《我的长生果》阅读答案
人教部编本小学语文五年级上册第27课《我的长生果》 课内外阅读专项训练试题(含答案)

统编版小学语文五年级上册第27课课内外阅读专项训练一、课内阅读我最棒。
我的“长生果”……莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力,在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会待上半天,构想种种神话传说。
记得有一次,作文的题目是“秋天来了”。
老师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我的作文得到了个“甲优”,老师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
那些古今中外的大部头小说使我着迷,我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
1.作者说老师在作文《秋天来了》中“又圈又点”。
现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点,你会圈点些什么?________________________2.有人建议将本文题目改为《我的营养品》,联系全文,你是否同意?请说出理由。
_______________3.读了本文,你的感受是什么?联系实际谈一谈。
_________________二、做个快乐的读书人——给女儿的一封信①今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书,一定能得奖了。
2019年五年级上册语文人教版 [2019人教版部编本五年级上册《我的“长生果”》阅读答案]
![2019年五年级上册语文人教版 [2019人教版部编本五年级上册《我的“长生果”》阅读答案]](https://img.taocdn.com/s3/m/2d65b8f952ea551811a68776.png)
《2019年五年级上册语文人教版 [2019人教版部编本五年级上册《我的“长生果”》阅读答案]》
摘要:09人教版部编五年级上册《我“长生”》答案记得有次作题目是《秋天了》,人们都爱秋天爱她天高气爽爱她云淡日丽爱她香飘四野,)不“鲜味”才
09人教版部编五年级上册《我“长生”》答案记得有次作题目是《秋天了》
教师了段当多数学()地开始写“秋天了树叶黄了片片地飘到了地上”我心里忽然掠了不安分念都这样写多没思我要用己眼睛看秋天用己感受写秋天
我把秋天比作穿着金色衣裙仙女她那轻飘衣袖拂了太阳焦热将明亮和清爽撒给地;她用宽衣衫挡着风寒却捧起沉甸甸实奉献人
人们都爱秋天爱她天高气爽爱她云淡日丽爱她香飘四野
秋天使农民笑容格外灿烂
是我作得到了“甲优”教师又圈又将它作班上朗
这光荣使我悟得道理作首先构思要()不“鲜味”才
这些领悟然是课外物馈赠
括里填入正确成语
用横线画出“我”对写作感悟
3选二然段运用了( )手法描写了作者眼秋天
拟人化 B比喻象征参考答案千律别出心裁这光荣使我悟得道理作首先构思要别出心裁不“鲜味”才
这些领悟然是课外物馈赠
3
.。
小学语文人教部编版五年级上册27.我的“长生果”(推荐阅读)

27* 我的“长生果”推荐阅读读书我大概是五六岁开始识字读书的吧,到现在已有30余年了。
这30多年来大都有书与我相伴,不曾分离,但其间读书的地点、心境与感受多有不同。
幼时读书,多是在自家门口。
那时大人到田里劳作,常留下我在家中看门,大多的日子我常坐在自家门前看姐姐买来的小人书打发漫长的时日。
此刻还能记着那些小人书的名字及内容,如《哪吒》《齐天大圣》《英雄王二小》等。
上中学时,识的字多了,看的书也越来越多。
有时上课偷偷地看,提心吊胆的怕被老师发现。
有时几经周折借到一本好书,又要上课,又要帮大人做活,急得不得了。
那时想,要是有一天不用上课,不用做事,让我好好看一天书该多好呀。
后来我也开始买书,于是便盼望能有个书架,有个自己的书房该是多大的幸福呀。
高三时,我做了一个简易书架,把自己买的书都放上去,心里美滋滋的。
有时坐在桌前,看着书架里的书,觉得那就是自己的财富。
之后,我在家读书时,多坐在桌前。
我大学的辅导员叫纪永贵,他不仅外表风流倜(tì)傥(tǎng),学识也渊博。
那时他大概30刚出头吧,高高的个子,戴一副眼镜,言谈之中透露着一种儒雅之气,我们觉得他是中文系乃至全校的美男子。
纪老师酷爱读书,有一次,我到他家去,看到他的书房里,两个精美的书架,摆着满满的书。
墙上贴着一副字“秉烛斋”,我想那就是他书房的名字了。
他教我们唐代文学,有时也给我们讲《红楼梦》,受他的影响,那时我读了不少唐人作品,除了唐诗还有唐传奇。
课余时间,又读了几遍《红楼梦》。
刚工作时,单位给了一间住房,我一分为二,一半做客厅一半做卧室兼书房。
房间虽不大,安排倒也简洁干净,工作之余就在书桌前读读书,看看报纸,打发了好多寂寞的时光。
“室雅何须大,花香不在多”,真的,到此刻我还怀念那一段日子,忙碌、充实、宁静而完美。
我真正拥有一间书房是在结婚后。
婚前,妻问我要买哪些家具,我说我只要一个书柜,一个书桌足矣。
书柜是我们在店里看好后请人仿照做的,书桌是我们花了500多元从店里买的。
部编人教版五年级语文上册《4.我的“长生果”》附答案

