阿德的梦9PPT课件
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二年级语文下册32阿德的的梦教学课件新人教版
• 随连环画逐段读课文，想想课文中说的事， 哪些与现实不一样？课文中哪些新科技给你 留下很深的印象？
• 从阿德的梦中，你想到了什么？
❖ 读读记记
载人飞船 顺便 移居 打发 时光 外婆 聊天 屏幕 新型 污染 销售 预订 长鸣 安全带 旅客 太空 一场梦
• 说一说你心中的未来世界是什么样的。 • 用图画一画你心中的“梦”。 • 课外阅读科幻故事。
阿德的梦
闭上眼睛就可以做梦，深夜里的清梦，大白天的美梦。阿德 做梦了，他梦见了很多，你做过什么样的梦？
自读课法。
❖ 读读认认
dé
阿 德 早起要旅行，
xíng
乘坐飞船是新 型 。
起飞时间还未到，
可视电话传真情。
píng
pó
电话 屏 上见外 婆 ，
xiāo
聊起畅 销 新车型。
❖ 读读认认
yù dìng wū 预 订 新车无 污 染， 动力来自太阳能。
wū 飞船 呜 呜长鸣声， 阿德落地未成行。
jì 原来未 系 安全带， 大叫一声梦惊醒。
❖ 读读认认
duàn
lou
一 段 距离 喽
❖ 读读想想
• 从哪个自然段看出是一场“梦”？ 阿德梦见了什么？
• 从阿德的梦中，你想到了什么？
❖ 读读记记
载人飞船 顺便 移居 打发 时光 外婆 聊天 屏幕 新型 污染 销售 预订 长鸣 安全带 旅客 太空 一场梦
• 说一说你心中的未来世界是什么样的。 • 用图画一画你心中的“梦”。 • 课外阅读科幻故事。
阿德的梦
闭上眼睛就可以做梦，深夜里的清梦，大白天的美梦。阿德 做梦了，他梦见了很多，你做过什么样的梦？
自读课法。
❖ 读读认认
dé
阿 德 早起要旅行，
xíng
乘坐飞船是新 型 。
起飞时间还未到，
可视电话传真情。
píng
pó
电话 屏 上见外 婆 ，
xiāo
聊起畅 销 新车型。
❖ 读读认认
yù dìng wū 预 订 新车无 污 染， 动力来自太阳能。
wū 飞船 呜 呜长鸣声， 阿德落地未成行。
jì 原来未 系 安全带， 大叫一声梦惊醒。
❖ 读读认认
duàn
lou
一 段 距离 喽
❖ 读读想想
• 从哪个自然段看出是一场“梦”？ 阿德梦见了什么？
新课标人教版小学二年级语文下册：32阿德的梦PPT、优质教学课件
难点：有机物与无机物的区别。
【课堂教与学.互动设计】
*创设情境.导入新课
食物成分中主要有六大营养素，除水和无机盐外的糖类.脂肪.蛋 白质 .维生素等都是有机物，让我们首先来学习蛋白质。
*合作交流.探究新知 一．蛋白质
1．蛋白质不仅含有 C、H、O 还有 N 元素等，是生命的基础。蛋 白 质由 20 种氨基酸连接而成，其中 8 种氨基酸从食物中摄取。许多 食
阿德的梦
拓展活动
我们也闭上眼睛来做个“白日梦 ”吧。说说你们心中未来的世界是怎 么样的？可以动笔把心中的未来世界 画下来。
分是什
物。
么？ 是不是有机
生
见的有机 图
物。 在轻松愉
片。
物？
悦的
师小结板书：食
氛围中自
物 中的主
主寻
要有机物（见板
找食物中
书 设计）。
有机
物，获取 知
识。 展示一幅厨房和 看图片寻 学以致用， 学生的例举 PPT 幻灯
机物
片：
探究活动三：丁烷 分析、 总 实验现象， 中 是 否 含 探究活动
的元素
结。
运
碳、氢元 三。
组成并填写学案中 建构检验 用 已 有 知 素的方法，
的相应
有机
识经
可通过
空格。让学生从中 物中含碳 、 验 建 构 回忆质量守
悟出检
氢
新 的规 恒定
验有机物中是否 元素的共 律 性 认 识 律并结合投
同学们，你们做过梦吗？ 你们都梦到过什么东西呢？
给大家介绍一位 新朋友——阿德。
阿德也做了一个 梦，他梦到什么呢 ？
阿德的梦
阿德的梦
阿德的梦
阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载 人飞船，到火星上去旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。
人教版语文二年级下册32阿德的梦精品PPT课件
阿德的梦 课文动画
会认的字
阿德的梦
dé duàn pó píng lou xíng
德段婆屏喽型
wū xiāo yù dìng xì wū
污销预定系呜
读词语
阿德 一段 外婆 屏幕 新型 污染 销售 预定
阿德的梦
默读全文，从哪个自然段看出是一场梦？ 阿德都梦到了什么？
阿德的梦
阿德的梦
读第一自然段 1、看图片阿德的表 情怎样？
阿德的梦
2、从阿德的梦中你想到了什么？
阿德的梦
乘坐 研制 拨通Hale Waihona Puke 预定电话 飞船 汽车 物品
读一读
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。 起飞时间还未到，可视电话传真情。 电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。 预定新车无污染，动力来自太阳能。 飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。 原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
2、他为什么那么高 兴？
阿德的梦
读第二自然段
离飞船起飞还有半 个小时，阿德做了些 什么？
阿德的梦
读第三、四自然段
外婆出现在屏幕上 了吗？
他们都说了些什么？
分角色读对话
阿德的梦
外婆，您好！两个小时以后就 能见到您了。
这么快呀？
阿德的梦
当然喽！我这次坐的飞船是新 型的。
噢！大商场里都有！
阿德的梦
2019/9/17
最新中小学教学课件
24
谢谢欣赏！
2019/9/17
最新中小学教学课件
25
同学们，你们做过梦吗？ 你们都梦到过什么东西呢？
给大家介绍一位新朋友——阿德。 阿德也做了一个梦，他梦到什么呢 ？
阿德的梦
阿德的梦
阿德的梦
阿德早早地起了床。今天上午10点，他要乘坐21世纪最新的载人飞船，到火星上去 旅游，并顺便去月球看望移居到那里的亲人。
小学二年级语文课件《阿德的梦》共24页PPT
小学二年级语文课件《阿德的梦》
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
小学语文二年级下册人教版《阿德的梦》PPT课件
请系好安全带.""呜——"飞船长鸣一声飞 向太空.这时,阿德的安全带还没系好,他 从椅子上滑了下来! "哎呀!"阿德大叫一声.睁开眼一看,原来 是一场梦.
04.
LANG DU GAN WU
朗读感悟
朗读感悟
1、默读全文，从哪个自然段看出 是一场“梦”？ 2、阿德梦见了什么？ 3、小组交流朗读体会
朗读感悟
《阿德的梦》
授课老师：
时间：XX.XX
小学语文二年级下册课件
01.
XUE XI MU BIAO
学习目标
学习目标
1.会认“德”等12个生字。 2.默读课文，了解课文内容。 3.激发学生探索未来的兴趣。
学习目标
生字学习
德[dé] 污[wū] 预[yù]
段[duàn] 销[xiāo] 订[dìng]
学习目标
生字学习 鸣[míng] 婆[pó]
喽[lou] 型[xíng]
系[jì]
幕[mù]
学习目标
载人飞船
顺便
移居
打发
时光
外婆
聊天
屏幕
新型
污染
销售
预订
长鸣Biblioteka 认一认02.KE WEN DAO RU
课文导入
课文导入
同学们，你们做过梦吗？做过什么样 的梦？给同学们讲一下。今天老师给 大家介绍一个新朋友，他的名字叫阿 德，有一天他做了一个非常有趣的梦。 你们想知道是什么吗？ 好，我们来学习课文《阿德的梦》
课文导入
阿德的梦里有几件神奇的事情，都是什么？
火星旅游
定居
月
球
新型飞船
可视电
03.
