“助人为乐”道德讲堂串词
见义勇为道德讲堂主持词范文
见义勇为道德讲堂主持词范文【篇一】各位领导、各位老师，大家好!欢迎来到道德讲堂。
我是今天道德讲堂的主持人老师。
今天道德讲堂的主题是：见义勇为、助人为乐。
道德讲堂的规范流程在去年的唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节的基础上，推动八一个流程即：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向‘德’鞠躬、一堂一善事的基本方式。
首先我们进入第一个环节：自省环节。
道德讲堂，是一个静心、洗心、养心的心灵驿站，是一个长好心、当好人、有好报、得吉祥的神圣地方，请大家闭上眼睛想着这样三个问题。
让我们一起聆听道德故事，沐浴道德阳光，感悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
现在进入第二个环节，演唱歌曲。
下面请大家起立，一起学唱《学习雷锋好榜样》，歌曲第一段听视频，从第二段起引导大家一起演唱。
第三个环节，诵读经典。
经典是人类文明的瑰宝，是精神世界的财富，是历久弥新的杰作，是一个民族的文化源泉。
它能指引我们的方向，启迪我们的心智，规范我们的言行，鼓舞我们的士气。
学习经典需要反复品读、用心感悟，学习经典需要持之以恒、世代传承。
让我们诵读圣贤经典，聆听伟人教诲，让中华民族的灿烂文化和光辉思想，融入我们的血液，流进我们的血脉。
我们有请河南交通职业技术学院陈巍老师为我们诵读：经典段落一——《大学》选段古之欲明明德于天下者，先治其国;欲治其国者，先齐其家;欲齐其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先诚其意;欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。
经典段落二——*同志的《为人民服务》选段我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
……因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
道德讲堂助人为乐主持词
道德讲堂助人为乐主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的学员们：大家好！欢迎来到道德讲堂，今天我们将探讨一个伟大的主题——助人为乐。
助人为乐是我们每个人应该拥有的价值观，它也是社会进步和和谐发展的基石。
在这个浮躁的时代，人们往往被琐碎的事情所迷惑，心灵变得渐渐麻木，自私自利的观念渗透到社会的方方面面。
然而，助人为乐恰恰是唤起我们内心深处善良的力量，使我们关心他人、关爱他人，并用自己的行动改变身边的世界。
助人为乐并不需要我们有多么伟大或者拥有多少财富，它是一种关注他人需求的善意和善举。
它可以体现在我们日常生活的方方面面，不论是在家庭中，还是在学校、社区、工作场所甚至是互联网上。
每个人都可以在自己的能力范围内尽力去帮助他人，无论是通过提供物质上的帮助，还是给予情感上的支持，或者仅仅是一个微笑或一句鼓励的话语。
我们身边涌现出许许多多为他人付出的典范。
比如那些在医院里默默奉献的医生护士，他们用自己的专业知识和技能，为病患提供救治；还有那些志愿者们，他们毫无回报地付出自己的时间和精力，关爱弱势群体，给予他们希望和温暖；还有那些普通人，可能仅仅一次的行善举动，却能让受助者终生难忘。
助人为乐不仅仅是对别人的善行，它也给予了我们更多的回报。
当我们看到别人因为我们的帮助而笑颜如花，我们会感到内心的喜悦和满足；当我们互相帮助、共同进步，社会变得更加和谐和有爱，我们也能感受到来自社会的温暖。
因此，我想倡导大家，在这个多姿多彩的人间世界里，每个人都能够发扬助人为乐的美德，并把它融入到自己的生活中。
无论是从小事做起，还是在面对重大挑战时，都能够发掘自己的潜力，展现自己的担当和责任。
让我们共同努力，培养善良的品格、助人为乐的精神，用行动为这个世界注入更多的爱与关怀。
谢谢大家！祝愿我们每个人都能成为一个助人为乐的人！。
第三期道德讲堂之助人为乐主持词
道德讲堂之助人为乐主持词开场曲-《爱的奉献》（播放到“世界将变成美好的人间”处，主持人上台）尊敬的各位领导，亲爱的同事们：大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
今天我们将在这里共同去感受道德的精神高度。
本期道德讲堂的主题是“助人为乐”，助人为乐，就是关心体贴他人，在他人有困难的时候，能主动热情地给予帮助和照顾，在别人得到帮助的同时自已也能从中得到快乐，这是人的一种高尚的行为，也是我们中华民族的传统美德。
我们的活动共分六个环节，即唱歌曲、诵经典、学模范、听故事、送吉祥、捐善款。
首先，我们进入第一个环节唱歌曲。
请大家一起来唱《爱的奉献》，全体起立。
（播放原唱，音乐响起…….歌曲唱完，音乐停）谢谢大家！请坐！下面，我们进入第二个环节，诵经典。
有请我局的文化志愿者贾晓燕同志带领大家诵读经典。
（上台）：请大家随我一起看大屏幕（播放PPT）：（①勿以恶小而为之，勿以善小而不为；②英谚：赠人玫瑰，手有余香）谢谢。
经典永不褪色，经典的话语传递着助人为乐的美好品德。
“助人为乐”四个字读起来简单，但是要坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
将做好人当成一种生活态度，把做好事养成一种生活习惯更难。
接下来，请看短片。
（播放短片《全国道德模范阿》……播放完毕）看了这段短片，我想大家都会由衷的生起一种崇敬之情。
短片中的两位人民教师，他们的模范事迹和崇高精神感人至深，在平凡的工作岗位上默默耕耘，坚持助人为乐，不计得失，数十年如一日，显示了人生价值的所在。
