立德树人 做关爱学生成长的模范——在教师节表彰大会上的讲话

立德树人做关爱学生成长的模范

——在庆祝第31个教师节表彰大会上的讲话

赵居礼院长

（2015年9月10日）

尊敬的各位老师，同志们：

大家好！

秋菊溢彩，桃李飘香。今天是我们大家共同的节日，我们在这里隆重集会，表彰奖励2014—2015年度先进集体和个人，热烈庆祝第31个教师节。我谨代表学院党政向默默耕耘在学校教学、管理及服务工作第一线的全体教师和教育工作者，致以节日的祝贺和崇高的敬意！向为学校的发展呕心沥血、恪尽职守的全院离退休老同志，致以节日的慰问！向受到表彰奖励的先进个人、先进集体，表示热烈的祝贺！对踌躇满志、意气风发刚加入我院的新教师表示热烈欢迎！

此时此刻，我特别想说的两个字是“感谢”。感谢老师们，正是你们，在三尺讲台上言传身教，诲人不倦；在技术技能人才培养中孜孜以求，身体力行；在管理岗位上恪尽职守，无怨无悔；在服务岗位上尽心尽职，默默奉献。正是因为你们的团结支持与无私奉献，学院各项事业才能蓬勃发展。学院的每一步发展都凝聚着你们的心血和汗水！过去的一年，学院深化改革,创新发展，涌现出了一大批素质精良、

乐于奉献、勤奋工作、团结实干的先进典型。他们在各自的工作岗位上取得了丰硕的成果，比如：

张兰老师指导的学生团队2014年在全国数学建模竞赛中获得国家一等奖，在2015年在美国数学建模大赛荣获国际三等奖；

白冰如老师、谭卫娟老师主编的《航空电气设备与维修（第2版）》，曹建华老师主编的《职业素质教育》，白冰如老师主编的《飞机铆接装备与机体修理》，张玉莲老师主编的《传感器与自动检测技术（第2版）》，杨凤霞老师主编的《无损检测技术及应用》，王姝老师主编的《网络数据库技术与应用》等六本教材入选“十二五”职业教育国家级规划教材；

王航宇、汪宏武老师指导的学生团队在全国“嵌入式产品开发”大赛荣获国家二等奖；

程军、杨琼老师指导的学生团队荣获全国“飞机发动机拆装调试与维修”大赛国家三等奖。

郝建萍、王瑞老师指导的学生团队在全国“电子商务技能”大赛中荣获国家三等奖；

张超、田小静老师指导的学生团队在全国工业机器人技术应用大赛中荣获国家三等奖；

张芬、曹海红老师指导的学生团队在全国智能电梯装调与维护中荣获国家三等奖；

马文倩老师在第二届全国高校微课教学比赛获二等奖；这是我院在全国微课比赛中第一次获奖，是陕西第一次获奖等级最高的两个之一。

2015年参加全国职业院校学生技术交流创新成果交流赛的获奖成果有：

汪宏武老师指导的学生团队制作的“八旋翼LTSW无人机”荣获二等奖；

马文倩、晁林老师指导的学生团队制作的“瓦力机器人战队”荣获二等奖；

李军法、李伟老师指导的学生团队制作的“飞行器模型”荣获三等奖；

杨晓宏老师指导的学生团队制作的“多用途多旋翼无人机”荣获三等奖；

杨晓宏、马文倩、晁林指导的学生团队制作的“飞行体验与瓦力战队动感秀”荣获三等奖；

第17届中国大学生篮球联赛陕西赛区获得丙组男子第一名，女子第三名。

2015年陕西省大学生健美操、艺术体操、体育舞蹈锦标赛获得丙组团体总分第一名，获得六个单项第一名、三个单项第二名、两个单项第三名。

张超老师在2014年被评为“全国职业教育先进个人”;冯娟老师在2014年被评为“全国优秀教师”和“陕西省师德先进个人”;

马宁丽老师和冯娟老师被评为2014年“陕西省教学名师”;

张俊老师和刘爱云老师被评为2015年“陕西省教学名师”;

张江波同志被评为“陕西省优秀辅导员”；

谷文静老师获第三届陕西省高校辅导员职业能力大赛二等奖

李磊同志被评为“陕西省优秀共青团干部”；

院团委被评为“陕西省高校共青团工作优秀单位”、“陕西省大学生文化艺术节诗歌朗诵大赛优秀组织奖”等荣誉称号；

党委宣传部主办的学院官方微信多次荣获全国职业院校排名第一，在陕西高校微信影响力排行榜上也名列前茅。

为了学院的发展，老师们也是“蛮拼的”，我为你们点赞！

同志们，学院今天的成绩，离不开你们的辛勤付出；学院今天的荣誉，更离不开你们在教书育人的事业中投入的热情和智慧。你们用自己的言传身教、科研创新、科学管理，推动了学院各项事业的科学发展。在此，我再次代表学院党政向全院师生员工和离退休老同志，表示最衷心的感谢！

成绩只能代表过去，未来任重而道远。当前，学院正处于改革发展的关键时期，创建一流的现代高职院校是国家的重托、时代的呼唤、历史的使命。强校，必先强师。面对新的发展形势和历史机遇，我们坚持走“融合发展、合作发展、特色发展、内涵发展、创新发展”的道路，这仍然需要紧紧依靠全院教职员工。同志们，在这个伟大的时代，每个人都享有人生出彩的机会，每个人都享有梦想成真的机会，每个人都享有与学院共同成长的机会。在此，我对大家提出几点希望：

第一，真正把老师作为自己的第一身份，秉持教书育人的理念，帮助学生实现梦想的同时实现自己的理想追求。

教书育人是教师的天职，教师是大学教育的主导，而“师道尊严”与“善待学生”应该达至一种良性的平衡。大学是一个学术共同体，每一位大学教师都应该对这个共同体有着深切的认同。每一位教师都应该有自由之精神、独立之思想，有超越个人生活经验的学术追求，都应该负起传道授业解惑的责任。

在这里，我想和大家先说说最近网络流传的一张著名的毕业照。一个老师采取了一个常见的办法：在拍毕业照时，按照成绩排名来给学生安排座位。优秀学生紧靠校长和老师，坐在前排，聚光灯聚焦的地方；差生远离校长和老师，蜷缩在后排和角落。很多年之后，那个心理扭曲的差生，辛辛苦苦想成为二流画家而不得，到处都是冷眼，到处都是嘲弄，连蹩脚的画家也做不了，怎么挣扎还是无路可走，终于把他惹毛了，惹火了，后来他干脆做了屠夫，杀人如麻，他甚至想把最聪明的犹太人诛灭。这个差生，他的名字叫希特勒，他的歇斯底里，差一点毁灭了世界。希特勒在《我的奋斗》一书中透露，他的反犹情绪是被一位犹太学生所挑起的，那么，让他恨之入骨的那个犹太学生是谁？就是照片上坐在校长旁边的这个好孩子，长大之后成了二十世纪独树一帜的思想家，首屈一指的逻辑学家和哲学家，他用自己的哲学思想改变了世界，他的名字叫维特根斯坦，小学的时候，作为