出《考试大纲》规定的六种类型。
同一类型的语病不会出现在同一考题中。
(2)命题材料具有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，新鲜活泼，丰富多彩，特别注重贴近中学生生活实际。
(3)病句辨析题提供的句子往往为长句，迷惑性大，但选句典型，不会出现偏、怪、难的句子，分值都是3分。
3．命题趋势：(1)四选一的选择题仍为主流题型。
考虑到对六种病句类型考查的覆盖面，题干设计倾向于选“没有语病的一项”。
(2)六种语病类型中以“搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑”为考查重点。
(3)语言材料更贴近时代，生活气息更浓厚。
备考建议:2019年《考试大纲》没有变化。
高频考点，应予重视。
2020年考查可能保持稳定。
【典例导引】（2019年高考新课标Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成19题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
辨析并修改病句专题2(练习题+答案版)
辨析并修改病句专题辨析病句的原则：1、主干枝叶梳理法（紧缩法）有语病的句子，大多是语法方面的毛病，因此，辨析句子是否有毛病，可以从分析句子的语法结构入手。
先将句子的附加成分（定、状、补）去掉，紧缩出主干，看主干是否有毛病（诸如主谓搭配不当，动宾搭配不当，主宾搭配不当，主语残缺，谓语残缺，宾语残缺等）；如果主干没有问题，再看附加成分有无毛病（诸如定语排序不当，状语排序不当，定语与中心语搭配不当，状语与中心语搭配不当，补语与中心语搭配不当等）。
2、句意分析法（1）看句意是否明确。
一般情况下，一句话只能有一种理解，即一句话表达唯一一个意思。
如果一句话有两种或两种以上的理解，是歧义句，就犯了句意不明的毛病。
（2）看前后分句是否合事理。
如：该市有人不择手段仿造伪劣产品。
（“伪劣产品”是不会有人仿造的。
）病句的修改原则：一是要最大限度地保持原意；二是修改后不能再出现新的语病；三是要保持句子的简洁；四是要根据实际表达需要修改，不能为了改病句而改病句。
修改病句的方法：删、换、移、增。
“删”就是删去多余的内容，主要用于成份多余、重复、罗嗦，自相矛盾等类型的病句。
“换”主要用于用词错误等类病句。
“移”主要用于语序不当等类病句。
“增”主要用于成份残缺等类病句。
一、用修改符号修改病句二、各种符号的作用1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。
如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。
7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。
8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。
9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。
10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。
2024高考备考：语言运用辨析并修改病句(一)+：考点与真题-2024年高考语文一轮复习分点精讲
【答案】 因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治疗，才能有可能保住 自己的视力。 【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
原句语病有： 句式杂糅或不合逻辑，“最迟不超过4小时内”，“最迟”后面必须跟确定的 数字，而不能是一个范围，因此可将“内”删掉； “并”表示并列关系，而前后句子是承接或者条件关系，把“并”改为“才”； 前面句子主语是“患者”，而“尽可能保住视力”的是医生，可将“尽可能” 改为“有可能”。
有一位记者，①拥有人们只能望其项背的超强记忆力。②他虽然 能轻松地记住一长串数字，③却发现不了其中的规律；④他脑海里充 满各种孤立的事实，⑤却不能归纳出一些模式将它们组织起来。⑥这 促使他不能理解隐喻等修辞手法，⑦甚至复杂一点的句子。⑧记忆大 师奥布莱恩曾多次获得世界记忆锦标赛冠军，⑨虽然他的阅读理解能 力比常人低很多，⑩听课的时候也很难集中注意力。也许正是牺牲了 一部分记忆，我们才有了独一无二的归纳和抽象思维能力。
二是搭配不当，“形成”与“听力下降”不搭配，可改为“导致暂时 或永久性听力下降”。