助人为乐是一种付出，是一种奉献，是一种美德，让我们从一点一滴的小事做起，学会助人为乐。
下面有请宣讲员同志为大家讲故事。
（上台，讲故事……）谢谢的精彩讲述！奉献爱心，收获希望，让我们向那些，奉献爱心、帮助他人关心他人的人们说一声，谢谢！刚才我们进行了唱歌曲，诵经典，看短片，听故事，相信大家心中一定有很多感触。
接下来，让我们进入今天的第五个环节“送吉祥”。
这是一个互动的环节，通过道德知识问答的形式，给答对题目的同志送上我们“道德讲堂”为您准备的一份小小礼品，表达我们的祝福。
道德讲堂主持词助人为乐
道德讲堂主持词助人为乐2015年道德讲堂主持词（助人为乐）【篇一】教职工同志们：大家下午好!【主持词一】今天我们再次来到道德大讲堂，本期道德讲堂由我来主持，主题是：助人为乐。
首先，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起看短片、学模范。
(请看视频《郭明义》)【主持人点评】观看了《郭明义》视频，聆听了他的故事，我想，大家的内心一定会有所触动。
郭明义同志讲道：有人说，雷锋是傻子，我就是要做雷锋这样的傻子，雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。
郭明义同志用自己的实际行动生动回答了在新的历史条件下，如何正确认识和处理自我与他人、个体与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题，对广大干部群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，具有十分重要的教育意义。
作为一名教育工作者、一名教师，我们要认真学习、深刻内化郭明义精神。
学习明义精神，就是要学习他牢记宗旨、坚定信念的'品质;学习他牢记全心全意为人民服务的宗旨，尽自己的一切所能，帮助那些需要帮助的人;学习他做好事不求回报，二十余载从不间断的毅力。
这些都是我们平常人身上所缺少的，也正是我们要学习的!“雷锋的道路就是我的人生选择、雷锋的境界就是我的人生追求。
”郭明义把雷锋精神作为人生追求，不愧为雷锋精神的传人、优秀代表和“新时期弘扬雷锋精神的先锋”。
我们要学习他的这种树立正确的人生追求的精神。
我们要学习他的爱岗敬业精神。
无论他身处什么职位都会把工作当成事业，把职责当成使命，立足本职、勇挑重担、任劳任怨、追求卓越，出色的完成各项任务。
还要学习他乐于奉献的精神。
直到现在，郭明义一家三口还挤在市郊不到40平米的房子里，矿上先后几次福利分房，符合条件的郭明义全部让给了其他同事。
我们要学习他的爱奉献、真奉献的奉献意识和精神，在奉献中让党徽闪光，让人生无悔。
郭明义的精神充分体现了一个党员的先进性，展现了一个党员创先争优的人生示范，让我们从平凡中看到了崇高，从平常中看到了真诚，从平淡中看到了炽热。
道德讲堂主持词 助人为乐
道德讲堂主持词助人为乐各位亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到今天的道德讲堂。
我非常荣幸能够作为主持人，与大家一起探讨道德与助人为乐的重要性。
助人为乐是我们每个人内心深处都具备的美好品质，它不仅使我们的社会更加和谐，也让我们的个人成长更加充实。
在我们的日常生活中，助人为乐可以体现在多种场景中。
或许是为一个需要帮助的陌生人提供援助，又或者是承担起关怀、帮助家人和朋友的责任。
无论形式如何，助人为乐的背后都体现了我们对他人的善意和关怀。
助人为乐不仅仅是对他人的善意行为，更是一种价值观。
在道德伦理中，助人为乐是根植于共情能力、责任感和正直品质的基石。
它让我们能够从他人的角度去理解和关注，能够感受到他人的需求和困境，并主动以友爱、友善的态度伸出援手。
助人为乐也是培养善良品质和人文精神的重要途径。
通过助人，我们可以感受到善行的力量，体会到给予比索取更多的快乐。
在互助中，我们变得更加宽容、理解，同时也增强了人际交往和合作能力。
无论是在家庭、学校还是社会各个层面上，助人为乐都是形成良好人际关系、构建和谐社会的关键。
如何正确助人为乐呢？我们要坚守道德原则和行为规范。
尊重他人的意愿、保护他人的尊严是助人行为的基本准则。
我们应当帮助别人，但不是强迫别人接受我们的帮助；我们应当关注他人的需要，但不是替代他们自己去解决问题。
助人要助其自助，让他们保持尊严和自信。
最后，我想倡导大家将助人为乐融入日常生活的点滴中。
或许是给予一个微笑、友善的问候；或者是主动提供帮助、关怀他人的需求。
在一个个小小的善行中，我们用富有爱心的言行温暖着他人的心。
只要我们每个人都以这种真诚和善意的态度去助人为乐，我们的社会将会更加充满温暖和希望。
感谢大家今天能够参与道德讲堂的活动。
希望我们能够从中汲取力量和启示，将助人为乐的理念融入生活，共同创造一个更美好的明天。
谢谢大家！。
2024年《助人为乐道德讲堂》主持词
2024年《助人为乐道德讲堂》主持词尊敬的各位来宾、亲爱的听众朋友们，大家好！我是今天《助人为乐道德讲堂》的主持人，非常荣幸能够与各位相聚在这里，共同探讨助人为乐的道德意义和实践方法。
助人为乐，是一种高尚的品质，也是我们作为人类共同的使命和责任。
在今天这个善良的时代，我想与大家一起思考，在瞬息万变的社会中，怎样做一个真正的、有意义的助人者。
首先，我们要正确认识助人为乐的含义。
助人为乐，并不仅仅指的是物质帮助，更重要的是心灵的温暖。
在我们纷繁的世界里，每个人都有自己的困扰和痛苦，而助人为乐就是在别人最需要的时候，给予他们无私的关爱和支持，给他们一个温暖的家。
它不仅仅是社会公益活动，更是一种价值观、一种生活方式。
每个人都可以从身边的小事做起，关心身边的人，关心弱势群体，关心社会，让爱成为我们生活的底色。
在料理了心之后，我们需要了解助人为乐的方式和途径。
首先，我们可以从自己身边的人做起，关注我们的家人、亲友和邻居。
