《8.1 认识压强》练习题
初二物理压强经典练习题及答案
初二物理压强经典练习题及答案一、选择题1.力为F，面积为A的物体A受到的压强为：A. F/AB. A/FC. F×AD. F-A2.压力单位是：A. 牛顿B. 公斤C. 帕斯卡D. 米3.小明用一个秤来称一颗苹果的质量，重力为G，他用秤测得的数据是G/N，他误以为这是苹果的质量，小明表示苹果的质量是____________.A. G×NB. G NC. G÷ND. G-N4.一辆汽车对地的压强是15×10^4帕，汽车的质量是3000千克，那么汽车的底面积为：A. 20000平方米B. 5平方米C. 45平方米D. 2×10^4平方米5.井盖上方的压强比地面上方的压强：A. 大B. 小C. 相等D. 无法确定二、计算题1.一个面积为2平方米的正方形木板上施加了3000牛顿的力，求这个木板的压强。
解：根据公式P = F/A，其中F为力，A为面积。
代入数据：P = 3000牛顿 / 2平方米 = 1500帕。
2.一个人的鞋底面积为0.02平方米，他的质量为60千克，求他站立时对地面的压强。
解：首先，求该人受到的重力G = m×g = 60千克 × 9.8米/秒^2 = 588牛顿。
然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 588牛顿 / 0.02平方米 = 29400帕。
3.一个气缸的压力为5×10^5帕，其面积为0.1平方米，求该气缸受到的力。
解：根据公式P = F/A，可转换为F = P×A。
代入数据：F = 5×10^5帕 × 0.1平方米 = 5×10^4牛顿。
4.一个长方形物体，长为2米，宽为0.5米，受到总压力为400牛顿的力，求该物体的压强。
解：先计算该物体的面积A = 长 ×宽 = 2米 × 0.5米 = 1平方米。
然后，根据公式P = F/A，代入数据：P = 400牛顿 / 1平方米 = 400帕。
8.1认识压强 (1)
【思考】要测出你站立时，对地面的压强， 请写出所选器材、测量方法及最后压强表达式 选用器材：磅秤、坐标纸、刻度尺 测量方法: (1)用磅秤称出人的质量m，计算人对地面的压力 F= G =mg； (2)用刻度尺量出坐标纸上一小格的边长L， 计算每小格的面积S0=L2 ； (3)一只脚踩在坐标纸上，留下痕迹，数格确定 脚印的面积S=nS0=nL2 ； mg F (4)压强：p= = 2 2 nL S
（2）野牛对沙地的压力等于它的重力， 即F=G=mg：
所以野牛的质量m =
F g
4N 2 × 10 = 10N/kg
= 2×103kg
答：（略）
例题：
一个重5N边长为10cm的正方体木块， 对吗？ 平放在面积为1m2的方桌面中央， 求木块对桌面的压强大小？
解：∵物体放在水平面上 ∴F=G=5N，S=1m2，
小练习
1.坐沙发比坐木椅舒服，是因为（ D ） • A.弹簧的弹力和人的重力平衡 • B.弹力和人体对沙发的压力平衡 • C.弹力减小了人体对沙发的重力 • D.人体和沙发的接触面积大
2、下面图中的做法，目的的为了增大压强的是( B )
A
B
C
D
3、某同学按照如图所示的装置探究压力的效果跟压力大小和 受压面积的关系．实验装置中长木板固定在水平桌面上，小木块压 在橡皮泥上．小木块和弹簧测力计的重力不计，弹簧测力计所示的 拉力大小可以看成小木块对橡皮泥的压力大小．请你简要写出实验 的步骤．
表面发生（微小）弯曲 3、重物压皮带的力，方向垂直于皮带，使皮带发生
弯曲 方向都垂直于物体表面； 都使物体发生了形变。
压力：
物理学中，把垂直作用在物体表面 上的力叫做压力。
1.产生条件：两物体直接接触且相互挤压。 2.作用效果：使受力物体发生形变。 3.作 用 点：受力物的表面处。 4.物理量符号：F 单位：N
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题1. 下列关于压强的说法中，正确的是（）A. 压强的大小与压力大小无关B. 压强的大小与受力面积大小无关C. 压强是表示压力作用效果的物理量D. 压强的大小与压力和受力面积都有关答案：C2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力与重力无关B. 物体对桌面的压力与重力相等C. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小不相等D. 物体对桌面的压力与重力无关，且大小相等答案：B二、填空题1. 压强的计算公式是______，其中P表示压强，F表示压力，S表示受力面积。
答案：P = F/S2. 一个物体在水平面上受到的压强为1000Pa，压力为200N，则该物体与水平面接触的面积为______。
答案：0.2m²三、计算题1. 一个长方体木块，长为0.5m，宽为0.3m，高为0.2m，放在水平地面上。
如果木块的重力为120N，求木块对地面的压强。
答案：木块对地面的压强为2400Pa。
2. 一个圆柱形容器，底面积为0.05m²，内装满水，水深0.1m。
求水对容器底的压强。
答案：水对容器底的压强为1000Pa。
四、实验题1. 请设计一个实验，验证液体压强与深度的关系。
答案：实验步骤如下：(1) 准备一个透明玻璃管，一个水槽，以及水。
(2) 将玻璃管垂直插入水槽中，确保管口密封。
(3) 观察并记录不同深度时，水柱的高度。
(4) 通过测量不同深度水柱的高度，可以发现水压随深度增加而增大，从而验证液体压强与深度的关系。
2. 请描述如何测量一个不规则物体的压强。
答案：测量不规则物体压强的步骤如下：(1) 将物体放置在已知面积的受力面上。
(2) 使用弹簧秤测量物体对受力面的压力。
(3) 计算受力面积。
(4) 利用压强公式P = F/S计算出物体对受力面的压强。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案1. 压强的定义是什么？答案：压强是指单位面积上受到的压力。
2. 压强的国际单位是什么？答案：帕斯卡（Pa）。
3. 压强的计算公式是什么？答案：压强 P = 力 F / 面积 A。
