做一个会和孩子对话的家长吧》观后感

《做一个会和孩子对话的家长吧》专家

-----观后感孩子是家长的宝贝，每一个家长都想要给予自己孩子120%的爱，甚至有的家长总是用这样的语言来表达对孩子的爱：“我就差把自己的心掏出来给孩子看了”。然而，家长在爱着自己孩子的同时却都有着这样的困惑：为什么我的孩子不知道我是爱他的？为什么我用我自己所有的爱给予孩子，换来的却只有孩子的冷漠？为什么我的孩子看不到我的付出呢？......

我们的孩子在牙牙学语之时，我们可以通过讲故事、唱儿歌来哄孩子入睡，孩子甜美的笑容让我们家长觉得自己的付出是值得的。可等到孩子长大的时候，孩子有自己的思想和想法的时候，许多父母与孩子之间建立起的不是一座沟通的桥梁，而是一道鸿沟，一道难以逾越的鸿沟。当孩子的成长过程中缺少了爱的沟通，孩子得不到爱的滋润，我们的孩子的健康成长从何谈起呢？

《做一个会和孩子对话的家长吧》是我在高新区科学幼儿园老师的推荐下观看的在线直播专家讲座，讲座中强老师首先从3-6岁幼儿时期的亲子沟通的重要性入手，向家长和老师们讲解了与孩子常见的误区以及有效地解决方法。现将我作为家长的观后感作出如下总结。

一、宽松友爱环境是良好沟通的前提

如果我们能够和孩子在讲睡前故事之前和他一起把今天的“垃圾”心情清理一下，不让孩子的忧愁过夜，这对孩子来说是一种积

极心态养成的有效方式。然而，当家长愿意和孩子沟通的时候，孩子却经常会把父母说的话看成是没有意义的唠叨，总之一个字——烦！俗语说得好：“三岁看大，七岁看老”！如果我们家长不能有效的把握3-6岁这个孩子人格养成的“轴心时期”，这将影响孩子的一生。可是许多家长本来是以善意的态度与孩子沟通，但是后来却都成为了活生生的“家庭批判大会”。问题出在哪里呢？这是孩子的问题，还是父母的问题，还是沟通方法的问题？

也许我们的孩子不是一点问题都没有，但更多的问题可能出在父母身上。父母内心的担忧、语气的急促，使谈话变得不讲究方法和效果而只有情绪的宣泄，如此便容易使听者产生排斥、逆反心理，沟通被迫受阻。尊重和信任是沟通的前提，交流只能在这一基础上进行和完成。这一基础意味着沟通双方是平等的，代表着彼此是可以相互接纳的，所以和孩子之间建立宽松友爱的沟通环境是良好沟通的重要前提。

二、理解尊重，与孩子进行平等对话机制

相信很多家长和孩子说话时总有这样的口头禅：“不行！应该！听我的！这样做！你怎么这样！……”这些表达方式往往与命令、斥责、否定、训诫、威胁甚至是暴力等相联系，效果是最差的。在沟通的过程中，如果沟通双方有一方处于绝对优势位置，这样建立的沟通效果会比较差。我们虽然是孩子的家长，是孩子的第一监护人，但是我们不能把孩子看作是自己的私有财产，因为我们的孩子在社会中是一个拥有独立人格的自然个体，所以与孩子

沟通的过程中建立起平等对话机制是非常重要的。中国人民公安大学教授、犯罪学与幼儿心理学专家李玫瑾老师曾经这样告诫社会：犯罪预防从孩子做起，对孩子的教育工作须从家长们做起！如果对孩子长期使用暴力语言，只会给孩子幼小的心灵种下阴影，最终导致孩子从自卑的极端走向另一个爆发的极端——犯罪。

当我们面对自我意识越来越强的孩子，我们应该学会换位思考，学会站在孩子的立场上思考问题。当我们避免用指责、训斥甚至奚落的语言对待孩子时，孩子也会给予我们爱的回馈。相互理解、相互信任、相互帮助的平等对话机制的建立，能够有效消除沟通上的障碍，才能使我们的孩子向父母坦露心灵，父母也才能对孩子进行适当的指导。而作为父母平时应经常采用平等、商量的口吻与孩子沟通、交流，说话时多采用诸如“我认为……”或者“我觉得……”的建议句式，会使孩子有一种平等感、亲切感，孩子们才会愿意把心里话告诉父母。

三、学会倾听，尊重孩子的独立空间

倾听是一种非常有效地沟通方式，因为孩子有些时候并不是想让你为他做点什么，他只是想让爸爸或妈妈听他说说今天对一些发生的事情的想法。可是我们因为忙于自己的工作、忙于和客户沟通生意问题或是心情不好想静静等问题，总是不能让自己心平气和的听听孩子说。当你学不会“听孩子说”，反之你的孩子有一天也学不会“听你说”的！如果想要我们的孩子学会“听你说”，你得耐心培养“听孩子说”的品质。

优秀的家长会非常注意倾听，即使孩子给你说的话题可能只是些鸡毛蒜皮的小事或是你自己不感兴趣的话题也要耐着性子听，并且注意发现孩子谈话中的闪光点。当孩子向你诉说高兴的事的时候，家长应该表示共鸣；孩子向你诉说不高兴的事，你应该让他尽情地宣泄，并表示同情。发现孩子第一次正确运用成语或是一些形容词时，要给予肯定和赞赏；发现孩子能够慷慨陈词，有理有据地争辩，就应该有意地惊呼：“我家出了一个辩论选手啊！”。倾听时，一些“嗯”、“噢”、“是吗”、“后来呢”等语气词的使用，不仅能够表示我们的积极回应，还会激发孩子继续说下去的勇气。

与孩子沟通之时不仅要学会倾听，还要注重时机问题。如果孩子在做自己感兴趣的事情之时，我们应该学会给孩子独立的空间，不要在此时打扰孩子。这样做不仅有助于孩子注意力的养成，而且有助于孩子良好性格的培养。

四、智慧关爱，创造多样的沟通方式

在与孩子沟通的过程中，许多家长总是喜欢一成不变的方式，久而久之孩子就会出现不耐烦的情绪。所以我们的家长在与孩子沟通的过程中，可以采用多样的沟通方式。沟通的地点不一定局限在家中，也可以是与孩子散步或是游玩的过程中；沟通的方式不仅仅只局限于语言这一种方式，还可以用还可以用纸条、录音、留言等方式，也可以拍一个小视频播放给孩子看；沟通的切入点不一定是孩子犯的错误或是老师的家访内容，沟通也可以从身边

事、眼前景开始的，有时这样做会取得意想不到的良好沟通效果。

父母与孩子之间的沟通是两代人相互理解、相互尊重的重要途径，只有建立良好的沟通，才能让父母了解孩子的性格特征，使孩子真正理解父母的爱，让我们学会“求同存异”，帮助孩子铸造健全的人格，培养他们适应生活和应对挫折的能力。作为家长我们都希望孩子健康成长，希望孩子幸福快乐。但是我们必须认识到一点，真正的快乐和幸福是建立在坚强品格与能力培养的基础上的。当我们培养出了根植于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由和为别热着想的善良的孩子时，我们的孩子才能很好的与父母分离去适应社会。真心希望我们家长能够学会与孩子沟通的有效方式和方法，让孩子和我们的心贴得更近。