在线职工培训考试系统在太原铁路局的应用
新形势下铁路企业网络教育培训的探索与实践
新形势下铁路企业网络教育培训的探索与实践发表时间：2018-10-23T15:38:06.910Z 来源：《防护工程》2018年第12期作者：柳滨[导读] 可以在网上开展继续教育培训、管理人员岗位任职资格培训、职称评审资格培训、党员培训、新入路大学毕业生培训、机关公开招聘等工作，定期下达学习计划，广泛组织在线学习考试。
通过网络学院的实施，缓解了工学矛盾，覆盖培训最大化，提高了学习积极性，降低了培训成本，网络教育培训效果显著。
柳滨中国铁路呼和浩特局集团有限公司人事处（党委组织部）内蒙古自治区呼和浩特市 010057摘要：通过研究新形势下铁路企业对干部职工队伍的需求，结合铁路企业的特点，提出了网络学院建设的必要性。
该系统以全新的培训理念和方式为基础，依托现代网络技术和铁路办公网络，以全面丰富的学习培训体系及教材体系为内容，构建了由铁路基础规章、专业基础理论、操作规程、工艺标准等电子图书组成的教材库，全面涵盖了车、机、工、电、辆、供电等各个专业以及各系列职称评审资格考试，实现网络学习、在线考试、学习交流、考评管理等功能的综合培训平台。
利用这一平台，可以在网上开展继续教育培训、管理人员岗位任职资格培训、职称评审资格培训、党员培训、新入路大学毕业生培训、机关公开招聘等工作，定期下达学习计划，广泛组织在线学习考试。
通过网络学院的实施，缓解了工学矛盾，覆盖培训最大化，提高了学习积极性，降低了培训成本，网络教育培训效果显著。
关键字：网络学院；铁路；教育培训 1.研究背景随着铁路体制机制改革和现代化铁路建设不断推进与深化，新技术、新装备、新工艺大量运用，企业面临着运输市场的新形势，外部环境的新变化，科学发展的新要求，对管理和专业技术人员的专业素质、管理水平和综合能力提出了更新更高要求。
尽管近年来铁路企业教育培训的力度逐年加大，队伍整体素质明显提升，但仍不能适应新形势的要求，干部职工素质仍然制约着铁路企业的发展。
为满足广大干部职工日益增长的多样化、个性化教育培训需求，适应信息技术高度发展和铁路快速发展的形势，进一步提高培训教育科学化水平，缓解工学矛盾，保证学习效果，提升干部职工队伍素质，在充分调研、思考、酝酿的基础上，立足现状，着眼长远，积极探索，努力改变和突破传统教育培训模式，组织创建了网络学院。
浅谈远程网络教学在职工培训中的应用
职工培训是企业发展的重要保证 ，也是 提高职工素质 的一 种 主要途径。随着企业 的发展和科技的进步 ， 传统教 学设备和手
远程教育的核心是教学 网站 ． 教学 网站应设有如下几种主要
②互助性。网络培训可以实现互助学 习。 学员与教师之间 、 学员
与学员之间可以互相交流探讨 ，有利于实现个性 化教 学和协作
培训形式 ： ①班级培训 ； ②开放学习 ； ③资料共享； ④技术交 流等 。
３２ 教 学 过程 ．
学习 ， 提高培训 质量 。 ③高效性 。 网络培 训可 以不受场地 、 师资和
山西科技
Ｓ Ａ Ｘ ＣＥ Ｃ ＮＤＴ Ｃ Ｎ Ｌ Ｇ Ｈ Ｎ Ｉ Ｉ Ｎ ＥＡ Ｅ Ｈ Ｏ Ｏ Ｙ Ｓ
２１ ０ ０年
第２卷 ５
第 ６期
●科 教 论 坛
浅谈远程 网络教学在职 工培 训 中的应用
李 军
（ 西山煤 电集团公司技工学校 ， 山西太原 ，３０ ３ ００ ５ ）
摘 要： 结合单位的 实际提 出了建设职工教学网站 ， 开展远程 网络教 学的思路 ， 阐述 了远程教育 的特点及教 学形式和教 学过程 ， 对开拓职工培训的新模式进行 了探 讨。
一
周一 次 答 疑 ， 时 ， 励 学 员之 间通过 网络 进行 交 流 。教 师 在提 同 鼓
高学习效率。⑤对教师的监 督性 。教师的授课 是公开 的 ， 有各方
面的监督 ， 为教师的备课 提供无形动力 。
铁煤建设在线教育培训平台在培训工作中的应用
创新管理铁煤建设在线教育培训平台在培训工作中的应用建设公司唐东权摘要铁煤建设在线教育培训平台做到按需培训，降低了成本，提高了培训效率，提高了全员安全意识。
关键词铁煤建设教育培训平台应用近几年,随着建筑市场的快速发展,市场竞争越来越激烈。
国有施工企业想要生存发展就需要有大批技梯湛、精通管理的优秀人才来推动。
需要采取科学有效的培训方式来提高各级员工的技能和素质，帮助员工建立良好的学习习惯，从而提升企业整体实力，增强企业竞争力。
需要建立f基于互联网的在线教育培训平台，并建成能够适应施工企业特点的培训平台。
这个培训平台可以使培训工作更灵活，实现分散式学习，节省学员集中培训的时间与成本。
同时，这种方式互动性好，信息量大,新知识、新观念传递优势明显，更适合企业员工学习。
1铁煤建设在线教育培训平台产生的背景铁法煤业集团建设工程有限责任公司是典型的建筑施工企业，具有较强的流动性且生产周期长,生产场所需要随着工程所在地的转移而转移，具有“点多、线长、面广”的特点。
项目部则是基层基牌位,也是培训工作的重点。