4. 液体压强的特点是什么？答案：液体压强随深度的增加而增加，且向各个方向都有压强。
5. 液体压强的计算公式是什么？答案：液体压强P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
6. 大气压强的测量方法是什么？答案：大气压强可以通过托里拆利实验测量。
7. 标准大气压的值是多少？答案：标准大气压的值是101325帕斯卡。
8. 为什么说大气压强与海拔高度有关？答案：因为海拔越高，空气越稀薄，所以大气压强随海拔高度的增加而减小。
9. 阿基米德原理的内容是什么？答案：浸在液体中的物体，受到一个向上的浮力，其大小等于物体所排开的液体的重力。
10. 阿基米德原理的计算公式是什么？答案：浮力F_buoyant = ρ_liquid * g * V_displaced，其中ρ_liquid是液体的密度，g是重力加速度，V_displaced是物体排开的液体体积。
11. 为什么船能在水上漂浮？答案：因为船受到的浮力等于其重力，使得船能够漂浮在水面上。
12. 压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
13. 液体压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
14. 气体压强的单位换算关系是什么？答案：1帕斯卡（Pa）= 1牛顿/平方米（N/m²）。
15. 压强的测量工具有哪些？答案：压强的测量工具包括压力计、压力传感器等。
16. 为什么说压强是矢量？答案：压强虽然有方向，但其方向是垂直于物体表面指向物体内部的，因此压强通常被当作标量处理。
17. 压强的单位帕斯卡是如何定义的？答案：1帕斯卡（Pa）定义为1牛顿的力作用在1平方米的面积上。
初二压强试题及答案
初二压强试题及答案一、选择题1. 压强是表示单位面积上受到的压力的大小，其单位是：A. 牛顿(N)B. 帕斯卡(Pa)C. 千克(kg)D. 米每秒平方(m/s²)答案：B2. 一个物体在水平桌面上静止，其对桌面的压力等于：A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力答案：A3. 液体压强的特点不包括：A. 随深度增加而增大B. 同一深度向各个方向压强相等C. 与液体密度有关D. 与物体的形状有关答案：D二、填空题4. 压强的计算公式为_______。
答案：压强的计算公式为 P = F/S5. 液体压强与_______、_______和_______有关。
答案：液体压强与液体的密度、液体的深度和重力加速度有关。
三、简答题6. 为什么在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同？答案：在相同深度的不同液体中，液体压强的大小不同是因为液体的密度不同。
根据液体压强的公式P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体的深度。
在深度相同的情况下，密度越大的液体，其压强也越大。
四、计算题7. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他站立时对地面的压强。
（g取9.8m/s²，假设每只脚的面积为200cm²）答案：首先计算中学生的重力：F = mg = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
因为中学生站立时，压力由两只脚分担，所以每只脚承受的压力为F/2 = 294N。
每只脚的面积为200cm²，转换为平方米为0.02m²。
根据压强公式 P = F/S，每只脚对地面的压强为 P = 294N / 0.02m² = 14700Pa。
结束语：通过以上的试题及答案，我们可以看出压强的概念及其计算在物理学习中的重要性。
希望同学们能够通过这些练习加深对压强概念的理解和应用能力。
初二压强试题及答案
初二压强试题及答案一、选择题1. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B2. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B3. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B4. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B5. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是（）A. 物体对桌面的压力和重力是同一个力B. 物体对桌面的压力和自身的重力是两个力C. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力D. 物体对桌面的压力和自身的重力是同一个力答案：B二、填空题1. 压强是表示压力作用效果的物理量，其国际单位是______。
答案：帕斯卡（Pa）2. 1标准大气压等于______。
答案：1.01×10^5Pa3. 液体压强的特点是：液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；液体的压强随深度增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；不同液体的压强还跟密度有关，深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
答案：液体压强4. 液体压强的计算公式是______。
答案：p=ρgh5. 1标准大气压的值是______。
(完整版)八年级物理压强练习题及答案
