2013年北京市高考优秀作文及点评

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北京高考作文2013

北京高考作文2013

北京高考作文2013我坐在教室的角落,期待已久的高考终于开始了。

举起笔的瞬间,我仿佛看到父母期望的眼神,固执地想要证明自己的实力。

考场上,手心有些出汗,紧张的情绪弥漫在空气中。

我深吸一口气,努力让自己的思绪平静下来。

无数天的努力,眼下都集中在这几个小时中,我不敢有丝毫懈怠。

回想起这些年的学习历程,我并不后悔付出的努力和时间。

每当黄昏时分,我总是一个人坐在书桌前,背着沉甸甸的书包。

那时候,我是高考的候选人,是勇往直前的战士。

高考成绩不仅关系到个人前途发展,更是家庭期盼的希望。

父母倾其所有的爱与期待,是他们望着我的背影,悄悄地为我祈祷。

他们默默无闻的付出,让我倍感珍惜这来之不易的机会。

在学校的风雨教育下,我收获了更多的不仅是知识,还有坚韧不拔的意志。

每当在绞尽脑汁想不出答案时,我从未放弃过,总是采取不同的方法去解决问题。

这让我懂得了,只要肯努力,就没有解决不了的难题。

即使在这个考场上,我仍旧怀揣着美好的梦想。

我希望通过高考,进入心仪的大学,学习自己喜爱的专业。

我相信,只要努力去追求,总会在某处找到疼爱自己的人与事。

一场高考并不能决定我的一生,但它是我展翅飞翔的起点。

我从不畏惧困难,因为我相信,每个成功者背后都有一段不为人知的奋斗史。

高考,是通过困难,实现自我价值的机会,是成长的里程碑。

考试进行得如白驹过隙,不知不觉中,时间已经到了头。

我收起笔,放下紧绷的神经,微笑着迎接未来的挑战。

高考,是我人生旅程中的一个转折点。

它教会我,只有勇敢地直面挑战,才能越过重重困难,迈向更高的山峰。

这场考试,我将用勇气和智慧,书写属于自己的篇章。

未来,我迈向成长的殿堂。

2013年北京高考作文

2013年北京高考作文

2013年北京高考作文一个文学家、一个科学家进行讨论科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?文学家说:手机一定让他觉得不可思议。

科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。

文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。

围绕二者的讨论展开文章,文体不限,除诗歌外,不少于800字。

下面,新东方在线优能中学网络课堂杨洋老师针对北京高考作文题目提供给广大生的几个考场上作文的备选角度,希望广大2014高考考生能够从中借鉴。

第一,利用好手中的科技,把它和求学相结合。

强烈建议同学们,在你这篇文章最后一段的时候写的内容,整篇作文,要想让他产生有说服力的感觉,就必须结合你自己的学业和人生进行分析。

如果你是我班里的同学,相信我在高考前无数强调这一点,带你来进行练习,通过无数篇作文,例文向你证明,已经充分接受了这一点。

你用手机,你平时都怎么来使用手机?未来应该如何来使用手机?应用手机?我想这不仅仅是文学家和科学家需要关注的事情,这是我们每个人都应该去关注的。

越强大的东西,所承担的责任就越大,能力越大,责任越大,可以用它来犯罪,可以求学、学知,可以用它给心爱的人发短信,也可以给自己的母亲发一个长长的短信,也可以给远方的母亲,发自己生活中的照片,也可以给你的老师,发自己电子版的作业,所以,同学们,朋友们,当你这篇文章的最后一段的时候,能够写到这样的内容,我想,科学家和文学家,对于这个时代的新奇才真正和你的生活结合在一起,这是真情实感,所以鲁迅说,与其做一条深不见底别人不知道深浅的泥潭,还不如做一条清澈的小溪,小溪清且浅,但却给人特别好的审美感觉。

写作文也是一样,你去举一些你自己根本没有读过的书,根本不懂的例子,老师看上去就会觉得很假,能够把自己的感触和思考说好,你才可以超越同龄人。

第二,手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神。

2013年北京和上海作文题目以及满分作文点评

2013年北京和上海作文题目以及满分作文点评

三、北京爱迪生如何看手机材料作文北京卷高考作文材料:科学家说:爱迪生来到21世纪很新奇,他会觉得什么很新奇呢?文学家说:手机一定让他觉得不可思议。

科学家:我同意,手机是信息时代的标志,就像一部掌上电脑,丰富的功能一定会让他感到新奇。

文学家:手机影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,带给我们很多意想不到的改变。

材料为两个科学家对话,爱笛生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。

少年,关掉你的手机手插裤兜,戴上耳机,移着小小的步子,漫游在这如诗般的阳光小路上。

掏出手机,打开QQ,看看有谁在线,无论熟悉还是陌生,全都发送一个可爱的表情,传达自己的友好与热情,再写一条短信给无聊的他或她,也算打发掉了自己的一段无聊时光。

行走在美丽、温暖的草地上,“咔嚓”“咔嚓”,快门不断发出响声,留下一张张好玩、逗笑的照片,排除一段段萌的不行的视频。

它能文能武,会说会笑,无所不知,无所不晓,它虽然只是一个小小的铁匣子,却是这个时代的骄傲,是人人的宠儿。

它令人朝思暮想,一刻不舍得分离;它让人又哭又笑,悲喜无常,它能操纵你的思维,限制你的思想;它是这个时代的“精神鸦片”!从客观上而言,它没有什么不好,只是人们把它看得太过重要,导致人一辈子行走的距离,可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。