核心问题: 作者为什么把书比作“长生果”? 长生果,即吃了可以使人长生不老的果子,在这 里指营养极其丰富的精神食粮。作者把书比喻为“长 生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延 续的营养。充分表现了书与人类文明发展关系密切。
后以短篇小说《心香》闻名遐迩。
主要作品:长篇小说《无梦 谷》、长篇历史小说《秋瑾》;散 文集《不了情》《枕上诗篇》等。
部编版人教版五年级语文上册
1.请同学们自由朗读课文,努力读准字音、
读通句子。
2.想一想:课文主要写了什么?
部编版人教版五年级语文上册
易读错字
囫囵吞枣(hú √
wù)
一阕( què √
4 我的“长生果”
助读 资料
初读 感知
深入 感悟
结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
1.正确、流利、有感情地朗读课文,把握课文主要内容, 重点感悟作者从读书和作文中受益的语句。(重点)
(难点)
2.能学习读书和写作的方法。(难点)
部编版人教版五年级语文上册
走近作者 叶文玲:当代作家,浙江省 玉环县楚门镇人。1958年发表处 女作《我和雪梅》,从此走上文坛,
部编版人教版五年级语文上册
2.“在记忆的心扉(fēi)中,少年时代的读书生活恰似 一幅流光溢彩的画页,也似一阕(què)跳跃着欢快 音符的乐章。”作者运用了什么修辞手法,表达怎 样的思想?
比喻
作者连用两个比喻,把少年时代的读书生活比作
“画页”和“乐章”,从视觉和听觉两方面生动形象地
写出了少年时代读书生活的快乐与美好。
部编版人教版五年级语文上册
辨析词语 领悟 领会
相同点: 都有理解、认识、体会事物的意思。 不同点: “领悟”多用于抽象事物,常与表示道理的词语搭配。 “领会”多用于较抽象的事物,常与“精神、意义”等 词搭配。 造 句: 1.从这本名人传记中,我领悟到许多为人处世的道理。 2.虽然老师只做了一个手势,但我们也领会了她的意图。
《我的长生果》问题解答与段落大意.doc

