陈情表理解性默写
(完整word版)陈情表理解性默写
《陈情表》情况默写1. 《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“，”。
2. 《陈情表》用“，”两句表现他孤单的长大成人。
3. 《陈情表》用“，”两句表现他的家门不兴隆缺少幸福。
4. 《陈情表》用“，”两句表示自己缺少亲属帮助并且亲力亲为的孤弱。
5. 《陈情表》用“，”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的欣慰。
6.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能够自理的两句是“，”。
7. 《陈情表》中作者用“，；，。
”四句写出他的进退两难。
8. 《陈情表》用“，”写出李密身份虽低但却获取重用。
9.《陈情表》中李密写他的祖母在人间的时间很少，已在弥留之际的四句是“，，，”。
10. 《陈情表》中李密用“，”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明能够暂时不应命的原因的两句是“，”。
12.《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是“，”。
13. 《陈情表》中李密用“，”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并同意他的要求。
14.《陈情表》中李密向晋武帝表达他将不惜为国用心和报答皇帝大恩泽俩句是“，”15.《陈情表》中李密向晋武帝说了然在前朝任职的目的而撤消晋武帝疑虑的两句是“，”。
16 、李密《陈情表》中开头用____________： ____________，__________来概括自己曲折命运。
用 ____________，__________，____________，_____ _____表示家门冷漠，人丁罕见。
17、李密形象刻画自己幼年孤单、孤单惨境的句子是“___________，____________，___________，____________”118、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“ __________，__________，__________、__________”形容祖母紧急之状。
19、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
《陈情表》理解性默写汇编(超详细)
《陈情表》理解性默写汇编（超详细）1.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“臣以险衅，夙遭闵凶”。
2.在《陈情表》中，作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用的两句是“臣以险衅，夙遭闵凶”。
3.在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的不幸遭遇，其中提到自己早年丧父的两句是“生孩六月，慈父见背”。
4．在《陈情表》中，李密一开篇写到了自己幼年的生活情况，其中提到自己从小体弱多病、发育迟缓的两句是：“臣少多疾病，九岁不行”。
5.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
6.《陈情表》用“门衰祚薄，晚有儿息”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
7．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，我们通过“既无伯叔，终鲜兄弟”这两句可以知道李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传了。
8．在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自己家在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是：“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”。
9.《陈情表》用“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
10.《陈情表》用“茕茕孑立，形影相吊”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
李密在《陈情表》中，形象地写其孤独情境的名句: 茕茕孑立，行影相吊。
回应是：“臣以供养无主，辞不赴命”。
18．在《陈情表》中，委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后，李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书，对此，李密回应是：“臣具以表闻，辞不就职”。
23．在《陈情表》中，李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道的句子是：“伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育”。
24.《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子：臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
《陈情表》理解性默写(附答案3)
《陈情表》理解性默写
1、《陈情表》用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
2、在《陈情表》中，“，”两句是作者李密向晋武帝上表陈述了自己的家庭情况，其中起到总起和概括作用。
3、《陈情表》中，“，”两句是李密向晋武帝说明在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑。
4、李密《陈情表》中，“，，
”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
5、《陈情表》中，“，”两句是李密用要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
6、李密在《陈情表》中，“，”句子是形象地写其孤独情境。
7、在《陈情表》中，“，，
”句子是李密很注重语言的表达得体：在陈述自己的情况时，语气委婉谦卑，但在提及晋朝的统治时，却不惜恭维之辞，其中恭维晋朝很注重孝道。
8、李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“，”的地位，对晋武帝的过蒙拔擢，宠命优渥感到无比荣幸，所以不可能“，”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、《陈情表》中，“，”句子是李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德。
10、在《陈情表》中，“，”句子是李密用乌鸦反哺的典故来表达自己要抚养祖母终老。
《陈情表》答案
1、门衰祚薄，晚有儿息。
2、臣以险衅，夙遭闵凶。
3、本图宦达，不矜名节。
4、母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”。
5、愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
6、茕茕孑立，行影相吊。
7、伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。
8、今臣亡国贱俘，至微至陋；岂敢盘桓，有所希冀。
9、臣生当陨首，死当结草。
10、乌鸟私情，愿乞终养。
陈情表理解性默写（+答案）
陈情表理解性默写（+答案）《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是，，，。