古有唐诗、宋词、元曲、明清小说,而现代的我们,又能创作出什么呢?经典的诗词,优美的曲子,曲折的小说,全存在手机里了,而自己能创作的,也许只有简短的信息罢了。

课堂上,老师站在讲台上自言自语,我们在用手机“你侬我侬”,给前桌发一个表情,给旁桌发一句短语,然后呢,一遍又一遍地刷自己的微薄,更新着自己的动态,看看今日的体育新闻,关注关注近来的明星八卦,不知不觉中下课铃声响了,课本却还在第一页。

课后本是提笔疾书,完成作业的时候,却又忍不住拿起手机,给并不遥远的他或她打了一个长长的电话,话题不痛不痒,无非是向对方诉说,今天在食堂面对一排的菜盆不知道吃什么。

3篇优秀的2013年北京高考作文汇总

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3篇优秀的2013年高考作文让短信飞(55分)(有情)看到这个作文题目,我不禁微微一笑,说到手机,那真是有太多话可说。

从昨天到今早,我的手机就没有得到一刻清闲,亲戚、朋友老师同学的短信微信飞信电话,就像一阵大风呼啸着朝我扑面而来,感动同时却也夹杂着些许的困惑,一些祝福的小段子总是重复地闪烁在我手机得屏幕上,不知为什么这一刻我产生了一种恐惧。

想起过去逢年过节,总是一家人聚在一起聊聊家常,评议评议“春晚”,其乐融融。

不知从哪年开始,七大姑八大舅手里多了个方盒子一过节就“嘀嘀”响个不停,大人们开始忙着回复那一声声“嘀嘀”,于是有了打不完的电话,发不完的祝福,从那以后,爷爷奶奶和我就常常被晒在一旁,被那层层叠叠有千篇一律的短信淹没在家中的角落。

再后来,上初中了,我也拥有了一部自己的手机,我只记还对它的样子记忆犹新黑白的显示屏,功能也十分简单,无非拨打电话和收发短信,而且机体也十分厚重。

但那时不觉得啊,我还十分兴奋地拿去和长辈们炫耀,告诉他们以后逢年过节我也能像大人们一样受到铺天盖地的祝福,这似乎成了一种人际交往成功的象征。

这时我却没有注意到,老人眼中又多了一丝落寞。

很快,随着手机不断更新换代,我用上了越来越精致的手机,机身也变得越发轻薄,稍稍动动手指我就可以畅游网络,驰骋微博,玩转微信等;又不知从何时起,手机变得离不开身了,它就像罂粟一样让我沉迷,上卫生间的时候要看,吃饭时也要一手筷子一手手机地盯着,甚至充电时也要一刻不停地刷刷人人网页,以至于后来移动充电器让我们这些沉迷于手机世界的人们如获至宝。

我甚至不曾注意到,我已经多久没有陪陪家中的老人了。

手机让我结识了四面八方的新朋友,让我有了更多能谈天说地、志同道合的新伙伴,却让我也渐渐遗忘了这些孤单呆在家中的“大朋友”。

意外的是,今天早上,一个陌生的号码打来,我一接通,竟然是爷爷那苍老而沙哑的声音,关切地询问我紧不紧张,我说很好,一点也不紧张,随后就听手机那头常常地舒了一口气,然后爷爷突然说:“孩子啊,爷爷让你给俺也置办了这么个手机,以后想爷爷了,就来个电话,爷爷不关机。

2013年高考优秀作文展评(北京卷)

2013年高考优秀作文展评(北京卷)
精华。 把非 生命 的一切都 击溃 , 以
泛应用 , 深 刻 地 影 响 着 人 们 的 交 往
方式 、 思想 情 感和 观念 意识 , 或 许
还记得 余光 中的《 催魂 铃》 吗?
那 精 确 而 间 歇 的发 作 , 那 一 叠 连 声 的催促 , 凡 有耳神 经 的人 , 没 有谁
敲棋 子 落灯花

不得 等 待 , 更 体 会 不 到 等 待 时 的 一 点点期盼 、 一 阵 阵焦 急 和 那 一 丝 丝
失落。 快 节奏 的生 活让 我们迅 速得 偿 所望 , 却 最终 留 给 我们 荒 芜 的 内心 。
考 生
文学 家 一语 中 的 : “ 手 机 的 广
梭罗在《 瓦尔登湖》 中写 道 : “ 我步入 丛林 , 吸 取 生 命 中 所 有 的
来, 摄 人 心 魄 。我们 就 如 同《 摩 登 时
代》 中的卓别林 一样 , 被机器控 制 , 成了机器 的奴隶 。 人 被 自 己发 明 的 东 西所奴 役 , 这便 是 “ 异 化” 。 我 们
地栖居于这块土地上。
[ 点评 ] 这是 一 篇 认 识 深 刻 而 又 诗 情 洋溢 的优 秀作 文 。开 篇 摘 引供 料. 然 后 通 过 比喻 、 设问( “ 生 活 如 此便 捷 , 如 同快 餐 般 迅 速 满足 需 求 。
可是 在 果 腹 后 . 人 们 的 内心 是 不 是
形, 有 了手 机 , 汗 牛 充 栋 只 是 字 典
中 的故事 ; 人们 不 用再 千里 相聚 ,
有了手机 , 彼 此 间 的 交 流 便 在 朋 友
圈 中流淌 。 生活如 此便 捷 , 如 同快 餐 般 迅 速 满 足 需 求 。可 是 在 果 腹 后, 人 们 的 内 心 是 不 是 有 些怅 然 若