《我的长生果》问题解答与段落大意编辑:指导:日期:《我的长生果》问题解答与段落大意问题归纳1.读课文,想一想课文写了什么?这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响。
2.从课文中的哪些地方可以看出作者酷爱读书?作者酷爱读书的描写贯串文章始终:看被孩子们叫作“香烟人”的小画片时的津津有味,看连环画时的废寝忘食,读文艺书籍时的“不求甚解”,读大部头小说时的着迷。
从这些地方可以看出作者酷爱读书。
3.作者读过哪些类型的书?①被孩子们叫作“香烟人”的小画片;②真正的连环画;③小镇文化站的文艺书籍;④学校图书馆古今中外的大部头小说。
4.作者从童年读书、作文中悟出了哪些道理?①阅读,不仅能扩展想象力,锻炼记忆力,增强理解力,还能提高写作能力。
②作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
③作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
5.作者在童年是怎样读书的?从中你体会到了什么?看叫做“香烟人”的小画片时津津有味;看连环画时废寝忘食;读文艺书籍时不求甚解;读中外名著时如醉如痴。
引导学生结合自己读书的体会和方法学习作者写读书笔记:记书中优美的词句,记描写的精彩段落,并在自己的作文中借鉴运用。
课文分段第一部分(1):开篇点题,说明谁对人类文明发展的重要性。
第二部分(2-6):回忆了“我”童年快乐的读书生活。
第三部分(7-14):写课外书籍给“我”许多营养,特别是对“我”的作文有很大的帮助。
五年级下册试卷答案我的长生果阅读答案

五年级下册试卷答案我的长生果阅读答案我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我的长生果阅读练习及答案

我的长生果阅读练习及答案导读:我根据大家的需要整理了一份关于《我的长生果阅读练习及答案》的内容,具体内容:《我的长生果》中作者将书比作"长生果",更形象的表达了作者对书的热爱,以及书对作者的帮助。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《我的长生果》阅读材料...《我的长生果》中作者将书比作"长生果",更形象的表达了作者对书的热爱,以及书对作者的帮助。
以下是我为你整理的,希望能帮到你。
《我的长生果》阅读材料书,被人们称为人类文明的"长生果"。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做"香烟人"的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮"香烟人",看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着"水浒""三国"故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》......只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块"绿洲"——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
五年级语文上册27我的长生果课外阅读题及答案

五年级语文上册27我的长生果课外阅读题及答案类文阅读-27 我的“长生果”读书使人优美(节选)毕淑敏“优美”在字典上的意思是:美好。
做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。
有一个最简单的美容之法,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
(选自《阅读(书香天地版)》2016 第9期)1.根据意思从文中找出合适的词语。
(1)拍着桌子叫好。
形容非常赞赏。
()(2)形容专心听别人讲话。
()(3)形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。
()2.读了短文,我知道了,“做一个美好的人”,一是指,二是指。
本文向我们介绍了最简单的一种美容之法,那就是。
3.在选文中,作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美?4.文中画“”的句子应该怎么理解?最正确的说法是()A.读书的过程,是不断体验快乐的过程。
这种快乐非常容易得到,而且数量又多。
退一步讲,就是把我大半生生活中得到的所有快乐加在一起,恐怕都抵不过读书所能得到的快乐。
B.我爱读书,读书让我得到了许许多多的快乐。
相比之下,生活中我得到的其他快乐并不多,是完全抵不过读书得到的快乐的。
C.对我来说,生活中快不快乐并不重要,读书中得到的快乐才重要。
因为我曾尝试把大半生所有的快乐都加在一起,结果都没有读书得到的快乐多。
5.这篇选文只选了作者原文的一部分。
如果这篇文章是首尾呼应的,你决定结尾应该怎么写呢?试一试吧。
1.(1)拍案叫绝(2)洗耳倾听(3)眉飞色舞2.心灵的美好外表的美好读书3.作者是从读书的时候,人是专注的,可以使人养成恭敬的习惯;读书的时候,常常会会心一笑,微笑是最好的敷粉和装点这两个方面来说读书可以使人变得优美。
我的“长生果”习题及答案