那么，有什么办法能帮助我们克服拖延呢？答案就是，制订明确 具体的计划，将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务，例如， 你要写一篇报告，就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔 记、撰写报告三个小任务，并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报 告这三个小任务将来的完成时间，这样，你要完成的写一篇报告的大 任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用，更容易 让你产生行动的欲望，一旦开始行动，完成任务也就不再遥不可及了 。
2024年新高考第一轮总复习
语 言 运 用 ： 辨析并修改病句
考点分析，真题剖析
目标定位
1.了解辨析并修改病句考点； 2.真题比较剖析命题特点。
专题练习 辨析并修改病句(一)
专题练习辨析并修改病句（一）1.阅读下面的文字,完成题目。
我不知道有无关于红柳的民间传说,如果依我猜想,她该是侠骨柔肠的女子宁死不屈的灵魂的再现。
她要在这天地之间,留下她凄清哀婉的绝唱,在甩下一串潇洒和浪漫后,昂起头嫣然一笑,毅然决然地走向天涯,走向大漠深处。
她依旧年年岁岁开花,在蓝天旷野中,在无人注目欣赏的孤城绝域,以自己的一腔天地照耀柔情,将天地方圆留存在柔情之间。
文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( )A.以自己的一腔天地照耀柔情,将柔情留存在天地方圆之间。
B.以自己的一腔柔情照耀天地,将天地方圆留存在柔情之间。
C.以自己的一腔柔情照耀天地,将柔情留存在天地方圆之间。
D.以自己的一腔天地照耀柔情,将方圆柔情留存在天地之间。
2.阅读下面的文字,完成题目。
暮色苍茫时,大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的,阿妈的女儿手提一壶香气扑鼻的奶茶,娴熟地为我们在座的每一位客人倒上一碗奶茶,耐心地告诉我们蒙餐的吃法。
其中几个远道而来的游客听得津津有味,听罢恍然大悟,拿起刀具笨拙地切起羊腿肉,盛几勺炒米,放几块奶皮,再佐以一小勺酥油,那滋味真是酣畅淋漓。
别样的蒙餐,让我们久久不能忘怀。
文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)( ) A.大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等B.大圆桌上早已摆满了草原特色食物,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等C.大圆桌上早已摆满了草原特色食物,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的D.大圆桌上早已摆满了草原特色晚餐,有手扒羊肉、酥油、奶酪、奶皮、血肠、牛大骨等组成的3.阅读下面的文字,完成题目。
宣纸名噪艺林,对于其生产技艺,历代的制造者都讳莫如深,但其所带来的财富和商机却使它自古以来便受到众多觊觎,历代都有能工巧匠苦心孤诣地钻研宣纸技艺。
部编版初中八年级语文下册专题复习2 病句的辨析与修改
7．我忽然感到她是个很智慧的人。
名词“智慧”误用为形容词，可改为“有智慧”或“聪慧”。
8．睡眠有三忌：一忌睡前恼怒，二忌卧处当风，三忌吃得太饱。 “三忌”与后面的“忌”矛盾，应将后面的“忌”去掉。 9．材料厂经过技术革命，今年增产50%，成本要降低近两倍。 “降低两倍”不通，应改为“降低一半”。 10．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生 为主的。
建议。( 应该先“听取”建议后再 “研究”，所以这两个词语应该颠倒
一下位置。)
(2)多层修饰语语序不当
特别应该注意的是：先时间后处所；先介词结构后情态动词、形容词； 表示对象的介词结构一般紧靠中心词前。 例：在休息室里许多老师咋天都同他热情交谈。正确的应该是：许多老 师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。
(6)否定与肯定搭配不当 例：我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺 茫的。 (“ 不完全否认 ”等于是 “部分承认 ”， 基本是承认了 ， 即“ 我 们承认这首诗没有透露出希望”，刚好与要表达的本意相反。因此，删 去“完全”“没有”，在“出”后加“ Nhomakorabea一些”。)
2．语序不当 (1)同语的前后顺序排列不当 例：为了迎接建党九十周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的