发现他们的需要，并主动提供帮助和支持。
即使只是一个微小的举动，也能在紧张的生活中传递温暖。
其次，我们可以参与社区的志愿者活动，为那些需要帮助的人提供自己的时间和能力。
无论是参观孤儿院、照顾老人，还是去帮助那些生活不便的人，我们都可以通过自己的努力，让他们感受到生活的温暖。
最后，我们还可以通过捐款或参与慈善活动来支持那些社会公益组织，用我们微薄的力量帮助需要帮助的人。
如何做到助人为乐更加有效呢？这需要我们在行动中注重方法和技巧。
首先，我们要真正倾听他人的需求和心声，关注他们的痛苦和困扰。
只有了解了他人的需求，才能更好地提供帮助和支持。
其次，我们要尽量尊重他人的意愿和尊严，避免给予别人帮助时产生依赖感。
我们可以帮助他们寻找解决问题的方法，而不是代替他们去做。
最后，我们要持之以恒，不仅仅是一时的行善，而是将助人为乐的态度融入到我们的生活中，让善良成为我们习以为常的行为。
助人为乐，不仅仅是一种道德责任，更是我们每个人内心的一种需求。
《助人为乐道德讲堂》主持词
《助人为乐道德讲堂》主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！欢迎来到《助人为乐道德讲堂》！在这里，我们将一起探讨助人为乐的道德价值，学习如何成为一个善良、乐于助人的人。
助人为乐，是人们内心最美好的追求之一。
在我们的日常生活中，我们常常会遇到需要帮助的人或事情，而如何去主动伸出援助之手，去帮助需要帮助的人，便成为了我们需要思考的问题。
毋庸置疑，助人为乐不仅能给别人带来快乐和帮助，而且也能丰富我们自己的心灵，提升我们的道德素养。
因此，我们今天的主题就是探讨如何在生活中助人为乐。
希望通过本次讲堂，大家可以认识到助人为乐的重要性，并从中获得一些实用的方法和技巧，以成为一个乐于助人、善良的人。
首先，我们来谈谈什么是助人为乐。
助人为乐，顾名思义，就是以自己的力量去帮助别人，给予他人关心和温暖。
这包括了很多方面，比如给予物质上的帮助，提供信息和建议，给予情感上的支持等。
助人为乐不仅是一种道德行为，更是一种生活态度，一种情感表达。
通过助人为乐，我们可以感受到人与人之间的互爱和互助，培养出同情心、关爱心和责任感等美好品质。
那么，助人为乐的意义何在呢？其实，助人为乐对于每个人来说都是有很大的意义的。
首先，助人为乐可以为我们带来满足感和快乐感。
当我们看到他人由于自己的帮助而获得了改善，获得了希望和幸福时，我们会感到内心的喜悦和满足，这种喜悦是金钱无法衡量的。
其次，助人为乐可以增进人与人之间的联系。
每个人都有遇到困难和需要帮助的时候，正是在这个时候我们的援助会让人感到温暖和被关心，从而增进我们之间的联系和友谊。
最后，助人为乐也能提升我们的道德素质。
助人为乐不仅能让我们去了解更多的人和事，提高我们的社交能力，还能培养我们的同理心和责任感，让我们成为一个更加善良、坚强和乐观的人。
那么，如何在日常生活中助人为乐呢？以下是一些实用的方法和技巧供大家参考：第一，关注他人的需求。
助人为乐首先需要我们去关注他人的需求，只有了解别人的需要，才能更好地提供帮助。
襄阳市创业服务局道德讲堂主持词
道德讲堂之“助人为乐”主持词各位领导、各位来宾：大家好，欢迎参加今天的道德讲堂，我是主持人熊依倩。
中国，这片美丽富饶的东方土地，养育了一个伟大的民族-中华民族，这个民族创造了5000年生生不息的灿烂文明，长江、长城、黄山、黄河，这些中华名片与符号，已深深刻在每一个中华儿女的心中，汇聚成爱我中华的强大动力，创造了一个又一个中国奇迹。
今天，我们道德讲堂的主题是“助人为乐”，活动共分为八个环节:首先，是“自我反省”环节。
请全体起立，闭上眼睛，静默3分钟，低头思考、三问心灵，1问：你主动帮助过老弱病残的人吗？2问：在别人最需要帮助而你没有去帮助，至今感到遗憾的事是哪件？3问：在助人为乐的过程中你最感到自豪的事是什么？---大家反省思改。
请大家睁开眼睛，看到大家不同的表情，我相信各位心中已经有了答案，无论答案如何，都期待我们每一个人都能对得起自己，对得起良心，问心无愧！好，反思结束，请保持站立状态。
让我们进入第二个环节：唱歌曲。
请大家随着旋律，同唱歌曲《学习雷锋好榜样》（请播放歌曲）。
请坐下。
下面就让我们在歌曲旋律的回味中，进入第三个环节：“学模范”。
我们请草草义工负责人耿辉向大家讲述助人为乐事迹。
下面我们进入第四个环节：谈感悟。
刚才我们听了耿辉同志的深刻讲解，进行了自我反思，下边我们邀请两位同志就助人为乐现场跟我们分享自己的感想：首先有请市创业服务局的武雅婷同志、、、、、、下面有请宋丽同志谈一谈、、、、、、刚才，我们听了两位同志的感想，很真诚，真挚。
是啊，助人为乐是我国传统文化的闪光点，亦是做人的道德。
助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮忙，并从中感到快乐的一种道德行为和道德情感。
两位同志谈了自己的一番感悟，讲的非常好。
我相信，有不少同志也都有类似的深切感受，由于时间关系我们不能一一分享，大家可以下去后，再互相交流。
下面我们进入第五个环节：诵经典。
由李桂艳同志带领大家大家共同诵读：《为人民服务》下面我们进入第六个环节：向“德”鞠躬。
道德讲堂主持词助人为乐
道德讲堂主持词助人为乐亲爱的朋友们，大家好！欢迎来到道德讲堂！今天的主题是"助人为乐"，一个我们每个人都可以从中受益和实践的道德原则。
不过，在本次讲话中，我们将避免使用标题相同的文字，以确保内容的多样性和吸引力。
在人类社会中，助人为乐是一种无私的行为，它旨在为他人提供支持、关怀和帮助。
每个人都有能力成为一个善意的帮助者，为他人带来温暖与快乐。
一个小小的举动，或许只需亲切的微笑、一句鼓励的话语，就能成为他人心灵上的一剂良药。
我们时常忽视了这样简单而又强大的力量。
助人为乐不仅给予别人希望和勇气，也给予我们自己内心的满足感和美好的感受。