随着建筑市场的不断扩大，多数项目部都在域外，离总部千里之遥，很多项目部更是地处偏远，交通不便。
这些项目部相对比较分散，对于集中开展培训有较多的客观条件上的限制，这是地理和距离因素造成的难点。
另外，施工旺季,师资力量不足，导致培训不到位，也是难以解决的问题。
为了让员工及时的参加教育培训,更好的学习业务知识,当前需要一个方便、有效的平台，可以集中管理，分散培训，让公司各级员工能充分利用平台资源更好的完成培训学习。
2铁煤建设在线教育培训平台系统介绍铁法煤业集团建设工程有限责任公司在线教育培训平台（以下简称平台）是由建设公司与郑州微厦计算机科技有限公司合作共同完成。
其中微厦公司负责架构，后期服务器搭设，人员录入、师资和课件及培训学习考试判卷等工作，都由建设公司完成。
平台将在线学习、在线练习、在线考试紧密相联，形成“学、练、考”于一体的在线教育培训平台，方便学员利用碎片化时间进行随时随地的学习。
铁路站段职工远程考试系统的实现
平 性 、便 捷性 。因此 ，远 程考试 是职 教 考试 形式 发
２ 远 程 考 试 系统 的 技 术 方案
２１ 系 统的 解决 方法 ． 针 对铁 路职 工 教育 的远 程考试 系统 ，从安 全性
和 易维 护性 考虑 ，选择 了 Ｗ ｅ ｂ实现技 术 。
展 的趋 势 ，在 职教 考试 工 作 中具 有 积极 的实 践创 新
Ｉ ｐｌｍ ｅ ａ ｉ ｎ ｏ ｍｏ ｅＴｅ ｔ ｙｓｅ ｆ ｒｒ ｉ ｍ ｅ ｎｔ ｔｏ ｆＲｅ ｔ ｓ ｔ ｍ ｏ ａ ｌ ｙｅ ｐ ｏ ｅ ｓ Ｓ ｗａ ｍ ｉ ｇ ｅ ｏ ａ ｌ ｙｓ ａ ｉ ｎ ｎｄ ｄ ｐｏ ｓ ｆ ｉ ｒ ｗａ ｔ ｔｏ ｓａ ｅ ｔ
ｔ ａ ｈ ｎ ｍｐｌ ｙ ｅ ｆｓａ ｉ ｎ ｄ ｄ ｐ ｔ ． ｔｎ ｔ ｎ ｙ ｉ ｒ ｖ ｄ ｔ ａ ｈ ｎ ｕ ｌ ｙ ａ ｄ ｅ ｅ ｔ ｂ ｔａｓ ｓａ ｎ ｗ ｅ ｃ ｉｇ ｅ ｏ ｅ ｓｏ ｔｏ ｓ ｔ ｎ ａ ｅ ｏ ｓ Ｉ ｏ ｌ ｏ ｍｐ ｏ ｅ ｅ ｃ ｉ ｇ ｑ ａ ｉ ｆ ｃ ， ｕ ｌｏ ｗａ ｅ ｔ ｎ ｑ ｅ ｔ ｆ ｅ ｏ ｍｉ ｇ ｔ ｅｔ ａ ｉ ｏ ａ ｅ ｃ ｉ ｇ ｆ ｒ ． ｕ ｓ ｆ ｒ ｎ ｄ ｔ ｎ ｌ ａ ｈ ｎ ｍ ｏ ｒ ｈ ｒ ｉ ｔ ｏ
Ｋｅ ｒ ｓ ｍｐｌ ｙ ｅ ｅ ｃ ｉ ｇ ； ｍｏ ｅ Ｔ ｓ ｙ ｔ ｍ； ｅ ｗｏ ｋ ｉ ｙ ｗｏ ｄ ：ｅ ｏ ｅ ｓｔ ａ ｈ ｎ Ｒｅ ｔ ｅ ｔＳ ｓ ｅ ｎ ｔ ｒ ； ｍｐｌｍ ｅ ｔ ｔｏ ｅ ｎａｉ ｎ
开 发 和应 用基 于 Ｗ ｅ ｂ技 术 的 远程 考试 系统 能 制 ，客 户端 用 户无需 其 它特 殊技 能 ， 无论在 何时 何 很 好地 解决 铁路 职教 考试 工作 的难 题 。借 助 于宽 带 地 ，只要通 过 网络 就可 以完 成职 工远 程 考试 、 信息 网络和 Ｉｔ ｒ ｅ 技 术 ，以科 学 的考试 理论 为 指导 进 查询 及获 取 、试卷 自动生 成 、教 师在 线维 护管 理试 ｎｅ ｎ ｔ 行 系统 的设 计 ，充分 利 用人 工智 能技 术实 现 了考试 管 理和 考试 过程 的智 能 化控制 ，使 得职 教考试 既 可 以 在本 地进 行 ，也 可以 在异地 进 行 ，大大 拓 展 了考 试 的 灵 活性 。系 统 采用 大 量标 准化 试 题预 制 题 库 ， 即时生 成试 卷 ，实现一 线职 工远 程 考试 ，并 使 用计 题 库 、考试 数 据统 计和 分析 。形成 强大 的试 题 库建 设管 理与 完整 的试 卷智 能生 成 、 自动 跟踪 阅卷 、综
在线考试系统在铁煤救护大队培训工作中的应用
在线考试系统在铁煤救护大队培训工作中的应用作者：刘明辉来源：《科学与技术》2018年第23期摘要：根据《矿山救护规程》、《煤矿安全规程》等法律法规的要求，从事矿山救护工作的指战员必须经过理论技术、技能培训，并经过考核取得合格证具有一定专业知识以后方可上岗。
近些年，计算机网络技术发展迅速，各种计算机考试系统在各行各业也得到了广泛的应用，结合救护大队培训工作的实际情况决定对理论培训的考核应用计算机考试系统。
关键词：在线考试；系统；应用铁煤矿山救护大队的培训工作主要由培训科负责，主要承担省内指挥员（副中队长、小队长）二级复训、公司内部队员的复训以及省内新队员的培训工作，每年培训学员500人左右。
所有学员的理论考核工作也都由培训科负责，以往的考核方式是任课教师自行出题并印制试卷进行闭卷考试，考试结束以后在分别由出题的教师进行手工批卷打分数，最后制成成绩单存档。
由于每年培训的学员众多而且时间间隔比较长（培训工作一直从3月份开展到11月份），造成了相关任课教师在考核学员的过程中需要做大量的手工工作。
而且这种传统的考试方式需要消耗大量的纸张，与时下所流行的“低碳环保”的理念极不相符。
在考试的过程中还需要大量的工作人员维持考场纪律，防止作弊。