八年级物理压强练习题及答案一、填空题1.物体受到的叫压强.压强的计算公式是压强的单位是 .2.压力的作用效果跟和有关.3.推土机具有宽大的履带，目的为了，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了.4.将一个重力等于 100 N，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是 50 cm，则正方体对桌面的压强是；若用 20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁上，则墙壁受到的压强是 .5.你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以，这是因为.6.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用的方法来；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用的方法来.7.已知图钉帽的面积是1 cm2，图钉尖的面积是5×10-cm2，手指对图钉帽的压力是20 N，那么图钉尖对墙的压强p2 是Pa，手对图钉帽的压强p1 是Pa，p2 是p1 的倍.8.要在 0.cm2 的面积上产生4×10Pa的压强所需压力为N.9.用N 的压力作用在 1 cm2 的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×10Pa的压强，受力面积应变为m2.10.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为3∶1，则平放和侧放时，对地面的压强之比是，压力之比是.二、选择题11.以下措施中，能增大压强的是A.铁路的铁轨要铺在枕木上B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄D.在坦克的轮子上安装履带12.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为A.沙发有弹性把人拖住了B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些D.以上解释都不对13.下列对实例的解释正确的是A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度脚跑开B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘14.下列说法正确的是A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积15.如图 13—1 所示，物体重 10 N，它与竖直墙面的接触面积是0.dm2，现用 2N 的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为A.10 N，2×10PaB.10 N，4.8×10Pa图 13—1C.2N，2×10 Pa D.2N，4.8×10Pa16.正方体金属块放在水平桌面上，若从高度的一半处将它沿水平方向切开，如图 13—2 所示，并将上半部分拿走，则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半图 13—C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变17.上题中，若将正方体沿竖直方向从一半处切开，拿走右边一半，则左边一半对桌面的压力、压强与原来相比A.压力减半，压强减半B.压力不变，压强减半C.压力减半，压强不变D.压力、压强都不变18.一个质量是 60 kg 的人，若他的每只鞋底的面积是 100 cm2，想站立或走过最大承受压强为6×10Pa的冰面时，以下叙述中正确的是A.他能站立在冰面上B.他不能站立在冰面上C.他不能走过冰面D.若要站力或走过还必须增加条件19.底面积为 0.m2，重为 400 N 的铝块放在面积为400 cm2 的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa三、计算题20.在封冻的冰面上，若人的每只鞋底面积是12cm2，体重为 500 N 的人恰好可以通过，如果每只鞋底面积是 17cm2，体重为 500 N 的人最多可以负重多少通过冰面？第一节压强一、填空题1.单位面积上压力p=F/S 帕斯卡2.压力的大小受力面积的大小3.减小对地面的压强增大压强4.2.5×10Pa 00 Pa5.抬起一只脚压力一定，减小受力面积可以增大压强6.增大压力增大压强减小受力面积增大压强7.4×10×100008.200 .5×10.5×10-410.1∶ 1∶1二、选择题11.C 12.C 13.B 14.B 15.D三、计算题20.200 N 16.A 17.C19.C18.A八年物理第八章《压强》单元练习及参考答案本试卷 g 取10 牛/千克长乐金峰中学陈宝玉填空题1.和 .2.两个物体分别平放在静止的水平地面上，它们的质量之比为 2：3，跟桌面的接触面积之比为 3：2，则两个物体对桌面的压力之比为，桌面受到的压强之比为 .3、物体上受到的叫压强。
初二物理压强练习题
初二物理压强练习题初二物理压强练习题物理是一门既有趣又实用的科学学科，它研究的是物质和能量之间的相互关系。
在初中物理学习中，压强是一个重要的概念。
压强是指单位面积上受到的力的大小，它是力和面积的比值。
下面我们来看几个与压强相关的练习题，帮助我们更好地理解和应用压强的概念。
练习题一：小明用手指按住一根铅笔，感觉到了手指上的压力。
如果小明用相同的力按住一根更细的铅笔，他的手指上的压力会增大还是减小？解答：根据压强的定义，压强等于力除以面积。
当小明用相同的力按住一根更细的铅笔时，铅笔的面积变小了，所以压强会增大。
练习题二：小红站在一块木板上，木板下面放着一个书包。
小红的质量是40千克，木板的面积是1平方米，书包的质量是5千克。
求小红站在木板上时，木板对地面的压强。
解答：小红站在木板上时，木板对地面的压强等于小红和书包的重力之和除以木板的面积。
小红和书包的重力之和为(40千克 + 5千克) × 9.8米/秒^2 = 441牛顿，木板的面积为1平方米，所以木板对地面的压强为441牛顿/1平方米 = 441帕斯卡。
练习题三：一个体积为2立方米的气球外面受到了一个压强为100帕斯卡的力。
求气球外面受到的总力。