15．(2017·岳阳)下面语段中标序号的句子都有语病 ，没有改正确的一 项是( D )(12分) 从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。沉睡海底不知多 少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输 送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国 首次对可燃冰成功实现试采。③连续187个小时的稳定产气，让我国成 为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。④这是 中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。 A．句子①删去“大约” B．句子②“全球”与“我国”互换位置 C．句子③在结尾处加“的国家” D．句子④把“实现”改为“推进”
全国卷2019届高考语文一轮复习练习：专题二 辨析并修改病句 Word版含解析
题组一辨析病句1.下列各句中，没有语病的一句是()A．为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。
B．根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。
C．这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。
D．为进一步保障百姓餐桌安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。
答案 B解析A项，语序不当，应该把“从现在起到年底，”移到“国家大剧院宣布”之后，该时间状语从属于国家大剧院宣布的内容。
C项，主谓搭配不当，应将“引起”改为“产生”；或主客颠倒，可以把“人们面对这类形象时会引起深深的思索”改为“这类形象会引起人们深深的思索”。
D项，暗换主语，应该在“因加大了惩处力度”前加“这部法律”。
2.下列各句中，没有语病的一句是()A．“地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B．“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C．在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D．父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，就算再忙再累，也不例外。
答案 B解析A项，前后主语不一致。
可将“热情”改为“魅力”或在“依旧”前加“市民对其”。
C项，两面对一面，可改为“能否激发人们的爱国热情”。
D项，“也不例外”表述不当，意为超出通常的惯例规则之外，可改为“也会这样做”。
3．下列各句中，没有语病的一句是()A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
辨析并修改病句专题训练(一)含答案
辨析并修改病句专题训练（一）1.下列各句中，没有语病的一句是【】A、6月28日广州地铁一号线将率先推行使用“代币式”非接触IC卡车票，无需与闸机接触，乘客通行速度将会大大提高。
B、据资料显示，广州今年正月初一气温高达25.4摄氏度，是1984年以来广州市春节气温最高的一年。
C、我国约近百分之六十左右的青年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
D、有关部门吸取洛阳“12.25”火灾的教训，对辖内所有企业及人员密集场所进行了地毯式的安全检查。
2.下列句子中，没有语病的一句是【】A、目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。
B、强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且还含有消极的东西。
C、我国加入WTO后，关税下降了，这对明年本市的家电市场是喜?是优?经销商和消费者的回答都是肯定的。
D、我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。
3.下列各句中，没有语病的一句是【】A．如“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内，不但进入教科书，而且活跃在各类媒体上。
B．一些宾馆、饭店还成为某些部门的非正常开支的重要渠道，给少数腐败分子孕育了堕落的温床。
C．艺术欣赏中的审美体验往往只可意会不可言传，一经点破，那含蓄蕴藉的美感常常会遭到破坏的危险。
D．从根本上说，科技的发展，经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。
4.下列各句中，没有语病的一句是【】A、分析当前的经济形势，就是善于发现和总结工农业经济效益有所回升的经验和第三产业发展滞后等问题。
