-文言实词(词类活用等用法)

文言文阅读专题复习
文言实词
【考纲解读】
文言实词考查点主要包含以下知识点： （1）一词多义 常见文言实词（120个常见 文言实词） （2）古今异义 （3）通假字 （4）词类活用 （5）偏义复词 （6）兼词
二、古今异义
古汉语中有大量古今字形相同而意义用 法不同的词，即古今异义词。
如：“太丘舍去”中的“去”，古义 是“离开”，后来演变为“到某地去”。 舍：舍弃，放弃（等待） 去：离开 陈太丘不再等候他而离开了
找出下列句中的古今异义词
练一练
• 1、各率 妻子邑人来此 绝境 • 2、今齐 地方千里 绝：隔绝 绝境：与人世隔绝的地方 • 3、 可怜体无比 • 4、备他盗之出入与 非常 也
常见常用古今异义词
词语
古义
今义
例句
亲戚
父母兄弟， 统指亲人
旁系亲属
臣所以去亲戚而事君 者
妻子 妻子儿女 爱人(女方) 率妻子邑人来此绝境
这类词语在阅读文言文时要加以注意。
(一)分类：
文言实词在语言的演变过程中，发生了两 大变化：一是词形由单音节向双音节演变，一 是词义大多数已发生变化。而词义的演变主要 有以下几种情况：
1、词义扩大
2、词义缩小
3、词义转移
4、感情色彩 变化 5、词义轻重有变化
1、词义扩大
–如“江”，古代专指长江， “河”，古代专指黄河，现在泛 指一切大的河流。
可以 可以…凭 能够
忠之属也，可以一战
从而
从 而
跟随； 而且。
连词
祖父
祖辈和父 辈
爷爷
吾从而师之
思厥先祖父，暴霜露， 斩荆棘
词语
古义
前进 走上前； 进献。
不必 不一定
智力 智谋； 力量。
今义
向前行进， 思想进步
用不着， 不需要
例句 相如前进缶，… … 是故弟子不必不如师
理解事物的能力 可谓智力孤危
“子”，最初是孩子的总称，不分男孩、女 孩都称“子”。现在“子”只指“儿子” 了。
3、词义转移
• 即一词由表示甲事物变为表示乙事 物。如“涕”，古代指眼泪，现在 指鼻涕。“穷”古代表示“困窘” 义，现在指贫穷。
• 例如：“走”。古义为“跑”、 “逃跑”的意思。今义的”走“是” 步行“的意思。
• 信（信使—书信）
美人
妃嫔
美貌女子
秦王大喜，传以示美 人及左右来自鱼肉 鱼和肉鱼的肉
左右 侍卫人员
牺牲
作祭礼的 牲畜
1、方位词 2、控制
为正义而死
山东
崤山以东、 函谷关以西
山东省
如今人方为刀俎，我为 鱼肉
左右或欲引相如去
牺牲玉帛，弗敢加也 山东豪杰遂并起而亡 诸侯
词语
古义
今义
例句
先例、
故事 旧事
真实的或虚构的有 人物有情节的事情
例：他常在背地里褒贬别人
——“褒贬”是反义词，此处只取“贬”的意思
b、 两个语素意义相近或相关 例一：今有一人入园圃，窃其桃李
（《墨子·非攻》）
• ——“园圃”是相近词，分别是“种树的、 种菜的地方”，此处只取“园”之意
例二：以先国家之急而后私仇也（《廉颇蔺相如列 传》）
——“国家”是相关词，此处只取“国”之意
• a、不要把文言文中的两个单音节词误以为 一个双音词。
• 有时文言文中两个意义相关的词因为语法 结 构上的关系连在一起使用，而这两个词
在现代汉语中变成一个词，词义也由原来 的两个变成一个，这时不要把它们等同起 来，用现代汉语的词义去解释。
• 铁骑突出刀枪鸣 突然出击，骤然杀出
• 率妻子邑人来此绝境
(3)另外要注意对偏义复词的理解与积累。 偏义复词，是指一个复音词由两个意义相关或 相反的语素构成，但整个复音词的意思只取其 中一个语素的意义；而另一个语素只是作为陪
衬，只有一个形式，只起到构词的作用 。
• a、 两个语素意义相对或相反 例：备他盗之出入与非常也（《鸿门宴》）
——“出入”是反义词，此处只取“入”的意思
中国 中原地区
中华人民共
和国
若能以吴越之众与中国抗衡
非常
意外事故 （名词）
很、大 （副词）
备他盗出入与非常也
所以
1、缘故， 名词 2、表原因的虚词 3、用来，靠它来
表示因果关 系的关联词
余叩所以 臣所以去亲戚而事君者 师者，所以传道授业解 惑也
词语
古义
今义
例句
用心 因为心思
读书用功或 蚓…上食埃土，下饮 肯动脑筋 黄泉，用心一也
妻子儿女
b、不要把文言文中的一个双音节词拆成两个单音
词来理解。有些词语虽然是双音词，但只有一 个语素，这个语素是由两个音节连缀而成的， 如果拆开，就不能表达一个语义如“琵 琶”“可汗”“彷徨”等。另外要注意对偏义 复词的理解与积累。
备他盗之出入与非常也 此诚危急存亡之秋 便可白公姥，及时相遣归 我有亲父兄，性行暴如雷
而从六国破亡之故事
南面
面向南而坐， 即称帝
南边
可怜
1、可爱 ２、可惜
值得怜悯
宜可以南面而制秦
可怜体无比 可怜辜负好韶光
于是 在此
承接连词
吾祖死于是
词语
古义
今义
例句
指示
指出， 给人看。
为指导工作而发出 璧有瑕，请指示王
的品头或书面意见
行为
行，品行； 为，是
举动
吾社之行为士先者。
以为 把…当做 认为
以为神
– “甘”，古义指美味，味道甜。 今义除了以上的说法，还有心里乐意
的意思，比如“甘心情愿。”
2、词义缩小
如“让”在古代既可表示辞让、谦让之意， 又可表示责备之意，现在后一个意思不用。
谷 （由谷类的总名到现在专指小米或稻子）
“臭”字，古代泛指各种气味，《易经》上 说“同心之言，其臭如兰”，这个“臭” 就是指香味。现在“臭“只指臭味了。
4、词义轻重有变化
• 即词义强化或弱化。“憾”的古义 是“怨恨、不满”，现在表“遗 憾”，古义比今天的程度要高。再 如“恨”，古代多表“遗憾”，不 满意，现在则表仇恨、怀恨，程度 加重了。
5、感情色彩 变化
• “爪牙之士”中的“爪牙”古代是褒义词， 是“得力助手”之义，现在则比喻坏人的 党羽，变为贬义词。
长者 有德行的人 年长的人
以公子为长者
婚姻 姻亲
因结婚而产生的夫 妻关系
胜所以自附为婚姻
三、通假字
古人使用文字，有时没有用该用的某 个字，而用另一个读音和它相同或相近的 字来替代。这种现象叫通假。被替代的那 个字叫本字，用来替代的那个字叫借字， 也就是通假字。凡通假字都要按本字来解 释，也应读本字的音。
• “先帝不以臣卑鄙”的“卑”，是指地位 低下，“鄙”是指见识浅陋，是表谦虚的 中性词，今天的“卑鄙”则指品质恶劣， 是贬义词。
• ”乖“。古义指偏执、不驯顺。《林黛玉 进贾府》：”行为偏僻性乖张。“即是古 义。今义是”听话、安顺“的意思。如 “这孩子很乖。”
(2)注意古今同形异义双音词。这类 词古今外形相同，但意义不同。