解答：气球外面受到的总力等于压强乘以面积。
气球的面积等于气球的体积，所以气球外面受到的总力为100帕斯卡× 2立方米 = 200牛顿。
练习题四：小明用手掌按住一张纸，纸的面积是0.01平方米。
如果小明用10牛的力按住纸，求小明手掌对纸的压强。
解答：小明手掌对纸的压强等于力除以面积。
小明用10牛的力按住纸，纸的面积是0.01平方米，所以小明手掌对纸的压强为10牛/0.01平方米 = 1000帕斯卡。
通过以上的练习题，我们可以发现压强与力、面积之间的关系。
当力不变时，面积越小，压强越大；当面积不变时，力越大，压强越大。
压强的概念在日常生活中有很多应用，比如汽车轮胎的气压、水龙头的水压等，我们需要根据实际情况来调整压强以达到最佳效果。
认识压强练习题
认识压强1、对于压力的说法中，正确的选项是：（）A 压力的大小总等于物体重力大小C 压力的方向总垂直于物体表面BD压力的方向老是竖直向下压力的大小决定了压强盛小2、在国际单位制中，压强的单位是()A. 牛顿B.帕斯卡C.焦耳D.瓦特3、以下图的四幅图中，有益于增大压强的是：（）4、两5、物体重力之比为比为：（）A1：1B11：2，与水平桌面接触面积之比为：2C2：1D11： 2，它静止时对桌面压强之： 45、以下做法中，能够减小压强的是()A. 把书包带做得宽些C. 刀钝了用磨刀石磨一磨BD．软包装饮料的吸管有一端被削尖．将水平川面上的长方体砖由平放改为竖放6、小明在以下状况中，对支承面压强最大的是( )A．双脚站立在地面上不动时B．在走路时C．靠坐在沙发上时 D.平躺在席梦丝软床上时7、以下图平放在水平川面上的砖，沿竖直方向( 见图中虚线 ) 截去一半，则剩下的半块砖与本来整块砖对比()A. 对地面的压强不变B.对地面的压力不变C. 砖的密度减小一半D.砖遇到地面的支持力不变8、如图, 物体 A静止在水平桌面上, 把物体 A向右挪动一点( 不落地),则物体A对桌面的()A. 压力和压强都不变,B.压力不变, 压强变大C. 压力变大, 压强不变.D.压力和压强都变大9、 A、 B两正方体实心金属块放在水平川面上, 它们的边长之比为1∶3, 对地面的压强之比为2∶ 3,则两金属的密度之比是()A. 4：9： 4： 2： 110、质量同样的三个正方体块,A 为铜块,B 为铁块,C 为铝块 ,(ρ铜 >ρ铁>ρ铝 ) 把它们放在水平桌面上, 对桌面的压强()A. P A=P B=P C<P B<P C C. P A>P B>P C D.没法判断11、用同样资料, 同样质量的物质做成实心的长方体, 球体和圆锥体以下图放在水平桌面上,若三个物体对桌面的压力和压强分别为F,F乙,F丙及ρ甲, ρ, ρ, 则以下关系正确的选项是甲乙丙（）丙>F甲 >F乙甲=P乙=P丙C.ρ乙>ρ甲 >ρ丙D.ρ丙 >ρ甲 >ρ乙12.一关闭容器装满水后 , 静止放在水平面桌面上 , 如图甲所示 , 对桌面产生的压力与压强分别为 F1、P1；当把容器倒放在桌面上如图乙所示, 静止时对桌面产生的压力与压强分别为F2、P2.则()=F2,P1>P2=F2,P1<P2>F2,P1=P2<F2,P1=P213、以下图 , 两手指使劲捏住铅笔, 使它保持静止 , 则两手指所受压力________, 压强_________. （填“同样、不一样”）14、质量是 300克的课本放在水平桌面上, 课本遇到的重力是____牛 , 桌面遇到的压力是______牛 , 压力的施力物是______.15、《中国质量报》报导，某企业大规模召回一种可能对少儿产生损害的硬塑玩具车，以下图。
八年级物理第九章第一节《压强》练习题
围场镇中八年级物理练习案 主备：刘浩 审核：第九章一、选择题1．关于压力和压强，下列说法正确的是A ．压力的方向总是竖直向下的 第一节 压强(一) ( )B ．压力的方向总是垂直于支持面的2．下列事例中，能够减小压强的是 ( )A ．把书包带做得宽些B ．为了易于把吸管插入软包装饮料盒内， 吸管的一端被削得很尖4. 人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为 A. 沙发有弹性把人拖住了B. 沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对5. 下列对实例的解释正确的是A. 雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B. 图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强C. 铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开 6. 下列说法正确的是A. 在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B. 在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C. 压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D. 要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积7.下列实例中，增大压强的是( ) A 、载重汽车的车轮宽而多B 、人坐在沙发比木椅上舒服一些 8 ．一个人站在地上，双脚着地，他对地面的压强最接近于( ) A ．10 Pa B ．100 Pa C ．103 Pa D ．104Pa9.底面积为0.2 m 2，重为400 N 的铝块放在面积为 400 cm 2的水平桌面上，铝块对桌面产生 的压强为 () A.2000 PaB.4000 PaC.10000 PaD.1 Pa二、填空题1. 压力的作用效果跟 ______________________ 和 _______________________ 有关 .2. 推土机具有宽大的履带，目的为了 ________________________________ ，斧头、菜刀具有 很窄的刃，目的是为了 _______________________________ .3. 