2013年北京市高考优秀作文及点评

2013年北京市高考优秀作文及点评

2013年北京市高考优秀作文及点评一、原题回放【北京卷】根据对话,按要求作文。

科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感动不可思议呢。

科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

(二)【专家点评】作为大家最关注的题目之一,不仅因为其分值巨大,更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。

但事实上,很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。

大多数老师只会教学生套作名人的例子,拼凑些名句名言,但这几乎成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。

正如鲁迅先生所说,要作一条清澈见底的小溪,如果是一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。

所以想写好考场作文,既不是拼凑名人素材,也不是盲目抒情,而要真正理解命题人的命题意图。

2012年高考作文题目考的是铁路检修工人老计坚守岗位的内容。

这一题目,让那些只会教学生写名人故事、风花雪月的老师完全崩溃。

更有甚者,还有鼓吹在考场上要写记叙文、散文来标新立异之辈,学生们在考场上一见此题完全手足无措。

于是,杨老师告诉你,在高考前中宣部(主管教育)部长刘云山提出新闻战线要“走转改”。

“走”就是“走基层”,要报道平凡世界的闪光品质。

只要你了解这一点,就知道这是当时最重要的时政之一。

杨老师带你练过这个类型的作文,你上了考场,无论考老计老刘还是老杨,你都会写!然而,很有学校的老师甚至连刘云山都没有听过,更不要提“走转改”这样重要的时事了。

宋代文坛领秀欧阳修提出“诗文革新运动”,主张一扫西昆体的浮靡之见,而要反映社会现实。

科举的时候,欧阳修又是命题者,又是阅卷人,曾巩是当年的状元,苏轼是榜眼,如果他们的文章文字清浮如西昆旧体,可能被录取么。

2013年高考优秀作文展评(北京卷)

2013年高考优秀作文展评(北京卷)

2013年高考优秀作文展评(北京卷)作者:林逾静来源:《中学语文(学生版)》2013年第11期闲敲棋子落灯花一考生文学家一语中的:“手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

”是的,手机改变了人们的生活节奏,一切变得快速而又便捷。

人们不用再鸿雁传书,有了手机,问候便在顷刻之间到达;人们不用再案牍劳形,有了手机,汗牛充栋只是字典中的故事;人们不用再千里相聚,有了手机,彼此间的交流便在朋友圈中流淌。

生活如此便捷,如同快餐般迅速满足需求。

可是在果腹后,人们的内心是不是有些怅然若失?手机带给我们便捷,可是我们失去了对生活的享受。

“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有客不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

”赵师秀的《约客》表现的是千百年前的闲适生活。

如今的我们,在行色匆匆中早已忽略了身边的风景,只专注于屏幕的方寸之间,任凭时光流转,夏秋冬春,已然无福亦无心享受这有张有弛的慢生活。

如果我们是赵师秀,在等待的时候根本不会注意到梅子黄时雨。

蛙声遍雨中,只会专注于微信、微博的刷新、留言,或者恐怕早已一通电话过去质问对方的爽约。

现代生活容不得等待,更体会不到等待时的一点点期盼、一阵阵焦急和那一丝丝失落。

快节奏的生活让我们迅速得偿所望,却最终留给我们荒芜的内心。

还记得余光中的《催魂铃》吗?那精确而间歇的发作,那一叠连声的催促,凡有耳神经的人,没有谁不悚然惊魂,一跃而起的。

它高亢而密集,锲而不舍,就像一排排嚣张的惊叹号一样,滔滔向我们卷来,摄人心魄。

我们就如同《摩登时代》中的卓别林一样,被机器控制,成了机器的奴隶。

人被自己发明的东西所奴役,这便是“异化”。

我们发明了机器、工具,我们又常常被它们所束缚,迷失了内心。

不禁怀想那个浪漫的雪夜,绿蚁新醅,红泥炉火,“晚来天欲雪,能饮一杯无”道出了思念旧人之意。

淡淡的感伤在天晚欲雪的等候中弥散……倘若那个时候有手机,刘十九飞速赶来,那份经由等候而更显珍贵的诚恳、亲切也终将大打折扣。

2013年北京卷高考作文题及满分作文评析共8页文档

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2013年北京卷高考作文题及满分作文评析【高考题目】阅读下列材料作文。

(60分)科学家:假如爱迪生来21世纪生活一星期,最让他感到新奇的是什么?文学家:我想手机会不会让他感到不可思议呢?科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用深刻影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识,这或许也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考?自拟题目、自定角度、自选文体,诗歌除外,写一篇不少于800字的作文。

【满分作文】一星如月看多时北京牛栏山一中韩子瑶诗人黄仲则曾经写过这样两句诗:“悄立市桥人不识,一星如月看多时。

”站在桥上,把星星都看作月亮凝望多时,这种心情是多么单纯啊,于现在的人来说又是多么奢侈啊。

在这个飞速发展的时代,人们的心也变得浮躁起来,还有谁有闲心去凝视一颗星星呢!生在这个时代,手机已经成了人们的必备之物,人们对手机达到了近乎依赖的程度。

前阵子,在北大举行了一场由范曾主持、杨振宁和莫言参与的科学与文学之间的对话。

当杨振宁问莫言,如果爱迪生来到21世纪生活,最让他感到新奇的会是什么时,莫言便提到了手机。

的确,爱迪生会为手机的强大功能所惊叹,他也许再回到自己的时代时会立刻开始着手推广手机,但我希望他不要这样做。

你看当下,无论是地铁里、公交车上,还是公园里、广场上,随处可见把自己的视线锁定在手机屏幕上的人们,他们总是在希求着更多的好友动态和更多的新闻,他们的心已经变得浮躁苍白。

