幼儿园中班教案《我在妈妈肚子里》含反思

幼儿园中班教学计划《我在妈妈肚子

里》带反思

中班教学计划《我在妈妈肚子里》包括对适用于中班的美术主题教学活动的反思，让孩子们在怀孕时体验母亲的艰辛，发芽对母亲的爱心，看一看画婴儿的问题。妈妈的肚子，要胆大一点表情的表达方式，培养孩子的手腕的灵活性以及对涂鸦的图形掌握的掌握，让我们看看幼儿园中班《我在妈妈肚子里》的反思性教学计划。

活动目标

1.看一下婴儿在母亲腹部的绘画问题，并尝试大胆地表达出来。

2.体验母亲怀孕时的辛勤工作以及对母亲的爱。

3.增强孩子手腕的灵活性，并掌握涂鸦中的图形绘制。

4.养成大胆着色甚至均匀着色的良好习惯。

5.能够展示您的工作并享受他人的工作。

主要困难

1.免费玩，最初可以绘制图形。

2.体验母亲的辛勤工作，激发孩子的爱心。

活动准备

1.浏览并阅读成长中的相册。

2.区域活动中“妈妈的肚子”中材料的收集和整理。

3.卡通，图片，白皮书，彩色纸，水彩笔，油画棒。

活动程序

一。开始链接：

播放动画片供幼儿欣赏。

二。基本链接：

1.查看与孩子的讨论，老师的建议性问题：

（1）您在哪里看到母亲的肚子每天都在变大，母亲累了又累？

（2）当妈妈大肚子时如何照顾宝宝。

（孩子们通过身体进行母亲的辛勤工作）

2.鼓励幼儿用毛笔尝试表达，老师分发白纸，彩色纸，让孩子自己选择，老师可以及时提出问题：

（1）你在妈妈肚子里呆了几个月？

（2）母亲如何照顾您？

（3）您是男孩还是女孩？

（孩子们的讨论非常激烈，并展示了很多照片）

3.年幼的孩子开始画自己的画，在老师的带领下参观，鼓励孩子大胆地画，而不限制孩子的绘画自由。（个别孩子需要老师的特别照顾，以帮助画一点点）

三。结束链接：

孩子们的作品完成后，他们欣赏彼此的交流：请孩子们介绍彼此的作品，并讲述我和我的故事。

活动额外资讯：

（1）游戏活动：区域活动

1.阶段目标：

（1）。大胆地选择自己喜欢的游戏内容和材料，自主快乐地玩游戏；

（2）。赛后知道材料可以恢复原状。

2.提供材料：

小工作室：水粉颜料，棉签，蜡笔，牙刷，各种纸张，废料等；

厨房：玩具蔬菜，新鲜蔬菜，杯子，碟，勺子，锅等；

卧室：洋娃娃，桌子，毛巾，头饰，弦板等；

研究对象：书籍，耳机，信纸，相册，木偶，指法，磁铁板等；

智能房屋：积木，数字卡，扑克牌，水泵，水，玻璃珠等。

（孩子们很高兴参加区域活动，并充分融入了这一角色）

3.观察指导：

（1）。在活动中观察儿童使用各种材料，并鼓励儿童大胆探索。

（2）。注意每个孩子的活动，并鼓励他们快乐和友好地参加游戏。

（2）回家把画寄给母亲，说一个好话来表达对母亲的爱。

教学反思

在本节课结束后，最大的感觉是幼儿的想象力非常丰富，并且儿童涂鸦的能力更加强大。在课堂上，孩子们准备充分。我们的老师也是孩子们探索的伙伴，激励孩子们充分利用同伴之间的资源，在讨论和交流过程中帮助孩子们互相帮助。在相互启蒙的学习氛围中，分享探索的经验，体验成功的喜悦。我正在与一个作为“无知者”的孩子讨论并一起学习。我的“无知”充分调动了幼儿的热情，为他们提供了自由玩耍的空间，他们的表演充分体现了儿童的主题。学习方式。通过讨论和倾听，他们获得了母亲肚子里的婴儿的信息，并对母亲产生了更深的爱。他们说：“妈妈好辛苦”，“我爱妈妈”等等，然后一个婴儿实际上说：“妈妈怀了我之后，我会跳下去，不要让妈妈这么累！“多么令人沮丧，动容的话，孩子的思想总是无辜的。

当我为孩子们画画时，我没有参与。我没有给幼儿做示范。这是为了让幼儿有足够的自由玩耍，而不是限制他们的自由。但是，由于某些婴儿较年轻，我们看不到绘制的图片，但他们可以很好地解释它们。如果必须再次上这节课，则需要做更充分的准备，并使用一些课件来完成它。总的来说，这堂课还是很成功的，我很满意，希望以后能做得更好！

小百科全书：胃，人和其他动物的胃也是腹部的通用名称。