B、各企事业单位特别是窗口服务行业，都要制定各自的职业道德和行为规范，促进从业人员养成良好的职业习惯和敬业奉献精神。
C、中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用和威胁使用核武器。
专题二 辨析并修改病句
栏目索引
清单二 常见赘余
1.杀人的刽子手(“刽子手”即含“杀人”意,“杀人的”赘余) 2.无声的潜台词(“潜台词”就是“无声的”,“无声的”赘余) 3.胜利的捷报传来(“捷报”就是“胜利的消息”,“胜利的”赘余) 4.造成了不必要的浪费(“浪费”都是“不必要的”,“不必要的”赘余) 5.非法的走私枪支的犯罪事实(“走私枪支的犯罪事实”就是“非法的”, “非法的”赘余) 6.父亲多年的夙愿(“夙愿”就是“多年的愿望”,“多年”赘余) 7.过分的溢美之词(“溢美”就是“过分赞美”,“过分的”赘余)
栏目索引
知识清单
清单一 句子的基础知识
病句的辨析和修改,是每年高考的必考题,一向被视为难点。由于高考 病句题所考查的句子绝大多数结构复杂,所设置的语病隐蔽性强,因此仅凭 语感往往难以判断其正误,而语法分析就如同锐利的手术刀,能帮助考生迅 速解剖句子,准确判断句子是否有错和错在何处。所以,突破病句专题,必 须在增强语感的同时,切实提高语法分析能力。而要提高语法分析能力,就 必须从掌握必要的汉语语法知识开始。 句子是具有一定的语调(形式上带句号、问号或叹号),能够表达一个相对 完整的意思的语言单位。
栏目索引
83.诉诸于武力、公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水……(“诸”是兼 词,兼有“之于”或“之乎”的意思,与后面的“于”重复,可删去“于” 或改“诸”为“之”) 84.十分酷爱、过于溺爱、非常奇缺、非常嗜好、过度酗酒、过分苛求 (“酷爱”“溺爱”“奇缺”“嗜好”“酗酒”“苛求”本身就含有“程 度很深,过分”的意思,“十分”“过于”“非常”“过度”“过分”赘 余)
栏目索引
69.不期而遇地遇见(“不期而遇”包含“遇见”的意思,“地遇见”赘余) 70.参加这次颁奖大会的与会者(“与会者”就是“参加会议的人”,“参 加”赘余) 71.将近快要10岁(“将近”就是“快要”,“快要”赘余) 72.悬殊极大(“悬殊”为“相差极大”意,“极大”赘余) 73.眼睛望穿秋水(“秋水”比喻“眼睛”,“眼睛”赘余) 74.人为地蓄意破坏(“蓄意”就是“存心、有意”之意,“人为地”赘余) 75.各自分道扬镳(“分道扬镳”就是“分道而行,比喻因目标不同而各奔 各的前程或各干各的事情”,“各自”赘余) 76.值得可歌可泣(“可歌可泣”就是“值得歌颂,使人感动得流泪”之意, “值得”赘余) 77.好像如芒在背(“如芒在背”就是“好像芒和刺扎在背上一样,形容坐
辨析并修改病句(共79张PPT)
今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利 70周年，有近30个国家和国际组织 的领导人参加了在莫斯科红场举行 的阅兵式。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
1.定语和中心语搭配不当 例题
［浙江2014·4B］
解析
“社会矛盾和社会责任 的分担”中，“矛盾” 不能和“分担”搭配， 应改为“社会矛盾的解 决和社会责任的分担”。
搭配不当 考法3 主谓搭配不当
例题1
［安徽2014·18⑥］
解析
主语“阅读率”和谓语 动词“减少”不搭配， 应将“减少”改为“下 降”。
报告还显示，成年国民人均电子书的 阅读量有所增加，而报刊的阅读率明 显减少。
例题2
［宁夏银川一中2015二模·14C］
解析
“能力”可以与“提高” 搭配，但“措施”和 “提高”不搭配。
搭配不当 考法2 一面与两面搭配不当（重
点）
例题
［课标全国Ⅱ2015·14C ］
解析
“能激发人们的爱国热 情”只是一种情况，而 “文学作品好坏”包含 两种情况，句子前后不 搭配，应在“能”后加 “否”。
在那个民族独立和民族解放斗争风起 云涌的时代，能激发人们的爱国热情 是评判一部文学作品好坏的非常重要 的标准。
我国的改革在不断深化，那种什么事 情都由政府包揽的现象正在改变，各 种社会组织纷纷成立，这有利于社会 矛盾和社会责任的分担。
搭配不当 考法5 修饰语和中心语搭配不 当
2.状语和中心语搭配不当 例题
［安徽六校教育研究会2015第一次联考·17B］
解析
“肆意”不能修饰“藐 视”，“公然”不能修 饰“冲击”，“肆意” 和“公然”应对调位置。
面对全球性的金融危机，我国的经济 还能够在第一季度保持稳步增长，表 明我国应对经济危机的调控措施和抗 危机的能力正在不断提高。
课标版-语文-语言文字运用-2辨析并修改病句
题型二 3 辨析并修改病句
试题探究
试题解析
