杜绝不良嗜好教案

第二框杜绝不良嗜好

一、教材分析

本框题选自苏教版八年级下第四单元《分清是非》中第十二课《面对诱惑学会说不》的第二框。本节内容侧重介绍了吸烟、酗酒、网络成瘾三种不良嗜好，首先，告知学生有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身虽没错，但有个度的把握问题，由此上升到培养良好的生活方式关系到个人、国家与民族的前途的高度。因此，本节内容起着重要的作用，为学生今后的成长奠定了基础。

二、学情分析

青少年时期是人生的关键时期，在这一时期，学生的基本价值观和人生价值观都会逐渐形成。八年级学生有自己的思考、主张和判断，因此在课堂上教师应该有意识地引入某些情境，让学生进入学习情境，从而在思考中判断，在体会中辨别，在讨论与碰撞中提高。学会如何批判地思考，如何创新，如何提出有意义的问题，促进学生的自觉性、独立性、自制力等良好品质的形成。帮助学生树立正确的人生观和价值观，明确自己的责任，做一个对自己负责人的中学生，杜绝不良嗜好，过有意义和健康的生活。

三、教学目标

1、情感、态度与价值观

通过教学帮助学生树立不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好的意识，引导学生逐步形成正确的生活观，学会过有意义的生活吗，杜绝不良嗜好。

2、知识目标

了解生活中各种不良嗜好的主要表现及其危害。

3、能力目标

面对不良嗜好,能够发展独立思考和自我控制能力；不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

四、教学重难点

能够正确认识吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。并逐步培养学生全面、辩证地看问题的能力。

五、教学方法

活动教学法、情感体验、讨论、辩论、主题活动等

六、教学设计

课程导入：

师：在我们的生活中，每个人都有自己的嗜好，有些嗜好本身就属于不良行为；有些嗜好本身没有错，但如果把握不住“度”，最终会成为妨碍身心发展的不良嗜好。下面我们就来看一看有咱班同学自编自导自演的小品《乐嘉的一天》生：观看小品

师：好的，看完这个小品后，让我们思考这样几个问题。

1、乐嘉的身份？

2、看完乐嘉的经历后，你想对他说些什么？

3、你觉着他应该怎样才能做一个合格的中学生呢？

生：略

师：刚才我们分析到，现在就我们中学生而言，不良嗜好主要集中在吸烟、酗酒和网络成瘾等事情上。今天我们就来共同走进杜绝不良嗜好这一框，看看这些不良嗜好带给我们的危害吧。

板书：杜绝不良嗜好

讲授新课：

环节一：吸烟小组展示活动

师：在上个周末，咱班的同学在三个组长的带领下分别进行了调查活动，下面就请他们来展示一下吧。首先有请第一组：吸烟小组。

生：小组代表展示调查成果。

师：从第一小组的成果展示中，我们可以看出他们很用心、做的非常好。让我们再一次用热烈的掌声给予鼓励。

师：看完第一小组的调查成果后，你还有什么要给予补充的吗？

那我们来思考：你觉得吸烟多我们中学生有什么危害吗？

生：略

师：很好，刚才同学们从吸烟对中学生的生理、心理、学习、自身的发展等角度谈了吸烟的危害，下面我们一起来总结一下。

板书：吸烟的危害

环节二：酗酒小组展示活动

师：记得小时候，看到小卖部的玻璃上都会贴上几个字，烟酒糖茶，在中国酒文化可谓源远流长，许多谚语也都和酒有关，下面我们就来看一下第二小组的调查成果，有请酒文化代言人登场。

生：小组代表展示调查成果。

师：从第二小组的成果展示中，我们可以看出他们很细心、做的非常好。让我们再一次用热烈的掌声给予鼓励。

师：谈到饮酒在中国可谓是一种文化，我想适当的少喝一点也许对身体会有好处，但是饮酒过量可能就会得不得不偿失了。下面我们思考一下酗酒会给我们带来怎样的危害呢？

生：略

师：好，我们看到酗酒不仅影响我们的身体健康，还对我们的学习、生活、自身的发展等方面带来诸多影响，我们一起来总结一下。

板书：酗酒的危害

环节三：网络小组展示活动

师：大家喜欢上网吗？谈及网络可能很少人会不知道，它的影响已经触及了我们生活、工作、学习的方方面面，下面我们一起来看一下第三小组的精彩汇报吧。生：小组代表展示调查成果。

师：从第三小组的成果展示中，我们可以看出他们非常认真、付出了很多，做的非常好。让我们再一次用热烈的掌声给予鼓励。

师：其实关于网络的话题很多，下面我们来思考一下，你觉得使用网络的利大于弊还是弊大于利呢？（小型辩论）

生：略

师：从各方的观点中我们看到，其实网络的利大于弊还是弊大于利关键问题还在

于我们去怎样使用它。如果我们能正确的使用它，我们会得到很多好处，但是我们不能很好的使用它，我们也会身受其害。就有这样一些中学生，我们来看一下。（观看图片：网络成瘾少年）

师：你了解网络成瘾吗？

生：略

师：那网络成瘾会对我们有什么影响呢？

生：略

板书：网络成瘾的表现和危害

师：看到这么多的坏处，我们要学会正确使用网络，使我们获利，明确网络成瘾的危害是什么。那青少年应怎样去使用网络呢，让我们看一下青少年网络文明公约，以它为准绳，让我们做一次青春誓言吧。

环节四：青春誓言

Ppt展示：《青少年网络文明公约》

生：请学生全体起立：齐声宣读青春誓言

环节五：自制倡议书

师：今天我们了解了要杜绝不良嗜好，拥抱良好的生活方式，健康的生活方式。下面让我们一起发起倡议，让更多的人们杜绝不良嗜好，拥有健康的生活方式。下面请你做一份倡议书，题目、内容、形式自拟。

课堂小结：

刘备曾说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”通过本课的学习，同学们都懂得了吸烟、酗酒和网络成瘾等不良生活方式重大危害，为了个人的健康，为了民族的未来，我们中学生逐步培养健康向上、格调高雅的生活方式。这样希望阳光与快乐将永远伴随我们生活的每一天！

课后作业

针对这些不良嗜好分别设计几条警示标语。

七、板书设计

杜绝不良嗜好

一、不良嗜好的表现

1、吸烟；

2、酗酒；

3、迷恋网络。

二、不良嗜好的危害

1、吸烟的危害：

2、酗酒的危害：

3、网络成瘾的危害：

三、培养健康的习惯

八、教学反思