我希望爱迪生那个时代的人们仍旧能够安心在爱迪生发明的电灯下读书,能够乘着蒸汽火车去欣赏沿途的风景。

不可否认,手机是科技的结晶,凝聚着人类的智慧,但也正因为手机,人们渐渐淡忘了“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的欣喜;淡忘了“亲朋无一字,老病有孤舟”的悲切;淡忘了窗外的西岭千秋雪;淡忘了穿花而过的纷飞蛱蝶。

或许有人偶尔抬起头,看到了天空中一颗格外明亮的星星,但他已经来不及再看多时了,他会立刻拿出手机将这颗星星拍下来发到微博上,向他的好友们炫耀自己头顶上这片澄澈的夜空,毕竟在这样一个烟尘肆虐的时代,这样的夜空已是不多见的了。

2013年北京高考作文

2013年北京高考作文

新时代的精神道标——关爱他人,荫福社会或许,爱迪生来到21世纪会对手机惊叹不已,因为这毕竟是信息时代的一个标志。

物质世界自有科技为纲,技术为尺,那么何为我们21世纪的精神标志呢?答曰:社会责任。

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。

些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

早在两百多年前,郑板桥就发出了关爱世人的呐喊。

而今我们早已迈入了科技发达的信息时代,在物质生活极大满足的同时,我们的耳朵是否也能倾听“民间疾苦声”?曾经有这样的一位老人,他叫白芳礼。

一个馒头,一碗白水,他曾如此简单生活;三百学子,35万捐款,他就这样感动中国。

或许正是他极端清贫朴素的生活,与他捐出的35万善款形成了巨大的反差,才使人们麻木的神经受到触动;或许正是他老迈的九旬之躯,与三百学子灿烂的笑脸形成了鲜明的对比,才使人们漠然的心湖荡起了波澜。

在人们心中,白方礼的35万元,远胜过比尔•盖茨捐出的多少亿巨款。

由白方礼,社会知道了什么叫‘拳拳之心’,什么叫‘积小善成大善’,什么叫‘大爱无言’。

白方礼老人让这个社会还明白了一个道理,无论你从事的职业多么卑微,只要你竭尽全力去爱,去奉献,你都会变得高贵,受人爱戴。

人是生于社会,长于社会。

社会即是水,人为鱼,而一个社会是否是一个成熟的社会,则在于社会责任。

范仲淹:“先天下之忧而忧,后天下之乐而。

”陆游:“位卑未敢忘国。

”顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责。

”鲁迅:“在人生的路上,将血一滴一滴的滴过去,以饲别人。

虽自觉渐渐瘦弱,也以为快乐。

”无数先贤们都曾以自己的诗句,留下了社会责任不朽的诗篇,更是为了我们这些子孙后代们,指明了前进的方向。

社会是大家的,有你,有我,有他。

社会是复杂的,有悲伤,有欢乐,也有无奈。

但是,如果每人都奉献出一点爱,那么,悲伤将会变为快乐,无奈,也终究会有拨云见月的一天。

我若是山,我便屹立于此,守护着。

我若是水,我便流淌于此,滋润着。

我若是风,我便轻抚于此,抚摸着。

或许,爱迪生来到21世纪会对手机惊叹不已,但是我相信他更会惊叹于我们日益进步的社会。

3013年北京高考语文作文试题解析

3013年北京高考语文作文试题解析

3013年北京高考语文作文试题解析爱迪生怎么看手机材料为两个科学家对话,爱迪生回到21世纪对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。

科学家:假如爱迪生来21世纪生活一星期,最让他感到新奇的是什么?文学家:我想手机会不会让他感到不可思议呢?科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用深刻影响了影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识,这或许也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考?今年的北京高考语文作文试题,虽然仍然是一个材料作文题,但是题目北京有写新特点,有所创新,至少在作文材料所涉及的领域。

区分度比以往的那些作文题提高了很多。

话题的口径缩的很小,话题能的准对性更强,其实这个才是真正考验我们写作实力的一个方面。

我们这几年都非常流行考材料作文,更早远一些考话题作文,这些作文其实关于主题这个方面口径都是开的非常大的,自由发挥的空间非常大,很多材料都能够跟这些套上关系,这个就会有一个弊端,会出现比如说套作或者速构这样的问题,很多考生应该都有这个经验,就是考前准备一些材料或者写几篇文章,在考试当中改变一下就能够把它套上去用,用在我们当年的高考主题上面,所以说为了防止这种情况的出现,其实把这个材料的主题口径缩小是一个非常好的办法。

今年这题目就是爱迪生对于手机的看法,这是非常有趣的一个话题,因为它是贴近我们生活的,每个人基本上都用手机,手机进入我们生活已经很多很多年了,每个人都是有话可说的,说得好与说的好与差,深与浅、观点是独到还是普通,这个就看个人的实力了。

