关于班主任与家长进行有效沟通的调查问卷-默认报告
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关于班主任与家长进行有效沟通的调查问卷-自定义查询
作者:yamapyaya 时间:2015年6月19日调查背景:参考资料
调查方法:
开始时间:2012-4-24 结束时间:2015-6-19
样本总数:76 份
原始数据来源:.sojump./report/1475735.aspx?qc=
本报告分析容:自定义查询
本报告样本筛选规则:
本报告包含样本数量:76份
数据与分析:
1 在常规的飞信沟通中,您希望了解的是:()[多选题]
选项小计比例
A 班级当日发生的事件告知5673.68%
B 班级中好现象的点名表扬3748.68%
C 班级或学校的相关通知5369.74%
D 班主任给予的一些温馨提示(如天寒多穿衣物等)20
26.32%
E 班级当天作业容5775%
F 其他3 3.95%本题有效填写人次76
2 在班主任与个别家长进行飞信沟通时,您最不愿意看到的是:()[多选题]
选项小计比例
A 根据孩子近期在校表现,询问家长“孩子最近在家的情况”16
21.05%
B 告知家长“孩子在学校的突发事件”(如生病或伤害事故等)33
43.42%
C 表扬孩子这段时间的进步表现2026.32%
D 告知孩子在学校的一些不良行为或习惯并请家长配合教育17
22.37%
本题有效填写人次76
3 家长会上,家长对以下什么容感兴趣:()[多选题]
选项小计比例
A 学生的考试成绩5471.05%
B 班级活动的图片展示和活动成果展示3242.11%
C 家庭教育的指导4457.89%
D 班级建设的情况通报2634.21%
E 班级学生的闪光点及存在的问题5167.11%本题有效填写人次76
4 家访中不愿意与教师沟通的是:()[多选题]
选项小计比例
A 孩子的缺点3 3.95%
B 孩子在小学时的情况1823.68%
C 孩子的学习成绩3 3.95%
D 孩子的成长环境和经历1418.42%
E 孩子的性格特点00%
F 家庭状况(指父母是否离异或家长的工作等)48
63.16%
G 无1013.16%本题有效填写人次76
5 家长参加学校开放日活动,最希望了解以下哪些容:()[多选题]
选项小计比例
A 学校的硬件设施2330.26%
B 班级任课教师的授课情况6078.95%
C 学校和班级开展活动的情况3647.37%
D 学校和班级的育人理念及行动计划5065.79%
E 学生的午餐情况2836.84%
F 班级学生间的关系以及师生间的关系4052.63%
G 班级布置及氛围1519.74%本题有效填写人次76
6 您希望在与教师的沟通中获取的容是:()可多选[多选题]
选项小计比例
A 家庭教育的方法指导4964.47%
B 孩子在校情况反映5876.32%
C 孩子学习成绩的变化情况5775%
D 孩子思想变化情况6484.21% E其他¬¬¬3 3.95%本题有效填写人次76
二、家校沟通的方式
1 家长觉得以下什么事情,教师有必要找家长来校沟通:()可多选[多选题]
选项小计比例
A 学生作业经常不交5268.42%
B 学生考试作弊5876.32%
C 学生与教师发生冲突4761.84%
D 学生考试成绩不理想或退步明显5369.74%
E 学生早恋现象5471.05%
F 学生青春期心理的探讨4052.63%
G 其他5 6.58%本题有效填写人次76
2 家长觉得家校联系的方式中,请根据综合效果最优来排序:()[排序题]
选项平均综合得分
C 飞信沟通 4.43
D 沟通 4.36
F 一对一个别交流 3.45
A 家访 3.26
B 家长会 2.87
E 家长开放日 2.63
3家长对家访的态度:()[多选题]
选项小计比例
A 愿意老师来家访,可以增进老师和家长间的了解56
73.68%
B 没有必要进行家访,作用不大67.89%
C 不愿意教师来家里,但可以选择电访等其他沟通方式7
9.21%
D 无所谓911.84%本题有效填写人次76
4 当老师反映您孩子的不良行为和习惯时,家长可以接受的沟通方式是:[排序题]
选项平均综合得分
A 客观真实地反映,并建议家长可以采取的教
育措施
3.42
C 客观真实反映,并商讨适合孩子的教育方式 2.91
B 一有不良行为和习惯就告知,请家长配合教
育
2.51
D 将问题告知家长,语气中带有责备 1.16
5 您认为家长与教师沟通中存在的最大障碍是:()[多选题]
选项小计比例
A 教育理念不同1418.42%
B 看待学生的角度不同2836.84%
C 彼此中有一方主动性不够2127.63%
D 时间不够3039.47%本题有效填写人次76
召开背景
1 、通过这次家长会,使家长了解当前的教育形势,懂得沟通的重要性,学会怎样和孩子沟通,缩短彼此间的距离。使家长看到自己孩子的进步!
2 、通过倾听学生学习方法介绍和家长典型发言,让家长反思自己以往的教育方法,找到爱孩子的最好方式。
3 、通过这次会议要使家长了解学生毕业前的动态.
主题孩子,扬起你的头!
时间年5月9日2008
地点市南路小学五年级四班教室
主持人晓鑫(班长)
计划议程
1、我来主持(班长自我介绍)。
2、真诚交流(班主任讲话)。