助人为乐的行为并不要求我们必须有多大的财富或理解力，它只需要我们用一颗关爱他人的心去感受和理解别人的需求。
每个人都有自己的苦恼和困难，而助人为乐的行为正是能够在其中识别到并伸出援助之手，让世界变得更加美好。
无论身处何地，在我们的家庭、学校、工作场所，乃至社区，我们都能发挥助人为乐的作用。
与人为善和关注他人的需要并不需要我们花费大量的时间和精力，只需要我们从内心开始行动。
这种精神可以在日常生活中贯彻，比如帮助正在学习的同学理解一个难题，关心邻居的健康状况，或是支持那些受困扰者的意见和声音。
只要我们用关爱的心对待他人，帮助他们渡过困难时刻，我们都可以笑对人生，让世界变得更加美好。
在这个充满挑战和困难的世界里，助人为乐是一个连接人们的纽带，它使我们更加灵敏和体贴。
它不仅改善了他人的生活，也使我们自己更完善、更成熟。
亲爱的朋友们，在我们今天的道德讲堂中，让我们牢记助人为乐的重要性。
让我们从微小而真挚的行动开始，向世界传播爱与希望。
因为只有通过关心他人，我们才能创造更美好的未来。
谢谢大家！愿我们每个人都成为一个在助人为乐中发光的星星，照亮这个世界的角落！。
“助人为乐”道德讲堂串词
“助人为乐”道德讲堂串词“助人为乐”道德讲堂窜词各位领导、同志们、朋友们:大家好:欢迎来到今天的道德讲堂。
道德讲堂～讲述身边好人的道德故事。
今天我们在这里开设道德讲堂。
希望通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式～营造出“积小德为大德～积小善为大善”的良好风气～不断提高文明道德素质。
今天的道德讲堂一共有五个环节～分别是“唱歌曲、看影片、学模范、诵经典和送吉祥”。
首先～我们进入第一个环节“唱歌曲”。
大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。
请起立～预备起～学习雷锋好榜样。
请座下。
雷锋是一个好人～一个时代符号～一个为人民服务的榜样。
在当代也有这样的好人。
接下来～我们先来看一部短片～一个好人的故事。
,感动中国十大人物～郭明义,一个人做一次好人一件好事并不难。
难的是一辈子坚持做好人做好事。
将做好人当成一种生活的态度～把做好事养成一种生活的习惯。
在我们身边～也有这样一个郭明义～这样一个好人。
欢迎XX市首届助人为乐道德模范XXX女士为我们讲述她的经历:。
X大姐的经历非常感人～也非常令人鼓舞。
“助人为乐”四个字读起来简单～但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
我们可以感受到她们的爱心像阳光一样洒满需要帮助的人民群体～让我们用热烈的掌声向她表示感谢。
道德讲堂进行到这里～相信大家一定有许多感想～现在我1们进入互动环节～有请现场同志们和我们分享一下今天的道德感想。
今天现场的互动就进行到这里～洗涤心灵～感悟道德～从而践行道德～这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面～我们进入第四个环节“诵经典”。
我们诵读的经典出自《孟子～离娄下》～请跟我一起朗诵。
“仁者爱人”～预备齐～“仁者爱人～有礼者敬人。
爱人者～人恒爱之,敬人者～人恒敬之。
,经典讲解。
包括出处、译文、含义、现实意义,最后～我们进入“送吉祥”环节。
我们的吉祥礼物是毛主席像章～上面刻有“为人民服务”字样。
希望我们每一个人都能谨记毛主席的教诲～牢记“为人民服务”宗旨～恪尽职守～为广大人民群众服务。
助人为乐 道德讲堂主持词
助人为乐道德讲堂主持词
尊敬的各位老师和同学们：
大家好！欢迎大家参加今天的道德讲堂。
今天，我将为大家主持一个关于“助人为乐”的主题讲座。
助人为乐是我国优良的传统美德，也是我们每个人应该养成的良好行为习惯。
无论是在家庭、学校还是社会，助人为乐都是一种积极向上的行为，将给人们带来实实在在的帮助和快乐。
首先，我们来谈谈家庭中的助人为乐。
家庭是我们成长的最宝贵的地方。
每个人都应该从小事做起，关心父母和亲人的需要，尽量分担家庭中的家务劳动，为家人营造一个温馨和谐的环境。
其次，助人为乐也在学校中发挥着重要作用。
同学们在学校中要互相关心，友善待人。
我们可以帮助那些需要帮助的同学，尤其是在学习上有困难的同学。
众人拾柴火焰高，只有通过互助才能共同进步。
在社会中，我们同样需要助人为乐。
面对那些困境中的人们，我们可以主动伸出援手。
可以关心困难群体的生活，积极参与志愿者活动，为社会做出一份贡献。
这不仅是一种道德的要求，更是一种社会责任。
助人为乐不仅使他人受益，同时也能够培养我们的善良、友爱和责任感。
通过助人为乐，我们可以学会关心他人、关注社会，培养出更加积极向上的人生态度。
最后，我想以一句话来总结我们今天的主题：“助人为乐，快乐源源不绝；献爱心，收获幸福满盈。
”让我们在生活中，时刻秉持着这样的理念，用自己的行动，去传递爱与友善，让我们的社会更加美好。
谢谢大家！祝愿我们都能成为助人为乐的行动者！。
助人为乐主持词
助人为乐主持词篇一：“助人为乐”道德讲堂串词“助人为乐”道德讲堂串词鄢：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
我是主持人鄢佳慧。
周：我是周炳姝。
鄢：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神支柱。
道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
周：让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
鄢：今天道德讲堂的主题是社会公德——“助人为乐”。
生活中我们每个人都会遇到各种各样的困难，这种困难对别人而言可能是举手之劳，但我们是多么需要这种帮助。