有专家还认为。

今年北京高考的作文题有一些向美国SAT考试靠拢的倾向,美国考试作文题里面很多时候出的题目都是跟我们的生活息息相关的,就是一些公共的事件比如说就事论事,就是他给你某一件事情或者某一个观点,你就这个观点进行反驳或者支持等等,都是这种非常明确的。

2013年北京卷高考作文题及满分作文评析

2013年北京卷高考作文题及满分作文评析

2013年北京卷高考作文题及满分作文评析作者:王永西来源:《作文评点报·高中版》2013年第37期【高考题目】阅读下列材料作文。

(60分)科学家:假如爱迪生来21世纪生活一星期,最让他感到新奇的是什么?文学家:我想手机会不会让他感到不可思议呢?科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富功能一定会让这个大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用深刻影响了人们的交往方式、思想情感和观念意识,这或许也是爱迪生意想不到的吧。

科学家和文学家关于手机的不同看法引发你怎么样的想法和思考?自拟题目、自定角度、自选文体,诗歌除外,写一篇不少于800字的作文。

【满分作文】一星如月看多时北京牛栏山一中韩子瑶诗人黄仲则曾经写过这样两句诗:“悄立市桥人不识,一星如月看多时。

”站在桥上,把星星都看作月亮凝望多时,这种心情是多么单纯啊,于现在的人来说又是多么奢侈啊。

在这个飞速发展的时代,人们的心也变得浮躁起来,还有谁有闲心去凝视一颗星星呢!生在这个时代,手机已经成了人们的必备之物,人们对手机达到了近乎依赖的程度。

前阵子,在北大举行了一场由范曾主持、杨振宁和莫言参与的科学与文学之间的对话。

当杨振宁问莫言,如果爱迪生来到21世纪生活,最让他感到新奇的会是什么时,莫言便提到了手机。

的确,爱迪生会为手机的强大功能所惊叹,他也许再回到自己的时代时会立刻开始着手推广手机,但我希望他不要这样做。

你看当下,无论是地铁里、公交车上,还是公园里、广场上,随处可见把自己的视线锁定在手机屏幕上的人们,他们总是在希求着更多的好友动态和更多的新闻,他们的心已经变得浮躁苍白。

我希望爱迪生那个时代的人们仍旧能够安心在爱迪生发明的电灯下读书,能够乘着蒸汽火车去欣赏沿途的风景。

不可否认,手机是科技的结晶,凝聚着人类的智慧,但也正因为手机,人们渐渐淡忘了“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”的欣喜;淡忘了“亲朋无一字,老病有孤舟”的悲切;淡忘了窗外的西岭千秋雪;淡忘了穿花而过的纷飞蛱蝶。

2013年北京高考作文

2013年北京高考作文
便 利 、愉 悦 、惬 意 ,于 是 渐 渐 便 淡 忘 了超 乎 物 质 之 上 或 者 物 质 要 为 其 服 务 的 更 为 高 级 的 东 西—— 情感。手机本是 为加强人们之 间 情 感 而 创 造 的 工具 , 如 今 却 成 为 拉大 人们 情感距 离的 罪魁祸 首 ,
“ 还 应 说 着远 行 人 ”甚 至 “ 每 逢 佳 节 倍 思 亲 ” 的念 想 ? 有 人 为 了更 好 的 生 活 条 件 而 久 居 国 外 ,不 再 关 心 祖 国 的 阴 晴 雨 雪 , 是 否 因为

【 题解】
此材 料作 文题 有三 大特 点 :

采之 欲 遗 谁? 所 思在 远 道 。 ”我 曾
思想 情 感 和 观 念 意 识 ,或 许 这 也
态 ,它 方便 了太 多太 多… … 而我 , 生 活 在 这 个 充 斥 着 信 息 的 时代 ,
却 忍 不 住 时 时 回看 , 回 看 古 人 因 无 法 方 便 沟 通 而郁 于胸 中 的 那 些
家 国 ,没 有 手 机 的 年代 ,我 们 的
没有手机的辛弃疾自然无法看到长安的即时图片听到最新报道可这不仅未消除稼轩的爱国情怀反而让它在胸中越积越浓令稼轩望断千山望穿秋水挥笔而就写下无数动人词章
考 场 作 文 回 眸
【 题 目】
阅读 下 面 的 对 话 ,按 要 求 作
文。
2 0 1 3年 北 京 高 考 作 文
马 俊 强
文 学 家 :手 机 的 广 泛 应 用 , 它 允 许 我 们 联 网随 时 浏 览 最 新 动
让 它在 胸 中越 积 越 浓 ,令 稼 轩 望
断 千 山 、 望 穿 秋 水 ,挥 笔 而 就 。

