第十章单元测试题(2)

过程中包 这是为了
压
强；（ 2）用吸
管将牛奶
“吸 ”进嘴里，
这是利用
了
的作用；（ 3）喝牛奶的同时盒子变 “瘪 ”了，这说明力可以改变物
体
的
。
图8
图9
12．如图 9，小明做了三个实验，用来研究压力的作用效果。甲：将一块砖平方在海
绵上；乙：将砖块侧放在海绵上；丙：再在砖块
上放一重物。
（ 1）比较甲、乙两种情况，说明
Pa，当他
行走时，对地面的压强将
（选填 “变小 ”、 “变大 ”或“不变 ”）。（ g 取 10N/kg ）
16． 2013年 6月 完成下潜任务后回 号 ”上浮过程中，从 受到的海水压
17日，中国 “蛟龙号 ”载人潜水器顺利
到母船甲板上，如图 12所示。 “蛟龙
刚露出水面到自主漂浮，它的底部
强
，受到的浮力
（选填 “F1”、“F 2”或 “F 3”） 的大小；
图 17
写出：①图丙测力计示数是 ② F1、F2和 F3这三个力之间的大小关系
是
。
（ 2）水的密度用 ρ水表示，利用所测物理量的符号，得到实心物块密度的表达式为
ρ物 =
。
（ 3）根据图像分析，本次实验的结论是：
。
23．学习浮力的应用时，老师让同学们 “观察密度计（ 如图 18）的结构特点，并练习 使用密度计测量液体的密度 ”。小明经过观察发现：
一定时，压力的
作用效果与
有关；（ 2）比较乙、
丙两种情况，说
明
一定时，压力的作用效果与
有关。
13. 如图 10 所示，A 、B 两个容器上端开口、 盛有一定量的水，开始时 A、 B 中的水面相平，
下部相互连通， 当用一根管子沿
B 容器口吹气时， A 容器中的水面会
（填
“上升 ”、 “下降 ”
或 “不变 ”） 。小明将一块橡皮泥捏成船状放入 A 容器中， “泥船 ”漂浮在水面上，小明是
的值可表示为 p=
。
（ 3）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气，则测得的大气
压值
（选填 “偏大 ”、 “偏小 ”或 “不变 ”）。
（ 4）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为 0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为 10N ，实验时应选用
（选填 “甲 ”或“乙 ”） 注射器，理由
是
。
22. 小皓利用图 17所示的器材进行 “探究浮力的大小跟物体 浸入液体的深度是否有关？ ”的实验。
了
， “嫦娥三号 ”在月球上对月球表面的压强
（选填 “大于 ”、
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
“等于 ”或 “小于 ”） 其在地球上对地面的压强。
15.小林同学的质量是 60kg，他受到的重力是
N ；他两只脚与地面接触的总
面积是 4×10－2m2，当他双脚着地站在水平面上时，对地面的压强为
时橡皮泥所受浮力大小为
（用字母表示） ，方向为
。小文接着仍用这
些器材探究 “浮力大小与物体所受的重力大小是否有关 ”，她将橡皮泥从量筒中取出 （忽
略带出的水） ，并适当切去一些，这是为了改变橡皮泥的
，
测出其重为 G′，接下来她具体的操作应该是
。
论证： 若
，则说明浮力大小与物体所受的
大小无关。
图 15
利用
的方法来增大浮力的。
图 10 14. 2013 年 12 月 14 日，我国自行研制的登月探测器
图 11 “嫦娥三号 ”成功在月球软着陆，
“嫦娥三号 ”月球探测器总质量近 3.8 吨，从地球到月球， 其质量
（选填 “变大 ”、
“变小 ”或 “不变 ”）。 如图 11 所示， “嫦娥三号 ”四个腿都设计成了 “大脚丫 ”，这是为
B ．进口处煤气流速小，压强小于大气压强
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源 C ．进口处煤气流速大，压强大于大气压强 D ．进口处煤气流速大，压强小于大气压强
6. 质量相同的两个实心正方体 A 和 B，如图 5（ 甲 ）所 示，将它们放在水平地面上时，它们对地面产生的压强为
pA 和 pB。当将它们放入水中后分别静止在如图
液体中，排开液体体积
。
（ 4）学会了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些
盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。
24．水泥钉是比较坚硬的，小刚想用实验测定水泥钉的密度，为此他准备了水泥钉、
