华侨大学马原期末考试试题及答案

1. 物质
2. 实践
3. 经济基础
4. 人民群众
5.社会必要劳动时间
1．什么是马克思主义？(8分)
2．简述解放思想与实事求是的关系。

(4分)
3．价值规律的内容和形式是什么？(4分)
4．共产主义社会的基本特征。

(4分)
1、用真理的绝对性和相对性统一的原理,说明对待马克思主义应持的正确态度。

（10分）
2、试论劳动力成为商品是货币转化为资本的前提以及劳动力商品的特点。

（10分）
三、名词解释（10分）
1. 物质：物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

2. 实践：人类有目的地探索和改造客观世界的能动的客观物质性活动
3. 经济基础：是由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

4. 人民群众：民群众概念，既有量的规定性，又有质的规定性。

从量的规定看，人民群众是指社会成员中的大多数人。

少数人不能成为人民群众；从质上看，人民群众是指对历史发展起推动作用的人，阻碍历史发展的人不能叫人民群众。

把质和量结合起来，所谓人民群众，是指推动社会发展的大多数人。

5.社会必要劳动时间：在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

四、简述（20分）
1答：
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

从不同角度，我们可以对什么是马克思主义作出不同的回答。

从它的创造者、继承者的认识成果讲，马克思主义是由马克思恩格斯创立的，而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系（2分）。

从它的阶级属性讲，马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说（2分）。

从它的研究对象和主要内容讲，马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说（2分）。

马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。

它是一个完整的整体。

其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。

（2分）
2答：
解放思想和实事求是是辩证统一的。

一方面，解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是（2分）。

另一方面，实事求是是解放思想的目的，解放思想是为了更好地做到实事求是。

（2分）
3.答：
价值规律的基本内容是：商品的价值量由社会必要劳动时间决定的（2分），商品必须按价值量相等的原则进行交换（2分）。

4.答：
共产主义社会是人类社会发展史上一种崭新的社会制度（1分）。

马克思主义经典作家揭示了共产主义社会的基本特征：其一物质财富极大丰富，消费资料按需分配（1分）。

其二社会关系高度和谐，人们精神境界极大提高（1分）。

其三每个人自由而全面的发展，人类从必然王国向自由王国的飞跃（1分）。

五、论述（20分）要点
1答：
（1）绝对真理和相对真理是对立统一的辩证关系。

它们并非不同的真理，而是同一真理的两种不同属性和方面，二者是辩证统一的。

（2分）（2）真理是绝对性和相对性的统一，如果割裂两方面的统一，就会陷入形而上学的绝对主义真理观或相对主义真理观。

（2分）
（3）把握真理的绝对性和相对性统一的原理，对于我们正确对待马克思主义有重要意义。

马克思主义是科学真理，它也是绝对性和相对性的统一。

它正确地反映了自然、社会和思维发展的普遍规律，是经过150多年的实践证实了的真理，因而它有绝对性的一面。

但是，马克思主义并没有穷尽一切事物及其规律，仍然需要随着社会实践的发展而发展，它又具有相对性的一面。

正因为马克思主义真理具有绝对性,所以坚持以马克思主义作为我们的指导思想；又因为它具有相对性,所以我们又必须在实践中丰富它、发展它。

既坚持又发展，才是对待马克思主义的正确态度。

只有坚持,才能发展;只有发展，才是正确的坚持。

要坚持和发展马克思主义，必须反对两种错误倾向：一要反对把马克思主义当成僵死不变的教条主义；二是反对认为马克思主义已经“过时”，否认它的真理性和指导作用的资产阶级自由化倾向。

（6分）
2答：
（1）作为资本的货币和作为商品交换媒介的货币二者本质不同。

资本是带来剩余价值的价值。

货币本身并不是资本，只有当它带来剩余价值时才转化为资本。

（2分）
（2）G-W-G’是资本总公式。

它所实现的价值增殖不能发生在流通中，因为流通中无论等价交换还是不等价交换都不能产生剩余价值。

但剩余价值又不能离开流通而产生。

（2分）
（3）劳动力商品的重要特点在于①其价值是由维持劳动者及其家属生存所必需的生活资料价值加必要的学习费用决定，此外还受历史和道德因素影响。

②其使用价值是价值的源泉，并且是大于自身价值的源泉，即价值和剩余的源泉。

所以当资本所有者在流通中买到劳动力商品，并在生产中使用时，劳动者就会为资本家创造剩余价值。

可见，劳动力成为商品，是货币转化为资本的前提。

（6分）
1。