【解析】A项,搭配不当,“充满”与“辩证法”不搭配。C项,结构混 乱,“就”改为“在”或在“等方面”加“而言”。D项,语序不当,“技术 活动”与“艺术活动”互换位置。
试题答案
题型二 4 辨析并修改病句
试题探究
【答案】B
试题解析
试题答案
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题型二 5 辨析并修改病句
A．中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及成就的取得。
B．中国应该向世界宣传更多自己擅长的领域及取得的成就。
C．中国应该向世界更多宣传自己擅长的领域及取得的成就。
D．在中国应该向世界宣传更多自己擅长的领域及取得的成就。
题型二 22 辨析并修改病句
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1． 【答案】B 【解析】此题考查字音和字形的识记能力。解答此题，可根据上下文具体语境分
题型二 18 辨析并修改病句
试题探究
试题解析
【解析】A项,“担任……岗位”搭配不当,可以将“岗位”改为“工作”。 C项,表意不明。“性格开朗外向、不拘小节”既可以是在银幕上,还可以 是在生活中。D项,缺少主语,可以将“随着”删掉。
试题答案
题型二 19 辨析并修改病句
试题探究
【答案】B
试题解析
试题答案
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题型二 20 辨析并修改病句
答题 技巧
判断病句用排除法居多。回忆以前做的习题中常见病句 的标志。
答题 思路
检查句子的主干，是否缺成分→推敲词语运用，是否搭 配→心里默读，看是否有不同的句式混用→综合思考， 是否符合逻辑思维→凭借语感，判断答案。
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题型二 21 辨析并修改病句
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【答案】C
辨析并修改病句[1]
![辨析并修改病句[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/fa64a36df5335a8102d22053.png)
2．句子过长 ①语序混乱。
在我国，研究社会主义经济问题的一支庞大 的理论队伍正在逐步形成。 ②缺成分（既可能是多成分，有可能是搭配当 发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已 经独立自主、自力更生的建成了研制、发射、 跟踪、测控地球同步定点卫星工程体系的能力。 ③句式杂糅（也就意味着多成分）。
老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用 脑过度、精神紧张、食盐过多性等不同 而不能并列。 传统画竹采用直幅，因为这样能较好地体现 篁竹的挺拔、气势与高洁。
④并列短语与所搭配的主语、宾语等中心词搭配 不当。这种情况，在此类语病中占较大比重。
许多不明真相的群众被这伙制造伪劣产品的人挑 动，设置重重障碍，围攻、阻止工商管理人员正 常执行公务。
辨析并修改病句
病句类型： 1．语序不当
①博物馆展出了宋朝时期新出土的古船。
②这些作品留在不只一代人的深刻记忆里。 ③因为他没有来，所以大家一直等着他， 没有动筷子。
2．搭配不当 ①动宾搭配不当 他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。 “退出……生涯”动宾搭配不当 ②修饰语与中心语搭配不当 黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 “连滚带爬”不能修饰“脚步声”，因为不合事 ③主谓搭配不当 春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影 一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 月光… …发出沙沙的响声，主谓搭配不当。由联合 短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项与 有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。
3．成分残缺或赘余 从单句的角度讲，成分残缺最常见的是由于在主语 前滥用介词“对、通过、在”等，使作主语的词语 作了介词和宾语，句子没有了主语。也有缺谓语和 缺宾语的错误。
1.通过医生的精心治疗，使她很快恢复了健康。 (应删去“通过”或“使”。) 2.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受 到责备吗?
