部编人教版七年级上册道德与法治全册课件
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（1）中学时代时代是人生发展的一个新阶段，为 我们的一生奠定基础。
（2）中学时代见证一个人从少年到青年的生命阶段 （齐读本段）
名人的中学时代
• 每个人一生都有一个受教育的过程，从教育中习得 学问、运用学问甚至创造学问。而中学时代是一个 人的性格、思想以及认识养成重要的教育阶段。因 此，我们的中学时代就显得至关重要了。这个阶段 对于一个普通人都存在着如此巨大的意义，而它对 于一个名人而言更是丝毫不亚于普通人。他们中学 时的足迹里又藏着哪些让自己成就伟大的法宝呢？ 答案即将揭晓。
（3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供 了发展兴趣的平台。
（4）、各种各样的社会实践，为我们打开 了认识社会的大门。
2、中学提供了发展自我的多种机会（必背）
（1）、集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）、新的课程，引领我们探索新的知识的领域。 （3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣 的平台。 （4）、各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会 的大门。
二 成长的礼物
• 1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们成长的礼物
• 教材5页 • 1、你最想挑选哪些礼物？你希望盒子
里装的是什么礼物？
• 2、它会给你的生活带来哪些变化？
（1）、集体生活，涵养我们的品格，丰富 我们的个性。
（2）、新的课程，引领我们探索新的知识 的领域
弃了，等着老师讲解，丁肇中不是这样，他吃饭想、走路想，别的同学都出
去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索，一个小时过去了，两上小时过去
了……终于想到了解决问题的方法，他马上跑到图书馆查找资料验证自己的
方法是否正确，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。课堂上
他聚精会神地听课，不论对自己的答案有没有把握，他总是第一个举手回答
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
鲁迅嚼辣椒驱寒
• 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂 读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖 章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本 书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难 耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额 头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读 书，后来终于成为我国著名的文学家
3、进入中学，新的目标和要求激发我们潜能， 激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。我们似乎每天都有做 “最好的我”的生命 冲动。
小学生活有快乐，也有遗憾。进入 中学，你打算如何弥补？（完成课
本六页 填空）
• 4、树立自己的完美形象
在新的环境中，我们有机会改变我们在父母、老师和
土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地， 不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和 幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连 小草也长不出来的。 —— 别林斯基
学习目标
1、知道中学对我们生活来说是一个新的开始，了 解中学生活和小学生活的不同。
2、懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了 解怎样为中学时代谱写好序曲。
3、懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎 样的梦想。
4、正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道 努力带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离， 掌握实现梦想的方法。
一 新的起点（重点）
教材2-3页 运用你的经验 1、上了中学你觉得长大没有？ 2、你对中学生活有哪些期待？
的一份宝贵遗产。
• 他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的 一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时过去，他一下子被惊醒过来，便 立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异 的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。
老师的提问。课后和同学们讨论问题时，往往要辩论到“甚解”才肯罢休。
他的课余时间大部分是在图书馆度过的，很少与同学一起打球、看电影。他
认为“最浪费不起的是时间”。
•。
• 由于丁肇中勤奋刻苦，各门功课成绩优良，尤其突出的是 数理化，这为他实现终身的奋斗目标打下了扎实的基础。
• 1956年9月，赴美国学习。开始了在密执安大学的艰苦 学习。 丁肇中经过三年的努力，获得了数学和物理学硕
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑 战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团， 新校园、新老师、新同学……我们站在一个新
的起点上。
——新起点
1.你在校园里还有哪些新发现？ 2.你的 初中生活和小学相比有了哪些变化？
作业多了，课程多了
学习的东西变难了
3.中学时代在生命历程中的作用（必背）
中国国人的骄傲，诺贝尔物 理学奖获得者—— 丁肇中
•
丁肇中的祖籍是山东省日照县。父亲丁观海、母亲王隽英
皆任教于大学。 1948年冬，丁肇中开始接受正规教育。受家庭的影响，他
对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答
案才肯罢休。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放
1.我们成为中学生了
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进 中学校园，我们有了一个新的名字
教材3页 请用不同的词语， 和同学分享你对初中生活的感
受
8
欣喜
9
翱翔
3
开心
2
迷茫
5
新奇
16
美好
1
孤独
6 不安
7
歌唱
4 担忧
14
自卑
17自信
10
害怕
13
懒惰
18
智慧
11
奋兴
12
昂扬
15寂寞