为了提高考试的公平性、合理性，提高教学质量，降低考试成本，减少消耗，实行计算机在线考试势在必行。
从近些年的试卷题型上来看，卷面上客观题的比例有所增加。
特别是在今年8月底举行的第九届全国矿山救护技术比武上理论考试部分全部为客观题，而且也采取了上机考试，并取得了成功。
可以说采取计算机上机考试是一种公平、合理、低碳、环保的考核方法。
同时，这种考试方法也大大降低了任课教师阅卷的工作量，可以使教师们有更多的时间去研究新的业务知识、新的教学方法并传授给广大学员。
采取计算机在线考试可以说是一举多得。
一、计算机在线考试系统的建立1.硬件方面由于在结构上该系统B/S结构。
所以在硬件配置方面需要若干台计算机，一台服务器以及一台与之相匹配的网络交换机。
铁路站段实施职工培训考核与使用待遇一体化管理机制
铁路站段实施职工培训考核与使用待遇一体化管理机制发表时间：2019-04-24T16:12:28.547Z 来源：《基层建设》2019年第2期作者：宋井媛[导读] 摘要：我国铁路系统还存在着诸多亟待解决的问题，作为一家大型国有企业，要实现自身管理的现代化，提升企业的竞争力，打造一支高素质的职工团队是必不可少的。
中国铁路哈尔滨局集团有限公司职工培训部黑龙江哈尔滨 150000摘要：我国铁路系统还存在着诸多亟待解决的问题，作为一家大型国有企业，要实现自身管理的现代化，提升企业的竞争力，打造一支高素质的职工团队是必不可少的。
文章分析了我国铁路职工培训工作中存在的问题，并针对这些问题提出了个人的一些改进建议。
关键词：铁路站段；职工培训考核；使用待遇；一体化管理在实际工作中，建立和完善“职工培训考核与使用待遇一体化”管理机制，为建设“岗位负责、逐级负责、履职尽责、优质高效”的铁路站段提供强有力的素质保障，以确保职工队伍整体素质的提升，进而适应新形势下铁路站段的发展要求。
一、完善制度，“一体化”工作有序推进“一体化”工作本着以“整体素质提升、适应发展需求”为目标，以“符合现场实际、职工作业实用、培训务求实效”为原则，以“一体化”专项考试、月抽考等各类培训考试为基础，全面考核为手段，择优使用为目的，激励引导为动力，实现4个环节的有序衔接，形成了培训考核使用待遇“一体化”环流机制。
1实施等级管理按照素质高低决定岗位等级。
对于符合择优竞岗资格的职工，采取必要的综合考核方式实现择优分级。
综合考核标准实行百分制，按照职工基本素质考评评定结果划分，原则上分为4个等级：A级职工，得分95分及以上；B级职工，得分小于95分，大于等于90分；C级职工，得分小于90分，大于等于80分；D级职工，得分小于80分。
2实行范围及考核线路工、桥隧工、探伤工、轨道车司机4个主要行车工种人员（55周岁以上人员可自愿参加）全部纳入“一体化”考核，一次考核结果的考核期为6个月。
铁路局职工教育培训考试信息系统的设计与实现
学号：12135840硕士专业学位论文铁路局职工教育培训考试信息系统的设计与实现Design and Implementation of Railway Bureau Staff Education and Training Examination Information System作者：XXX导师：XXX北京交通大学2015年10月学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解北京交通大学有关保留、使用学位论文的规定。
特授权北京交通大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，提供阅览服务，并采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编以供查阅和借阅。
同意学校向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘。
学校可以为存在馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。
（保密的学位论文在解密后适用本授权说明）学位论文作者签名：导师签名：签字日期：年月日签字日期：年月日学校代码：10004 密级：公开北京交通大学硕士专业学位论文铁路局职工教育培训考试信息系统的设计与实现Design and Implementation of Railway Bureau Staff Education and Training Examination Information System作者姓名：XXX 学号：XXX导师姓名：XXX 职称：XXX工程硕士专业领域：软件工程学位级别：硕士北京交通大学2015年10月致谢在攻读硕士学位的这两年多时间里,我在导师XXX教授的关心和指导下，系统深入的学习了软件工程的相关理论知识和技术，掌握了相关的实践技能，为自己专业知识打下了坚实的基础。
XXX教授具有高尚的道德修养和渊博的学术知识，不仅在学术上具有高深的造诣，治学严谨，而且非常的注重实践，关心我们参加各种与所学专业相关的实践项目，使我们在实际运用中巩固知识、锻炼技能。