2013高考作文

2013高考作文

今年作文题有三个特点:
一是大气成熟,既有高度,又贴近学生实际。它引导学生思索科学和人 文之间的互异关系,推动学生对人类生活的普遍关注和思考。 二是可贬可褒,为学生提供了可以发挥各自所长的空间和平台。擅长理 科的学生如果对人文关注不够,可以只谈科学;喜欢文科的同学可以说人 文;将科学和人文结合起来,谈科学带给人的好处和不足,对人类交流方 式和思想感情的影响也没有问题。整个命题只提供了思维原点而不置褒贬, 将褒贬的空间留给学生,发挥余地较大。 三是区分度较好,不易跑题。只要说这个话题,你的价值观完全可以是 自己的。但要写好不容易,尤其对部分只知道做题的学生来说,要想谈好, 还是有一定的难度。
用一颗虔诚的心,去关注“手机”, 去关注“手机”带给我们的全新世界与深 刻改变,有振奋,也有茫然;有欣喜,也 有焦虑;有骄傲,也有恐慌……手机,让 我们彼此之间更近了;手机,让我们彼此 之间更远了!而这些,这一切,皆在平时, 皆在我们的体悟中,皆在我们的生命里。
高考是一种选拔性考试,目的就是为高校选拔具有潜在学习能力的 新生。语文作为人人都需要的基本素养,必然要服务于我国目前高等 教育的整体需要,高考语文也就不能只满足于文史类专业选拔的需要, 还应满足理工农医类专业选拔的需要,测试考生是否具有阅读科技文 献、做读书摘要以及撰写学术论文的能力。因此,语文试题着重考查 理解分析、信息筛选、归纳概括、综合评价,以及语言表达和文章写 作的能力。 语文学习是母语的学习,正确理解和熟练运用祖国语言文字,不仅是 每个人在现代社会参与竞争的一种核心能力,也是爱国主义教育的主要 内容。据教育部考试中心负责人介绍,母语教育十分重要。欧盟不少国 家都把培养学生的母语能力,列为“涉及国家战略的核心能力”之一; 美国把语文能力列为学生必须掌握的“五大能力”之首;日本则把“崇 敬国语、热爱国语、发展国语”作为教育的首要目标。

2013年北京高考语文优秀作文

2013年北京高考语文优秀作文

2013年北京高考语文优秀作文The art of language is a powerful force that not only allows us to communicate, but also enables us to express our thoughts, emotions, and experiences in a meaningful way. 语言的艺术是一种强大的力量,它不仅让我们能够沟通,还能够让我们以一种有意义的方式表达我们的思想,情感和经历。

In the context of the Beijing Gaokao Chinese language exam, writing a compelling and insightful essay is a skill that many students strive to master. 在北京高考语文考试的背景下,写一篇引人入胜且富有洞察力的作文是许多学生努力掌握的技能。

One of the key aspects of a successful essay is the ability to engage the reader from the very beginning. 一篇成功的作文的一个关键方面是从一开始就能够吸引读者。

By using vivid imagery, personal anecdotes, and compelling arguments, a writer can captivate their audience and leave a lasting impression. 通过使用生动的意象,个人轶事和令人信服的论点,一个作家可以吸引他们的观众,留下持久的印象。

Furthermore, a well-structured essay that flows logically and cohesively can help the reader to follow the writer's train of thought and understand their perspective. 此外,一个结构良好,逻辑连贯的文章可以帮助读者跟随作家的思维路线,理解他们的观点。

3篇优秀的2013年北京高考作文

3篇优秀的2013年北京高考作文

3篇优秀的2013年高考作文让短信飞(55分)(有情)看到这个作文题目,我不禁微微一笑,说到手机,那真是有太多话可说。

从昨天到今早,我的手机就没有得到一刻清闲,亲戚、朋友老师同学的短信微信飞信电话,就像一阵大风呼啸着朝我扑面而来,感动同时却也夹杂着些许的困惑,一些祝福的小段子总是重复地闪烁在我手机得屏幕上,不知为什么这一刻我产生了一种恐惧。

想起过去逢年过节,总是一家人聚在一起聊聊家常,评议评议“春晚”,其乐融融。

不知从哪年开始,七大姑八大舅手里多了个方盒子一过节就“嘀嘀”响个不停,大人们开始忙着回复那一声声“嘀嘀”,于是有了打不完的电话,发不完的祝福,从那以后,爷爷奶奶和我就常常被晒在一旁,被那层层叠叠有千篇一律的短信淹没在家中的角落。

再后来,上初中了,我也拥有了一部自己的手机,我只记还对它的样子记忆犹新黑白的显示屏,功能也十分简单,无非拨打电话和收发短信,而且机体也十分厚重。

但那时不觉得啊,我还十分兴奋地拿去和长辈们炫耀,告诉他们以后逢年过节我也能像大人们一样受到铺天盖地的祝福,这似乎成了一种人际交往成功的象征。

这时我却没有注意到,老人眼中又多了一丝落寞。

很快,随着手机不断更新换代,我用上了越来越精致的手机,机身也变得越发轻薄,稍稍动动手指我就可以畅游网络,驰骋微博,玩转微信等;又不知从何时起,手机变得离不开身了,它就像罂粟一样让我沉迷,上卫生间的时候要看,吃饭时也要一手筷子一手手机地盯着,甚至充电时也要一刻不停地刷刷人人网页,以至于后来移动充电器让我们这些沉迷于手机世界的人们如获至宝。

我甚至不曾注意到,我已经多久没有陪陪家中的老人了。

手机让我结识了四面八方的新朋友,让我有了更多能谈天说地、志同道合的新伙伴,却让我也渐渐遗忘了这些孤单呆在家中的“大朋友”。

意外的是,今天早上,一个陌生的号码打来,我一接通,竟然是爷爷那苍老而沙哑的声音,关切地询问我紧不紧张,我说很好,一点也不紧张,随后就听手机那头常常地舒了一口气,然后爷爷突然说:“孩子啊,爷爷让你给俺也置办了这么个手机,以后想爷爷了,就来个电话,爷爷不关机。

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2013年北京市高考优秀作文及点评一、原题回放【北京卷】根据对话,按要求作文。