我的“长生果”习题及答案1.选出以下各组中字、形有误的一项( )A.流光溢彩鱼米之乡心扉B.整个吞枣别出心裁宫阕C.悲欢离合牵肠挂肚冗繁D.黯然伤神天高气爽馈赠2.选出以下各组中释义有误的一项( )B.问津:探询渡口。
C.黯然:心里不舒适,心情低落的样子。
D.别出心裁:独创一格,与众不同。
3.推断以下各句修辞手法正确的一项为哪一项( )①书,人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
④莎士比亚说:“书籍是全世界的养分品。
”A.比方比照排比引用B.明喻比方拟人引用C.比方比方排比引用D.暗喻比照排比比方4.选出与“天地明媚”构造一样的一组词语( )A.心境苦闷粗识文字云淡日丽流光溢彩B.心中欢悦面色羞赧音符欢快身世凄惨C.不敢问津不求甚解整个吞枣黯然伤神D.日益充盈天高气爽如痴如醉孤独孤独5.把以下句子组成意思连贯的文字,按序号重新排列:( )①一部好书,不但给人以,②书是人类学问的结晶,是人类进步的阶梯。
③因此读书必需有选择。
④然而,也无庸讳言,一些内容不的甚至***的书读了只能使人精神颓废,受到损害。
⑤的文明要靠书籍来传播。
⑥而且能帮忙养成美丽的品德和情操,引导人们安康成长。
⑦人类的才智要靠书籍来沟通。
6.散文要有“文眼”。
所谓“文眼”,就是表现主题思想内涵的句子,也就是提醒主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是:( )A.书,人们称为人类文明的“长生果”。
B.书籍是全世界的养分品。
C.少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
D.醉心阅读使我得到报偿。
阅读下面的文段,答复7-9题。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代,就禁不住涌起视听的愉悦之感。
在的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳动着欢快音符的乐章。
27 我的“长生果” 同步练习(含答案)

27*.我的“长生果”名师导读《我的“长生果”》是叶文玲写的一篇叙事散文。
作者通过回忆少年时代的读书生活,阐明了读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,说明了书是人类文明的“长生果”,表达了作者对书的热爱之情。
语言要素练要素读准字音1.加点字的读音全部正确的一项是( )A.馈.赠(kuì) 酵.母(xiào) 过瘾.(yǐn)B.奔.波(bēn) 投奔.(bēn) 直奔.(bèn)C.差.事(chāi) 差.生(chā) 参差.(cī)D.借鉴.(jiàn) 磁.石(cí) 沉甸.甸(diàn)要素词语积累与运用2.补充词语,并完成练习。
如( )似( ) 千( )一( )心( )理( ) ( )肠( )肚别出( )( ) ( )( )有味(1)请写出3个与画“——”的词语结构相同的词语:_______________ _______________ _______________(2)上面描写人物心理活动的词语是:____________ ,我能再写出两个这样的词语:_______________、_______________。
(3)我们写作文时不应写得_______________而要_____________ __,写出真情实感。
(选词填空)要素近义词辨析3.选词填空。
赠送馈赠(1)每盒香烟中都( )这种小画片。
(2)这些领悟自然是课外读物的( )。
报偿报酬(3)醉心阅读使我得到了( )。
(4)王伯伯为邻居运送煤气,从不要( )。
要素句子练习4.按要求完成句子练习。
(1)书籍,是人类文明的“长生果”。
仿写句子:书籍,是 ______________________________。
(2)我不能心安理得地接受这个赞誉。
改为反问句:___________________________________________ 主题素养连品读理解“长生果”5.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
我的长生果阅读与答案

我的长生果阅读与答案书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的愉快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的中小学教师,他有几套连环画,我看得自我陶醉:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从中小学三年级开始,我的精选作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,精选作文的习题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文格式之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里突然擦过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
《我的长生果》阅读理解(附答案)

《我的长生果》阅读理解附答案《我的长生果》阅读理解(附答案)书,被人们称为人类文明的长生果。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做香烟人的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮香烟人,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着水浒三国故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块绿洲小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
27我的长生果练习册答案