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介词
④表示状态方 式的
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名称 介词
类别 ⑤表示原因的 ⑥表示目的的 ⑦表示比较的
举例 由于、因、因为 为、为了、为着 比、跟、同
介词
⑧表示排除的
除了
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名称
定义
语法特点
类别
举例
连接词、词 连词 组、句子或 段落的词 附着在词、 短语、句子 助词 后，起辅助 作用的词
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[应用体验] 2．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下 列短语的结构类型。 (1)特赦罪犯 (2)老师和学生 (3)阳光灿烂 (4)野生动物 (5)共同奋斗 (6)伟大而质朴 (7)喜欢清静
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( ( (
动宾 并列
) ) ) ) ) ) )
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主谓 Байду номын сангаас 偏正
过去。
形容词 彤彤、黑不溜秋
6
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名称
定义
语法特点(或功能)
类别
举例
①确数 一、二、三、二分之一 数词 表示数 目的词
常和量词结合，数词
量词结合起来称为数 ②概数 几、一些、左右、以下 ③序数 第一、老大、初十
量词。
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名称
定义
语法特点(或功能) ①常和数词或指示代词
代替名词、 ①能够替代或指示 动词、形 代词 容词、数 量词、副 词的词 各类实词，还可代 替短语和句子。 ②一般不带修饰成 分。
你们
②指示代词 这、那、这里、那边
③疑问代词 谁、什么、哪、多少
9
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虚词：虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
名称 定义 修饰或 语法特点 ①只能用在 类别 ①程度副词 ②时间副词 举例 很、极、非常、太、格外 已、刚、将、马上
专题二
辨析并修改病句
课案一 补上一课——掌握基本的语法知识
1
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濡染书卷气，培育我正义 胸中存浩然，振作我精神
课前素养积累
宝玉，你好……
《红楼梦》第九十九写黛玉之死的情节：探春紫鹃正哭着叫人端水来给黛玉擦洗，李纨赶忙进 来了。三个人才见了，不及说话。刚擦着，猛听黛玉直声叫道：“宝玉，宝玉，你好……”说到 “好”字，便浑身冷汗，不作声了。紫鹃等急忙扶住，那汗愈出，身子便渐渐的冷了。探春李纨叫 人乱着拢头穿衣，只见黛玉两眼一翻，呜呼，香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！ 问题：如何理解黛玉临死之时说的“宝玉，你好……”？ 答案 黛玉之死留给人们太多的惋惜和疑问，最让人百思不得其解的是她临终的遗言，如回光返照 般的清醒，却又终身抱憾，在生命的最后一刻，她都无法完整地表达她对宝玉的爱恨情仇。后面未 言之意或许是：宝玉，你好狠心。宝玉，你好无情。宝玉，你好软弱。宝玉，你好糊涂。宝玉，你 好……不说也罢！
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除表中所列短语外， 还有“复指短语”(李克强总理)、 “‘的’字短语”(打猎的)、“指量短语”(这一本、那一 个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。 但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补 充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语 的结构关系均是这五种基本结构的演化。
3
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词是最小的能够独立运用的语言单位， 是构成短语和句子 的备用单位。
一、词
(一)词的分类：词分为实词和虚词两大类。
实词：实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
名称 定义 语法特点(或功能) 类别 举例 人、牛、山、 水、对联
表示人 或事物 名词 名称的 词
①经常做主语、宾语，多数能 ①具体名词 做定语、带定语，但不做补语。 ②可与数量词、形容词、动词 ②抽象名词 相结合，不受副词修饰。
①表示 对象、 关系的
把、被、 对、对于、 关于、连、
②表示 处所、 方向的
在、向、 从、往、 朝
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名称
定义 用在名词、代词或名词 性词组的前边，合起来 组成介词结构，以表示 处所、时间、状态、方 式、原因、目的、比较 对象等
类别 ③表示时间的
举例 从、自从、 当、在 用、以、按 照
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名称
定义
语法特点(或功能) ①能做谓语、定语、状语，也
类别
举例 好、坏、大、小、 方、高、美丽、 英明、宽广
表示人 可以做补语。
①性质
形容词
形容
词
或事物 ②性质形容词前面可以加副词“
的性质 很”“不”。