科学家:假如请爱迪生来21世纪生活一个星期,最让他感到新奇的会是什么呢?文学家:我想,手机会不会让他感动不可思议呢。

科学家:我同意,手机是信息时代的一个标志物,简直称得上是一部掌中电脑,丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家:手机的广泛应用,深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识,或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想象?请自选角度,自拟题目,自定文体,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。

(二)【专家点评】作为大家最关注的题目之一,不仅因为其分值巨大,更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。

但事实上,很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。

大多数老师只会教学生套作名人的例子,拼凑些名句名言,但这几乎成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。

正如鲁迅先生所说,要作一条清澈见底的小溪,如果是一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。

所以想写好考场作文,既不是拼凑名人素材,也不是盲目抒情,而要真正理解命题人的命题意图。

2012年高考作文题目考的是铁路检修工人老计坚守岗位的内容。

这一题目,让那些只会教学生写名人故事、风花雪月的老师完全崩溃。

更有甚者,还有鼓吹在考场上要写记叙文、散文来标新立异之辈,学生们在考场上一见此题完全手足无措。

于是,杨老师告诉你,在高考前中宣部(主管教育)部长刘云山提出新闻战线要“走转改”。

“走”就是“走基层”,要报道平凡世界的闪光品质。

只要你了解这一点,就知道这是当时最重要的时政之一。

杨老师带你练过这个类型的作文,你上了考场,无论考老计老刘还是老杨,你都会写!然而,很有学校的老师甚至连刘云山都没有听过,更不要提“走转改”这样重要的时事了。

宋代文坛领秀欧阳修提出“诗文革新运动”,主张一扫西昆体的浮靡之见,而要反映社会现实。

科举的时候,欧阳修又是命题者,又是阅卷人,曾巩是当年的状元,苏轼是榜眼,如果他们的文章文字清浮如西昆旧体,可能被录取么。

曾巩最早被欧阳修所欣赏的文章叫《时务策》,相当于“曾巩谈时政”。

苏轼当时的考场作文叫《刑赏忠厚之至论》,纵谈古仁者以忠厚为本行刑,反思今日宜行仁政。

阅卷者欧阳修看了都说,这小子我以后都得让着他点。

如果你今天的文章仍然浮华虚饰,一无真情实感,二无现实眼光,三无文采篇章,在阅卷者眼里简直无可取之处。

而以上三点中,最重要的就是要有现实眼光,才能关注和体会自己所处的世界,才能抒发真性情,正所谓“我手写我口,古岂能拘牵”。

有了现实眼光,自然可以引证古今,以史为据、以史为鉴进行分析,而决非套作之流。

明白了这些,才真正懂得命题者不仅仅考查你的语文功底,还在考查你的现实眼光。

一个年青人不能只是沉湎于个人的小世界、小情感,而要有济世经国的眼光与抱负。

只有这样,才能写出高于同龄人的好文章来。

只可惜很多学校的老师在高考前还在孜孜不倦地教学生写文人故事,有的老师还把从网上搜来故事凑成毫无逻辑的集子发给学生,面对厚厚的故事集学生完全不知应该从何下手。

还有的老师只会不停地讲感动中国十大人物,而对于其背后对平凡世界闪光品质重点报道的时政却一无所知,学生们在感动流泪之后仍然是面对考题的茫然,或者对着考题继续流泪。

此题围绕对手机的讨论展开,这是北京卷一直以来的特点,让所有的学生都有话说,但能够写好绝对需要你有相当的功力。

这种功力不仅体现在文学的积累上,更体现在思考力、分析力和对现实的关注。

“手机”和2009年“隐形的翅膀”,2010年“星空与实地”一样,都是有象征内涵的词汇,考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技,或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意,材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论,一个是文学家、一个是科学家。

科技与文学的关系是一个巧妙的切入点,可以让学生从文学的角度举例分析。

杨老师在课上讲过经典例证文学与科学的关系--法国作家儒勒•凡尔纳。

手机所代表的科技推动着时代的发展,也必然会对文学产生着深远的影响。

工业革命的兴起带来了民主运动和浪漫主义、批判现实主义的风潮,对西方文学有着强大的推动力,雨果的《巴黎圣母院》、巴尔扎克的“人间喜剧”系列都是这个时期的代表作。

在我写这篇文章时不停有学生打电话、发微博给我,表示写了文学与科技的关系,运用了我讲“创新与个性”这个命题时的诸多材料,这都是极好的选择。

当然,手机作为一种自媒体,表现着对于时代的再现。

发微博、写校内看似是个人行为,但其实是一个时代的缩影。

就像白居易随手而作的诗让我们看到了中唐的风貌,鲁迅的书信集让我们读到了民国文人的风骨,今天我们在手机上所写给一切都是时代的写照。

所以这个时候更需要我们能够有时代的责任感,文以载道,用文字表现真实的情感和响应时代的号召。

关于结合社会现实部分可以从以下几个角度入手:(1)利用好手中的科技,把它和求学结合起来;(2)手机作为一种自媒体,要勇于承担责任,再现时代的精神;(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神,创造力是国家发展的动力;(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情;(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界,从感受新奇到自我成长。