27我的长生果练习册答案一、选择题1. 长生果是什么?A. 一种水果B. 一种植物C. 一种神话中的仙果D. 一种象征长寿的物品答案:D2. 长生果在中国文化中象征着什么?A. 爱情B. 长寿C. 财富D. 智慧答案:B3. 以下哪个成语与长生果有关?A. 桃李满天下B. 寿比南山C. 金玉满堂D. 一箭双雕答案:B4. 长生果通常在哪些节日出现?A. 春节B. 中秋节C. 端午节D. 清明节答案:A5. 以下哪个不是长生果的别称?A. 仙桃B. 寿桃C. 蟠桃D. 苹果答案:D二、填空题6. 长生果在古代中国神话中,常被认为吃了可以________。
答案:长生不老7. 长生果也被称为“寿桃”,常在________节作为礼物赠送给长辈,以示尊敬和祝福。
答案:春节8. 长生果的图案在中国传统艺术中经常出现,象征着________。
答案:长寿和健康9. 在中国传统文化中,长生果常与________等元素一起出现,构成吉祥图案。
答案:蝙蝠、鹿、仙鹤10. 长生果的寓意也体现在一些成语和俗语中,如“________”,意味着寿命很长。
答案:寿比南山三、简答题11. 请简述长生果在中国文化中的地位。
答案:长生果在中国文化中具有重要的地位,它不仅是长寿的象征,也是对长辈的尊敬和祝福的表达。
在各种节日和庆典中,长生果常作为礼物赠送,以示对长寿和健康的美好祝愿。
12. 为什么长生果会与蝙蝠、鹿、仙鹤等元素一起出现?答案:长生果与蝙蝠、鹿、仙鹤等元素一起出现,是因为这些元素在中国文化中都有着吉祥的寓意。
蝙蝠的“蝠”与“福”谐音,代表福气;鹿的“鹿”与“禄”谐音,代表富贵;仙鹤则象征长寿。
这些元素结合在一起,构成了寓意深远的吉祥图案。
结束语:通过本练习册的学习和练习,相信您对长生果的文化意义和象征有了更深入的了解。
长生果不仅仅是一种象征,它还承载着中华民族对美好生活的向往和追求。
希望这些知识能够丰富您的文化素养,也祝愿您和您的家人健康长寿,幸福美满。
五年级上册语文我的长生果答案

五年级上册语文我的长生果答案
人教版五年级上册语文我的长生果答案
长生果,即吃了可以使人长生不老的果子。
这名话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。
下面是店铺整理的人教版五年级上册语文我的长生果答案,欢迎大家参考。
课前准备
一、长生果,即吃了可以使人长生不老的果子。
这名话将书比喻为“长生果”,意思是书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。
充分表达了书与人类文明发展的关系,说明书是人类文明发展的生命源泉与不竭动力。
二、津津有味;流光溢彩;浮想联翩;囫囵吞枣;
悲欢离合;如饥似渴;别出心裁;呕心沥血
课堂练习
一、sì;shì;chāi;chá;
bèn;bēn;jīn;jìn
二、津津有味;如痴如醉;如饥似渴;别出心裁;
牵肠挂肚;黯然神伤;浮想联翩;泪落如珠
三、1、连环画;文艺书籍;中外名著
2、读书笔记;写作方法
3、(1)作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
(2)作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
四、1、一构思要新颖,别出心裁;二要写真情实感,要有创造;三要长期积累,博览群书。
2、读书是个有趣的事,但自己也要把书选好,好的书使人有所裨益,不好的'书会给人带来不好的影响。
课后作业
综合性学习
我们应当学习他们对书如饥似渴的情感,对于写作,我们不应当千篇一律,那样显得毫无新意,发挥自己的思想,别出心裁的写作。
中考语文现代文阅读及答案-《我的长生果》.doc

中考语文现代文阅读及答案:《我的长生果》书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
第27课《我的长生果》精品配套练习(基础+阅读)-部编版五年级上册