KE WEN JIANG JIE
《阿德的梦》课件
《阿德的梦》课件教学目标1、能认读12个生字，运用多种方法掌握生词。
2、通过默读，知道课文大意;运用音乐、动画、语言来创设情景，使学生能主动投入到课文中去。
能展开想象，能说说心中的未来世界是什么样的。
3、激发学生了解现代科技的兴趣。
教学过程：一、导入课题1、孩子们，你们喜欢做梦吗?说说看你都做过什么梦?(评价：你可真是个会做梦的孩子!真是太神奇了!真是个美梦，说得我们都心动了!噢，真可怕，祝你做个好么梦!)2、有个阿德的孩子也做了一个梦，今天我们就来学习：阿德的梦这就是阿德，亲切地叫一叫他：阿德你在哪见过这个德字?(你能在生活中识字，真是个有心人!)二、初读课文，学习字词1、阿德究竟梦见了什么?你们想知道吗?赶快打开课本翻倒144页，好好地读一读课文，注意读准字音，碰到难读的生字词多读几遍。
2、检查字词：外婆屏幕新型污染销售预定喽噢呜系安全带1)这些都是这课的生字词语，自己大声的读一读。
2)哪几个词读的时候要特别注意不要读错?重点正音：屏幕新型污染销售(词语卡)你带大家来读一读好吗?系是多音字。
表示动作的时候读j，如系上安全带，系(鞋带、红领巾，皮带) 还有一个读音是x 如：关系、联系3)你发现这三个字有什么特点吗?(喽噢呜 )喽、噢是表示语气的词。
呜是表示声音的词，想想看什么会发出呜呜的声音?4)去掉拼音你还会读吗?开火车读三、默读课文，初步感知小朋友们字词掌握得很好，接下来，大家要面临一个新的挑战，有没有信心啊?1、出示自学提示：默读课文，想一想阿德的梦是一个怎样的梦?(知道什么是默读吗?不出声，不指读，速度要适当加快。
一边读一边思考：)2、反馈：阿德的梦是一个怎样的梦?(有趣、神奇、奇妙)3、讨论：在这些词语中，你认为哪个词语最恰当?说说你的理由。
四、再次默读课文，把握课文脉络。
阿德的梦神奇在哪?有哪些事物是我们平时没见到过，没听说过的?请你再次默读课文，拿起笔边读边划出你觉得神奇的事物。
新课标人教版小学二年级语文下册：32阿德的梦PPT、优质教学课件
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容
一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做 程）描述旗帜是怎样
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
滑轮支
受力示意图。
匀。（4）探究定滑轮的作 5、学生汇报（滑轮的
用时
作
要求向不同方向拉，同时画 用） 出定滑轮中的三种方向的受
力示意图。（5）探究动滑
轮的 作用时应选用轻质的滑
轮并 悬挂钩码的个数多一些。
（6） 实验过程实事求是地
记录数 据。
6、板书：定滑轮：使用定
滑 轮不省力，但可以改变拉
力 的方向。
外婆出现在电话的屏幕上。“外婆，您好！两个小时以后就能 见到您了。”“这么快呀！”“当然喽！我这次坐的飞船是新型的 。”
“外婆，听说月球上的科研人员已研制出了无污染的太阳能汽 车。市场上有卖的吗？”
“噢！大商场里都有！” 阿德打开掌上电脑，进入月球最大的网上销售中心。“我要预 定这辆太阳能汽车，下午两点来取......” “亲爱的旅客，飞船就要起飞了，请系好安全带。” “呜— —”飞船长鸣一声飞向太空。这时，阿德的安全带还没系好，他从 椅子上滑了下来！
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容
一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做 程）描述旗帜是怎样