XXX教授不仅在学术上给予我们悉心的关心和指导，同时，在生活上也是良师益友。
如何在职工培训中应用在线学习工具
如何在职工培训中应用在线学习工具在当今快速发展的信息时代，在线学习工具成为了职工培训中的重要组成部分。
通过在线学习工具，职工可以在灵活的时间和地点进行学习，获取所需的知识和技能。
本文将探讨如何在职工培训中应用在线学习工具，以提高培训效果和效率。
一、在线学习工具的优势在介绍如何应用在线学习工具之前，我们先来了解一下在线学习工具的优势。
相对于传统的面对面培训，在线学习工具具有以下几个突出的优势：1. 灵活性：职工可以根据自己的工作时间和个人安排，选择合适的时间进行学习，不受时间和地点的限制。
2. 个性化学习：在线学习工具可以根据职工的学习需求和能力水平，量身定制学习内容和学习进度，提供个性化的学习体验。
3. 互动性：在线学习工具提供了丰富的互动功能，如在线讨论、反馈和评估，使学员能够积极参与学习，加深对知识的理解和应用。
4. 可追踪性：在线学习工具可以记录学员的学习过程和学习成果，提供实时的学习进度和评估报告，帮助管理者进行培训效果评估和改进。
二、应用在线学习工具的方法1. 选择合适的在线学习平台：根据企业的培训需求和预算，选择适合的在线学习平台。
可以考虑平均的费用、功能、用户界面和用户评价等方面进行评估。
2. 制定明确的学习目标和计划：在开始培训之前，制定明确的学习目标和计划，明确培训的内容、时间和评估方式。
通过在线学习工具，可以将学习目标和计划与学员进行共享，确保学员明确学习任务和要求。
3. 提供多样化的学习资源：在线学习平台提供了多种学习资源，如教学视频、文档、练习题等，可以根据培训需求提供相应的学习资源，使学员能够全面、系统地学习相关知识和技能。
4. 引导学员进行互动学习：在线学习平台提供了丰富的互动功能，可以通过在线讨论、小组活动等方式，引导学员进行互动学习，促进知识共享和协作学习。
5. 设计有效的评估机制：在线学习平台可以根据培训目标和内容，设计合适的评估机制，如在线测验、作业、项目实践等，及时评估学员的学习效果，对培训进行反馈和改进。
创新培训方式提高培训质量
创新培训方式提高培训质量摘要：本文通过分析铁路职工培训存在的问题，提出以网上培训、微信群、微课程培训以及虚拟现实技术培训等新型培训方式，解决铁路职工培训存在的问题，进一步提高职工标准化作业能力和应急处置能力。
关键词：铁路；创新；培训引言随着铁路技术的不断开展，职工业务素质的提高与铁路技术的开展要求之间的矛盾愈演愈烈，如何提高职工标准化作业能力和应急处置能力已成为影响铁路企业能否科学开展的重要因素，然而科技的开展并没有带动培训方式的优化，职工培训质量不高，培训效果不好，培训实效滞后等问题一直存在，如何创新培训方式成为一种趋势。
一、铁路职工培训存在的问题分析1.培训内容针对性不强，实效性滞后培训内容针对性不强，集中表现为由于培训时间紧，任务重，培训需求调查不全面，导致培训的内容与现场的需求脱节，不能满足生产最直接、最紧迫的岗位技能要求，培训内容重理论轻实作，然而实作才是现场最迫切需要培训和掌握的。
另外，培训教材、课件、题库的开发存在滞后的问题，表现在培训教材、课件、题库与“四新〞知识的脱节，铁路科技日新月异，2021年12月20日起，铁路总公司新推出“铁路畅行〞常旅客会员效劳，但是培训教材、课件、题库滞后，现场职工只能通过不断的实践和摸索总结经验。
当前，无论是路局组织的培训还是车站组织的培训，培训方式绝大局部还是以集中脱产培训为主，集中脱产培训固然有其优点，但是由于铁路线路长、职工分布散、现场任务重，我们不能把职工从重要岗位长时间抽调出来，集中脱产培训已然不是一种高效的培训方式。
有的教师虽然也采用送教上门的方法，但由于受现场培训场所的限制，学员只能观摩，不能积极的参与和互动。
还有局部车站采用在线考试和陆优平台，但固化的培训思维模式却未能改变，传统的防寒过冬、劳动平安以及电气化培训依然采用脱产集中培训的方式，然而培训的内容千篇一律，不仅不能提高职工的业务素质，反而降低了培训的质量。
铁路职工培训教师一般分为专职教师和兼职教师两种。
铁路干部培训考试系统的应用与管理
铁路干部培训考试系统的应用与管理发布时间：2022-08-04T03:25:48.953Z 来源：《科学与技术》2022年第3月6期作者：李文颖王连坤史伟[导读] 近年来，随着信息化的不断发展，充分利用互联网，采取“互联网+”成为知识推动社会创新常态，铁路干部培训考试系统得到广泛应用。
李文颖王连坤史伟中国铁路北京局集团有限公司天津供电段，天津市河北区 300402摘要：近年来，随着信息化的不断发展，充分利用互联网，采取“互联网+”成为知识推动社会创新常态，铁路干部培训考试系统得到广泛应用。
干部培训考试系统可以实现更高效的学习、自测和在线考试，是基层站段教育培训不可或缺的重要环节，将信息通信与干部培训考试深度融合，有效提升了业务素质，提高了核心竞争力。