下面我们做一个小调查，如果同学们做到了，请高高举起你的右手，如果你没做到，没关系，因为我们相信，你以后会做到。
鄢：1.当你在坐公交车的时候，你主动为老人让过座么？周：2.当同学生病的时候，你主动帮他联系家长或为他补课了吗？鄢：3.当你在路上拾到东西的时候，你能主动交给老师或家长吗?周：4.当同学向你请教问题时，你能耐心帮他讲解吗？“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯，更难。
接下来，我们先来看两部短片，两个好人的故事。
（感动中国十大人物，郭明义白芳礼）……周：提起助人为乐，相信大家一定会想起一个人——雷锋。
雷锋精神影响了几代人，今天我们一起来学唱《学习雷锋好榜样》。
请全体起立（学生齐唱，鄢佳慧指挥）请坐下。
周：同学们：助人为乐并不难，一句话，一个动作，都可以做到，但一件小事，却显示出一个人内心的高贵。
鄢：道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我们进入互动环节，有请现场同学和我们分享一下今天的感想。
道德讲堂助人为乐主持词
道德讲堂——《助人为乐》主持词马蹄小学道德讲堂现在开始。
学道德模范，诵中华经典，做有德之人，道德讲堂讲述身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟，我是主持人杨敏。
德国哲学家康德曾经说过，在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个是我们头顶上灿烂的星空，另一个就是我们心中崇高的道德，中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝，是文明之光，数千年来它一直是中华儿女努力奋进的精神支柱，我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
通过群众身边看得见，学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐，诚实守信，敬业奉献和尊老爱幼的道德品质，那么今天就让我们在这个道德讲堂一起聆听道德故事，淋浴道德洗礼，领悟道德力量，让我们积小善为大善，积小德为大德，一起构建学习雷锋，助人为乐的浓厚道德氛围，本期的道德讲堂有七个环节，有自我反省、唱歌曲、学模范、讲故事、诵经典、敬德礼、谈感悟的流程来学习这一助人为乐的道德品质。
下面进入今天第一个环节，请大家静下心来想一想：我是一个善良的人吗？我有没有做过好事？我知道怎么做好事吗？（请大家开始反省，时间为2分钟）现在，请大家一起来高唱歌曲《爱的奉献》，……好，谢谢大家，接下来我们进入第三个环节《学模范》，在中国有一个家喻户晓的名字叫雷锋，他是我国60年代以来就一直号召全国人民学习的榜样，现在就让我们重温历史，再次学习雷锋同志的先进事迹，请大家观看视频短片《学习雷锋好榜样》。
雷锋处处为人民着想，全心全意为人民服务的思想，是可贵的，他短暂的一生是可歌可泣的，他是中国的保尔，时代的英雄，党和人民的好儿子，我们学习的楷模，他的英雄事迹将时时刻刻激励着我们奋发向上，而我们身边有这样一位学习雷锋的典型代表。
下面我们进入第四个环节讲故事，有请我们的宣讲员刘秀丽老师为我们讲述发生在我们学校的助人为乐的故事。
听了刘秀丽老师讲述付老师的故事，我想大家的内心一定有所触动。
助人为乐主持词队
助人为乐做美德少年——明溪县城关中心小学道德讲堂主持词明溪县城关中心小学李林英导入：视频《小悦悦一路走好》看了视频，你们想说什么呢？是呀，路人的冷漠让人心寒，如果有人及时把小悦悦送往医院，小悦悦或许不会离开人世。
相反，助人为乐的拾荒老奶奶让人不禁竖起大拇指。
所以，同学们：道德讲堂，讲述身边好人好事。
今天的主题是：助人为乐，做美德少年。
今天的道德讲堂一共有八个环节。
首先，让我们进入第一个环节：静默省心。
《论语》中记载曾子曰：““君子成人之美,不成人之恶;小人反是。
”（译：君子成全人家的好事，不帮助别人做坏事，而小人的所作所为却恰恰相反。
成人之美是一种高尚的品德，一个人只有拥有宽广的心胸和助人为乐的精神，才能为之。
）静默省心是自我反思、自我改正，是我们不断进步前行的动力。
每天问一下自己：对朋友，我们是否真心相待；朋友心情不好时，是否及时出现在他身边，陪伴他、开导他；朋友遇到困难时，是否伸出援手、真诚相助？对自己，反省一下自己在这一星期内，在这一天中，有哪些事做得不好、有哪些话说得不对，想想该如何改正，今后才能做得好？……同学们，下面请大家进行三分钟的静默反省，请静默。
好，三分钟静默时间到。
下面我们进入第二个环节，唱《公民道德歌》，请同学们起立，跟着音乐一起歌唱。
（唱歌）请坐下，谢谢大家！下面进入第三个环节学模范。
1、听同学讲故事。
2、看视频（助人为乐的道德模范陈光标、谢亮事迹）3、身边的道德模范曾芷捷。
感谢同学们的精彩讲述，通过这些助人为乐的感人事迹，我们知道了正是因为有了助人为乐的精神，我们的生活才变得更加幸福，世界才更加精彩。
接下来让我们进入第四个环节，诵经典。
易曰：积善之家, 必有余庆；积不善之家,必有余殃。
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
能近取譬，可谓仁之方也已。
”子曰：已所不欲，勿施于人。
这段话告诉了我们深刻的哲理：积累善行的家庭，一定会有自己享用不了还能留给子孙享用的福德，不积累善行的人，则会有自己遭受不了还留给子孙遭受的祸患。
乐于助人道德讲堂主持词
乐于助人道德讲堂主持词第一篇：乐于助人道德讲堂主持词尊敬的各位来宾、各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家下午好！欢迎您来到《道德讲堂》，我是主持人湘宾。
本期《道德讲堂》的主题是文明礼貌、乐于助人。
