校园职业装市场调研报告样本

校园职业装市场调

研报告

校园职业装市场

调

研

报

告

一、调研背景

大学生毕业求职面试的过程，是校园人转变为职业人的必经阶段。恰当的形象能够让用人单位HR印象深刻，同时，在一些企业面试中，明确要求面试者需穿正装。某职业装J品牌看到市场

需求，欲在贵州师范大学花溪校区开设销售网点，现进行市场调查。

二、调研目的

1.了解不同学龄的大学生对于职业装不同的需求状况是租赁还是购买

2.了解大学生对于职业装的购买渠道

3.了解大学生对于职业装的信息来源

4.了解大学生在职业装的购买过程中关注的问题

5.了解大学生对于职业装的的需求来源

6.了解大学生的性别差异带来的需求和关注差异

7.了解大学生对于职业装颜色的喜好

8.了解大学生对于职业装的价格接受范围

三、调研方案

调查方法：问卷调查

调查对象：花溪大学城

问卷设计：跟据调查目的、调查内容设计问卷

问卷情况：发放问卷110张，有效问卷106张，取有效问卷中的100张为样本

四、问卷结果和相关统计

表1.学龄与需求情况

表2.性别与需求情况

表3.不同性别不同学龄的需求数据

行因素（性别）：

H 0:u 1=u 2=u 3=u 4 性别对需求量没有显著

影响

H 1:u 1=u 2=u 3=u 4 不全相等 性别对需求

量有显著影响

列因素（学龄）：

H 0:u 1=u 2=u 3=u 4 学龄对需求量没有显著

影响

H 1:u 1=u 2=u 3=u 4 不全相等 学龄对需求量

有显著影响

用于检验行因素的P-value=0.18169>a=0.05，因

此不拒绝原假设H 0；用于检验行因素的P-

value=0.016226

表4.学龄与用职业装的情况

图1.

学龄

与职

业装

需求百分比折线图 表5.学龄与获得职业装的方式 独立性检验： H 0：学龄和获得职业装的方式之间不存在依赖关系 H 1：学龄和获得职业装的方式之间存在依赖关系 R=3，C=4，X 2的自由度=6，令a=0.05，查表知X 0.05 2（6）=12.5916。 X 2=7.6927 由于X 2

A.

职

业

装

本

身

的

质

量、风格款式、品牌、价格

独立性检验：

H 0：性别与喜欢职业装的颜色之间不存在依赖关

系

H 1：性别与喜欢职业装的颜色之间存在依赖关系

R=3，C=2，X 2的自由度=2，令a=0.05，查表知

X 0.05 2（2）=5.9915。

X 2=6.5097

由于X 2>X 0.05 2（2），故拒绝H 0，接受H 1，即

性别与喜欢职业装的颜色之间存在依赖关系

图2. 获得职业装相关的信息的主要方式 A.网络搜索 B.广告 C.朋友推荐听闻

D.其它

B.职业装的购买地点

C.购买过程的售前与售后服务

D.其它

图4.大学生更青睐在哪里购买职业装

图5.大学生能接受的职业装价格

五、 调研结果分析

1.由表3双因素分析结果可知，大学生性别对职业装的需求量没有显著影响，大学生的学龄对职业装需求量有显著影响。大学生学龄对于职业装需求量的影响可能主要在于大学生使用职业装的情况上，就表4而言，大一到大三的学生职业装的使用主要

在活动中，平时基本涉及不到职业装的使用；大四使用职业装的

情况更加多样，有着参加活动，参加面试，实习工作等更多的使用空间，现在是大四的上学期，活动相对较少，也有较少的学生去招聘会尝试找寻工作，做一些简单不误功课的实习工作，这也是一种趋势，随着时间推移，到大四下学期，大四的学生准备论文答辩，完全去找寻实习工作和去实习工作，将会有更大的职业装的使用空间，也将预示着更多的职业装的需求，经过图1能够很好的显示出职业装需求百分比在不同学龄期的增长性。

2.经过表5可知，学龄和获得职业装的方式之间存在依赖关系，也就是说不同学龄的大学生对于职业装的获得方式是有区别的。就表5而言，大一的学生对于职业装的获得方式是100%租赁；大二的学生对于职业装的获得方式是66%的租赁，33%的购买；大三学生对于职业装的获得方式是62.5%的租赁，37.5%的购买；大四学生25%租赁，75%购买。随着职业装应用频度的相对增加，购买的实质性拥有行为也在悄悄的增加，因为相对于大四的学生大一到大三的学生使用职业装的情况少，频度相对会低，租赁是一种很好的临时解决职业装使用情况的方法，频度增加，一直租赁就不划算和简单快捷了。

3.由表6以及其独立性检验可知，性别与喜欢职业装的颜色之间存在依赖关系，就是说不同性别对于职业装的颜色的喜好也有着一定的区别。男生：67%喜欢深色系职业装，29%喜欢浅色系的职业装，4%都能够接受；女生：41.5%喜欢深色系职业装，53.5%喜欢浅色系职业装，5%都能够接受。相对于男生和女生之间

的差别而言，男生更偏向于喜欢深色系的职业装，女生更偏向于喜欢浅色系的职业装，男生对于职业装色系的偏好更加明显，差别相对较大，女生对于职业装的喜好不太明显，差别相对较小。

4. 经过图2可知，学生们获得职业装相关信息的方式主要集中在三个方面，53%的朋友推荐听闻，43%的广告，4%的网络搜索。联系图4,88%的大学生更倾向于在实体店购买职业装，12%的大学生倾向于在网店购买职业装。职业装的信息来源更加广泛的来源于现实生活中，大学生也更加青睐于生活中的实体店。这个也充分的显示出了网店的弊端，以及实体店的优势，实体店能够更加准确地测量腰围、胸围等尺码，做出合身的职业装，网店就存在较大的误差；在信息传播上网店的宣传效果也是有限的，不能深入到人们的日常生活，人与人之间的口口相传，是一种高效的宣传方法。

5.由图3可知，绝大多数学生购买职业装更加关注职业装本身的质量、风格款式、品牌、价格。这也是市场最具竞争力的因素所在，消费者都追捧好的商品，做好职业装本身的商品价值和差异化，满足大学生的需要，配以好的售前和售后的服务，一点点积聚好的口碑，是一种好的发展方式。

6.由图5可知，大部分的学生更能接受200-600的职业装价格，可是各个价位对比而言，400-600是最为合适作为职业装的定价范围的，450左右最能容易让大学生接受。对比与社会中的消费水平，大学生这个相对弱势的群体消费能力明显较低，可