将一个重力等于 100 N ，边长 20 cm 的均匀正方体，放在水平方桌面的中央，桌子的边长是50 cm ，则正方体对桌面的压强是 _________ ;若用20 N 的水平力把它紧压在竖直墙壁 上，则墙壁受到的压强是 ______ .4. 你双脚站在水平地面上，如果想使你对地面的压强增大一倍可以 _____ ，这是因为5. ______________________________________________________ 用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用 ___________________________________ 的方法来 _____ ;或者 在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用 ________ 的方法来 _____ .6 ．用大拇指和食指捏住一端削尖，已用得很短的铅笔试一试，两指间的凹陷程度是 C ．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D ．压力大，压强一定大 C ．刀、斧、剪的刃都磨得很薄 3.. 以下措施中，能增大压强的是A. 铁路的铁轨要铺在枕木上C.刀刃要磨得很薄D ．用细线切割湿软的肥皂B. 汽车的轮胎表面有凹凸花纹 D. 在坦克的轮子上安装履带 C 、铁路钢轨辅在枕木上 D 、刀刃要磨锋利些班级: 姓名: 组别组号:_____ 的(填“相同”或“不同”)，这表示 __________ .7、一只大象体重6X 104N ,每只脚掌面积600cm 2,四脚着地时对地面的压强是 ____________一位芭蕾舞演员的体重 475N ，单脚足尖与舞台接触面积为9.5cm 2，则单脚足尖对舞台的压 强是 _____________ 。
认识压强 测试题有答案
一、选择题。
1．下列关于压力的说法中，正确的是（）A. 压力就是重力，所以物体越重，压力越大B. 压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的C. 压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力D. 压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的2．把一重为20 N、边长为10 cm的正方体A，叠放在重为10 N、边长为5 cm的正方体B正上方，则A对B的压强是( )A. 4×103PaB. 8×103PaC. 2×103PaD. 3×103Pa3．将一均匀的长方体砖块放在水平桌面上，如图所示，若沿虚线切开后，拿走右侧部分，则剩余部分的密度、对桌面的压力和压强是：（）A. 密度、压力、压强均减小B. 密度不变，压力及压强均减小C. 密度、压强不变，压力减小D. 密度、压力、压强均不变二、填空题4．为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服，这是因为：走在盲道上，脚与地面的减小了，从而（选填“增大”或“减小”）了压强，压路机上的碾子质量很大是通过来对地面的压强的。
5．如图重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上。
静止时，铁球所受的支持力为N，(选填“铁球”或“木块”)对桌面的压强大。
6．用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为Pa；若保持压力不变，要产生2×104Pa的压强，受力面积应变为m2.三、实验题7．在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图，请仔细观察并回答下列问题：① 该实验是通过泡沫塑料的来显示压力的作用效果；② 由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，越大，压力作用效果越明显。
③ 由乙、丙两图所示实验现象可得出：一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
④ 该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强P乙P丁（填“大于”、“小于”或“等于”）。
初二物理压强测试题及答案
初二物理压强测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强的定义是：A. 力的大小B. 力的作用效果C. 物体的重量D. 物体的体积2. 根据压强的定义，压强的单位是：A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米3. 压强公式为：A. P = F/sB. P = F*sC. P = s/FD. P = s*F4. 增大压强的方法是：A. 增大受力面积B. 减小受力面积C. 增大压力D. 同时增大压力和受力面积5. 在水平面上，物体的压力大小等于：A. 重力B. 摩擦力C. 支持力D. 拉力二、填空题（每题2分，共20分）6. 压强是表示_______的物理量。
7. 压强的国际单位是_______。
8. 压强的计算公式是_______。
9. 压强的大小与_______和_______有关。
10. 压强的作用效果与_______有关。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述如何通过改变受力面积来改变压强的大小。
12. 请解释为什么在日常生活中，我们经常需要增大压强。
四、计算题（每题15分，共30分）13. 一个质量为60kg的中学生站在水平地面上，求他对地面的压强。
（g取10N/kg）14. 一个面积为0.05m²的桌面上放置了一个质量为50kg的物体，求物体对桌面的压强。
五、实验题（10分）15. 设计一个实验来探究压力作用效果的影响因素。
答案：一、选择题1. B2. B3. A4. B5. A二、填空题6. 力的作用效果7. 帕斯卡（Pa）8. P = F/s9. 压力、受力面积10. 受力面积三、简答题11. 通过改变受力面积可以改变压强的大小。