2.用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句子，，，。
3.抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是，；，。
4.通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，，，。
5.以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是，。
6.ht李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是，。
7.en李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子，，。
8.gr文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，_________________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9. 文章结尾用_________________，_________________来表明自己的忠贞之情。
10. 李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：，。
11. “，，”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12. 开头用：，概括自己坎坷命运。
，，，表明家门冷落，人丁稀少。
13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
，。
14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，。
”15. 形象地写其孤独情境的名句: ，。
16. 表现家中人丁单薄，无人照料的句子是: ，。
17. 申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是:“，”。
18. 用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
19. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，”。
20. 李密用“，，。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写全练77题一、补写出下列句子中的空缺部分。
1.李密半生坎坷，在《陈情表》中自言自己“，。
，。
”怙恃双失，宛然一只被猎人击毙父母的没有羽翎的乌鸟。
2.《陈情表》中，李密写自己“，”。
这正是家道衰落的表现，单枝独苗寡人一个，门庭衰败，连个童仆都没有。
3.《陈情表》中，李密言及祖母近况时用了四个连句，“，。
，”，隐喻形象地表白了祖母大限临头，而自己只想完成一刹那的义务，享受一刹那的幸福而已。
4.《陈情表》中，李密希望晋武帝同情自己的遭遇，进而答应自己的请求。
“，”两句表现了他对武帝极其忠爱、无比尊崇、十分殷勤的心情。
5.在《陈情表》中，“，；，。
”一边是对晋武帝的忠敬之心，另一边是对日益病重的祖母的孝顺之情，出自肺腑，句句有理，处处合情。
6.在《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌，李密在文中用“，”两句表明自己醉心官场，贪慕名利。
7.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在李密的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，。
，。
9.李密用“，”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
10.《陈情表》中作者用“，。
，。
”四句写出他的进退两难。
11.《陈情表》用“，。
”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
12.《陈情表》用“，。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
13.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，。
”14.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是“，。
”15.《陈情表》用“，。
”写出李密身份虽低但却得到重用。
16.《陈情表》中李密用“，。
”两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
17.《陈情表》中李密用“，。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
18.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是“，。
”19.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是“，。
陈情表理解性默写
• 6、陈情表文笔简洁流畅， 语言生动，用“但以刘日 薄西山，气息奄奄，人命 危浅，朝不虑夕”形容祖 母垂危之状。
• 7、整篇《陈情表》密布着感情的 浓云。在作者的笔下，展现出一位 可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯 孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大 恩大德。二人关系正如李密所言： “臣无祖母，无以至今日，祖母无 臣，无以终余年，母孙二人，更相 为命，是以区区不能废远，申述了 孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
• 8、作者以乌鸟反哺作比 表达孝道的句子是“乌鸟 私情，愿乞终己的苦衷是人神共鉴 的句子是臣之辛苦，非独 蜀之人士及二州牧伯所见 明知，皇天后土，实所共 鉴。
• 10、文章结尾用臣生当陨 首，死当结草来表明自己 的忠贞之情。
《陈情表》理解性默写
• 1、李密《陈情表》中开 头用“臣以险衅，夙遭闵 凶” 概括自己坎坷命运。
“既无伯叔，终鲜兄弟， 门衰祚薄，晚有儿息”表 明家门冷落，人丁稀少；
• 2、形象刻画自己幼年寂 寞、孤独惨境的句子是 “外无期功强近之亲，内 无应门五尺之僮，茕茕独 立，形影相吊”；
• 3、李密形象表明自己是 否应诏，进退两难的句子 是臣欲奉诏奔驰，则刘病 日笃，欲苟顺私情，则告 诉不许。臣之进退，实为 狼狈。
• 4、为了打消晋武帝可能 有的猜忌，李密在文中表 明自己很想官职显达： “本图宦达，不矜名节
• 5、文中李密用委婉曲折的语 气表明自己并非怀念旧朝， 先自贬身份，说自己今臣亡 国贱俘，至微至陋的地位， 对晋武帝的过蒙拔擢，宠命 优渥感到无比荣幸，所以不 可能岂敢盘桓，有所希冀， 委婉得体，消除了晋武帝的 疑惑。
新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写
新高考背诵篇目李密《陈情表》理解性默写展开全文《陈情表》理解性默写1、《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，揭示了全文主旨（表达孝道）的句子是：______________，______________。
2、李密用曲折委婉的语气表明自己并非怀念先朝，自贬身份先说自己：______________，______________的地位，对皇帝的______________，______________，感到非常荣幸，是不可能______________，______________，显得委婉得体，以此打消晋武帝的疑惑。
3、《陈情表》中李密身份微贱，却被授予太子侍从官的职务时，他表示：对皇帝的感激之情是哪怕用生命也无法报答的句子是______________。
4、全文密布着感情的浓云，老人是如此的可亲可敬。