刻度尺、圆筒形玻璃杯、口大底小的小玻璃杯和适量的水。他根据这些实验器材设计出
B ．皮碗内挤出的空气越少，吸盘贴在玻璃上就越紧
C ．皮碗与墙壁之间的摩擦力阻止衣物向下滑动
图6
D ．不能紧贴在粗糙的水泥墙壁上，粗糙面与吸盘之间有缝隙、会漏气
10. 如图 7 是小聪同学在探究甲、 乙两种不同物体的物质质量与
体积的关系时得出的图像，用上述两种物质分别做成
a、b 两个实心
正方体， b 的边长是 a 的 2 倍，把它们放在水平地面上， a、b 两物体
了 100g 的水，则物体将（
）
A．漂浮在水面上 C．下沉至溢水杯底部
B．悬浮在水中 D ．无法确定
9. 如图 6 是一种 “吸盘式 ”挂衣钩。将它紧压在平整、光洁的竖直玻璃上，可挂衣帽
等物品。 它主要部件是一个 “橡皮碗 ”，下面有关的说法错误．．的是（
）
A ．被玻璃 “吸”住后，皮碗内的气压小于大气压
（选填 “变大 ”、 “不
变”或 “变小 ”）。
17.一油轮在长江中航行时，
是
N 。若在码头上卸下
图 12
排开水的体积是 300m3，油轮受到的浮力 了 100 m3 的燃油，油轮排开水的体积变
为
m3。（ 燃油的密度为 0.8 ×103kg/m 3，取 g=10N/kg ）
三、作图题（ 2 分） 18． “远征号 ”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地，请在图 艇加速上浮过程中所受重力和浮力的示意图。
13中画出潜水
图 13
四、实验探究题 （共 30 分）
19. 如图 14 所示的四幅图是小华在探究液体内部压强实验时的四个场景，除图④杯
中装的是盐水外，其余杯
中装的都是水。
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
图 14
(1)本实验是通过观察压强计左右两管内液面的 (2) 比较①②两幅图，可以得出：
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
第十章 单元测试题
一、选择题 （每题 2 分，共 24 分）
1. 图 1 所示的四个实例中，为了减小压强的是（
）
缝针时手指上戴有顶针
A
压路机的碾子很重
B
安全锤的锤头很尖
图1
C
盲道上凸起的圆点
D
2. 放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关
正确的是（
）
“茶杯对桌面压力 ”的说法中，
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
还隐藏在表面现象之下。事实上，冰山浮在海水中的确只露
“一角 ”（ 如图 20 所示 ）。请
解答下列问题： （ g 取 10N/kg ，海水的密度取 ρ海水 =1×103 ㎏ /m3，冰的密度 ρ冰=0.9 ×103
㎏ /m3）
图 20
图 21
（ 1）若有一座冰山， 其露出海面的体积是 2000m3，那么这座冰山的总体积为多少？
一、选择题
1．A
2．C
3．A
4．B
5．D
9． B
10． A
二、填空题
11．增大 大气压
形状
12．压力 13．下降
受力面积的大小 增大排开水的体积
受力面积
14．不变 15． 600
减小对月面的压强
1.5 ×104
变大
小于
16．变小 17．3×106
（ 2）南极考察中使用的海洋破冰船，自身的重力为
1.8 ×107N ，如图 21 所示，当船
冲到冰面上时，船重的三分之二压在冰面上，船与冰面的接触面积为
Байду номын сангаас
5m2 ，此时破冰船
对冰面的压强是多少？
26. 某同学学习了浮力的有关知识后， 制作了一台浮力秤， 可方便地称量物体的质量， 其构造如图 22 甲所示。已知小筒底面积为 0.001m2，小筒和秤盘总重为 0.6N。
量 )。某时刻飞机的总质量为 m，在空中沿水平方向匀速飞行， 下列说法 错误 的是（
）
A ．飞机机翼设计成上部凸起的流线型以获得升力
B ．机翼上表面气流的速度大于机翼下表面气流的速度
C ．该飞机机翼上、下表面受到的压力差约为
f= kv2
D ．该飞机机翼上、下表面受到的压力差约为
mg
8. 小竹将质量为 120g 的物体放入盛满水的溢水杯中， 当物体静止时， 溢水杯中溢出
（ 1）如图甲，当秤盘上不放物体时，小筒受到的浮力是
N；
（ 2）如图甲，当秤盘上不放物体时，应在小筒
A 处标出该浮力秤的
刻度；
（ 3）如图乙， 在秤盘上放一物体后， 小筒浸入水中的深度 h 为 0.1m ，则该物体的质 量为多少？
图 22
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