当受力面积减小时，压强增大；当受力面积增大时，压强减小。
12. 在日常生活中，我们经常需要增大压强，例如使用刀片切割物体时，刀片的刃口很薄，这样可以增大压强，使切割更加容易。
四、计算题13. 首先计算中学生的重力：F = mg = 60kg × 10N/kg = 600N。
初二压强测试题及答案
初二压强测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 压强的定义是什么？A. 物体所受的压力B. 单位面积上受到的压力C. 物体的密度D. 物体的体积2. 压强的国际单位是？A. 牛顿B. 帕斯卡C. 千克D. 米3. 液体压强与哪些因素有关？A. 液体的密度和深度B. 液体的体积C. 液体的重量D. 液体的流速4. 根据帕斯卡定律，液体传递的压强是？A. 与液体的深度成正比B. 与液体的密度成正比C. 与液体的体积成正比D. 与液体的重量成正比5. 气体压强与哪些因素有关？A. 气体的密度和温度B. 气体的体积C. 气体的流速D. 气体的重量二、填空题（每空1分，共10分）6. 压强的计算公式是________。
7. 1帕斯卡等于________牛顿/平方米。
8. 液体压强的计算公式是________。
9. 气体压强的计算公式是________。
10. 帕斯卡定律表明，液体传递的压强与________无关。
三、简答题（每题5分，共20分）11. 请简述压强的物理意义。
12. 请解释液体压强的分布特点。
13. 请解释气体压强与液体压强的区别。
14. 请举例说明帕斯卡定律在日常生活中的应用。
四、计算题（每题10分，共20分）15. 一个面积为0.02平方米的容器底部受到的压力是100牛顿，请计算该容器底部的压强。
16. 一个深度为10米的水下，水的密度为1000千克/立方米，计算该深度处水的压强。
五、实验题（每题15分，共15分）17. 设计一个实验来验证帕斯卡定律。
请描述实验步骤和预期结果。
六、结束语通过本测试题，我们希望同学们能够加深对压强概念的理解，掌握压强的计算方法，了解液体和气体压强的特点，以及压强在日常生活中的应用。
希望同学们在今后的学习中能够灵活运用所学知识，不断提高自己的科学素养。
答案：一、选择题1. B2. B3. A4. D5. A二、填空题6. P=F/A7. 18. P=ρgh9. P=nRT/V 10. 容器的形状三、简答题11. 压强是描述物体单位面积上受到的压力的物理量。
初二压强物理试题及答案
初二压强物理试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 压强的定义是：A. 物体所受的压力B. 物体单位面积上所受的压力C. 物体的重力D. 物体的体积答案：B2. 液体压强的特点不包括：A. 液体压强随深度的增加而增大B. 液体压强与液体的密度有关C. 液体压强与液体的体积有关D. 液体压强在各个方向上都相等答案：C3. 以下哪种情况不会改变物体的压强：A. 增大压力B. 减小受力面积C. 增大受力面积D. 保持压力和受力面积不变答案：D4. 以下哪种方法不能增加压强：A. 在压力一定时减小受力面积B. 在受力面积一定时增大压力C. 在压力一定时增大受力面积D. 在受力面积一定时减小压力答案：C5. 一个物体放在水平桌面上，下列说法正确的是：A. 物体对桌面的压力等于物体的重力B. 物体对桌面的压力小于物体的重力C. 物体对桌面的压力大于物体的重力D. 物体对桌面的压力与物体的重力无关答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 压强的国际单位是______。
答案：帕斯卡（Pa）2. 液体的压强与液体的______和______有关。
答案：密度；深度3. 固体可以传递______，液体可以传递______。
答案：压力；压力和压强4. 增大压强的方法有两种：一是在压力一定时减小受力面积，二是在受力面积一定时______。
答案：增大压力5. 压强的计算公式为______。
答案：P=F/A三、计算题（每题5分，共10分）1. 一个质量为5kg的物体放在水平桌面上，求物体对桌面的压力。
答案：物体对桌面的压力F=mg=5kg×9.8N/kg=49N2. 一个底面积为0.02m²的容器内装有水，水深为0.1m，求水对容器底部的压强。
答案：水对容器底部的压强P=ρgh=1000kg/m³×9.8N/kg×0.1m=980Pa四、实验题（每题5分，共10分）1. 描述如何使用压力计测量液体的压强。
人教版八年级物理下册《压强》练习与答案
人教版八年级物理下册《压强》练习1.理解压强的定义、符号、单位、计算公式和物理意义。
2.掌握压强的计算公式，包括固体压强、液体压强和气体压强。
3.理解影响压强的因素，包括压力的大小、受力面积的大小、介质的性质等。
4.掌握改变压强的方法，包括增大压力、减小受力面积、改变介质的性质等。
学生通过实验或实例，观察和解释这些方法对压强的影响。
5.了解压强的应用，通过实例或实验，了解和解释这些应用中压强的原理和作用。
1.压力（1）概念：作用在物体表面的力，叫压力。
（2）方向：于接触面，指向。
（3）产生条件：，且发生相互挤压，产生弹性形变。
（4）影响压力作用效果的因素：压力大小、的大小2.压强（1）概念：。
（2）压强公式：。
（3）单位：帕斯卡，简称帕，符号Pa，1Pa＝。
3.增大或减小压强的方法：减小压强的方法：压力或受力面积。
增大压强的方法：压力或受力面积。
考向一：压力【重点释疑】1.概念：垂直作用在物体表面上的力。
如下图所示：物体间由于挤压而垂直作用在物体表面的力叫压力。
2.正确理解压力（1）压力是与物体形变相关的一种弹力。
（2）压力发生在相互接触并挤压的两个物体之间。
（3）压力的方向总是垂直于接触的表面，且与施力物体的方向相反，与受力物体的方向相同。
3.压力与重力（1）对比项目压力重力示意图施力物体被支持物体(物体A)地球受力物体被压物体(物体B)物体自身(物体C)力的方向垂直于接触面，指向被压物体竖直向下力的大小与挤压程度有关G=mg力的性质弹力引力（2）压力大小与重力的几种常见关系重力可以使物体产生压力，但压力并不是重力，压力有时与重力无关。