生（甲）：冬天暖气用水做“热源”。 生（乙）：司机师傅用水做“冷却剂”冷却汽车发动机。 师：请同学 们完成下列巩固练习。 1．水的比热容是＿＿＿＿焦/（千克·℃），它表示：＿＿＿＿＿ ＿＿。
2. 下列物质的比热容发生改变的是（
）
A. 一杯水倒掉半杯
B. 水凝固成冰
C 0℃的水变成 4 ℃的水
D 将铁块锉成铁球
滑轮支
受力示意图。
匀。（4）探究定滑轮的作 5、学生汇报（滑轮的
用时
作
要求向不同方向拉，同时画 用） 出定滑轮中的三种方向的受
力示意图。（5）探究动滑
轮的 作用时应选用轻质的滑
轮并 悬挂钩码的个数多一些。
（6） 实验过程实事求是地
记录数 据。
6、板书：定滑轮：使用定
滑 轮不省力，但可以改变拉
力 的方向。
外婆出现在电话的屏幕上。“外婆，您好！两个小时以后就能 见到您了。”“这么快呀！”“当然喽！我这次坐的飞船是新型的 。”
“外婆，听说月球上的科研人员已研制出了无污染的太阳能汽 车。市场上有卖的吗？”
“噢！大商场里都有！” 阿德打开掌上电脑，进入月球最大的网上销售中心。“我要预 定这辆太阳能汽车，下午两点来取......” “亲爱的旅客，飞船就要起飞了，请系好安全带。” “呜— —”飞船长鸣一声飞向太空。这时，阿德的安全带还没系好，他从 椅子上滑了下来！
阿德的梦ppt课件
细读感悟 • 2.大声朗诵课文遇到看不 懂的词或看不明白的句子 要提问，小组内共同解答。 如果都不会解答，请把问 题记下来交给老师。
细读感悟
•阿德在梦里梦到了 哪些人？哪些东西？ 他在梦里坐着载人 飞船去什么地方？ 做了哪些事？
• 火星旅游 新型飞船
阿德的梦
zhj
我国的载人飞船
初读感知
• 1、默读课文边读边圈 出生字· 新词，标出自 然段。 • 2、大声读准生字词字 音。以组长为头小组内
初读感知
•1.听录音认真仔 细地默读课文， 看看从哪个自然 段可以看出这是 阿德的一“梦”？
初读感知
•再默读课文，找 一找课文插图与 自然段之间的关 系。
• 阿德的梦是个什么样 的梦？
我会想
• 1.说说你心中的未来 世界是什么样的？或 把你心中的未来世界 画出来。
读儿歌总结课文内容
• 阿德早起要旅行， 乘坐飞船是新型。 起飞时间还未到， 可视电话传真情。 电话屏上见外婆， 聊起畅销新车型。 • 预订新车无污染， • 动力来自太阳能。 • 飞船呜呜长鸣声， • 阿德落地未成行。 • 原来未系安全带， • 大叫一声梦惊醒。
我会说
• 把阿德梦里的新的科 技产品告诉你的伙伴。
可视电话
太阳能汽车
太阳能汽车
小学语文二年级下阿德的梦ppt课件
第二十四页，共二十七页。
阿德的梦
第二十五页，共二十七页。
乘坐 研 制 (Yan) 拨通 预定
电话
飞船
汽车 物品
阿德的梦
第二十六页，共二十七页。
课(Ke)文动画
阿德的梦
我们也闭上眼睛来做个“白日(Ri)梦”吧。说 说你们心中未来的世界是怎么样的？可以动笔 把心中的未来世界画下来。
第二十七页，共二十七页。
第十二页，共二十七页。
“亲爱的旅 客,飞船就要起飞 了,请系好安全 带。” “呜——” 飞船长鸣一声飞向 太空。这时,阿德 的安全带还没系好, 他从椅子上滑了下 来！
第十三页，共二十七页。
阿德的梦
半个小时后,飞船起 飞,你们看阿(A)德怎样 了？
“哎呀！”阿德大叫(Jiao)一 声。睁开眼一看,原来是一场梦。
第二十一页，共二十七页。
第二十二页，共二十七页。
掌上 电脑 (Shang)
第二十三页，共二十七页。
台式电脑
读一读
阿德的梦
阿德早起要旅行,乘坐(Zuo)飞船是新型。
起飞时间还未到,可视电话传真情。 电话屏上见外婆,聊起畅销新车型。 预定新车无污染,动力来自太阳能。
飞船呜呜长鸣声,阿德落地未成行。 原来未系安全带,大叫一声梦惊醒。
