语文人教版九年级下册让作文语言美起来

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

让作文的语言美起来

潜山县横中初中徐夏斌

【教学目标】

(一)知识与能力

正确理解和运用祖国语言,让语言富有魅力,美化作文语言。

(二)过程与方法

仔细推敲,引导和品味,比较和鉴别,在写作实践中得以运用。

(三)情感态度与价值观

感受语文作文表达的文字魅力,学会使用美的语言表达情感。

【教学重点】掌握并运用美化作文语言的方法。

【教学难点】让学生的作文真正富有文采起来。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一.导入新课

幻灯片展示小故事,让学生参与进来讨论并感受诗意语言的魅力,引入复习。二.要点讲解

(一)明确概念

1.展示中考作文评分标准,明确作文语言流畅、优美的重要意义。

2.认识语言美。(什么是语言美?)

(二)方法一:善用修饰语

1.比较阅读,两组句子中哪一句语言更优美,为什么?

2.实践练习:改扩句子,使之语言美起来。

3.小结:妙用词语、添加修饰语的作用。

4.当堂训练。

(三)方法二:合理运用修辞手法

1.品读句子,看看句子美在哪?

2.比较阅读,体味修辞手法于句子富有文采的积极意义。

3.课堂一练。

(四)方法三:恰当运用古诗词文

1.比较阅读,查找不同。

2.认识引用古诗词文对于提高文采的作用。

3.课堂练习。

4.引用古诗词文的注意事项。

三.课堂小结

四.精彩文段赏析

五.布置作业

运用今天所学知识修改二模试卷作文《那一幕,让我备受感动》。

相关文档
最新文档