必修2探究平抛运动的规律教案

一、三维目标

知识和技能1 .能描出平抛运动的轨迹。

2.会计算平抛物体的初速度。

3•结合运动分解的知识，明确两个分运动的特点。

过程和方法：经历探究的过程，掌握探究性实验的一般方法

情感态度和价值观：.养成严谨认真科学的实验态度

二、重点难点

1•重点是平抛运动的定义和运动性质。

2•难点是平抛运动的处理方法及运动规律。

三、导学流程

前置复习：处理曲线运动的方法__________________________________________________

（一）平抛运动的定义

1.阅读教材第一段回答

什么是抛体运动？______________________________________________________________ 。

什么是平抛运动？______________________________________________________________

举出平抛运动实例？_____________________________________________ 。

做平抛运动的条件是什么？_____________________________________________________

演示：喷水柱实验，演示平抛小球实验。

你能得出它的运动轨迹吗？_______________________________________

理由是什么？__________________________________________________________________

2. ______________________________________________________________________ 你能分析得出平抛运动的性质吗？___________________________________________________________

（二）竖直方向的运动规律

1.实验方案的设计

研究平抛运动的规律时如何进行运动的分解？______________________________________

你能根据物体的受力情况猜想一下物体在竖直方向上做什么运动吗？

学生讨论，设计合理的实验方案__________________________________________________

2.实验探究

提供平抛竖落仪，演示实验。

思考：

A.实验时应注意什么？如何观察实验现象？观察到什么现象?

B.实验中改变哪个物理量反复做更能说明问题?

3.引导学生分析实验结论

由实验现象，分析实验现象，能得出什么结论?

4•写出平抛运动竖直方向分运动速度公式和位移公式

5 .例题分析：

物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向的分速度Vy (取向下为正)随时间变化的图

像正确的是()

(三)水平方向的运动规律

1.实验方案的设计

你能根据物体的受力情况猜想一下物体在水平方向上做什么运动吗?

如何判断小球水平方向的运动性质？______________________________________________ 。

如何通过实验得到平抛运动的轨迹？______________________________________________ 。

(学生阅读参考案例选择可操作的方案进行实验) 如何用简单的输液装置得到轨迹？是否有利于处理数据？(演示实验)

2.实验探究

讨论：设计实验方案，然后谈谈你的看法

(A) ____________________________________________________________________ 实验需要哪些仪器？_____________________________________________________________________ 。

(B)怎样保证得到的轨迹为平抛运动的轨迹？____________________________________

(C)每次平抛只能得到一个点，如何保证每次平抛运动都是相同的？

(D)小球与斜槽间有摩擦如何处理？贴有白纸的木板如何放置?

(E)如何标记竖直方向？如何确定抛出点的位置?

(F)如何在平抛运动的轨迹上找到每隔相等时间物体到达的位置?

3.引导学生分析实验结论分析实验数据，能得出什么结论?

4•写出平抛运动竖直方向分运动速度公式和位移公式

（四）体系构建：

「概念、条件、轨迹

运动性质：匀变速曲线运动

平抛运动

来，该物体的运动轨迹可能是什么样的?

四、巩固练习:

1 •关于平抛运动。下列说法正确的是（

） C.

平抛运动是加速度方向竖直向下 D .平抛运动的水平位移

随时间均匀增大 2. 从同一高度以大小不同的速度，同时水平抛出两个质量不同的小球，下面的说法正确的 是（ ）

A.

速度大的小球先落地 B .质量大的小球先落地 C.两个小球同时落地

D .无法判断 3.

安装实验装置的过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，这样做的目的是：

（）

A .保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小

B .保证小球飞出时，初速度水平

C. 保证小球在空中运动的时间每次都相等

D. 保证小球运动的轨迹是一条抛物线

4.

在做“研究平抛物体的运动”实验时，下列说法正确的是（

） A. 安装有斜槽的木版时，一定要注意木版是否竖直

B. 安装有斜槽的木版时，只要注意小球不和木板发生摩察

C. 每次实验都要把小球从同一位置由静止释放

D. 实验的目的是描出小球的运动轨迹，分析平抛运动水平分运动的规律

5 •试根据平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法，提供实验器：弹射器

(含弹丸)；铁架台(带有夹具)；米尺 (1) 画出实验示意图

C 方平方向：匀速直线运动 V x V 。

V o t

I 竖直方向：自由落体

y

gt

1 2gt

例题：如图所示，在向右匀速行驶的火车中,

向后水平抛出一物体，对站在地面上的人看

A.平抛运动是匀变速运动

B .平抛运动是变加速运动