______________，______________，对李密有着大恩大德。
李密用______________，______________；______________，______________四句谈论了二人关系。
5、李密在文中表明自己是很想显达富贵的：______________，______________想打消晋武帝可能有的猜忌。
6、地方官员早知李密之贤，先后推荐李密的句子是：前______________，______________。
7、在《陈情表》中，表现李密家中人丁单薄，无人照料的句子是:______________，______________。
8、《陈情表》中李密用______________，______________两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
9、《陈情表》用______________，______________表明一直以来自己都缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
10、李密用______________，______________两句表明自己曾经在蜀国（即文中伪朝）为官的经历。
陈情表理解性默写
《陈情表》理解性默写1、李密《陈情表》中开头用____________：____________，__________来概括自己坎坷命运。
用_______ _____，__________ ，______ ______，_____ _____表明家门冷落，人丁稀少。
2、李密形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是“_______ ____，_____ ____ __ _ ，_____ ______，______ ______ ”3、陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用“___ _______，______ ____，__________、______ ____”形容祖母垂危之状。
4、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：_______ ___，_______ _____ ，_______ ____，______ ______ ，___________，____ ________ 。
5、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“__________，________ __。
”6、作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是“ ______ ______，______ ________”。
7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子_______________，_____________ ____，______________________，_________________。
8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己_________________，_________________的地位，对晋武帝的_________________，_________________感到无比荣幸，所以不可能_________________，_________________，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
《陈情表》理解性默写(带答案)
1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“可能“”的地位，对晋武帝的“ ，”感到无比荣幸，所以不，”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
2.《陈情表》开头用“ ，”概括自己坎坷命运。
用“，，”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“ ，，”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：，。
6. 《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：，，，。
7. 《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：，。
8. 《陈情表》用“ ，”两句表现他孤独的长大成人。
，9. 《陈情表》用“ ，”写出李密身份虽低但却得到重用。
10. 《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是 : ，。
11. 《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是 : ，。
12.《陈情表》中李密用“ ，”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
13. 《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命，但又不能离开祖母的进退两难的句子是“，”。
14.《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“ ，，，”形容祖母垂危之状。
15. 《陈情表》的结尾李密用“ ，”两句来表达自己的忠贞之心。
16.《陈情表》中，李密上奏不赴任的理由，可是朝廷却责备他怠慢的句子是“，，，”。
17. 《陈情表》中，李密陈述晋朝是凭孝道治理国家的，而他自己孤苦之状，更需关照的句子是：，，，，。
18.《陈情表》中，描写地方官员催促李密赴任的句子是：，；，。
19.《陈情表》中，描写李密很小的时候，父母相继不在他身边的句子是：，；，。
20.《陈情表》中，李密希望晋武帝怜恤自己，准许自己请求，为祖母养老送终的句子：，，，。
21.《陈情表》中，李密陈述自己曾在蜀汉任职，一直都希望仕途显达的句子是：，，22. 《陈情表》用“，，。
陈情表理解性默写(+答案)
2. 用比喻手法表现李密祖母命在旦夕的句子，，，。
3. 抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是 ，；，。
4. 通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是，，，。
5.以乌鸦反哺为喻， 来揭示全文主旨的句子是 ，6.ht 李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句 是，。
7.en 李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句 子，，。
《陈情表》理解性默写1. 形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是， ， ， 。
8. g r 文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己， 的地位，对晋武帝的，感到无比荣幸，所以不可能，，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9.文章结尾用 ， 来表明自己的忠贞之情。
10.李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是，；，：，。
11. “，，”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12. 开头用：，概括自己坎坷命运。
表明家门冷落，人丁稀少，。
，，13. 整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：，；，。
，。
14. 为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：“，。
”15. 形象地写其孤独情境的名句: ，。