或状态 ③后面能加“着”“了”“过”这类 ②状态 通红、雪白、红
的词
时态助词，表示持续、完成或
定义
语法特点(或功能)
举例
叹词
表示强烈的 感情以及用 于招呼、应 答的词
在句中的位置比较灵活，通常 哈哈、唉、哎哟、 不同其他名词、动词、形容词 哼、呸、唉呀、咦、 等有特定的关系，也不充当一 嗯、唉 般的句子成分，它能独立成句。
哗、轰、乒乓、叮 咚、扑哧
摹拟声音的 ①经常充任修饰语。 拟声词 词 ②能单说。
成分 定义 主语是谓语陈述的对 主语 象。一般由名词或名词性 举例说明
中国梦是全体中国人的梦。 在这个句子里， “中国梦” 是被陈述的对象，是主语。
短语充当。
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成分
定义
举例说明 小草钻出了地面。 “钻”是陈述主语的内容，是谓语。
谓语是陈述主语的内容。说明主语怎 谓语 么样或者是什么。一般由动词、形容 词或动词性、形容词性短语充当。
2
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了解和掌握一定的语法知识是正确辨析病句的前提条件之一，但近年来初中和高中教 材都很少涉及语法知识。对于学生来说，语法知识的欠缺，直接影响了对病句题、成语题、 仿用、选用和变换句式题和文言文词类活用、文言句式的正确把握。因此，在学习“辨析 病句”之前，先学语法基本常识，为同学们补上欠缺的这一课。 汉语一般可分为五级语法单位：语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→ 句群。 语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘 徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。 句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰 的中心意思的一组句子。 就高考辨析病句而言，我们要重点了解“词” “短语” “句子”这三级语法单位。
偏正短语
由名词、动词或形容词与在它 们前面起修饰作用的词组成，名词、 名词是中心语：高等教育 动词、形容词是中心语。定语、状 动词是中心语：辩证分析 语与中心语的关系，是偏和正的关 形容词是中心语：非常美丽 系。
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目录
结构类型
特
点
示
例
有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思； 有的动词还要在后面带上一个受动词支配的词，组成 动宾短语 一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫作 动宾短语，其中受动词支配的词是宾语，表示动作、 改造山区、歌 唱祖国、关心 集体
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①表示联合关 只能起连接作 系的 用，不能起修 ②表示偏正关 饰和补充作用。 系的
①独立性最差，①结构助词 意义最不实在。②时态助词 ②每个词的个 ③语气助词 性很强。
和、跟、与、同、及、 而、或、或者
如果、只要、因为、 虽然、即使、不但 的、地、得 着、了、过 吗、呢、吧
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目录
名称
名词 动词
动词 动词 介词 副词
) )
形容词)
) ) ) )
(4)一席话使她明白 了很多道理。 ( ．． (5)他在 教室。 ． (6)他在 教室看书。 ． (7)他在 修自行车。 ．
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( ( (
目录
(8)小李只是 哭，问她什么都不说。 ．． (9)这件事，他和 我谈过。 ． (10)这件事，他和 我都知道。 ． (11)山，好大的山啊 ！ ． (12)啊 ！好大的一座山！ ．
友谊、立场、 观点、思想
4
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目录
名称
定义
语法特点(或功能) ①能做谓语，多数能带宾语。
②前面可以加副词(刚走、很想)。
类别
举例
① 不 及 物 动 醒、病、游行、 词(自动词) 觉悟
表示人或 动词 事物的动
③后面一般能加“着”“了”“过”之类时 看、写、打、 作、存在、 态助词，表示动作的持续、完成或过 ② 及 物 动 词 调查、讨论、 变化的词 (他动词) 去(看着、看了、看过)。 认为
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(二)词类的辨别 1． 区分名词和非名词， 名词前不能加“不”和“很”。 2．区分形容词和动词，形容词可以用“很”来修饰， 动词前不能加“很”(表示心理活动的动词除外) 3．区分形容词和副词，形容词能修饰名词，前面能加 “很”；副词不能修饰名词，前面不能加“很”。 4．区分连词和介词，前后能互换的是连词，前后不能 互换的是介词。
限制动
副词 词和形 容词或 其他副 词的词
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动词、形容
词或其他副 词前做状语。 ②不能和名 词结合。
③范围副词
④情态副词
都、全、总、只、仅
正好、刚好、依然、悄悄、 竭力
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名称
定义
语法特点
类别
举例 或许、决不、没有、难 道、尤其、甚至、绝对 又、再、还、仍、往往、 常常 一定、大概、没、未必
我赞美在天津特大火灾中牺牲的英雄。 宾语是动词所支配、影响或所涉及的 “英雄”是谓语动词“赞美”所涉及 宾语 对象，能回答“谁”或“什么”等问题。 的对象，回答“赞美什么”的问题，是 一般也由名词或名词性短语充当。 宾语。