默读课文(Wen) 你从课文的什么地方知道这是一场梦？
第七页，共二十七页。
第八页，共二十七页。
阿德早早地起了 床。今天上午10点, 他要乘坐21世纪最 新的载人飞船,到火
星上去旅(Lv)游,并顺 便去月球看望移居 到那里的亲人。
第九页，共二十七页。
离飞船起飞的时间还有半 个小时,怎么打发这段时光 呢？阿德拨通了可视电话, 要跟月球上的外婆聊聊天。
课文阅读赏析阿德的梦PPT
突出重点
通过不同的排版、颜色、 字体等手段，突出PPT中 的关键信息和重点内容。
逻辑清晰
确保PPT内容条理清晰， 逻辑严密，让观众能够轻 松跟随思路。
适应受众需求
了解受众
在制作PPT前，了解受众的背景、需 求和兴趣点，确保内容能够引起他们 的共鸣。
互动环节
在PPT中设置互动环节，如提问、讨 论等，增强与受众的互动交流，提高 观众的参与度。
dé 阿 德 早起要旅行，
xíng 乘坐飞船是新 型 。
起飞时间还未到，
可视电话传真情。
píng
pó
电话 屏 上见外 婆 ，
xiāo 聊起畅 销 新车型。
读读认认
yùdìng wū 预 订 新车无 污 染， 动力来自太阳能。
wū 飞船 呜 呜长鸣声， 阿德落地未成行。
jì 原来未 系 安全带， 大叫一声梦惊醒。
字体选择
选用易读性强的字体，避免使用过小或过大的字体，确保文字清晰 可读。
恰当使用love表和数据展示
love表类型选择
根据数据类型和展示需求选择合适的love表类型，如柱形 love、折线love、饼love等。
数据可视化
将数据以love表形式呈现，使观众更直观地理解数据变化 和趋势。
love表美化
阿德的梦
人教版小学语文二年级下册课件
汇报人：love 汇报时间：XX年XX月
创设情境
闭上眼睛就可以做梦，深夜里的清梦，大白 天的美梦。阿德做梦了，他梦见了很多，你做 过什么样的梦？
初读感知
自读课文，想一想阿德的梦里都有些什 么。借助拼音认读生字，同学间可相互交 流认字方法。
初读感知
初读感知
读读认认
人教版语文二下《阿德的梦》课件
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其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此
型
xí ng wū
污
xiāo yù
销
预
系
呜
阿德的梦
会认的字 德 段 婆 屏 喽 型
污
销 预
定
系
呜
默读课文
用“——”画出阿德梦中的那些新科技 产品。
载人飞船
可视电话
太阳能汽车
掌上电脑
阿德早早地起 了床。今天上午 10点，他要乘坐 21世纪最新的载 人飞船，到火星 上去旅游，并顺 便去月球看望移 居到那里的亲人。
同学们，你们做过梦吗？ 你们都梦到过什么东西呢？
梦
给大家介绍一位 新朋友——阿德。 阿德也做了一个梦 ，他梦到什么呢 ？
阿德的梦
阿德的梦
阿德的梦
读词语
阿德 段 外婆 屏幕 当然喽
新型 污染 噢 销售 预订 系好
阿德的梦
会认的字
dé
德 段
wū
duàn pó píng
婆
屏 喽 定
dìng
lou xì
航天英雄杨利伟
神舟五号
神州八号
台式电脑
掌上电脑
阿德的梦
读一读
阿德早起要旅行，乘坐飞船是新型。
起飞时间还未到，可视电话传真情。
电话屏上见外婆，聊起畅销新车型。 预定新车无污染，动力来自太阳能。 飞船呜呜长鸣声，阿德落地未成行。 原来未系安全带，大叫一声梦惊醒。
阿德的梦
乘坐 研制 拨通 预定
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2020年10月2日
1
“哎呀！”阿德大叫一声。 睁开眼一看，原来是一场梦。
2020年10月2日
2
请和小伙伴讨论、交流吧!