27一、积累与运用1.下列加点字注音有误的一组是()A.美差(chāi)差错(chā)B.反馈(kuì)沉甸甸(diàn)C.酵母(xiào)卓越(zhuó)D.借鉴(jiàn)磁石(cí)2.下列各组词语中字形完全正确的一组是()。
A.愉悦心扉呐喊附赠如醉如痴B.蜂蝶跳跃过隐联翩囫囵吞枣C.书藉黯然报偿委屈呕心沥血D.胶洁赞益借鉴模仿心安理得3.人们把书称为人类文明的“长生果”,是因为()A.书是人类的精神食粮,读书可以像长生果一样使人益寿延年。
B.书是人类的精神食粮,是人类文明延续的营养。
4.下面句子中加点词语使用有误的是()A.我们应该珍惜时间,好好学习,这个道理是不言而喻的。
B.他把这碗米饭囫囵吞枣地吃完了。
C.我自食其力,不危害他人,自然过得心安理得。
D.人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
5.下列各句中,修辞手法判断有误的一项是()。
A.书,被人们称为人类文明的“长生果”。
(比喻)B.有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
(排比)C.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(夸张)D.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
(拟人)6.下列说法正确的是()A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍,到连环画,再到大部头小说。
B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C.作者读书时不求甚解,所以作文水平快速提高了。
第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明7.补充词语,再选词填空。
(1)把下列词语补充完整。
如________似________ 千________一________囫囵________ 心________理________悲欢________合别出_______不________而________ ________有味(2)上面词语中有一组反义词,他们是________——________(3)本文的作者酷爱读书,最早看“香烟人”小画片时,看得________;后来,看连环画时________;渐渐地,读文艺书籍时“________”。
部编人教版五年级上册语文 类文阅读 27课 我的“长生果”

类文阅读-27 我的“长生果”读书使人优美(节选)毕淑敏“优美”在字典上的意思是:美好。
做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。
谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。
有一个最简单的美容之法,那就是读书啊!读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。
而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。
所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。
你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
读书的时候,常常会会心一笑。
那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。
微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。
有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。
不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。
书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。
也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。
告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。
(选自《阅读(书香天地版)》2016 第9期)1.根据意思从文中找出合适的词语。
(1)拍着桌子叫好。
形容非常赞赏。
()(2)形容专心听别人讲话。
()(3)形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意兴奋的样子。
()2.读了短文,我知道了,“做一个美好的人”,一是指,二是指。
本文向我们介绍了最简单的一种美容之法,那就是。
3.在选文中,作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美?4.文中画“”的句子应该怎么理解?最正确的说法是()A.读书的过程,是不断体验快乐的过程。
【2019-2020】我的长生果阅读答案word版本 (3页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==我的长生果阅读答案我的长生果书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
我的长生果的阅读练习试题包括答案.doc