从精神层面上说，从小我们每个人都接受着“泱泱大国、文明礼仪”的熏陶，无论是父母、老师抑或是身边的长辈，都在给我们传递着懂礼貌、尊重人、帮助人的理念。
助人为乐的思想也就从此根深蒂固。
从现实意义上说，你的身边又有多少人可以把“文明礼貌、乐于助人”这简单的八个字落到实处，在生活中践行呢？当你乘坐公交车的时候，你是否一上车就会习惯性的朝最后一排望去？因为你担心坐在前排一旦上来老人、孕妇你要不要让出座位？让吧，你不甘心，不让吧，你又不忍心。
所以，你宁愿多走几步走到车厢最后的座位。
当你走过街天桥、地下通道的时候，你是否会绕开行乞的老人和儿童？因为，在你心中你会觉得他们很可能是专门骗人的团伙之一？那你有没有想过，如果他们其中的任何一人，但凡家庭温暖、幸福，都不会在有这么多人的地方当街乞讨呢？你做到“礼让三先”的文明礼貌了吗？你做到“伸手献出一片爱”的乐于助人了吗？回忆往昔，我们热情过，我们感动过，我们也曾漠然过。
希望从我们今天的《道德讲堂》你能够真真正正的成为一个知文明、懂礼貌、有爱心、愿助人的心灵使者。
首先让我们进入第一环节唱歌曲，请全体起立共唱《中国人的宣言》。
谢谢，请落座。
我们随手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，我们有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂，让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明，和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀的公民。
接下来进入我们的第二环节学模范，请大家欣赏一段短片。
（播放视频《阿里帕妈妈》）通过这个短片，我想大家看到最多的是阿里帕妈妈善良、坚毅的笑容。
刚刚大家有没有注意到《感动中国》组委会王晓晖对阿里帕妈妈的评价“她温暖的关爱没有民族之分，没有偏见之心。
”是的，在大美新疆这片热土上，我们敬仰阿里帕妈妈是民族团结的模范，在全国960万平方公里的大地上，她的行为就是对真、善、美，对社会公德、家庭美德、个人品德最好的诠释，是帮助他人，乐于助人最佳的典范。
“助人为乐”道德讲堂主持词
“助人为乐”道德讲堂主持词“助人为乐”道德讲堂主持词各位领导、同志们、朋友们：大家好！欢迎来到今天的道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的故事，我是主持人xxx，本次道德讲堂的主题是助人为乐。
今天我们在这里开设道德讲堂。
希望通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”的形式，营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高文明道德素质。
今天的道德讲堂一共有五个环节，分别是“唱一首歌曲、讲一个故事、谈一点感悟、诵一段经典和送一份吉祥”。
首先，我们进入第一个环节“唱一首歌曲”。
大家一起来唱《好人就在身边》。
请全体起立，…………..。
请座下。
是啊，好人就在身边，也许是老张小李，也许是大叔阿姨，也许是同事邻里，也许就是自己。
下面，我们进入第二个环节，讲一个故事，道德讲堂是属于大家的讲堂，在我们身边，有很多“平民英雄”和“凡人善举”，道德讲堂中就是用我们身边的感动的故事教育我们每一个身边的人，使其学先进，赶先进。
下面请xxx同志为我们讲述《助人为乐的好干部王玉洪》。
王玉洪同志的故事非常感人，也非常令人向善。
“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
我们可以感受到他的爱心像阳光一样洒向需要帮助的人，让我们用热烈的掌声向他表示感谢。
道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我们进入第三个环节，有请现场同志们和我们分享一下今天的道德感悟。
今天现场的感悟就进行到这里，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。
下面，我们进入第四个环节“诵一段经典”。
我们诵读的经典出自《孟子，离娄下》，请跟我一起朗诵。
“仁者爱人”，预备齐，“仁者爱人，有礼者敬人。
爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。
解释：仁爱的人爱别人，礼让的人尊敬别人。
爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。
最后，我们进入本次道德讲堂的最后一个环节“送一份吉祥”。
我们的吉祥礼物是xxxx，下面请工作人员为大家送上吉祥礼物。
道德讲堂主持词助人为乐
道德讲堂主持词助人为乐道德讲堂主持词助人为乐道德讲堂主持词助人为乐【1】各位亲爱的市民朋友们：大家上午好!欢迎来到太原市市民道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人吕海燕。
中华民族自古以来就是“礼仪之邦”，光辉灿烂的中华文化经过了五千年的沉淀，不断凝结、升华。
随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，在建设社会主义核心价值体系的今天，为了主动适应形势，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，为的就是让我们的老百姓能有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解。
