大学物理预修

一、 浙江省新高考改革（2017年）
等级 赋分
人数比例（ %）
1 100
2 97
3 94
4 91
5 88
6 85
7 82
8 79
9 76
10 73
1
11 70 7
2
12 67 7 13 64 7
3
14 61 7
4
15 58 6
5
16 55 5
6
17 52 4
7
18 49 3
8
19 46 2
7
20 43 1
一、 浙江省新高考改革（2017年）
3.新高考对大学物理教学的影响（传导）
物理有多少学生选考？（总体上：重点高中学生选考 物理多，一般高中少）。 对于2017年以后理工科新生，相当一部分学生没有选 考物理（尤其是地方高校），所以非物理类理工农医类 专业学生的生源层次参差不齐； 文理不分科，一些实际偏文的学生进入理工科专业， 大学物理教学难度增大； 学考只考必考题，所以相当部分学生没有学过选考 部分内容，存在课程衔接问题； 对高校尤其是地方院校大学物理课程的教学会带来 较大困难和挑战。
一、 浙江省新高考改革（2017年）
物理生源 物理难学，得分低（同一水平学生）；好学生选的 科目，谁垫底？ 生源流失：一轮又一轮选考和模拟考，流失一批批 学生，已成趋势。 部分中学校长甚至动员学生不选物理，因为物理是 高手过招，考分低，影响学校成绩。 教师队伍 非重点中学选考物理学生少，有些中学甚至基本没 有学生选考物理 普通中学物理教师多出来了（转行：转教技术等） 将来也许会重新高考改革（2017年）
高考选考
7选3：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术（含信 息技术和通用技术） 选考科目在首次报考该科目时确定。每科科目最多报考2次。成 绩2年有效。 考试内容：各科在学考“必考题”（卷面70分，考60分钟）基 础上增加“加试题”（卷面30分，考30分钟），同一张卷，“加 试题”考试内容为高中课程的必修和选修内容。 考试时间：一年安排两次，分别在4月和10月，与高中学考同期 进行。各科考试时间在同科目高中学考基础上各加长30分钟，各 为90分钟。 考生成绩按等级赋分，以当次高中学考合格成绩为赋分前提，高 中学考不合格不赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级， 每个等级分差为3分。
二、浙江省高中物理教学现状
知识点：116个（学考58、选考102个，其中学考选考共同44个） 学考知识点：58个 力学：38个（标识4，理解7，简单应用19，综合应用7） 电学：20个（标识1，理解9，简单应用10，综合应用0） 选考知识点：44+58=102个 1.与学考重迭部分：44个 力学：26个（标识0，理解4，简单应用14，综合应用8） 电学：18个（标识0，理解2，简单应用13，综合应用3） 2.新增部分：58个 电学：3个（标识0，理解1，简单应用1，综合应用1） 电磁感应：16个（标识3，理解6，简单应用6，综合应用1） 机械振动与波：11个（标识0，理解8，简单应用3，综合应用0） 光学：7个（标识1，理解4，简单应用2，综合应用0） 动量守恒：4个（标识0，理解1，简单应用2，综合应用1） 量子力学：17个（标识5，理解5，简单应用7，综合应用0）
新高考背景下大中物理教 学衔接和《大学物理预修》 课程的建设
浙江工业大学理学院 施建青 sjq@
2017年08月25日
主要汇报3个内容：
浙江省新高考改革
浙江高中物理教学现状 大学物理教学应对策略 （《大学物理预修》课程建设）
一、 浙江省高考改革（2017）
2017年开始试点：上海、浙江 1.浙江省高考改革方案：2014年出台方案，2017年实施 考试：3+3（7选3），满分750分 语文、数学：各150分，每年6月考试，一次机会， 2017年6月开始 外语：150分，每年6月、10月（社会化考试），二次机 会，成绩两年有效，2016年10月开始 3门选考科目：不分文理，从物理、化学、生物、思想 政治、历史、地理、技术（含信息技术、通用技术）等7 门课程中人选3门，每门100分，每年4月、10月考两次， 成绩两年有效，2015年10月开始，迄今已考过4次
一、 浙江省新高考改革（2017年）
2.新高考下中学物理教学出现的新问题
出现一些偏差，4个方面 学业负担 考试次数多，教学进程更加提前 反复操练，不断做题，以考代学，应试教育 从高二上就开始有选考，所以高一下就得准备 选择机会 选择机会多，博弈多（选考博弈） 分数导向，不是兴趣导向，对物理有兴趣但不一定 会选物理 理想很丰满，现实很骨感
一、 浙江省新高考改革（2017）
高中学考（高中学业水平考试） 语文、数学、外语（含英语、日语、俄语、德语、法 语、西班牙语）、思想政治、历史、地理、物理、化学、 生物、技术（含信息技术、通用技术）、体育与健康、 音乐、美术。 外语参加全国考试，其余科目实行全省统一考试。 考试范围：除外语外，其余科目只考必修内容。 每科科目，学生至多报考2次。 高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E 5个等 级。 实施时间：自2014年秋季入学的高中学生开始施行， 2015年10月进行首次考试，其中外语科目2016年10月 进行首次考试。
7
21 40 1
等级 赋分
人数比例（ %）
以各科“必考题70分+加试题30分”卷面得分为依据，按 最接近的累计比例划定等级，其中第21等级比例不超过1%。
一、 浙江省新高考改革（2017年）
总体上，顶层设计 减轻学生负担 扩大学生的选择权 扩大学生科目选择权：20种组合（上海6选3），35种组合（浙 江7选3） 扩大学生课程选择权：固定班级学习到走班学习 扩大学生考试选择权：外语考两次；浙江：7选3科目考2次。2 年有效，选择最好一次计入高考总分 扩大学生学校选择权：浙江：取消录取批次，所有学生可以同 时填报本科和高职志愿（也出现个别“乌龙”事件）；上海： 2016年就取消一本二本批次区别 扩大学生专业选择权：浙江：分三段填报志愿（前20%，前60% ，前90%），每一段学生可填80个专业平行志愿；上海：每个学生 可填24个院校专业组，每个专业组可填报4个专业，总共可填96个 专业