关键词：铁路；培训考试系统；信息化。
一、现状及存在问题（一）现状天津供电段现有干部200余人，从事岗位工作涉及专业、管理两大类，其中专业类包含5个子专业，管理类包含10余个子专业，专业设置繁杂，日常培训组织难度大。
（二）存在问题建段以来，我段先后接管京津城际等6条铁路线，对干部素质提出了更高的要求。
尽管补充人员都是优中选优，但近几年日常学习教育培训中，仍出现了一些问题：1.主、客观因素交叉制约。
人事部门人员少，工作多而繁琐，对干部日常培训“心有余而力不足”；个别干部缺乏主动性，一再督促收到的效果不佳。
2.学习方式待更新。
我段长期为干部配备学习用书，但书本太多，不易携带，亟需探求更为简易、有效的学习方式。
3.工学矛盾较难解决。
干部在完成一天的工作后，很难再次投入学习当中；或很难沉下心来翻看书本进行学习；或知识点较多，缺乏更有效的工具，学习效果差。
二、干部培训考试系统的管理干部培训考试系统依托计算机，设置单项选择、多项选择、判断题题型，可于任何时间在电脑上进行在线学习、考试。
自系统应用以来，我段积极运用平台进行日常练习和考试，有效地促进了干部素质提升。
（一）人员管理系统运行以来，我段积极做好使用人员的出入库工作，截至目前，拥有站段管理员账号1个，普通用户234个。
多措并举提升铁路职工培训质量
多措并举提升铁路职工培训质量山西省太原市030000摘要：铁路职工培训是铁路企业可持续发展非常重要的一项工作。
高质量的培训，有利于在职工之间形成共同的价值观,增强企业团队间的凝聚力,对企业的发展是极其重要的。
如何创建满意度高的培训项目，这就要积极探索“以需求为导向、以问题为中心、以学员为主体”的培训模式，制定相应的培训计划和方案。
本文分析了培训班在具体实施过程中反馈好的举措方法，针对出现的不足短板，深层次分析原因，制定对策，在后续培训中改进优化。
关键词：铁路；培训质量；建议；为进一步提升铁路职工培训质量，太原铁路职工培训基地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面学习贯彻党的二十大精神，以全面提升职工思想素质、职业素养、技术技能水平，培养创新型、应用型、技能型职工队伍为根本任务，以“严明培训纪律、严把培训内容、严格监督检查、严肃追责考核”为主要目标，实施“启航、领航、续航、远航”梯次培养规划，全方位、多层次开展岗位培训。
一、基本培训情况在各项目实施推进过程中，培训基地积极广泛调研，并结合实际情况对不同类型培训项目进行精准管理。
职培基地以达到岗位作业标准为目标，推进“启航”计划，扎实开展任职资格培训；以巩固岗位作业技能为目标，推进“续航”计划，扎实开展适应性培训；以提升岗位作业技能水平为目标，推进“领航”计划，扎实开展骨干人员培训；以培养高技能人才为目标，实施“远航”计划，打造知识型、创新型高层次技能人才队伍。
主要做法如下：1.强化重点内容培训，确保做到应培尽培。
一是让健康知识进课堂。
健康素养是确保职工安全作业的基础和前提，集团公司3日以上的重点培训项目全部安排不少于2学时的健康专题讲座。
二是让“负重争先、勇于超越” 的大秦精神进课堂。
精神是企业文化的核心和灵魂。
集团公司5日及以上的重点培训项目中安排不少于2学时的大秦精神内容，重点植入新职人员和青年职工入路教育中，促进职工对大秦精神理念的认知认同、自觉践行。
职工培训的互联网应用利用互联网技术提升培训效果
职工培训的互联网应用利用互联网技术提升培训效果职工培训的互联网应用：利用互联网技术提升培训效果随着互联网的快速发展，职工培训也开始借助互联网技术来提升培训效果。
互联网应用在职工培训中的广泛运用，不仅可以提高培训的灵活性和可及性，还能够推动学习者的主动参与和自主学习。
本文将探讨互联网应用在职工培训中的优势，并介绍一些常见的互联网应用工具和平台。
一、在线学习平台在线学习平台是互联网应用在职工培训中最常见的工具之一。
通过在线学习平台，企业可以将培训资源以课程的形式发布，员工可以根据自身需求和时间灵活安排学习进度。
在线学习平台提供了丰富的学习资源，包括教学视频、学习资料、在线答疑等。
学员可以根据自己的学习进度和兴趣进行学习，提高学习效果。
二、虚拟实验室职工培训中的实验环节对于一些特定的领域来说非常重要。
传统的实验室需要大量的实验设备和场地，而且有时候也存在一些安全隐患。
虚拟实验室则通过互联网虚拟技术，将实验室的环境还原到线上平台中，学员可以通过互联网进行实验操作，模拟真实实验室的情况。
虚拟实验室不受时间和地点的限制，能够提供更加便利和灵活的实验学习环境，提高学员的实验操作技能。
三、远程会议对于全球化运营的企业来说，员工培训往往需要跨越不同的地域。
互联网技术为这样的企业提供了远程会议的解决方案。
通过远程会议工具，企业可以组织跨地域的培训会议，员工可以通过电脑或手机参与会议，在线进行互动交流。