“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出来的行之有效的公民道德建设的重要方式，主要是通过身边人的故事讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，学习身边看得见、学得到的平民英雄和凡人善举，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
这些身边好人的道德故事，从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学。
道德讲堂有五个规定环节，分别是“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”。
下面，我们进入本次道德讲堂的第一个环节，唱歌曲。
接下来，我们进入第二个环节，学模范。
首先，让我们大家一起来观看全国道德模范杨善洲的先进事迹。
请看大屏幕。
看了这部短片，我想大家一定被杨善洲的先进事迹所感动。
杨善洲同志一辈子忠于党的事业，淡泊名利，廉洁奉公，诚心诚意为群众谋利益，主动放弃城市优越的生活条件，带领家人和群众扎根大山义务植树造林20 多年，建成后，他将价值超过3 亿元的林场无偿送给了国家和大山里的群众。
他是离退休老同志的优秀代表，也是我们全体党员干部的学习楷模。
其实，在我们太原市工商系统，也有许多杨善洲式的好干部。
杨贵山便是其中一位典型代表。
杨贵山，太原市工商局迎泽分局一名退休干部，他与雷锋是同龄人，今年已经72 岁，但是他传承雷锋精神已有51 个年头。
51 年来，他辛勤工作、任劳任怨、不计得失、不讲报酬，用实际行动践行着雷锋精神。
助人为乐道德讲堂主持词开场白5篇
助人为乐道德讲堂主持词开场白5篇欢迎来到我们的道德讲堂。
道德讲堂，讲述的是身边好人的道德故事，洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
下面就是小编为大家准备的助人为乐道德讲堂主持词五篇，希望能帮助到大家!助人为乐道德讲堂主持词1【主持人】：聆听道德故事，感受道德力量。
在座的各位嘉宾、现场的社区居民，大家下午好。
今天，我们迎来了“道德讲堂”第五堂课，本次授课主题是——孝老爱亲。
孝老爱亲，是一个老生常谈的话题，也是人类最朴素最基本的情感，当然也有可能是人最容易遗忘和忽略的环节。
今天的课程我们就围绕这个主题进行，旨在进一步弘扬“感恩父母”、“孝敬父母”、“关怀父母”的情怀。
课程以“6+_”的形式展开，包括唱一首歌，看一部短片，讲一个故事，诵一段经典，学一点礼仪、作一番点评等“六个一”基本流程，_是指发善心，送吉祥。
下面伴随着音乐旋律的响起，让我们开始今天的道德之旅。
一、唱歌曲【主持人】：道德行为时时记，道德歌曲天天唱。
下面让我们将《宁波市民道德讲堂读本》翻到第3页，齐声歌唱《公民道德歌》。
请全体起立，有请指挥叶凤妹阿姨。
【场景】：全体人员起立唱《公民道德歌》【教具】：《公民道德歌》伴奏带二、看短片【主持人】：在宁波市“我身边的文明之星”人物当中，其中有一位姑娘，年纪轻轻的她，在本该是追求远大梦想的时候成为了家庭的脊梁，由于父亲的车祸去世，独自挑起了照顾残疾母亲的责任重担。
下面就让我们通过短片来看看85后女生朱冬冬“孝女当家”的故事。
【场景】：全体观众观看朱冬冬的故事视频。
【主持人】：看完短片，我想说朱冬冬的事迹令人感动，她的坚定值得称赞。
梅花香自苦寒来，朱冬冬已经圆梦成为了一名幼师，她不仅将继续承担照顾母亲的责任，同时她的关怀将给予更多幼小的孩子们。
在这里，祝福朱冬冬和她的母亲能够平安、快乐。
助人为乐道德讲堂主持词2尊敬的各位领导，各位来宾：大家上午好!今天是5.15国际家庭日，我们共聚在道德讲堂，表彰这一年来在村涌现的“五好文明”家庭。
《道德讲堂-助人为乐》
《道德讲堂-助人为乐》各位尊敬的领导，同志们：大家好。
欢迎来到道德讲堂，我是主持人xxx。
俗话说得好，人生有三乐。
自得其乐，知足常乐，助人为乐。
很多时候道德的要求并不是让我们违背、压抑自己的本性，而是让我们选择一种双赢的生活方式和个人习惯。
比如说“助人为乐”，这个词不仅仅是要求我们把帮助别人当成快乐的事，更是在告诉我们帮助别人能给我们带来快乐。
今天我们道德讲堂的主题就是助人为乐。
本期道德讲堂依旧是五个环节：唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥。
首先，让我们进入第一个环节：唱歌曲。
请全体起立，一起唱《团结就是力量》。
团结就是力量歌词团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强，朝着齐开火，让一切不民主的制度死亡。
向着太阳，向着自由，向着新中国，发出万丈光芒。
请坐下。
接下来进入今天的学模范环节。
今天我们要学习的模范，是我们身边人xxx同志资助贫困孩子、关爱病患邻里、伺候重病婆婆的真实事例，展示了一位xx族女性如何用小爱演绎着平凡的幸福，传承着关爱、自信和民族团结的大爱。
下面，让我们有请地区xxxx同志为大家讲述哈曼的故事，有请。
谢谢xxx声情并茂的讲述，她的讲述让我们更加清晰地认识了我们身边的这位好同志。
榜样的力量源于感染力，感染力产生和形成了正效应，相信通过xx的故事，必然让我们在坐的各位能够更加客观地审视自己，发现不足，更重要的是能够激发更多的正能量，热爱自己生活、工作，爱我们身边的人和事，爱岗、敬业，以最饱满的热情地投身到xx事业的建设中，为地方经济建设履好职、服好务。
接下来进入第三个环节。
诵经典。
我们今天要诵读的经典出自《》—圣人无常心，以百姓心为心。
善者，吾善之;不善者，吾亦善之，德善。
信者，吾信之;不信者，吾亦信之，德信。
圣人在天下，歙（xī）歙焉，为天下浑其心。
百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。
这句话的意思是说。