特别是手机带来的创造力、创新力,是结合时政极好的角度。

我们曾经在满清王朝的末期吃足闭关自锁、盲目自大的苦头,今天我们手机这样的媒体让我们有机会放眼世界,接触到更新的知识和思想。

这个角度和2013东城二模题目有异曲同工这妙,请看这是我在考前为学生们所写的东城二模例文中关于民族国家、反思自己的例段:其实中华民族并不缺少创造力,无数优美的诗词已经向我展示了古典审美的妙境。

杰出的文人只有春花秋月、夏雨冬霜就可以创造出意蕴深远的诗词。

“鸡声茅店月,人迹板桥霜”传有千古佳句,不是几个单调意象的无序拼凑,而是巧妙运用远近与动静的结合、听觉与视觉的互感,为读者创造了一个真实生动的画面,使异乡游子读之有感。

(四大名著的例子)作为拥有“四大发明”的古国,今天的我们却在山寨手机上不断地拼凑西方的技术与硬件,在电视节目上不断抄袭模拟国外的创意,甚至很多大学生的学术论文来自于对期刊库中既有学术成果的拼凑或抄袭。

所以十八大提出在时期“转变经济发展方式,培养创新型人才,建设创新型国家”的口号,在文化上复兴中华民族的创造力,以文化软实力实现民族的文化复兴。

只能拼凑他人意识的个人与国家都很可能平庸,只有继承“龙”图腾创造性的精神,才能让我们从“中国制造”转型为“中国智造”。

作为“龙的传人”,我们应传承龙的精神,不甘于拼凑的平庸,而要创造性的精神面对未来的学业与人生成为杰出的人才。

当我们即将离开更注重基础知识教学的高中,步入更高的学府。

我们应充分继承前人知识经验的基础上,正陈寅恪先生所讲以“独立之精神,自由之思想”着力于做一个有创造力、想象力的研究者,在我所热爱的学术专业内珍惜韶华、努力投入,多做独立性的思考和踏实的研究。

我相信自己可以将个人微薄的智慧,奉献给正走在文化复兴道路上的祖国。

今年的关于“手机”讨论的题目可以说与每个学生的生活紧密相关,但大多数学生都不知道在文章中一定要结合自己的学业和人生进行分析。

手机给学生们带来的是什么,是更加自由的交流平台,更是无比丰富的知识资源。

很多学生用手机除了打无聊的电话、发短信聊天,就是上课听歌、玩游戏,而有的学生则可以利用这样的媒介随时学习英语、从网上下载国外的教学课程。

这都体现着科技发展中不同的观念意识所带来的不同变化。

学生们如果可以结合手机给自己的影响,以及如何在大学四年的求学生活中利用好手机,一定会以细致的思考和真挚的感触给阅卷者“一条清澈小溪”的美好感觉。

2013北京卷关于手机的作文题目,需要学生们更加关注现实、放眼世界,这也是2014年备考时仍然需要关注的问题,杨老师会在今年的教学中围绕时政命题带领学生们真正以深刻的立意和流畅的逻辑来写出深刻、优美的文章。

三、优秀作文2013年北京市高考作文范文欣赏:手机与幸福一千个读者就有一千个哈姆雷特,不同领域的人对手机的看法也会有所不同,这是理所当然的。

有人说它是科学家幻想的结晶,有人说它是改变人们思维的工具,这些都是可贵而自由的言论,我们应该予以接纳。

正如不同的人诠释着心中不同的幸福定义。

有的人拿着苹果五,觉得金玉满堂的物质生活才是他们心中的幸福。

为了这份“荣耀”,人们节衣缩食、加班加点,有的不惜献出脏器,有的不惜出卖身体……我们自然可以鄙夷他们,用“可怜者”、“无知者”、“愚蠢的人们”来形容他们,却怎么也不能否定他们对幸福的定义。

因为同一个人对幸福的定义也是可以改变的。

当他们后悔时,就将有新的幸福在等待他们的创造。

有的人更喜欢诺基亚,觉得它经摔,信号好,正如这些人对幸福是这样定义的:找一个安稳的人生伴侣,过一个平淡而互相扶持的生活。

直至如今,我依然记得小时候老师在为我们讲述的一篇文章。

文章记述了三个故事,其中有个在煤矿工作的小伙子,他老大不小该结婚了,但没有女人愿意嫁给整天挖煤的男人。

后来,经人介绍,一个矮小而其貌不扬的女人进入了他的世界。

这个女人可以为他洗衣做饭,可以帮他缝缝补补,但却不能让正常的男人享受到作为丈夫的权利——因为她身体实在太矮小了,夫妻生活很可能会让她受伤。

如果是现在,绝大多数男人都会“踹”了这个女人另找,但他没有。

因为他觉得自己已经足够美满和幸福了。

有的人会选择山寨机,一是功能多,二是便宜。

这样的人生无疑是会受到人诟病,却又相当精彩的。

能够花上更少的代价而活得自在、精彩,这就是一种幸福。

我们经常说高手在民间。

小时候我爱看《乡村发现》,里面就会介绍许多农民的发明,在我看来他们就是第三种幸福的定义者。

科学发明需要很多的投资,在发明出来后又需要经过检测才能投入市场进行产品的售卖。

然而,其中许多人的发明其实并不具有很大的实用意义,可却是那些“发明家”的珍宝。

他们用少量的资源追求着自己的梦想,就算最终的结果只是博得人的一声惊叹,于他们来说,这就是足够了。

持有什么样的手机,我们就手握怎样的幸福。

你大可不必拘泥于我的话语,就算是山寨机也可以活出你自己的高品质生活。

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