青 春 树
2.中学生活是我们的新起点（必背）
士学位，之后又在密执安大学物理研究所攻读了两年，提 前获得博士学位。也正因为自己的孜孜以求，使他获得了 其他人所无法比拟的成就。1974年，他与里希特各自独立 地发现了J/ψ粒子。为此，他们共同获得了1976年诺贝尔物 理学奖
王亚南（1901-1969）是现代中国著名的经济学家和教 育家。他在大学执教三十多年。积累了丰富的教学经验 和办学经验，对教育有深刻的理解。尤其对现代教育的 本质和功能，对如何办好综合性大学、如何培养和使用 人才以及如何治学，多有精辟的见解。王亚南的教育思 想贯穿着马克思主义的认识论与方法论是我国教育理论
（2）中学时代见证一个人从少年到青年的生命阶段 （齐读本段）
名人的中学时代
• 每个人一生都有一个受教育的过程，从教育中习得 学问、运用学问甚至创造学问。而中学时代是一个 人的性格、思想以及认识养成重要的教育阶段。因 此，我们的中学时代就显得至关重要了。这个阶段 对于一个普通人都存在着如此巨大的意义，而它对 于一个名人而言更是丝毫不亚于普通人。他们中学 时的足迹里又藏着哪些让自己成就伟大的法宝呢？ 答案即将揭晓。
（3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供 了发展兴趣的平台。
（4）、各种各样的社会实践，为我们打开 了认识社会的大门。
2、中学提供了发展自我的多种机会（必背）
（1）、集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。 （2）、新的课程，引领我们探索新的知识的领域。 （3）、丰富多彩的社团活动，给我们提供了发展兴趣 的平台。 （4）、各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会 的大门。
二 成长的礼物
• 1、中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我 们成长的礼物
• 教材5页 • 1、你最想挑选哪些礼物？你希望盒子
里装的是什么礼物？
• 2、它会给你的生活带来哪些变化？
（1）、集体生活，涵养我们的品格，丰富 我们的个性。
（2）、新的课程，引领我们探索新的知识 的领域
弃了，等着老师讲解，丁肇中不是这样，他吃饭想、走路想，别的同学都出
去活动了，只有他还对着那道题苦苦思索，一个小时过去了，两上小时过去
了……终于想到了解决问题的方法，他马上跑到图书馆查找资料验证自己的
方法是否正确，直到确认自己的解题方法没有错误，他才满意而去。课堂上
他聚精会神地听课，不论对自己的答案有没有把握，他总是第一个举手回答
他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
鲁迅嚼辣椒驱寒
• 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂 读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖 章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本 书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难 耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额 头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读 书，后来终于成为我国著名的文学家
3、进入中学，新的目标和要求激发我们潜能， 激励着我们不断实现自我超越。
“苟日新，日日新，又日新。我们似乎每天都有做 “最好的我”的生命 冲动。
小学生活有快乐，也有遗憾。进入 中学，你打算如何弥补？（完成课
本六页 填空）
• 4、树立自己的完美形象
在新的环境中，我们有机会改变我们在父母、老师和
土地是以它的肥沃和收获而被估价的；才能也是土地， 不过它生产的不是粮食，而是真理。如果只能滋生瞑想和 幻想的话，即使再大的才能也只是砂地或盐池，那上面连 小草也长不出来的。 —— 别林斯基
学习目标
1、知道中学对我们生活来说是一个新的开始，了 解中学生活和小学生活的不同。
2、懂得中学时代对人的一生具有特别的意义，了 解怎样为中学时代谱写好序曲。
3、懂得拥有梦想的重要性，知道我们应该具有怎 样的梦想。
4、正确认识把梦想变成现实需要付出努力，知道 努力带来改变，努力会拉近梦想与现实的距离， 掌握实现梦想的方法。
一 新的起点（重点）
教材2-3页 运用你的经验 1、上了中学你觉得长大没有？ 2、你对中学生活有哪些期待？
的一份宝贵遗产。
• 他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的 一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时过去，他一下子被惊醒过来，便 立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异 的成绩，被誉为班内的“三杰”之一。
老师的提问。课后和同学们讨论问题时，往往要辩论到“甚解”才肯罢休。
他的课余时间大部分是在图书馆度过的，很少与同学一起打球、看电影。他
认为“最浪费不起的是时间”。
•。
• 由于丁肇中勤奋刻苦，各门功课成绩优良，尤其突出的是 数理化，这为他实现终身的奋斗目标打下了扎实的基础。
• 1956年9月，赴美国学习。开始了在密执安大学的艰苦 学习。 丁肇中经过三年的努力，获得了数学和物理学硕
中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑 战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团， 新校园、新老师、新同学……我们站在一个新
的起点上。
——新起点
1.你在校园里还有哪些新发现？ 2.你的 初中生活和小学相比有了哪些变化？
作业多了，课程多了
学习的东西变难了
3.中学时代在生命历程中的作用（必背）
中国国人的骄傲，诺贝尔物 理学奖获得者—— 丁肇中
•
丁肇中的祖籍是山东省日照县。父亲丁观海、母亲王隽英
皆任教于大学。 1948年冬，丁肇中开始接受正规教育。受家庭的影响，他
对学习一丝不苟，读书专心致志，遇到疑难问题，便找遍书本，务必得到答
案才肯罢休。一次物理老师出了一道思考题，很多同学想了想觉得很难就放
1.我们成为中学生了
金秋九月，我们告别小学，满怀希望跨进 中学校园，我们有了一个新的名字
教材3页 请用不同的词语， 和同学分享你对初中生活的感
受
8
欣喜
9
翱翔
3
开心
2
迷茫
5
新奇
16
美好
1
孤独
6 不安
7
歌唱
4 担忧
14
自卑
17自信
10
害怕
13
懒惰
18
智慧
11
奋兴
12
昂扬
15寂寞
青 春 树
2.中学生活是我们的新起点（必背）
士学位，之后又在密执安大学物理研究所攻读了两年，提 前获得博士学位。也正因为自己的孜孜以求，使他获得了 其他人所无法比拟的成就。1974年，他与里希特各自独立 地发现了J/ψ粒子。为此，他们共同获得了1976年诺贝尔物 理学奖
王亚南（1901-1969）是现代中国著名的经济学家和教 育家。他在大学执教三十多年。积累了丰富的教学经验 和办学经验，对教育有深刻的理解。尤其对现代教育的 本质和功能，对如何办好综合性大学、如何培养和使用 人才以及如何治学，多有精辟的见解。王亚南的教育思 想贯穿着马克思主义的认识论与方法论是我国教育理论