16. 表现家中人丁单薄，无人照料的句子是: ，。
17. 申诉自己未敢违逆君命，但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是: “，”。
18. 用“，”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
19. 李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“，”。
20. 李密用“，，。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
21. 李密用“，”两句请求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
《陈情表》理解性默写答案1. 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
2. 但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
3. 臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
《陈情表》理解性默写(带答案)
《陈情表》理解性默写1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：《陈情表》默写答案1.《陈情表》中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“今以不可能“岂敢盘桓，有所希冀”，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息”表明家门冷落，人丁稀少。
3.《陈情表》文中，李密通过“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”几句申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
4.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
5.《陈情表》中描写地方官员先后推荐李密的两句是：前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
6.《陈情表》中描写晋武帝急下诏书、授官李密的几句是：诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。
7.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
8.《陈情表》用“零丁孤苦，至于成立”两句表现他孤独的长大成人。
9.《陈情表》用“至微至陋，过蒙拔擢”写出李密身份虽低但却得到重用。
10.《陈情表》中表现李密家里家外都无人照应的句子是: 外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
11.《陈情表》中形象表现李密形单影只，孤独生活的句子是:茕茕孑立，形影相吊。
12.《陈情表》开篇李密用“臣以险衅，夙遭闵凶”为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
13.《陈情表》中李密申诉自己未敢违逆军命，但又不能离开祖母的进退两难的句子是“欲苟顺私情，则告诉不许”。
《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是：外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子：但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短，尽忠时长的句子是：臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻，来揭示全文主旨的句子是：乌鸟私情，愿乞终养。
6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力，死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是：臣生当陨首，死当结草。
7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子：臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。
8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己：今臣亡国贱俘，至微至陋的地位，对晋武帝的过蒙拔擢，宠命优渥，感到无比荣幸，所以不可能岂敢盘桓，有所希冀，委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
9、文章结尾用臣生当陨首，死当结草来表明自己的忠贞之情10、李密形象表明自己是否应诏，进退两难的句子是：臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。
11、李密《陈情表》“母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远”，申述了孝敬祖母，不能远离的拳拳之心。
12、李密《陈情表》中开头用：臣以险衅，夙遭闵凶概括自己坎坷命运；既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息表明家门冷落，人丁稀少。
13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命。
14、为了打消晋武帝可能有的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达：本图宦达，不矜名节。
必修五年级《陈情表》理解性默写
必修五年级《陈情表》理解性默写《陈情表》理解性默写1.在《陈情表》开头，李密概述自己命运不好，小时就遭遇不幸的句子是：，。
2.李密在《陈情表》中自述不幸说：自己生下来六个月，“”；长到四岁，“”。
3.在《陈情表》中，李密用“，”告诉晋武帝，自己小时候身体极其病弱。
4.在《陈情表》中，李密在自陈身孤影只时，先表示自己“，”，再进一步说自己很晚才有儿子。
5.李密在《陈情表》中表示，自己不仅没有伯叔兄弟，而且“，”，可见其缺少亲人伶仃孤苦的境况。
6.《陈情表》中，李密从“外”与“内”两个方面表现自己孤苦伶仃的句子是：，。
7.《陈情表》中，李密先从“内”“外”两个方面自陈孤独无依的境况，再用“，”对此加以强化。
8.《陈情表》中，李密告诉晋武帝祖母在自己小时候父亲去世母亲改嫁后，“，”，对自己有大恩。
9.李密在《陈情表》中告诉晋武帝，自己的祖母“，”，自己为其侍奉汤药，不曾离开。
10.《陈情表》中表现晋朝的地方官员先后举荐李密的句子是：，。
11.李密在《陈情表》中表示，晋朝廷对自己屡授官职，先“”，不久又“”，暗中表达感激之意。
12.在《陈情表》中，李密表示地方官虽先后两次举荐自己，但因为祖母“”，自己只能“”。
13.在《陈情表》中，对于朝廷授予自己洗马一职，李密虽感激地表示“”，但因为要奉养祖母，也只能“”。
14.《陈情表》中，李密用“，”，写出了自己辞任洗马后朝廷严厉责备的态度。
15.《陈情表》中，李密用“，”，写出了州官催促自己就任的急切。
16.在《陈情表》中，面对各级官员的催逼，李密表示：自己虽然“”，但祖母病情一天天加重；想要顺应自己奉养祖母的私心，却“”。
17.在《陈情表》中，李密用“，”，写出了自己既不能接受诏命赴任洗马一职，又不被允许在家奉养祖母的两难处境。
18.在《陈情表》中，李密哀告道，晋朝用孝来治理天下，“，”，而自己更为孤苦，理应得到更多的照顾和怜悯。
19.李密在《陈情表》中表示，自己在蜀汉时曾任职郎官，所以是一个“，”的人。
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案
高中语文文言文《陈情表》的理解性默写附答案1.《陈情表》中写XXX命运不好小时不幸的两句是“时维乱离，事无常师。