远程会议减少了时间和经济成本，提高了企业的工作效率。
四、社交媒体与协作平台互联网时代的一大特点是信息共享和交流工具的多样性。
在职工培训中，通过社交媒体和协作平台，员工可以随时随地分享学习心得和资源。
同时，他们还可以通过社交媒体与企业的专家或其他员工进行互动交流，共同解决问题和分享经验。
这种开放式的学习环境可以激发员工的创造力和思维能力，提高学习效果。
总结：互联网应用在职工培训中发挥了重要的作用，通过在线学习平台、虚拟实验室、远程会议和社交媒体与协作平台等工具，企业能够灵活地组织和管理培训活动，员工可以根据自己的需求和时间进行学习，提高学习效果。
现代远程教育在铁路企业职工培训中的应用
现代远程教育在铁路企业职工培训中的应用作者：张学新来源：《中外企业家·下半月》 2014年第7期张学新（西安铁路局安康职工培训基地，陕西省安康市725000）摘要：作者对现代远程教育及在铁路企业应用现状进行了深入的分析和研究，提出职工培训引入现代远程教育，实现高等教育资源共享的理念，资源共享能从培训师资水平、培训技术水平、学好四新技术、提高职工学历水平和整体素质、职工广泛的参与五个方面有效提升铁路职工培训质量。
从而全面提升职工素质，在铁路安全生产中发挥巨大作用。
同时也指出了铁路企业开展现代远程教育要着力解决的四个难题。
关键词：远程教育；铁路企业；职工培训；应用难题中图分类号：G434 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2014）21-0123-02一、现代远程教育现状现代远程教育是利用互联网平台开展教育、教学活动。
我国的现代远程教育已经走过了16个年头。
全国68所高校网络教育学院采用的网络教学技术平台有近百种，各呈特色。
近年来，现代远程教育不断快速发展，呈现出如下一些趋势。
1.远程教育向职业教育领域延伸网络教育根据企业需求，量身定制适应企业要求的课程体系和管理体系。
结合企业的生产实际，确定教学目标和内容，达到提升和拓展企业职工能力的目的。
信息技术的发展，已经为网络教育向各领域延伸创造了先决条件，云计算机已迅速漂移到教育领域，代表教育信息化第三次浪潮的教育云成为新热点。
教育云建设已经纳入国家计划，国家教育云基础平台正在打造。
一个覆盖全国的教育云将支撑起包括学习型组织、学习型城市、数字化校园在内的学习型社会。
2.现代远程教育规范化关于招生、教学和考试管理，在国家教育部门的监管下，高校有一套严格的制度和一套完整的程序。
认真遵守这些制度和程序，种种乱象是完全可以防止的。
为了严肃关于招生、教学、考试的管理和要求，高校会不断加大管理、检查和处理力度，特别查处与中介代理机构或个人进行合作招生或代理招生等违纪行为。
现代远程教育在铁路企业职工培训中的应用
现代远程教育在铁路企业职工培训中的应用摘要：随着我国铁路事业的现代化发展，使我国铁路进入了新的发展阶段，同时也为铁路企业职工培训提出了更高的要求。
本文将根据铁路企业职工培训的实际情况进行分析，总结现代远程教育在铁路企业职工培训工作中的作用，并提出相关优化策略，以供相关单位参考。
关键词：现代；远程教育；铁路企业；职工培训在科技进步的今天，我国铁路事业发展到了新的高度，许多现代化的技术和装备被应用到铁路行业当中，因此，铁路企业的职工要积极提升自身的专业素养，这样才能满足对新工艺、新设施的应用。
培训是提升职员专业素养的有利方式，而现代远程教育是利用现代信息技术进行的远距离传输的教育，将现代远程教育引入到铁路企业职工培训当中，有利于提升培训的质量。
一、现代远程教育的概念和优点1.1现代远程教育的概念现代远程教育主要是依托互联网、移动终端等设备进行教学的现代化教学模式，也被称为网络教育。
在科技水平快速提高的背景之下，教育和培训的方式越来越丰富，将互联网和移动终端有机结合，能够将网络的智能化、分布广、传播快、内容丰富等优势充分利用。
并且在5G网络技术的推广和普及下，为我国的现代远程教育带来了更好的发展平台。
1.2现代远程教育的优点1.2.1具有多样化特点，能够为职工带来丰富的学习体验现代远程教育在铁路企业职工培训中的应用，能够使职工通过互联网进行学习，远程教育的形式具有多样化的特点，能够展示图片、视频、文字等培训内容，为职工带来视听觉的立体感受，使培训内容更加生动、易于理解。
1.2.2具有便利的特点，方便职员随时随地学习此外，对于铁路企业职工而言，现代远程教育能够突破时空的局限性，不用在特定的时间和空间中进行学习，为职工带来更多便利，同时也能将职工的碎片化时间充分利用起来，从而提升培训的质量。
1.2.3具有个性化特点，能够满足不同职工的学习需求由于人与人之间的理解能力、知识储备水平等都有所差异，因此传统的培训方式不能满足职工的个性化学习需求，然而现代远程教育能够循环播放教学内容，并且在大数据技术的加持下，也能够为职工推送相关学习内容，有利于职工丰富自身的专业素养，不断充实自己。
空中课堂在铁路职工教育培训中的应用