第十章 单元测试卷
参考答案与提示
对水平地面的压强之比为 (
)
A ．pa： pb=1： 8 C． pa： pb=l ： 2
B ．pa： pb =1 ： 4 D ．pa： pb =1： l
图7
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
二、填空题（每空 1 分，共 26 分）
11. 如图 8 所示，用吸管喝牛奶的 含很多物理知识： （ 1）吸管一端削尖，
的恰当位置，它们在水中受到的浮力分别为
（
）
A ．pA＜ pB B ．pA＜ pB C．pA＞ pB D ．pA＞ pB
F A＝ F B F A＞ F B F A=FB FA ＜F B
5（ 乙 ）所示 F A 和 FB，则
7. 一架飞机飞行时所受空气阻力的大小与速度平方成正比，即
图4
图5 f=kv2(式中 k 为已知
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
小皓用弹簧测力计测出物 慢放入水中， 根据测力计的实验 物块所受浮力随浸入水深度变
块重
N（ 如图丙所示 ），并把它慢
数据， 他绘制了弹簧测力计对物块的拉力和
化的图像（ 如图乙所示 ）。
小皓分析图像可知：图像
（选填“a”或b“”）是描述物块所受浮力随浸入
水中深度的变化图像。 （ 1）根据图乙的图像信息，请
变化而知道压强大小变化的； ；
(3) 比较②④两幅图，可以得出：
；
(4) 比较②③两幅图， 可以得出： 同种液体在同一深度， 液体内部压强大小跟
无
关。
20. 如图 15，小文用弹簧测力计测量橡皮泥浸在水中时所受浮力大小。
甲乙两图中橡
皮泥静止时，弹簧测力计示数分别为 G 和 F，其中乙图量筒中水面所对刻度为 V ，则此
同时
分析 重力
21．小虎同学利用注射器（ 容积为 V ）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值。
（ 1）实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小
孔，这样做的目的是
。
（ 2）如图 16所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的
图 16
活塞开
始滑动时， 记下弹簧测力计的示数 F，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长 L ，则大气压
A ．茶杯对桌面的压力就是重力
B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
3. 如图 2 所示是物理课上展示的自制实验器材，
（
）
下列说法正确的是
A ．甲可粗测气压，乙可粗测温度
B ．甲、乙都可粗测气压
C ．甲、乙都可粗测温度
图 18
学习方法报社 全新课标理念，优质课程资源
（ 1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度、且刻度部分粗细均匀的玻璃管。
管的底部封存少许铅粒，这样做目的是
。
（ 2）密度计的另一个特点是刻度由上至下数值逐渐 小明对上述现象做了下列解释： （ 3）漂浮 计，受力特点
。 在液体中的密度
是
，密度计所受的重力不变，浮力也不变，密度计漂浮在密度大的
了下面的实验步骤， 但不完整。 请 图 19
你将小刚的实验步骤补充完整。
实验步骤：
（ 1）在圆筒形玻璃杯内放入
适量的水，再将小玻 如图 19A 所示，用刻度尺测出此时水的深度为
h1。
璃杯杯口朝上轻轻放入水中漂浮，
（ 2）将适量的水泥钉放在小玻璃杯中，使装有水泥钉的小玻璃杯漂浮， 示，用刻度尺测出此时水的深度为 h2。
如图 19B 所
（ 3）将小玻璃杯中的水泥钉放入水中， 如图 19C 所示，
。
（ 4）已知水的密度为 ρ水 ，利用上述测量的物理量和已知条件，写出水泥钉密度的
表达式， ρ水泥钉 =
。
五、综合应用题（每题 9 分，共 18 分） 25．人们常用 “冰山一角 ”来形容事物显露出来的仅仅是其中很小的一部分，更多的
图2
D ．甲可粗测温度，乙可粗测气压
4. 如图 3 所示， 正确描述受力面积相同时固体压强与压力大小关系的图像是
（）
5. 图 4 是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和 空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是
（
）
A ．进口处煤气流速小，压强大于大气压强