【例题精讲】例1．中国选手谷爱凌在第24届冬奥会的自由式滑雪女子大跳台决赛中技惊四座，夺得冠军。
如图所示，当谷爱凌脚穿滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（）A．她到达终点后不能立即停下是受到惯性力的作用B．她穿滑雪板是为了减小对雪地的压力C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对平衡力D．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是一对相互作用力【巩固训练】1．对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是（）A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受重力是相互作用力B．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是平衡力C．瓶子对桌面的压力与桌面对瓶子的支持力是相互作用力D．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的2．如图所示，重力为10牛的物体对斜面的压力为8牛，请画出物体对斜面的压力和物体重力的图示。
认识压强练习题
认识压强练习题1. 在一个面积为10平方米的平板上，受到1000牛的垂直压力。
求该平板上的压强。
解析：压强定义为单位面积上的压力大小。
我们已知受到的压力为1000牛，而平板的面积为10平方米，因此可以通过压力除以面积来计算压强。
压强 = 压力 / 面积= 1000牛 / 10平方米= 100帕斯卡 (Pa)所以，该平板上的压强为100帕斯卡。
2. 一个小孩站在外形为1平米的矩形木板上，他的体重为500牛。
求该矩形木板上小孩的压强。
解析：同样地，压强定义为单位面积上的压力大小。
小孩的体重即为他所受到的压力，而矩形木板的面积为1平方米，我们可以通过压力除以面积来计算压强。
压强 = 压力 / 面积= 500牛 / 1平方米= 500帕斯卡 (Pa)所以，小孩站在该矩形木板上的压强为500帕斯卡。
3. 一台重量为3000牛的机器平放在一个长方形木板上，该木板的长为3米，宽为2米。
求该长方形木板上机器的压强。
解析：同样地，压强定义为单位面积上的压力大小。
机器的重量即为它所受到的压力，而长方形木板的面积为长乘以宽，我们可以通过压力除以面积来计算压强。
压强 = 压力 / 面积= 3000牛 / (3米 × 2米)= 500帕斯卡 (Pa)所以，该长方形木板上机器的压强为500帕斯卡。
通过以上三道练习题，我们可以看到压强的计算涉及到压力和面积的关系。
压强越大，说明单位面积上受到的压力越大；而面积越小，单位面积上受到的压力也越大。
因此，我们可以通过控制压力和面积的大小来调节压强的大小。
掌握了压强的概念和计算方法，我们可以在日常生活中更好地理解和应用压力的概念。
无论是在物理学中还是在工程领域，压强都是一个重要的概念，并且有着广泛的应用。
初二物理压强练习题及答案
初二物理压强练习题及答案压强是物理学中的一个重要概念，它在我们的日常生活中有着广泛的应用。
为了帮助初二学生更好地理解和应用压强的知识，本文将为大家提供一些压强练习题及其详细答案。
希望通过这些题目的练习，学生们能够巩固所学的知识，并提高解题能力。
1. 一个力为500N的物体均匀作用在一个面积为2平米的表面上，求该表面的压强值。
答案：压强等于力除以面积，即P = F/A。
代入已知数据，P = 500N / 2平米 = 250帕斯卡（Pa）。
2. 一个人体重为600N，双脚的接触面积为0.02平米，求双脚所受的压强值。
答案：同样使用P = F/A，代入数据计算，P = 600N / 0.02平米 = 30000 Pa。
3. 一个气球的体积为0.5立方米，气球内气体的压强为50千帕，求气球内受到的总力。
答案：气体的压强可以表示为P = F/V，根据题目中给出的气球体积和压强，可以计算得到总力F = P * V = 50千帕 * 0.5立方米 = 25千牛顿（kN）。
4. 某公路桥梁的长度为100米，宽度为10米，重力加速度为10米/秒²，求桥梁受到的总压力。
答案：由于桥梁是长方形的，可以将其看作是一块矩形的面板，在这个面板上，每单位面积上的重力都是相等的。
因此，桥梁受到的总压力等于每个单位面积上的重力乘以总面积。
每个单位面积上的重力等于重力加速度乘以单位面积的面积：100米 * 10米 = 1000平米。
所以总压力等于重力加速度乘以总面积：P = 10米/秒² * 1000平米 = 10000牛顿（N）。
5. 一个正方形的木块，每条边的长度为2厘米，质量为100克，求木块受到的压强值。
答案：首先计算木块受到的重力，根据万有引力公式 F = mg，其中m 是质量，g 是重力加速度。
将质量转换为千克：100克 = 0.1千克。
重力加速度在地球上的近似值约为10米/秒²。
所以 F = 0.1千克 * 10米/秒² = 1牛顿（N）。
初二物理压强练习题
初二物理压强练习题一、选择题1. 压强的定义是单位面积上所受的压力，用公式表示为：A. P = F/SB. P = F * SC. P = S/FD. P = S * F2. 以下哪个因素会影响压强大小？A. 受力面积B. 物体的质量C. 物体的体积D. 物体的颜色3. 一个物体放在水平桌面上，下列哪个操作可以增大它对桌面的压强？A. 增大物体的质量B. 减小物体与桌面的接触面积C. 增大物体与桌面的接触面积D. 改变物体的形状4. 液体压强的特点不包括：A. 液体内部向各个方向都有压强B. 液体的压强随深度增加而增大C. 同种液体中同一深度处向各个方向的压强相等D. 液体压强与液体的密度无关5. 以下哪个公式是用来计算液体压强的？A. P = ρghB. P = ρ * g * hC. P = g * h / ρD. P = g / (ρ * h)二、填空题6. 压强的国际单位是_______，用符号表示为_______。