Байду номын сангаас
1、请自读课文，说说阿德梦见了什么？
2、你喜欢阿德梦中的哪些
新科技产品，愿意和小伙
伴说说喜欢的原因吗？
2020年10月2日
3
载人飞船 可视电话
太阳能 汽车
掌上电脑
第七段
杨立伟
2020年10月2日
4
2020年10月2日
阿德早早地起 了床。今天上午 10点，他要乘坐 21世纪最新的载 人飞船，到火星 上去旅游，并顺 便去月球看望移 居到那里的亲人。
返回 5
2020年10月2日
离飞船起飞的时间还有 半个小时，怎么打发这 段时光呢？阿德拨通了 可视电话，要跟月球上 的外婆聊聊天。
外婆出现在电话的屏幕 上。“外婆，您好！两 个小时以后就能见到您 了。” “这么快呀！” “当然喽！我这次坐的 飞船是新型的。返”回 6
2020年10月2日
“外婆，听 说月球上的科研人 员已研制出了无污 染的太阳能汽车， 市场上有卖的吗？”
“噢！大商 场里都有！”
返回
7
2020年10月2日
阿德打开掌 上电脑，进入月 球最大的网上销 售中心。“我要 预订这辆太阳能 汽车，下午两点 来取……
返回
8
2020年10月2日
“亲爱的旅
客，飞船就要起飞
了，请系好安全
带。” “呜——”
飞船长鸣一声飞向
太空。这时，阿德
的安全带还没系好，
他从椅子上滑了下
来！
返回 9
航 天 英 雄 杨 立 伟
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10
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11
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可 视 电 话
2020年10月2日
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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1
“哎呀！”阿德大叫一声。 睁开眼一看，原来是一场梦。
2020年10月2日
2
请和小伙伴讨论、交流吧!
Байду номын сангаас
1、请自读课文，说说阿德梦见了什么？
2、你喜欢阿德梦中的哪些
新科技产品，愿意和小伙
伴说说喜欢的原因吗？
2020年10月2日
3
载人飞船 可视电话
太阳能 汽车
掌上电脑
第七段
杨立伟
2020年10月2日
4
2020年10月2日
阿德早早地起 了床。今天上午 10点，他要乘坐 21世纪最新的载 人飞船，到火星 上去旅游，并顺 便去月球看望移 居到那里的亲人。
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离飞船起飞的时间还有 半个小时，怎么打发这 段时光呢？阿德拨通了 可视电话，要跟月球上 的外婆聊聊天。
外婆出现在电话的屏幕 上。“外婆，您好！两 个小时以后就能见到您 了。” “这么快呀！” “当然喽！我这次坐的 飞船是新型的。返”回 6
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“外婆，听 说月球上的科研人 员已研制出了无污 染的太阳能汽车， 市场上有卖的吗？”
“噢！大商 场里都有！”
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阿德打开掌 上电脑，进入月 球最大的网上销 售中心。“我要 预订这辆太阳能 汽车，下午两点 来取……
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“亲爱的旅
客，飞船就要起飞
了，请系好安全
带。” “呜——”
飞船长鸣一声飞向
太空。这时，阿德
的安全带还没系好，
他从椅子上滑了下
来！
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航 天 英 雄 杨 立 伟
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可 视 电 话
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汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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