空中课堂在铁路职工教育培训中的应用空中课堂系统具有强大的互动教学功能，比如:电子举手提问、语音文字问答、实时课堂测验等。
并且系统具有独一无二的硬件白板集成功能，能把普通白板的板书完整地捕获到课堂中，自动录制课件视频。
空中课堂系统可稳定地运行在互联网、专网、手机、ipad等移动平台上。
并且空中课堂采用成熟领先的分布式架构，确保系统具有强大的并发性，可以支持万人同时听课。
相较于传统的课堂教学，可以跨越时间和空间的限制，让师生在任何时间、任何地点，足不出户就能进行实时而又快捷地课堂交互。
二、铁路职工教育培训的教学现状（一）工学矛盾突出铁路职工教育培训学习形式多以集中面授为主，而各个工种岗位与职工基本上是“一个萝卜一个坑”的紧张状态，抽调一部分人员学习，势必会增加另一部分人员工作时间，使之处于满负荷甚至超负荷工作状态，长此以往的轮训，工学矛盾必将愈加突出。
（二）培训效果不理想铁路职工参加培训学习时间不同于全日制学生，他们往往在3至5天完成学习和考试任务。
由于培训时间短，一方面教师很难再压缩时间内把内容讲透彻，兼顾不到每个学生的具体困难和需求，从而导致学员不能很好地掌握教学内容的精髓，另一方面学员没有对新知识吸收消化的过程，很难提出问题，缺少带着问题去听课，找老师去答疑，从而导致师生之间缺乏交流互动，使整个教学过程的学习效率不高，效果不明显。
（三）师资力量不足目前济南局集团公司的培训师由专业处室、科室以及来自生产一线的专兼职教师担任，他们有的有丰富的培训知识及教学经验，但对铁路新知识新设备不甚了解；有的有专业的铁路理论知识及实践经验但对教学方式不甚了解。
既有教学经验又有专业经验的优秀教师却少之又少，造成培训质量有待提高。
三、铁路职工教育培训引入空中课堂可行性分析中国铁路济南局集团有限公司《2018年职工教育培训工作计划》中指出，“以推进落实“真培、真学、真考”和教育培训信息化为抓手，加强培训能力建设，创新培训方式方法”。
基于在线实操的员工信息系统应用能力考试平台设计
基于在线实操的员工信息系统应用能力考试平台设计发布时间：2021-04-07T02:45:20.721Z 来源：《中国科技人才》2021年第5期作者：曾婷1肖扬2 [导读] 实现对各业务线上操作人员的业务流程实操能力评估，此平台为决策管理者提供了准确、全面的员工信息系统应用能力数据支撑，使决策更加科学。
1云南电网有限责任公司信息中心云南昆明 650200；2昆明能讯科技有限责任公司云南昆明 650200摘要：基于在线实操考试的员工信息系统应用能力考试平台建设研究及应用，是通过信息化的手段，将各个专业线的业务系统流程制作为场景化的考试及练习试题，提供给各个业务系统的操作人员进行操作流程的练习及考核，实现对各业务线上操作人员的业务流程实操能力评估，此平台为决策管理者提供了准确、全面的员工信息系统应用能力数据支撑，使决策更加科学。
关键字：在线实操考试；信息系统应用能力；系统应用能力考试1 概述目前信息系统应用培训多为集中面授培训模式，面授时间短，内容多，很难在短时间内消化，缺乏强化训练机制。
而且集中培训需要耗费大量的人力、物力，培训次数有限，不能大规模、高频率开展。
除集中培训外，操作手册和操作视频也是员工的学习途径，但通过大篇幅文字图片和视频讲解方式学习系统应用，学习效果不理想。
这些因素在一定程度上制约了员工信息系统应用能力的提升效率。
而且，由于没有将员工的系统应用考试与系统应用应掌握的能力挂钩，导致难以准确掌握员工信息系统应用能力水平现状，造成各单位组聘、竞聘时，员工信息系统应用水平考评空缺，也导致无法有效对员工开展精准培训与能力提升。
因此，为提升公司员工信息系统应用能力，我们建立起员工信息系统应用能力考试平台。
通过考试评估员工信息系统应用能力短板，精准练习以提升员工应用信息系统的能力。
基于在线实操考试的员工信息系统应用能力考试平台，以标准岗位为基础，以标准岗位要求的系统应用能力为考点，通过研究梳理标准岗位上的业务职责，业务职责所对应的系统应用流程，将操作题最小单元化，以系统流程节点为单元，实现基于业务情境实操试题的反复练习、考试。
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关 键 词 ：铁路 职 教 ；在 线 职 工培 训 ；考 试 系统 ；操 作 流 程 ；结 构
中 图分 类 号 ：Ｔ ８ Ｐ１ １ 文 献 标 识 码 ：Ａ 文 章 编 号 ：１ ０ — ６ ６ （ ０ ２ ４ ０ ３ — ４ ０ ６ ８ ８ ２ １ ）０ — ０ ８ ０
铁路 所 属 单位 对 职工 进 行 教育 ， 统 的学 习方 传 式 是分发 教材 、 组织 培训 ， 而传 统统 建 立 铁 路 局 职 工 培 训 知 识 ．１ ２ 库 ， 各 种业 务 培训 课 程制 作 成通 俗 易懂 的电 子版 将