7. 一个物体对水平桌面的压力和自身的_______相等。
8. 已知某容器内液体的压强为2×10^4 Pa，液体的密度为1.0×10^3 kg/m^3，根据液体压强公式，该液体的深度为_______ m。
9. 液体压强的计算公式是_______，其中ρ表示_______，g表示_______，h表示_______。
10. 一个质量为50 kg的物体放在水平地面上，若地面的面积为0.5 m^2，则该物体对地面的压强为_______ Pa。
三、简答题11. 解释为什么在水平面上，物体对地面的压力等于其重力。
12. 举例说明在日常生活中，我们如何通过改变受力面积来调整压强的大小。
13. 描述一下液体压强的分布特点，并解释为什么液体内部的压强会随深度的增加而增大。
四、计算题14. 一个长方体铁块，长、宽、高分别为0.4 m、0.3 m、0.2 m，质量为24 kg，放在水平桌面上。
压强练习题初二下
压强练习题初二下压强是物体受到的力对其所受面积的比值。
在物理学中，压强是一个重要的概念，它广泛应用于各个领域，例如工程力学、流体力学等。
对于初二学生来说，理解和掌握压强的概念和计算方法是非常重要的。
下面，我们将通过一些练习题来巩固对压强的理解和应用。
一、选择题1. 压强的单位是：A. 牛顿/m^2B. 磅/平方英尺C. 千克/米^2D. 克/平方分米2. 压强的公式是：A. P = F/AB. P = F × AC. P = F - AD. P = F ÷ A3. 一个力为500牛顿的物体施加在面积为0.5平方米的物体上，计算压强的大小是：A. 200牛顿/平方米B. 250牛顿/平方米C. 1000牛顿/平方米D. 1250牛顿/平方米4. 一个压强为1000帕斯卡的气体罐的面积是0.2平方米，计算气体对罐壁的力大小是：A. 500牛顿B. 200牛顿C. 2000牛顿D. 100牛顿二、计算题1. 一个力为800牛顿的物体施加在面积为2平方米的物体上，请计算压强的大小。
2. 一个气体罐的面积为0.5平方米，受到的压强为500帕斯卡，请计算气体对罐壁的力大小。
3. 隔板A的面积是隔板B的4倍，隔板B受到的压强为600帕斯卡，请计算隔板A受到的压强。
4. 一个力为1200牛顿的物体施加在面积为0.6平方米的物体上，请计算压强的大小，并用帕斯卡作为单位表示。
三、综合题某个物体的面积为2平方米，重力为500牛顿，请利用所学知识回答以下问题：1. 该物体受到的压强是多少？2. 若将面积缩小为1平方米，该物体受到的压强会发生怎样的变化？3. 若将重力增加至1000牛顿，面积保持不变，该物体受到的压强会发生怎样的变化？4. 若将重力增加至1000牛顿，同时将面积缩小为1平方米，该物体受到的压强会发生怎样的变化？这些练习题旨在帮助初二学生巩固对压强的理解和应用。
通过解答这些问题，学生们可以更好地掌握压强的计算方法和影响因素。
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《8.1 认识压强》习题
一、选择题
1、在国际单位制中，压强的单位是( )
A、N
B、Pa
C、J
D、m/s
2、一位中学生双脚站在水平地面上,他对地面的压强最接近于 ( )
A、1、2×103帕
B、1、2×104帕
C、1、2×105帕
D、1、2×106帕
3、下列做法中，能够减小压强的是( )
A、把书包带做得宽些
B、软包装饮料的吸管有一端被削尖
C、刀钝了用磨刀石磨一磨
D、将水平地面上的长方体砖由平放改为竖放
4、以下实例中，利用增大压强的办法工作的是 ( )
A、大型拖拉机安装履带
B、将菜刀磨得很锋利
C、滑雪时穿滑雪板
D、骆驼长着大脚掌
5、小明在下列情况中，对支承面压强最大的是 ( )
A、双脚站立在地面上不动时
B、在走路时
C、靠坐在沙发上时
D、平躺在席梦丝软床上时
6、人们在生产、生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是 ( ）
A、在铁轨下面铺设枕木，是为了减小对地面的压力
B、滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C、菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D、把书包带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强
二、填空题
1、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,则两手指所受压力_____________,压强___________.
2、《中国质量报》报道，某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩
具车，如图所示。
召回该玩具车的原因，主要是车形上_______________，当它碰到人
体时，容易产生较大的_____________而对幼儿造成伤害。
3、从物理知识的角度来看:磨刀时,刀两侧表面磨得很光滑是为了__________,刀
刃磨得很薄是为了____________；大型平板挂车装有多组双车轮，目的是为了______
压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。
；人用针缝衣服，用的针尖要
锋利，是为了____________对布的压强；人手指上带顶针是为了____________对手指的压强、
4、拖拉机的履带由一块块的金属板连接而成的,每块金属板上都有一两条凸起的棱,金属板的作用和物理原理是___________,凸起的棱的作用和物理原理是
________________________.
三、计算题
1、你有这样的体会么？睡在"席梦思"软床上比睡在硬板床上舒服得多。
一个质量60kg 的人，仰躺在硬板床上和"席梦思"软床上，身体与床的接触面积分别约为0.1m2和0.4m2。
请你通过计算压强来比较一下为什么睡在"席梦思"软床上更舒服。
（g=10N/kg）。