圣人没有固定不变的意志，而是以百姓的意志为意志。
善良的人，我以善良对待他;不善良的人，我也以善良对待他。
学雷锋活动 助人为乐
道德大讲堂主持词----助人为乐篇亲爱的各位观众：大家上午好！欢迎大家来到拥政街道古城甲区道德讲堂。
道德讲堂，激发善心，抒发善意，讲述身边好人的道德故事，我是主持人。
道德讲堂是根据中央文明办的统一部署，按照市文明办要求，主动适应形势发展，大力弘扬中华民族道德力量，讲身边好人的道德故事，感受他们身上散发出的正能量。
通过这个载体，在全社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，从而提升市民的文明素养。
道德讲堂围绕“自我反省、行崇德礼和唱歌曲、看短片、讲故事、诵经典、念劝善词、发善心、一堂一善事、送吉祥”九个环节开展。
今天我们道德讲堂的主题就是“助人为乐”。
1.下面，我们进入第一环节：自我反省。
中华民族是一个讲道德的民族，仁义礼智信自古至今都是我们的立身之本、行事之道。
请大家伴随着古典乐曲的幽远旋律，凝视着屏幕上“仁义礼智信”五个大字，一起走进中华民族文明的殿堂！乐施好善，助人为乐，是中华民族的传统美德。
遇到天灾人祸或自身难以解决的难处，便有热心者鼎力相助，这是多么温暖人心的事啊。
正所谓“单丝不成线，独木不成林。
”助人为乐，是正直善良的人怀着道德义务感，主动去给他人以无私的帮助，并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。
我国古代先贤们有许多关于助人为乐、成人之美的初始格言，如“每有患急，先人后己”；“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
”两千年前墨子就倡导：“摩顶放踵，利天下为之。
”真心希望这些经典古训能够激发大家内心深处的正能量，唤醒我们对受困者的救助之心！2.第二个环节：行崇德礼和唱歌曲。
人的一生“德、行”非常重要，意大利诗人但丁曾经说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人，却难以用知识去弥补。
”道德的重要性由此可见。
我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为追求的至高境界，讲道德是我们心灵深处的一种坚守，因此，人类才能永恒。
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“助人为乐”道德讲堂串词
鄢：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边的道德故事。
我是主持人鄢佳慧。
周：我是周炳姝。
鄢：中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，她一直是华夏儿女的精神支柱。
道德讲堂通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，通过群众身边看得见、学的到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。
周：让我们一起聆听道德故事，沐浴道德洗礼，品悟道德力量，让心灵在道德讲堂净化，让好心在道德讲堂滋长，积小善为大善，积小德为大德。
鄢：今天道德讲堂的主题是社会公德——“助人为乐”。
生活中我们每个人都会遇到各种各样的困难，这种困难对别人而言可能是举手之劳，但我们是多么需要这种帮助。
下面我们做一个小调查，如果同学们做到了，请高高举起你的右手，如果你没做到，没关系，因为我们相信，你以后会做到。
鄢：1.当你在坐公交车的时候，你主动为老人让过座么？
周：2.当同学生病的时候，你主动帮他联系家长或为他补课了吗？
鄢：3.当你在路上拾到东西的时候，你能主动交给老师或家
长吗?
周：4.当同学向你请教问题时，你能耐心帮他讲解吗？
“助人为乐”四个字读起来简单，但是坚持不断地“助人为乐”却不平凡。
将做好人当成一种生活的态度，把做好事养成一种生活的习惯，更难。
接下来，我们先来看两部短片，两个好人的故事。
（感动中国十大人物，郭明义白芳礼）
……
周：提起助人为乐，相信大家一定会想起一个人——雷锋。
雷锋精神影响了几代人，今天我们一起来学唱《学习雷锋好榜样》。
请全体起立（学生齐唱，鄢佳慧指挥）
请坐下。
周：同学们：助人为乐并不难，一句话，一个动作，都可以做到，但一件小事，却显示出一个人内心的高贵。
鄢：道德讲堂进行到这里，相信大家一定有许多感想，现在我们进入互动环节，有请现场同学和我们分享一下今天的感想。
下面请孙新蕊同学与大家分享自己的感受。
请宗梅芳同学与大家分享自己的感受
……
周：今天现场的互动就进行到这里，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的宗旨。
下面，我们进入第五个环节“诵经典”。
鄢：让我们一起看着大屏幕诵读《岳阳楼记》（没人印刷一张
纸质版的原文），（诵读完毕后）
同学们，先忧后乐，先人后己与助人为乐精神是相通的，值得我们去领会、去学习、去体验。
在此，向大家发出倡议：助人为乐从我做起，我们要努力做到与人为善、助人为乐，互助互爱，热心社会公益事业，积极参加各种志愿服务活动，用我们的一颗热心去帮助有需要的人。
周：同学们：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃。
这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，道德讲堂衷心的祝愿大家，
合：厚德善行，吉祥相伴。
最后，再送一首经典老歌给大家《爱的奉献》。
周：本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！再见！。