”2.XXX用“今天之厄，今日之忧。
”来概括自己的坎坷命运，同时为《陈情表》奠定了悲凉的情感基调。
3.《陈情表》用“孤竹寄幽篁，XXX轻寒。
”两句表现他孤独的长大成人。
4.《陈情表》用“草树玩晚霞，霜风凌明月。
”两句表现他的家门不兴旺晚得儿子，缺少幸福。
5.《陈情表》用“乃独有此身，偏生此时，爰及岁稔之未半，而庙堂之臣，不惟无知，且无心。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
6.《陈情表》中表现XXX家里家外都无人照应的句子是:“母别子兮孤难久，贵以贱而踰礼。
”7.《陈情表》用“身既死兮神以灵，魂魄XXX为XXX。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
8.《陈情表》中形象表现XXX单影只，孤独生活的句子是:“XXX，鼎之殚，民到于今受其殃。
”9.《陈情表》中XXX写他的祖母常年有病不能自理的两句是“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开XXX听，以XXX遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以XXX谏之路也。
”10.《陈情表》中作者用“臣密言之：前人之述备矣，而道义不明，所以进退疑虑，有责于时而无及于事者，皆由根本未治，而欲望先达，诚宜慎终追远，以昭效于前。
”四句写出他的进退两难。
11.《陈情表》用“臣以为陛下未必知夫臣之所以进退之难也。
先帝左右之臣，所以成就大业，者，非常之人也，以时为变，量势而行，因权制变，而制权故耳。
”写出XXX身份虽低但却得到重用。
12.《陈情表》中XXX写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
”13.《陈情表》中XXX用“今日欲死，尚有以报于陛下者，惟密之事耳。
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《陈情表》理解性默写
《陈情表》理解性默写（满分40分）1．李密《陈情表》中开头用“________
____，____________。
”来概括自己坎坷
命运。
用“_______ _，_____ __ ，______ __ _，_____ ____。
”表明家门衰
弱、福分浅薄、人丁稀少。
2．李密形象刻画自己寂寞、孤独惨境的
句子是“_____ ______，_______ _____ ，_____ ______，____ ________。
”
3．李密形象表明自己是否应诏，进退两
难的句子是“_____ ___，____ ______ ；
________ ____，________ _ ： ______ ______，________ _。
”
4. 文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝，先自贬身份，说自己“_________________，______________ ___”的地位，对晋武帝的“____________ _____，
_________________”感到无比荣幸，所以不可能“_________________，
_________________”委婉得体，消除了晋武帝的疑惑。
5.陈情表文笔简洁流畅，语言生动，用
比喻和夸张的手法以“___ _______，____
_ __，
________ __，__________”形容祖母垂
危之状。
6.整篇《陈情表》密布着感情的浓云。
在作者的笔下，展现出一位可亲可敬的慈
祥的老
人形象。
她悯孙孤弱，躬亲抚养，对李
密有着大恩大德。
二人关系正如李密所言：“__________，____________；_______
____，____________。
___________，
____________ ，”
7.作者以乌鸟反哺作比表达孝道的句子
是“____________，______________。
”
8.《陈情表》中李密申言自己的苦衷是
人神共鉴的句子“____________，_______
________ __，________________________
___。
9.文章结尾用“_________________，__
_______________”来表明自己的忠贞之情。
0.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是--
----------
1.《陈情表》用“-------，-------。
”两句表现他孤独的长大成人。
2.《陈情表》用“-------，---------。
”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
3.《陈情表》用“---------，---------。
”两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
4.《陈情表》用“----------，------。
”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
5.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“------,------”。
6.《陈情表》中作者用“----------，-----------，----------，-----------。
”四句写出他的进退两难。
7.《陈情表》用“---------，----------。
”写出李
密身份虽低但却得到重用。
8.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是-----------
9.《陈情表》中李密用“------，-------。
”两句写
出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
10.《陈情表》中李密用“----------，----------。
”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
11.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不
应命的原因的两句是--------
12.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是---------
13 陈情表中李密用“-----------------，--------------------。
”两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
14 陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是“-----------------，--------------------。
”
15陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是“-----------------，--------------------。
”
0.臣以险衅，夙遭闵凶。
1.零丁孤苦，至于成立。
2.门衰祚薄，晚有儿息。
3.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
4.茕茕孑立，形影相吊。
5.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
6.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
7.至微至陋，过蒙拔擢。
8.但以刘日薄西山，气息奄奄。
9人命危浅，朝不虑夕。
10.更相为命，是以区区不能废远。
11.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
12.乌鸟私情，愿乞终养。
13. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
14. 臣生当陨首，死当结草。
15. 本图宦达，不矜名节。