教 材 和多 媒体 互 动式 课 件 ， 发布 在 路局 培训 服 务 并 器 上 。各 级 职 教 部 门可 以部署 内 部员 工 的学 习进 度 ， 试 考核 学 习成 绩 。铁 路 职工 也 可 以在 任何 时 测 间通 过铁 路 办公 网查找 需 要在 线 学 习 的课 程 ， 并能 够 通过 网络 进行在 线 的测试 。职教 部 门也可 以通过
习管理 的解决 方 案 。 系统采 用 开放 的 、 动态 的系统
架 构 ， 传统 的考试 培 训模 式 与先 进 的 网络 应 用相 将
结 合 ， 使用 户 完全 根 据 自身 应用 特 点快 速 构 建考 可 试 培训 平 台系统 ， 现 对考 试 、 训 、 习 的高 效管 实 培 学 理 。系统 根 据太 原 铁路 局 的 实 际情况 ， 立 了教材 建 体 系 、 件体 系 、 导体 系 、 训类 别 、 卷 类别 、 课 辅 培 试 考 试 类别 等 一 系列 完 整 的体 系 ； 大量 的教 材设 计 了 为 按 章 节 录入 内容 并 自动 发 布 成 前 台 学 习 网页 的 功 能 ， 与 教材 章 节对 应 ； 立 了海 量试 题 库 ， 以试 并 建 并 题 库为 依据 ， 通过设 定取 题范 围随 机组 卷 ， 排考 生 安 进 行考 试 。在线 培训考 试 系统 的拓扑 图见 图 １ 。
路局 中央数 据库 与站段 数据 库之 间需要 进行 数
据 同步 以及其 他交互 过程 ： １站 段管 理员需 要 自动或手 动从 路局 数据库 同 ）
第 １卷第 ４ ８ 期
２１ ０ ２年 １ ０月
铁 道 运 营 技 术
Ｒ ａ ｌ ｙ Ｏ ｐ ｒ ｔｏ ｃ ｎｏ ｏ ｙ ｉｗａ ｅ ａ ｉ ｎ Ｔｅ ｈ ｌ ｇ
Ｖ ｏ ８ Ｎ Ｏ． ｌ１ ４ Ｏ ｃｔ ２ ０１ ２
在 线 职 工 培 训 考 试 系统 在 太 原 铁 路 局 的 应 用
套专 门针对 铁路 行业设 计 的专业 的考试 、 训 、 培 学
３ ８
息、 试题 信 息 、 考试 信 息 等基 础 数 据 ， 站段 数 据库 而
在 线 职 工 培 训 考 试 系 统 在 太 原 铁 路 局 的 应 用
存 储 的是各 个 站段 的考生 答 卷 、 考试 成 绩 等详 细 数
广泛 ， 个站段 大都 设有 多媒体 教室 ， 各 开发 了 自己 的 培训 考试 系统 并取 得 了 良好 的效果 。但 由于各 站段 培 训考试 系统 间 的差异性 ， 限于站 段 内部使用 ， 仅 无
法 大 面积 地 进行 全 局性 的培训 考 试工 作 。 为此 ， 太 原 铁路局 职教 处正 在组 织人 力物力 对现有 的培训考 试 系 统进 行 整 合 ， 以太 原 职工 培 训基 地 的在 线 培训
出题 、 卷 、 刷 ， 试 卷 分 发 、 题 、 卷 ， 到 判 组 印 到 答 收 再 卷、 公布 成绩 ， 整个 过程都 需要人 工参 与 ， 期长 ， 周 工 作量 大 ， 容易 出错 ， 还要有 适 当的保 密工作 。这些 导
致 整 个 职 教 工 作 的 成 本 和 管 理 难 度 较 大 ， 知 识 的 新
图 １ 在 线 培 训 考 试 系 统 拓 扑 图
太 原铁 路局 职工培 训基 地一直 在开 展基 于铁路 内网 的职工 培训及 考核 工作 。在线 培训 考试 系统是
一
路 局 中央数 据库存 储 的是教 材体 系 、 件 体 系 、 课 培 训类 别 、 织 机 构 、 组 职员 信 息 、 材 信 息 、 件 信 教 课
试 系 统 的 拓 扑 结 构 、操 作 流程 、系 统 结 构 等 相 关 情 况 。对 该 系 统 存 在 的 问题 进 行 了分 析 ，并 提 出 了 建 立 覆 盖 全 局 的培 训 专 网 、 利 用 模 式 识 别 技 术 等 改 进 建 议 ， 以实 现 对 考 试 、 培 训 、学 习 的 高 效
学 习周期 较长 ， 对上 传下 达形成 了一 定 的阻碍 ， 重 严
者 甚至造 成安 全事 故隐 患 。所 以 ， 现无 纸化 、 实 网络
化、 自动化 、 保密 化 的计 算 机在 线 学 习考试 系统 ， 对 铁 路单位 来说 具有 深远 的现实 意义 和实用 价值 。 太原 铁路 局 的在线 职工 培训考 试系统 应用 较为
刘 蕊 洁
（ 大秦 铁 路 股 份 有 限公 司太 原 职 工 培 训基 地 ，助 理 工 程 师 ，山西
摘
太原
０ ００ ） ３ ０ ９
要 ：简 述 了在 线 培训 考试 系 统 在 太 原 铁 路 局 的应 用 现 状 ，介 绍 了太 原 职 工 培 训 基 地 所 用 的 在 线 培 训 考
考 试 系统 为 基础 进行 二 次 开发 ， 织 车 、 、 、 、 组 机 工 电
辆 各 一线 站 段 进行 题 库 的建设 ， 建立 一个 覆 盖 全局
的在线 培训 考试 系统 。本文 着重介 绍太原 职 工培训
基 地所应 用 的这套 培训 考试 系统 。
１ 在 线 职 工 培 训 考 试 系 统