《我的长生果》的阅读练习题及答案,被人称人文明的“ 生果”。
个比,我得特切。
像蜂蝶花,像泉水流山谷,我每及少年代,就禁不住涌起愉悦之情。
在的心扉中,少年代的生活恰似一幅流光溢彩的画,也似一跳的快音符的章。
我最早的物是孩子叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附物。
遇到大人小孩烟,美差往往被男孩了去,我女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比用手刮“香烟人”,看刮得。
,我就力地喊助威,的是最后能在家手里那一大叠画片。
些印着“水”“三国”故事的小画片,是我最早到的画。
开始我看得津津有味,天日久,就感到不了。
后来,我看到几本真正的画。
一位好美的小学教,他有几套画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友送了我几册小:《刘得小》《卓和舒拉的故事》《古雅的道路》⋯⋯只要手中一有,我就忘了吃忘了睡。
地,画一的小已不能使我足了,我又了一“ 洲”——小的文化站有几百册 ! 我每天一放下包就奔向那儿。
几个月的功夫,个小所有的文籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说 ; 路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思 ! 我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地 ; 她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《我的长生果》阅读答案
《我的长生果》阅读答案
我的长生果
书,被人们称为人类文明的“长生果”。
这个比喻,我觉得特别亲切。
像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。
我最早的读物是孩子们叫做“香烟人”的小画片。
那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画,背面印字,是每盒香烟中的附赠物。
遇到大人让小孩买烟,这美差往往被男孩抢了去,我们女孩只落了个眼羡的份儿。
集得多了,就开始比赛用手刮“香烟人”,看谁刮得远。
这时,我就卖力地呐喊助威,为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。
这些印着“水浒”“三国”故事的小画片,是我最早见到的连环画。
开始我看得津津有味,天长日久,就感到不过瘾了。
后来,我看到几本真正的连环画。
一位爱好美术的小学教师,他有几套连环画,我看得如醉如痴:《七色花》引得我浮想不翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
后来,哥哥的朋友们送了我几册小书:《刘得兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书,我就忘了吃忘了睡。
渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了,我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。
几个月的功夫,这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。
我读得很快,囫囵吞枣,大有“不求甚解”的味道。
吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。
莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”像我这样对阅读如饥似渴的少
年,它的功用更是不言而喻。
醉心阅读使我得到了报偿。
从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠。
阅读也大大扩展了我的想象力。
在家对着一面花纹驳杂的石墙,我会呆上半天,构思种种神话传说;路上遇到一个残疾人,我会黯然神伤,编织他的悲惨身世。
记得有一次,作文的题目是《秋天来了》。
教师读了一段范文之后,当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了,树叶黄了,一片一片地飘到了地上”时,我心里忽然掠过了不安分的一念:大家都这样写多没意思!我要用自己的眼睛去看秋天,用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热,将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。
秋天,使农民的笑容格外灿烂。
于是,我的作文得到了个“甲优”,教师在文中又圈又点,将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣,使我悟得一点道理:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
这些领悟自然是课外读物的馈赠。
后来,我又不满足于只看一般的故事书了,学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我,那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴,我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
有一次命题作文《一件不愉快的往事》我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显身手的好机会:小时候受过的一次委屈,平常积累的那些描写苦恼心境的词语,像酵母似的发挥了作用。
我从一个清冷的黄昏开始写,以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。
写着写着,我禁不住眼泪花花。
这篇充满真情实感的作文又得到了好评,被用大字誊抄出来贴在教室的墙上。
可是看到老师用红笔圈出我写的月亮“像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中”这段文字,说这个“嵌”字用得特别传神时,我脸红了。
我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
于是,我又悟出了一点道理:作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
9.作者说自己的作文《秋天来了》,老师在文中“又圈又点”。
现在请你对描写秋天的那段文字加以圈点,你会圈点些什么?
答:
10.俗话说“开卷有益”,读了本文,你认为作者告诉我们读书有哪些益处?
答:
11.有人建议本文题目改为“我的营养品”,你是否同意?请说出理由。
答:
12.读了本文,你最深的感受是什么?联系实际谈一谈。
答:
参考答案:
9.可以从用词的准确传神地角度圈点。
比如:这段文字用词准确传神,“拂、撒、挡、捧”等一组连用的动词,生动地表现了秋天的美好和热情。
可以从修辞的角度圈点。
比如:这段文字运用拟人的修辞,生动形象地表现了秋天的晴朗和丰硕的景象,表现了秋天的美好,表达人们对秋天的喜爱之情。
还可以从排比的
修辞角度圈点。
比如:这段文字运用排比,不仅表现秋天的天高云淡、丰收在望的特点,也表达了人们对秋天的热爱。
同时使语言整齐优美。
10.阅读也大大扩展了我的想象力。
作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
锻炼了我的记忆力,也增强了我的理解力。
作文,要写真情实感,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。
11.不同意。
虽然都用比喻,都强调书对自己成长起到重要的作用,但是,“长生果”更突出书对自己的影响是终身的,而且有种神话色彩,突出自己对书的迷恋。
12.略。